(2016年秋季版)《升国旗》课件1
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《升国旗》课件PPT
我
们 敬 礼。
wŭ xīnɡ hónɡ qí
五 星 红 旗，
wŏ men de ɡuó qí
我 们 的 国 旗。
ɡuó qí 国旗
wŭ xīnɡ hónɡ qí 五星 红旗
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ
国 歌 声 中,
xú xú shēnɡ qĭ
徐 徐 升 起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ 迎 风 飘 扬，
xú xú shēnɡ qĭ
徐 徐 升 起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ
迎
风
飘 扬，
duō me měi lì
多 么 美 丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
向 着 国 旗，
wŏ men lì zhènɡ
我 们 立 正，
wànɡ zhe ɡuó qí
望 着 国 旗，
wŏ men jìnɡ lĭ
wŭ xīnɡ hónɡ qí 五星 红旗
纟
jìnɡ lǐ
敬礼
shēng qĭ
升起
lì zhèng
立正
duō me měi lì
多 么 美丽
wŭ xīnɡ hónɡ qí
五 星 红 旗，
wŏ men de ɡuó qí
我 们 的 国 旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ
国 歌 声 中,
我 们 的 国 旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ
国 歌 声 中,
xú xú shēnɡ qĭ
徐 徐 升 起。
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ
迎
风
飘 扬，
duō me měi lì
多 么 美 丽。
人教部编版《升国旗》精美课件1
五星红旗 ，我 们的国旗 。 国歌声中， 徐徐升起 ； 迎风飘扬 ，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
人教部编版《升国旗》精美课件1
你还在什么地方，什么 场合见过升国旗？
重大节日，会议，运动 员获奖，开学第一天，重要 活动等都要升国旗。
人教部编版《升国旗》精美课件1
国旗班升旗
运动员夺冠
人教部编版《升国旗》精美课件1
第一关 生字我会认
口
升国
方
旗
中
纟
红
歌起么美丽立
欠走
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
第二关 词语我会读
zhōnɡ ɡuó ɡuó ɡē hóng qí shēnɡ qǐ
中 国 国歌 红旗 升 起
měi l ì
美丽
lì zhènɡ jìnɡ lǐ
人教部编版《升国旗》精美课件1 人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
中国 五星红旗 北京 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
首都 北京
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
祖国 中华人民共和国 （中国）
zhōnɡ ɡuó
人教部编版《升国旗》精美课件1
wŭ xīng hóng qí
五 星 红 旗，
ɡuó qí
我 们 的 国 旗。
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
ɡuó ɡē
国歌 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
guó gē shēng zhōng
人教部编版《升国旗》精美课件1
你还在什么地方，什么 场合见过升国旗？
重大节日，会议，运动 员获奖，开学第一天，重要 活动等都要升国旗。
人教部编版《升国旗》精美课件1
国旗班升旗
运动员夺冠
人教部编版《升国旗》精美课件1
第一关 生字我会认
口
升国
方
旗
中
纟
红
歌起么美丽立
欠走
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
第二关 词语我会读
zhōnɡ ɡuó ɡuó ɡē hóng qí shēnɡ qǐ
中 国 国歌 红旗 升 起
měi l ì
美丽
lì zhènɡ jìnɡ lǐ
人教部编版《升国旗》精美课件1 人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
中国 五星红旗 北京 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
首都 北京
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
祖国 中华人民共和国 （中国）
zhōnɡ ɡuó
人教部编版《升国旗》精美课件1
wŭ xīng hóng qí
五 星 红 旗，
ɡuó qí
我 们 的 国 旗。
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
ɡuó ɡē
国歌 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
guó gē shēng zhōng
升国旗课件(第一课时)(共22张PPT)
wǔ
1.“国”字的部首是( )。2.“红”字的部首是( )。
填空
囗
纟
二、根据拼音写汉字。
zhōnɡ ɡuó ɡuó qí（ ） （ ）lì zhènɡ wǔ xīnɡ hónɡ qí（ ） （ ）
10 升国旗
R ·一年级上册
升 开
字形上哪里相同？哪里不同？
shēnɡ
shēnɡ qǐ 升 起
我会认
ɡuó
ɡuó qí 国 旗
qí
qí zhì旗 帜
wǒ ɡuó de ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí我国的国旗：五星红旗
国旗是国家的象征，你知道我们的国旗叫什么？
连词成句
你在生活中，在哪里见过“中”字？
zhōnɡ
我会写
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lìxiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡwànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
中国
国旗
立正
五ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ红旗
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：本文描写了校园升国旗的情景，我们在朗读时要读出自豪、激动的语气，读出对五星红旗、对祖国的热爱之情。
课后习题参考答案
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？
1.“国”字的部首是( )。2.“红”字的部首是( )。
填空
囗
纟
二、根据拼音写汉字。
zhōnɡ ɡuó ɡuó qí（ ） （ ）lì zhènɡ wǔ xīnɡ hónɡ qí（ ） （ ）
10 升国旗
R ·一年级上册
升 开
字形上哪里相同？哪里不同？
shēnɡ
shēnɡ qǐ 升 起
我会认
ɡuó
ɡuó qí 国 旗
qí
qí zhì旗 帜
wǒ ɡuó de ɡuó qí wǔ xīnɡ hónɡ qí我国的国旗：五星红旗
国旗是国家的象征，你知道我们的国旗叫什么？
连词成句
你在生活中，在哪里见过“中”字？
zhōnɡ
我会写
五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。
wǔ xīnɡ hónɡ qí wǒ men de ɡuó qí ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ yínɡ fēnɡ piāo yánɡ duō me měi lìxiànɡ zhe ɡuó qí wǒ men lì zhènɡwànɡ zhe ɡuó qí wǒ men jìnɡ lǐ
中国
国旗
立正
五ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ红旗
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：本文描写了校园升国旗的情景，我们在朗读时要读出自豪、激动的语气，读出对五星红旗、对祖国的热爱之情。
课后习题参考答案
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日
2.升国旗时，我们应该怎么做？为什么要这样做？
一年级上册语文课件-《升国旗》课件(共15张PPT) 人教部编版
总结与反思
第章
本课件的优点与不足之处
优点：内容生动有趣，适合一年级学生的认知水平；通过图片、音频等多种形式展示，能够激发学生的学习兴趣；知识点讲解清晰，易于理解。 不足之处：部分内容过于简单，缺乏挑战性；部分图片和音频不够清晰，影响教学效果；部分知识点没有深入讲解，需要进一步完善。
对未来教学的改进建议
难点：如何引导学生理解国旗代表的意义，激发学生的爱国情 感。 以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据 实际情况进行制定。
以上内容仅供参考，具体的教学重点与难点解析应根据实际情况进行制定。
课堂互动环节设计
提问与回答：老师可以向学生提问关于国旗、国歌等方面的问题，鼓励学生积极回答，增加 互动。
动画效果：国旗缓缓升起，小鸟飞翔，太阳光芒四射 音效设计：国歌响起，小鸟鸣叫，太阳光芒四射的声音 配合动画效果和音效设计，增强学生对升国旗的感受和理解 营造生动形象的课堂氛围，提高学生的学习兴趣和参与度
教学建议
第五章
教学方法推荐
小组合作法：让学生分组讨 论，分享对升国旗的认识和 感受。
情境教学法：通过创设情境， 让学生感受升国旗的庄严和 神圣。
图片与文字结合： 生动形象，吸引注 意力
图片素材来源及用途
素材来源：网络 搜索、学校资源 库、教师个人收 藏等
用途：辅助教学、 增强学生印象、 提高学习兴趣等
图片选择标准： 清晰度高、与课 文内容相关、具 有代表性等
图片使用方式： 插入PPT中、配 合文字说明、用 于课堂讲解等
动画效果及音效设计
一年级上册语文课 件-《升国旗》课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 课件内容 04 课件设计 05 教学建议
《升国旗》(完美版)PPT课件1
中 zhòng 中暑
着 zhe 看着 zháo 着急
zhēng 正月 正
zhèng 正好
• 近义词：立——站 近义词：立——站 美丽——漂亮
（
），我们敬礼。
10 升国旗
zhe 看着
zháo 着急
（
），我们敬礼。
中 国 红旗
guó gē duō me
近义词：立——站 美丽——漂亮
• 反义词：升——降 板书:
（ měі lì
），多么美丽。 lì zhèng
shēng qǐ guó qí
中 国 红旗
měі lì lì zhèng
zhe 看着
zháo 着急
美丽——漂亮 正——反 美丽——丑陋
中起
丽么
旗
美
升
红 国
歌
立
找苹果
中国 国旗 五星红旗
升 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起;
国 迎风飘扬，多么美丽。 旗 向着国旗，我们立正;
反义词：升——降 正——反 美丽——丑陋
（
），我们立正。
升国旗 我们立正、 敬礼
反义词：升——降 正——反 美丽——丑陋
升国旗
补充句子：
（ （ （ （ （
），我们的国旗。 ），徐徐升起。 ），多么美丽。 ），我们立正。 ），我们敬礼。
•板书:
10 升国旗
•
升国旗 我们立正、 敬礼
爱国旗 爱祖国
人.民教育出版社一年级上册 10 升国旗
潮阳区海门莲花峰小学 马江梅
zhōng 中午
zhòng 中暑
近义词：立——站 美丽——漂亮
（
），我们立正。
zhe 看着
zháo 着急
着 zhe 看着 zháo 着急
zhēng 正月 正
zhèng 正好
• 近义词：立——站 近义词：立——站 美丽——漂亮
（
），我们敬礼。
10 升国旗
zhe 看着
zháo 着急
（
），我们敬礼。
中 国 红旗
guó gē duō me
近义词：立——站 美丽——漂亮
• 反义词：升——降 板书:
（ měі lì
），多么美丽。 lì zhèng
shēng qǐ guó qí
中 国 红旗
měі lì lì zhèng
zhe 看着
zháo 着急
美丽——漂亮 正——反 美丽——丑陋
中起
丽么
旗
美
升
红 国
歌
立
找苹果
中国 国旗 五星红旗
升 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起;
国 迎风飘扬，多么美丽。 旗 向着国旗，我们立正;
反义词：升——降 正——反 美丽——丑陋
（
），我们立正。
升国旗 我们立正、 敬礼
反义词：升——降 正——反 美丽——丑陋
升国旗
补充句子：
（ （ （ （ （
），我们的国旗。 ），徐徐升起。 ），多么美丽。 ），我们立正。 ），我们敬礼。
•板书:
10 升国旗
•
升国旗 我们立正、 敬礼
爱国旗 爱祖国
人.民教育出版社一年级上册 10 升国旗
潮阳区海门莲花峰小学 马江梅
zhōng 中午
zhòng 中暑
近义词：立——站 美丽——漂亮
（
），我们立正。
zhe 看着
zháo 着急
升国旗课件(共69张PPT)
我 们 敬 礼。
课文教学
升国旗
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
字词教学
zhōng ɡuó 中国
字词教学
wŭ xīng hóng qí 五星 红 旗
字词教学
jìng lǐ 敬礼
字词教学
nín hǎo 您好
字词教学
课文教学
二、课文理解 国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。 你们瞧，在国歌声中，鲜艳的五星红旗升得多高啊！它飘扬 在祖国的蓝天上。多美啊！
课文教学
二、课文理解 向着国旗，我们立正； 面对高高升起的国旗，我们小朋友应该怎么做呢？ 我们立正，向“您”敬礼。
课文教学
二、课文理解 望着国旗，我们敬礼。 向国旗立正，向国旗敬礼，表示我们尊敬国旗、热爱祖国。
升国旗
教学目标
学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写 。理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从中爱到爱祖 国的教育。 有感情朗读课文，并且能够背诵下来。
教学重点 理解课文内容并能够认识7个会写的字，会写8个会写的字。
教学难点 通过有感情朗读激发学生热爱祖国的思想感情。
shēnɡ ɡuó qí 升 国旗
课文教学
zhōng guó guó qí wǔ xīng hóng qí 中 国 国 旗 五“我星们”红的国旗旗是五星红旗。“我们
的”透露出自豪感。我们中华人民共 和国崛起在世界东方，作为一个中国 人，我们感到无比自豪。
课文教学
guó gē shēng zhōng xú xú shēng qǐ 国 歌 声 中， 徐 徐 升 起。 yíng fēng piāo yáng duō me měi lì。 迎 风 飘 扬， 多 么 美 丽。 这句话写升国旗时要奏国歌。“徐徐” 写出升国旗的速度慢。
《升国旗》课件(共30张PPT)
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
中
拼音： zhōng 笔画组成： 组词：中间、中午
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
五
拼音： wǔ 笔画组成： 组词：五个、五人
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正 确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”两种部首，会用“多么”说话。 掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写 生字。 3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，引导他 们学会尊敬国旗，激发热爱祖国的思想感情。
人教部编版 小学语文 一年级上册
升国旗
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们通过右图我们可以看到在学 校的操场上，同学们在升国旗，鲜艳的五 星红旗迎着风吹，多美啊！这就是我们每 个周都要进行的活动——升国旗。升国旗 的时候我们应该怎么做呢？请同学们读读 课文吧！
整体感知
升国旗中红歌起么美丽立
中 五立正
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 国 歌 声 中，徐 徐 升 起；迎 风 飘 扬，多 么 美 丽。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 向 着 国 旗，我 们 立 正；望 着 国 旗，我 们 敬 礼。
《升国旗》PPT课件
《升国旗》PPT课件升国旗学习目标会认11个生字，会写5个生字。
认识“(卧钩)”这1个笔画，认识“日(日字旁)”这1个偏旁。
12正确、流利地朗读课文。
初步了解会意字的构字特点，能正确、美观地书写汉字，激发对祖国语言文字的喜爱之情。
3生字学习会认的字会认的字多音字正zhōnɡ：中国中午zhònɡ：中肯中奖中zhènɡ：立正正大光明zhēnɡ：正月新正形近字中（zhōnɡ）中华如日中天申（shēn）申请三令五申五（wǔ）五星五花八门互（hù）互相互帮互助立（lì）立正自立门户位（wèi）一位各就各位正（zhènɡ）正在一本正经止（zhǐ）停止止步不前词语学习词语理解徐徐：缓慢。
造句：列车徐徐开动了。
飘扬：在空中随风摆动。
造句：五星红旗迎风飘扬。
立正：军事或体操口令，命令队伍(也可以是一个人)按动作要求在原地站好。
造句：我们上体育课做准备活动之前要列队立正。
敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
造句：我们向老师敬礼。
近义词徐徐——（缓缓）飘扬——（飘舞）美丽——（漂亮）敬礼——（致敬）反义词升——（降）正——（歪）美丽——（丑陋）词语辨析美丽漂亮相同点：都是形容词，二者很多时候可以通用。
不同点：“美丽”可以形容很多东西，可以形容视觉上的感受，比如风景，同时也可以形容内在的东西，比如一个人的心灵，作品的内涵等等，“漂亮”一般是用来形容人(一般用来指女人)或者衣物，有时也表示出色。
运用示例：1．我的姐姐不但外表()，而且心灵也很()。
2．我有一件()的连衣裙。
美丽美丽漂亮朗读指导要读出对国旗的崇敬和热爱之情。
国旗代表着国家，它每一次升起，都让我们激动不已。
朗读时要读出自豪、激动的心情。
注意需要重读的词语和语调的变化。
整体感知课文的主要内容是什么？我们的国旗是五星红旗，在蓝天下迎风飘扬，非常美丽。
升国旗时，我们要立正、敬礼。
课文解读1.我们的国旗是什么？我们的国旗是五星红旗，它代表着中华人民共和国。
《升国旗》ppt课件1
10 升国旗
请大家仔细观察，思考： 这是在什么时间？什么地方？ 小朋友们在干什么？
早晨，在 学校的操场 上，小朋友们 在 升国旗 ，大家立正，敬礼。
10 升国旗
同学们，我们学校升国旗的时候，你
“红”是(
)结构的字，它的读音是( )，我能给它组词：（ ）（ ）。
听到什么歌声？你是怎么做的？ 这首儿歌告诉我们升国旗是一种庄重的仪式，要
美丽极了！
10 升国旗
zhènɡ
正
部首：止 结构：独体字 组词：正确 正在 造句： 这道题，我的答案是
正确的。
10 升国旗
升
中
识字游戏
歌 正
国
旗
美
夺红旗
10 升国旗
词语解释
立正：军事或体操口令，命令 队伍按动作要求原地站好。
上课之前，我们要 立正向老师问好。
10 升国旗
敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
向着国旗，我们立正；
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
10 升国旗
这首诗歌有几种标点符号？一个句 号代表有一个句子。让我们来数一数有 几个句号。
有三种标点符号：， 。 ； 一共3句话。
10 升国旗
我会换种说法。
我们的国旗是 五星红旗 。
10 升国旗
升国旗的时候，我们还会 听到什么？
10 升国旗
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ
我们的国旗是
。
让我们来数一数有几个句号。
我们的国旗是
。
五
我国的首都是 五星红旗
请大家仔细观察，思考： 这是在什么时间？什么地方？ 小朋友们在干什么？
早晨，在 学校的操场 上，小朋友们 在 升国旗 ，大家立正，敬礼。
10 升国旗
同学们，我们学校升国旗的时候，你
“红”是(
)结构的字，它的读音是( )，我能给它组词：（ ）（ ）。
听到什么歌声？你是怎么做的？ 这首儿歌告诉我们升国旗是一种庄重的仪式，要
美丽极了！
10 升国旗
zhènɡ
正
部首：止 结构：独体字 组词：正确 正在 造句： 这道题，我的答案是
正确的。
10 升国旗
升
中
识字游戏
歌 正
国
旗
美
夺红旗
10 升国旗
词语解释
立正：军事或体操口令，命令 队伍按动作要求原地站好。
上课之前，我们要 立正向老师问好。
10 升国旗
敬礼：立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬。
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
向着国旗，我们立正；
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
10 升国旗
这首诗歌有几种标点符号？一个句 号代表有一个句子。让我们来数一数有 几个句号。
有三种标点符号：， 。 ； 一共3句话。
10 升国旗
我会换种说法。
我们的国旗是 五星红旗 。
10 升国旗
升国旗的时候，我们还会 听到什么？
10 升国旗
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ
我们的国旗是
。
让我们来数一数有几个句号。
我们的国旗是
。
五
我国的首都是 五星红旗
《升国旗》公开课PPT课件(有配套教案)
向着国旗， 我们立正； 望着国旗， 我们敬礼。
演一演，读一读。
演一演，背一背。
我当“背诵小 明星”！
树立 站立 立功 直立
正在 正直 正好 正中
我会写
小朋友们，再见！
我会读词语。
国 国旗 五星红旗
我会读词语。
10. 升 国 旗
我会读儿歌。
我会认字。
我会读轻声。
我学过的轻声字有：的、了——我的、你的、他的、我们的
么：多么、这么来、了、那凉么了、、黄怎了么
qÍ qĭ 旗起
lÌ lÌ 立丽
比一比，记得牢。
比一比，看 谁读得最准 确！
10. 升 国 旗
这是在干什 么呢？请说 一说。
升 国 旗
中国
中国 中华人民共和国
囗—— 国字框
国徽
国歌
qÍ
国旗 五星红旗
升国旗 中国 国旗 五星红旗
我会读词语。
shēng
zhōng
升 国 旗 中 红 我会认
guó
hóng
升国旗中红
我会认偏旁。
囗—— 国字框
绞丝旁
中国 国旗 五星红旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。
我能读准轻声！
向着国旗，我们立正；
望着国旗，我们敬礼。
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
我的眼睛和 嘴巴一样快！
五星红旗，我们的国旗。
我的眼睛和 嘴巴一样快！
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起；
我的眼睛和 嘴巴一样快！
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。
演一演，读一读。
演一演，背一背。
我当“背诵小 明星”！
树立 站立 立功 直立
正在 正直 正好 正中
我会写
小朋友们，再见！
我会读词语。
国 国旗 五星红旗
我会读词语。
10. 升 国 旗
我会读儿歌。
我会认字。
我会读轻声。
我学过的轻声字有：的、了——我的、你的、他的、我们的
么：多么、这么来、了、那凉么了、、黄怎了么
qÍ qĭ 旗起
lÌ lÌ 立丽
比一比，记得牢。
比一比，看 谁读得最准 确！
10. 升 国 旗
这是在干什 么呢？请说 一说。
升 国 旗
中国
中国 中华人民共和国
囗—— 国字框
国徽
国歌
qÍ
国旗 五星红旗
升国旗 中国 国旗 五星红旗
我会读词语。
shēng
zhōng
升 国 旗 中 红 我会认
guó
hóng
升国旗中红
我会认偏旁。
囗—— 国字框
绞丝旁
中国 国旗 五星红旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。
我能读准轻声！
向着国旗，我们立正；
望着国旗，我们敬礼。
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
我的眼睛和 嘴巴一样快！
五星红旗，我们的国旗。
我的眼睛和 嘴巴一样快！
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起；
我的眼睛和 嘴巴一样快！
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。
《升国旗》PPT课件人教部编版1
中间
下 更
长
。
lì 两
点
立正
不 一
样
,
起立
撇
靠
下横Βιβλιοθήκη 长。zhèng 短
立正
横 和
短
正在
,
竖 上
下
正好
左
右
各
相
等
shēng
升
zhōng
中
飘 扬 立正 敬礼
国旗 国歌 升起 飘扬 立正 敬礼
10 升国旗
wŭ xīng hóng qí
五 星 红 旗，
Wŏ men de guó qí
我 们 的 国 旗。
guó gē shēng zhōng
国 歌 声 中,
xú xú shēng qĭ
徐 徐 升 起。
yíng fēng piāo yáng
wàng zhe guó qí 我 们 的 国 旗。 我 们 敬 礼。
guó gē shēng zhōng 一竖穿扁口,上短下更长。 国旗 国歌 升起
wŭ xīng hóng qí 飘 扬 立正 敬礼 多 么 美 丽。 我们 。
wŏ men jìng lĭ 左边撇小小,右边竖长长. yíng fēng piāo yáng 迎 风 飘 扬，
我 wàng zhe guó
lì zhèng xú xú shēng
们 qí
qĭ
guó gē shēng zhōng
wŭ xīng hóng qí 撇头长一点,框框上宽下面窄。 我 们 敬 礼。
人在门前站,门变瘦一点。 人在门前站,门变瘦一点。 向 着 国 旗，
guó gē shēng zhōng
ɡuó qí ɡuó ɡē shēng qĭ
《升国旗》_优秀课件1
谢谢观赏
一年级上册
1.这 场 世 界 上 苦难 最深重 的经历 告诉世 人：在 困境中 ，我们 可以把 好处和 坏处对 照起来 看，并 且从中 找到一 些东西 来宽慰 自己。 2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
升
国
旗
一年级上册
教学目标：
认识本章11个生字，会写4个生 字，2个部首，认清字形字义， 了解升旗仪式，激发爱国情感， 并流利有感情的朗读课文。
一年级上册语文课件-10升国旗 人教（部编版） (共13张PPT)
想一想
周一的早晨， 全校都要到操场 上举行什么活动？
一年级上册语文课件-10升国旗 人教（部编版） (共13张PPT)
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6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。 7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
《升国旗》课件1
什么旗是我们的国旗？ 五星红旗是怎样升起的？ 升国旗时，应当怎样？
学习了课文，我们知道五星 红旗是（ 我们的国旗 ）。在国歌 声中，（高高升起 ），升国旗时， 敬礼）。 我们要（ 立正），（
xiàng
撇 头 长 一 点 框 框 上 宽 下 面 窄
,
升 起。
第三句话
wǒ men
lì
zhènɡ
我 们 立 正，
xiànɡ ní jìnɡ lǐ
向 您 敬礼。
第三句话
我 们 立 正，
xiànɡ ní jìnɡ lǐ
wǒ men
lì
zhènɡ
向 您 敬礼。
wǒ
men lì
zhènɡ
我 们 立 正，
xiànɡ nín jìnɡ lǐ
向 您 敬礼。
听老师的问题，试着背诵。
国 歌 声 中，
高 高
ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ
升 起。
yì yǒng jūn jìn xíng qǔ
•国歌《义勇军进行曲》
guó ɡē shēnɡ zhōnɡ
国 歌 声 中，
高 高
ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ
升 起。
国 歌 声 中，
高 高
ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ
guó ɡē shēnɡ zhōnɡ
国旗班升旗
运动员夺冠ǒ men de ɡuó qí
xīnɡ
qí
我 们 的 国 旗。
guó ɡē shēnɡ zhōnɡ
国 歌 声 中，
高 高
ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ
升 起。
zhōng
一 竖 穿 扁 口 上 短 下 更 长 。
,
guó ɡē shēnɡ zhōnɡ
《升国旗》PPT精品课件【实用课件】
升国旗
目 Contents 录
01 学习目标 02 学习字词
03 学习课文
04 布置作业
升国旗
目录
学习目标
学习目标
1．学会本课要求认的11个字及要求写的字，能够 正确地书写。
2．理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从 中受到爱祖国的教育。
3．有感情朗读课文，并且能够背诵课文。
升国旗
目录
学习字词
升国旗
看 谁 读 得 好
目录
学习课文
升国旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正，
望着国旗，向您敬礼。
升国旗
目录
学习课文
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ 国 歌 声 中， xú xú shēng qǐ 徐 徐 升 起。
升国旗
目录
学习课文Байду номын сангаас
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ 迎 风 飘 扬， duō me měi lì 多 么 美 丽。
zhōng ɡuó 中华中人民国共和国
升国旗
目录
学习字词
ɡuó qí 国旗
wǔ xīng hóng qí
五星红旗
升国旗
目录
学习字词
ɡuó ɡē
国歌
升国旗
目录
学习字词
xú xú shēng qǐ
徐徐升 起
升国旗
目录
学习字词
duō me měi lì 多么美丽
升国旗
目录
学习字词
lì zhèng 立正
升国旗
目录
学习课文
xiànɡ zhe ɡuó qí 向 着 国 旗，
目 Contents 录
01 学习目标 02 学习字词
03 学习课文
04 布置作业
升国旗
目录
学习目标
学习目标
1．学会本课要求认的11个字及要求写的字，能够 正确地书写。
2．理解课文内容，知道小学生是怎样升旗，并从 中受到爱祖国的教育。
3．有感情朗读课文，并且能够背诵课文。
升国旗
目录
学习字词
升国旗
看 谁 读 得 好
目录
学习课文
升国旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正，
望着国旗，向您敬礼。
升国旗
目录
学习课文
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ 国 歌 声 中， xú xú shēng qǐ 徐 徐 升 起。
升国旗
目录
学习课文Байду номын сангаас
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ 迎 风 飘 扬， duō me měi lì 多 么 美 丽。
zhōng ɡuó 中华中人民国共和国
升国旗
目录
学习字词
ɡuó qí 国旗
wǔ xīng hóng qí
五星红旗
升国旗
目录
学习字词
ɡuó ɡē
国歌
升国旗
目录
学习字词
xú xú shēng qǐ
徐徐升 起
升国旗
目录
学习字词
duō me měi lì 多么美丽
升国旗
目录
学习字词
lì zhèng 立正
升国旗
目录
学习课文
xiànɡ zhe ɡuó qí 向 着 国 旗，
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升 起。
第三句话
wǒ men
lì
zhènɡ
我 们 立 正，
xiànɡ ní jìnɡ lǐ
向 您 敬礼。
第三句话
我 们 立 正，
xiànɡ ní jìnɡ lǐ
wǒ men
lì
zhènɡ
向 您 敬礼。
wǒ
men lì
zhènɡ
我 们 立 正，
xiànɡ nín jìnɡ lǐ
向 您 敬礼。
听老师的问题，试着背诵。
国旗班升旗
运动员夺冠
澳门回归
第一句话
五 星 红 旗，
wǒ men de ɡuó qí
xīnɡ
qí
我 们 的 国 旗。
guó ɡē shēnɡ zhōnɡ
国 歌 声 中，
高 高
ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ
升 起。
zhōng
一 竖 穿 扁 口 上 短 下 更 长 。
,
guó ɡē shēnɡ zhōnɡ
国旗
国歌
我们
升起 方向
立正 您好
敬礼 中国
第一句话
五 星 红 旗，
wǒ men de ɡuó qí
xīnɡ
qí
我 们 的 国 旗。
•填一填：
（ 五星红旗）是我们的国旗。 我们的国旗是（ 五星红旗 ）。
第一句话
五 星 红 旗，
wǒ men de ɡuó qí
xīnɡ
qí
我 们 的 国 旗。
重大节日，会议，运动 员获奖，开学第一天，重要 活动等都要升国旗。
什么旗是我们的国旗？ 五星红旗是怎样升起的？ 升国旗时，应当怎样？
学习了课文，我们知道五星 红旗是（ 我们的国旗 ）。在国歌 声中，（高高升起 ），升国旗时， 敬礼）。 我们要（ 立正），（
xiàng
撇 头 长 一 点 框 框 上 宽 下 面 窄,Βιβλιοθήκη 国 歌 声 中，高 高
ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ
升 起。
yì yǒng jūn jìn xíng qǔ
•国歌《义勇军进行曲》
guó ɡē shēnɡ zhōnɡ
国 歌 声 中，
高 高
ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ
升 起。
国 歌 声 中，
高 高
ɡāo ɡāo shēnɡ qǐ
guó ɡē shēnɡ zhōnɡ