精品课件-稍复杂的分数乘法应用题(二).ppt
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稍复杂的分数乘法应用题课件
涉及分数与整数相乘的应用题
总结词
这类题目要求我们掌握分数与整数的乘法运算，理解分数与整数相乘的意义，并能够灵 活运用。
详细描述
涉及分数与整数相乘的应用题通常会要求我们将一个整数与一个分数相乘，或者将一个 分数与一个整数相乘。例如，题目可能要求我们计算 $3 times frac{4}{5}$ 或
$frac{2}{3} times 4$ 的结果。这需要我们理解分数与整数相乘的意义，即“一个数乘 上一个分数等于这个数与分子相乘，与分母相除”。
04
练习与巩固
基础练习题
01
02
03
总结词
掌握分数乘法的基本概念 和计算方法
题目1
一本书共有200页，已经 读了1/4，还剩多少页未 读？
题目2
一个果园里有桃树20棵， 梨树是桃树的3/4，梨树 有多少棵？
中等难度练习题
总结词
提高分数乘法的应用能力 和计算技巧
题目1
一个班级有男生24人，女 生是男生的3/4，女生有多 少人？
分数乘法的运算规则
01
同分母的分数相乘，分 子相乘，分母保持不变 。
02
异分母的分数相乘，先 通分，然后再进行分子 相乘、分母相乘。
03
04
分数与整数相乘，直接 将整数与分子相乘，分 母保持不变。
例如：$frac{2}{3} times 2 = frac{2 times 2}{3} = frac{4}{3}$。
涉及分数的加减乘混合运算应用题
总结词
这类题目要求我们掌握分数的加减乘混合运算，理解各运算之间的关系，并能够灵活运用。
详细描述
涉及分数的加减乘混合运算应用题通常会包含多个运算，如加法、减法和乘法等。例如，题目可能要求我们计算 $frac{3}{4} + frac{1}{2} times frac{2}{3}$ 的结果。这需要我们理解加减乘混合运算的优先级，并能够正确运用 运算顺序进行计算。
《解决问题》分数乘法 精品PPT课件2(共17张)
比青少年多
4 5
4 5
青少年:
75次
婴儿： 其他方法： 75 × （ 1 ＋ = 75 × ？次
比青少年多
4 5
9 5
4 5
）
= 155（次）
1999年世界人口达60亿，预计2013
年将增加
亿？
1 。2013年世界人口将达多少 6
①要注意按照运算顺序进行计算。 ②混合运算中出现了分数乘法的，在计算时可以约 分化简再相乘。
小组 合作 交流
绿原小学组织学生去郊外采集树种：
四年级4个班，平均每个班采集
3 千克； 8 7 千克。 8
五年级4个班，共采集 2 千克； 六年级4个班，平均每个班采集
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
名言摘抄
70、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明 71、背得烂熟还不等于掌握知识。 蒙田 72、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建 立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高 峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立 76、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立 77、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子 78、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知 79、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。——陶行知 80、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知 81、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知 82、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨 83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄 84、千里之行，始于足下。——老子 85、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 86、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 87、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习， 不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓 88、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 90、用心不杂，乃是入神要路。——袁牧 91、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 92、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
稍复杂分数乘法应用题练习2 PPT课件
1 1、一桶油重2千克，倒出总数的 后，又倒出 5 1 总数的 ，还剩多少千克？ 4 1 1 1 1 2 (1 ) 或 2 2 5 2 4 5 4 1 2、一桶油重2千克，倒出总数的 后，又倒出 5 1 总数的 千克，还剩多少千克？ 4 1 1 1 1 2 2 或 2 (1 ) 5 4 5 4
①六年级植树多少棵？
②五年级植树多少棵？ ③两个年级共植树多少棵？ ④六年级比五年级多植多少棵？
⑤其它4个年级植树多少棵？
⑥五、六年级共比其他年级多植树多少棵？
1、小红读一本300页的故事书，第一天读了全书
2 3 的 ，第二天比第一天多读 ，第二天读了多少页？ 5 5
2、小红读一本300页的故事书，第一天读了全
（2）
？张
用去
十月：
？台
2 多 7
4 5
4 列式： 4000 (1 ) 5
2 列式： 350 (1 ) 7
（画图表示，并列式计算）
1、学校九月用电 3500 度，十月比九月节约 1 了 ，十月比九月节约了多 少度？ 5
九月 3500度
1 节约 5
十月
？度
1 3500 700（度） 5
你可以提出哪些问题？ ①养鸭多少只？ ②鸡和鸭一共多少只？ ③鸡比鸭多多少只？ ④鸭比鸡少多少只？
5 160× 8
5 160+160× 8 5 160- 160× 8 5 160- 160× 8
2 3、春领小学植了90棵树，其中 是六年级植的， 5
1 是五年级植的。 3
根据提供的条件，你想提什么问题呢?
1.
7 一堆煤有8
1 吨，烧去 4 7 1 8 ×4
1 吨，烧去 4 7 8
《稍复杂的分数乘法应用题》分数四则混合运算PPT精选教学优质课件
沿河看柳的季早到节为何不到？这是 不识时 务冬天 作最后 的挣扎 ，还是 人们惹 怒那娇 羞的春 天？难 道是春 姑娘丢 了珍贵 的宝贝 ？还是 倍受了 哪个混 蛋的欺 负？要 么是和 意中人 分道扬 镳失恋 了？所 以才这 么执着 地哭哭 啼啼， 雨天接 着雨天......或许 是因为 我今年 忘了给 春天压 岁钱生 气了 ？以往 的年份 老妈都 会叮嘱 我给新 春压岁 钱的， 细心把 一枚枚 硬币放 在阳台 上摆成 心的形 状，祈 祷新春 的富贵 ，四季 的平安 。今年 没了老 妈，也 就少了 提醒， 把这件 事抛到 九霄云 外。为 了挽救 我的过 失，于 春雨潇 潇的元 宵节之 夜，迎 着十五 的灯火 在阳台 上摆好 了压岁 钱，可 惜的是 这迟到 的举动 只换得 十九日 老天一 两个小 时勉勉 强强的 笑容。 后来的 几个晚 上，春 姑娘托 梦于我 ，要一 百万压 岁钱才 能放太 阳出门 ，那要 挟的手 腕抬得 高高， 我很是 无奈， 如今她 再也看 不起我 的小恩 惠了， 每次在 梦里醒 来我总 是啼笑 皆非......不怕你 笑话我 ，现在 别说一 百万， 就是十 万我也 囊中羞 涩，硬 要一百 万我只 能写个 欠条了 。做梦 也没想 到春姑 娘也那 么势利 ，我的 讨价还 价最后 遭到的 是备受 冷落和 轻蔑。 春雨仍 旧我行 我素。 我想： 用钱能 办到的 一切真 那么好 吗？难 道春姑 娘也奢 侈得不 懂珍惜 ，势利 得只懂 得拒绝 ？我不 信！大 概是春 姑娘生 病了， 我得找 个大夫 给她好 好瞧瞧...... 我知道，春是从冬的冰雪中洗出来的 ，过不 了多久 应该还 会活成 羞答答 半透明 的模样 。披着 朦朦胧 胧的轻 纱，在 芳香满 坡的草 地上嬉 戏打滚 ，在妖 冶的风 中婀娜 舞蹈......远处， 云散了 ，落下 一片明 媚，随 风漂泊 ......近 处，燕 剪柳烟 ，鸭拨 春波， 诗人用 不痛不 痒的文 字，吟 几句诗 歌，尽 情卖弄 卖弄墨 客的风 骚......入夜， 月儿圆 了，月 色婆娑 ，星眼 迷离， 霓虹飘 渺，思 念和幸 福在一 天天在 长胖......意识里 春天总 是那般 风情万 种，但 是此刻 意识还 是输给 了不会 撒谎的 眼前...... 一个人在无边风雨里漫无目的走着， 耳边又 响起同 事老萧 的歪理 论：春 天到了 ，新年 来了， 你心中 有爱吗 ？我娓 娓一笑 ：你说 呢？老 年痴呆 离我还 远着呢 ？老萧 假装一 脸正经 ：一个 人心中 有了爱 ，就先 输给了 这个世 界一招 ，因为 他不敢 输，内 心顾虑 重重， 步履畏 首畏尾 。要学 我，不 择手段 恨这个 世界， 有了恨 ，就不 怕失败 ，败中 求胜， 才能占 尽先机 。老萧 的伪哲 学一套 套，我 一点都 不能苟 同，一 个人心 里没有 爱，没 有春天 ，会有 生机盎 然的世 界？ 故乡洁白如玉的望春花还没有开，故 乡姹紫 嫣红的 野鸡李 还没有 紫，春 天怎敢 草草出 场？都 是无边 风雨惹 的祸， 耽误了 春天的 行程， 耽误了 春风中 的天姿 娇色， 雍容淡 雅。然 而，春 天就在 故乡的 泥土里 悄悄萌 动着， 涓涓流 泉在春 天的血 管里快 乐流淌 着，每 一丝草 根都勤 奋地在 春天的 路途跋 涉着， 沉默的 泥土有 了种子 的相伴 不再有 冬日里 的孤单 ，大雁 在雨的 间隙里 徐徐北 上了， 春天还 会远吗 ？ 风不肯停，雨依然在下，在这有风有 雨的堤 岸上， 听着脚 下被踩 痛了的 裸露的 泥土发 出痛苦 的呻吟 ，想起 往日一 些懒得 去想的 烦心事 ，心头 愁肠百 转。泥 泞的行 程在春 雨中如 此艰难 进行着 ，这泥 泞的行 程会随 这场淫 雨的结 束儿结 束......因 为我拿 出了足 够的耐 心和诚 意，百 分百的 准备 去迎接 春天了 。要知 道寒冷 和温暖 是邻居 ，跨出 寒门就 是温暖 ，就如 快乐和 痛苦是 邻居一 样，痛 苦放手 就是快 乐。毕 竟春是 年的地 平线， 是年的 标签， 也是征 程的起 点...... 爱如空气，是彼此间，相互依偎着的 存在。 情如烟 花，是 缘分天 空，花 开遇见 后的嫣 然。 芳菲记忆中的日月，这么一通，那么 一通， 游弋过 梦想的 海阔， 任意地 逍遥手 下的一 笔一划 ，轻柔 地来了 一段地 久天长 。我在 这一叠 叠纸上 ，翻越 自始至 终，你 始终是 最为醒 目的一 叶扁舟 ，不约 而同的 在某时 某刻， 驶入凡 尘的港 湾，惹 起了一 圈圈的 波澜。 驾驭着 思念， 开启念 念有词 的征程 ，遥望 远方， 星空物 语一刻 烟花刹 那，在 风生水 起的夜 里，读 了再读 ，直至 泪流满 面。 所有的痴迷，都是在追逐，思念的脚 步。所 有的月 光，都 是遥望 ，曙光 的眼睛 。毕竟 初心不 会忘记 ，所以 不求今 生长成 什么样 子，只 愿向阳 而开， 干净的 角落， 随意些 ，随缘 些，就 好。毕 竟余生 不够长 ，不够 陪你， 誓言到 海枯， 毕竟没 有来生 ，不能 让记忆 ，续写 三生石 。 如果有一天，秋风落叶遍地，岁月的 脉络里 ，仍旧 展露着 温婉的 流彩， 那必定 是为你 刻录的 思念， 在往事 的心墙 上，标 注下一 起走过 的印痕 。如果 有那么 一天， 我会欣 然地捧 着，来 自地平 线，冉 冉升起 的太阳 ，为你 照亮来 时的路 口，不 论暮鼓 晨钟， 还是春 夏秋冬 ，等你 一如既 往。 只愿得一人心，握住此生辽阔，赠于 满天星 火；输 尽一世 落魄， 换你倾 城倾国 。只愿 一生爱 一人， 执子之 手，与 子偕老 ，数落 树下的 孤寂， 只留下 一腔痴 缠的烈 火，在 梦想缠 绕的地 方，为 念达情 达意， 让思念 点燃烟 火，染 色烟花 。 大山的伟岸，许是为了护着小草的平 凡。粒 粒尘埃 存在着 ，许是 为了恰 好遇见 。不同 的人， 平行的 人生， 若有片 刻的交 集，许 是前世 的债， 今生来 还。 当岁月老去，白发洗濯了，最后一抹 纯净微 笑，依 然如故 ，谨记 的你千 年不褪 的容颜 ，静静 地融合 在，黑 与白交 错的诗 篇。暮 色下的 回忆， 情不自 禁地燃 起，是 星火中 抹抹的 灿烂。 一路上有情，生命才有意义。沿着时 间的路 ，在过 往的声 音里落 笔，留 住精彩 的瞬间 ，高山 流水一 番。细 细长长 的时间 ，弹奏 心怡的 曲子， 唱到记 忆直至 无言。 思念，好比一笔素描，越涂越清晰， 又好似 手心里 的温柔 ，握着 温暖， 摊开也 是种幸 福。淡 淡地， 轻轻地 ，在某 年某月 的某一 天，翻 阅时， 依然手 有余着 香。 思念，点燃了烟火，染色了烟花，浅 淡的生 活多了 一种味 道，品 悦来， 时涩时 甜，时 静时动 ，亦如 风亦如 雨，在 烟火人 生的百 态中， 悠然于 水之湄 ，山之 巅，亦 是显眼 独特的 美好！ 请接受 我的热 爱吧， 走过春 雨春天 就回来 了
稍复杂的分数乘除法应用题比较(共9张PPT)
这两道题都是把篮球看作单位“1”，而且单位“1”的量是未知的，因 此要设单位“1”的量为，根据一个数乘以分数的意义找出等量关系列方程 解答．
练一练
（一）选择正确的算式。
1、学校有苹果树30棵，桃树比苹果树多
1 A、30×（1+ 5） B、 30 ×（1－
1 ，桃树有多少棵？
5
1
）
C、（1－
5
1
）Ⅹ=30
1．学校有20个足球，篮球比足球多 ，篮球有多少个？ 单位“1”是未知的，怎样解答？ 2、学校有苹果树30棵，苹果树比桃树多 ，桃树有多少棵？
2．比较2、4题 25×（1+ ）
解答稍复杂的分数乘法、除法应用题的关键是： 3、单位“1”是已知的，怎样解答？
4这、两学道校题这有中2两的0个第足道二球个的，已篮知第球条比件二足有球什个少么不已同，知？篮解球条题有思多件路少有个有什？么什相同么的不地方同？有？什么解不同题的地思方？路有什么相同的地方？ 有什么不同的地方？
1．校园里的杨树比柳树多 1 ，杨树有25棵，柳
树有多少棵？
4
解：设柳树有 Ⅹ 棵
1 25÷（1+ 4 ）
Ⅹ+
1 4
Ⅹ=25
2．校园里的柳树比杨树少 多少棵？
1 5
，杨树有25棵，柳树有
1
25×（1+ 5 ）
3、一条路修了12千米，占全长的
，这3 条路有多少千米？ 7
解：这条路有 Ⅹ 千米
12
÷
3 7
3、单位“1”是已知的，怎样解答？
篮球+篮球×
1 4 =20
Ⅹ+
1 4
Ⅹ=20
25×（1+ ）
练一练
（一）选择正确的算式。
1、学校有苹果树30棵，桃树比苹果树多
1 A、30×（1+ 5） B、 30 ×（1－
1 ，桃树有多少棵？
5
1
）
C、（1－
5
1
）Ⅹ=30
1．学校有20个足球，篮球比足球多 ，篮球有多少个？ 单位“1”是未知的，怎样解答？ 2、学校有苹果树30棵，苹果树比桃树多 ，桃树有多少棵？
2．比较2、4题 25×（1+ ）
解答稍复杂的分数乘法、除法应用题的关键是： 3、单位“1”是已知的，怎样解答？
4这、两学道校题这有中2两的0个第足道二球个的，已篮知第球条比件二足有球什个少么不已同，知？篮解球条题有思多件路少有个有什？么什相同么的不地方同？有？什么解不同题的地思方？路有什么相同的地方？ 有什么不同的地方？
1．校园里的杨树比柳树多 1 ，杨树有25棵，柳
树有多少棵？
4
解：设柳树有 Ⅹ 棵
1 25÷（1+ 4 ）
Ⅹ+
1 4
Ⅹ=25
2．校园里的柳树比杨树少 多少棵？
1 5
，杨树有25棵，柳树有
1
25×（1+ 5 ）
3、一条路修了12千米，占全长的
，这3 条路有多少千米？ 7
解：这条路有 Ⅹ 千米
12
÷
3 7
3、单位“1”是已知的，怎样解答？
篮球+篮球×
1 4 =20
Ⅹ+
1 4
Ⅹ=20
25×（1+ ）
青岛版(六年制)数学六年级上册 稍复杂的分数乘法问题(2)
150 1
5
)。
(
，还剩150元的
2
5
，也就
是多少，列式为：
返回
稍复杂的分数乘法问题（2）
课堂练习
1.填一填。
3
8
5
（1）大巴车行了全程的
，还剩全程的（ 8 ）。
7
1
（2）本月用电量比上月节约 8 ，本月用电量是上月的（ 8 ）。
13
1
（3）小明的年龄比小华大 12 ，小明的年龄是小华的（ 12 ）。
“北京人”成年女子：
？厘米
人”高多少厘米。
现代成年女子：
1
144＋ 144 ×
8
＝144＋18
比“北京人”高
1
8
＝162（厘米）
答：现代成年女子平均身高是162厘米。
1
返回
稍复杂的分数乘法问题（2）
现代成年女子平均身高是多少厘米？
144厘米
“北京人”成年女子：
？厘米
现代成年女子：
1
比“北京人”高
1
“已知一个数比另一个数多几分之几,求这个数”的解题方法有两种:
1. 单位“1”的量＋单位“１”的量 × 比单位 “１”多的几分之
几 ＝ 所求的量
2. 单位“１”的量×( 1＋比单位“１”多的几分之几 ) ＝ 所求
的量
返回
稍复杂的分数乘法问题（2）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“已知一个数比另一个数少几分之几,求这个数”的解题思路ห้องสมุดไป่ตู้“已知一个
1400毫升
现代人：
？毫升
“北京人”：
几分之几
2
1400×( 1－ )
5
)。
(
，还剩150元的
2
5
，也就
是多少，列式为：
返回
稍复杂的分数乘法问题（2）
课堂练习
1.填一填。
3
8
5
（1）大巴车行了全程的
，还剩全程的（ 8 ）。
7
1
（2）本月用电量比上月节约 8 ，本月用电量是上月的（ 8 ）。
13
1
（3）小明的年龄比小华大 12 ，小明的年龄是小华的（ 12 ）。
“北京人”成年女子：
？厘米
人”高多少厘米。
现代成年女子：
1
144＋ 144 ×
8
＝144＋18
比“北京人”高
1
8
＝162（厘米）
答：现代成年女子平均身高是162厘米。
1
返回
稍复杂的分数乘法问题（2）
现代成年女子平均身高是多少厘米？
144厘米
“北京人”成年女子：
？厘米
现代成年女子：
1
比“北京人”高
1
“已知一个数比另一个数多几分之几,求这个数”的解题方法有两种:
1. 单位“1”的量＋单位“１”的量 × 比单位 “１”多的几分之
几 ＝ 所求的量
2. 单位“１”的量×( 1＋比单位“１”多的几分之几 ) ＝ 所求
的量
返回
稍复杂的分数乘法问题（2）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“已知一个数比另一个数少几分之几,求这个数”的解题思路ห้องสมุดไป่ตู้“已知一个
1400毫升
现代人：
？毫升
“北京人”：
几分之几
2
1400×( 1－ )
6.2 稍复杂的分数乘法应用题2.ppt
根据算式补充问题：
学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中
大米占 7 , 面粉有多少千克
？
10
A、1000×
7 10
C、1－ 7 10
Байду номын сангаас
B、1000－1000×
7 10
D、1000×（1－170）
这节课学习了什么?
稍复杂的分数乘法应用题
关键: 1、找准单位“1”。
2、找准分率和量的对应关系。
做一做
？
10
A、1000×
7 10
C、1－ 7 10
B、1000－1000×
7 10
D、1000×（1－170）
根据算式补充问题：
学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中
大米占 7 , 面粉占几分几之
？
10
A、1000×
7 10
C、1－ 7 10
B、1000－1000×
7 10
D、1000×（1－170）
解决办法：
把“不对应”变为“对应”。
根据算式补充问题：
学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中
大米占 7 ,
？
10
A、1000×
7 10
C、1－ 7 10
B、1000－1000×
7 10
D、1000×（1－170）
根据算式补充问题：
学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中
大米占 7 , 大米多少千克
请画出线段图，并解答。
谈一谈收获会更多……
我的心情…… 我的收获…… 我的疑惑…… 我还想知道……
我们六（1）班有46人，这 次体检统计，其中近视人数 占 了 11 。
46
苏教小学数学六上《2 分数乘法》PPT课件 稍复杂的分数乘法应用题 (2)
=18(个)
24×( 1－
1 4
)
=24
×
3 4
=18(个)
答:今年一共有18个班级。
例3
1）林阳小学去年有24个班级， 今年的班级数比去年增加了 1 。 今年一共有多少个班级？ 4
2）林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年减少了 今年一共有多少个班级？
1 4
。
练一练
先说一说可以怎样想，再解答。
1、菜场运来白菜750千克，运
来的萝卜比白菜少
2 3
。运来萝
卜多少千克？
练一练
白菜
750千克
萝卜
750－750×
2 3
=750－500
=250(千克)
少
2 3
750×(1－
=750
×
1 3
2 3
)
=250(千克)
练一练
先说一说可以怎样想，再解答。
2、一个捕鱼队九月份捕鱼63
吨，十月份的捕鱼吨数比九月 份增加 3 。十月份捕鱼多少
例3
24＋24× ＝24＋6
1 4
＝30（个）
答：今年一共有30个班级。
例3
24×（1＋
1 4
）
＝24 ×
5 4
＝30（人）
答：今年一共有30个班级。
例3 林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年增减加少了
1 4
。
今年一共有多少个班级？
去年
24个
今年
减少
1 4
例3
24－24×
1 4
=24－6
苏教版六年级数学上册课件
稍复杂的分数乘法 实际问题（二）
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2、一个捕鱼队九月份捕鱼63 吨，十月份的捕鱼吨数比九月 份多捕 2 。十月份捕鱼多少
7 吨？
练一练
63+63×
2 7
=63+18
=81(吨)
63×(1+
=63×
9 7
2 7
)
=81(吨)
答:十月份捕鱼81吨。
练一练
原价 现价
？元
45元
减少
1 6
苏教版六年级上册
稍复杂的分数乘法实际问题（二）
复习
复 习 林阳小学去年有24个班级 ，
今年的班级数比去年 增加了
1 6
。
今年比去年增加了多少个班级？
＝4（个）
例3 林阳小学去年有24个班级 ，
今年的班级数比去年增加了
1 6
。
今年一共有多少个班级？
24个 去年
？个
今年
增加
1 6
例3
方法一:
方法二:
。
练一练 说一说先算什么，再解答。
1、菜场运来白菜750千克，运
来的萝卜比白菜少
3 5
。运来萝
卜多少千克？
练一练
白菜 萝卜
750千克
？千克
少
3 5
750－750×
3 5
=750－450
=300(千克)
750×(1－
=7
答:运来萝卜300千克。
练一练 说一说先算什么，再解答。
＝24＋4 ＝28（个）
答：今年一共有28个班级。
例3 林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年增减加少了
1 6
。
今年一共有多少个班级？
24个
去年
？个
今年
减少
1 6
例3
24－24×
1 6
=24－4
=20(个)
24×( 1－
=24
×
5 6
1 6
)
=20(个)
答:今年一共有20个班级。
林阳小学去年有24个班级 ，
今年的班级数比去年增加了
1 6
。
今年比去年增加了多少个班级？
林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年增加了
1 6
。
今年一共有多少个班级？
林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年增加了 今年一共有多少个班级？
1 6
。
林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年减少了 今年一共有多少个班级？
1 6
7 吨？
练一练
63+63×
2 7
=63+18
=81(吨)
63×(1+
=63×
9 7
2 7
)
=81(吨)
答:十月份捕鱼81吨。
练一练
原价 现价
？元
45元
减少
1 6
苏教版六年级上册
稍复杂的分数乘法实际问题（二）
复习
复 习 林阳小学去年有24个班级 ，
今年的班级数比去年 增加了
1 6
。
今年比去年增加了多少个班级？
＝4（个）
例3 林阳小学去年有24个班级 ，
今年的班级数比去年增加了
1 6
。
今年一共有多少个班级？
24个 去年
？个
今年
增加
1 6
例3
方法一:
方法二:
。
练一练 说一说先算什么，再解答。
1、菜场运来白菜750千克，运
来的萝卜比白菜少
3 5
。运来萝
卜多少千克？
练一练
白菜 萝卜
750千克
？千克
少
3 5
750－750×
3 5
=750－450
=300(千克)
750×(1－
=7
答:运来萝卜300千克。
练一练 说一说先算什么，再解答。
＝24＋4 ＝28（个）
答：今年一共有28个班级。
例3 林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年增减加少了
1 6
。
今年一共有多少个班级？
24个
去年
？个
今年
减少
1 6
例3
24－24×
1 6
=24－4
=20(个)
24×( 1－
=24
×
5 6
1 6
)
=20(个)
答:今年一共有20个班级。
林阳小学去年有24个班级 ，
今年的班级数比去年增加了
1 6
。
今年比去年增加了多少个班级？
林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年增加了
1 6
。
今年一共有多少个班级？
林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年增加了 今年一共有多少个班级？
1 6
。
林阳小学去年有24个班级，
今年的班级数比去年减少了 今年一共有多少个班级？
1 6