最新部编本小学音乐《古对今》优质课教案 (1)

最新部编本小学音乐《古对今》优质课教
案 (1)
一、教学目标
1. 通过研究《古对今》，使学生了解古代音乐和现代音乐的不同之处。

2. 培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力。

3. 培养学生的合作意识和团队精神。

二、教学重点
1. 研究古代音乐与现代音乐的特点和差异。

2. 体验不同种类的音乐，并学会欣赏。

三、教学准备
1. 《古对今》音乐教材。

2. 音乐播放设备。

3. 手风琴、小提琴等乐器。

4. 视频或图片素材。

四、教学过程
1. 导入：通过播放一段现代流行音乐，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 研究古代音乐：向学生介绍古代音乐的特点和代表作品，例
如民歌、古典音乐等。

3. 研究现代音乐：向学生介绍现代音乐的类型和代表作品，例
如流行音乐、摇滚乐等。

4. 比较古代与现代音乐：让学生对古代音乐和现代音乐进行对比，发现它们的共同点和不同之处。

5. 音乐表演：学生可以选择自己喜欢的音乐类型，用乐器或者
唱歌的方式进行表演。

6. 团队合作：分成小组，各自选择一段古代音乐和一段现代音乐，通过合作表演，展示他们对音乐的理解和欣赏能力。

7. 总结：回顾研究过程，让学生分享他们对音乐的感悟和体会。

五、教学反思
通过本节课的教学，学生对古代音乐和现代音乐有了更深入的
了解。

他们通过亲自演奏或欣赏音乐，培养了对音乐的兴趣和欣赏
能力。

同时，通过小组合作，学生锻炼了合作意识和团队精神。

教
师可以进一步引导学生深入研究音乐的历史发展和多样性，促进他
们对音乐的更深层次的理解和欣赏。