今天我们为什么要读古诗词
今天为什么读诗词为主题写800字作文
今天为什么读诗词为主题写800字作文全文共8篇示例，供读者参考篇1今天为什么读诗词大家好,我是小明,今天老师让我们读了几首古诗词,我一开始也不太感兴趣。
可是读着读着,我突然觉得诗词真是太有意思了!你知道吗?诗词里面写的东西,有的好像一幅幅漂亮的画,让我仿佛看到了那片青山绿水;有的则好像一首首动听的歌谣,让我感受到了诗人内心的喜怒哀乐。
比如李白写的"夕阳无限好,只是近黄昏"这句诗,你是不是能想象到夕阳西下的景象?而"举头望明月,低头思故乡"这句诗,又让我感受到了游子思乡的孤独和惆怅。
老师说,诗词之所以美,是因为诗人能用有限的文字,描绘出无限丰富的景象和情感。
这就好像是一个会魔法的人,能让平凡的语言在你脑海里变成五颜六色的画面。
是不是很神奇?而且,我发现诗词还隐藏着很多有趣的知识。
比如"锄禾日当午,汗滴禾下土"一句诗,就告诉了我们古人劳动的辛苦;再比如"舳艿千里目,烽火狐狸号"这两句,则描写了古时候守望疆场的景象。
原来,诗词不仅是艺术,也是记录历史的一种方式啊!最重要的是,读诗词让我感受到了祖先们的智慧和才华。
你想啊,没有电脑和手机,他们靠着毛笔和墨水,就能创作出这么多脍炙人口的佳作。
这难度可太大了!我真佩服古人的毅力和创造力。
所以,读诗词不仅能增长见识,培养审美情趣,还能让我们了解中华文化的博大精深。
老师说,如果连自己祖先的语言艺术都不爱好,那就太可惜了。
我觉得老师说得很有道理。
从今天开始,我要努力学习和欣赏更多的诗词名篇。
虽然现在理解起来还有些吃力,但只要我不放弃,终有一天能跟古人们一样,用诗词抒发心中的百味人生。
到那时,我一定能写出属于自己的好诗好词,为中华文化发扬光大做自己的一份贡献。
加油,小明!篇2今天我们语文课上,老师给我们读了几首诗词,我觉得非常有意思!原来这些古诗词写的东西虽然是几百年前的事情,可是读起来依然那么生动有趣。
为什么要学习古诗词
为什么要学习古诗词古诗词作为我国传统文化的重要组成部分，拥有深厚的历史积淀和文化内涵。
学习古诗词不仅有助于增进我们的文化素养，还能提升我们的语言表达能力、审美鉴赏水平和思维深度。
本文将从几个方面探讨为什么我们应该学习古诗词。
一、丰富文化知识，增进文化素养学习古诗词是了解我国传统文化的重要途径之一。
古诗词中蕴含着丰富的文化内涵和历史背景，通过学习古诗词，我们可以了解到古人的生活、思想、价值观等。
例如，杜甫的诗作中反映了唐朝社会的动荡和民生困境；李白的诗作则展示了他豪放洒脱的个性与对自然的热爱。
通过学习古诗词，我们可以领略到古人的智慧与情感，拓宽我们的文化视野，增进我们的文化素养。
二、提升语言表达能力古诗词以其简练、精深的语言魅力吸引着无数人。
学习古诗词可以培养我们的写作能力和语言表达能力。
古诗词常常运用到一些绝妙的比喻、修辞手法和文采风格，通过学习古诗词，我们可以学到如何运用形象的词语来表达我们的思想和感情，让我们的语言更加准确、优美。
古诗词的学习不仅可以提高我们的写作水平，也可以更好地理解文学作品中的含义和情感，拓宽我们的阅读广度。
三、提高审美鉴赏水平学习古诗词可以培养我们的审美能力，让我们更好地欣赏和理解艺术之美。
古诗词以其独特的艺术特点，在字数有限的情况下，通过细腻的描写和丰富的意象表达出丰沛的情感和深远的内涵。
通过学习古诗词，我们可以学会欣赏诗词作品中的美丽意象、音韵和韵律，提高我们对诗词的欣赏和理解能力。
这种提高的审美能力不仅能够应用到古代文学作品中，也能够使我们更加敏锐地感受到现代文学、艺术作品中的美。
四、培养思维深度和立意能力古诗词融汇了作者的思考、感悟和立意，通过学习古诗词，我们可以培养自己的思维深度和立意能力。
学习古诗词可以让我们思考其中的意义和哲理，透过文字表达出内心的感悟和思索。
古诗词常常以简练的语言带给我们深远的启示，通过学习古诗词，我们可以锻炼出自己的思维能力，培养出与众不同的见解和观点。
今天我们为什么读古诗词800字作文
篇一：今天我们为什么读古诗词作文800字在现代生活中，人们逐渐适应了快节奏的生活，快步走，快速吃饭，仿佛这个时代被按下了加速键一般。
但就是在这样忙碌的生活之中，古诗词能够浸润我们的心灵，阅读古诗词能够让我们的生活“慢”下来，因此我们仍需在今日去读古诗词。
阅读古诗词能够让我们更好地去感受生活中的美好，丰富精神世界。
身处快节奏的现代社会中，人们往往会忽视精神文化需求，殊不知作为精神文化载体的古诗词却是一位必需品。
诵读古诗词，我们便能短暂脱离时代的“快车道”，静下心来去细细品味身边的美好。
在登上钱塘大堤时，我们能与前辈共情，发出“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”的赞叹；在游山玩水之时，我们能够体悟“采菊东篱下，悠然见南山”的这种归隐山林的闲情逸致；在遇到困顿之时，我们能从古人那里获得“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的激励与慰藉。
阅读古诗词能够在方方面面使我们得到启迪，因此我们需要去读古诗词。
阅读古诗词有助于丰富我们的文化内涵，提升语文素养，进而在学习上有所裨益。
作为从出生开始我们就在学习的科目，语文将贯穿我们的一生，并融入我们生活的方方面面。
我们从初次步入校园的时候起，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”便教会了我们节俭。
走在马路上，路旁的围栏上印着的“逝者如斯夫，不舍昼夜”教会了我们惜时。
在我们与挚友分别时，不禁会用行动来证明那一句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。
古诗词以各种各样的形式充盈着我们生活的方方面面，倘若不去诵读，不去传阅，不去欣赏，不去感悟，想必一定会大幅削减我们的文化内涵与语文素养，因此我们需要诵读古诗词。
阅读古诗词还能够传承文化，并增强民族认同与民族自豪感。
中国古代文人历来描写得最多的不是男女情爱，而是家国情怀。
可能会有人认为时代发展到今天，国家与民族的安全已不会受到威胁，但往往越是这么想我们越需要去汲取前人的教训。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”诸如此类的爱国精神值得我们去学习，因此阅读古诗词虽然只是一个小小的举动，但其重要性却不言而喻。
关于今天我们为什么要读古诗词的作文
关于今天我们为什么要读古诗词的作文
《今天我们为什么要读古诗词》
小朋友们，你们有没有想过，为什么我们要读古诗词呀？
其实呀，古诗词就像是一个神奇的时光机，能带着我们穿越到古代，去看看古人的生活。
比如说，当我们读到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的时候，就好像能看到农民伯伯在烈日下辛苦种地的样子，这会让我们更加珍惜粮食。
古诗词还是一幅美丽的画。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，读着这句诗，眼前是不是马上就出现了春天里柳树发芽、鸟儿欢唱的画面？它比我们用笔画出来的画还要美呢！
而且，读古诗词能让我们变得更聪明。
很多古诗词里都包含着古人的智慧和道理。
像“少壮不努力，老大徒伤悲”，就是告诉我们要珍惜时间，好好学习，不然长大了会后悔的。
小朋友们，让我们一起多读古诗词，去感受它的魅力吧！
《今天我们为什么要读古诗词》
亲爱的小朋友们，今天我来和你们说一说，我们为什么要读古诗词。
你们看，古诗词就像一个个有趣的小故事。
比如“床前明月光，疑是地上霜”，李白在晚上看到月光，以为是地上的霜，多有意思呀！
古诗词还是好听的歌呢。
读“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，是不是感觉朗朗上口，就像在唱歌一样？
读古诗词还能让我们交到很多古代的朋友。
和王维一起感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观，和孟浩然一起欣赏“夜来风雨声，花落知多少”的美景。
所以呀，小朋友们，让我们一起走进古诗词的世界，去探索更多的奥秘吧！。
今天我们为什么读古诗词为主题作文800字
今天我们为什么读古诗词为主题作文800字篇1:标题：《古诗词，我们的“魔法书”》嘿，小伙伴们，你们有没有想过，我们为什么要读那些古老的诗词呢？今天，我就来和你们聊聊这个有趣的话题。
“小明，你说，我们为啥要读古诗词啊？”我一边啃着苹果，一边问旁边的小明。
小明眨巴着眼睛，想了想说：“我觉得，古诗词就像是我们的‘魔法书’，里面藏着好多秘密和魔法哦！”“魔法书？哇，听起来好酷啊！”我眼睛一亮，仿佛看到了古诗词里的那些奇妙世界。
“对啊，古诗词就像是时间的望远镜，让我们能看到很久很久以前的事情。
”小明说着，好像变成了一个小小探险家。
我点点头，想象着自己拿着望远镜，看到了李白在月光下喝酒，杜甫在风雨中吟诗。
“那我们读古诗词，是不是就像在和古人聊天呢？”“没错！”小明兴奋地说，“就像我们现在用手机聊天一样，古诗词就是古人发给我们的信息，告诉我们他们的生活、他们的想法。
”“哇，那我们岂不是能变成小侦探，去解开这些秘密？”我感觉自己好像变成了侦探柯南，正在破解一个个谜题。
小明笑了：“是啊，而且古诗词里还有很多美丽的画面，就像看动画片一样。
”“对对对，我最喜欢‘床前明月光，疑是地上霜’了，好像真的能看到月光洒在地板上，好美啊！”我闭上眼睛，想象着那个画面。
“还有‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’，感觉就像在春天的早晨，听着小鸟唱歌，好舒服啊！”小明也加入了想象。
“哈哈，古诗词就像是我们的‘心情糖果’，有时候我们不开心，读一读，心情就会变好。
”我想到了自己难过时，读古诗词总能让我感到温暖。
“嗯嗯，古诗词还能让我们变得更聪明呢！”小明补充道，“因为里面有很多智慧，比如‘少壮不努力，老大徒伤悲’，告诉我们要珍惜时间。
”“哇，古诗词真的好神奇啊！”我感叹道，“那我们以后要多读古诗词，变成聪明的小侦探，去发现更多的魔法和秘密！”“没错！”小明和我击掌，“古诗词，就是我们的‘魔法书’，让我们一起去探索吧！”小伙伴们，你们看，古诗词是不是很有趣呢？它们不仅仅是一些古老的文字，更是我们了解过去、感受美丽、寻找智慧的“魔法书”。
2024届高考模拟作文“今天,我们为什么读古诗词”导写及范文
2024届高考模拟作文“今天，我们为什么读古诗词”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求作文。
电影《长安三万里》近期爆火，影片中呈现了李白、高适、杜甫等数十位“顶流”诗人群像及代表作，引发大众对古诗词的新一波兴趣与关注。
在现代忙碌的生活中，古诗词对人们的意义与价值是什么？在当今社会生活中，你能看到哪些古诗词的“渗透”？你感觉古诗词的学习到底对自己的素养提升有哪些帮助？……围绕这些问题，曲周县第一中学高三各班级举行了一次以“今天，我们为什么读古诗词”为主题的语文研讨会，要求大家结合学习古诗词的心得，任选角度提炼观点，准备好发言稿，作为代表在会上发言。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题指导】这是一道引语式的材料作文题目。
材料由《长安三万里》引入。
电影《长安三万里》近期爆火，影片中呈现了李白、高适、杜甫等数十位“顶流”诗人群像及代表作，引发大众对古诗词的新一波兴趣与关注。
由此，提出对古诗词的思考。
古诗词，对高中生来说，应该是有厚重积累的，也有过不少的体会和感悟。
在审题时，要看到材料中的提到的问题，再结合自我的感触，来谈古诗词的影响或生活中的运用，则有着一定的说服力。
为此，作为高中生，可以谈古诗词对生活的触动，或写古诗词对语文素养提升的作用，还可以领略诗人词人创作时澎湃的内心，不同的角度，都可以有独到的感受。
细读材料，在审题时，要切中诗词对中学生日常的影响，对时代社会群体的触动，及其诗词在人们生活、工作中的需要，找准某一个点来思考写作。
诗歌让生活更美好。
我们读诗词，感受诗词的美好，从诗境中领略古人笔下的生活，身处尘世，吟咏诗词，身边的生活变得充实，多了几分诗意，几分情怀。
诗歌提升文学素养。
个人的素养来自于学习，人们读诗，感受诗境的优美，懂得了风雅，在人际交往过程中，变得彬彬有礼，言谈之间，彰显才情与风情。
诗词激荡人生追求。
读古人诗歌，感受古人奋斗拼搏的情怀，倾听古人为国捐躯的壮语，从而影响一代又一代人的追求，面对时代，肩负应有的社会责任。
以为什么要朗诵经典诗词为主题的作文
以为什么要朗诵经典诗词为主题的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:朗诵经典诗词的好处大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我对于朗诵经典诗词的想法。
在我们上小学的时候,语文老师经常会布置一些古诗词的背诵作业。
有的时候我会觉得很麻烦,因为这些古诗词的文字晦涩难懂,而且写的东西离我们现在的生活太遥远了。
可是,在老师的循循善诱下,我渐渐地发现,朗诵经典诗词竟然有这么多的好处!首先,朗诵经典诗词可以培养我们的语言表达能力。
古诗词用词醇正、语句优美,常常只用简练的几个字就能表达出丰富的意境和情感。
比如,我最喜欢的一首诗是"床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡"。
这几句诗词虽然简单,却描绘出一个在异乡凝望月色、思念家乡的情景,让人读后会心一笑。
如果我们多朗诵这样优美的诗句,自然就能提高语言表达的能力,说话写字都会变得更加生动有趣。
其次,朗诵经典诗词有助于陶冶情操,培养高尚的情怀。
古代诗人笔下的景物无不透露出他们的思想感情,这些思想感情往往很纯朴高尚。
比如"举头望明月,低头思故乡"这句诗,就包含着对家乡的眷恋之情。
再比如"路遥知马力,日久见马肥"这句谚语,就告诉我们要有坚韧不拔的毅力才能取得成功。
这些富有哲理的诗句,如果我们反复咏叹品味,就会在不知不觉中培养出高尚纯正的情操。
再者,朗诵经典诗词还可以增强我们的民族自豪感。
中华诗词源远流长、灿烂辉煌,可以说是中华民族的瑰宝。
在古诗词中,我们可以欣赏到先人们博大精深的思想、婉转动人的词藻、对大自然的热爱和赞颂。
比如"冰鉴开遍,水精游红"这句诗,就描绘了红尘中世俗人生的百态;再比如"大漠孤烟直,长河落日圆"这句诗,就抒发了对广阔边疆的热爱之情。
一句句优美动人的诗词,都让我为自己是中华儿女而感到无比骄傲和自豪。
朗诵经典诗词不仅可以增长知识、陶冶情操,还能培养我们的审美情趣。
今天我们为什么读古诗词作文高二
今天我们为什么读古诗词作文高二作文一小朋友们，你们知道吗？咱们为啥要读古诗词呀？读古诗词能让我们看到特别美的画面。
就像“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，一读这诗，咱们眼前就能出现黄色的小鸟在翠绿的柳树上叫，白色的鹭鸟在蓝色的天空飞，多好看呀！古诗词还能让我们知道古代人的生活。
比如说“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，咱们就知道古代的小朋友放学后会去放风筝，是不是和咱们现在也有点像？而且读古诗词能让我们变得更聪明。
好多古诗词里都藏着大道理，像“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，就是告诉我们要早早努力学习，不然长大了会后悔的。
所以呀，咱们要多读古诗词，在里面找到好多好多有趣的东西！作文二小朋友们，今天我来和你们说一说，我们为什么要读古诗词。
读古诗词就像打开了一扇神奇的大门。
比如说“床前明月光，疑是地上霜”，简简单单几句话，就让我们好像看到了李白在房间里看到月光的样子。
还有“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，一读就知道春天睡懒觉可舒服啦，还能听到小鸟叫。
古诗词也是古代的大人们留给我们的宝贝。
读了它们，我们能知道古代的事情，感觉就像穿越了一样。
小朋友们，让我们一起多读古诗词，去发现更多的奇妙吧！作文一小朋友们，你们想过没有，我们为什么要读古诗词呢？读古诗词能让我们交到很多古代的朋友。
像李白，他会告诉我们“天生我材必有用”，多自信呀！还有杜甫，他说“好雨知时节，当春乃发生”，多会观察大自然！古诗词里还有好多好吃的好玩的。
“小娃撑小艇，偷采白莲回”，是不是感觉很好玩？“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼一定很美味！所以，读古诗词可有意思啦，能让我们的生活变得丰富多彩！作文二小朋友们，咱们来聊聊读古诗词的事儿。
读古诗词能让我们变得特别有文化。
比如说，过年的时候，别人只会说“新年好”，咱们可以说“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，多厉害！古诗词还能让我们心情变好。
当我们不开心的时候，读一读“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，想想春天的美景，心情是不是就好多啦？小朋友们，快来一起读古诗词吧，会有很多惊喜等着我们哟！。
今天我们为什么要读古诗,的高中生作文
今天我们为什么要读古诗,的高中生作文全文共8篇示例，供读者参考篇1今天啊,我要给大家讲讲为什么我们要读古诗。
听起来可能很无聊吧,读那些古古怪怪的东西有什么好处呢?我刚开始也是这么想的,不过后来渐渐的就被古诗给吸引住了。
我们先来想一想,古诗是什么人写的?对了,就是很多年以前的先人们写的。
他们生活在一个很遥远的时代,没有手机、电视、网络,生活环境和现在完全不一样。
可是尽管如此,他们还是能创作出优美动人的诗歌,表达内心的感受。
你想想看,如果连古人都写得出这么好的诗词,我们生活在科技这么发达的时代,理应更加欣赏和学习古诗才对。
学习古诗的第一个好处就是可以陶冶性情,培养高尚的情操。
古诗里包含了作者对自然万物的热爱,对人生的感悟,对事物的思考。
比如说李白的"夕阳无限好,只是近黄昏"你看,写出了夕阳独特的美丽。
再比如苏轼的"床前明月光,疑是地上霜"把皎洁的月光比作洁白的霜花,优美动人。
读了这样的诗歌,你就会被诗人那种对大自然的热爱和对美好事物的向往所打动,从而培养出高尚的情操。
第二个好处是能增长见识,开阔视野。
古诗记录了过去发生的种种历史事件和社会现象,读一读就能增加很多新鲜见解。
就拿李白的"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜"来说吧,从中我们可以看出当时的社会是非常等级观念严重,普通老百姓很难获得发展机会。
再比如说辛弃疾的"故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州",这首诗中就描写了战乱年代人们的痛苦和流离失所的悲惨遭遇。
这些都是现代课本上学不到的东西,古诗为我们提供了一扇了解古代社会的窗口。
除了增广见识,古诗还能提高我们的文字功底。
诗人们都是言语高手,能做到诗意画意交融,用极其精炼的语言就传神写景。
比如说苏轼的那句"黄四娘家花满蹊"就画景入神,栩栩如生。
再比如说柳永的"回雪峰,沙暖風柔,日渐安孑孓",把春日融雪时大自然的温馨景象描写得很温馨可爱。
今天我们为什么读古诗词作文600字
今天我们为什么读古诗词作文600字
作文一
小朋友们，你们想过我们为什么要读古诗词吗？
读古诗词，就像打开了一扇神奇的大门。
比如说，当你读到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的时候，是不是好像能看到春天的早上，小鸟在窗外叽叽喳喳地叫，阳光照进房间的样子？这多有意思呀！
还有呢，古诗词能让我们感受到古人的心情。
像李白写的“举头望明月，低头思故乡”，我们一下子就懂了他在外地想家的那种感觉。
而且呀，读古诗词能让我们变得更聪明。
好多古诗词里都有很美的词语和句子，我们读得多了，写作文的时候就能用上啦。
比如说“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这画面多美，写在作文里多棒！
所以小朋友们，咱们一起多读古诗词吧，去感受里面的美和乐趣！
作文二
小朋友们，今天咱们来聊聊为啥要读古诗词。
你们看哈，古诗词就像一个大宝藏。
比如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，一读就好像看到了夏天池塘里的小荷花和飞来飞去的蜻蜓。
再比如说“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，哇，那瀑布从高高的山上冲下来，就跟天上的银河掉下来一样，多壮观呀！
读古诗词还能让我们交到古代的好朋友呢。
像杜甫、王维，虽然他们离我们很远，但是通过他们的诗词，我们能知道他们在想什么，是不是很神奇？
小朋友们，快来一起读古诗词，发现更多好玩的东西吧！。
今天我们为什么读古诗词作文800字,题目
今天我们为什么读古诗词作文800字,题目时代在进步，生活在变化。
面对传承千年的中华诗词，生活在现代快节奏的人们总要发出感叹:今天，我们为什么仍要读古诗词?今天，我们还要读诗词，是为了丰富我们的精神世界，去审视内在，塑造灵魂。
老子讲“无用之用”，看似在当代生活节奏中无处容身的古诗词，实际上恰恰能渗透进我们的生活，以人文的魅力抚慰我们的精神、拓宽我们人生的广度。
孔子说，诗可以“兴、观、群、怨”。
体现在我们日常生活中:我们本单元所学习的诗词，《氓》和《孔雀东南飞》，除去其本身的文学之美，同样对我们的爱情观起到了积极的塑造作用。
这就是诗教。
当我们旅行到某处名胜古迹，面对出动心灵的美景，可以用诗词而非贫瘠的网络用语来表达自己的感受。
“重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
””落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
“这些美的诗句无论运用于生活还是文章中去，都能使其增色不少，这就诗用。
诵读《离骚》，学习《扬州慢》，我们能体悟诗人所处的时代、环境，与诗人共情、与时代共情，了解历史时俗，学习写作技巧，这便是诗识。
读古诗词为我们带来的收获不胜枚举，“兴观群怨以修身、事父事君以治国、鸟兽草木以致知。
“如同孔子所告诚我们的，手捧古诗词是对已身绝佳的丰富方式。
今天我们仍要读诗词，更是因为古诗词中，承载着千年的中国文脉、浸润着中华民族的精神品质从诗经楚辞，到汉代乐府，再到唐诗宋词的鼎盛，中华文脉从现实主义与浪漫主义的两朵并蒂花逐渐发展壮大、灿烂辉煌。
在诗最鼎盛的大唐，屹立在巅峰的李杜二人，至今仍是后世传颂的浪漫与现实的代表。
“打参历井仰胁息“的瑰丽想象与”长使英雄泪满襟“的沉郁哀思，不变的是中国文人关心民生、心怀天下的担当。
”长太息以掩涕兮，哀民生之多艰“是屈原，”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“是范仲淹。
诗词中从来不至有飞扬流溢的文采，更有一脉相承的责任担当、民生大爱。
这是浸润于心中的中华文脉，永远值得我们体悟学习。
今天我们仍要读诗。
今天我们为什么读古诗词发言稿作文800字
今天我们为什么读古诗词发言稿作文800字全文共3篇示例，供读者参考今天我们为什么读古诗词发言稿作文字篇1每天早晨，我们都有一个固定的活动安排那就是诵读经典古诗词。
我们诵读的内容来自于《小学生必背古诗词75首》。
每天早上的“黄金时间”我们都会在同学的引领下诵读其中的古诗，于是我积累了好多诗，如《望天门山》、《别董大》这本《小学生必背古诗词》书里面还有对每首诗的'注解，当我不懂诗意时，背诗困难时，我就开始注意诗词后面的注解，这样在理解的情况下，好多长诗我也能背下来了，我也从注解里面读懂了更多的含义，体会到了其中蕴含的道理。
从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我明白了父母的恩情是多么伟大：比山高，比海深，我们做子女的根本无法报答得了。
所以，在明白了这些道理之后，我明白了做子女要孝顺父母。
于是在平常的生活中，我学会体谅父母，孝顺父母。
从“锄禾日当午，粒粒皆辛苦”中，我明白了农民伯伯的辛苦，知道每一粒粮食都是来之不易的。
所以，从此我养成了勤俭节约的好习惯，不浪费一粒粮食，并珍惜自己所拥有的一切。
从“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”中，我看到了蜜蜂无私奉献，将蜂蜜留给他人的高尚情操。
所以，从今天往后，我也会向蜜蜂学习，做一个默默无闻、无私奉献、不求回报的人。
从“野火烧不尽，春风吹又生”中，我看到了一株野草都有十分顽强的生命力，这让我明白了作为比它更强大的人类，我应该具有比它还要坚韧的生命力和顽强的精神，不被任何苦难打倒。
所以从此以后，遇到困难我再也不会退缩了，而是勇敢去挑战。
每一首古诗读起来朗朗上口，每一首诗让我懂得了一个做人的道理。
我爱读古诗了，我要多读些古诗，这样自己才会增长知识、拓宽视野，学会做人。
今天我们为什么读古诗词发言稿作文字篇2“千山鸟飞绝，万径人踪灭……”听，学校里又传来了朗朗的古诗声。
每天早晨，学校的喇叭里便会播放出一首首的古诗，这时同学们便跟着喇叭念了起来。
这已经成为了我们学校一道壮观的景象了。
为什么我们要学习古诗词
为什么我们要学习古诗词古诗词作为中华文化的瑰宝，具有丰富的内涵和独特的艺术美感。
学习古诗词不仅是了解传统文化的一种方式，更是提高语言表达能力、丰富情感世界的重要途径。
本文将探讨学习古诗词的重要性以及对个人发展的积极影响。
一、传承经典，了解传统文化学习古诗词是认识传统文化的一条重要途径。
古诗词作为中国文化的瑰宝，承载着中华民族的智慧和情感。
通过学习古诗词，我们可以了解到古代历史、伦理道德、审美观念等方面的内容，深入感受和体验中华文化的博大精深。
同时，古诗词还能够让我们领略到古人的情感世界和审美趣味，从中领悟到人生哲理和道德准则。
二、提高语言表达能力，提升审美修养学习古诗词对于提高语言表达能力和丰富个人的审美修养具有重要意义。
古诗词具有独特的韵律和押韵规律，要求学习者在欣赏和朗诵时能够准确地把握诗句的音律和音调。
通过不断的学习和模仿，我们可以提高自己的语言表达能力，培养优美的口才和听觉体验。
古诗词还培养了我们对美的敏感性和欣赏能力。
古诗词展现了丰富多样的意境和情感表达，让我们在审美上得到满足和启迪。
通过欣赏和研究古诗词，我们可以培养自己的审美情趣，提升自己的审美修养，进而对世界和生活有更深刻的感悟。
三、陶冶情操，丰富内心世界学习古诗词有助于陶冶情操，丰富个人的内心世界。
古诗词以其深邃的情感表达能力，触动着人们内心最柔软的地方。
通过学习古诗词，我们能够感受到古人对于生命、爱情、家国等重大主题的思考与表达，从而引导我们思考现实生活中的问题，培养高尚的情操和人文素养。
古诗词的表达方式多样，可以通过细腻的文字描绘和意境构建唤起读者的共鸣和情感共振。
在阅读古诗词的过程中，我们可以从中找到对于人生的启示和自我价值的思考，从而提高自己的情感修养和内在品质。
综上所述，学习古诗词对于我们的个人发展具有重要的积极影响。
通过学习古诗词，我们能够了解传统文化、提高语言表达能力、丰富内心世界，更好地适应和理解这个多元化的世界。
有关今天为什么要读古诗词的作文
有关今天为什么要读古诗词的作文
哎，朋友们，现在生活节奏这么快，我们整天跟手机、电脑打交道，有时候真觉得快忘了怎么好好说话了。
但你知道吗？读读古诗词，真的能让人心静下来。
就说那些古诗吧，简简单单几句话，就把那种意境给描绘出来了。
比如“明月松间照，清泉石上流”，多美啊！感觉就像自己走进了画里一样。
这些诗词可是咱们民族的宝贝，不能丢。
有时候吧，心情烦躁了，就读读古诗词。
那些词句，就像是一股清泉，流进心里，让人一下子就舒服多了。
特别是那些写山水、写风景的，简直让人忘了烦恼。
所以啊，我觉得吧，咱们现代人也得多读读古诗词。
虽然时代变了，但有些东西，比如对美的追求、对自然的敬畏，这些永远都不会过时。
读读古诗词，能让咱们的心更加宽广、更加深沉。
为什么要读古诗词语文作文
为什么要读古诗词语文作文
《为啥要读古诗词呀》
嘿，你说为啥要读古诗词呢？这可得好好唠唠。
就说前几天吧，我去公园里溜达。
那阳光正好，微风不燥，我慢悠悠地走着。
突然，看到湖边有棵柳树，那柳枝随风飘荡的样子，可真美呀！就在那一瞬间，我脑子里猛地蹦出一句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
哇塞，那感觉，就好像我跟千年前的诗人贺知章对上了话一样。
我一下子就明白了，读古诗词多有意思啊！它能让我在平凡的生活场景里，感受到穿越时空的奇妙。
当我们读到那些优美的古诗词，就像是打开了一扇通往另一个世界的门。
我们可以跟着诗人去领略不同的风景，感受不一样的情感。
比如读到李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，仿佛自己就站在那壮观的瀑布前，被那气势所震撼；读到王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，就好像自己置身于那广袤的沙漠之中，感受到那份苍凉与孤寂。
读古诗词，还能让我们更了解我们的文化和历史。
那都是老祖宗留下来的宝贝呀！通过古诗词，我们能知道古人是怎么生活、怎么思考的。
它就像一条纽带，把我们和过去紧紧地联系在一起。
总之啊，读古诗词好处多多。
它能让我们的生活变得更加丰富多彩，能让我们更加有文化底蕴。
所以呀，咱可得多读点古诗词，去感受那无尽的魅力吧！。
今天我们为什么读古诗词作文600字
今天我们为什么读古诗词作文600字
《今天我们为什么读古诗词》
小朋友们，你们有没有想过，为什么我们要读古诗词呀？
读古诗词，就像是打开了一扇神奇的大门，能让我们看到古代的世界。
比如说，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，读了这句诗，我们眼前是不是就好像出现了两只可爱的黄鹂在翠绿的柳树上唱歌，还有一群白鹭在蓝色的天空中飞翔的画面？这多有趣呀！
古诗词还能让我们感受到诗人的心情。
像李白的“举头望明月，低头思故乡”，他看着月亮就想起了家乡，我们读着读着，也能体会到那种思念的感觉。
而且，读古诗词能让我们变得更聪明呢！它能让我们学会好多好多优美的词语和句子，写作文的时候就能用上啦。
所以，小朋友们，让我们一起多读古诗词吧，去感受它的美好！
《今天我们为什么读古诗词》
小朋友们，咱们来说说为啥要读古诗词。
你们看，古诗词里有好多漂亮的风景。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，读着这句诗，咱们好像就看到了江边的花特别红，江水特别绿，美不美？
古诗词还能告诉我们好多古代人的故事。
比如“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这是诗人在盼望国家统一呢。
读古诗词，还能交到古代的好朋友。
和李白一起去看庐山瀑布，跟王维一起在山里散步，多好玩呀！
所以，小朋友们，读古诗词可有意思啦，咱们一起读起来！。
以今天我们为什么读古诗词为主题的发言稿400字
以下是一篇以“今天我们为什么读古诗词”为主题的400 字发言稿：
尊敬的[具体称谓]：
大家好！今天我想和大家探讨的话题是：我们为什么要读古诗词。
古诗词是中华文化的瑰宝，它们承载着古人的智慧和情感，读古诗词不仅能让我们了解到优秀的传统文化，还可以陶冶我们的情操。
古诗词有着独特的美感。
它们的语言简洁而精练，意境深远，能带给我们美的享受。
通过读古诗词，我们可以感受到诗人的情感表达，与他们进行心灵的沟通。
此外，读古诗词还能提升我们的语文素养。
古诗词中蕴含着丰富的词汇、优美的句式和严谨的格律，学习古诗词可以提高我们的语言表达能力和写作水平。
最重要的是，古诗词能够启迪我们的思考。
古代诗人通过诗词表达对人生、自然、社会的感悟，这些思考可以帮助我们更好地理解自己和世界。
所以，让我们一起读古诗词，感受其中的魅力，让传统文化在我们心中生根发芽。
谢谢大家！。
今天我们为什么读古诗词驳论
今天我们为什么读古诗词驳论今天，我们为什么要读诗？先来看两千五百年前的圣人如何回答这个问题——一天，孔子站在院子里，儿子孔鲤在他面前走过。
孔子叫住儿子问：今天，你读诗了吗？孔鲤实话实说：没有。
这时候，孔子告诉他：“不学诗，无以言。
”意思是，不好好读诗，你就不能说出优美动听的话来。
明白读诗的重要了吧！——这里的“诗”，特指中国最古老的一部诗歌总集《诗经》。
孔子还对他的学生说：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”意思是说读诗有多方面的功用，可以培养想象力，可以提高观察力，可以锻炼合群性，可以学得讽刺方法。
近呢，可以用其中的道理来侍奉父母；远呢，可以用来侍奉君主；而且会多多认识鸟兽草木的名称。
不难看出，孔圣人特别看重诗教。
他视《诗经》为伦理教育、美育以及博物学的教本。
《诗经》告诉我们，做人要有“高山仰止，景行行止”的高风亮节；“嘤其鸣矣，求其友声”，《诗经》教会我们应该与志同道合的朋友相交；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，《诗经》还告诉我们应该怀着忧国忧民的情怀。
从《诗经》开始，中国古典诗歌浩浩荡荡一路走来：楚辞，汉乐府，汉魏风骨，南北朝民歌，唐诗宋词元曲……可以说，中国古典诗歌源远流长，成就了一笔蔚为大观的非物质文化遗产。
而这其中，我们最不可忽视的是唐诗宋词。
王安石说过一句话：“世间好语言，已被老杜道尽；世间俗语言，已被乐天道尽。
”王安石认为世间典雅的优美的诗句，都被杜甫写光了，而通俗一点的好的诗句都被白居易写光了。
从这一角度来说，我们从杜甫、白居易的诗中可以学到或雅或俗的好的语言。
而我们知道，唐朝诗人不仅仅是一个杜甫，不仅仅是一个白居易，还有李白，有王维，有李商隐，近年日本学者平冈武夫编《唐代的诗人》《唐代的诗篇》，将《全唐诗》所收作家、作品逐一编号作了统计，结论是：该书共收诗49403首，作者共2873人。
如此多的诗人，他们写了如此多的好诗，真可以称得上是一座蕴藏丰富的艺术宝库。
热点主题作文写作指导：今天,我们为什么读古诗词(审题指导+优秀范文)
热点主题作文写作指导：今天，我们为什么读古诗词（审题指导+优秀范文）【原题呈现】诵读和欣赏本单元所选的诗词名作，结合已经学过的古诗词，联系当代文化生活中有关古诗词诵读的现象，想一想：在现代忙碌的生活中，古诗词究竟是必需品还是调味品？在当代社会生活中，你能看到哪些古诗词的“渗透”？你感觉古诗词的学习到底对自己的语文素养提升有哪些帮助？......围绕这些问题，以“今天，我们为什么读古诗词”为主题，举办一次班级研讨会。
结合学习古诗词的心得，提炼观点，推选代表在会上发言。
【审题指导】关于对待学习古诗词的态度，思考角度有：①古诗词是中国优秀传统文化的载体；②学习古诗词是弘扬优秀传统文化，坚定文化自信的需要；③学习古诗词，传承优秀传统文化，是我们的职责；等等。
关于古诗词对当今社会生活和文化的“渗透”，可结合《中国诗词大会》《中国好诗词》等电视栏目备受观众喜爱，古诗词在当今一些流行文化形式（如电影、电视剧、网络文学、博文、短视频等）中的体现等进行分析。
关于古诗词对语文素养的提升，思考角度有：①丰富我们的传统文化知识；②感受古人的喜怒哀乐，丰富我们的情感体验，陶冶情操；③中国古典诗词美好、高雅的文字和意趣，可以帮助我们客服焦虑，让我们的心灵更纯净、坦然；④让诗意滋养我们的心灵，让我们的精神更具高贵的气质等等。
注意写作要求是发言稿，应该按发扬稿的文体特征来写，并且注意格式和发言人的身份特征。
【立意角度】①古诗词是中国优秀传统文化的载体；②学习古诗词是坚定文化自信，弘扬优秀传统文化③学习古诗词丰富传统文化知识，有利于传承优秀传统文化④学习古诗词感受古人的喜怒哀乐，丰富情感体验，陶冶情操⑤学习古诗词可以滋养心灵，培养高雅的意趣和高贵的气质《中国诗词大会》《中国好诗词》等电视栏目备受观众喜爱，电视，电影网络文学等多媒体多渠道，都有对古诗词的“渗透”。
【优秀标题】《有诗便是艳阳天》《腹有诗书气自华》《让诗词携手未来》《以诗为灯，启明华夏》《有诗的地方，便是远方》《品诗词之美，观文化之盛》《栖居诗词大地，传承诗词文明》《横穿诗词之河，品味诗意生活》《满腹诗书气，生活便四溢》《眼中有生活，心中有诗歌》【名人名言】诗歌给予人们面对理想的勇气——艾青诗为生活而歌，也为安顿灵魂而作——伊昂·德亚科内斯库（罗马尼亚诗人）诗歌不死，心灵就不会荒芜——王家新（现代诗人）诗词可以使人心不死——叶嘉莹【精美语段】1.我们读诗，是以古典的目光重新审视现代生活，让生活多一点久违的诗意，让“撒盐空中差可拟”的庸俗贫乏中多一点“未若柳絮因风起”的诗意审美。
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今天我们为什么要读古诗词
作者：阚莹莹
来源：《新城乡》2017年第03期
诗词在我们的心中，是一种与“远方”一样，充满着希望与美好的所在，它即使不能改变现在的生活，但是在内心，却又是另外一番景象了
“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。
”这是才女武亦姝在《中华诗词大会第二季》“飞花令”环节中脱口而出的一句词，出自《诗经·豳风·七月》。
毫无疑问，这又是一位迅速火遍全网的00后，风头甚至盖过某卫视老牌歌唱竞技节目推出的“进口小哥哥”。
朋友圈有人震惊云：平时对网络深恶痛绝的爸妈在每周一次的亲情通话中问我的第一句话居然不是“有对象了吗？”，而是“你知道电视里有个女娃叫武亦姝吗？”
满足了网友对才女所有想象的武亦姝的确是网络中的一股清流，尊陆游为男神，常把苏轼“随身携带”。
她的走红是否为昙花一现尚不可知，留给我们思考的是：为什么在今天，我们还读古诗词？
诗中见人生
林语堂曾经这样形容没有诗歌的后果：“如果没有诗歌，生活习惯的诗和可见于文字的诗，中国人就无法幸存至今。
”我们从小便读诗，甚至有些准父母们把诗歌当成未出世宝宝的胎教音乐，诗歌对于中国人的意义恐怕不止于高考试卷古诗文默写那仅仅6分的重量。
在我小时候，那是个电视在周二还会停播检修的时代。
我对于图书的热爱与今天对手机的沉迷不分伯仲。
父亲每次出差回家之前会在旧货市场为我淘几本儿童读物。
那时，一套安徒生童话、一本寓言故事，以及一本可随身携带的古诗词成为我为数不多的宝物。
记忆中，那本古诗词鉴赏小书的封面用牛皮纸制成，左边用行楷从上至下写着“古诗词鉴赏”五个小字，右边画了一扇雕花小窗，里面几根翠竹半掩半现。
虽然是用胶水装订，但是也模仿了古书线装的样式，颇有些古风的味道。
其中第一首诗，便是汉乐府的《长歌行》。
“青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉……少壮不努力，老大徒伤悲。
”这是一本小学生读物，所以关于这首诗歌并没有太多深奥的注解，唯独注解了一句——“少壮不努力，老大徒伤悲”。
于是，年幼的我第一次从诗歌中懵懂感知到“努力”二字的意义。
这大概与每一个国人第一次从诗歌中感知到古人价值观时的情景相差无几。
垂髻之年时，我们从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中知晓粮食的珍贵，从而俭以养德。
从“野火烧不尽，春风
吹又生”里顿悟生命的伟大；也从“慈母手中线，游子身上衣”中感受母爱的深沉。
风华正茂时，我们读“会当临绝顶，一览众山小”，指点江山志在四方；暮年垂老时，我们吟“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，寄托超脱豁达的心境。
离别时，“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”寄托款款深情，亦有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”予自己以安慰……
古人用诗歌寄托亲情、爱情、得失、聚散……也用诗歌表达人生观、价值观。
吟诵千年至今，后人依然能够从中体会到同样的感动，这就是古诗词的生命力所在。
就像王羲之在《兰亭集序》里写的那样：“每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
”
电影《死亡诗社》里有这么一段话：“我们读诗、写诗不是因为好玩，而是因为我们是人类的一份子。
没错，医学、法律、工程、商业，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。
但诗歌、美丽、浪漫、爱情，这才是我们活着的意义啊。
”
古诗词审美至今不过时
读书时，语文老师在古诗词教学的过程中往往会这样说：古诗词有三美：语言美、画面美、意境美。
语言美是最容易被感知到的。
大概小学生们多有这样的经历：翻开语文课本，最不愿意看到的七个字就是“朗读并背诵全文”。
这七个字意味着不知道要牺牲掉多少游戏的时间，等待第二天在语文课上或熟练或磕巴地背诵出来，引来同学小声的羡慕或嘲笑。
但是，童年饱受这“七字真言”摧残的我们不难发现，最容易被记住的古诗词都有共同的特点——或是对仗工整，或是韵律整齐。
以前的诗人大概或多或少都染上了处女座的强迫症吧。
举一个小小的例子，在《天净沙·秋思》中，马致远可以说是讲韵脚玩到了极致：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
”a韵贯穿全诗，使得它读起来朗朗上口，不需花费多长时间就能记下来。
它的影响力远不止于此，有一则流传颇广的网络打油诗就由此得来：“枯藤老树昏鸦，晚饭有鱼有虾，空调WIFI西瓜，夕阳西下，你丑，没事，我瞎。
”
上海师范大学教授、《中国诗词大会》学术总负责人李定广在接受采访时说，中国古诗词韵律齐整，用语凝练，有音乐性又给人留下想象空间，是为“天然美”。
如今的流行歌曲有不少也融入了古典诗词，大获粉丝欢迎。
2008年春晚后，一首《青花瓷》迅速流行开，其中“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里”脍炙人口。
演唱者周杰伦原先被诟病的吐字不清，用在这首意境缥缈的歌曲中反而成了加分项。
除了这首《青花瓷》，周杰伦的《菊花台》、《兰亭序》、《发如雪》等古风歌曲传唱度也颇高。
到现在，古风歌曲的粉丝们已经形成了自己的古风圈。
所以说，古诗词的审美至今仍不过时。
网友们这样评价《中国诗词大会》上吟诗作对的选手们：不再是“充满文人的酸臭味”，而是“腹有诗书气自华”。
“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。
”这句原本出自高晓松的《高晓松184天监狱生活实录：人生还有诗和远方》，虽然已经被沾染上网络中嘈杂的世俗气息，但是值得欣慰的是，诗词在我们的心中，是一种与“远方”一样，充满着希望与美好的所在，它即使不能改变现在的生活，但在内心，却又是另外一番景象了。
该如何读诗
微博上有这样一个话题，“今天我们为什么还要读古诗词？”有网友这样回答：当看到美女时，我希望脱口而出的是“纤纤作细步，精妙世无双”，而不是“长腿细腰胸好大”；当看到夕阳余晖时，脑海浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是“这么多鸟，真太好看了！”
话糙理不糙，但读诗不只是为了让自己显得更有格调，更多的是关于自己内心的一份泰然与充实。
中国古典文学研究专家叶嘉莹在《叶嘉莹：把诗词送给孩子》一书中写道：“我的一生经历了很多苦难和不幸，但我一直保持着乐观、平静的态度，这与热爱古典诗词实在有很大关系。
现在有一些青年人因为被一时短浅的功利和物欲所蒙蔽，而不再能认识诗词可以提升人之心灵品质的功能，这自然是一件极为遗憾的事……一个人如果能够在青少年时期阅读、记诵一些优秀的古典诗词，可以对他的一生产生深远影响。
”
不难想象，《中国诗词大会》火了之后，武亦姝一定会变成了无数父母口中“别人家的孩子”，教育孩子读诗背诗恐怕又得成为家长群中的热门话题。
北京师范大学文学院讲师、中央电视台《中国诗词大会》节目面试评委谢琰认为，“诗词大会”已经传递出很多文化的深度和情感的温度，节目组希望观众去关注记诵之外的更有生命力的东西。
对待古诗词，有人喜欢“死记硬背”，虽然省心，但是也味同嚼蜡，食而不知其味；有人偏好“情感代入”，读《红楼梦》就觉得自己是林黛玉、贾宝玉，读辛弃疾便感叹自己怀才不遇、壮志未酬，读陶渊明便改了主意要归隐山林，这些终究不是长久之法，兴致一过便丢弃在一边再不过问。
如何去读古诗词，绝不是一时兴起地背诵，因“喜欢”而背诵、理解才是对古诗词的尊重。
就像有2000首诗词储备量的武亦姝一样，有在台上一句“先抢下来再说，反正我都会的”的自信，也有成名之后说出“我觉得比赛结果无所谓，只要我还喜欢诗词、只要我还能享受到，就够了”的泰然。
这些都是诗词所赋予她的与同龄人甚至成人不一样的境界。
一位爱读陶渊明的友人向我分享了她的感受：我只爱陶渊明的诗，不仅反复诵读，我还去读他的传记，像一个超级迷妹一样了解他一切。
因为我的性格跟他太像了，他过着我梦想中的
田园生活，我嫉妒又羡慕，这又是我因为种种羁绊无法实现的。
所以，当我生活不顺，工作遇挫，我能从他的诗词中得到安慰，这就是读诗对我来讲最大的意义。