不透明物体的颜色
2020年初三物理第三章 3.1 光的色彩 颜色
第三章3.1 光的色彩颜色（2019）一．选择题1．“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。
物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是（）A．红光B．黄光C．绿光D．紫光2．如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，下列说法正确的是（）A．光仍按原来方向传播B．光将向斜上方偏转C．在光屏上呈现各种色光D．光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光3．关于光的色散实验，以下说法不正确的是（）A．白光通过棱镜后，传播方向发生改变B．色散现象表明，白光是复色光C．单色光通过棱镜时，传播方向不会发生改变D．单色光通过棱镜时，不会发生色散4．关于光现象，下列的描述中正确的是（）A．“立竿见影”与“小孔成像”的形成原因是不一样的B．手机拍摄时所成的像与平时照镜子所成的像都是实像C．近视眼应配戴凸透镜矫正D．雨后天空中的彩虹是光的色散现象5．英国物理学家牛顿1666年观察到了光的色散现象，下列光现象与光的色散成因相同的是（）A．镜中的人像B．桌面苹果的影子C．月食D．被放大镜放大的图案6．下列光现象与其成因对应正确的是（）A．雨后彩虹一光的色散B．鱼翔浅底一光的直线传播C．小孔成像一光的反射D．镜花水月一光的折射7．下列现象中属于光的色散现象的是（）A．透过树丛的光束B．平面镜中蜡烛的像C．用鱼叉叉水中的鱼D．透过三棱镜的太阳光二．填空题8．光的三原色是指红、蓝、。
一个橘黄色的橙子放在黑暗的房间里，用蓝光照射它，橙子呈现色。
9．2019年4月23日是人民海军成立70周年，如图所示，14时30分许，检阅舰抵达阅兵海域。
舰上的五星红旗迎风飘扬，红旗（选填“反射”或“吸收”）红光。
激越昂扬的《分列式进行曲》响起，海上阅兵正式开始。
“同志们好！”，统帅的亲切问候是通过传入受阅官兵耳中的。
10．2018年8月31日，余姚上空出现了天文奇观﹣﹣霓虹，如图所示。
“霓”与“虹”是一种相对应的自然现象，都是阳光经过空气中的水珠时发生光的（填“反射”或“折射”）形成的。
什么决定了物体的颜色1
• 不透明物体的颜色由它反射的色光决定， 比如树叶反射绿光，就显示绿色。如果物 体反射所有的色光，就显示白色。物体吸 收所有的色光，就显示黑色。
• 透明物体的颜色由物体透过的色光决定的， 无色透明的物体能透过所有的色光，彩色 透明物体只能透过和物体相同的色光。
每个人看到的颜色一样吗
• 人眼已经进化为适合在日光下看清东西， 但是日光的颜色会变化，其变化范围从黎 明时的粉红色，到正午的蓝白色，而到黄 昏时又变回了粉红色。
• 当你看见这张照片时，你的大脑正在根据 日光矫正这种色差。所以如果人们认为光 源是蓝色从而忽视蓝色的部分，则他们看 到白色和金色；而如果他们忽视金色的部 分，则他们看到蓝色和黑色。”
• 比如黄色会大幅刺激M和L，而红色大幅刺 激L，绿色大幅刺激M，而红色绿色一起就 同时刺激L和M，对人来说，感受就和黄色 是相同的。
• 视锥细胞对明觉和色觉比较敏感，意味着 能够掌握明亮环境中的视物，负责色彩和 细节。而视杆细胞对暗光比较敏感，意味 着负责昏暗光线下的大体轮廓视物、对色 觉不敏感。当光线接触到这两种细胞时， 会发生一系列复杂的化学反应。
• 所以无论是裙子问题还是鞋子问题，对于 螳螂虾来说都不在话下，虽然跟它半毛钱 关系没有。
• “蓝黑”还是“白金”
• 灰绿还是粉白
• 可见光是电磁波谱中人眼可以感知的部分，可 见光谱没有精确的范围。一般人的眼睛可以感 知的电磁波的波长在400~760nm之间，但还有 一些人能够感知到波长大约在380~780nm之间 的电磁波。正常视力的人眼对波长约为555nm 的电磁波最为敏感，这种电磁波处于光学频谱 的绿光区域。
• “简单点来说，认定裙子是蓝黑相间的人， 负责色彩的视锥细胞占了优势；而觉得裙 子是白金相间的人，则是视杆细胞在其中 占到了上风。”
不透明的物体的颜色取决于它反射的色光
不透明的物体的颜色取决于它反射的色光：它反射与自己颜色相同的色光,吸收与自己不同的色光.如红色的物体只反射红色光,而吸收其它所有的色光,只见红色；如只有蓝色光照在不透明物体身上,无红色反射,唯一的蓝色又被吸收,所以就成了黑色.
2、透明物体的颜色取决于透过它的色光：它允许与自己颜色相同的色光透过,吸收与自己不同的色光.如红色的透明物体只允许红色光透过,而吸收其它所有的色光,只见红色；如只有蓝色光照在透明物体身上,无红色透过,唯一的蓝色又被吸收,所以就成了黑色.。
3-1《光的色彩、颜色》知识梳理
苏科版八年级上册第三章《光现象》3.1光的色彩颜色【知识梳理】一、光源1．本身发光的物体叫做光源。
2．光源可分为：天然光源（水母、太阳等）、人造光源（灯泡、火把等）；自然光源人造光源二、光的色散1．太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散（由英国物理学家牛顿发现）；光的色散的发生的原因：不同颜色的光穿过三棱镜时的偏折角度不同，红色光偏折程度最小，紫色光偏折程度最大。
2．光的色散现象表明白光（太阳光）是由各种色光混合而成的复色光。
拓展：单色光：不能再分解的色光称为单色光，光的色散分解出的七色光都是单色光；复色光：由多种单色光混合而成的光称为复色光。
3．光的色散现象：彩虹日晕4．色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光按照不同比例混合而成，三原色光本身是不能用其他的色光混合而成的。
等量的红、绿、蓝三种色光可以混合出白光。
光的三原色颜料三原色拓展：颜料的三原色：红、黄、蓝是颜料的三原色，其他颜料的颜色可以由这三色颜料按不同比例混合而成。
光的三原色的应用：手机、电视屏幕手机、电视屏幕是由若干个像素点组成的，每个像素点都由红、绿、蓝三色发光点组成，这些发光点在电路的控制下发出不同强度的三原色光，从而产生不同的色彩。
三、物体的颜色1．透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色的透明体透过什么颜色的光，吸收其他颜色的光）；2．不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色的物体反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光）例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草（草、纸都为绿色）。
四、光能光具有能量。
太阳能电池板可以把光能转化为电能，植物的光合作用可以把光能转化为化学能，太阳能热水器可以把光能转化为内（热）能。
【易错点】1．月亮等自身不发光、只能反射光的物体不是光源。
《多彩的光》知识点整理
多彩的光§1光的反射一：光源1.概念：正在发光的物体2.分类：天然光源（太阳、萤火虫）；人造光源（点燃的蜡烛、发光的电灯等）二：光的直线传播（光路是可逆的）1.条件：光在同种均匀介质中沿直线传播2.现象：影子的形成、日食、月食、小孔成像（实像，倒立，可放大、缩小或等大，如树下的光斑）3.应用：射击瞄准、根据影长测高度、激光准直4.小孔成像：（1）小孔所成的像是倒立的实像（相对于物体）（2）像的大小与物体到孔的距离和光屏到孔的距离有关（3）像的形状与物体相同，与孔的形状无关三：光的反射定律1.光的反射（1）定义：当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射（1）基本概念：一点、三线、两角①入射点（O）入射光线在物体表面上的投射点②入射光线（AO）射到物体表面的光线③反射光线（OB）从物体表面再次射出的光线④法线（ON）过入射点，与物体表面垂直的直线⑤入射角（i）入射光线与法线之间的夹角⑥反射角（y）反射光线与法线之间的夹角2.光的反射定律反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角（不能写反）（1）先有入射才有反射，叙述时要先说反射后说入射（2）反射光线随着入射光线的改变而改变（3）反射角随入射角的改变而改变3.镜面反射和漫反射镜面反射：一束平行光投射到光滑物体表面，其反射光束仍然平行，这种反射叫做镜面反射漫反射：平行光经反射后，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射四：光速1.光在真空中传播速度最大，C=3*108m/s2.光在空气中的传播速度接近于真空中的传播速度，也可视为C3.光在其他介质中的传播速度比真空小4.光年：光在真空中传播一年的距离§2平面镜成像一：平面镜成像特点等大、等距、垂直、虚像平面镜成的像与物体大小相等（左右相反）、物和像到平面镜的距离相等、像和物的连线与镜面垂直,平面镜成的是虚像。
不透明物体的颜色
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不透明物体的颜色
【实验目的】
研究不透明物体反射光的颜色．
【实验内容与现象】
取几块不同颜色的小布块，如红的、蓝的、绿的等等．从每种色布上裁下一小条，剩下的一块大小要能包住手电筒的玻璃．以小条做实验观察物，将手电筒换上新电池，在黑暗的屋子里做这个实验．将红布条放在一张白纸的中间，分别用各种色布包住电筒玻璃，然后打开手电，在手电光下观察红布的颜色．会看到只有在红光下，红布是红的；其余的光下它是黑的；白纸则随不同的色光变成与光相同的颜色．换用蓝布条、绿布条，仍是同一个规律．这表明有色的不透明物体只反射与本身颜色一致的光，吸收其它颜色的光．白色的物体可以反射各种颜色的光．黑色是因为它能吸收各种色光．实际上，这正是我们在白光下能分辨物体颜色的原因，因为白光里含有各种颜色的光．它照到不透明物体上，物体做出了有选择的反射．
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浙教版七年级科学下册课件 第二章 第4节 光和颜色
2.透明物体的颜色：由它能透过的色光的颜色决定。（1）教材第65页活动：透明体的颜色让太阳光透过纸板的圆孔，照到白纸上，先后将红、蓝、绿三种透明的塑料薄膜蒙在纸板的圆孔上，观察白纸。
现象
红色的塑料薄膜通过的光呈红色
D
[解析] 太阳、篝火、烧红的铁丝都是自身发光，属于光源，而放电影时观众看到的银幕反射了其他光源发出的光，银幕自身不能发光，不是光源。
知识点2 光的传播 重点
1.教材第62页活动上：探究光的传播路径
实验目的
实验过程
实验现象
分析总结
探究光在空气中的传播路径
第2章 对环境的察觉
第4节 光和颜色
学习目标
1.知道光的直线传播及其应用。
2.知道光在真空中传播的速度为 千米/秒。
3.知道光的色散现象及单色光和复色光；能分析物体所呈现的颜色。
4.知道红外线和紫外线。
知识点1 光源
光源的概念
（2）月食：当地球处于月球和太阳之间，并且在同一直线上时，由于光沿直线传播，地球挡住了射向月球的太阳光，在阴影部分的月球不能反射太阳光。如图所示，当月球在Ⅰ区域时我们能看到月全食，当月球在Ⅰ区域和Ⅱ区域之间时，我们能看到月偏食。
辨析比较
影子和小孔成像的异同
相同点不同点Fra bibliotek影子形成的原因都是光的直线传播
知识点3 光速
1.光在不同物质中的传播速度
介质
速度
光
真空
千米/秒
空气
约为 千米/秒
水
约为真空中光速的
光在玻璃中的传播速度比在水中的传播速度更小
光的色散 知识讲解(基础)
光的色散（基础）【学习目标】1.知道光的色散现象，利用色散知识解释常见现象；2.了解光的混合，知道光的三基色；3.了解透明物体的颜色和不透明物体的颜色是怎样形成的；【要点梳理】要点一、光的色散1.光的色散：经水折射后的太阳光照射到屏幕上，变成了一个彩色的光斑（色光）。
这一现象在物理学中称为光的色散2.白光由色光混合而成：白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
要点诠释：1、光的色散说明白光是由色光混合而成的。
彩虹是太阳光传播过程中被空气中的水滴色散而产生的。
2、一束太阳光照到三棱镜上，然后从三棱镜射出的光分解为各种颜色的光，这一现象的产生是因为光线由空气进入三棱镜后，发生了折射，不同色光的偏折程度不同，红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。
要点二、色光混合及物体的颜色1.光的混合：由三棱镜分解的七色光再通过另一个三棱镜后，七色光又复合成了白光，这种现象叫光的混合。
2.光的三基色：红、绿、蓝。
三种颜色的光被称为光的三基色。
3.光的三原色与颜料的三原色的混合规律：4.透明物体的颜色：透明物体的颜色是由通过它的色光决定，通过什么色光，呈现什么颜色。
5.不透明物体的颜色：不透明物体只反射与此物体颜色相同的光，而吸收其他颜色的光。
因此不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
要点诠释：1.三基色光混合一般是由光源直接发出的。
多一种颜色就使光线更加明亮，所以复色光的亮度要大于单色光的亮度。
如彩色电视机画面上的丰富的色彩，就是由三基色光混合而成。
2.无色：如果透明物体通过各种色光，那么它就是无色的，如：空气、水等能通过各种色光，它们是无色的。
3.白色、黑色：如果不透明物体能反射各种色光，那么它是白色的，如：白纸、牛奶、白色光屏等反射各种色光，它们是白色的。
如果不透明物体几乎吸收各种色光，那么它就是黑色的，如：黑板、黑色皮鞋等吸收各种色光，几乎没有反射光线进入眼睛，所以看起来是黑色的。
【典型例题】类型一、光的色散1.如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散。
苏科版八年级物理第3章光现象第1节 光的色彩 颜色 典型例题
【1】一束白光通过三棱镜后，会发生现象，而红光通过三棱镜后，看到的是，这说明了白光是光，红光是光。
【２】不透明物体的颜色由它的色光决定，透明物体的颜色由它的色光决定．【３】彩色电视机能显现各种颜色，都由三原色混合而成的，光的三原色是光。
【4】能自行发光的物体叫作光源。
下列物体属于光源的是（）Ａ太阳Ｂ地球Ｃ月亮Ｄ房屋【5】太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明。
【6】雨过天晴，天空出现了彩虹，由于。
【7】一个苹果在阳光下看起来呈红色，因为（）Ａ红光透过苹果Ｂ苹果只吸收红光Ｃ苹果只反射红光Ｄ红光折射进苹果【8】透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（）A 观察黄色物体,可以看到绿色B 观察绿色物体,可以看到蓝色C 观察红色物体,看有看到黑色D 观察任何颜色的物体,看到的都是蓝色【9】妈妈用红笔在白纸上写下留言,要亮亮放学后去姥姥加吃饭.可亮亮没有去,家里只开了一盏红色的灯,亮亮说没有看到字条上的留言,原因是: 。
【10】在一张白纸上用绿颜料笔写一个“光”字，把它拿到暗室，当只用红光照射时，你看到的现象是：红纸上面有一个色的“光”字。
【11】条形码由黑白相间的条纹组成，白色条纹能够（填反射或吸收）各种色光。
【12】有时我们能看到太阳周围出现一个七彩“光环”，这就是“日晕”。
这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色散，其中各色光按红、橙、黄、、蓝、靛、紫的顺序依次排列，说明了阳光是（填单色光或复色光）。
【13】如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现色；如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现色．【14】生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（）Ａ水母Ｂ萤火虫Ｃ月亮Ｄ霓虹灯【15】下列现象中属于白光色散的是（）Ａ太阳光经过棱镜后，被分解成各种颜色的光Ｂ红绿蓝三种色光合成电视画面的各种颜色Ｃ红绿蓝三色光按一定比例混合成白光Ｄ红蓝黄三色颜料按一定比例混合成黑色【16】下列说法中不正确的是（）Ａ有色透明物体的颜色由它透过的色光来决定 B 不透明物体的颜色由它反射的色光的颜色来决定C 红色的玻璃因为只反射红色的光,所以是红色的D 纸上的字是黑色的,是由于光在字的表面不发生反射【17】有一盆花卉，红色的花、绿色的叶、白色的花盆，放在遮光良好的暗室中，用与花色相同的红光照明，看见的是（）A 红花、绿叶、白花盆B 红花、绿叶、红花盆C 红花、黑叶、白花盆D 红花、黑叶、红花盆【18】如图为颜料三原色的示意图,途中区域1和区域2分别应标注的颜色是（）A 黑绿B 白黄C 黑黄D 白绿【19】关于光能下列说法不正确的是（）A 只要是光就一定具有能量B 光能就是太阳能C 太阳能电池在工作时是将太阳能转化为电能D 植物的光合作用其实是植物对光能的利用【20】红色三角梅在阳光下鲜艳，反射了太阳光中的色光；若只被蓝光照射，看起来是色的。
初中物理-光的色散
光的色散知识梳理一、光的色散1、_______用_________把太阳光分解成__________________________的现象，叫做光的色散。
2、雨后彩虹是光的_______现象。
二、光的三原色1、颜料的三原色是__________。
2、光的三原色是__________。
3、三种色光按不同比例混合可以产生__________的光。
4、______________________________________________色的光叫单色光；由__________的光称为复色光，如粉红色等。
太阳光（白光）就是______光。
三、物体的颜色1、透明物体的颜色是由__________色光决定，通过什么色光，呈现什么颜色。
2、不透明的物体的颜色是由__________色光决定的，反射什么颜色的光，呈现什么颜色。
例题解析一、光的色散知识点一：色散的基本概念【例1】太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是______________________________________，这就是光的______现象。
最早通过实验研究该现象的是英国物理学家_______。
【例2】七色光通过三棱镜后,哪一种色光偏折最大?哪一种最小?【例3】光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大。
图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（）A．B．C．D．【例4】如图所示，只含红光和紫光的复色光束PO，沿半径方向射入空气中的玻璃半圆柱后，如果被分成OA、OB、OC三光束沿图示方向射出，则（）A．OA为红光，OB为紫光B．OA为紫光，OB为红光C．OA为红光，OC为复色光D．OA为紫光，OC为红光知识点二：生活中的色散现象【例1】雨过天睛，蔚蓝的天际一条彩虹凌空飞架，试说明道理。
【例2】彩虹的红色光弧在最____侧，紫色光弧在最____侧。
31光的色彩 颜色(作业)(解析版)
3.1光的色彩颜色一、单选题1．下列物体中不属于光源的是（）A．月亮B．恒星C．萤火虫D．霓虹灯【答案】A【解析】月亮自身不能发光，所以月亮不是光源；夜间闪亮的萤火虫、恒星、霓虹灯自身可以发光，属于光源；故答案为A。
2．下面实例说法不正确的是（）A．太阳光是复色光B．红光和蓝光合在一起的光是复色光C．光的三原色是红、绿、蓝D．透明物体的颜色由自己所反射的色光决定【答案】D【解析】A. 太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光复合而成的，是复色光，该选项说法正确，不符合题意；B. 根据复色光的概念，红光和蓝光合在一起的光是复色光，该选项说法正确，不符合题意；C. 光的三原色是红、绿、蓝，该选项说法正确，不符合题意；D. 透明物体的颜色由它透过的色光决定，该选项说法不正确，符合题意．故选D.【点睛】（1）太阳光经过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象是光的色散，光的色散说明太阳光不是单色光，而是有七种色光组成的复色光．（2）不能再分解的色光叫单色光，由多种色光混合成的光叫复色光．（3）光的三原色是红、绿、蓝，颜料的三原色是红、黄、蓝；（4）透明物体的颜色由它透过的色光决定，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．3．下列色光中，不属于三原色光的是A．红光B．黄光C．绿光D．蓝光【答案】B【解析】红、绿、蓝三种单色光是光的三原色，混合后可以产生其它任何色光。
故选B。
4．能够发光的物体叫做光源，如图所示中的物体不属于光源的是（）A．点燃的生日蜡烛B．璀璨宝石C．点燃的奥运火炬D．太阳【答案】B【解析】ACD．点燃的生日蜡烛、点燃的奥运火炬和太阳都能够发光，所以它们都是光源，故ACD不符合题意；B．宝石只能反射其他物体的光，它自身不能发光，不是光源，故B符合题意．5．下列事实中属于光的色散的现象的是（）A．霓虹灯的灯光五颜六色B．电视机画面五彩缤纷C．雨后天空出现美丽的彩虹D．色彩丰富的山水画【答案】C【解析】A．霓虹灯的五光十色是因为灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，不是光的色散现象，不符合题意；B．五彩缤纷的电视画面色光的三原色是：红、绿、蓝混合而成的，不是光的色散现象，不符合题意；C．雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，符合题意；D．色彩丰富的水彩画是颜料的三原色红、黄、蓝调和而成的，不是光的色散现象，不符合题意．6．小明想拍一张雨后晴空的照片,小华建议他加一块滤色镜,小明应选择( )A．红滤色镜B．黄滤色镜C．蓝滤色镜D．绿滤色镜【答案】C【解析】小明想拍一张雨后晴空的照片，也就是只能看见蓝盈盈的天，所以应该加一蓝滤色镜，只能让蓝光透过．故ABD错误．故选C【点睛】要解答本题需掌握：透明体的颜色是由它透过的光色决定的．7．如图所示，在阳光通过三棱镜后，在白色光屏上呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，则下列说法正确的是（）A．红光呈在最上面B．红光呈在最下面C．若换成黄色的光屏，就看不到黄光，其余颜色光仍呈在光屏上D．若换成蓝色光屏，什么光也看不见，屏幕是黑色【答案】A【解析】AB．由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。
4.5光的色散教案7篇
4.5光的色散教案7篇4.5光的色散教案篇1一、知识与技能1、初步了解白光是由色光组成的，色光的三原色是：红绿蓝。
2、初步了解透明物体的颜色是由通过他的色光决定的，不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定的。
二、情感态度与价值观1、观察、实验以及探究的学习活动，培养学生实事求是的科学态度。
2、通过探究性学习活动，使学生获得成功的喜悦，乐于参与物理学习活动。
三、教学重点和难点1、重点：光的色散现象，物体的颜色。
2、难点：色光的混合。
四、教学准备多媒体资料，学生光源，三棱镜，红玻璃片，蓝玻璃片五、教材分析本节是选学内容，教材通过光的散射实验，介绍白光的组成，进而由实验说明透明体和不透明体呈现不同颜色的道理，说明色光混合和颜料的情况。
这些知识在日常生活和科学技术中经常见到用到，是科学常识，也是很有趣味的知识。
六、教法思考本节介绍的知识都是日常生活和科学技术中经常见到用到的，是科学常识，有很强的趣味性，可用实验法将各种光的色散现象展示出来，在日常生活现象的分析上可采用启发式教学。
为明确颜料的三原色与色光三原色的不同，可采用实验教学与讨论法相结合的方式。
七、教学设计（一）新课引入温故知新：光的折射的两道习题。
导入：方案一：教师可向学生讲述牛顿分解色光的小故事，激起学生的学习兴趣。
继而引入新课。
方案二：学生实验：太阳光通过棱镜分解成色光。
这个实验学生在小学自然课中知道，对于这个实验，教师可稍加指导。
在学生兴趣被激起后转入新课教学。
（二）新课教学1．学生实验：太阳光分解成的色光经棱镜混合成白光。
这个实验学生是生疏的，为保证实验质量，教师在实际教学中应指导学生注意以下两点：（1）两个棱镜要靠得很近（2）承接混合成白色的屏不要离第二个棱镜太远，避免能量损失太大，亮度过弱，看不清楚。
2．物体的颜色教学应分为两部分。
（1）透明体的颜色演示太阳光通过棱镜和红玻璃在白屏上得到一条红色光带，启发学生解释此实验现象的原因。
如果此实验现象不明显，可适当增加几块红玻璃或多层红玻璃纸。
中考物理必考知识点专题11光的色散和物体的颜色看不见的光
中考物理必考知识点专题11光的色散和物体的颜色看不见的光专题11 光的色散和物体的颜色看不见的光导入：我们的世界五彩斑斓、多姿多彩，设想一下要是没有五颜六色的光，我们的世界将会成为什么样子？在某科学馆中有一间陈列室，室内布置并不稀奇，稀奇的地方是，当讲解员旋动墙壁上的开关时，室内的景物颜色全变化了，在你惊奇赞叹之余，讲解员再一次旋动旋钮，室内景色再次变化……。
1、光的色散：光的色散现象：一束太阳光通过三棱镜，被分解成七种色光的现象叫光的色散，这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
单色光：一般把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光称为单色光。
复色光：由单色光混合成的光称为复色光。
典型例题白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，这个现象说明白光是由各种光组成的。
【解析】不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同；白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，说明白光是由七色光组成的．【答案】.色针对练习1、下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）A．图甲中，小孔成的是倒立的虚像B．图乙中，人配载的凹透镜可以矫正近视眼C．图丙中，白光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律1、.BC 解析：小孔成的像是由实际光线形成的，可以用光屏接收到，符合实像的特征，不是虚像，故选项A错误；近视是因为晶状体曲度过大，折光能力太强使像成在视网膜前面，用凹透镜对光的发散作用来矫正，故选项B正确；白光由七色光组成，不同色光通过三棱镜后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，这是光的色散现象，故选项C正确；不论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律．，故选项D错误．针对练习2光的世界是丰富多彩的，关于以下光现象，说法正确的是（）A．小孔成像利用了光的反射B．游泳池注水后，看上去好像变浅了，这是光的色散C．人能看到物体，是因为从人眼发出的光照到了物体上D．太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这是光的色散2、D 解析：A、小孔成像利用了光的直线传播，A说法不正确，不符合题意；B、游泳池注水后，看上去好像变浅了，这是光的折射造成的，B说法不正确，不符合题意；C、人能看到物体，是因为物体发出或者反射的光进入了我们的眼睛，C说法不正确，不符合题意；D、太阳光通过棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这是光的色散现象，D说法正确，符合题意．答案选D．针对练习3下列与光现象有关的一些说法中正确的是A．夜晚看到湖水中的一轮明月，这是月亮的实像B．雨过天晴，天空出现一道美丽的彩虹，这是光的色散现象C．通过汽车后视镜观察到后面的景物，这是光的折射现象D．建筑物上的玻璃幕墙在阳光下格外“刺眼”，这是光的镜面反射现象2、不可见光：一束阳光通过三棱镜后，阳光会被分解成一条彩色光带，这条彩色光带上的颜色顺序是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
不透明物体的颜色
如：红色眼镜能让红色 光透过而不能让其他颜 色的色光透过。
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不透明物体的颜色
2020光的颜 色决定的。
如：红色物体是因为自然光照 射它上后，橙、黄、绿、蓝、 青、紫六种色光被吸收而红色 色光被反射进入眼中的缘故。
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透明物体的颜色是由 能透过该物体的色光 的颜色所决定的。
不透明物体的颜色
白色物体能反射照到它上的 所有可见光，当自然光照射 到它上时它便把所有色光都 反射出去，进入眼中便成了 白色。
2020/9/30
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不透明物体的颜色
黑色物体能把照到它上面 的所有色光都吸收。当自 然光照射到它上时，被它 全部吸收而没有可见光反 射进入眼中，因此呈黑色。
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不透明物体的颜色
不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由 它所能反射的色光的颜 色决定的。
如：红色物体是因为自然光照 射它上后，橙、黄、绿、蓝、 青、紫六种色光被吸收而红色 色光被反射进入眼中的缘故。
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透明物体的颜色是由 能透过该物体的色光 的颜色上的 所有可见光，当自然光照射 到它上时它便把所有色光都 反射出去，进入眼中便成了 白色。
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不透明物体的颜色
黑色物体能把照到它上面 的所有色光都吸收。当自 然光照射到它上时，被它 全部吸收而没有可见光反 射进入眼中，因此呈黑色。
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如：红色眼镜能让红色 光透过而不能让其他颜 色的色光透过。
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光的色散(原卷版)
沪科版八年级上第四章《多彩的光》4.4 光的色散【知识梳理】1.白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
白光是由各种色光混合而成的。
2.光的三基色：红、绿、蓝。
彩色电视机上艳丽的画面，就是由三基色混合而成的。
3.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
【易错点】黑色物体吸收所有色光，当光照射在黑色物体上时，各种色光都被吸收，所以物体呈黑色；白色物体能反射所有色光；带颜色的物体只能反射与它颜色相同的光，其余颜色的照射到该物体上，会被该物体吸收，该物体呈黑色。
【规律总结】光的色散本质上是利用了各种色光在玻璃或水等介质中折射程度不同的原理来分散各种色光的。
因此小水珠使光形成彩虹、水与平面镜使光色散都属于同一个道理。
【典例分析】（2022·江苏苏州·中考真题）太阳光经三棱镜分解出的黄光照射到红纸上，红纸呈现___________色。
红光和绿光混合成的黄光照射到红纸上，红纸呈现___________色。
【思路小结】透明物体透过与它颜色相同的色光，其他颜色的光不能通过；不透明物体只能反射与它颜色相同的色光，其他颜色的光照射在该物体上时会被吸收，因而此时物体呈黑色。
【夺冠训练】一、单选题1．（2022·福建龙岩·八年级期末）如图所描绘的情景中，属于光的色散现象的是（）A．筷子在水中弯折B．山在水中的倒影C．手的影子D．天空中的彩虹2．2022北京冬残奥会会徽名为“天、地、人”，是一个充满动感的人形，暗示着残疾人在运动和生活中所付出的巨大努力。
会徽图形是由三基色构成的“之”字形，仿佛一个向前跳跃的运动员，体现了运动的概念。
三种颜色的三个笔画组合起来成为一个运动的人形，即为“天、地、人”，体现中国传统文化中“天人合一”的思想。
下列不是三基色的是（）A．黄色B．绿色C．红色D．蓝色3．（2021·广西桂林·中考真题）4月30日，桂林出现日晕天象奇观如图所示，其彩色光环与彩虹的成因相同，都属于（）A．光的色散B．平面镜成像C．光的反射D．光的直线传播4．（2022·四川·成都八年级期末）光的世界变幻莫测，奥妙无穷。
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2018/11/4
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透明物体的颜色是由 能透过该物体的色光 的颜色所决定的。
透明色纸
如：红色眼镜能让红色 光透过而不能让其他颜 色的色光透过。
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不透明物体的颜色
黑色物体能把照到它上面 的所有色光都吸收。当自 然光照射到它上时，被它 全部吸收而没有可见光反 射进入眼中，因此呈黑色色
不透明物体的颜色是由 它所能反射的色光的颜 色决定的。
如：红色物体是因为自然光照 射它上后，橙、黄、绿、蓝、 青、紫六种色光被吸收而红色 色光被反射进入眼中的缘故。