初中物理《声音的利用》经典教案教学设计

2.超声波除尘
3.超声波碎石
4.次声武器：次声波传播路程远、穿透力强，频率低到一定程度可致人死亡。
课堂小结：
1、声音可以传递信息（回声定位）
2、声音可以传递能量
教 学 反 思（由使用教师撰写）
年级
八年级
科目
物理
主备教师
备课时间
课题
声音的利用
总1课时 第1课时
教学
目标
1.了解现代技术中与声有关的知识应用。
2.通过观察或看录像等，获得社会生活中声的利用方面的知识。
3.通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。
教学
重点
现代技术中与声有关的知识应用。
教学
难点
声在现代技术中的应用
6、超声波检测锅炉有没有裂痕，还可以知道裂痕有多大、多深；
（老师）不止人可以利用声音传递信息或者接受声音传递来的信息利用，动物同样可以利用声音传递信息进行某些活动。
“回声定位”
很多动物都有完善的发射和接收超声波的器官.蝙蝠通常只在夜间出来觅食、活动，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标.它们的这些“绝技”靠的是什么？原来蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离.
超声导盲仪 倒车雷达 声呐（测量海底的深度、捕获鱼群信息）
（二）声音可以传递能量
（老师）把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。我们可以说扔石头的能量通过水波传给了树叶。声波也是一种波动，既然如此，声音可以传递能量吗？
（实验演示）图2.3-5
声音可以传播能量
1.超声波去污
（老师）这节课我们就来学习一下声音利用。 Nhomakorabea二、新课讲授
（一）声音可以传递信息
1、听到远处隆隆的雷声，可以判断一场大雨即将来临；
2、铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的发声中发现松动的螺栓；
3、医生用听诊器通过听声音来了解病人体内的健康状况；
4、中医的“望、闻、问、切”中闻就是听，来诊病。
5、“B超”：向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上；
课前
准备
教 学 过 程
教学内容及师生活动（由主备教师撰写）
批 注
（由使用教师补充）
一、创设情境，引入新课
这一章我们学习了有趣的声现象，知道了声音的概念比较广，包括人耳能听到的声音、超声和次声，声音在生活实际、工农业生产以及现代科学技术等方面都有非常广泛的应用，你能举例说明一下吗？
（学生）楼道安装的声控开关，可以节约用电；医生用听诊器来诊病；声呐探测海底的深度等等。