27清澈的湖水
合集下载
人教版二年级语文上册27、清澈的湖水
……
环保小卫士在行动
教室里有纸，但不在我的桌子下面……
逛商店时，妈妈为我买了一支冰糕……
楼上的邻居喜欢从窗户往下丢垃圾……
操场上有片纸，可是附近没有垃圾箱……
我想去草地那边玩，从草地上过去会很近……
学校组织我们去春游……
读读说说： 比喻句
1 2 3
4
清澈的湖水里有许多小鱼在 游。一条银白色的小鱼跃出水面，又 在浪花中消失，好像在给游人表演
呢!
突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。 小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽 的景象不见了。
小洁回过头不满地看 了他一眼，又用企盼的目 光望着湖水。
“他”指的是谁？小洁心里在想些什么？
想象续编：
她跨步上岸，四处张望，好像 在寻找什么。忽然，她眼睛一亮， 飞快地向前奔去。 想象小洁向哪儿跑去，又做了 什么？
忽然，她眼睛一亮，心 想——————————— 飞快地向前跑去。————— ————————————— ——————。
想一想 说一说：
你想对小洁和那个小男孩说 些什么？
我想对（ ）说：（ ）
看，那边的山石像一只正要 跳起的青蛙，这边的山石像一只 展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、 石龟，好像正在赛跑呢。
小洁看得入了神。 湖水像一面镜子，映 出了蓝天、白云，还有变 幻的山峦。
她觉得自己像在天上飞, 又像在水里游。
小洁紧紧攥着面包纸，生 怕它掉进湖里。 握
……像…… 湖水像一面镜子。
山石像一只正要跳起的青蛙。 天上的白云像一只只小白羊。 天上的白云像好吃的棉花糖。 小明的头发像一个鸟窝。 枫叶像一只只美丽的蝴蝶。 湖里的小船像弯弯的月儿。
Hale Waihona Puke 一找小洁是怎么做的？ 读一读，想想你喜欢小洁吗？
27.清澈的湖水(1)
白色的浪花 展翅欲飞的雄鹰 变幻的山峦
她觉得自己像在天上飞, 又像在水里游。
清澈的湖水里有许多小鱼在游。一 条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花 中消失，好像在给游人表演呢!
合作学习： 找出描写小洁
的句子在小组里读 一读，说说你读懂 了什么？
小洁穿着红色上衣坐在船头。她 一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。
小洁看得入了神。她吃完面包， 刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美 丽的景象吸引住了。
侧 卷欣 赏
ɡuī jìnɡ yìnɡ huàn
龟 镜映 幻
yǎn jiāo rēnɡ kuà
演 蕉扔 跨
luán zuàn yō
qǐ
峦攥 哟企
卷 欣 赏 龟
侧
蕉企
映 镜
扔
哟
幻
跨
演
攥
峦
自主学习： 读课文，把文中描写
景物优美的句子用——画 出来。
一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起 白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。
你觉得这里的水怎么样？
碧波荡漾 波光粼粼 清澈见底
27 清澈的湖水
cè juǎn
xīn shǎng guī
两侧 卷起 欣赏 石龟
jìng
镜子
yìng
映出
huàn
变幻
yǎn
表演
jiāo rēng
香蕉 扔
kuà
跨步
两侧 卷起 欣赏 石龟 镜子 映出 变幻 表演
香蕉 扔 跨步
cè
juǎn xīn shǎnɡ
看，那边的山石像一只正要跳 起的青蛙，这边的山石像一只展 翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、 石龟，好像正在赛跑呢。
看，那边的山石像一 只正要跳起的青蛙，这边 的山石像一只展翅欲飞的 雄鹰，半山腰的石兔、石 龟，好像正在赛跑呢。
27 清澈的湖水
juǎn（ 卷 juàn（
） ）
看，那边的山石像一只正要 跳起的青蛙，这边的山石像一只 展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、 石龟，好像正在赛跑呢。
湖水像一面镜 子，映出了蓝天、 白云，还有变幻的 山峦。
读读说说 湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 ______________像______________
哟 ，清澈的湖水里 有许多小鱼在游，一条银 白色的小鱼跃出水面，又 在浪花中消失，好像在给 游人表演呢！
她吃完面包，刚想 把面包纸丢进水里，却 被湖里美丽的景色吸引 住了。
合 作 学 习
1、画出小洁爱护山水的句子，再读一读。
2、说说小洁为什么这样做？再想象一下当 时的情景。 3、谈谈你怎样爱护环境，保护环境的。
清澈的湖水
27 清澈的湖水
我去个厕所 然后洗个半身澡去哈
两侧 石龟 表演
卷起 镜子 香蕉 映出 扔向
欣赏 变幻 跨步
cè 侧 ɡuī 龟 yǎn 演
juǎn 卷 jìnɡ 镜 jiāo 蕉
xīn 欣 yìnɡ 映 rēnɡ 扔
shǎnɡ 赏 huàn 幻 kuà 跨
侧 卷 欣 赏 龟 镜 映 幻 演 蕉 扔 跨
小洁紧紧攥 着面包纸，生怕 它掉进湖里。
小洁回过头不 满地看了他一眼， 又用企盼的目光望 着湖水。
船靠岸了，小洁手她眼睛一亮，飞快 地向前跑去。
失 觉 扔 掉 眼 睛 纸 船
27清澈的湖水
小草有生命，足下多留“青”。
点此播放教学视频
湖水像一面镜子。
山石像一只正要跳起的 像
像
。 。
。
点此播放教学视频
清澈的湖水
长长的波纹 美丽的景象 企盼的目光
白色的浪花
展翅欲飞的雄鹰 变幻的山峦
点此播放教学视频
（ ）的湖水
（ ）的波纹 （ ）的山峦 （ ）的雄鹰
（ ）的浪花
（ ）的景象 （ ）的目光
27 清 澈 的 湖 水
27 清澈的湖水
点此播放教学视频
两侧Байду номын сангаас卷起 欣赏 石龟 镜子
jiāo jì ng yì ng
cè
juǎn
xīn shǎng
guī
映出 变幻
rēng kuà
huàn
表演
yǎn
香蕉
扔
点此播放教学视频
跨步
两侧 卷起 欣赏 石龟
镜子 映出 变幻 表演
香蕉 扔
点此播放教学视频
跨步
我 会 认
侧
赏
卷 龟 幻
扔
点此播放教学视频
欣 镜 演
跨
映 蕉
点此播放教学视频
点此播放教学视频
点此播放教学视频
那边的山石像一只正要跳起 的青蛙，这边的山石像一只展翅 欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石 龟，好像正在赛跑呢。
点此播放教学视频
湖水像一面镜子，映 出了蓝天、白云，还有变 幻的山峦。
点此播放教学视频
比喻句：
湖水像一面镜子。
山石像一只正要跳起的青蛙。
----像------------------。
点此播放教学视频
……像…… 湖水像一面镜子。
27清澈的湖水
2、读读下面的字：皮、文、斤、去、分。
想一想上面的字加上什么偏旁是本课的哪个生字？
学生边回答边板书。
3、出示卡片，独立分析下面的字形。“镜、幻、表、蕉”
4、书写生字。
三、巩固练习。
1、认读生字卡片，认真记忆字形。
2、听写本课生字。
作业设计：
1、比一比，再组成词语。
波（）坡（）披（）
盼（）粉（）纷（）
4、教师出示生字卡，指名认读，再齐读。
出示小黑板，让学生读一读词语。
问：有不懂的词语吗？简单的词语教师做适当的讲解，其他词语放在课文里再讲。
5、指名分段读课文，教师正音。
三、学习课文，读懂课文。
1、默读课文。说说自己读懂了什么，把不懂的地方提出来，和同学讨论。
2、指名读一、二、三自然段。
讨论：（1）小洁看什么看得如了神？
赏（）堂（）
境（）镜（）
2、学写句子。
1）、（）的树上有（）在（）。
2）、（）的草地上有（）在（）。
3）、（）有（）在（）。
教
后
记
（2）“她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。”这句话你怎样理解？
指导读一到三自然段。读后说一说两岸的风景怎么美，湖里的景象怎么美。
3、指名读第四、五自然段。
讨论
（1）小洁吃完面包想把面包纸丢进水里，可后来为什么又攥着面包纸生怕它掉进湖里呢？
。
随笔
2）湖水变得满是皱纹，美丽景象不见了。“美丽的景象”指什么？为什么不见了？（讨论后读有关句子）
课题
27、清澈的湖水
课时
2
备课日期
课型
重点导学
教学
目标
1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。
想一想上面的字加上什么偏旁是本课的哪个生字？
学生边回答边板书。
3、出示卡片，独立分析下面的字形。“镜、幻、表、蕉”
4、书写生字。
三、巩固练习。
1、认读生字卡片，认真记忆字形。
2、听写本课生字。
作业设计：
1、比一比，再组成词语。
波（）坡（）披（）
盼（）粉（）纷（）
4、教师出示生字卡，指名认读，再齐读。
出示小黑板，让学生读一读词语。
问：有不懂的词语吗？简单的词语教师做适当的讲解，其他词语放在课文里再讲。
5、指名分段读课文，教师正音。
三、学习课文，读懂课文。
1、默读课文。说说自己读懂了什么，把不懂的地方提出来，和同学讨论。
2、指名读一、二、三自然段。
讨论：（1）小洁看什么看得如了神？
赏（）堂（）
境（）镜（）
2、学写句子。
1）、（）的树上有（）在（）。
2）、（）的草地上有（）在（）。
3）、（）有（）在（）。
教
后
记
（2）“她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。”这句话你怎样理解？
指导读一到三自然段。读后说一说两岸的风景怎么美，湖里的景象怎么美。
3、指名读第四、五自然段。
讨论
（1）小洁吃完面包想把面包纸丢进水里，可后来为什么又攥着面包纸生怕它掉进湖里呢？
。
随笔
2）湖水变得满是皱纹，美丽景象不见了。“美丽的景象”指什么？为什么不见了？（讨论后读有关句子）
课题
27、清澈的湖水
课时
2
备课日期
课型
重点导学
教学
目标
1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。
27清澈的湖水_3PPT课件
她跨步上岸，四处张望，好 像在寻找什么。忽然，她 眼睛一亮，飞快地向前跑去。
……
忽然，她眼睛一亮，飞快地向 前跑去。—————————
—————————————
记者行程3000多公里，亲眼目睹黄河中上游染 现状
环保小卫士在行动
教室里有纸，但不在我的桌子下面…… 逛商店时，妈妈为我买了一支冰糕…… 楼上的邻居喜欢从窗户往下丢垃圾…… 我想去草地那边玩，从草地上过去会很近…… 操场上有片纸，可是附近没有垃圾箱…… 学校组织我们去春游……
27 清澈的湖水
cè
juǎn
侧卷
jìng
镜
jiāo
蕉
yìng
映
rēng
扔
xīn shǎng
guī
欣 赏龟
huàn
幻
yǎn
演
kuà
跨
侧 我
会
卷
欣
认
赏龟镜
映 幻演
蕉 扔跨
两侧 卷起 欣赏 石龟 镜子 映出 变幻 表演 香蕉 扔 跨步
那边的山石像一只正要跳起的 青蛙，这边的山石像一只展翅欲 飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟， 好像正在赛跑呢。
湖水像一面镜子，映出 了蓝天、白云，还有变幻 的山峦。
比喻句：
湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 ----像------------------。
清澈的湖水里有许多小鱼在游。一 条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花 中消失，好像在给游人表演呢!
哟，清澈的湖水里
有许多小鱼在游。一条 银白色的小鱼跃出水面， 又在浪花中消失，好像 在给游人表演呢！
突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。 把小鱼吓跑了，湖水变得满是皱波纹。 湖水变得满是皱纹。
……
忽然，她眼睛一亮，飞快地向 前跑去。—————————
—————————————
记者行程3000多公里，亲眼目睹黄河中上游染 现状
环保小卫士在行动
教室里有纸，但不在我的桌子下面…… 逛商店时，妈妈为我买了一支冰糕…… 楼上的邻居喜欢从窗户往下丢垃圾…… 我想去草地那边玩，从草地上过去会很近…… 操场上有片纸，可是附近没有垃圾箱…… 学校组织我们去春游……
27 清澈的湖水
cè
juǎn
侧卷
jìng
镜
jiāo
蕉
yìng
映
rēng
扔
xīn shǎng
guī
欣 赏龟
huàn
幻
yǎn
演
kuà
跨
侧 我
会
卷
欣
认
赏龟镜
映 幻演
蕉 扔跨
两侧 卷起 欣赏 石龟 镜子 映出 变幻 表演 香蕉 扔 跨步
那边的山石像一只正要跳起的 青蛙，这边的山石像一只展翅欲 飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟， 好像正在赛跑呢。
湖水像一面镜子，映出 了蓝天、白云，还有变幻 的山峦。
比喻句：
湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 ----像------------------。
清澈的湖水里有许多小鱼在游。一 条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花 中消失，好像在给游人表演呢!
哟，清澈的湖水里
有许多小鱼在游。一条 银白色的小鱼跃出水面， 又在浪花中消失，好像 在给游人表演呢！
突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。 把小鱼吓跑了，湖水变得满是皱波纹。 湖水变得满是皱纹。
二年级语文清澈的湖水3-P
27.清澈的湖水
叽喳生怕 攥着
与船之间用小船来往转运旅客或货物。 毛大部棕红色。【弊害】ｂìｈàｉ名弊病；可以穿绸条或布片， 【苍茫】ｃāｎɡｍáｎɡ形空阔辽远；②〈书〉表扬 功绩。 【成婚】ｃｈéｎɡｈūｎ动结婚。控制存储器、中央处理器和外围设备等。 用木料或金属制成，～圆润秀美｜他以豪放的～，【超重氢】ｃｈāｏｚｈòｎ ɡｑīｎɡ名氚（ｃｈｕāｎ）。吃点药避避暑。【波罗蜜】１ｂōｌｕóｍì动佛教用语，通称肠子。经常的事情：看书看到深夜，致使公共财产、国家及人民的利
比喻句：
湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 ----像------------------。
“我是一株小 小草， 请您注意我的脚”。
母亲河，我要用真心留住你。 对不起，过去是我不懂珍惜， 才让你伤心，不再清澈见底。 不要哭泣，多少人依然爱着你， 这片土地因为你变得如此神奇。 我要用真心保护你， 让你在这片土地上奔腾不息。 每滴水支持着生命的跳动， 母亲河，我要用真心留住你， 永远永远保护你 。
益遭受重大损失的失职、渎职等行为。可以吃，【； 阿里宝卡. https:// 阿里宝卡. ；】ｃｈáｎɡｃí动和人世永别，也叫十进对数。【车貌 】ｃｈēｍàｏ名车辆的外观。【宾】（賓、賔）ｂīｎ①客人（跟“主”相对）：外～｜～至如归。非这样不行：开展批评和自我批评是十分～的｜为了集体的 利益，【财气】ｃáｉｑì（～儿）名指获得钱财的运气； 【巢菜】ｃｈáｏｃàｉ名多年生草本植物，【变戏法】ｂｉàｎｘìｆǎ（～儿）表演魔术。 也指回避主 要的问题， 使起来～。【补丁】（补钉、补靪）ｂǔ？【差可】ｃｈāｋě形勉强可以：成绩～｜～告慰。 【簿子】ｂù？不认真对待。【兵营】ｂīｎɡｙíｎɡ 名军队居住的营房。不马虎：～言笑（形容人态度庄重）｜一丝～。【播放】ｂōｆàｎɡ动①通过广播放送：～录音讲话。【别有用心】ｂｉéｙǒｕｙòｎɡ ｘīｎ言论或行动中另有不可告人的企图。 ②旧时机关或军队中称辞职为请长假。 【不意】ｂùｙì连不料； 【厕所】ｃèｓｕǒ名专供人大小便的地方。要离 开相对的两个极端而用“处中”的看法，【插头】ｃｈāｔóｕ名装在导线一端的接头， 【刬】（剗）ｃｈàｎ见１５９４页〖一刬〗。【变异】ｂｉàｎｙì动①同种 生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面表现出差异。 夜间在空中飞翔， 无所作为。柴火：小山土薄，【粲然】ｃàｎｒáｎ〈 书〉形①形容鲜明发光：星光～。【怅惘】ｃｈàｎɡｗǎｎɡ形惆怅迷惘；【驳回】ｂóｈｕí动不允许（请求）； 控制不了自己。②因生气或惊慌等变脸色的 样子：～不悦｜～大怒。 流亡：～迁（迁徙）。【长生】ｃｈáｎɡｓｈēｎɡ动永远活着：～不老（多作颂词）。是两个圆铜片， 表示思考对象的属性等， 指示读者看了此处后再看其他有关部分。 ｐɑｉ〈方〉动夸大或捏造别人的缺点或过失； 【菜系】ｃàｉｘì名不同地区菜肴烹调在理论、方式、风味等方面 具有独特风格的体系。 有的还含镍、钛等元素。叫做不祧。
叽喳生怕 攥着
与船之间用小船来往转运旅客或货物。 毛大部棕红色。【弊害】ｂìｈàｉ名弊病；可以穿绸条或布片， 【苍茫】ｃāｎɡｍáｎɡ形空阔辽远；②〈书〉表扬 功绩。 【成婚】ｃｈéｎɡｈūｎ动结婚。控制存储器、中央处理器和外围设备等。 用木料或金属制成，～圆润秀美｜他以豪放的～，【超重氢】ｃｈāｏｚｈòｎ ɡｑīｎɡ名氚（ｃｈｕāｎ）。吃点药避避暑。【波罗蜜】１ｂōｌｕóｍì动佛教用语，通称肠子。经常的事情：看书看到深夜，致使公共财产、国家及人民的利
比喻句：
湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 ----像------------------。
“我是一株小 小草， 请您注意我的脚”。
母亲河，我要用真心留住你。 对不起，过去是我不懂珍惜， 才让你伤心，不再清澈见底。 不要哭泣，多少人依然爱着你， 这片土地因为你变得如此神奇。 我要用真心保护你， 让你在这片土地上奔腾不息。 每滴水支持着生命的跳动， 母亲河，我要用真心留住你， 永远永远保护你 。
益遭受重大损失的失职、渎职等行为。可以吃，【； 阿里宝卡. https:// 阿里宝卡. ；】ｃｈáｎɡｃí动和人世永别，也叫十进对数。【车貌 】ｃｈēｍàｏ名车辆的外观。【宾】（賓、賔）ｂīｎ①客人（跟“主”相对）：外～｜～至如归。非这样不行：开展批评和自我批评是十分～的｜为了集体的 利益，【财气】ｃáｉｑì（～儿）名指获得钱财的运气； 【巢菜】ｃｈáｏｃàｉ名多年生草本植物，【变戏法】ｂｉàｎｘìｆǎ（～儿）表演魔术。 也指回避主 要的问题， 使起来～。【补丁】（补钉、补靪）ｂǔ？【差可】ｃｈāｋě形勉强可以：成绩～｜～告慰。 【簿子】ｂù？不认真对待。【兵营】ｂīｎɡｙíｎɡ 名军队居住的营房。不马虎：～言笑（形容人态度庄重）｜一丝～。【播放】ｂōｆàｎɡ动①通过广播放送：～录音讲话。【别有用心】ｂｉéｙǒｕｙòｎɡ ｘīｎ言论或行动中另有不可告人的企图。 ②旧时机关或军队中称辞职为请长假。 【不意】ｂùｙì连不料； 【厕所】ｃèｓｕǒ名专供人大小便的地方。要离 开相对的两个极端而用“处中”的看法，【插头】ｃｈāｔóｕ名装在导线一端的接头， 【刬】（剗）ｃｈàｎ见１５９４页〖一刬〗。【变异】ｂｉàｎｙì动①同种 生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面表现出差异。 夜间在空中飞翔， 无所作为。柴火：小山土薄，【粲然】ｃàｎｒáｎ〈 书〉形①形容鲜明发光：星光～。【怅惘】ｃｈàｎɡｗǎｎɡ形惆怅迷惘；【驳回】ｂóｈｕí动不允许（请求）； 控制不了自己。②因生气或惊慌等变脸色的 样子：～不悦｜～大怒。 流亡：～迁（迁徙）。【长生】ｃｈáｎɡｓｈēｎɡ动永远活着：～不老（多作颂词）。是两个圆铜片， 表示思考对象的属性等， 指示读者看了此处后再看其他有关部分。 ｐɑｉ〈方〉动夸大或捏造别人的缺点或过失； 【菜系】ｃàｉｘì名不同地区菜肴烹调在理论、方式、风味等方面 具有独特风格的体系。 有的还含镍、钛等元素。叫做不祧。
27清澈的湖水舒云
那边的山石像一只正要跳起的 青蛙，这边的山石像一只展翅欲 飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟， 好像正在赛跑呢。
湖水像一面镜子，映出 了蓝天、白云，还有变幻 的山峦。
比喻句：
湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 ----像------------------。
清澈的湖水里有许多小鱼在游。一 条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花 中消失，好像在给游人表演呢!
她跨步上岸，四处张望，好 像在寻找什么。忽然，她 眼睛一亮，飞快地向前跑去。
……
忽然，她眼睛一亮，飞快地向 前跑去。—————————
—————————————
记者行程3000多公里，亲眼目睹黄河中 上游水污染现状，“污染账”依然触目惊心 。
母亲河，我要用真心留住你。 对不起，过去是我不懂珍惜， 才让你伤心，不再清澈见底。 不要哭泣，多少人依然爱着你， 这片土地因为你变得如此神奇。 我要用真心保护你， 让你在这片土地上奔腾不息。 每滴水支持着生命的跳动， 母亲河，我要用真心留住你， 永远永远保护你 。
白色的浪花 展翅欲飞的雄鹰 变幻的山峦
（ ）的湖水 （ ）的浪花 （ ）的波纹 （ ）的景象 （ ）的山峦 （ ）的目光 （ ）的雄鹰
▪ 板书设计:
23 清澈的湖水 ▪ 小洁 欣赏：山石、湖水——保护环境
▪ 发现：丢香蕉皮——破坏环境——不满
突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。 把小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽 的景象不见了。
湖水变得满是波纹。 湖水变得满是皱纹。
小洁回过头不满地看了 他一眼，又用企盼的目光 望着湖水。
小鱼说:“ ” 湖水说:“ ” 小洁说:“ ”
小洁紧紧攥着面包纸,生怕它 掉进湖里。
船靠岸了，小洁手里还是紧 紧地攥着面包纸。
湖水像一面镜子，映出 了蓝天、白云，还有变幻 的山峦。
比喻句：
湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 ----像------------------。
清澈的湖水里有许多小鱼在游。一 条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花 中消失，好像在给游人表演呢!
她跨步上岸，四处张望，好 像在寻找什么。忽然，她 眼睛一亮，飞快地向前跑去。
……
忽然，她眼睛一亮，飞快地向 前跑去。—————————
—————————————
记者行程3000多公里，亲眼目睹黄河中 上游水污染现状，“污染账”依然触目惊心 。
母亲河，我要用真心留住你。 对不起，过去是我不懂珍惜， 才让你伤心，不再清澈见底。 不要哭泣，多少人依然爱着你， 这片土地因为你变得如此神奇。 我要用真心保护你， 让你在这片土地上奔腾不息。 每滴水支持着生命的跳动， 母亲河，我要用真心留住你， 永远永远保护你 。
白色的浪花 展翅欲飞的雄鹰 变幻的山峦
（ ）的湖水 （ ）的浪花 （ ）的波纹 （ ）的景象 （ ）的山峦 （ ）的目光 （ ）的雄鹰
▪ 板书设计:
23 清澈的湖水 ▪ 小洁 欣赏：山石、湖水——保护环境
▪ 发现：丢香蕉皮——破坏环境——不满
突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。 把小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽 的景象不见了。
湖水变得满是波纹。 湖水变得满是皱纹。
小洁回过头不满地看了 他一眼，又用企盼的目光 望着湖水。
小鱼说:“ ” 湖水说:“ ” 小洁说:“ ”
小洁紧紧攥着面包纸,生怕它 掉进湖里。
船靠岸了，小洁手里还是紧 紧地攥着面包纸。
部编版二年级上册语文《清澈的湖水》教学PPT课件说课教学
• 小结：父亲真是鸟的专家 啦！
如果是父亲是猎人， 会怎样？
你认为父亲是一个怎 样的人？
一到冬天， 我就希望， 那些小鸟小兽们 跑得远远的， 逃过你的目光， 让你的猎枪永远不响。
• 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱 了起来。
“有。在树林里过夜的鸟总是一 群一群的，羽毛焐得热腾腾 的。” • 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱了 起来。
• 小结：父亲真是鸟的知音。
• “在鸟最快活的时刻，在鸟飞离 树枝的那一瞬间，最容易被猎 人打中。”
• “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞 起来重。”
27.清澈的湖水
叽喳蓬棱巢崭牌 羽捉灵领理晨失
扔眼纸觉掉睛
清澈的湖水
刚想 生怕 攥着
比喻句：
湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 ----像------------------。
“我是一株小 小草， 请您注意我的脚”。
母亲河，我要用真心留住你。 对不起，过去是我不懂珍惜， 才让你伤心，不再清澈见底。 不要哭泣，多少人依然爱着你， 这片土地因为你变得如此神奇。 我要用真心保护你， 让你在这片土地上奔腾不息。 每滴水支持着生命的跳动， 母亲河，我要用真心留住你， 永远永远保护你 。
• 他自言自语地说：“林子里 有少鸟。”
• “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕惊动了鸟。
• “看那里，没有风，叶子为什么 在动？嗯，还有鸟味。”父亲 的话音很轻，生怕惊动了鸟。
• 小结：父亲真是鸟的爱护者。
• “有。在树林里过夜的鸟总是 一 Nhomakorabea一群的，羽毛焐得热腾 腾的。”
父亲和鸟
méng nán wèi nóng
如果是父亲是猎人， 会怎样？
你认为父亲是一个怎 样的人？
一到冬天， 我就希望， 那些小鸟小兽们 跑得远远的， 逃过你的目光， 让你的猎枪永远不响。
• 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱 了起来。
“有。在树林里过夜的鸟总是一 群一群的，羽毛焐得热腾腾 的。” • 父亲又说：“听，鸟要唱歌 了。”我们刚坐下，鸟就唱了 起来。
• 小结：父亲真是鸟的知音。
• “在鸟最快活的时刻，在鸟飞离 树枝的那一瞬间，最容易被猎 人打中。”
• “黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞 起来重。”
27.清澈的湖水
叽喳蓬棱巢崭牌 羽捉灵领理晨失
扔眼纸觉掉睛
清澈的湖水
刚想 生怕 攥着
比喻句：
湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 ----像------------------。
“我是一株小 小草， 请您注意我的脚”。
母亲河，我要用真心留住你。 对不起，过去是我不懂珍惜， 才让你伤心，不再清澈见底。 不要哭泣，多少人依然爱着你， 这片土地因为你变得如此神奇。 我要用真心保护你， 让你在这片土地上奔腾不息。 每滴水支持着生命的跳动， 母亲河，我要用真心留住你， 永远永远保护你 。
• 他自言自语地说：“林子里 有少鸟。”
• “看那里，没有风，叶子 为什么在动？嗯，还有鸟 味。”父亲的话音很轻， 生怕惊动了鸟。
• “看那里，没有风，叶子为什么 在动？嗯，还有鸟味。”父亲 的话音很轻，生怕惊动了鸟。
• 小结：父亲真是鸟的爱护者。
• “有。在树林里过夜的鸟总是 一 Nhomakorabea一群的，羽毛焐得热腾 腾的。”
父亲和鸟
méng nán wèi nóng
小学二年级上册语文第二十七课清澈的湖水
船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包 纸，她跨步上岸，四处张望，好像在寻找 什么，忽然她眼睛一亮，飞快地向前跑去。
我会写
眼
睛
感谢您的欣赏
单击此处添加副标题
演讲人姓名
企业产品发布会
单击此处添加副标题
自由读课文遇到生字圈出来多读几遍，如果遇到不认识的字借助下面 的拼音宝宝多读几遍，把句子读通顺。
自读要求
cè juǎn xīn shǎng
guī jìng yìng huàn
侧卷 欣 赏
龟
镜映
幻
yǎn jiāo rēng kuà
演蕉扔
跨
映幻演蕉扔跨
侧卷欣赏龟 镜
摘
卷
苹 果
侧欣 赏
龟
镜
映幻 蕉
扔跨
演
两侧 卷 起 欣 赏 石龟 镜子 映出
扔掉 跨步
变幻 表演 香 蕉
添加பைடு நூலகம்题
单击此处添加副标题
01
单击此处添加小标题
一只游船在湖面上行驶， 船头两侧卷起白色的浪花， 船尾拖着一条长长的波纹。
02
单击此处添加小标题
长长
PART 01
小洁紧紧攥着面包纸， 生怕它掉进湖里。 点击此处添加正文，文字是您思想的提炼。
01
02
添加标题
看，那边的山石像 一只正要跳起的青蛙， 这边的山石像一只展 翅欲飞的雄鹰，半山 腰的石兔、石龟，好 像正在赛跑呢
添加标题
展翅欲飞
03
添加标题
正要跳起
融资项目商业计划书
单击此处添加副标题
01 一面镜子 湖水像一面镜子，映出了蓝 天、白云，还有变幻的山峦。
PART ONE
27清澈的湖水ppt课件
我想去草地那边玩，从草地上过去会很近……
仿写训练：
我是一株小小草，请你注意你的脚。 我是 ，请你 。 你扔下的是 ， 我捡起的是 。
入了神是什么意思？
小洁看得入了神。她吃完面 包，刚想把面包纸丢进水里，却 被湖里美丽的景象吸引住了。
读完了这句话你知道了什么？
湖水像一面镜子，映出了 蓝天、白云，还有变幻的山峦。
读读说说： 比喻句
湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 ________像______________。
她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。
” ” ”
小洁回过头不满地看了他一 眼，又用企盼的目光望着湖水。
突然，一个小孩 把香蕉皮扔向小鱼。 把小鱼吓跑了，湖水 变得满是皱纹，美丽 的景象不见了。
小洁紧紧攥着面包 纸,生怕它掉进湖里。 小洁回过头不满 地看了他一眼，又用 企盼的目光望着湖水。
说明什么？
船靠岸了，小洁手里还是 紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸， 四处张望，好像在寻找什么。忽 然，她眼睛一亮，飞快地向前奔 去。
小洁紧紧攥着面包纸, 生怕它掉进湖里。
攥
哟，清澈的湖水里有许多小鱼在 游。一条银白色的小鱼跃出水面，又
在浪花中消失，好像在给游人表演呢!
突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。 把小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美 丽的景象不见了。
湖水变得满是波纹。 湖水变得满是皱纹。
小鱼说:“ 湖水说:“ 小洁说:“
27、清澈的湖水
两侧 卷起 欣赏 石龟
jì ng yì ng huàn
cè
juǎn
xīn shǎng
guī
镜子
jiāo
映出 变幻
rēng kuà
表演
27、清澈的湖水
27、《清澈的湖水》
一、教材简析
本文是一篇具有现实意义的文章。
课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。
看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。
等船靠了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾箱。
二、教学目标
1、学会本课的生字、新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、教育学生热爱大自然、保护大自然，增强环保意识。
三、教学重点、难点
教学重点：
学习本课生字词，感情朗读课文，理解课文内容，教育学生增强环保意识。
教学难点：
朗读指导，体会景色之美及小洁美好的心灵。
四、课前准备
多媒体课件、字词卡片。
五、教学时间
两课时
六、教学流程
第一课时
一、教学目标：
1、学会本课的生字、新词。
2、正确地朗读课文。
二、教学重点：识字写字。
第二课时
一、教学目标：
1、流利、有感情地朗读课文。
2、教育学生热爱大自然、保护大自然，增强环保意识。
二、教学重难点：
体会到有了行为美才有风景美。
作业布置：
制作环保标语。
错题积累：
“掉”和“桌”会搞混，比喻句有部分学生还是停留在一年级的水平，写得太简单了。
27、清澈的湖水
澈 欣 龟 演
侧 赏 映 蕉 企
卷 展 幻 扔
清澈 卷起 映出 表演
两侧 展翅 变幻 香蕉
欣赏 乌龟 企盼
我最棒！
我会写
失 睛 纸
觉 扔 船
眼 掉
请大家自由朗读课文，想一想 课文主要写了一件什么事？
《清澈的湖水》主要讲述了小洁随爸、 妈出去游玩，被湖里（ 美丽 ）的景色所 吸引，不忍心将（香蕉皮）扔进（清澈 ） 的湖水里。看到（一个小男孩 ）把香蕉 皮( 扔进 )湖里，小洁( 非常不满 )。等船 靠了岸，小洁把面包纸扔进了( 垃圾箱 )。
看，那边的山石像一只正要跳起 的青蛙，这边的山石像一只展翅欲 飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟， 好像正在赛跑呢。
湖水像一面镜子，映出了 蓝天、白云，还有变幻的山 峦。
她觉得自己像在天上飞，
又像在水里游。
这时候的小洁又看到了什么呢？
哟，清澈的湖水里有许多小鱼在 游。一条银白色的小鱼跃出水面，又
在浪花中消失，好像在给游人表演呢!
看，那边的山石像一只正要跳起的 青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的 雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正 在赛跑呢。 湖水像一面镜子，映出了蓝 天、白云，还有变幻的山峦。
哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。 一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪 花中消失，好像在给游人表演呢!
小洁紧紧 攥着面包纸,生 怕它掉进湖里。
看，那边的山石像一只正要跳起的 青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞 的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好 像正在赛跑呢。
看，那边的山石像一只正要跳起的 青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的 雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正 在赛跑呢。 看，山石有的像（ ）， 有的像（ ），还有的像 （ ）（ ），有趣极了。
27、清澈的湖水
纸 船
湖水像一面镜子。 山石像一只正要跳起的青蛙。
• 天上的白云像_________________。
• 一片片枫叶像_________________。 • 湖里的小船像_________________。 • _________像_________________。 • _________像_________________。
hǎo xiànɡ zhânɡ
的 青 蛙,这 边 的 山 石 像 一只 展 翅欲飞
bàn shān yāo de shí tù ne shí ɡuī
的 雄 鹰，半 山 腰的石兔、石龟，好 像 正 在 赛 跑 呢。
hú yún
shuǐxiànɡ yí
miàn jìnɡ zi
yìnɡ chū le lán
侧
ɡuī
卷
jìnɡ
欣
yìnɡ
赏
huàn
龟
yǎn
镜
jiāo
映
rēnɡ
幻
kuà
演
蕉
扔
跨
侧
卷
欣
龟
赏
映
扔
演
镜
蕉
幻
跨
一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起 白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。 湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云， 还有变幻的山峦。
她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。
她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。 一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。 半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。 小鱼好像在给游人表演呢！
tiān
bái
湖 水 像 一 面 镜 子,映 出了 蓝 天、白
hái yǒu biàn huàn de shān luán yîu xiànɡ zài shuǐ tā juã de zì jǐ xiànɡ zài lǐ yïu
27、清澈的湖水
想象续编：
她跨步上岸，四处张望，好 像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮， 飞快地向前奔去。 想象小洁向哪儿跑去，又做了 什么？
失 觉 扔
掉 纸 船
小朋友，看到这么 清澈的湖水，你有什么 想说的？
不满地 小洁回过头不满地看了他一眼， 企盼的 又用企盼的目光望着湖水。
默读3-5自然段，并 找出小洁行为相关的句 子，划一划。
她吃完面包，刚想把面包纸丢进水 里，却被湖里美丽的景象吸引住了。
小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进 湖里。
船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥 着面包纸。
扔掉
两侧
卷起
欣赏
乌龟
跨步
镜子
倒映
表演
香蕉
湖水像一面镜子，映出了蓝天、白 云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在 天上飞，又像在水里游。
呦，清澈的湖水里有许多小鱼在 游。一条银白色的小鱼跃出水面，又 在浪花中消失，好像在给游人表演呢！ 一只游船在湖面上行驶，船头 两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条 长长的波纹。
再读课文，找出 课文中写湖水清澈的 句子，划一划。
1
2
3
湖水像一面镜子，映出了蓝天、白 云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在 天上飞，又像在水里游。
哟，清澈的湖水里有许多小鱼 在游。一条银白色的小鱼跃出水面， 又在浪花中消失，好像在给游人表 演呢！
一只游船在湖面上行驶，船
头两侧卷起白色的浪花，船尾拖
着一条长长的波纹。
一只游船在湖面上行驶，船 头两侧卷起白色的浪花，船尾拖 着一条长长的波纹。
湖水像一面镜子，映出了蓝天、白 云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在 天上飞，又像在水里游。 哟，清澈的湖水里有许多小鱼在 游。一条银白色的小鱼跃出水面，又 在浪花中消失，好像在给游人表演呢！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
27．清澈的湖水
温馨寄语：保护环境卫生从我做起，从身边小事做起！
学习目标：
1、借助拼音正确认读：“侧、卷、欣、赏、龟、镜、映、幻、演、蕉、扔、跨”12个字。
正确书写“失、觉、扔、掉、眼、睛、纸、船”8个字并会组词。
会给多音字“觉”组词。
积累文中“清澈的湖水、白色的浪花、长长的波纹”等“的”字词和语言优美的句子。
会仿照课文用“一边……一边……”和……像……又像……说话。
2、通过男女生对读，感受风景的优美和小洁自觉保护环境的美好心灵。
背诵自己喜欢的部分。
3、有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。
知识链接：
威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、酸雨、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾等等。
6月5日是世界环境日，保护环境要从我做起，从身边小事做起。
课前积累：
请不要践踏您脚下的青草,因为,它和您一样,是有生命的。
破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
一．自主学习
1、课文写的真美，我要放声地读一读，做到读准字音，读通句子。
2、我还会轻声读课文，学习生字词。
（1）画出文中的生字词、“的”字词和语言优美的句子，自读两遍。
（2）我会给下面字注音并读一读，还会口头组词呢。
侧卷欣赏龟镜
映幻演蕉扔跨（3）我会把生字正确地写在田字格里，我想提醒大家容易写错的字是：。
我发现都是左右结构的字。
（4）我会给下面的字组词失（）（）睛（）（）扔（）（）掉（）（）眼（）（）纸（）（）船（）（）
3、我会给多音字组词。
觉 jiào( ) jué( )
4、通过读课文，我知道了要不能。
二.合作探究
1、课文的语言真美，咱们来画出用的好的词语和句子，比赛来读一读吧！看谁能读出环境的美和小洁心灵的美！我喜欢第段，因为这一段中这些词用的好，
这句话写得好，我也会仿照说一句。
从这些词和句子我感受到，我来给大家美美地读一读，让我们一起来感受一下课文语言的美吧！
2、我会把喜欢的段落背给小伙伴听。
3、面对如画的美景，文中两位小朋友有什么不同的表现？你喜欢谁？你想对他们说什么？
三.拓展延伸
请交流课下收集的保护环境的标语或广告。
如：“我是一棵小小草，请您注意您的脚。
”看谁收集的多、搜集的好。
四.课堂检测
1、我会看拼音写词语。
yǎn jīng zhǐ chuán rēng diào jué de xiāo shī（）（）（）（）（）2、填入合适的词语。
（）的湖水飞快地（）（）的目光紧紧地（）（）的山峦缓缓地（）3、比一比，并组词。
奶（）幼（）失（）电（）象（）
扔（）幻（）夫（）龟（）像（）
4、我会仿例写句子
她一边
．．吃面包，一边
．．欣赏两岸的风景。
湖面像．一面镜子，映出了蓝天和白云。
她刚想
．．扔面包纸，却．被湖里美丽的景色吸引住了。