苏教版四年级语文下册第七单元各课作业设计

21、爱因斯坦和小女孩

一、读准字音

一撮（）趿（）拉兴（）奋（）牲畜（）蓬乱（）踱步（）踏步（）储蓄（）帐篷（）渡口（）一塌糊涂（）

二、填空

（）的小女孩（、、）的爱因斯坦

三、近、反义词

近义：纳闷（）要领（）思考（）冷不丁（）一塌糊涂（）

反义：温柔（）蓬乱（）伟大（）一塌糊涂（）

四、按课文内容填空并回答问题

老人蓄着的小胡子，的眼睛，深陷，长着一头。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲小姑娘一笑：“对不起，小姑娘，是我不小心。”说完，又低头向前走去。女孩望着老人，只见他穿的衣服，整个人就像，脚下趿拉着。

1、最能反映爱因斯穿戴不整齐的词语有等。

2、爱因斯坦是不是最伟大的人？

答：。

3、你还知道哪能些伟大的科学家？请写出四个。

爱因斯坦是不是最伟大的人？

答：。

3、你还知道哪能些伟大的科学家？请写出四个

22 宋庆龄故居的樟树

一、选词填空怀念纪念保护保持

1、蜻蜓是益虫，我们应该（）它。

2、爷爷虽然已退伍多年，但他依然（）着军人严谨守时的作风。

3、来到城市多年了，我依然（）在农村自由自在的生活。

4、人们总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的（）。

二、用关联词语填空1、（）是夏天（）是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。

2、（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。

三、根据课文内容填空樟树不高，但它的（），而且伸向（），伸得（）的。（）的树叶绿得发亮。樟树（），（）是夏天（）是冬天，它们总是那么（）。

四、阅读短文，回答问题

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍（）后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。( )使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。( )这木质存在一天，虫类()怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。人们怀着崇敬的心情前来瞻( )仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵树前留个影，作为永久的纪念。

1、“樟树的可贵之处就在这里”，“这里”指。

2、这段话的开头为什么要写石榴树？

3、人们总爱在这两棵树前留影的原因是：

四、看拼音写词语。

cūzhuàng chóu mìbǎo chísìjìcháng qīng péng péng bóbó

( )( )( ) ( ) ( )

chóng jìng zhān yǎng jìniàn fán yǎn hòu dài zhīkūyèluò

( )( )( ) ( ) ( )

五、填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。

1.（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。

2.（）这木质存在一天，虫类（）怕它一天。

3.（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。

六、阅读短文，完成练习。

宋庆龄小时侯的故事

宋庆龄小时侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门时，宋庆龄突然停下脚步。“怎么了，孩子？”爸爸奇怪地问。“我不能去了。我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。”宋庆龄答道。

小珍是宋庆龄的同学。“哦，是这样。”父亲松了口气。“以后再教她吧，今天下午，或者明天，不都可以吗？”“不行不行，我跟她约好的。”宋庆龄忙说。“不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。“不，你说过，做人要守信用。要是我忘记了约会，明天向

她道歉是可以的。可是，我并没有忘记呀，我不能言而无信。”宋庆龄坚定地说。

宋庆龄送家里人出门后，一个人回到房间里，耐心地等候起来。她一会儿拿起一本书看；一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很寂寞。可是，我还是觉得很快活，因为，我心中坦然。”

宋庆龄信守诺言，宁可不去伯伯家看鸽子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，这是守信用的表现。

少年宋庆龄给你留下了怎样的印象？简要地写一写。

聪明屋相传古书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想表达了什么意思？其中的“好”字分别怎么读？

23 黄河的主人

一、解释带点字的意思

胆战（）心惊（词语意思：。）

惊涛骇（）浪（词语意思：。）

如履（。）平地（词语意思：。）

1、你带兵多年，心目中一定有合适的人选。（）

2、大家意见不一，使他无所适从。（）

3、不知道怎么回事，我今天身体稍觉不适。（）

4、贾岛犹豫不决，不知道用“推”好，还是用“敲”好。（）

5、这场决赛可真精彩。（）

6、黄河曾多次决口，给两岸群众带来巨大的灾难。（）

降临（）异常（）

临帖（）惊异（）

居高临下（）异口同声（）

不毛之地（）毛毛细雨（）

二、根据课文内容填空从岸上远远望去，，浮在水面上，好象只要一个小小的浪头，就能把它。读到这里，我觉

得，，。

我不禁，而艄公。他，小心地，大胆地。我觉得黄河上的艄公、。

“黄河的主人”是。他能成为“黄河的主人”是因

为，，，，，，，。

三、读准下面的字音并组词

湍（）急狭窄（）惊涛骇（）浪凭（）借垃圾（）漂（）流

四、根据学过的课文填空

大自然中许多生物都是人类的老师。如：人们从身上受到启发，发明了；我们还从老羚羊身上感悟到，从老天鹅身上感悟到。课文里的许多人物也是我们的老师，如公仪休

的品格、黄河的主人的的品质、建筑大师格罗培斯的做法值得我们学习。

五、选词填空

需要（词意：对事物的欲望或要求。）须要（词意：客观情况要求一定要。）

1、儿童节我（）一份礼物送给儿子。

2、要得到好成绩，你（）认真学习。

3、要再获得“五星级”班的荣耀，（）全班同学一起努力。

4、病房（）整洁安静。

5、阿联酋人民（）美好的家园。

6、粮食和水是目前灾区人们最（）的。

六、学以致用

1、小明今天只考了个60分。妈妈问成绩，他、不想回答，妈妈感觉不妙，更加严厉地追问，小明没有办法，只好说出实话。

2、大人们聚在一起时总喜欢。爸爸们一说起股票就，每个人都；妈妈们谈起自己优秀的孩子，也总是，得意忘形。

3、是护士的美誉。特别是叶欣那的品格尤其让人们感动。

4、父母亲把我们养育成人，我们一定要孝顺父母，“报得三春晖”。

5、面对“非典”恶魔，医生护士们，，。只要全国人民，，