Unit 5 Why do you like pandas 全单元课件

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盛康镇中心学校导学案
年级：七年级学科：英语主备人：审核人：执教人
课题Unit5 Why do you like pandas?
Period 1 Section A (1a-2c)
课型新授课
学习目标1. 掌握本课单词: panda, zoo, tiger, elephant, koala, lion, giraffe, animal, cute, lazy, smart, beautiful, scary, kind Australia, south ,Africa.
2.重点短语及句型：my favorite animals ,kind of, be from,
let’s see……why do\don’t you like…Because………where are they from….
3.A、学会用形容词描述动物B、能够正确表达喜好及原因。

学习重点1、学会用形容词描述动物
2、能够正确表达喜好及原因。

学习难点
学习程序“四四四”模式
学习过程学习札记一、自主预习，明确目标
（一）扫清障碍
1、各组讨论本课的新单词拼法，并由组长带头进行齐读预演。

（二）课本预习：
熟读1a /2a 的单词并翻译成汉语.
(三) 预习效果检查。

1、请写出下列单词。

熊猫 ________ 动物园 ________ 老虎________ 大象________
树袋熊 ________ 狮子________ 长颈鹿________ 动物 ________
可爱的__________懒惰的_______ 聪明的__________ 美丽的_________
吓人的__________种类_______ 澳大利亚__________ 非洲_________
二、借助媒介，正音操练
1. Free talk. ：
Do you like going to the zoo?
What animals do you like to see in the zoo?
What’s your favorite animals？Why ?
2. 借助图片，然后根据图中的信息完成1a,将单词与图片配对，（完成1a）
3、听录音，完成1b,勾出你所听到的动物。

4. 练习对话：
A-Let’s see the .... B-Why do you want to see them?/ Why do you like them?
A-Because they’re....B-Where are they from? A-They’re from...
5、听录音，完成2a，写出你所听到的动物。

并把动物与描述性的词语以及它们来自的
国家用线连起来。

6、听录音，用2a中的单词完成2b.
7. 小组对话表演2c。

三、合作探究，展示提升
1、why do you want to see them?你为什么想看它们呢？Why do/don’t you like them?你
为什么喜欢/不喜欢它们呢？学生归纳“why引导的特殊疑问句，用来询问。

及
回答常用。

”用法并举例说明。

2、Where are they from?(教材第26页)某人来自哪里? 学生归纳祈be from意思及
其疑问句和回答的用法并举例说明。

3、Because Elephants are kind of smart. 学生谈论形容词在句子中的用法。

四、达标检测，盘点收获：句型转换，并分析句子结构。

A、请写出下列短语。

1.我最喜爱的动物__________
2.有点儿可爱_________
3.来自__________
4.南非_________
5.让我们干谋事____________ 6 喜欢谋物
1、I like pandas because they are cute.(对划线部分提问)
2 、-Why do you like koalas?(做出回答)
- they are smart.分析句型及回答理由
3 The elephants are from Africa.（对划线部分提问）
理由：
4 -Let’s after school.
A to play the violin
B play the violin
C to play violin
5、、写出下列句子的翻译,并熟读。

1、你为什么喜欢熊猫？_____________2. 因为它们是有趣的。

___________
3、约翰为什么喜欢考拉_____________4. 因为它们很可爱_______________
5. 为什么你不喜欢老虎？_________________________
6. 因为它们真得很吓人。

______________________
7、狮子来自哪里？ _________________________
8. 他们来自南非。

_________________________
9. 熊猫来自哪里？_________________________
10. 他们来自中国。

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1）今天我掌握了哪些词汇&句型：__________________________________
2）我还有哪些没有解决的困惑： _______________________________
教师寄语：a bird in the hand is worth two in the bush.一鸟在手胜于二鸟在林；珍惜现在拥有的！。