大学网络实验室建设方案建议书
网络实训室建设规划设计方案
网络实训室建设规划设计方案一、背景和目标：网络实训室是一个为学生提供实践网络技术操作和实际应用的实验室。
其目标是提供一个真实模拟的网络环境，使学生能够在实验室中进行网络配置、故障排除和网络应用程序的开发和测试等实际操作，培养学生的网络运维和网络安全技能。
二、建设需求：1.硬件设备：需要配备充足的计算机、服务器、交换机、路由器等网络设备，以支持多个学生同时使用。
2.运维工具：需要提供必要的网络操作工具，例如网络模拟器、虚拟机等，以便学生进行实操实验。
3.网络连接：需要保证网络实训室与校园局域网和互联网的稳定连接，以便学生能够访问外部资源和进行远程实操。
4.实验场景：需要搭建不同的实验场景，例如网络配置、网络攻防、网络监控等，以满足不同课程和实验要求。
三、设计方案：1.硬件设备规划：a)计算机：提供足够数量的计算机，配置高性能硬件和操作系统，以满足学生进行网络操作和实际应用程序开发的需求。
b)服务器：在实训室中配置一台或多台服务器，用于搭建各种应用服务和模拟网络环境。
c)交换机和路由器：提供足够的交换机和路由器，建立合理的网络拓扑结构，以满足学生对不同网络场景的实验需求。
2.运维工具规划：a) 网络模拟器：安装网络模拟器，如Cisco Packet Tracer，提供一个虚拟的网络环境，供学生进行实操实验。
b) 虚拟机：安装虚拟化软件，如VMware或VirtualBox，允许学生在一台计算机上同时运行多个虚拟机，以模拟多个网络设备和实验场景。
3.网络连接规划：a)网络接入：为实训室提供稳定且高速的网络接入，连接到校园局域网和互联网，以满足学生在实验过程中访问外部资源和进行远程实操的需求。
b)防火墙和安全设置：配置防火墙和安全设置，保障实训室内的网络环境安全，防止非授权用户入侵。
4.实验场景规划：a)网络配置实验：搭建不同网络拓扑，培养学生进行网络配置和故障排除的能力。
b)网络攻防实验：提供漏洞扫描和渗透测试平台，让学生学习网络攻防知识和技术。
网络实验室设计方案
网络实验室设计方案网络实验室是一种先进的教学资源，它通过网络技术将实验室的环境与内容传输到学生的电脑屏幕上，让学生可以随时随地进行实验操作和学习。
网络实验室的设计方案需要考虑多方面的因素，如硬件设备、软件平台、网络带宽、安全性等，本文将分别进行介绍。
1. 硬件设备网络实验室的硬件设备包括服务器、网络交换机、终端设备等。
服务器是网络实验室的核心，它需要具备高性能的处理器、大容量的内存和存储空间，并支持虚拟化技术，以提供高效的多用户并发服务。
网络交换机需要支持大带宽和高速传输，以保证实验数据的快速传输和稳定性。
终端设备可以选择传统的桌面电脑、笔记本电脑、平板电脑等，也可以选择专门用于实验室的终端设备，如虚拟化终端、云桌面等。
2. 软件平台网络实验室的软件平台是实验操作的核心，它需要能够提供真实的实验环境和完整的实验功能。
常见的网络实验室软件平台包括VMware、VirtualBox、OpenStack等，它们都支持虚拟化技术，并且具有高度的可定制性和灵活性。
此外，实验室还需要配备相应的实验教材和指导手册，以帮助学生更好地掌握实验技能。
3. 网络带宽网络带宽是网络实验室正常运行的关键，它需要足够的上传和下载速度来保证实验数据的稳定传输和实时响应。
在网络实验室的设计过程中，应根据实验场景和用户数量来确定网络带宽的需求，以避免因网络拥堵而影响实验效果。
4. 安全性网络实验室的安全性是必不可少的，它需要保证实验数据的安全性和学生的隐私保护。
在设计网络实验室的方案时，应考虑采用加密传输、访问控制和实验数据备份等技术手段来提高实验室的安全性。
在实际应用中，网络实验室已经成为了许多高校和企事业单位的重要教学和培训资源，它可以提高学生的实验能力和动手能力，也可以降低实验室设备和资源的投入成本。
因此，网络实验室的设计方案需要充分考虑各方面因素，以实现实验教学的优化和升级。
网络实验室方案的设计与建设
分组实验柜和核心功能柜中的理线架均采用双排理线架,学生若要进 行跳线,只需在理线架上进行简单插拔,而不需要对设备的物理端口进行 插拔线操作,既方便灵活又可起到保护设备物理端口的作用。 2. 3 终端实验用计算机
>40台实验用终端计算机平均分为6组,每组6台,各组对应一个分组实 验机柜,每台终端计算机的COM口通过地板下面的桥架布线与分组实验机 柜中对应设备的Console端口连接,形成一个学生单独对应一台设备的环 境,可以通过终端软件登录设备控制端口进行实验操作。每组6台计算机 的Ethernet口又全部连接至对应分组实验机柜中的一台2950交换机,组 成一个小型局域网。2950交换机再通过机柜中的3750交换机上连至核心 交换机,最终实现实验室中所有终端计算机的互联。 2. 4 无线设备
无线路由器和无线访问点,可按实验拓扑要求灵活地连接至实验组机 柜任何一台设备的RJ45端口,实现多种无线组网方案。每台计算机均安 装无线网卡,让学生了解体验并掌握无线网络的特点与配置方法。 3 实验环境 (1)终端计算机安装W indows2003 Server操作系统,运行“超级终 端”或其它同类终端软件,与设备Console端口连接后即可登录设备进行
机作为客户端。 5 结束语
该网络实验室的拓扑设计和环境配置为学生提供了真实丰富的实验 环境和良好的科研平台,有利于学生在实践动手过程中加深对网络基础 理论的认识,通过一系列的实验,希望学生能够掌握不同型号路由器、交 换机的基本配置方法,VLAN、路由协议的配置方法,网络规划与管理,了 解无线、IP语音,网络安全等实用技术,提高创新能力。如果完全按照 CCNA的实验教材来安排实验内容,一是不利于多人上机,因为CCNA实验的 设置往往只考虑到单独管理员,而几十个学生同时上机必然会出现混乱 状况;二是CCNA教材中不少实验内容比较陈旧,一些命令并不适用于较新 设备。这就要求实验室工作人员及教材编写人员投入大量精力与时间来 进行实验与测试,设计合理的实验环境内容,以保证学生正常完成实验, 达到实验目的。为学生提供良好的动手实践环境,为他们从学校到社会 工作的过渡打好基础是实验室各项教学的立足点。当然,该实验室也完 全具备CCNA、CCNP、CCIE各项思科认证的实验环境要求,能面向社会提 供相关的系列培训。
网络实验室设计方案
网络实验室设计方案摘要：本文介绍了一个网络实验室的设计方案，旨在为用户提供高效的实验环境。
网络实验室是一个虚拟的实验室，用户可以通过互联网远程访问并进行实验。
设计方案包括网络架构设计、硬件设备选择、软件平台开发等内容。
通过这个网络实验室，教育机构和企业可以更好地利用虚拟化技术提供实验教学和技术研发。
1. 引言网络实验室是近年来兴起的一种教学和研发模式，它可以通过互联网远程访问和使用实验设备。
相比传统实验室，网络实验室具有许多优势，例如可以远程访问、节约投资成本和提供更高效的实验环境。
本文将介绍一个网络实验室的设计方案，旨在提供高效的实验教学和技术研发环境。
2. 网络架构设计网络实验室的设计首先需要考虑网络架构。
一个高效的网络架构可以保证实验设备的稳定性和实验数据的传输效率。
在网络架构设计中，我们建议采用三层分层架构。
第一层是实验设备层，包括实验主机、虚拟机和网络设备。
第二层是计算和存储层，包括计算服务器和存储服务器。
第三层是网络连接层，包括互联网连接和内部网络连接。
3. 硬件设备选择在网络实验室的设计中，硬件设备的选择非常重要。
首先，我们需要选择高性能的实验主机和虚拟机，以保证实验的实时性和稳定性。
其次，我们需要选择可靠的网络设备，例如防火墙、交换机和路由器，以保证实验数据的传输效率和安全性。
最后，我们还需要选择适合的计算服务器和存储服务器，以满足实验教学和技术研发的需求。
4. 软件平台开发软件平台是网络实验室设计中另一个重要的方面。
通过软件平台，用户可以远程访问并使用实验设备。
在软件平台的开发中，我们需要考虑以下几个方面：首先，用户界面应该简洁明了，易于操作；其次，实验环境应该稳定和可靠，以保证用户的实验体验；最后，软件平台应该具备灵活性和扩展性，以适应不同实验教学和技术研发的需求。
5. 安全性保障网络实验室设计中需要重视安全性保障。
首先，我们需要采用严格的权限管理机制，限制不同用户的操作权限，以保证实验设备和实验数据的安全。
网络实训室建设规划方案
计算机网络实训室建设规划方案（讨论稿）一、总体目标在信息化技术飞速普及和发展的今天，社会对信息网络的依赖程度越来越高。
社会对计算机网络建设、应用、管理维护人才需求越来越大，同时对网络技术人才要求标准较高，要求同时具备系统的理论知识、扎实熟练的动手能力。
我校网络实训室总体的建设目标是打造产教一体化实训室，全面提升我校网络专业人才培养方式，培养出符合社会需要的网络技术人才。
拓宽学生就业渠道，打响学校教育品牌。
二、明确目标（一）网络实训室能够提供网络专业学生“边做边学”环境。
学生在动手实践中加深理论认识，同时提高分析问题、解决问题能力，加强职业素质，包括：开拓精神、团队合作、服务意识、敬业精神等各方面素质的培养。
（二）满足专业课程开课的需要，提供网络建设人才、网络管理人才、网络编程人才三个方向的培训内容。
实训室提供的实训功能，能够满足《网络基础》、《网络操作系统》、《网络交换设备配置》、《企业网搭建》上课的要求。
（三）能够成为网络相关专业考证的培训场所和考证场所。
（四）能够培养先进的网络专业知识研究环境，提高老师的专业知识水平，打造出精品课程和精品教材。
二、建设内容（一）、建设面积：120平米（二）、建设方案：拟建设共6个实训组，每组采用六角岛式办公桌，每组配备6台电脑，可供6名学生使用。
实训室中有一个核心机柜，放置中心交换机组、防火墙以及必要的服务器等。
每个实训组都配备一个小机柜（RACK），用于放置本组的实训设备。
每个实训组采用了专业的串行通信设备：访问控制服务器RCMS（机架控制和管理服务器）作为控制中心，统一为学生安排和清除本组RACK实训设备实验内容。
每组的RCMS连接到核心交换机，形成整体的网络实训室，由老师统一化进行管理和调配。
网络实训室逻辑拓扑如图1所示。
从而整个实训室环境方案具有了最强烈的真实感和易操作性。
图1（三）具备实验的功能包括：交换实验——交换机基本配置、交换机堆叠、利用TFTP管理交换机配置、虚拟局域网VLAN、802.3ad冗余备份测试、生成树配置、IP访问列表、交换机集群管理、虚拟冗余网关VRRP、交换机安全、端口镜像。
网络实验室解决方案
网络实验室解决方案
《网络实验室解决方案》
随着互联网的普及和发展，网络实验室作为一个基础教学设施，也逐渐成为许多学校和实验室的重要部分。
然而，传统的网络实验室存在一些问题，比如设备成本高昂、维护困难以及资源共享不便等。
为了解决这些问题，一些创新的网络实验室解决方案被提出并得到了广泛的应用。
一种解决方案是基于云计算的网络实验室。
通过将实验室设备和资源放在云端，学生和教师可以通过互联网随时随地访问和使用这些资源。
这样不仅降低了设备成本，还能实现资源的共享和管理，使得实验室资源得到更有效的利用。
另外，云计算还可以提供更灵活的网络实验环境，满足不同实验需求的同时，还可以减少维护和管理工作。
另一种解决方案是基于虚拟化技术的网络实验室。
通过虚拟化技术，实验室的设备和资源可以被虚拟化成多个独立的虚拟实验环境，学生可以在这些环境中进行实验和学习。
虚拟化技术不仅可以提供更灵活的网络实验环境，还可以节约设备成本和减少能源消耗，同时也能简化实验室的维护和管理工作。
除了这些解决方案，还有一些其他的创新技术被应用到网络实验室中，比如混合现实技术、物联网技术等，这些技术都可以为网络实验室带来更多的可能性和发展空间。
综上所述，《网络实验室解决方案》通过引入云计算、虚拟化
技术以及其他创新技术，使得网络实验室得以更好地发展和应用。
这些解决方案不仅可以降低成本，提供更灵活的实验环境，还可以提升资源利用效率，为学生和教师提供更好的学习和教学条件。
随着技术的不断发展，相信网络实验室解决方案会越来越完善，为教育教学带来更多的便利和推动力。
网络实训室建设规划方案
网络实训室建设规划方案一、项目背景随着信息技术的快速发展，网络实训室已成为各类高等教育机构和培训机构中必备的教学设施之一、网络实训室为学生提供了模拟真实网络环境的机会，帮助他们进行实践操作和技能培训，提高他们的实际能力。
本项目旨在规划和建设一间先进的网络实训室，为学生提供优质的学习环境。
二、项目目标1.提供适合学生的实践环境：设计和建设一个模拟真实网络环境的实训室，包括网络设备、服务器、操作系统等，使学生能够进行实际的网络操作和配置。
2.提供高质量的教学资源：配置先进的教学设备和教材，提供在线学习和实验平台，方便学生进行远程学习和实践操作。
3.培养学生的实际技能：通过实施各种实验、案例研究和项目实践，培养学生的实际技能，增强他们解决问题和创新的能力。
4.提供全面的服务支持：建立完善的管理和维护机制，提供定期的系统更新和维护，为学生提供良好的学习环境和技术支持。
三、项目建设内容1.硬件设备的选购：购买和安装适合网络实训室的硬件设备，包括交换机、路由器、防火墙、服务器等，并根据实训需求进行配置和布局。
2.软件系统的建设：选择和安装适合网络实训的操作系统和应用软件，提供给学生进行实践操作和实验研究。
3.网络环境的搭建：配置网络设备和服务器，建立完善的网络环境，包括互联网接入、内部网络和管理网络，确保学生可以正常进行实训活动。
4.实验室配套设施的建设：规划和建设实验室的硬件设施和软件设备，包括计算机、显示器、投影仪、音响等，提供良好的学习和实践条件。
5.教学资源的准备：编撰和采购适合网络实训的教材和教学资源，建立在线学习和实验平台，供学生进行远程学习和实践操作。
6.培训师资队伍的建设：培训和选拔优秀的教师，提升他们的实践经验和专业技能，为学生提供优质的教学服务和指导。
四、项目实施计划1.需求分析和方案设计阶段：收集用户需求，进行实践环境和设备需求分析，制定实施方案和预算。
2.设备采购和安装阶段：根据设计方案和预算，进行硬件设备的采购和安装，确保设备能够按时到位并正常运行。
网络实验室建设方案
目录浙江工商大学网络实验室建设方案 (2)1.计算机网络实验室需求分析 (2)1.1学院网络人才培养目标 (2)1.2学院网络人才培养需求 (3)2.平面布局 (4)3.实验室网络架构示意图 (6)4.计算机网络实验室课程设计 (6)4.1模块化抽取式教材 (7)4.2综合案例式项目式教材 (8)4.3VLAN实验指导书样张 (9)4.4综合案例（多节点环网）实验样张 (12)5.设备清单 (14)浙江工商大学网络实验室建设方案1.计算机网络实验室需求分析1.1学院网络人才培养目标学校主要培养生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体全面发展的技术应用性人才。
以服务于经济建设为宗旨，以提高教学质量为中心，以培养高素质人才为目标，根据教育的特点，本着“系统性、整体性、综合性、应用性”的原则，形成了以素质教育和能力培养为主线、理论教学和实践教学互相渗透的人才培养模式。
在注重对学生实际能力的培养的同时，同时积极开展多种技能培训。
随着社会信息化进程的发展，计算机网络及信息系统在政府机构、企事业单位及社会团体的运作中发挥着越来越重要的作用。
信息化水平的提高在带来巨大发展空间的同时，也带来了严峻的挑战。
由于信息系统本身的脆弱性和不断出现的复杂性，信息安全、网络安全的问题也日趋严重，掌握网络安全技术及发展势在必行。
着重讲解安全中加密技术、防火墙技术、VPN技术、无线接入安全和入侵检测技术，通过一个个具体的网络实训案例来论述每一种安全技术在大型网络的应用和实施，让学员在掌握每一种技术的基础上了解网络安全的整体架构和综合使用。
通过这部分实训环节课程的学习，不仅能全面提高学生的实际动手能力，而且还能让学员切实了解自己所掌握的实际操作技能以及何时、何处、何种环境能够应用这些技能，真正做到学以致用。
对学生在学习过程经常提出的诸如“学习这些知识有没有用”、“我所学习的这些知识什么时候或什么地方能用上”、“我觉得都学会了，可是却不知道自己能做什么工作”、“毕业之后我究竟能做些什么”等问题，本实训课程将给出一个满意的答案。
网络实验室规划建设
网络实验室规划建设建设意义满足学校培养高水平、高层次、高素质信息人才的需求，具有十分重要的意义。
建设目标针对高校教学的需求提出了计算机网络实验室建设的总体构思，设计基于思科网络设备的网络实验室建设与维护方案，并予以实施。
设计原则(1)先进性。
网络实验系统应能代表目前较为先进的网络技术，提供能够跟踪主流、前沿网络技术的综合网络环境，应与社会发展相适应。
所选网络产品要求支持协议类型丰富、配置灵活、可扩展性强、支持万兆交换、满足IPv6等网络技术研究的需求。
(2)实用性。
网络实验系统不同于一般网络系统的集成，更不是简单的设备堆砌。
网络实验系统应有完整的网络实验教学体系，实验内容丰富，应能满足本、专科及研究生学习网络的需求。
网络实验室的建设应与社会需求接轨，应尽可能采用业界主流的标准命令行配置界面，以便学生在完成实验课程后可以轻松上手调试其他业界主流厂商的网络设备，拓宽就业渠道。
(3)可靠性。
网络实验室在用于实验和研究时可能会产生不可预知的结果，系统应能有效地屏蔽这种影响。
具体要求包括：各组实验互不干扰；组内实验过程中的不同实验者、不同的实验之间互不干扰。
另外，网络实验系统的测试运行不能对其他正常运行的网络环境产生影响。
(4)开放性。
网络实验室应是一个开放的网络系统，应具有良好的可扩展性，能够伴随网络技术的飞速发展不断升级。
扩展性包括设备端口扩展、网络协议扩展和网络结构扩展等。
即在网络结构设计合理的情况下，新的网络节点能够方便地加入到现有网络。
根据组网需要，各实验台组之间可以方便地共享实验设备，以便于搭建更大型的、更复杂的网络环境。
(5)可管理性。
网络实验室应满足各种实验研究课题的不同网络需求，网络设计要考虑保证其扩展及变化的灵活性，网络实验系统的管理要求灵活、高效，系统环境的重构要求简便快捷，系统应支持在VLAN之间进行第三层交换时能够实施有效的安全控制，能对外部接入实施有效的安全控制。
规划与设计4．1实验内容设计由于各高校网络实验室设备不同，配置的软件不同，师资力量不同，学科研究方向不同，使得各高校所开设的网络实验也不尽相同。
网络实验室改造方案建议书
网络工程实验室改造方案专业实验教学中心2013年09月目录1网络工程特色实验室建设背景 (1)2 学院网络工程实验室改造需求分析 (2)2.1实验室现状 (2)2.2实验室存在的问题 (2)2.3实验室建设需求 (3)2.4 实验室建设目标 (4)3网络实验室改造建设方案 (4)3.1网络工程实验室整体规划拓扑图 (4)3.2网络工程实验室分组规划拓扑图 (5)3.3网络实验室动手实验机架设计 (5)3.4网络工程实验室布局 (5)3.5网络工程实验室建成效果图 (6)3.6 方案组件介绍 (6)1、工程组件 (6)2、安全组件 (9)3、无线组件 (9)4、IPv6组件 (10)4网络实验室建设特色 (12)4.1 实现实验室设备统一管理 (12)4.2 实现自主设计型实验 (12)4.3 配有内容丰富的实验指导手册 (12)4.4 提供来自实际案例的综合性实验 (12)1网络工程特色实验室建设背景网络工程特色实验室是专门为全国院校计算机网络及其相关学科提供教育、教学实习和科研的场所。
它提供了真实的网络环境，可以让学生亲自搭建网络、亲自动手调试、配置网络，让学生全方位了解各种网络设备和应用环境，真正加深对网络建设技能的掌握，真正提高了学生的网络技能和实战能力，增强他们在将来的就业竞争中的竞争优势。
网络工程特色实验室根据不同行业的网络应用背景，将功能型实验室转变为特色应用实验室，虚拟各行业应用场景，提供各行业应用管理平台；旨在让学生了解行业应用背景，实现学校教学与企业行业应用接轨。
网络工程特色实验室是在网络工程实验的基础上，根据不同行业的网络应用背景，将功能型实验室转变为特色应用实验室，虚拟各行业应用场景，提供各行业应用管理平台；旨在让学生了解行业应用背景，实现学校教学与企业行业应用接轨；网络工程特色实验室由六大组件组成，其分别为工程组件、行业特色组件、安全组件、语音无线组件、数据中心组件和运维管理组件，其中行业特色组件包括企业行业应用、电子政务应用、电子商务应用、医疗行业应用和下一代互联网应用组件。
xx学院信息安全实验室建设建议技术方案
XX学院网络安全实验室建设技术方案目录目录 (2)1网络安全实验室建设概述 (4)2网络安全实验室建设需求分析 (7)2.1网络实验室建设服务对象 (7)2.2网络安全实验室建设目的 (7)2.3网络安全实验室教学内容 (7)3网络安全实验室建设方案 (9)3.1网络安全实验室建设原则 (9)3.2多系统、多平台的原则 (9)3.2.1设备的多样性原则 (9)3.2.2系统自身的安全性原则 (9)3.2.3课件和知识库完善原则 (9)3.2.4网络系统可扩展性原则 (10)3.2.5实验室高可管理性原则 (10)3.2.6系统建设介绍 (10)3.3网络安全实验室建设要求 (13)3.4网络安全实验室建设基本要求 (13)3.4.1网络安全实验室主要服务专业种类 (13)3.4.2网络安全实验课预备课程内容 (13)3.4.3网络安全实验相关知识体系主要内容 (14)3.4.4网络安全实验课程设计主要内容 (14)3.5网络安全实验室实验平台设计思路 (17)3.5.1初级网络安全实验平台设计 (17)3.5.2中级网络安全实验平台设计 (17)3.5.3高级网络安全平台设计 (18)3.5.4网络安全实验步骤 (18)3.6XXXX网络安全实验室优势体现 (18)3.6.1分离式设计 (18)3.6.2管理统一 (19)3.7XXXX网络安全实验室管理方案特点 (19)3.7.1完备性特点 (19)3.7.2先进性 (19)3.7.3前瞻性 (20)3.7.4安全性 (20)4XXXX网络安全实验室解决方案优势 (21)4.1紧跟技术发展趋势，增强学生对网络安全新方向的理解与认识 (21)4.2实验课程及内容丰富，实用性极强，更为专注于实验教学 (22)4.2.1实验内容完全满足教学需要 (22)4.2.2内容丰富的标准和定制实验指导手册 (22)4.2.3完善的针对培训教师的师资培训及认证体系 (22)4.3网络安全实验室教学管理便捷安全 (22)4.3.1网络安全实验操作方法优势 (22)4.3.2网络安全实验室安全管理优势 (23)4.3.3网络安全实验的高效管理优势 (23)4.3.4可作为先进的科研平台 (24)5网络安全实验内容体系 (26)5.1标准化的网络安全教材 (26)5.2按需定制的网络安全实验手册 (26)5.3网络安全实验主要内容 (26)6教学师资培训方案 (27)6.1教学师资培训体系介绍 (27)6.2相关设备厂商的师资培训体系 (27)6.3安全认证培训 (28)6.3.1初级安全培训 (28)6.3.2中级网络安全培训 (28)6.3.3CISP（高级） (28)1网络安全实验室建设概述目前，我国各行业信息化发展迅猛，对各种信息化相关专人需求极为迫切。
网络实验室改造方案建议书
网络工程实验室改造方案专业实验教学中心2013年09月目录1网络工程特色实验室建设背景 (3)2 学院网络工程实验室改造需求分析 (4)2.1实验室现状 (4)2。
2实验室存在的问题 (4)2.3实验室建设需求 (5)2.4 实验室建设目标 (6)3网络实验室改造建设方案 (7)3。
1网络工程实验室整体规划拓扑图 (7)3。
2网络工程实验室分组规划拓扑图 (7)3.3网络实验室动手实验机架设计 (8)3.4网络工程实验室布局 (8)3.5网络工程实验室建成效果图 (11)3。
6 方案组件介绍 (11)1、工程组件 (11)2、安全组件 (16)3、无线组件 (17)4、IPv6组件 (18)4网络实验室建设特色 (20)4。
1 实现实验室设备统一管理 (20)4.2 实现自主设计型实验 (20)4。
3 配有内容丰富的实验指导手册 (21)4。
4 提供来自实际案例的综合性实验 (21)1网络工程特色实验室建设背景网络工程特色实验室是专门为全国院校计算机网络及其相关学科提供教育、教学实习和科研的场所。
它提供了真实的网络环境,可以让学生亲自搭建网络、亲自动手调试、配置网络，让学生全方位了解各种网络设备和应用环境，真正加深对网络建设技能的掌握，真正提高了学生的网络技能和实战能力,增强他们在将来的就业竞争中的竞争优势。
网络工程特色实验室根据不同行业的网络应用背景，将功能型实验室转变为特色应用实验室，虚拟各行业应用场景，提供各行业应用管理平台；旨在让学生了解行业应用背景，实现学校教学与企业行业应用接轨。
网络工程特色实验室是在网络工程实验的基础上,根据不同行业的网络应用背景,将功能型实验室转变为特色应用实验室，虚拟各行业应用场景，提供各行业应用管理平台；旨在让学生了解行业应用背景，实现学校教学与企业行业应用接轨;网络工程特色实验室由六大组件组成，其分别为工程组件、行业特色组件、安全组件、语音无线组件、数据中心组件和运维管理组件,其中行业特色组件包括企业行业应用、电子政务应用、电子商务应用、医疗行业应用和下一代互联网应用组件.行业特色组件中包括操作系统服务和行业应用平台,在操作系统服务中包括Linux和Windows两种操作系统的应用服务,同时也支持基于IPv4和IPv6两种网络架构，而行业应用平台则包括电子政务系统、企业ERP 系统、社区医疗系统、京乐购物网站系统、下一代互联应用服务.通过这部分网络工程环节课程的学习，不仅能全面提高学生的实际动手能力，而且还能让学生切实了解自己所掌握的实际操作技能以及何时、何处、何种环境能够应用这些技能，真正做到学以致用.对学生在学习过程经常提出的诸如“学习这些知识有没有用”、“我所学习的这些知识什么时候或什么地方能用上"、“我觉得都学会了，可是却不知道自己能做什么工作”、“毕业之后我究竟能做些什么”等问题，本方案将给出一个满意的答案。
学院信息安全实验室建设建议技术方案建议书样本
学院信息安全实验室建设建议技术方案建议书XX学院网络安全实验室建设技术方案目录目录.......................................................... 错误！未定义书签。
1网络安全实验室建设概述..................................... 错误！未定义书签。
2网络安全实验室建设需求分析................................. 错误！未定义书签。
网络实验室建设服务对象................................. 错误！未定义书签。
网络安全实验室建设目的................................. 错误！未定义书签。
网络安全实验室教学内容................................. 错误！未定义书签。
3网络安全实验室建设方案..................................... 错误！未定义书签。
网络安全实验室建设原则................................. 错误！未定义书签。
多系统、多平台的原则 .................................. 错误！未定义书签。
设备的多样性原则 .................................. 错误！未定义书签。
系统自身的安全性原则 .............................. 错误！未定义书签。
课件和知识库完善原则 .............................. 错误！未定义书签。
网络系统可扩展性原则 .............................. 错误！未定义书签。
实验室高可管理性原则 .............................. 错误！未定义书签。
北京大学学院网络方案建议书
北京大学学院网络方案建议书尊敬的领导：近年来，随着信息技术的飞速发展，网络已经成为正常的办公工具之一，其连接、交流、信息传播的速度、形式和范围越来越多样，网络已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
为此，我们为北京大学学院制定一份网络方案建议书。
一、背景描述北京大学学院设施完备，教学设备充足，包括多媒体、计算机实验室等，这些资源的发展为学生的学习提供了很好的条件。
但是，其网络基础设施还面临着一些问题，如网络带宽不足、安全性不高、数据传输安全问题等。
同时，教师和学生对于“无线网络”的需求也越来越高。
二、目标和原则从上述问题和背景中，我们的目标和原则是：1.提高网络带宽和安全性为了更好的学习和教育，需要加强网络带宽。
要根据实际情况，合理选用网络方案，保证带宽充足，减少网络故障。
2. 利用多种网络技术提高网络安全性网络的安全性问题日益严重，应采取必要措施，确保数据传输的安全，考虑到远程办公和在线学习的需求，在数据库保护方面，可考虑建立用户权限等级制度，保证数据安全。
3.构建无线网络希望学生和教职工能够愉快的在校园无线网络上浏览网页，观看移动视频，方便的完成网上交互和在线学习，有必要在校园内无障碍地建设针对各种终端的无线网络。
三、方案实施1.网络升级升级校园网架构，将现有的10/100Mbps升为1Gbps以上的宽带。
对于已过期的硬件进行更换，并整合校园网络，以低成本的方式实现网络的优化，以满足师生工作的需求。
2.加强网络安全保护在网络安全保护方面，如建立用户权限等级制度、保证数据传输的安全、防范病毒攻击等，采取必要的技术手段，加强网络的安全性。
同时，还应建立相关规章制度，确保能够落实管理和监督。
3.无线网络建设为了更好的满足校内师生和访问者对无线网络的需求，在学院校园建设无线网络，将网络信号扩展到教室、图书馆、食堂等地方，方便师生日常使用，提高校园网络的覆盖范围和接入方式。
四、预期成果1.改善学生、教职员工的上网环境，提升网络带宽和教学质量。
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大学网络实验室建设方案建议书目录一、网络实验室建设背景 (3)二、某大学网络实验室需求分析 (4)2.1开放的实验设施平台 (4)2.2有效的实验平台管理和实验业务管理 (4)2.3丰富、清晰的培训教材 (4)2.4师资培训新技术交流 (5)2.5权威认证培训 (5)2.6技术服务保障 (5)三、H3C网络实验室解决方案 (6)3.1.网络基础架构 (6)3.2.网络安全 (6)3.3.WLAN无线通讯系统 (8)3.4.IP存储 (9)3.5IP-监控 (10)四、H3C实验室管理方案 (12)4.1实验平台管理 (12)4.2智能的实验过程管理 (14)4.3严格的学员实验行为管理 (15)4.4灵活的学员管理模式 (16)4.5强大的实验结果和实验成绩管理 (16)4.6先进的网络教学管理模式 (17)4.7完备的网络实验教材 (17)4.8远程开放实验室 (18)五、H3C网络实验室的相关服务 (19)5.1实验教材 (19)5.2师资培训 (23)5.3新技术、新应用定期交流 (24)5.4实验室设备维护服务 (24)5.5共建华三授权培训中心 (26)六、H3C网络实验室方案优势 (28)6.1.涵盖IP所有技术领域的网络技术实训方案 (28)6.2.市场、品牌优势 (28)6.3.完善的培训认证体系 (29)七、应用案例 (31)7.1.北京信息管理学校网络实验室 (31)7.2.某科技管理学校专业存储实验室 (31)7.3.网络实训室用户名单 (32)7.4.网络学院及网络实验室用户名单 (32)一、网络实验室建设背景教育领域以教育体制改革为核心，进行了院校合并、专升本、学员扩招、新校区建设等等变革，实现了教育行业规模的扩大，基本解决了社会对高学历人才的供需矛盾，建立了院校自我积累、自我发展的健康发展机制。
随着通信技术的飞速发展，社会对网络的建设人才、管理人才和运营人才有大量的需求，对人才的技术素质的要求也有很大的提高。
因此，学校为了使学生能更好的学习和掌握技术知识，必须加强相关专业的教学和科研环境的建设和改造。
只有提高计算机专业、信息安全专业、数据通信专业的教学质量，改进教学手段，加强实践环节，使学生尽快掌握最新的网络技术知识，具备较强的理论和实践相结合的能力，才能使学生日后更好地服务于社会，同时这也是关系学校教学评估的一项重要指标。
网络实验室是随着信息科学技术教育的发展而建立起来的，在教学和科研中具有非常重要的作用，是学校教学实验环节中最重要的组成部分之一。
网络实验室的建设水平、教学科研水平不仅反映出学校的办学水平，而且对学生的学习、教师的教学也将产生巨大的影响。
复合型人才培养现在很多学生都面临就业难的问题， 70%毕业生找工作难，而工作岗位却很多，这就说明很多毕业生和企业用人标准之间存在一定差距，很多用人单位更希望应聘者不仅具备较好的理论知识，更应具备较好的实践能力，乃至对相关行业有一定认识。
这就说明掌握理论、实践能力、行业知识的复合型人才才能更具竞争优势，更能满足社会的需要。
新技术、新应用研究开拓高等院校一直是国家新技术、新应用研究的重要力量。
国务院《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》提出， 2020年我国全社会研究开发投入应达到9000亿元左右。
同时信息产业核心技术为8大目标之一。
基于以上背景，教育部对高校重点工作提出要求：积极争取承担国家重大科研任务，大力促进产学研有机结合，充分发挥高校应用研究重要方面军和科技成果转化生力军的作用，大力加强基础学科研究，重点开展交叉学科研究，支持前沿高技术研究。
行业网络、信息技术发展的需求在很多行业中，IT部门更多的是提出新技术新应用的需求，而缺乏独立开发的能力，这往往是因为IT在这些行业当中是作为辅助支撑的角色。
那就需要在此方面专业的研究机构提供帮助。
同时高校的科研成果在各个行业当中得到采用，是形成生产力转化的重要途径。
从这两点我们可以得出，高校完全可以利用自身技术与设施的优势服务于社会。
在此背景下，为了顺应各种网络专业教学、科研和培养人才的需要，高等院校在基本完成教学、科研、图书馆等部门的校园网络建设后，高校网络实验室的建议已成为学校信息化的下一个重点。
二、某大学网络实验室需求分析2.1开放的实验设施平台某大学实验设施平台具备开放性实际上是对科研研究工作的一种深度支持的表现。
本身研究工作就是要实现前人未能实现的技术与应用，在现有网络实验室的设施上要求具备提供二次开发接口的能力。
比如：多数行业都需要集成呼叫中心的业务，那么我们IP语音设施必须要提供中间件平台，针对行业应用定制开发个性化的产品和方案，最终形成有效的研究成果转化；针对中国信息安全的国情，很多国外先进的研究机构不一定十分了解，研究中国信息环境下安全问题的“数字疫苗”，并分发到相应的入侵抵御系统，那么“数字疫苗”也是一种研究成果的转化。
2.2有效的实验平台管理和实验业务管理为了提高某大学网络实验室的利用效率，科研人员和培训学院在使用时，一般是分期、分批的方式使用。
那么这对实验平台和科研进度、教学进度带来一定挑战。
比如实验室可以分成多个实验小组，每个小组对自己的实验设备拥有控制权限，而不应该干扰其他实验小组的工作；一个实验小组在利用完设备后，下一个小组将会对这些设备进行全新的配置，那么就应该在第二个小组回到实验室后，统一将设备配置状态恢复到上一次的科研进度；由于晚上做实验的人比较少，可以利用开放远程实验的方式，允许科研人员从实验室外（家中、宿舍、外地宾馆……）远程访问实验室，并且对访问权限和安全性进行控制。
2.3丰富、清晰的培训教材对于某大学网络实验室承担的培训工作，比如基础课程的培训、行业组网应用培训，应该具有丰富、清晰的教材，包括教师指导书、学员课本和实验手册。
这样可以充分提高教学培训的效率。
但是不是所有标准化教材都能满足所有实验室，很多学校在承担特殊化的培训工作时，往往需要定制开发教材，这就需要实验设备提供商和学校联合开发相应的课程。
2.4师资培训新技术交流某大学多数科研人员和授课教师都有很深的学术功底，但是不见得对实验设备了解非常深入，这就对科研进度和培训工作带来影响。
供应商在提供实验设备的同时应该对科研人员和授课教师进行详细的设备使用培训，使他们能够更好的开展后续工作。
为了使研究、培训内容跟上最新技术的发展，应当有业界技术领先的企业定期和科研人员、授课教师充分交流前沿技术的发展，已达到开拓科研视野、增加企业产品方案竞争力的双赢目的。
2.5权威认证培训来到实验室接受培训和参加技术进修的学员，实际上对实验教学内容和实验设施比较挑剔的。
这是非常现实的，因为每个人都不希望来到实验室还是学习很多过时的技术，也不希望学习一些非主流设备。
除了自身技术技能的提升，另外一个学员关心的问题是能够拿到一个非常权威的、被广泛认可的能力证明，这对学员个人今后的发展会有较大促进作用。
2.6技术服务保障某大学实验室网络可靠性不及电信、金融系统对设备可靠性要求高，但是如果科研课题进度非常紧，或者学员是付费使用实验室，那么实验平台对可靠性以及厂家对故障的服务响应就非常重要了。
另一个维度来讲，实验平台涉及多种高、精、尖技术，厂家服务人员对技术掌握的深度和范围也显得非常必要。
三、H3C网络实验室解决方案华三通信网络实验室解决方案包括网络基础架构（路由、交换）、网络安全、无线网络（WLAN）、存储、监控、网络管理等特色解决方案，通过教材和实验手册，将网络知识学习与技能培养有机的结合起来，全面阐述了网络组网技术，跟踪网络技术发展动态，以培训面向社会、面向未来的具有全面技能的网络人才为最终目标。
各职教院校可根据实际需求情况、组合各类培训课程，通过基本网络技术培训、高级网络技术培训、认证网络专家培训这种由浅入深的教学培训方式，培训不同层次社会需求的学员，并为学员长期发展提供全面网络技术培训方案。
3.1.网络基础架构1，需求介绍路由和交换是网络建设的基础，也是各种网络应用的传输平台。
华三通信公司的网络基础架构方案通过为学员搭建一套满足各种局域网交换和广域网路由测试需求的基础网络平台，使学员可以熟悉网络基本协议、学习组网设计、模拟各类实际环境、排除网络故障等，同时亲身体验所设计网络的高速连通性、高可靠冗余等特性，完成从认识、熟悉到设计、排错等多种培训和实验，熟练掌握网络实用技术，并通过华三通信的多种认证考试。
实验室方案中的设备选型采用模块化设计理念，在满足网络基础架构培训的基础上，还可叠加语音、安全、视频等多种设备，满足华三通信网络技术学院所要求所有培训课程要求，结合华三通信的认证计费功能、远程VPN接入功能等，还可在计算机教学领域提供对外有偿培训服务。
某大学网络实验室已经建立了路由交换实验室，本次方案设计暂不考虑。
3.2.网络安全1．需求介绍：安全威胁无处不在，简单的防火墙已远远不能保护网络的安全，用户在尽情享受网络带来的巨大便利性的同时，如何保障关键信息不受侵犯，还需要多层次、多种安全技术的相互配合。
对于来自Internet的外部安全威胁，防火墙是网络安全的第一道防线，而与防火墙相配合的IPS/IDS、VPN等设备和技术，则能充分弥补防火墙只能在IP层抵御网络攻击的不足。
而最大的威胁还是来自用户网络内部。
据统计，80%的网络攻击和泄密行为都是在网络内部发生，如何防范非法用户的接入，如何为不同部门、不同类型的应用、不同的人员提供不同的网络访问控制权限，成为内部网络安全的关注点，这涉及交换机VLAN技术，ACL技术，终端用户认证等多种技术。
网络安全的实现除了需要选择合适的安全产品，更需要安全产品之间、安全产品与网络产品之间的相互配合，但由于传统安全产品和网络产品都是由不同厂商提供，并且目前还缺乏国际标准的安全联动协议，这成为安全解决方案中很大的缺陷，华三通信作为一家全系列网络产品、安全产品的单一提供商，在全面安全解决方面具有天然优势。
在实验室实验方案设计中，华三通信以全系列安全产品和网络产品相互配合，设计了多种安全实验，为广大学生及学员提供不同层次的安全产品实验环境，以期全面掌握网络安全技术，并最终成为认证的网络安全专家。
2．实验拓扑图：3、实验内容、目标3.1 防火墙实验：实验内容：搭建模拟环境，仿真各类攻击，配置SecPath防火墙，实现各种功能，如：基于状态的访问控制；动态/ 静态NAT和PAT功能；双向NAT，支持基于策略的NAT；防火墙冗余备份及故障切换；静态/动态路由；其他安全功能（DNS 保护，FloodDefender，Flood Guard，TCP 阻截等）培训目标：全面了解网络面临的安全威胁，掌握防火墙的工作原理和防火墙工程实施步骤。