毕业论文修改稿（三稿）

毕业论文修改稿（三稿）

社交网络的传播学特征分析

———以“人人网”为例

人文学院新闻学专业 2009届马旭

摘要: 随着互联网技术的发展和普及，人们的交往方式不断发生着变革，交往范围

也从身边的交际圈扩展到了更大范围。以互联网为基础的社交网络作为一种新的社交平台，得到大学生的普遍关注和积极参与。本文从传播学的角度出发，以“人人网”为研

究对象，对社交网络的形成、发展状况进行分析，利用传播学的一系列理论，有效地分

析了社交网络的传播特点、传播功能、传播要素、传播类型等问题，并探讨了社交网络

传播过程中存在的问题及应对建议。

关键词：Web2.0 社交网络人人网

Abstract：With the development and popularization of Internet technology, people's way of communication constantly change, the communication range is from the side of the circle is extended to a wider range of. Internet based social network as a new social networking platform, college students' widespread concern and active participation. From the perspective of communication studies, to "Renren" as the research object, carries on the analysis on the fomation development of social network theory, a series of using communication, effective analysis of propagation characteristics, social network communication function, elements of communication, communication types and other issues, and discusses the existing social network communication problems and countermeasures.

Key words:The Web2.0 Network Renren

一、社交网络概述

(一)社交网络的概念

社交网络，即SNS，全称是Social Networking Servive,意思是“社会性网络服务”，专指意在帮助人们建立社会性网络的互联网应用服务。SNS不同于虚拟环境下简单的人际交往，也不同于现实环境下面对面的人际交流；它可以现实中人们的社交圈子搬到网络上，而相对于QQ等即时通讯网络的“隐蔽性”，SNS最大的特点就是“真实”，人们可以用真实的身份在互联网上进行交流，并通过网络不断扩大社交圈子，开拓人脉关系，简单说来，就是“社交关系的网络化”。在我国，时下比较典型的SNS网络主要有Facebook、开心网、人人网、/doc/0114912232.html,、海内网等，其中，人人网近年来发展迅速，很快便成为了我国最有影响力的社交网站。

(二)社交网络的理论基础

社交网络的理论依据来自于哈佛大学心理学教授米尔格伦（Stanley Milgram）创立的六度分隔理论，他提出：“你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个，也就是说，最多通过六个人你就能够认识任何一个陌生人。”按照此理论，每个个体的社交圈都不断放大，最后成为一个大型网络。这是人们对社会性网络(Social Networking)的早期理解。为了验证该理论，美国哥伦比亚大学社会学系瓦茨教授在2002年启动了“小世界研究计划”，实验媒介由信件转为Email，验证了“六度分隔”理论不仅在物理世界适用，在虚拟世界同样适用。

二、国内社交网络的发展状况

中国互联网络信息中心（CNNIC）2012年7月发布的《第30次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2012年6月底，中国网民规模达到5.38亿，使用社交网站的用户规模为2.75亿，较上年底提升了12.6%，“社交化”作为一种功能元素，正在全面融合到各类互联网应用中。①由此可以看出，社交网络对人们的影响是非常明显的。

(一)国内主要的社交网站

1999年，中国互联网处于商业化阶段，SNS概念最早的倡导者——周云帆、陈一舟和杨宁共同创办了ChinaRen校友录。2000年9月，ChinaRen被搜狐收购。2005年开始，互联网进入了社会化阶段，Web2.0理念与多种应用产品开始流行。2005年12月，来自清华大学和天津大学的王兴、王慧文等几位大学生创立校内网(/doc/0114912232.html,），这是中国最早的校园SNS社区，其建立基本上复制了facebook的模式。2006年，陈一舟创立千橡集团，10月将其旗下的5Q与校内网又合并为“5Q校内”，后来又改名为“校内网”，并成为中国大学生市场具有垄断地位的校园社交网站。此后，一大批校园SNS如雨后春笋般出现，比较有影响力的有：校内网、亿聚网、占座网、Chinay、Chinaren校内、优点网等。2008年上半年，SNS网站步入了更为综合化的阶段，很多综合类休闲社区逐步发展起来，如开心网、/doc/0114912232.html,等。由于之前的校园SNS大都是模仿美国的facebook而建的，同质性太强。面对激烈的市场竞争，一些校园SNS纷纷采取措施进行变革。比较典型的当属校内网的改革。从成立至今，校内网曾使用过四个名称：“/doc/0114912232.html,”、“5Q 校内网”、“校内网”、“校内”。而在2009年8月4日，校内网又再次更名为“人人网”，使用户群体更加广泛，并且成为新的Web2.0沟通娱乐平台、即时通讯和开放平台。

(二)国内社交网站发展的三个阶段

1.初级发展阶段（2003年～2004年）

受美国社交网络快速发展的影响，SNS在全世界掀起了新的浪潮，我国出现了很多照搬国外SNS网站形式的网络服务，即以“寻找朋友的朋友”的方式建立完善社交圈，以搜索引擎，日志为主要应用方式。但此时的SNS网站存在的主要问题是用户量和活跃度都很低，用户粘性不强，没有找到合适的盈利模式。早期建立的SNS网站目前大都处于死亡或半死亡状态。