2016最新北师大版数学六上《数学欣赏》课件
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新北师大版小学六年级数学上册《欣赏与设计》名师精品课件
欣赏与设计
小学/部编版
指导老师：XXX数学 六年级 上册
1圆
欣赏与设计
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
风车图
太极图
心脏线
螺旋线
探究新知
说一说，上面这些图案是怎样形成的？
看一看，下面的图案是怎样画出来的？ 试着画一画。
风车图是 由1个大圆 和4个相同 的小的半 圆组成的。
太极图中 有1个大圆 和2个小的 半圆……
由边长相等的三角形、 由正方形旋转而成的。 四边形、五边形、六
边形…组合而成的。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.通过几个不同（或相同）的圆，可以组 成美丽的图案。 2.有些美丽的图案是由一个图形按一定的 方向旋转（或平移）而成的。
布置作业
1、教科书课后习题第一题、第二题。 2、课后总结本次学习知识点。
你能画出下面的图案吗？再设计一个有趣 的图案与同伴交流。
课堂练习
1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再 画一画。
是由3个四分之一圆 和1个半圆组成的。
是由4个大小相同的小 圆和1个大圆组成的。
2.用一个圆、三条线段，设计出一个有意 义的图形。
3.你能看懂下面两组图的意思吗？你有什 么发现。
新北师大版六年级上册数学欣赏与设计ppt课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
本课小结
了解图案的排列规律，感受图形的美。 会用正方形、长方形、三角形、平行四边 形等图形设计图案。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
太极图
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
心脏线
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
北师大六年级上册数学版第一单元《欣赏与设计》(课件)(共16张)
画一画
巩固应用
1.先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
巩固应用
3.用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。
活动小结
设计图案时可以单独或综合运 用平移、旋转和轴对称的知识。
通过本节课的学习，说 说你的收获，与同学分享。
感谢凝听
北师大版 六年级上册 第哪些基本图案组成的，经过了哪些变化？
风车图是由1个大圆和4 个相同的小的半圆组成 的。
太极图中有1个大圆和2 个小的半圆组成的。
心脏线是由5组大小不等的对称等 圆和1个独立的大圆组成的。
螺旋线是由2个相同的圆的四分之 一和4个不同的圆的四分之一组成 的。
想一想你准备怎么涂？涂出来是什么样子呢？
1.3欣赏与设计
北师大版 六年级上册 第一单元 圆
教学目标
1、结合欣赏与绘制图案的过程。体会员在图案设计中的应用， 能用圆规设计简单的图案。
一结合欣赏与绘制图案的过程。体会员在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。二在设计图案的
2、在活动设中，计进图一步案体的会圆活的动对称中性，等特进征，一三步、感体受会图案圆的的美，对发展称想性象力等和特创造征力。 3、感受图案的美，发展想象力和创造力。
(小学课件)北师大版数学六年级上册《数学欣赏》课件
（3分钟后小组汇报结果。）
你知道这些图案是如何得到的吗？ 只要用简单的图形就可以画出它们。
自学指导（二）
根据你所了解的图形变换方法，在 小组内用硬纸板剪一个你们喜欢的图形， 通过旋转绘制一副美丽的图案，并说出 它们的绘制方法。 （5分钟后展示作品，并比一比谁叙述的 最棒！）
巩固提高
根据下面已经画出的四个图，请将第 四个补全。
课外拓展
观察生活中还有哪些美丽的 图案？请从中选出一个你感兴趣 的画下来。
本课小结
说一说这节课你又学到了哪 些 知识？有什么感想？
北师大版六年级数学上册ຫໍສະໝຸດ 赏欣赏欣赏欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
学习目标
1、认识数学的美，体会 图形世界的神奇。
2、学会绘制美丽的图案。
自学指导（一）
先自学课本39页的内容，然后在小 组内完成对以下两个问题的解答。 （1）你知道课本中这些美丽的图案是怎 样得到的吗？它们的基本图形是什么？ （2）按照书上的要求与小组成员合作完 成“试一试”内容。
你知道这些图案是如何得到的吗？ 只要用简单的图形就可以画出它们。
自学指导（二）
根据你所了解的图形变换方法，在 小组内用硬纸板剪一个你们喜欢的图形， 通过旋转绘制一副美丽的图案，并说出 它们的绘制方法。 （5分钟后展示作品，并比一比谁叙述的 最棒！）
巩固提高
根据下面已经画出的四个图，请将第 四个补全。
课外拓展
观察生活中还有哪些美丽的 图案？请从中选出一个你感兴趣 的画下来。
本课小结
说一说这节课你又学到了哪 些 知识？有什么感想？
北师大版六年级数学上册ຫໍສະໝຸດ 赏欣赏欣赏欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
欣赏
学习目标
1、认识数学的美，体会 图形世界的神奇。
2、学会绘制美丽的图案。
自学指导（一）
先自学课本39页的内容，然后在小 组内完成对以下两个问题的解答。 （1）你知道课本中这些美丽的图案是怎 样得到的吗？它们的基本图形是什么？ （2）按照书上的要求与小组成员合作完 成“试一试”内容。
北师大版数学六年级上册：数学欣赏 课件(共18张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
美丽图案
用“平移”“旋转”“轴反射”来分析图案的 形成过程
原 型
基 本 图 案
图案 的形 成过 程
用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形 成过程
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
北师大版六年级数学上册
教学目标
通过图片的欣赏使同 学们认识到生活中的 数学。
三菱
东风
宝马
奥迪
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 11:50:06 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
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美丽图案
用“平移”“旋转”“轴反射”来分析图案的 形成过程
原 型
基 本 图 案
图案 的形 成过 程
用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形 成过程
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
北师大版六年级数学上册
教学目标
通过图片的欣赏使同 学们认识到生活中的 数学。
三菱
东风
宝马
奥迪
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 11:50:06 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021
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北师大版六年级数学上册
中国国旗
牙买加国旗
奥迪
宝马
丰田
上海大众
三菱
兰博基尼
别克
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
美丽图案
用“平移”“旋转”“轴反射”来分析图案的形 成过程
原 型 基 本 图 案 图案 的形 成过 程
用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形 成过程
原 型 基本图案 图案的形成过程
在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。
一辆车
企鹅
作品展示
穿越云霞的山
鱼翔浅水
在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。
做一做 比一比
试用两个圆、两个三角形、两条平 行线设计出一些简单图案，并标明你的 设计意图。
做一做 比一比
要求：
1、设计一副自己喜欢的图案
2、先独立创作，再互相交流，交流时 说出自己的设计理念 3、比赛看谁的设计好，设计理念新
作品展示
两盏灯
笑脸
作品展示
中国国旗
牙买加国旗
奥迪
宝马
丰田
上海大众
三菱
兰博基尼
别克
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
美丽图案
用“平移”“旋转”“轴反射”来分析图案的形 成过程
原 型 基 本 图 案 图案 的形 成过 程
用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形 成过程
原 型 基本图案 图案的形成过程
在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。
一辆车
企鹅
作品展示
穿越云霞的山
鱼翔浅水
在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。
做一做 比一比
试用两个圆、两个三角形、两条平 行线设计出一些简单图案，并标明你的 设计意图。
做一做 比一比
要求：
1、设计一副自己喜欢的图案
2、先独立创作，再互相交流，交流时 说出自己的设计理念 3、比赛看谁的设计好，设计理念新
作品展示
两盏灯
笑脸
作品展示