语文园地七：书写提示+日积月累
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二年级语文下册语文园地七：书写提示+日积月累 (1)
语文园地七
4 书写提示
【书写提示】
劝 堆 转 特
有的字变成偏旁后， 笔顺也发生了变化。
有的字变成偏旁后，某 些笔画的大小和形态要发生
变化。
我发现： “又”变成偏旁，最后一笔捺“
”变成“丶”。 “土、车、牛”变状元成成才路 偏旁，最后
一笔横“一”变成“ ”。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
5 日积月累
【日积月累】
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， mánɡ
夏满芒夏暑相连。 chǔFra bibliotek秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
二十四节气：
春 春雨惊春清谷天， 立春 雨水 惊蛰 春分
夏 夏满芒夏暑相连。 立夏 小满 芒种 夏至
秋 秋处露秋寒霜降， 立秋 处暑 白露 秋分
冬 冬雪雪冬小大寒。 立冬 小雪 大雪 冬至
清明 小暑 寒露 小寒
谷雨 大暑 霜降 大寒
什么是二十四节气？
二十四节气：将冬至到夏至再到冬至之 间的时间段（约365.25日）也就是岁实 （回归年），分割为24段（每段约15日 2时5刻），每段起始于一个节气。
谷雨的天气最主要的特点多雨，有利于谷 物生长。谷雨是春季的最后一个节气，这时 田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的 滋润，所以说“春雨贵如油”。
大暑是农历二十
四节气中的第十二 个节气，大暑节气 正值“三伏”，是 我国一年中日照最 多、气温最高的时 期，全国大部分地 区干旱少雨，许多 地区的气温达35度 以上。
【日积月累】
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， mánɡ
夏满芒夏暑相连。 chǔ
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
4 书写提示
【书写提示】
劝 堆 转 特
有的字变成偏旁后， 笔顺也发生了变化。
有的字变成偏旁后，某 些笔画的大小和形态要发生
变化。
我发现： “又”变成偏旁，最后一笔捺“
”变成“丶”。 “土、车、牛”变状元成成才路 偏旁，最后
一笔横“一”变成“ ”。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
5 日积月累
【日积月累】
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， mánɡ
夏满芒夏暑相连。 chǔFra bibliotek秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
二十四节气：
春 春雨惊春清谷天， 立春 雨水 惊蛰 春分
夏 夏满芒夏暑相连。 立夏 小满 芒种 夏至
秋 秋处露秋寒霜降， 立秋 处暑 白露 秋分
冬 冬雪雪冬小大寒。 立冬 小雪 大雪 冬至
清明 小暑 寒露 小寒
谷雨 大暑 霜降 大寒
什么是二十四节气？
二十四节气：将冬至到夏至再到冬至之 间的时间段（约365.25日）也就是岁实 （回归年），分割为24段（每段约15日 2时5刻），每段起始于一个节气。
谷雨的天气最主要的特点多雨，有利于谷 物生长。谷雨是春季的最后一个节气，这时 田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的 滋润，所以说“春雨贵如油”。
大暑是农历二十
四节气中的第十二 个节气，大暑节气 正值“三伏”，是 我国一年中日照最 多、气温最高的时 期，全国大部分地 区干旱少雨，许多 地区的气温达35度 以上。
【日积月累】
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， mánɡ
夏满芒夏暑相连。 chǔ
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
人教版(部编)一年级下册语文：语文园地七书写提示日积月累
读 书 百 遍，而 义自 见。（董 遇） 古同“现”：显现，明白。
读书读得多了，不用讲解，其中的意 思就自然明白了。指书要熟读才能真正领 会其中的意思。
dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qí chānɡ
读万 卷 书， 行 万 里路。（董 其 昌）
读万卷书，如同行万里路一样。形容多 读书，则见多识广。
人入
人们 出入
书写提示
床床 左左 居居 包包
我发现：这四个 字都是半包围结构。
我知道：这四个 字的笔顺规则是先外 后内。
日积月累 喜好。
mǐn ér hào xué bù chǐ xià wèn
lún yǔ
敏 而 好 学，不 耻 下 问。（《论 语》）
状元成才路 状元成才路
天资聪明而又好学，不以向地位比自己
语文园地七
状元成才路 状元成才路
识字加油站
chǎo
口＋少＝吵
suìΒιβλιοθήκη 山＋夕＝岁piào飘－风＝票 状元成才路 ɡōnɡ
张－长＝弓
pànɡ
月＋半＝胖
xiàn
王＋见＝现
状元成才路
jiāo
校－木＝交
ɡān
甜－舌＝甘
我
这些要识记的生字都是由
发 熟字通过“加一加”或“减一
现 减”的办法得来的。
辶＋寸＝过 力＋云＝动 我 会
我的拓展：
千里之行，始于足下。 ——老子
知而好学，然后能才。 ——《荀子》
状元成才路
差之毫厘，谬（miù）以千里。
状元成才路
—— 《礼纪·经解》
状元成才路 状元成才路
晚－日＝免 说－讠＝兑 说
chǎo
吵
读书读得多了，不用讲解，其中的意 思就自然明白了。指书要熟读才能真正领 会其中的意思。
dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qí chānɡ
读万 卷 书， 行 万 里路。（董 其 昌）
读万卷书，如同行万里路一样。形容多 读书，则见多识广。
人入
人们 出入
书写提示
床床 左左 居居 包包
我发现：这四个 字都是半包围结构。
我知道：这四个 字的笔顺规则是先外 后内。
日积月累 喜好。
mǐn ér hào xué bù chǐ xià wèn
lún yǔ
敏 而 好 学，不 耻 下 问。（《论 语》）
状元成才路 状元成才路
天资聪明而又好学，不以向地位比自己
语文园地七
状元成才路 状元成才路
识字加油站
chǎo
口＋少＝吵
suìΒιβλιοθήκη 山＋夕＝岁piào飘－风＝票 状元成才路 ɡōnɡ
张－长＝弓
pànɡ
月＋半＝胖
xiàn
王＋见＝现
状元成才路
jiāo
校－木＝交
ɡān
甜－舌＝甘
我
这些要识记的生字都是由
发 熟字通过“加一加”或“减一
现 减”的办法得来的。
辶＋寸＝过 力＋云＝动 我 会
我的拓展：
千里之行，始于足下。 ——老子
知而好学，然后能才。 ——《荀子》
状元成才路
差之毫厘，谬（miù）以千里。
状元成才路
—— 《礼纪·经解》
状元成才路 状元成才路
晚－日＝免 说－讠＝兑 说
chǎo
吵
人教2011课标版小学语文一年级下册《课文 语文园地七 书写提示+日积月累》_6
）。——《荀子》
）。——董遇
dǒnɡ qíchānɡ
）。——董其昌
bù chǐ xiàwèn
lún yǔ
(
)，不耻下问。——《论语》
bù nénɡ zéxué
xún zǐ
(
)，不能则学。——《荀子》
ér yìzìxiàn
dǒnɡ yù
(
)，而义自见。——董遇
xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qíchānɡ
(
)，行万里路。——董其昌
lún yǔ
(
)，(
)。——《论语》
xún zǐ
(
)，(
)。——《荀子》
dǒnɡ yù
(
)，(
)。——董遇
dǒnɡ qíchānɡ
(
)，(
)。——董其昌
这些都是关于什 么的名言名句呢？
这些都是有关学习 态度和学习精神的
名言名句！
mǐn ér hào xué bù chǐ xiàwèn
dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qíchānɡ
读万卷书，行万里路。——董其昌
我会填
mǐn ér hào xué
敏而好学，（
bù zhī zéwèn
不知则问，（
dú shū bǎi biàn
读书百遍，（
dú wàn juàn shū
读万卷书，（
）。——《论语》
读书 百 遍，而义自 见。-----董 遇
【译文】 读书上百遍，书意自然领会，指书要熟读才能
真正领会其中的意思。
读万 卷 书，行 万 里路。----董 其 昌
【译文】 读万卷书：指要努力读书，让自己的才识过
）。——董遇
dǒnɡ qíchānɡ
）。——董其昌
bù chǐ xiàwèn
lún yǔ
(
)，不耻下问。——《论语》
bù nénɡ zéxué
xún zǐ
(
)，不能则学。——《荀子》
ér yìzìxiàn
dǒnɡ yù
(
)，而义自见。——董遇
xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qíchānɡ
(
)，行万里路。——董其昌
lún yǔ
(
)，(
)。——《论语》
xún zǐ
(
)，(
)。——《荀子》
dǒnɡ yù
(
)，(
)。——董遇
dǒnɡ qíchānɡ
(
)，(
)。——董其昌
这些都是关于什 么的名言名句呢？
这些都是有关学习 态度和学习精神的
名言名句！
mǐn ér hào xué bù chǐ xiàwèn
dú wàn juàn shū xínɡ wàn lǐ lù dǒnɡ qíchānɡ
读万卷书，行万里路。——董其昌
我会填
mǐn ér hào xué
敏而好学，（
bù zhī zéwèn
不知则问，（
dú shū bǎi biàn
读书百遍，（
dú wàn juàn shū
读万卷书，（
）。——《论语》
读书 百 遍，而义自 见。-----董 遇
【译文】 读书上百遍，书意自然领会，指书要熟读才能
真正领会其中的意思。
读万 卷 书，行 万 里路。----董 其 昌
【译文】 读万卷书：指要努力读书，让自己的才识过
一年级下册语文教案(语文园地七：+书写提示+日积月累)+人教部编版
练习法是学生在教师指导下运用所学知识反复完成一定的操作或 活动，以加深理解和形成技能的教学方法。
运用时机
在语文教学中，练习法常用于汉字书写、拼音拼写、阅读理解、口 语表达等。
教学策略
练习法应注重趣味性，避免单调重复。同时，教师应及时给予反馈 和指导，帮助学生改进和提高。
04 教学重点与难点
CHAPTER
CHAPTER
导入新课
总结词
激发兴趣、引导进入主题。
详细描述
教师通过提问学生近期学习的生字词，引发学生思考，进而引出本课主题——语 文园地七：书写提示+日积月累。
学习新课
总结词
讲解示范、掌握笔画。
详细描述
教师展示本单元生字词，并对每个字的笔画顺序和书写要点进行讲解和示范，帮助学生掌握正确的书写方法。
感受古诗的韵味，需要学生在反复朗读和背诵的过程中逐渐体会。通过多种形式的 朗读和表演活动，使学生能够感受到古诗的韵味和美感。
在教学过程中，要注意引导学生发挥想象力和创造力，通过自己的理解和感受来表 达对古诗的理解和感受。
05 教学时间与教具准备
CHAPTER
教学时间：1课时
• 本课时的教学目标是让学生掌握正确的书写姿势和笔画顺序， 通过日积月累学习更多汉字和成语。教学重点是指导学生掌握 正确的书写技巧，教学难点是帮助学生养成认真书写的良好习 惯。
03 教学方法
CHAPTER
讲解法
定义和作用
讲解法是教师通过简明、生动的 口头语言向学生传授知识、发展
智力、进行思想教育的方法。
运用时机
在语文教学中，讲解法常用于解释 语文概念、规律、特点，或者用于 讲解语文理论知识、介绍背景知识 、分析重点难点等。
运用时机
在语文教学中，练习法常用于汉字书写、拼音拼写、阅读理解、口 语表达等。
教学策略
练习法应注重趣味性，避免单调重复。同时，教师应及时给予反馈 和指导，帮助学生改进和提高。
04 教学重点与难点
CHAPTER
CHAPTER
导入新课
总结词
激发兴趣、引导进入主题。
详细描述
教师通过提问学生近期学习的生字词，引发学生思考，进而引出本课主题——语 文园地七：书写提示+日积月累。
学习新课
总结词
讲解示范、掌握笔画。
详细描述
教师展示本单元生字词，并对每个字的笔画顺序和书写要点进行讲解和示范，帮助学生掌握正确的书写方法。
感受古诗的韵味，需要学生在反复朗读和背诵的过程中逐渐体会。通过多种形式的 朗读和表演活动，使学生能够感受到古诗的韵味和美感。
在教学过程中，要注意引导学生发挥想象力和创造力，通过自己的理解和感受来表 达对古诗的理解和感受。
05 教学时间与教具准备
CHAPTER
教学时间：1课时
• 本课时的教学目标是让学生掌握正确的书写姿势和笔画顺序， 通过日积月累学习更多汉字和成语。教学重点是指导学生掌握 正确的书写技巧，教学难点是帮助学生养成认真书写的良好习 惯。
03 教学方法
CHAPTER
讲解法
定义和作用
讲解法是教师通过简明、生动的 口头语言向学生传授知识、发展
智力、进行思想教育的方法。
运用时机
在语文教学中，讲解法常用于解释 语文概念、规律、特点，或者用于 讲解语文理论知识、介绍背景知识 、分析重点难点等。
语文园地七：书写提示+日积月累
处暑是热的终结，位于立秋之后，暑气至此而止，开始 退伏潜藏，以待来年。
寒、暑
【冷暖气温变幻的节气】
小寒则是寒冷的开始，此时旧岁近暮，新岁即将登场， 小寒之日“雁北乡”，坚毅的鸿雁已经开始起程北飞了。
寒、暑
【冷暖气温变幻的节气】
大寒是这一年中最冷的时候，也是二十四节气中 的最后一个。
“坚冰深处春 水生”，大寒过 后十五日，就又 是立春了。
【春分】
【夏至】
【秋分】
【冬至】
雨、露、霜、雪
【反应降水量的节气】
春天开始下雨，因为从冬天复苏的生命需要雨 水的滋养。“当春乃发生”的雨水时节，拉开 了春天的序幕。
雨、露、霜、雪
【反应降水量的节气】
谷雨是一年中降水最充沛的时候 它促使着谷物茁壮成长。
雨、露、霜、雪
【反应降水量的节气】
秋天来临，水分凝结而白是为白露。
是把长热上短以夏公
太这最季空，北至历
6 21
阳 运
一 天
旺 盛
节 ，
。 从
阳 光
地 区
这 一
月
生 到 最 北 的
叫 做 日 北 至
。 所 心 以 古
天 地 万 物 在
这 一 天 起 ，
几 乎 直 射 北
白 天 最 长 ，
天 ， 北 回 归
日 交 节 。
一，时此进回黑线
日意候时入归夜及
。思又生炎线最其
惊、清、满、芒
【遵循时节的物候节气】
小满小满，谷粒渐满，
等到芒种，便可以收割麦类 有芒的作物了。
寒、暑
【冷暖气温变幻的节气】
二十四节气中，形容温度的节气只在夏季以后出现。
“暑”即炎热，小暑是炎热的开始
寒、暑
【冷暖气温变幻的节气】
小寒则是寒冷的开始，此时旧岁近暮，新岁即将登场， 小寒之日“雁北乡”，坚毅的鸿雁已经开始起程北飞了。
寒、暑
【冷暖气温变幻的节气】
大寒是这一年中最冷的时候，也是二十四节气中 的最后一个。
“坚冰深处春 水生”，大寒过 后十五日，就又 是立春了。
【春分】
【夏至】
【秋分】
【冬至】
雨、露、霜、雪
【反应降水量的节气】
春天开始下雨，因为从冬天复苏的生命需要雨 水的滋养。“当春乃发生”的雨水时节，拉开 了春天的序幕。
雨、露、霜、雪
【反应降水量的节气】
谷雨是一年中降水最充沛的时候 它促使着谷物茁壮成长。
雨、露、霜、雪
【反应降水量的节气】
秋天来临，水分凝结而白是为白露。
是把长热上短以夏公
太这最季空，北至历
6 21
阳 运
一 天
旺 盛
节 ，
。 从
阳 光
地 区
这 一
月
生 到 最 北 的
叫 做 日 北 至
。 所 心 以 古
天 地 万 物 在
这 一 天 起 ，
几 乎 直 射 北
白 天 最 长 ，
天 ， 北 回 归
日 交 节 。
一，时此进回黑线
日意候时入归夜及
。思又生炎线最其
惊、清、满、芒
【遵循时节的物候节气】
小满小满，谷粒渐满，
等到芒种，便可以收割麦类 有芒的作物了。
寒、暑
【冷暖气温变幻的节气】
二十四节气中，形容温度的节气只在夏季以后出现。
“暑”即炎热，小暑是炎热的开始
语文园地七：书写提示+日积月累
语文园地七
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学 习 1 养成正确汉字书写习惯。 目 2 学习二十四节气歌。 标
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书写提示
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仔细观察汉字有的变字偏变旁成偏后旁，后，某些笔 在笔画大小和画形的大态小上和有形态什要么发变生变化化？。
又 土
劝 堆
总结学习方法：
1.观察，说说自己的发现。 2.描红，书写，评改。
8、“节气就是节日，节日也就是节气”这个说
法对吗？ （不对）
（六个）
9、“春分秋分，昼夜平分”是什么意思？
（表示春分、秋分这天的白天和黑夜一样长）
10、天气渐冷，开始有霜是说哪个节气？（霜降）
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欣赏《二十四节气歌》儿歌
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谷雨前后，种瓜点豆。
农
芒种不种，过后落(luo)空。
2、每个季节是从哪个节气开始？
（立春、立夏、立秋、立冬）
3、表示各种躲藏起来过（六冬个）(冬眠)的动物开始被
惊醒是哪个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气?
（惊蛰）
4、一年中最热的节气是哪个？ （大暑）
5、表示冬天来临的节气是哪个？ （立冬）
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6、人们到郊外踏青，祭扫坟墓是在哪一天？（清明）
7、一年中最冷的节气是哪个？（大寒）
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有的字变成偏旁后，笔顺也 发生了变化。
车 小组合作
1.观察，说说自己的发现。 2.描红，书写，评改。
牛
转 特
贡水源教育资源网
贡水源教育资源网
拓展：
你还认识哪些含有又字旁、土字旁、 车字旁或牛字旁的字？
（邓、观、地、坊、堤、 轻、轿、轮、物）
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学 习 1 养成正确汉字书写习惯。 目 2 学习二十四节气歌。 标
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书写提示
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仔细观察汉字有的变字偏变旁成偏后旁，后，某些笔 在笔画大小和画形的大态小上和有形态什要么发变生变化化？。
又 土
劝 堆
总结学习方法：
1.观察，说说自己的发现。 2.描红，书写，评改。
8、“节气就是节日，节日也就是节气”这个说
法对吗？ （不对）
（六个）
9、“春分秋分，昼夜平分”是什么意思？
（表示春分、秋分这天的白天和黑夜一样长）
10、天气渐冷，开始有霜是说哪个节气？（霜降）
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欣赏《二十四节气歌》儿歌
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谷雨前后，种瓜点豆。
农
芒种不种，过后落(luo)空。
2、每个季节是从哪个节气开始？
（立春、立夏、立秋、立冬）
3、表示各种躲藏起来过（六冬个）(冬眠)的动物开始被
惊醒是哪个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气?
（惊蛰）
4、一年中最热的节气是哪个？ （大暑）
5、表示冬天来临的节气是哪个？ （立冬）
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6、人们到郊外踏青，祭扫坟墓是在哪一天？（清明）
7、一年中最冷的节气是哪个？（大寒）
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有的字变成偏旁后，笔顺也 发生了变化。
车 小组合作
1.观察，说说自己的发现。 2.描红，书写，评改。
牛
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拓展：
你还认识哪些含有又字旁、土字旁、 车字旁或牛字旁的字？
（邓、观、地、坊、堤、 轻、轿、轮、物）
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语文园地七
书写提示&日积月累
石家庄市桥西外国语小学 郭苗Fra bibliotek书写提示
火眼金睛
劝堆
有的字变成偏 旁后，某些笔 画的大小和形 态也要发生变 化。
写字注意三个一
火眼金睛
有的字变成偏 旁后，笔顺也 发生了变化。
转 特特
写字注意三个一
日积月累
二十四节气歌
春雨惊春清天谷， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
1春季是从哪个节气开始的？
立春
2代表最冷和最热的是哪两 个节气? 大寒、大暑
3哪个节气后来发展成为一 种民俗？ 清明
二十四节气歌
春雨惊春清天谷， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
唱一唱
歌
书写提示&日积月累
石家庄市桥西外国语小学 郭苗Fra bibliotek书写提示
火眼金睛
劝堆
有的字变成偏 旁后，某些笔 画的大小和形 态也要发生变 化。
写字注意三个一
火眼金睛
有的字变成偏 旁后，笔顺也 发生了变化。
转 特特
写字注意三个一
日积月累
二十四节气歌
春雨惊春清天谷， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
1春季是从哪个节气开始的？
立春
2代表最冷和最热的是哪两 个节气? 大寒、大暑
3哪个节气后来发展成为一 种民俗？ 清明
二十四节气歌
春雨惊春清天谷， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
唱一唱
歌