幼儿园中班语言教案《飞机天上飞》

幼儿园中班语言教案《飞机天上飞》
一、教学内容
本节课选自幼儿园中班语言领域教材第四章《交通工具大集合》中的《飞机天上飞》。

详细内容包括：认识飞机及其特点，了解飞机的基本结构，学习描述飞机在天空中飞翔的情景，通过儿歌、故事等形式培养幼儿的语言表达能力和想象力。

二、教学目标
1. 让幼儿了解飞机的基本特点，知道飞机是一种交通工具，能在空中飞翔。

2. 培养幼儿的语言表达能力，使幼儿能够用简单的词语描述飞机在天空中飞翔的情景。

3. 培养幼儿的想象力，激发他们对蓝天的向往和探索欲望。

三、教学难点与重点
重点：让幼儿掌握飞机的基本特点，学会描述飞机在天空中飞翔的情景。

难点：培养幼儿的语言表达能力和想象力。

四、教具与学具准备
1. 教具：飞机模型、图片、视频、儿歌、故事书等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的外形特点，让幼儿自由发表看法，激发他们的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）
教师通过图片、视频等形式，详细讲解飞机的基本结构、飞行原
理等，让幼儿对飞机有更深入的了解。

3. 随堂练习（5分钟）
教师提出问题，引导幼儿用简单的词语描述飞机在天空中飞翔的
情景，进行语言表达能力训练。

4. 儿歌学习（10分钟）
教师带领幼儿学习《飞机天上飞》儿歌，通过歌曲形式巩固所学
内容。

5. 故事分享（5分钟）
教师分享一个关于飞机的故事，培养幼儿的想象力，激发他们对
蓝天的向往。

6. 创意活动（10分钟）
教师指导幼儿用画纸、彩笔、剪刀等学具制作飞机手工作品，培
养幼儿的动手能力和创造力。

六、板书设计
1. 飞机的基本特点
2. 描述飞机飞翔的词语
3. 《飞机天上飞》儿歌歌词
七、作业设计
1. 作业题目：请家长协助幼儿用画纸、彩笔等材料，一起制作一
个飞机手工作品。

答案：作品形式不限，发挥幼儿的想象力，完成飞机的制作。

2. 作业题目：回家后，向家长描述一下飞机在天空中飞翔的情景。

答案：幼儿用简单的词语描述，如“飞机在天空中翱翔”、“飞
机像一只大鸟”等。

八、课后反思及拓展延伸
本节课通过多种形式，让幼儿对飞机有了全面的了解，培养了他
们的语言表达能力和想象力。

课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，了解他们在课后对飞机知识的掌握情况，对教学效果进行评估。

同时，可拓展延伸相关内容，如介绍其他交通工具、开展户外观察活动等，
丰富幼儿的生活经验。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
3. 作业设计
4. 课后反思及拓展延伸
一、教学难点与重点的确定
在教学过程中，应明确本节课的难点与重点，以便于教师有针对
性地进行教学。

本节课的重点是让幼儿掌握飞机的基本特点，学会描
述飞机在天空中飞翔的情景。

难点在于培养幼儿的语言表达能力和想
象力。

1. 利用直观教具（如飞机模型、图片、视频等）展示飞机的特点
和飞行过程，增强幼儿的视觉记忆。

2. 通过儿歌、故事等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提
高他们的语言表达能力。

3. 创设丰富的实践情景，让幼儿亲身体验，激发他们的想象力。

二、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习
1. 实践情景引入：教师可以通过展示飞机模型、播放飞机起飞降
落的视频等方式，让幼儿身临其境地感受飞机的特点和飞翔的情景。

补充说明：在实践情景引入环节，教师应关注幼儿的观察和反应，适时引导他们发表看法，鼓励他们用简单的词语描述所见所闻。

2. 例题讲解：教师以图片、视频等形式，详细讲解飞机的基本结
构和飞行原理。

补充说明：在例题讲解过程中，教师应以幼儿能理解的语言进
行讲解，注重启发式教学，引导幼儿思考和提问。

3. 随堂练习：教师提出问题，引导幼儿用简单的词语描述飞机在
天空中飞翔的情景。

补充说明：在随堂练习环节，教师应给予幼儿充分的时间和空间，鼓励他们大胆表达，及时给予肯定和鼓励。

三、作业设计
1. 作业题目：请家长协助幼儿用画纸、彩笔等材料，一起制作一
个飞机手工作品。

补充说明：作业设计应注重亲子互动，让家长参与幼儿的学习
过程，共同完成作业。

同时，教师应鼓励幼儿发挥想象力，创作出独
具特色的作品。

2. 作业题目：回家后，向家长描述一下飞机在天空中飞翔的情景。

补充说明：此作业旨在巩固幼儿在课堂上学到的知识，培养他
们的语言表达能力。

家长应倾听幼儿的描述，给予鼓励和指导。

四、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：教师应关注幼儿在家庭中的表现，了解他们在课后
对飞机知识的掌握情况，对教学效果进行评估。

补充说明：课后反思有助于教师及时发现问题，调整教学方法，提高教学质量。

2. 拓展延伸：教师可根据幼儿的兴趣和需求，开展相关活动，如
介绍其他交通工具、开展户外观察活动等。

补充说明：拓展延伸活动应注重与幼儿生活实际的联系，激发
幼儿的学习兴趣，丰富他们的生活经验。

同时，教师应关注幼儿在活
动中的表现，给予指导和鼓励。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 在讲解飞机知识时，使用生动、形象的语言，提高幼儿的兴趣。

2. 语速适中，避免过快，确保幼儿能听懂。

3. 语调亲切、热情，用充满激情的语气引导幼儿参与课堂活动。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保充分激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解：10分钟，详细讲解飞机知识，注意与幼儿互动。

3. 随堂练习：5分钟，给予幼儿充分的时间进行语言表达训练。

4. 儿歌学习：10分钟，让幼儿在愉快的氛围中学习。

5. 故事分享：5分钟，培养幼儿想象力，引发思考。

6. 创意活动：10分钟，让幼儿动手制作，培养动手能力。

三、课堂提问
1. 提问时应面向全体幼儿，给予每个人回答的机会。

2. 鼓励幼儿大胆发言，对回答正确的给予表扬，错误的给予鼓励。

3. 提问内容应具有启发性，引导幼儿思考和探索。

四、情景导入
1. 利用实物、图片、视频等多种教具，创设丰富、生动的实践情景。

2. 结合幼儿生活经验，让幼儿身临其境地感受飞机的特点和飞翔
的情景。

教案反思
1. 教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们的学习需求，及时
调整教学方法和内容。

2. 注重培养幼儿的语言表达能力和想象力，提高他们的学习兴趣。

4. 在教学过程中，关注幼儿的个体差异，给予每个孩子个性化的
指导。

5. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿
全面发展。