人教版小学五年级数学上册第二单元整理和复习精ppt课件
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小结:
1、小数除以整数,按照整数除法的法 则去除,商的小数点要和被除数的小数点 对齐。
2、计算时要注意,整数部分除完后商 应先点上小数点,然后把十分位上的数字 落下来,继续除。
3、除到被除数的哪一位,商就写在那 一位上。
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(1)被除数比除数小,整数部分
想
不够商1时,怎么办?
③按照除数是整数的小数除法进行计算。
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整数部分除完后商应先点上小数点, 然 后把十分位上的数字落下来,继续除。
25.2÷6= 4.2
42
6 25.2
24 12 12 0
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12.6÷0.28 = 45
45 0.28 1 2.6 0
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在被除数末尾 用“0”补足。
1 40 140
注意: (1)用循环小数表示商,书写时要用等号。 (2)循环小数虽然可以写成不同形式,但是除
特别需要外,一般都写成最简形式。
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• 解决问题:(进一法,去尾法) 1、一个养鸡场要运出322千克鸡蛋,如果每
个木箱最多能装15千克鸡蛋,需要多少个 这样的木箱?能装满多少个箱子?
2、一只蜗牛爬行的速度大约是每分钟1.5厘 米,葡萄架的高度是2.4米,这只蜗牛爬行 多长时间后才能吃到葡萄?
2、一个循环小数的小数部分,依次不 断重复出现的数字,叫做这个循环小 数的循环节
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3、简便写法:循环部分只写出第一个 循环节,并在循环节的首位和末位的 数字上面各记一个圆点。
4、有限小数:小数部分的位数是有限 的小数。
5、无限小数:小数部分的位数是无限 的小数。
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6、循环节从小数部分第一位开始的, 叫做纯循环小数。
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今天晚上的家庭作业
• 大本36页和37页 • 家长签字
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第二节:商的近似数
计算商时,要比需要保留的小数 位数多算出一位,然后按照“四舍 五入”法截取商的近似数。
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求商的近似值,一般先除到 比需要保留的小数位数多一 位,再按照“四舍五入”法 取商的近似值 。
第三节:循环小数
1、循环小数:一个数的小数部分,从 某一位起,一个数字或者几个数字依 次不断重复出现,这样的小数叫做循 环小数。
被除数的整数部分不够商1时,要先
一
在商的个位上写0,点上小数点后再 除。
想
(2)除到被除数的末尾仍有余数, 怎么办?
被除数末尾仍有0时,就在余数后面 添0,再继续除。
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除数是小数的除法计算方法:
①移动除数的小数点,使它变成整数; ②除数的小数点向右移动几位,被除数的
小数点也向右移动几位(位数不够的,在 被除数的末尾用“0”补足),一定要找准移 动后小数点的位置;
7、循环节不是从小数部分第一位开始 的,叫做混循环小数。
例如: 纯循环小数: 0.2424… 混循环小数: 3.4666…
8.4747… 0.44222…
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把下列循环小数用简便写法表示出来:
(1)0.777… (2)5.4666… (3)11.181818… (4)3.10230230… (5)7.627627… (6)0.414141…
第二单元整理和复习精选ppt课件来自1第一节:小数除法
第二节:商的近似数
第三节:循环小数 第四节:计算器探索规律
第五节:解决问题
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第一节:小数除法
整数除法法则:从被除数的最高 位除起,除数是几位数就看被除 数的前几位,如果不够除,就多 看一位,除到哪一位就把商写在 哪一位上面,每次除得的余数必 须比除数小。