人民版历史必修二2.7
高中历史人民版必修二教案
高中历史人民版必修二教案
在制定教案时,教师们需紧密结合人民版高中历史必修二的教材内容,确保教学目标的明
确性和实现性。
教案的设计应注重学生历史思维能力的培养,以及对历史知识的深刻理解
和应用。
教案的开篇应概述本节课的主题和目标,例如“明清时期的对外关系与文化交流”,确立学
生对课程内容的初步认识。
教师需要根据课程特点,设计具体的教学活动,如分组讨论、
角色扮演或是历史场景重现等,以此激发学生的学习兴趣和参与度。
在教学内容的安排上,教案应涵盖关键的历史事件、人物和文化现象,同时引导学生进行
批判性思考。
例如,在讲授“明朝海禁政策”的相关内容时,教师不仅要讲述政策的实施过
程和影响,还应鼓励学生探讨其背后的经济、政治动因,以及这一政策对后世的长远影响。
教案中还应包含对学生学习方法的指导,如如何有效地记忆历史年代、人物和事件,如何
将所学知识与现实社会相联系等。
这有助于学生在学习历史的同时,培养其独立思考和解
决问题的能力。
评价与反馈环节也是教案不可或缺的一部分。
教师应在教案中设计合理的评价机制,如课
堂提问、作业布置或小测验等,以检验学生对知识点的掌握情况。
同时,教师应及时给予
反馈,帮助学生查漏补缺,确保每个学生都能跟上课程进度。
教案的结尾部分应对整节课的教学内容进行总结,强调重点和难点,同时提出延伸思考的
问题,为学生的深入学习和自我探索提供方向。
人民版历史必修二知识点总结归纳大全
人民版历史必修二知识点总结归纳大全必修二的历史课需要背诵的知识点有很多,因此要想要记牢历史知识,首先知道有哪些历史知识是需要记忆的。
为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了人民版历史必修二知识点总结归纳内容,欢迎使用学习!人民版历史必修二知识点总结归纳一、孔子与老子(一)孔子:1、生平著述:春秋鲁国人,“三家一创”;《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》2、学说:①政治学说:A. “仁”(仁者爱人); B. “礼”(“克己复礼”);C. “为政以德”②哲学观点(天命观,畏天命):“敬鬼神而远之”③教育思想:“有教无类”(影响最深远,打破官教限制) ;“因材施教” ;“知之为知之,不知为不知”;“温故而知新”;“学而不思则罔,思而不学则殆”;“当仁不让于师”3、历史地位:①当时为受到重视,所倡导的儒家思想体系被后人发扬光大,成为中国传统文化的主流。
②在世界文化史上具有重要的影响。
③后人整理孔子言行为《论语》,尊孔子为圣人,历世景仰。
保守的一面:主张按照周礼的制度达到名正言顺,贵贱有“序”,承认等级制度也阶级压迫。
4、反映了春秋晚期诸侯纷争,民不聊生,礼崩乐坏。
5、孔子的政治主张对现在有何现实意义:对今天的政治文明的建设、对国家和社会的管理有着重要意义。
(“礼”的观念,德治)(二)老子:1、生平著述:道家学派创始人;《道德经》2、学说:①哲学思想:A. “道”是万物的本源,“天法道,道法自然”。
摒除了天命的绝对权威。
B. 辩证法思想:事物是矛盾对立的,并可互相转化。
②政治学说:“无为而治” ,“无事取天下”。
3、历史地位:①是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家。
②对中国文化产生了深远的影响。
二、战国时期的百家争鸣(一)百家争鸣的历史背景:1、(根本原因)生产力发展和社会大变革(时局动荡造成思想和言论的空前自由)。
2、(文化思想)私学兴起,教育相对普及,培养了大批人才,各学派之间和同一学派的个流派之间的相互斗争。
人民版历史必修二知识点总结
人民版历史必修二知识点总结历史是我们了解过去,理解现在,预测未来的窗口。
在人民版历史必修二中,我们学习了许多重要的历史知识点。
在这篇文章中,我将总结这些知识点,并从不同的角度进行分析。
从人物来看,人民版历史必修二给我们介绍了一些重要历史人物。
其中之一便是秦始皇。
秦始皇是中国历史上的一个重要人物,他统一了中国,建立了历史上第一个中央集权制度的封建国家。
他采取了一系列措施,例如修建了万里长城和兵马俑等,使他的统治更加稳固和有序。
通过学习秦始皇的事迹,我们可以看到他是一个具有天才智慧和果断决策力的人物。
另一个重要角色是汉武帝。
汉武帝是汉朝的第七位皇帝,也是中国历史上一个杰出的君主。
他在位期间采取了种种措施来巩固汉朝的统治地位,例如推行科举制度,设置郡县制度等。
此外,他还鼓励农业发展和经济繁荣,使汉朝成为中国历史上一个辉煌的时代。
在人民版历史必修二中,我们也学习了一些重要的历史事件。
例如,秦汉时期的农民起义是一个重要的历史事件。
由于高积土、严重的剥削以及自然灾害等因素的影响,农民的生活变得极为困苦。
于是,在那个时期,农民起义愈演愈烈,逐渐演变成大规模的农民战争。
其中最有代表性的是黄巾起义和赤眉起义。
这些起义不仅动荡了中国的社会秩序,也对中国历史产生了深远的影响。
除了历史人物和事件,人民版历史必修二还介绍了一些重要的历史文化。
例如,我们学习了中国古代的书法艺术。
中国书法可以追溯到四千多年前的甲骨文时代,它是中国文化的瑰宝之一。
通过学习书法,我们可以了解到传统的汉字形态和发展演变,体会到中国古代文化的博大精深。
此外,人民版历史必修二还介绍了一些重要的历史地理知识。
其中一个重点是中国的天然和人工地理。
中国是世界上最大的农业国之一,因此地理环境对中国的农业生产有着重要影响。
其中最明显的例子就是黄河和长江。
黄河是中国的母亲河,长江是中国的长江大街。
这两条河流提供了中国大部分耕地的灌溉水源,使中国成为一个农业大国。
有关人民版历史必修二知识点总结大全
有关人民版历史必修二知识点总结大全知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
还在为没有系统的知识点而发愁吗?下面小编给大家整理了关于人民版历史必修二知识点总结大全的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!人民版历史必修二知识点总结大全一、希腊(自然哲学→社会领域→人)1、公元前7世纪,最早的哲学诞生2、第一位自然哲学家“西方哲学之父”泰勒斯:创立了朴素的唯物主义世界观。
意义:人开始具有自主意识的体现,标志古代西方人的精神觉醒。
3、公元前5世纪:背景:民主政治发达,商业发展,思想活跃。
智者学派:提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值、人的决定作用。
构成古希腊人文精神的基本内涵。
代表人物:普罗塔哥拉。
强调人的主题意义,否认神或命运,树立了人的尊严;但过分强调个人主观感受,忽视人们认识的共同性。
4、苏格拉底:认识人自己;强调知识的作用;最高的知识“善” 开创希腊哲学的新方向。
区别智者学派和苏格拉底对知识的看法:“智”强调实际功用;“苏”强调作用;但都强调知识,否定权威。
5、亚里士多德:真理高于一切;自然界是客观真实的存在;创立逻辑学;哲学真正成为一门独立的学科,希腊哲学的理性精神发展到顶峰。
二、文艺复兴【14世纪出现→15世纪传到欧洲(全盛时期)→17世纪结束)1、背景:(经济)意大利出现资本主义萌芽;地中海工商业发达;(政治)政治分裂使学术环境相对宽松;思想)教会的精神阻碍;(阶级)正在形成的新兴资产阶级;(社会因素)黑死病;(文化)文学艺术人才辈出;丰富的文化遗产;2、性质:新兴资产阶级文化运动核心:人文主义(核心内容:提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现世的幸福)3、文艺复兴前三杰:薄伽丘《十日谈》;但丁《神曲》;“人文主义之父”彼特拉克4、全盛期:达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》;米开朗琪罗《大卫》;拉斐尔《西斯廷圣母》5、16世纪:(英国)莎士比亚39部戏剧,代表文艺复兴时期文学最高成就6、影响:①打破中世纪神学的束缚,解放人的思想;②适应资本主义的需要;③为启蒙运动奠定了思想基础;④反封建教会,促成宗教改革出现;⑤为近代自然科学的产生和发展清除思想阻碍。
人民版历史必修二知识点总结
人民版历史必修二知识点总结人民版历史必修二知识点总结与必修一的历史课本相比,必修二的历史内容明显复杂得多了,部分学生也因此感到头疼。
其实只要用心学,做好复习,必修二的历史就会变得简单。
下面是店铺为大家整理的高中历史必修二知识,希望对大家有用!必修二历史知识一、鸦片后自然经济逐步解体(1)原因:外国资本主义的入侵(是中国资本主义产生的外因)(2)表现:①农村家庭手工棉纺织业破产(自然经济开始解体的标志)② 农产品商品化程度和城乡商品交流发展,受到资本主义世界市场的影响③城市手工业受沉重打击④洋行大量增加⑤买办(殖民地半殖民地里替外国资本家在本国市场上经营企业,推销商品的代理人)和买办化的商人出现(3)影响:一方面带来了灾难;另一方面又为中国民族资本主义的发展提供了市场和劳动力。
中国社会经济结构的变动,促进了近代民族工业的兴起。
二、洋务派近代工业的创办1.创办近代军事工业企业名字创办时间地址创办人安庆内军械所(最早) 1861 安庆曾国藩江南制造总局(最大) 1865 上海曾国藩李鸿章福州船政局 1866 福州马尾左宗棠天津机器局 1867 天津崇厚2.兴办近代民用工业企业名称创办时间创办人备注上海轮船招商局 1872 李鸿章中国近代第一家轮船公司开平矿务局 1878湖北织布局 1890 张之洞汉阳铁厂 1890 中国近代第一个近代化钢铁工业3、军事工业性质、特点性质封建性企业特点(官办企业)使用新式机器生产,出现了新的生产力,但企业都是官办的(用国家的经费由官吏来办理),由封建官僚管理。
产品由清政府分配给军队使用。
一个工厂形同一座衙门。
4、民用工业性质、特点性质带资本主义性质的企业特点(官督商办)(官商合办) 采用西方先进技术和设备进行生产,生产出的.产品除供给国家和军队使用外,还投放到市场上,对外国资本主义经济势力的扩张,客观上起到了一定的抵制作用。
三、洋务派创办近代工业的影响它引进了西方国家的近代生产方式,第一批近代企业在中国出现了;培养了一批近代科技人员;在客观上对本国封建经济起到一定的解体作用,从而刺激了资本主义的发展;民用工业的兴办,对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。
人民版历史必修二知识点总结
人民版历史必修二知识点总结中国古代的政治制度主要是以封建制为主,这一点是我们需要了解的第一个知识点。
封建制度是指君主统治下的政治、经济、军事、文化等制度,其中的关键是封建等级制度。
在封建等级制度中,君主赋予地方官员土地和爵位,而这些地方官员则需要向君主效忠,同时也需要对下级官员进行管理。
这种制度的核心是君臣之间的关系,君主拥有最高的权力,而地方官员则在各自的地方行使权力,形成了一种上下级的关系。
另一个重要的知识点是中国古代的科举制度。
科举制度是中国古代的一种选拔官员的制度,它的核心是通过考试选拔人才。
科举制度的实施,使得社会上层阶级不再是唯一的官员来源,而是通过考试选拔人才,这在一定程度上打破了封建等级制度的限制,为社会的流动提供了可能。
科举制度的实施,也使得中国古代政府拥有了一批经过严格考试选拔的官员,提高了政府的管理效率。
此外,我们还需要了解中国古代的经济制度。
在中国古代,农业是经济的基础,而手工业和商业则是农业的补充。
在农业方面,中国古代有着丰富的农业生产经验和技术,例如水利工程、农田制度等。
在手工业和商业方面,中国古代也有着发达的手工业和商业,例如丝绸、陶瓷、铁器等产品在国际贸易中占据重要地位。
这些经济制度的发展,为中国古代的经济繁荣提供了基础。
最后,我们还需要了解中国古代的文化制度。
中国古代的文化以儒家思想为主导,儒家思想对中国古代政治、伦理、教育等方面都有着深远的影响。
此外,中国古代还有着丰富的文学、艺术、科学等方面的成就,例如诗词、绘画、天文学等。
这些文化制度的发展,为中国古代的文化繁荣提供了支撑。
通过对以上知识点的了解,我们可以更加全面地认识中国古代的政治、经济、文化等方面的发展,这对于我们深入了解中国古代历史具有重要的意义。
希望大家能够认真学习这些知识点,加深对中国古代历史的理解。
人教版高一历史必修二第二单元2.7
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D.社会贫富差距进一步拉大
【解析】选D。材料给出的数据,国民收入,特别是“约 1790-1793”到“约1830-1835”,增长幅度为106%左右, 而同一时期工人实际工资的增长幅度为85%左右,两个 增长幅度相差20%,不能得出“同步增长”的结论,故A
不正确;工人实际工资的增长幅度为85%左右,不能说明
“依赖于廉价的劳动力”,故B错误;由表中数据可知,
工业革命期间工人实际工资有较大增长,故C错误;由图
中数据分析,国民总收入增长幅度大,而工人实际工资 增长幅度相对小,这说明资本家攫取了高额的利润,工 人相对贫困,因此社会贫富差距进一步拉大,故D正确。
场不断扩大,工厂不断增多,就业不断扩大。(言之成理
即可)
【史论】工业革命对社会生产关系的影响 1. 社会关系 : 社会日益分裂为两大对立阶级 : 工业资产 阶级和工业无产阶级。 2. 城乡结构 : 改变了英国的经济地理状况 , 许多新兴城
市产生,加快了城市化进程。
3.产业结构:工业革命后产业结构由以农业为中心发展 到以工业为中心。 4.生产组织:工业革命使大工厂取代了手工工场。
5.资产阶级政策调整:对内,希望进一步摆脱封建束缚,
自由竞争 和自由贸易;对外,欧美资本 要求自由经营、_________
主义国家加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
【易错提醒】手工工场不等同于工厂 它们都属于资本主义经营方式 ,但二者也有明显的区别 , 在手工工场里 , 生产仍以手工技术和手工劳动进行 , 而 在工厂里使用机器进行生产。
2.密切了国际交流。各行业间和各国间生产的互补性,
使世界各国各地区间的交往更加频繁,分工也更具体。
3. 推动了工业文明的传播。它促进了国际间人口和资 金的流动 , 引起了交通运输业的技术革命 , 促进了先进 生产技术和生产方式的传播。 4. 改变了世界格局。促进了资本主义世界殖民体系的
历史必修2人民版专题:7 专题整合 Word版含答案
专题整合(一)知识结构认读[认读要领]一大核心:苏联社会主义建设经验与教训两大初期政策:战时共产主义政策、新经济政策一大模式:斯大林模式三大改革:赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革两大结果:苏联解体、东欧剧变(二)重大历史线索1.追随“理想”的实验——战时共产主义(1)马克思对未来社会的构想:在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义——实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。
社会主义=公有制+计划经济+按劳分配。
(2)战时共产主义政策:①战时共产主义政策是苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的非常措施。
②战时共产主义政策集中了全国财力、物力、人力,战胜了敌人,巩固了苏维埃政权。
它作为应战解危的非常措施是成功的。
③战时共产主义政策不是一项发展生产力的政策,作为向社会主义过渡的尝试是失败的。
2.面对现实的实验——新经济政策(1)一个勇敢的调整:3.回归“理想”的实验——斯大林模式(1)斯大林探索的途径:社会主义工业化;农业集体化;阶级斗争尖锐化。
(2)斯大林模式的主要特点:①实行单一的公有制,包括全民所有制和集体所有制。
②实行高度集中的经济管理体制。
③实行排斥市场的指令性计划经济。
④主要以行政手段管理经济。
(二)20世纪苏俄(苏联)经济政策与改革因果关系型选择题【题型解读】1.从考查形式上看:有两种,一是题干列出某一历史结果,备选项中列出原因,在试题中常出现的标志性词语是“原因是”“是为了”“目的是”等;而考查原因时又多进行细化:如“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等。
2.从考查的素材看:多考查历史事件和历史现象。
以提升学生的综合分析能力。
【典型例题】中国1978年底以后的经济改革获得了成功,而苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫的经济改革最终都没有成功,其主要原因是()A.缺乏正确的改革理论和政策指导B.把改革的重点放在工业方面C.没有进行政治体制改革D.把改革的重点放在农业方面【技法攻略】审题干―→“中国1978年的经济改革获得成功”是因为中国遵循实事求是、一切从实际出发的指导思想,探索出了中国特色社会主义道路。
人民版历史必修二全册课件
罗斯福新政与当代资本主义
“自由放任”的美国 罗斯福新政
当代资本主义的新变化
专题七
一
二 三
苏联社会主义建设的经验与教训
社会主义建设道路的初期探索
斯大林模式的社会主义建设道路 苏联社会主义改革与挫折
专题八
一
当今世界经济的全球化趋势
二战后资本主义世界经济体系的形成
二
三
当今世界经济区域集团化的发展
经济全球化的世界
赋”,农民要将收成的 三分之二 上缴给国家。
2.农户缴纳的赋税,是专制王朝 财政收入 的主要来源。 3.农户除了向专制王朝缴纳赋税外,还承受着沉重的 徭役 负 担。 4.以小农户 个体经营 为主的农业经营方式,是古代中国农业
经济的基本特点。
(1)“神农”的传说:神农氏创制了原始农具①______ 耒耜 ,教导民众②
练案13 练案14 练案15 练案16 练案17 练案18
大众传播媒介的更新 开辟文明交往的航线 血与火的征服与掠夺 “蒸汽”的力量 走向整体的世界 “自由放任”的美国
练案19
练案20 练案21 练案22
罗斯福新政
当代资本主义的新变化 社会主义建设道路的初期探索和斯大林模式的社会主义建设道路 苏联社会主义改革与挫折
练案23
练案24
二战后资本主义世界经济体系的形成
当今世界经济区域集团化的发展和经济全球化的世界
考案1 考案2 考案3 考案4 考案5 考案6
专题一、二学习质量检测题 专题三、四学习质量检测题 专题五、六学习质量检测题 专题七、八学习质量检测题 全程学习质量检测题(一) 全程学习质量检测题(二)
1.西汉儒学大师 董仲舒 说,秦始皇时代,曾经征收“泰半之
关于人民版历史必修二知识点总结归纳
关于人民版历史必修二知识点总结归纳学习历史需要记忆许多内容,尤其历史课本里涉及到的各个朝代的内容很容易记混乱,只有对知识进行梳理,才便于记忆,为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了人民版历史必修二知识点总结归纳内容,欢迎使用学习!人民版历史必修二知识点总结归纳一、《诗经》与《楚辞》1、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,编者可能是周王朝的乐官太师。
①《诗经》共收入自西周初年至春秋中叶的诗歌305篇,分为“风”、“雅”、“颂”三大部分。
②《诗经》的内容从各个角度反映了五六百年间的广阔的社会生活。
③《诗经》的艺术手法主要有“赋”、“比”、“兴”三类。
2、《楚辞》是我国古代另一部诗歌总集。
①“楚辞”本是战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。
②《楚辞》的主要作者是屈原,其主要作品是《离骚》。
3、《诗经》与《楚辞》历来合称“风骚”,是中国古代诗歌的两大源头。
二、先秦散文与汉赋1、先秦散文①先秦历史散文中,主要有编年体的《左传》、国别体的《国语》、《战国策》、专记个人言行的《晏子春秋》等,其中《左传》的文学成就。
②先秦诸子散文,主要是由“百家争鸣”时期诸子的言论编纂而成,有儒家的《论语》、《孟子》、《荀子》,道家的《老子》、《庄子》,法家的《韩非子》等。
2、汉赋①赋是中国特有的一种文学样式,它兼有散文和韵文的性质,其主要特点是铺陈写物,不歌而诵。
②汉赋按题材取向可分为两大类,一类是抒情述志的短赋,一类是以铺陈排比为主要手法的“体物”大赋。
后者是汉赋的主流。
汉大赋的代表作家是司马相如和杨雄。
汉赋的恢宏气度是汉代自强不息的民族性格和积极乐观的时代精神的艺术体现。
三、唐诗宋词1、唐诗的发展大致可分为四期,即初唐、盛唐、中唐、晚唐。
其中尤以盛唐、中唐两个时期的诗坛最为光辉夺目。
①盛唐诗坛上有以王维、孟浩然为首的山水田园诗派和以高适、岑参为首的边塞诗派,前者是中华民族热爱自然、重视人与自然的和谐关系的民族心理的艺术积淀,后者体现了中华民族热爱和平、反对侵略和不畏强暴的民族性格。
人民版高中历史必修2全册教案
人民版高中历史必修2全册教案通史概要:本专题主要从古代农业、手工业、商业,以及古代的经济政策四个方面介绍古代经济。
在初中已经介绍了一些基本史实,在教学中我们需要把握下列重点:一是古代农耕技术的发展、土地制度的演变和小农经济的地位;二是古代冶金、制瓷、丝织业的发展概况和技术成果;三是古代历朝商业发展的表现和特点;四是古代明清时期资本主义萌芽产生和缓慢发展的原因及资本主义生产关系的地位。
一古代的农业经济课标要求:知道古代农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代农业经济的基本特点。
教学目标:(1)知识与能力:了解远古时期,农业就占据了主导经济的地位。
了解古代农业的主要耕作方式和生产工具的演进。
了解古代赋税和徭役,进而明白古代的农民承受的沉重负担。
了解古代的土地制度和土地兼并问题。
了解古代水利事业在农业经济发展中的重大作用。
通过对课本内容的学习理解古代农业占据主导的经济地位的原因,从而锻炼历史分析和历史概括的能力。
通过对主要耕作方式和生产工具的演进的了解,理解工具变革在生产发展中的关键作用,从而培养学生运用唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。
(2)过程与方法:学生可以根据教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片,并在教师的指导下,进行大胆想象、数理分析和创新性思维。
并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。
(3)情感态度与价值观:通过对本课的学习,使学生知道古代有高度发达的农业文明;我们的祖先在生产实践中建造了大量的世界闻名的水利工程,从而增强民族自豪感和自信心,加深对伟大祖国的热爱之情。
教学课时:1.5课时。
重点难点:重点:理解和认识古代的土地制度和赋税制度。
难点:理解古代依附于土地的两个不同阶级的深层次关系;理解土地集中与农业经济发展和民众暴动的关系;理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。
教学建议:(1)由十二生肖的图片导入新课。
鉴于本节内容较松散,可以先让学生快速阅读各目标题,归纳出本节主要内容。
高中历史人民版必修二专题七第二课苏联模式的社会主义建设道路
2、认识其在实践中的经验和教训。
概念解读
苏联模式:也叫斯大林模式,20世纪20—50年代斯 大林执政时期按照斯大林的计划所确立起来的国家 政治经济体制。它是一个高度集中的国家指令性计 划模式。(又叫高度集中的政治经济体制)
一、斯大林的工业化之路 1.背景 (1)国内:苏联建立;国民经济恢复后的 苏联仍是落后的农业国;列宁病逝,斯大 林上台。 (2)国际:苏联处于帝国主义国家的包围 和威胁之中,形势紧张。
材料展示:斯大林说:“没有重工业,那我们就不会有一切 现代化国防武器,那时我们的地位就会和目前中国所处的地 位多少相似:中国没有自己的重工业,没有自己的军事工业, 现在只要谁高兴,谁就可以蹂躏它。” 根据材料,指出斯大林将会推行怎样的工业化方针?苏联为 什么要推行这样的方针? 据材料回答: 问题一:推行优先发展重工业的工业化方针。 问题二:斯大林认为,重工业是工业化的基础;加强国防力 量的需要;吸取中国落后被挨打的教训。
一、斯大林的工业化之路 1.背景 2.过程 (1)1925年,社会主义工业化方针 (2)1926-1928年对原有工业企业进行改建扩 建 (3)1928-1937年完整进行了一五、二五计划
3.成就与不足 (让学生自主阅读教材136页第三段内容,整理出工业 化建设取得的成就与不足) (1)成就 形成比较齐全的工业体系; 国民经济结构中工业的比重占优势; 1937年工业总产值欧洲第一,世界第二。 (2)不足 国民经济结构中农、轻、重工业比例严重失调 损害了农民的利益
中国从斯大林模式中可以吸取的经验和教训 社会主义建设要从国情出发,走自己的道路; 要以促进生产力的发展为第一要务; 建设社会主义要保证农、轻、重比例平衡发展; ④要处理好民主法制建设与经济发展的关系。
人民版历史必修二
交通和通讯工具的进步不仅改变了人们的生 活方式,也促进了经济、文化等方面的交流 和发展。
大众传媒的变迁
报刊业的发展
近代以来,中国的报刊业经历了 从外国人办报到中国人自办报刊
的历程,逐渐发展壮大。
广播影视的兴起
随着科技的进步,广播、电影、电 视等大众传媒逐渐兴起,成为人们 获取信息、娱乐的重要渠道。
18世纪中后期,英国率先完成了工业革命,成为“世界工 厂”。随后,工业革命在欧洲大陆和北美地区迅速扩展。
工业革命的影响
工业革命极大地提高了生产力,促进了资本主义的发展。同时,工业革命 也加速了人口流动和城市化进程,改变了人们的生活方式和思想观念。
资本主义世界市场的形成
随着工业革命的深入发展,资本主义国家之间的经济联系日益 密切,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场逐渐形成。
新政的措施
整顿金融、调整工业、调整农业、实行社会救济和以工代赈等。
新政的影响
使美国经济逐渐恢复,人民生活水平得到提高,缓和了社会矛盾, 开创了资本主义国家干预经济的新时代。
当代资本主义的新变化
国家垄断资本主义的发展
国家干预经济,通过财政政策、货币 政策等手段调节经济,促进经济发展。
“福利国家”的建立
明清时期实行海禁和闭关锁国政策, 限制了对外贸易和海外交流。
02
近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发 展
近代中国经济结构的变动
自然经济的逐渐解体
01
随着西方列强的入侵和商品经济的冲击,中国传统的自然经济
逐渐解体,农民和手工业者纷纷破产。
洋务运动的开展
02
洋务派引进西方先进技术和设备,兴办近代军事和民用工业,
高中历史必修2(人民版)
高中历史必修21、古代耕作方式:刀耕火种——石器锄耕(原始社会)——铁犁牛耕(春秋战国)——牛耕普及(汉)——曲辕犁(唐)。
2、余秋雨称“中国历史上最激动人心的工程”是战国李冰的都江堰(成都平原)。
3、中国古代农业经济的基本特点是以小农户个体经营为主、男耕女织、自给自足的自然经济。
4、马王堆出土的素纱禅衣代表了汉代中国的纺织技术;汉代丝绸之路。
5、用煤炭作燃料冶铁始于汉代,东汉杜诗发明的水排是水力鼓风装置,用来冶铁。
6、唐三彩是唐朝独特的美术陶制品。
7、“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”,赞美的是越窑的青瓷。
8、唐晚期长沙铜官窑首创釉下彩绘,并把绘画和诗文用于瓷器装饰。
9、秦管理“市”的法律规定,商品买卖必须明码标价。
10、汉代有专门管理“市”的机构,长安9市。
11、草市最早出现在南北朝;“草市迎江货,津桥税海商”反映了唐代草市的发展;“今朝半醉归草市,指点青帘上酒楼”反映宋代草市已经具备较完备的饮食服务系统。
12、“夜市卖菱藕,春船载绮罗”反映唐代夜市的繁盛。
13、宋代的市比唐最大进步在突破了时间和空间上的限制。
原因:政府放松对商业的限制,商业发展推动城市发展。
14、重农抑商政策开始于战国商鞅变法。
15、“片帆不得下海”指的是明清时期的“海禁”政策。
16、鸦片战争后,自然经济开始解体的标志是手工棉纺织业的衰败。
17、19世纪六七十年代,民族工业首先在上海、广东、天津等沿海地区出现(侵略较早,自然经济解体早);上海方举赞发昌机器厂、广东陈启源继昌隆缫丝厂。
18、民族资本主义初步发展时间甲午战后;历史条件:①列强侵略加剧,自然经济进一步解体②为挽救民族危机,爱国人士“实业救国”思想③清政府为解决财政危机,暂时放松了对民间设厂的限制。
著名实业家及企业:①张謇:江苏南通大生纱厂②荣宗敬、荣德生:江苏无锡保兴面粉厂19、民族工业短暂春天是在民国初年(1912-1919年,一战期间)出现原因:①辛亥革命为民族工业的发展扫清了一些障碍②南京临时政府颁布了一系列发展实业的法令③群众性的抵制日货、提倡国货运动④一战,欧洲各国暂时放松了对中国的经济侵略短暂是因为一战后,帝国主义卷土重来;说明中国要发展,必须先完成反帝反封建的任务,争取民族独立。
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专题一古代中国经济的基本结构与特点通史概要:本专题主要从古代农业、手工业、商业,以及古代中国的经济政策四个方面介绍古代中国经济。
在初中已经介绍了一些基本史实,在教学中我们需要把握下列重点:一是中国古代农耕技术的发展、土地制度的演变和小农经济的地位;二是中国古代冶金、制瓷、丝织业的发展概况和技术成果;三是中国古代历朝商业发展的表现和特点;四是中国古代明清时期资本主义萌芽产生和缓慢发展的原因及资本主义生产关系的地位。
一古代中国的农业经济课标要求:知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。
教学目标:(1)知识与能力:了解中国远古时期,农业就占据了主导经济的地位。
了解古代中国农业的主要耕作方式和生产工具的演进。
了解中国古代赋税和徭役,进而明白古代中国的农民承受的沉重负担。
了解古代中国的土地制度和土地兼并问题。
了解古代中国水利事业在农业经济发展中的重大作用。
通过对课本内容的学习理解古代中国农业占据主导的经济地位的原因,从而锻炼历史分析和历史概括的能力。
通过对主要耕作方式和生产工具的演进的了解,理解工具变革在生产发展中的关键作用,从而培养学生运用唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。
(2)过程与方法:学生可以根据教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片,并在教师的指导下,进行大胆想象、数理分析和创新性思维。
并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。
(3)情感态度与价值观:通过对本课的学习,使学生知道古代中国有高度发达的农业文明;我们的祖先在生产实践中建造了大量的世界闻名的水利工程,从而增强民族自豪感和自信心,加深对伟大祖国的热爱之情。
教学课时:1.5课时。
重点难点:重点:理解和认识中国古代的土地制度和赋税制度。
难点:理解中国古代依附于土地的两个不同阶级的深层次关系;理解土地集中与农业经济发展和民众暴动的关系;理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。
人民版历史必修二目录
专题01 社会主义建设在探索中曲折发展
专题02 伟大的历史性转折
专题03 走向社会主义现代化建设新阶段
专题四 中国近现代物质生活的变迁
专题01 物质生活和社会习俗的变迁
专题02 交通和通信工具的进步
பைடு நூலகம்专题03 大众传播媒介的更新
专题五 走向世界的资本主义市场
专题01 开辟文明交往的航线
高二目录(必修二 经济史)
专题名称
专题一古代中国经济的基本结构与特点
专题01 古代中国的农业经济
专题02 古代中国的手工业经济
专题03 古代中国的商业经济
专题04 古代中国的经济政策
专题二近代中国资本主义的曲折发展
专题01 近代中国民族工业的兴起
专题02民国时期民族工业的曲折发展
专题03 近代中国资本主义的历史命运
专题02 血与火的征服和掠夺
专题03 “蒸汽”的力量
专题04 走向整体的世界
专题六 罗斯福新政与当代资本主义
专题01 “自由放任”的美国
专题02 罗斯福新政
专题03 当代资本主义的新变化
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年的过渡时期总路线; (l)方针提出:中国是 )方针提出:中国是1953年的过渡时期总路线;苏联是 年的过渡时期总路线 苏联是1925年 年 的联共十四大。指导思想和相关政策相似性: 优先发展重工业② 的联共十四大。指导思想和相关政策相似性:①优先发展重工业② 实施五年计划③ 实施五年计划③改革农村生产关系 年十一届三中全会以后; (2)开始改革:中国是 )开始改革:中国是1978年十一届三中全会以后;苏联是 年十一届三中全会以后 苏联是1956 年苏共二十大以后。 年苏共二十大以后。 (3)不同结果:中国成功,形成了有中国特色的社会主义理论。 不同结果: 不同结果 中国成功,形成了有中国特色的社会主义理论。 苏联几位领导人改革相继失败,苏联解体。 苏联几位领导人改革相继失败,苏联解体。 原因: 原因: 指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想作指导。 指导思想不同。中国有邓小平理论的正确思想作指导。苏联缺 乏科学的思想指导。 乏科学的思想指导。 具体做法不同。中国经济改革力度比较大, 具体做法不同。中国经济改革力度比较大,完全突破了斯大林 模式;苏联经济改革是小修小补,政治改革背离社会主义, 模式;苏联经济改革是小修小补,政治改革背离社会主义,引 起思想混乱。 起思想混乱。 对待“和平演变” 的态度不同。中国坚持四项基本原则; 对待“和平演变” 的态度不同。中国坚持四项基本原则;苏联 混淆社会主义民主与资产阶级自由化界限。 混淆社会主义民主与资产阶级自由化界限。 对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作, 对改革认识不同。中国把改革当作党和国家的中心工作,改革 成就突出;苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具, 成就突出;苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具, 经济改革的一点点成果也化为乌有。 经济改革的一点点成果也化为乌有。
图一 罗斯福目 光坚定从容
图二 轮椅上的罗 斯福
图三 炉边谈话
图四 葬 礼 情 景
改革创新 身残志坚 爱国救民 乐观自信 改革创新
2、著名学者黄安年教授指出:“本世纪(指20世纪)有两位伟 、著名学者黄安年教授指出: 本世纪( 20世纪 世纪)
大的改革家, 他们都在一定程度上挽救了不同的社会制度。 大的改革家, 他们都在一定程度上挽救了不同的社会制度。阅 读下列两幅图片,回答问题。 读下列两幅图片,回答问题。 (1)图中两个人物分别是谁?扼要叙述两人物 )图中两个人物分别是谁? 罗斯福:采用国家干预经济的思想;邓小平: 罗斯福:采用国家干预经济的思想;邓小平:做 的经济思想或经济措施 。 出经济体制改革和对外开放的伟大决策 。 ①都是在坚持社会制度不变的前提下,调整生产 都是在坚持社会制度不变的前提下, 关系,使之适应生产力的发展; 关系,使之适应生产力的发展;②都注重计划与 (2)分析概括二人“挽救”社会制度的措施有 )分析概括二人“挽救” 市场相结合,遵循经济发展规律; 市场相结合,遵循经济发展规律;③都涉及经济 何相似之处? 何相似之处?” 生活的各个领域,注重改善提高人民的生活水平。 生活的各个领域, 注重改善提高人民的生活水平。
探究2 探究 根据马克思主义的观点, 材料一 根据马克思主义的观点,只有具备了实力雄厚的大工 业基础,才能保证实现向社会主义过渡的任务, 而在俄国, 业基础,才能保证实现向社会主义过渡的任务,“而在俄国, 第一个特点……就是我国的无产阶级不但只占少数,而且是极 就是我国的无产阶级不但只占少数, 第一个特点 就是我国的无产阶级不但只占少数 1.新经济政策 恢复经济,实现向社会主义过渡。 新经济政策。 1.新经济政策。恢复经济,实现向社会主义过渡。 少数,占有大多数的是农民” 毫无疑问, 少数,占有大多数的是农民”。“毫无疑问,在一个小农生产 者占人口大多数的国家里,,理论结合实际,勇于创新的精神 者占人口大多数的国家里,实行社会主义革命必须通过一系列。 2.反对把马克思主义教条化 反对把马克思主义教条化, 2.反对把马克思主义教条化 理论结合实际,勇于创新的精神。 特殊的过渡办法。 特殊的过渡办法。” 面对党内对关于国家资本主义主张的攻击。列宁指出: 材料二 面对党内对关于国家资本主义主张的攻击。列宁指出: 这些人怎么啦, “这些人怎么啦,怎么能够抓住书本上的只言片语而忘掉现实 现实告诉我们,国家资本主义对我们来说是一个进步。 呢?现实告诉我们,国家资本主义对我们来说是一个进步。如 果我们在短期内能够在俄国实现国家资本主义, 果我们在短期内能够在俄国实现国家资本主义,那是一个胜 利。” 回答: 回答: 1.材料一中“一系列特殊的过渡办法”主要指的是什么? 1.材料一中“一系列特殊的过渡办法”主要指的是什么?根 材料一中 据材料说明实施这一“办法”的目的是什么? 据材料说明实施这一“办法”的目的是什么? 2.上述材料体现了列宁什么样的精神? 2.上述材料体现了列宁什么样的精神? 上述材料体现了列宁什么样的精神
专题六 (评价人物、事件、在联系比较中获取历史认识) 评价人物、事件、在联系比较中获取历史认识) 1、梦想剧场:播放视频《大国崛起》相关录象内容 播放视频《大国崛起》 、
罗斯福,一位出身高贵的总统,一位腿部残疾的总统, 罗斯福,一位出身高贵的总统,一位腿部残疾的总统,一 位空前绝后的总统,一位最终成就了伟业的总统,他的成功得益于 位空前绝后的总统,一位最终成就了伟业的总统, 他的优秀品质。 并阅读下列图片, 他的优秀品质。结合视频 并阅读下列图片,你觉得他的哪些优秀 品质支撑起他的成功?或许这正是我们实现梦想所需要的。 品质支撑起他的成功?或许这正是我们实现梦想所需要的。
专题七
3、中苏两国在建设社会主义过程中,有许 、中苏两国在建设社会主义过程中 有许 多相似之处:一 多相似之处 一、都面临由农业国过渡到工 业国的任务; 业国的任务;二、都对斯大林模式进行过改 革。 请回答: 请回答 1) (1)中苏两国工业化方针各是什么时候 提出的?其指导思想和相关政策有哪些相 提出的 其指导思想和相关政策有哪些相 似性? 似性 (2)中苏两国各在什么时候对斯大林模 ) 式进行过改革? 式进行过改革 (3)中苏两国对斯大林模式进行改革的 ) 结果有什么不同?导致这一差异的原因何在 导致这一差异的原因何在? 结果有 探究
l921年 l921年4月,列宁在《论粮食税》中称“粮食税是从战时共 列宁在《论粮食税》中称“ 产主义到正常的社会主义产品交换的过渡” 这时的自由贸易, 产主义到正常的社会主义产品交换的过渡”。这时的自由贸易, 政府规定只允许在指定的地方范围内进行。 年秋, 政府规定只允许在指定的地方范围内进行。……到1921年秋,列 到1921年秋 用工业品换取农产品” 商品交换失败了” 宁发现这种 “用工业品换取农产品”的“商品交换失败了”。 农民根本不愿有组织地同国家交换工业品, 农民根本不愿有组织地同国家交换工业品,而是直接把自己多余 的粮食和农产品变成商品涌入市场。针对这个问题列宁指出“ 的粮食和农产品变成商品涌入市场。针对这个问题列宁指出“我 们还退得不够,必须再退,再后退, 们还退得不够,必须再退,再后退,从国家资本主义转到由国家 调节买卖和货币流通。 佟宝昌《 世纪世界社会主义回顾与思考 世纪世界社会主义回顾与思考》 调节买卖和货币流通。” ――佟宝昌《20世纪世界社会主义回顾与思考》 佟宝昌 回答: 回答: 。实行商品交换,发挥商品、货币和市场的 2.失败 1.是产品交换 :从禁止到允许; 失败。 对自由贸易: 3. 是产品交换,不是商品交换。不符合,因为它排 2.失败 实行商品交换,发挥商品、 1.是产品交换,不是商品交换。不符合, 对自由贸易 从禁止到允许;
启示: ① 计划经济、 市场经济不是资本主义和 启示 : 计划经济 、 (3)据此,你如何认识资本主义和社会主义 )据此, 社会主义的本质区别; 社会主义的本质区别 ; ② 必须充分利用各种手 经济体制? 经济体制? 段发展经济; 段发展经济 ; ③ 改革创新是发展生产完善社会 制度的重要手段。 制度的重要手段。
探究3 探究 国内战争基本结束后,余粮收集制非但没有取消, 材料一 国内战争基本结束后,余粮收集制非但没有取消,反 而强化了,1920—1921年度的粮食收购量翻了一番 年度的粮食收购量翻了一番。 而强化了,1920—1921年度的粮食收购量翻了一番。农民的不 满演变为农民暴动的事件。工人因生活条件的恶化也日益不满, 满演变为农民暴动的事件。工人因生活条件的恶化也日益不满, 1.“战策 引发严重的政治、经济危机。 战策” 1. 战策”引发严重的政治、经济危机。利用市场和商品货币关 在彼得格勒、莫斯科等城市发生了工人罢工和抗议游行。 在彼得格勒、莫斯科等城市发生了工人罢工和抗议游行。农民 系,部分国有企业实行国家资本主义。1921年2月28日喀琅斯塔 部分国有企业实行国家资本主义 和工人的不满情绪也牵动着军队士兵。 28日喀琅斯塔 和工人的不满情绪也牵动着军队士兵。1921年 德发生水兵叛乱, 德发生水兵叛乱,…… 2.1929-1933经济危机 甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克” 经济危机。 2.1929-1933经济危机。甚至提出“要苏维埃,不要布尔什维克” 的政治口号。 的政治口号。 开创资本主义国家干预经济的新模式。 开创资本主义国家干预经济的新模式。 1932年 美国出现200万人的流浪大军。1933年 200万人的流浪大军 材料二 1932年,美国出现200万人的流浪大军。1933年,失 计划和市场都是经济管理的手段, 3.计划和市场都是经济管理的手段,不是区别资本主义和社会 计划和市场都是经济管理的手段 业人数将近1700 1700万 中产阶级的积蓄和家产荡然无存, 业人数将近1700万。 …… 中产阶级的积蓄和家产荡然无存, 主义的标准。 主义的标准。 社会地位一落千丈。几十万少年失学,几百万青年没有就业, 社会地位一落千丈。几十万少年失学,几百万青年没有就业, 许多家庭连照明的蜡烛都没有。 许多家庭连照明的蜡烛都没有。 回答: 回答: 1.根据材料一说明苏俄新经济政策实施的必要性 根据材料一说明苏俄新经济政策实施的必要性。 1.根据材料一说明苏俄新经济政策实施的必要性。新经济政策与 战时共产主义政策相比,最突出的“ 是什么? 战时共产主义政策相比,最突出的“新”是什么? 2.造成材料二状况的主要原因是什么 为克服这一状况, 造成材料二状况的主要原因是什么? 2.造成材料二状况的主要原因是什么?为克服这一状况,罗斯福 政府采取的一系列措施对资本主义的发展的最大影响是什么? 政府采取的一系列措施对资本主义的发展的最大影响是什么? 3.新经济政策和罗斯福新政对中国社会主义现代化建设有何借鉴 3.新经济政策和罗斯福新政对中国社会主义现代化建设有何借鉴 意义? 意义?