创建“安全文明校园”工作总结

创建“安全文明校园”工作总结创建“安全文明校园”工作总结（精选4篇）

近些年来，全校师生安全稳定，家长满意率98％以上。未发生重大安全伤害事故，违法率为“零”。学校曾多次被评为“上海市安全文明校园”。

根据上海市20xx～20xx年度上海市安全文明校园申报评选工作的通知的精神，我校根据《上海市安全文明校园评估指标体系》的各项指标，我们认真地进行了自查自评，总结了二年的安全文明创建工作的经验。现将自查情况汇报如下：

一、领导重视，组织保障

学校始终把安全工作放在学校工作的一个首要位置来抓。成立以校长为组长，支部书记为副组长，总务主任、工会主席、德育教导等为组员的安全文明领导小组。在增设了学校安全工作联络员、校卫生工作检查员、年级安全工作联络员。

实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教导、后勤、德育等职能处室具体抓的工作机制。小组成员定期召开专题会，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，充分认识建设“安全文明校园”的重要性、必要性和迫切性，树立了安全工作第一的思想，把安全文明校园创建工作纳入学校整体工作规划，确保创建工作扎扎实实地深入开展。

二、安全管理，制度保障

每学期二次学校安全工作会议（有市区专项督导，立即召开安全会议），主要是做好开学和学期结束的安全工作检查、总结；每月一次的班主任例会，德育教导、大队辅导员也都把安全教育作为分管工作的重点向全体班主任布置。

定期开展安全教育﹙节假日，各项大型活动前﹚。定期开展疏散演练活动，“119”消防演练、防空反恐演练等，提高师生自救互救

能力，避免伤害事故的发生。

学校制定了生化物理实验室、计算机房、图书馆（阅览室）、语音室、食堂卫生、体育运动安全制度、社会实践集体活动安全制度

等制度及各有关部门工作人员的岗位职责。特别重视门卫制度：来

访登记、24小时巡逻制度、值班制度。各部门严格按照规章制度开

展工作。学校还制定了食物中毒预案、火灾预案、体育活动意外事

故预案等各项预案，确保学生安全。

学校技防设施落实到位，根据学校实际情况，又在学校操场、进校主要道路、教学楼的进出口安装摄像头，并落实专人管理，总务

处负责检查，发现问题，及时整改修理，保证技防设备能正确使用。学校坚持每月一次，由分管领导及总务处、教导处老师参加的安全

检查，对校舍、各类设备、电器燃气、消防设备及技防设备进行检查。

学校的灭火器有专人负责，每季度检查一次，定期开启，灭火器到期能及时更换药粉，保证紧急情况时能正常使用。

学校的门卫人员都有区校保安公司指派。门卫人员在学生上课期间能做好来访人员的登记工作，对进校人员都能进行询问，填写会

客单，并挂牌进校。学生在中途离校，必须凭班主任开具的“学生

离校证明”由家长来接方能离校。学生上学、放学时加强了校门口

护导的配置，保障学生进出校门的安全。

卫生检查员每天对食堂、饮用水进行检查，总务主任及校领导不定期的进行抽查，发现问题及时和食堂负责人及时沟通。食堂管理

员和卫生老师要对学生饭菜烧制的全过程做到心中有数，要对进货

凭证进行检查，每天留有菜样以防食物中毒事故的发生。

三、提升文化内涵，丰富校园文化

学校麻雀虽小，五脏俱全，各类教育教学设施齐全，完备。学校有红领巾广播站，有“新世纪中学”报刊，有专用宣传橱窗，电子

广告栏，校园网媒体等，一切设施各尽其用，运行良好。

20xx年，千方百计设立了心理咨询室，配备了心理教师，对需

要的学生进行心理疏导。学校重视卫生预防工作，学生体检率100%。教工每年定期体检，师生医保和少儿互助基金参与率100%。

四、扎实推进，严格考核

学校“综合治理领导小组”和“综合治理工作小组”，将校园安全和综合治理工作列为学校重要议事日程，做到有计划，有总结。

校长亲自挂帅，副校长专项分管，下设安全保卫干部，安全专管员。各项制度健全，工作机制完善。做到人防、技防、物防三位一体。

安保经费落实，各项设备设施运转正常。全体教职工分层签约，安

保岗位职责明确，责任到人。做到年初有布置，年中有检查，年终

有考核，并与校年终考核奖惩挂钩。学校根据上级要求，按时完成

各项工作，按时上交月报表。

近两年学校进一步改善办学条件，注重美化、绿化校园。校园道路平整，布局相对合理，无车辆进出、停放。学校师生关系、与家

长关系融洽。志愿者服务进社区，居委、学校、街道和派出所联系

密切，共建文明。由于学校校风好，学生文明礼仪规范好，教育、

教学质量高，赢得市民，家长的一致认同。

回顾我校近两年的安全工作情况，我们感到区教育局和集团公司领导高度重视校园安全文明工作，学校安全管理制度不断完善，安

全责任意识显著提高，安全宣传教育工作更加务实。校园的“人防、物防、技防”得到充分保障。

在今后的工作中，我们要继续完善各类预案，适时进行演练，修订和完善各类应急预案，继续加强安全检查，及时消除隐患；继续

加强与各有关部门的协调，加大学校周边环境治理力度，不断优化

学校周边环境，努力确保师生生命财产安全。

两年来，学校着力安全文明校园的创建，坚持紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，

以培育学生实践能力与创新精神为目标，以加强师生思想道德建设

为核心，以法制教育、安全教育和社会公德、美德教育为重点，扎

实开展安全文明校园创建活动，推动了学校教育教学工作又好又快

发展。

一、健全组织领导，强化责任意识

二、明确要害，确定目标，责任到人

在学校校长室的领导下，我校对照创建标准，强化措施，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、控制和处置能力，并

进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向到底。还将抓好安全

工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安

全责任感，形成创建工作的合力。学校创建安全文明校园工作领导

小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，经常性地进行

安全检查，加强巡逻，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高

安全防范能力。对门卫、消防、调解措施进行落实，健全安全管理、门卫管理等各类制度、台帐；电脑室、网络中心、仪器室、伙食房、储藏室等重点处室有专人负责，钥匙专人保管。教学楼楼梯上无杂

物堆放，上下畅通，人防、技防、设施防符合要求，对于一些不安

定因素及时进行整改，不断消除安全隐患，从而杜绝了事故的发生。学校还认真做好护导值日工作，明确分工，明确责任，要求护导值

日教师按时到岗做好护导值日工作，共同教育好学生，管理好学生，也确保了创建安全文明校园工作的顺利实施。

三、法制宣传，造成氛围，成效显著

在创建的过程中，学校结合学生的身心特点，开展多层次、多形式的安全教育和普法教育。学校十分重视对师生进行法制教育并把

这一内容纳入学校德育工作计划，持续进行，从不间断。利用一切

宣传工具，如班会、晨会、广播台、宣传窗、黑板报、图片展览、

发告学生家长书等进行法制安全教育，造成氛围，陶冶情操。与此

同时每学期政教主任都会做法制讲座、专题报告，不间断地对全体

师生员工进行法制宣传教育。由于宣传教育的深入人心，全校师生

员工的法律意识，法制观念大大加强，从未发生过违法犯罪等现象。

四、加强校园周边环境综合治理，创造良好的校外育人环境。