2012夏种子一班补充笔记及题

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语文S版四年级(下)《第1课 种子》同步练习卷(1)

语文S版四年级(下)《第1课 种子》同步练习卷(1)

每次进手术室前,她都是那么镇静,那么安然,以致感动了阎皇爷,多次从那个极乐世
界又返回了人间。她珍惜生命,热爱生活,坚持不懈地实践有效的适合自己身体的保健
方法。
如今,每到逢年过节,家中四世同堂共济一室,她的子子孙孙一家老小二十几口,
都汇聚到大树下,说啊笑啊唱啊跳啊,是啊,母亲不愧是一棵根深叶茂,走近百年老树
母亲是一棵喋血护儿的大树。在那最困难的年代,面对五个因饥饿而个个贪婪地 注视母亲手中最后一点面糊的眼光时,她禁不住潸然泪下,毫不迟疑地将那一份本属于 她自己的,少得不能再少的最后一点面糊,挨个分到每一个孩子的碗中。
母亲是一棵具有崇高情操的大树。她曾经给我们讲了许许多多故事,通过讲故事 来为我们铺叙人生之路。她赞美爱劳动、富善心的故事主角,她说生而为人,长了一双
择燎Biblioteka 州3.(3 分)写出下列词语的近义词。
光泽﹣﹣
虔诚﹣﹣
专注﹣﹣
茁壮﹣﹣
4.(3 分)根据意思写词语。
(1)目不转睛地望着。
(2)不自然,难为情。
(3)形容心胸坦率,举止得体、大方。
(4)形容谨慎小心,一点不敢疏忽。

5.(3 分)按要求改写下面的句子。
(1)我小心翼翼地把这些树籽包起来。
改为“被”句:
7.(3 分)课外阅读。
母亲是一棵大树
在我的心目中,母亲就是一棵大树,几十年来,她用自己的乳汁和伟大的母爱养 育了我们弟兄五个,她以忍辱负重、百折不挠的精神排除艰难险阻,克服了种种困难, 用自己孱弱的身躯和无限的爱心演绎了一曲世界最美的母亲之歌。
母亲是一棵顶天的大树。记得我刚升上小学三年级,需要学写钢笔字了,母亲笑 盈盈地递上一支绛红色的钢笔。俗话说穷人的孩子早当家,一点不错,掂着我手中的这 支笔,特别沉重。花了母亲整整一天的工资,当时母亲在街道工厂工作,就是用手工把 棉纱摇成拇指粗细的织渔网的绳子,一个来回就是两百米,一天下来足足要走几十里路, 才能摇成数百公斤重的绳子。如此重的体力劳动,一天辛劳的收获,换来我手中的钢笔。 母亲从来没有叫过一声苦,一回到家,就忙着给五个孩子烧饭炒菜,忙着做家务。一挨 我们睡下,母亲就将满满一脚盆的脏衣服拿去洗了,洗完衣服还要拖地板,真不知道母 亲天天是什么时候才休息,第二天一早又赶着去上班了。

一粒种子阅读答案6篇

一粒种子阅读答案6篇

一粒种子阅读答案6篇一粒种子阅读答案6篇无论是身处学校还是步入社会,我们都离不开阅读答案,阅读答案是对有关阅读题所做的解答。

你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的一粒种子阅读答案,欢迎大家分享。

一粒种子阅读答案1一粒种子窗台上有一只花瓶,花瓶中的花死了,只剩下了泥土。

不知哪一天,从天上飞来了一粒种子,凑巧“飞”进了我的那只花瓶里。

我并没有留意,不曾给它浇过水、不曾帮它松过土……日子一天天过去,我早已将它遗忘。

突然,有一天我发现它发芽了,长叶了。

原来,它是一株小草。

它凭着顽强的生命力和利用那瓶中的一寸土、空中太阳所给它的一线光,它顽强地生长了,而且长得很高,颜色也很翠绿……我站在窗台边,凝望着那株翠绿的小草,感到惊讶。

没想到随处可见的小草,出现在花瓶中会那么美,那么迷人。

同时,我更感到惊讶的是它那种顽强的生命力:一粒小草的种子,只需一寸泥土、一线阳光就能生长;在风雨的吹打下曾弯过腰,但风雨过后,它又能重新抬起头!一株平凡的小草,却能具有一种极为不平凡的精神。

它那种顽强的生命力在黑暗中又闪烁着多么灿烂的光辉……题目:1.花瓶中的种子凭着什么发芽长叶的?2.为什么在作者的眼里“随处可见的小草,出现在花瓶中会那么美,那么迷人”?3.“一株平凡的小草,却能具有一种极为不平凡的精神。

”这种“不平凡的精神”指的是什么?参考答案:1.它凭着顽强的生命力和利用瓶中的一寸土、空中太阳所给它的一线光(意思对即可)2.因为作者没想到自己的花瓶里会长出小草,为此感到惊讶和稀奇,所以觉得它很美,很迷人。

(答案不唯一)3.顽强的生命力(意思对即可)一粒种子阅读答案2一粒种子能长成参天大树,一颗鱼卵能变成千斤大鱼。

它们的体积增大了千万倍,需要很多的有机物质来组成。

一切生物,只要活着就要消耗能量。

一个成年人,即使一点儿工作也不做,一天也要消耗1400大卡的能量。

这些有机物质从哪里来?能量从哪里来?原来,一切生物都需要食物。

种子课文练习题

种子课文练习题

种子课文练习题一、课文理解题在课文中,作者通过描述种子的生长过程,向读者展示了一种令人惊叹的自然奇迹。

以下是关于课文的一些问题,请你根据课文内容回答。

1. 作者为什么将种子比喻为“神奇的生命小小粒”?2. 种子的发芽过程有多长时间?发芽后的种子变成了什么?3. 种子为什么需要阳光和水才能生长?4. 种子长成植物的过程中需要克服哪些困难?二、课文拓展题在课文中,作者强调了种子的成长是一种奇迹,并传达了积极向上的态度。

请你根据自己的理解,回答以下问题。

1. 课文给你带来了什么启示?2. 你觉得种子的成长与人的成长有什么相似之处?3. 在你生活中,有没有类似种子成长的经历?三、写作题请你根据自己对课文的理解和感悟,以种子为主题,写一篇短文。

你可以从以下角度入手:1. 描述种子的生长过程,以及其中的奇迹和美丽。

2. 通过比喻,思考种子成长与人生的关联,表达你对成长和努力的看法。

3. 分享你的种子成长经历或者身边人的种子成长故事,并表达对他们的赞美或鼓励。

(文章示例)神奇的种子在种子的世界里,小小的种子蕴藏着无限的力量和奇迹。

它们像神秘的符号,等待着适宜的时机,释放出万丈阳光的希望。

种子发芽的过程漫长而令人期待。

它们需要黑暗的土壤,需要温暖的阳光,也需要饱满的水分。

当适宜的条件满足时,种子会散发出微弱的生命的力量,撑破薄薄的外壳,向阳大声呼唤。

就这样,每一颗种子像一个小小的勇士,默默地执着地追求着生长的目标。

种子的成长过程也并非一帆风顺,它们必须与环境对抗,克服重重困难。

它们必须穿越一片片漫长的黑暗,挤过坚硬的土壤,才能成功冲出地表,迎接金黄的阳光。

正如人生的道路充满艰辛和挑战,只有经历过困难,才能看到光明的希望。

种子的成长教会了我很多。

它告诉我,成功需要时机、努力和坚持。

每一次努力,都是为了迎接更好的明天。

种子的成长也让我深刻地感受到自然的伟大,生命的奇迹。

就像种子一样,每个人都有自己的潜力和机会,只要勇敢地面对困难,坚持不懈地努力,就能看到最终的光明。

六年级语文补充习题及答案(合集5篇)

六年级语文补充习题及答案(合集5篇)

六年级语文补充习题及答案(合集5篇)1.六年级语文补充习题及答案第1篇《真理诞生于一百个问号之后》一、我能区分下列生字并分别组词。

澡()玫()域()诞()疑()燥()攻()或()延()凝()惯()观()圃()旋()慎()贯()砚()葡()漩()镇()二、我能按照要求改写句子。

1.英国化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

缩句:____________________________。

缩句____________________________。

2.在外国租界,谁又敢怎么样?改为陈述句:____________________________。

3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

改为反问句:____________________________。

4.今天天气异常糟糕。

今天静静还是按时到校上课。

用关联词连成一句话:____________________________。

三、我能选择合适的词语填空。

普通普遍1.洗澡是一件非常()的事情。

2.这是一种非常()的现象。

兴趣趣味3.他的这个见解,引起各国科学家的超大()4.这是一道()性很强的物理题目。

出名5.17世纪的一个夏天,英国()化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。

6.一场选秀活动,使它()了。

欣赏鉴赏7.聚会后,全班同学约好了一起到西湖边()绝美的'景色。

8.现在的很多节目都在帮人们()一些民间收藏的稀世珍宝。

四、我能根据课文内容回答问题。

1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么?____________________________。

2.文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点?____________________________。

3.课文最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。

(联系全文想一想,这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处?)____________________________。

参考答案一、洗澡玫瑰领域诞生怀疑干燥攻打或者延时凝神习惯观看苗圃旋转慎重贯通砚台葡萄漩涡城镇二、1.波义耳向实验室走去。

夏的阅读题及参考标准答案

夏的阅读题及参考标准答案

夏的阅读题及参考标准答案夏天是一个让人心情愉悦的季节,无论是躺在沙滩上晒太阳,还是躲在凉爽的图书馆里沉浸在阅读的世界中,都能给人带来一份惬意。

在这个季节里,让我们来解锁一些夏日阅读题,通过思考和探索,获得知识和乐趣。

下面是一些题目以及参考标准答案,希望能够帮助你更好地享受阅读的乐趣。

题目一:夏天的气候变化对生物有何影响?参考标准答案:夏天的气候变化对生物世界有着深远的影响。

由于气温的上升,许多动物需要采取一些适应措施来应对高温,比如羽毛脱落、换毛或者寻找树荫等。

对于植物来说,夏季的高温和光照条件会影响它们的生长和开花。

在一些干旱地区,夏季的水资源也会受到限制,这会直接影响水生生物的生存状况。

题目二:列举五本适合夏天阅读的书籍,并简要介绍其内容。

参考标准答案:1.《海边的卡夫卡》- 村上春树。

这本小说描述了一个沉默寡言的年轻男子在海边度过的夏天,同时也涉及到他的童年回忆和成长故事。

适合在夏日闲暇时读来享受轻松的氛围。

2.《夏洛特的网》- E.B.怀特。

这是一本经典的儿童文学作品,讲述了一只蜘蛛和一只小猪之间的友谊故事。

故事情节温暖而感人,是一个适合全家共读的夏日好书。

3.《美丽新世界》- 阿道斯·赫胥黎。

这本科幻小说设定在未来的社会中,探讨了科技进步和社会结构对人类自由意志的影响。

在夏日午后,可以拿起这本书,深入思考现代社会中的一些重要问题。

4.《追风筝的人》- 卡勒德·胡赛尼。

这本小说讲述了关于友谊、家庭和背叛的故事,背景设定在阿富汗的风云变幻时期。

适合夏日午后阅读,在故事中感受不同国度和文化的交融。

5.《小时代》- 范思哲。

这本小说以四个都市女孩的成长为主线,描绘了他们的友情、爱情和事业等方面的故事。

夏季阳光明媚的日子里,读这本书就像和朋友们一起度过一个欢快的夏日。

题目三:夏季阅读与心理健康的关系是什么?参考标准答案:夏季阅读与心理健康有着密切的关系。

阅读可以帮助我们摆脱日常生活的压力,舒缓压力和紧张情绪。

人大附分班2012年考试题及答案

人大附分班2012年考试题及答案

1.5箱蜜蜂一年可以酿75千克蜂蜜,照这样计算,酿300千克蜂蜜要增加几箱蜜蜂?解答:300÷(75÷5)-5=15(箱)或5×<(300-75)÷75>=5×3=15(箱)。

2.花果山上桃树多,5只小猴分200棵.现有小猴60只,如数分后还余90棵,请算出桃树有几棵?解答:2490。

3.5台拖拉机24天耕地12000公亩。

要18天耕完54000公亩土地,需要增加同样拖拉机多少台?解答:需要增加 25台拖拉机。

4.5个人挖3米长的沟需要用3个小时,那么用50个小时挖50米的沟需要多少名工人?解答:因为5个人挖3米长的沟需要用3个小时,那么5个人用1个小时就可以挖1米长的沟,所以5个人用50个小时也就挖了50米长的沟.5.一个工人在森林中锯木头,他用了12分钟把一根树干锯成了4段.如果保持工作速度不变,要把每段木头再锯成两段,还需要多少分钟?解答:把一根树锯成4段,实际上只需要锯4-l=3下,所以锯一下需要12+3=4分钟.要把每段再分成两段,还要锯4下,所以还需要4×4=16分钟.6.平整一块土地,原计划8人平整,每天工作7.5小时,6天可以完成任务。

由于急需播种,要求5天完成,并且增加1人。

问:每天要工作多少小时?解答:8小时。

1.母亲比儿子大27岁,3年前,母亲的年龄是儿子的4倍。

求母子今年的岁数。

解答:27÷(4-1)=9(岁),儿子:9+3=12(岁),母亲:12+27=39(岁)。

2.今年父亲38岁,儿子10岁。

在几年前父亲年龄是儿子的5倍?解答:38-10=28(岁),28÷(5-1)=7(岁),10-7=3(年)。

3.王梅比舅舅小19岁,舅舅的年龄比王梅年龄的3倍多1岁。

问:他们二人各几岁?解答:9岁;28岁。

4.小芬家由小芬和她的父母组成,小芬的父亲比母亲大4岁,今年全家年龄的和是72岁,10年前这一家全家年龄的和是44岁。

北师大版小学语文一年级下册4.2一粒种子同步练习(II )卷

北师大版小学语文一年级下册4.2一粒种子同步练习(II )卷

北师大版小学语文一年级下册4.2一粒种子同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识 (共5题;共45分)1. (7分)选出划线字的正确读音。

①她从小好________(hǎo hào)胜心强,生活再艰苦再劳累________(lèi lěi),都不肯放弃学习。

②岩石长年累________(lèi lěi)月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。

③我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着________(zháo zhuó)羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子,肩上挂着弹________(tán dàn)药袋子,背________(bēi bèi)上背________(bēi bèi)一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞……2. (16分)给下面的多音字注音并组词。

厦________ ________ 混________ ________________ ________ ________ ________没________ ________ 横________ ________________ ________ ________ ________3. (1分)我是小画家你平时仔细观察过你的爸爸吗?请拿起手中的笔,画一画你亲爱的爸爸,并请你的爸爸给你的画写一句评语,再打个分。

评语:________4. (8分)精彩回放。

(1)《南辕北辙》中的那个要去楚国的人认为他一定能到楚国的三个理由是:①________;②________;③________。

他错误的原因是________。

(2)在《和时间赛跑》一文中有这样的句子:“爸爸等于给我说了一个谜。

这个谜比‘________,________’还让我感到可怕,比‘________,________’更让我有一种说不出的滋味。

【教育资料】一年级下语文补充素材种子_北京版学习精品

【教育资料】一年级下语文补充素材种子_北京版学习精品

一年级下语文补充素材-种子北京版在植物的果实中往往包含着一粒或许多粒种子。

种子是种子植物特有的繁殖器官,每粒种子是由胚、胚乳和种皮三部分组成。

种子为什么能萌发成幼苗,将来长成新的植物体呢?是因为种子里面有一个幼小的植物体。

不信,我们可以剥去一粒泡大的蚕豆或黄豆的种皮,看到两片肥厚的紧闭着的豆瓣,这叫子叶,再掰开两片子叶,能看到夹在一侧的胚芽、胚轴和胚根。

胚芽像两片小嫩叶,以后伸出土壤,形成茎和叶,胚根像一个幼根,将来形成植物体的根。

我们做菜吃的豆芽,就是先从两个豆瓣之间伸出的尖尖的“芽”,其实是胚根。

胚轴则是连在胚芽和胚根之间的结构。

在适宜的条件下,种子就萌发形成了幼小的植物体。

不同的种子由于种皮细胞中的色素不同,因而具有不同颜色。

例如红豆、红豆、黑豆、黄豆。

蚕豆的种皮革质,棕褐色;棉花的种皮是黑褐色而且坚硬,外面还有短绒覆盖。

种皮能防止病虫害侵入,防止内部水分蒸发,起到了很好的保护作用。

小麦的种子与蚕豆种子有一个重要的不同点,就是在小麦的种子里只有一片子叶,而在蚕豆种子里则有二片。

根据种子胚中子叶数目的不同,可以将植物分成两类:一类是种子的胚中有两片子叶,如蚕豆、大豆等,这叫作双子叶植物,另一类是种子的胚中有一片子叶,如小麦、玉米、水稻等,这叫作单子叶植物。

小麦种子与蚕豆种子的另一个不同点是,小麦种子里有胚乳,蚕豆种子没有胚乳,多数双子叶植物种子的胚里没有胚乳,多数单子叶植物种子的胚里有胚乳。

双子叶植物的子叶与单子叶植物的胚乳虽然形状不一样,名称也不一样,但是有相同的功能,就是他们都贮藏有丰富的营养物质。

如小麦、大麦、水稻、玉米等种子里大部分是淀粉;大豆、豌豆的种子里大部分是蛋白质;花生、向日葵、芝麻、胡桃中大部分是脂肪。

此外,种子里还有无机盐和维生素等物质,这些营养物质可以供种子萌发时候利用。

而人类种植这些作物也正是为了获得营养物质。

大家已经知道胚乳是由受精极核发育来的,像蚕豆、花生等无胚乳种子也有受精极核,为什么却没有发育成胚乳呢?原来是在种子发育形成过程中,胚乳的贮藏养料转移到子叶中去,因此在种子成熟时,当然看不到胚乳,而是具有肥厚的子叶了。

幼师读书笔记摘抄及读后感

幼师读书笔记摘抄及读后感

幼师读书笔记摘抄及读后感一、摘抄。

1. “儿童是通过努力工作来建构自己的心智的。

”——蒙台梭利。

2. “每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。

有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花,需要漫长的等待。

”3. “游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。

”——鲁迅。

二、读后感。

# (一)关于蒙台梭利的话。

蒙台梭利这句话就像一把钥匙,打开了我理解幼儿成长的一扇新大门。

以前我可能会觉得,小朋友嘛,就是吃吃喝喝玩玩,等着大人来教他们东西。

但现在我知道了,他们可都是在自己努力地构建心智呢!就像小建筑师一样,一块一块地搭着自己内心世界的高楼大厦。

比如说,我们班的小明,他在玩积木的时候,一开始总是搭不好。

要是按照以前的想法,我可能就直接上手帮忙了。

但现在我就静静地看着,发现他自己在那不停地尝试,换各种形状的积木,调整摆放的位置,最后终于搭出了一个歪歪扭扭但是超级有创意的小房子。

这时候我就想,他这就是在努力工作,构建他自己对形状、空间还有平衡的理解呀。

这种感觉就像是看着一颗小种子在自己努力地破土而出,特别奇妙。

# (二)花期不同的感悟。

“每个孩子都是一颗花的种子”这句话可太形象了。

咱们幼师啊,就像是园丁,每天面对着一群小花苗。

有的小朋友那真是像早开的花朵,学东西快,表现得又聪明又乖巧。

像我们班的小红,唱歌跳舞一学就会,每次表演都特别出彩,就像那种早早盛开的玫瑰,特别耀眼。

可是还有些小朋友呢,就像那颗需要漫长等待才能开花的种子。

比如小刚,他说话比别的小朋友晚,反应也有点慢。

以前我还挺着急的,怎么教他都好像不开窍。

但自从看到这句话后,我就改变了想法。

我就想着,他可能就是那朵晚开的花,说不定在未来的某一天,他会突然绽放出特别美丽的花朵呢。

现在我就更有耐心地陪着他,慢慢地引导他,就等着他开花的那一天。

# (三)鲁迅的话。

鲁迅不愧是大文学家,他这话把孩子的游戏和玩具说得太到位了。

小朋友们玩游戏的时候,那真的是全身心投入,就像进入了自己的小世界一样。

夏天里的成长补充习题答案_夏天里的成长课文知识点

夏天里的成长补充习题答案_夏天里的成长课文知识点

你若盛开,蝴蝶自来。

夏天里的成长补充习题答案_夏天里的成长课文知识点《夏天里的成长》向我们介绍了熟识的事物在夏天里是如何生长的,从而让我们感悟到青少年时期的重要性,学完这篇课文你做了课后习题吗?下面请跟我一起来聊聊关于夏天里的成长补充习题答案吧!夏天里的成长补充习题答案一、看拼音,写词语。

苔藓草坪甘蔗瀑布谚语缝隙二、用✔给加点字选择正确的读音。

略三、结合课文内容,完成填空。

1.原来不过飞速跳动活生生的看得见2.长出几寸多出半截飞速3.苞蕾鲜花跳动4.活生生的第1页/共3页千里之行,始于足下。

5.有了妈妈的一半大看得见6.是总分关系,后4句话分别对第1句中“飞速的长,跳动的长,活生生的看得见的长”进行了生动的举例阐释。

四、阅读课文片段,完成练习。

(一)1.草长,树木长稻秧长,甘蔗长水长,瀑布长2.并列吃完早饭,爸爸去上班,妈妈打扫卫生,我去上学。

(二)1.“赶时候”“赶热天”就是指抓住人成长的关键时期,比如上学读书的时候等。

2.用农谚写出了农作物在关键节气生长的特点,以类比人的成长也有关键期。

告知我们要抓住关键期,尽快成长。

《夏天里的成长》主要内容夏天里是万物生长的大好季节,《在夏天里成长》告知了我们植物在夏天里的长是飞速地长,跳动地长,活生生地看得见地长。

人的夏天指的是人的青少年时期,文章告知我们:青少年时期肯定要珍惜时间,获得学问、力量的增长,不能错过时机,否则会成为一事无成的人。

《夏天里的成长》课文原文第2页/共3页你若盛开,蝴蝶自来。

夏天是万物快速生长的季节。

生物从小到大,原来是每天长的,不过夏天的长是飞速的长,跳动的长,活生生的看得见的长。

你在豆棚瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。

昨天是苞蕾,今日是鲜花,明天就变成了小果实。

一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

夏天里的成长语文练习题

夏天里的成长语文练习题

夏天里的成长语文练习题一、基础知识积累与运用1. 拼音王国(1)给下列汉字标上正确的音节:ch à ng z uǒ q à nɡ(2)选出下列词语中读音不同的一项:A. 沉浸 B. 沉着 C. 沉重 D. 沉痛2. 汉字家园(1)辨析下列形近字,并组成词语:暑、薯、署、曙(2)找出下列词语中的错别字:翻来复去、再接再励、迫不急待、专心致志3. 词语世界(1)选出下列词语的反义词:炎热、凉爽、干燥、潮湿(2)将下列词语补充完整:心()旷神()、()天高地()、()声()色二、句子乐园1. 句子转换(1)将下列句子改为反问句:夏天来了,蝉鸣声声响。

(2)将下列句子改为双重否定句:他很喜欢吃冰淇淋。

2. 仿写句子(1)仿写比喻句:太阳像一个大火球,炙烤着大地。

(2)仿写拟人句:夏天的夜晚,青蛙在池塘边唱歌。

三、阅读理解1. 阅读下面的短文,回答问题。

《夏天的夜晚》夏天的夜晚,宁静而美丽。

星星在天空中闪烁,好像在对我们眨眼睛。

月亮挂在天空中,像一个大玉盘。

夜晚的田野里,青蛙在唱歌,蛐蛐在弹琴,纺织娘在织布。

孩子们在院子里乘凉,听老人讲那过去的故事。

(1)短文中共提到了几种小动物?(2)夏天的夜晚,孩子们在院子里做什么?2. 阅读下面的诗歌,回答问题。

《夏日绝句》宋·李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

(1)这首诗的作者是谁?(2)诗中表达了作者怎样的情感?四、作文天地题目:夏天的快乐要求:围绕夏天里的快乐事情,写一篇不少于300字的作文。

内容要具体、真实,表达自己的真情实感。

五、古诗文积累1. 古诗默写毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

____________,___________。

____________,___________。

2. 名句积累(1)黑云翻墨未遮山,___________。

(2)___________,听取蛙声一片。

六、文学常识1. 下列哪个节日不属于中国的传统节日?A. 春节 B. 中秋节 C. 愚人节 D. 端午节2. 请选出下列作家的一部作品:鲁迅——《___________》七、口语交际1. 请你用普通话向你的同桌介绍一次你夏天难忘的旅行经历。

《种子》阅读练习

《种子》阅读练习

《种子》这篇课文讲的是在交采集的树种时,有个小女孩儿交的树种虽然不多,但(),显然是()的,表现了小女孩儿()的特点和纯朴、诚实的个性,表达了作者对这位小女孩儿的()和()之情。

课文开始讲同学们交的树种都挺多。

这些树种“有浅黄的,还有豆绿色的”,是从()上说种子不成熟。

“掺杂着荚皮和角柄”是说种子()。

面对这样的种子,“我”没有责备他们,而是用欣赏的目光看待孩子们的劳动成果。

课文的第2至第8自然段先描写了小女孩儿的()、()和()。

从()()可以看出,小女孩儿有些不好意思,感到愧疚。

我们从小女孩儿说的话中了解到,她感到愧疚的原因是()。

“脸刷地红了”“惭愧地站在那儿”表明小女孩儿因为采得不如同学多而深深()。

接着讲小女孩儿交树种。

作者细致地描写了小女孩儿是交树种时的动作的词有,()、()、()、()、()这一连串动作描写,把小女孩儿那种认真、专注的样子栩栩如生地表现出来了。

画出小女孩儿交的树种样子的句子()这句话,说明每一粒种子都是成熟的。

作者推想小女孩儿是怎样捡树种的句子是,(),对待捡树种这件事是那么虔诚,那么认真,那么专注。

作者进而又联想到“()。

作者通过写自己的推想和联想,衬托出小女孩儿为植树造林、绿化祖国尽心尽力,赞扬了小女孩儿()的美好品德。

最后通过描写小女孩儿朴实的语言“就这么一点儿”和“害羞地一笑,轻轻掠一下乌黑的短发”的神情、动作,表现了小女孩儿()的个性。

课文结尾部分讲“我”和全班同学深受()。

“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”,这“注视”的目光里包含着(),包含着()。

“我小心翼翼地把这些树籽包起来,唯恐丢失一颗”,表现了“我”()、欣慰的心情,表达了对小女孩儿的()之情。

课文中两处用上“小心翼翼”,第一处写小女孩儿抖树种的动作,体现了()和();第二处写“我”包树种的动作,既说明“我”(),又表明了()。

《种子》这篇课文讲的是在交采集的树种时,有个小女孩儿交的树种虽然不多,但粒粒饱满,显然是精心挑选的,表现了小女孩儿做事认真的特点和纯朴、诚实的个性,表达了作者对这位小女孩儿的赞美和喜爱之情。

2019-2020学年度语文版小学语文四年级下第一单元1 种子知识点练习第二篇

2019-2020学年度语文版小学语文四年级下第一单元1 种子知识点练习第二篇
洋槐______(huái kuí)掠过______(lüè luè)脸颊______(xiá jiá)
【答案】:
【解析】:
辨字组词。
颗______
掺______
俊______
惭______
棵______
渗______
梭______
渐______
【答案】:
【解析】:
下面的句子用了什么描写手法?请你选一选。
A.心理描写B.环境描写C.动作描写
D.神态描写E.语言描写
①小女孩儿走到我跟前.冲我抿嘴一笑,低下头,把手伸进裤兜里。______
②“那,你采的呢?”我又问。______
③她的脸刷地红了,撩起上眼皮看了我一眼,惭愧地站在那儿。______
④她从兜里掏…一个小葫芦,又从兜里掏出一张纸,在桌子上展平,然后凝望着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外抖。______
【答案】:无
【解析】:
课外阅读
桌椅的对话
一天早晨,小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上,就听见椅子呜呜(wū)地哭了。桌子赶忙问椅子:“你怎么哭了?”椅子伤心地说:“小明坐在我们身上,摇来摇去,把我们的腿都要摇折(shé)了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。”听椅子这么一说,桌子也说:“我比你更可怜(lián),小明在我的脸了乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤,他太不爱护我们了。”小明听后脸红了,他向桌椅深深地鞠(jū)了一躬(gōng),说:
为什么小姑娘交的种子很少,却令作者感动,心理充满了温暖?
本文通过对小女孩的______、______、______和神情的细致描写来表现人物特点。
下面句子采用了什么描写手法?请你选一选。
A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.神态描写

种子植物习题(含答案)

种子植物习题(含答案)

种子植物习题(含答案)一、单选题1.下列属于我国特有珍稀植物的是A.茉莉B.榕C.肾蕨D.银杉【答案】D【解析】【分析】银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物。

【详解】银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物。

银杉是松科的常绿乔木,主干高大通直,挺拔秀丽,枝叶茂密。

银杉雌雄同株,每当微风吹拂,便银光闪闪,故名银杉。

榕树、肾蕨、茉莉各国均有分布。

故选D。

【点睛】本题考查我国的珍稀植物种类。

2.被子植物中分类的重要依据是()A.花、果实和种子B.根、茎和叶C.根、花和种子D.茎、叶和种子【答案】A【解析】生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。

因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。

3.下列可以称为果实的是()A、花生仁B、菜豆种子C、小麦粒D、大米【答案】C【解析】本题考查对果实的认识.绿色开花植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子.据此解答.果实是被子植物的花经传粉、受精后,由雌蕊的子房形成的,是具有果皮及种子的一种器官.种子是胚珠发育来的.由于小麦的果实中果皮和种皮紧密的粘合在一起,所以它的果实与种子密不可分的;花生仁、菜豆种子都是有胚珠发育成的种子,去掉了果皮,不是果实;大米是人工去掉了果皮种皮,不是果实.故选C4.除哪项外,其余都是被子植物()A、杨树B、玉米C、银杏D、水稻【答案】C【解析】被子植物和裸子植物都结种子,同属于种子植物,被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来.被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包上果皮构成果实,据此答题.杨树、玉米、水稻的种子外都有果皮包被着,能形成果实,都属于被子植物;银杏的种子最外面肉质的部分是种皮,而不是果皮,种子无果皮包被,裸露,属于裸子植物.可见C正确.故选:C5.下列植物种子属于双子叶植物种子的是( )A.玉米B.水稻C.小麦D.葵花籽【答案】D【解析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,有胚乳,叶脉多为平行脉;双子叶植物的种子有两片子叶,无胚乳,叶脉多为网状脉,玉、水稻、小麦的种子中子叶只有一片,属于单子叶植物,葵花籽的种子中的子叶有两片,属于双子叶植物。

北师大版小学语文一年级下册4.2一粒种子同步练习D卷

北师大版小学语文一年级下册4.2一粒种子同步练习D卷

北师大版小学语文一年级下册4.2 —粒种子同步练习D卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识(共5题;共44分)1. (16分)给下列生字注音并组词。

2. (8分)读一读,连一连。

轻盈的目光自言自语地散步新奇的翅膀慢慢地说长长的小草渐渐地压下绿茵茵的围巾黑沉沉地变小3.(6分)按要求完成句子。

①填上表示颜色的词语。

夏日的生态园,晴朗的天空显得更加 _________ ,高大的水杉树越发___________ ,_________ 的湖水一望无际,看了真令人心醉。

②将下面打比方的句子补充完整。

盛夏时节,荷塘里一片片大大的荷叶像 ______________ ,又像__________③3月12日植树节这一天,全国各地的人们都在忙着植树造林。

这不禁使人想起了一句环保谚语:。

4.(7分)根据课文《“年”的来历》填空。

当①_______ 我们国家最隆重、最热闹的传统节日。

“春节”又叫“ _______________ '。

②人们就扶________ 携_________ ,_________ 着牲口,__________ 着鸡鸭,__________ 进深山,等第二天再回来。

5.(7分)根据《陈嘉庚办学》内容填空。

(1)陈嘉庚是我国杰出的_________ 和著名的 __________ 。

(2)陈嘉庚常常对人们说:“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始”这句话,你是怎么理解的?参考答案一、基础知识(共5题;共44分)【割空】P加【亚空】宓【策堆】dang [龍4空】当心»%]chD [第绘】小理【第7空】S1世乎【第g空】p信o[MIOil 3S6【第g】dang[3tl2$J 上兰(9113空]chu阖住】3 【第0】shl1-1、13616空】似的【第1空】朗【第2空)总2-1、【第M空J目光[劭4空】砂厲5空】・rn【篦孑空】小草朗空】JTF[第1空]W空】祁[M3空】畴【354空]f个大圆盘[第5空]大伞3-1、【第6空I窗木成阴h空爭版(星了大地”润了人心.)【第1空】#15【乘2空】年【3B空】老[蔓4空】幼【总5空】罕【龍疑】址4-1、【華了空】新5-1、【第经】丈左业彖5一2、绥旬猱・貓卩乐甦剽谛髓阳鮪瓯零—盪朋更为了至玄屹藏魂・嬰亡毛恿空灵程肆,.頭空了熠廡咸鬥矍囲之旳"。

二年级上语文整体教案--刘晓磊

二年级上语文整体教案--刘晓磊
完成
中秋节
4
9.19-9.23
6、我选我8、难忘的一天
8
完成
5
9.26-9.30
语文园地二9、欢庆
6
完成
运动会
6
10.8-10.9
9、欢庆10、北京
3
完成
国庆节
7
10.10-10.14
10、北京语文园地三
8
完成
8
10.17-10.21
语文园地三14、我要的是葫芦
8
完成
9
Hale Waihona Puke 10.24-10.2815、小柳树和小枣树语文园地四
教学重点
掌握本单元44个生字,认识65个二类字
教学难点
重点词句进行训练,进行词语和语言积累,培养学生的口表达能力。
教学关键
让学生在读中感悟,理解课文的内容,使学生的爱国情感得到熏陶。增强民族自尊心和自豪感。
单元
教学
设想
1、学习时,通过课件、图片的利用,让学生体会喜庆、欢乐的气氛。
2、引导学生在读诗文中积累好词佳句,不仅要积累课文的词句,还要留心生活中的语言积累,能将积累的这些好词佳句加以灵活运用,在运用中体会词句所包含的思想。
28、浅水洼里的小鱼语文园地七
8
完成
16
12.12-12.16
语文园地七31、回声
8
完成
17
12.19-12.23
31、回声34、农业的变化真大
8
完成
18
12.26-12.30
34、农业的变化语文园地八
6
完成
元旦
19
1.3-
复习
完成
20
21
22

北师大版二年级语文下册期中知识点整理复习同步练习及答案

北师大版二年级语文下册期中知识点整理复习同步练习及答案

北师大版二年级语文下册期中知识点整理复习同步练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________拼音词组1. 我会拼,还能把字写漂亮。

yǎn jinɡqíng lǎnɡměi lìgōng píng pōshuĭhéhǎo sìmiàn bāfāng xìn yĭwéi zhēn2. 看拼音,写词语。

xiān huānéng lìhuáběi kǎo yāyóu xìyīn cǐdǎzhēn tòng xīn3. 看拼音,写词语xiànɡdǎo bānɡzhùyǒng yuǎn jīxuě(________)(________)(________)(________)yǔzhòu rónɡyìyùshìzhǎn lǎn(________)(________)(________)(________)4. 看拼音,写汉字。

jìjiésìjìchūn jìchuīfēng chuīmièchuīdǎféi shòu féi pàng féi liào nóng mínnóng cūn nóng zhuāng bāng máng lián máng jímáng5. 看拼音,写词语bìlǜgūniang zhōu wéi wēn nuǎn (________)(________)(________)(________)gān tián bōwén yóu xìbǔchōng (________)(________)(________)(________)笔画集训6. 按要求填空。

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2012夏种子一班
补充笔记:
高阶等差数列:例:1x2+2x3+3x4…n(n+1)=
平方和公式:12+22+32+42+⋯+n2=( )的推导过程:三角形排列,再旋转相加立方和公式:13+23+33+⋯+n3=( )的推导过程:借助拼凑正方形,计算其面积
奇数和:1+3+5+…+(2n-1)= n2
偶数和:2+4+6+…+2n=n(n+1)
三角形面积计算:底一定,面积比=高的比;高一定,面积比=底的比
*燕尾定理
*赛瓦定理
欧拉公式:
整除特点:
被2、3、4、5、6整除的特点略。

被7、11、13整除的数,从末位起三位数一截,奇数段与偶数段的差值能被其整除。

被8整除的数,末三位能被8整除。

被11整除的数,奇数位数字和与偶数位数字和的差能被11整除。

被99整除的数,
补充题参考答案:
1、1005,2
2、19488
3、1131
4、106161
5、4024
6、(108、20
7、117)432
7、91
8、9
9、48
10、272
11、46
补充题
1、(1、4、12)(
2、6、15)(
3、8、18)(
4、10、21)……,问2012第一次出现在组第个。

2、3x5x7+5x7x9+…+17x19x21
3、1x3+3x5+…+17x19
4、12+42+72+⋯+942+972
5、(1
2012)2+(1
2012
+1
2011
)2+⋯+(1
2012
+1
2011
+⋯+1)2+(1
2012
+1
2011
+⋯+1)
6、求三位数,使它加3后所得的新三位数的各位数字的和等于所求三位数数字和的1
3

所求三位数为,三位数总和为。

7、已知自然数a1,a2,…a n和为1001,d是a1,a2,…a n的最大公约数,求d。

8、A、B、C、D四人戴四顶帽子,如果每人均未戴自己的帽子,一共有种可能?
9、A、B、C、D、E五人站成一行,要求A、B 不相邻,C、D也不相邻,共有站法?
10、10个三角形最多可将平面分成个部分?
11、一个三角形,一个四边形,一个五边形,一个六边形,最多可将平面分成个部分?。

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