陕西省高中通用技术(技术与设计1)模拟题附答案

陕西省高中通用技术（技术与设计1）模拟题附答案一、选择题（每小题2分，共60分）1．通用技术在本课程中是指（）A、信息技术B、体现信息性和专业性的技术C、体现基础性和通用性的技术D、专业技术2、人类生活中，需要着衣遮身御寒，于是便有（）产生A、建筑技术B、食品加工技术C、纺织缝制技术D、通信邮电技术3．早在100多年前,恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”，“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。

你对这句话的理解是（）A、技术具有目的性B、技术具有两面性C、有了技术人类可以陶醉自然D、技术的未来在于人类对自然界的胜利4．下面的图标表示”注意”的是（）5．显示器是电视机的核心部件，普通电视机常用的是阴极射线管。

它经历了从球面显像管，柱面显像管，平面直角显像管到纯平显像管等革新过程。

说明了技术的（）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性6．过去，美国桥梁设计界一直采用可靠的豪威木制桁架结构。

1863年，他们在桥梁设计技术上取得了一项重大进步，即桥梁的建筑材料全部采用铁制材料。

然而工程人员对这种较新的材料过于信任，未经技术试验就投入了使用。

1876年当一列旅客列车经过全部用铁制材料建成的阿什比拉河桥时，一个内部隐藏着气泡的铁架发生断裂，整个桥梁随之倒塌。

阿什塔比拉河桥的跨塌，说明了（）A、技术的发展离不开设计B、设计是技术活动的核心C、技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段D、人机关系是在技术设计中必须考虑的因素之一7．1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。

此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。

钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。

这个案例说明了技术与设计的关系是（）A、技术的发展离不开设计B、技术更新对设计产生重要影响C、设计的丰富内涵D、设计制约技术的发展8．世界上飞机窗口的设计都是圆形的，这说明了设计是具有（）A、美观原则B、经济原则C、实用原则D、技术规范原则9．下面代表金属的剖面符号是:10．都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里。

水旱从人，不知饥馑，时无荒年”，并使受益的成都成为“天府之国”。

此案例说明了以下那种关系：（）A 技术与人B 技术与自然C 技术与社会D 技术与水利11．1912年，在电灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。

爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而更加满足了……”这说明（）A、技术解放人B、技术具有两面性C、技术活动能实现自我价值D、技术改变世界12．有人说“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用：给小孩一把锤子，他会无论什么都用锤子去敲。

当我们有了一把奇巧的技术锤子时，我们当中就会有这样的小孩。

我们必须谨防自己受不住诱惑，而拿它敲敲这敲敲那，什么都用它来敲。

我们需要锤子，但是不能滥用锤子。

”你对这段话的理解是（）A、我们只要有了技术这把锤子，就可以做任何事情。

B、小孩不会使用锤子。

C、要科学合理地使用技术；D、技术的未来充满希望也隐含威胁。

13. 某村村民黄顺福买了一种名为“保果灵2号”的农药。

农药说明书上清楚地标着“连续使用2次，间隔期为20天”。

黄顺福看后，当天便对果园的柿树连续喷洒了2次农药，准备20天后再喷洒2次。

七八天后，他家200棵柿树的叶子、果实全部掉落！请问，造成黄顺福家200棵柿树叶子、果实全部掉落的原因是（）A、说明书没有充分考虑用户的阅读需要；B、说明书的内容条理不清楚，“说而不明”；C、说明书的内容没有侧重点；D、黄顺福没有看清楚说明书就盲目使用农药。

14．设计的一般过程：①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。

正确的顺序是（）А、①②③④⑤B、①③②⑤④C、③①②④⑤D、⑤④①③②15．将橘子从长江以南运到长江以北种植的试验为（）A、优选试验法B、模拟试验法C、强化试验法D、移植试验法16．“头脑风暴”是一种常用的创造技法，它要遵守一定的原则。

下列那一项违背了“头脑风暴”的基本原则（）A、自由畅想B、延迟批判C、当场指正D、以量求质17．利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法叫（）A、结构B、造型C、表面处理D、工艺18．Protal软件现在有人专门用于电路图设计，该软件还可以进行仿真测试，大大方便了电路设计，解决了以往电路设计采用手工绘制繁琐易错的设计过程。

这体现了技术与设计的什么关系( )A．技术的发展为设计创新提供了条件 B．技术的发展和设计无关C．技术的发展对设计不产生影响D．技术就是设计19．1809年，英国化学家发明的电弧光灯使人类进入了利用电照明的时代( )A．戴维B．拉瓦锡C．康福思D．弗雷20．在绘制正等轴测图时，确定长(x向)、宽(Y向)、高(Z向)的三轴之间的夹角是( )A．1500B．900 C．1200D．30021．用于产品造型设计的初期阶段，可以将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用的模型是( )A．概念模型B．草模C．结构模型D．功能模型22．专利的申请和获得要经过以下几个阶段：①授权②提交申请③公布④初审⑤实质审查⑥受理。

正确的顺序是（）A．②④⑥⑤③①B．④②⑥⑤③①C．②⑥④③⑤①D．②⑥④⑤③①23．据浙江某报纸报道，手工设计的老式的家用缝纫机价格只有100多元，而浙江某民营企业家与中科院计算所合作，利用先进的电脑技术，设计了一款家用电脑缝纫机，可以卖到7000多元。

这种新的缝纫机上有一个USB接口，只要插上U盘，缝纫机就会自动将U盘中的图案绣到布料上。

这个案例主要说明了（）A．技术的发展离不开设计B．技术更新对设计产生主要影响C．设计具有丰富的内涵D．技术进步制约设计的发展24．一般来说，安全帽在出厂时需进行坚固程度测试。

根据安全帽国家标准的要求，在进行安全帽坚固程度测试中，安全帽扣在了一个模拟人脑的头模上，5公斤重的钢锥将从距安全帽帽顶一米的高度进行自由落体运动，钢锥不能刺穿帽体接触到头模。

对安全帽进行的这种试验运用了哪种技术试验方法？（）A．强化试验 B．信息试验C．性能试验D．虚拟试验25．下列活动是科学活动而不是技术活动的是（）。

A．蒸汽机的制造B．电视的转播C．万有引力的发现 D．桥梁的设计26．金属材料划线的一般步骤为（）①冲眼②划尺寸线③划轮廓线④划出基准A、①②③④B、②③④①C、④①②③D、④②③①27．洗衣服最好先将衣服放在洗涤液中泡( )分钟后再洗,使去污效果好又不伤衣服.A. 5 B、10-15 C、40 D、9028.在设计方案出台后,我们在设计交流时应注意诸多事项,在此过程中我们不应提倡( ）A 及时吸纳有益信息，完善设计方案B 强调团队合作精神C 追求结果的一致性D 主动创设一些设计交流的机会29．我们在进行产品设计分析时,首先要考虑的人机关系重要三要素是:（）A、物、人、安全。

B、物、人、环境C、物、环境、机器D、人、物、材料和结构30．有关三视图的规律，下面错误的是：( )A、长对正B、高对齐C、宽相等D、高平齐二、判断题(你认为正确的答案，在答题卡中选“A”，错误的选“B”，每题1分，共计5分）1、美观性原则是设计的最重要原则。

（）2、新式纺纱机是詹姆斯• 哈格里沃斯有一次无意中将家中的纺纱车碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动得到启示而诞生的。

这个案例说明重要问题可以来源于对日常生活的观察。

（）3、电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。

于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，从而推动了电机微型化技术的发展。

这说明了技术的发展离不开设计。

（）4、尽管产品说明书说明不准确，也不会影响到产品的正常使用。

（）5、自动调焦的针孔摄像头是人们研究鹰眼的成像原理后仿制出来的，这种方案的构思方法称为联想法。

（）三、填空题（每空1分，共30分）1、自然界动物、植物中存在的各种各样的结构可以用来为人服务，人类可以从中获取感悟而解决某些技术问题，实现一些发明创造。

如：鸟启发人类发明了飞机；鹰眼启发人类研制出导弹跟踪系统；生产生活中还有哪些产品的结构是受自然界事物结构启发而产生的？请你列举出四例：_____________________、_______________________、_____________________、_______________________。

2. 一般地,产品说明书的结构由________, _______ 和_________ 组成。

3.模型制作过程不仅是___________体现的过程,也是_________的创造性过程。

4.设计的评价目的往往不是为了甄别,而是为了______________,___________,____________进而完善设计方案。

5.发现问题的途径和方法有:________________,__________________, 技术研究与技术试验。

6.设计的实用性是指设计的产品为实现其_________而具有的基本功能。

7.在设计中,我们所设计的产品都是从人的______出发,为人服务的。

因此,____________关系也就成为设计活动中必须考虑的核心。

8.图表是表达设计思想的一种十分有效的手段,它主要包括相关的______,________ , ________等。

9.设计是基于一定_______ , _______ 的规划及创造活动。

10.右下图中各是什么工具，有什么用途？图1名称：_________，用途：____________________11. 14．“科学管理之父”的美国人泰勒于1898年在伯利恒钢铁公司进行了著名的“ ______________作业试验”。

12．尺寸标注的三要素为：___________，_______，_______。

直径与半径的标注符号分别为_______，_______。

四、简答及作图题。

（每小题5分，共15分。

）1、5·12汶川大地震，从总理到自愿者都投入到抗震救灾中。

出现了许多可歌可泣的感人事迹。

孙宇是某中学高一（1）班的学生，他结合设计的一般过程——制定设计方案——收集信息的有关内容，收集到了丰富的材料，并整理成册。

同学们读后深受教育。

如果你是孙宇同学，你通过什么渠道收集这方面的材料。

2、科学与技术的区别主要表现在哪些方面？3．根据模型画出三视图。

五、创新应用题（每小题5分，共10分。

）1、问题一;下雨天撑雨伞时经常会碰到风把雨伞吹反了，或者小孩子撑雨伞时风会把雨伞吹走，这些情况时有发生。