绘画兴趣小组活动制度
绘画小组纪律规定
绘画小组纪律规定1.有兴趣学习绘画的学生参加，在学习过程中必须刻苦认真，遵守规章制度，听从老师指导。
2.下课后立即到美术教室集合，小组成员必须按时参加活动，每次上课点名，检查出勤情况。
3.到教室后立即准备好材料，三分钟内完成，并在桌子前安静坐好。
4.每次上课，在选定的桌子前就坐，不准随便换位，如要换位向老师申请，如有违反，警告一次，再次违反，立即开除。
5.上课期间不准大声喧哗，不准交头接耳，不做与绘画学习无关的事，如违反三次，作开除处理。
6.在书写时不准大声喧哗，不准嬉戏，不准在教室随便走动，如违反三次，作开除处理。
7.在美术教室期间，要保持教室内卫生，不乱扔垃圾，保持桌面整洁及教室卫生，每天的值日组长课后组织打扫卫生。
8.每次老师布置的作业，学生都应认真按时完成，如不按规定的，违反三次作开除处理。
9.小组成员要爱护美术教室内的设施和用品，做到使用前后保持一致，如有损坏按价赔偿。
10.绘画兴趣小组学生应积极参加各类比赛，并力争获奖。
一、儿童简笔画基础知识简介（一）儿童简笔画的概念（二）儿童简笔画对物体的概括与简化（三）儿童学练简笔画的基本过程（四）儿童学练简笔画的几个重要步骤（五）提高简笔画水平的几种重要方法（六）有关简笔画基础知识的练习二、简笔画基本画法图例（一）静物类（二）植物类（三）景物类（四）鱼虫类（五）鸟禽类（六）动物类（七）人物三、各类简笔画参资料（课后练习作业）（一）静物类：器物、家电、玩具、交通运输工具（二）植物类：蔬菜、水果、花草树木（三）景物类：各种自然景物、中外建筑（四）鱼虫类：各种昆虫与水族（五）鸟禽类：家禽及各种飞鸟（六）动物类：各种兽类、家禽（七）人物：人物面部表情，头饰与各种动势（八）综合：动画、漫画。
书画兴趣小组规章制度
书画兴趣小组规章制度第一条组织形式书画兴趣小组由一名组长和若干名成员组成，组长负责组织、协调小组活动，成员积极参与并共同遵守小组规章制度。
第二条活动安排1. 小组定期组织书画作品展览、讲座、讨论等活动，以促进成员之间的交流和学习。
2. 各成员应提前向组长报名参加活动，未提前报名者不能参加。
第三条成员义务1. 尊重他人，遵守小组规章制度，不得有损小组形象。
2. 尊重他人的意见和作品，不得恶意批评、挑拨。
3. 不得私自将小组内部信息透露给外部人员。
4. 不得以任何形式传播涉及政治、色情、暴力等内容的信息。
5. 不得在小组内部私自进行商业活动。
第四条创作规范1. 小组成员应本着学习、交流的目的，积极参与活动。
2. 所涉及的作品应自行创作，不得抄袭、盗用他人作品。
3. 小组成员可以分享自己的作品，但需要遵守版权法，不得侵犯他人的知识产权。
4. 参加展览等活动的作品应符合主题要求，不得违法、违规。
第五条活动安全1. 在书画创作过程中，应注意安全防范，尤其是使用刀具、颜料等工具时需小心谨慎。
2. 在活动场所，应注意维护公共秩序，不得随意破坏公共财物。
第六条处罚措施1. 小组组长有权对违反规章制度的成员进行警告、劝诫等处理措施。
2. 情节严重的违规行为，小组组长有权对其进行劝退处理。
第七条规章修改1. 小组规章制度的修改，应由小组成员提出建议，经全体成员讨论通过后生效。
2. 修改后的规章制度应及时通知全体成员，并在小组内部公布。
第八条生效日期本规章制度自颁布之日起生效，如有调整，应经小组成员讨论通过后生效。
以上为书画兴趣小组规章制度，各成员应共同遵守，以确保小组良好运作和发展。
希望每位成员能够用心参与，共同营造一个和谐、开放的学习环境。
愿书画艺术能给我们带来无限的乐趣与创造力！。
2024年小学美术兴趣小组活动计划样本(5篇)
2024年小学美术兴趣小组活动计划样本课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计过程，通过美术兴趣小组的活动，提高学生的欣赏水平及创造能力。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动计划如下：1、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识。
2、依据学生特点，培养学生绘画方向。
有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。
充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。
养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。
先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色彩等表达出来。
由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。
使学生对美术产生深厚的兴趣。
3、做好点评工作。
对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，绘画能力的提高不是朝夕之动，而是日积月累，水滴石穿之功。
每取得一点成绩和进步，都是学生辛勤付出的结果，师生必须做到循序渐进，先易后难，持之以恒。
虽然参加兴趣组的同学都喜欢画，但毕竟是孩子，何况年龄差异，对色彩的喜欢程度也不同，这些都会影响学生学习的效果。
教师要重视培养学生的毅力，潜心研究，灵活运用教学方法，充分发挥他们的潜质，引导他们发挥集体智慧，共同学习，共同进步，从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘对生活的美化。
美术兴趣小组活动记录(全)
美术兴趣小组活动记录(全)课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的研究环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术研究无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生本人创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：1）美术教师要认真负责，把它看成是黉舍教育的组成部分，使小组活动开展得活泼、活泼、丰富。
2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守研究制度，准时参加美术研究。
明确研究目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品博览会，展示学生的研究成果。
美术——国画乐趣小组活动记录2国画的印象活动时间1、引导学生认识国画。
2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。
小学美术兴趣小组活动计划13篇
小学美术兴趣小组活动计划13篇小学美术兴趣小组活动计划1学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发。
紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定美术兴趣小组二课活动计划如下：1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
小组活动主要有三方面：(1)重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。
(2)指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。
(3)指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
在活动过程的安排上，我设计为四个环节，并且都用形象生动的词语概述，从调动学生积极性的需要、动机、目标、态度等因素上入手，体现新课程标准的理念。
1、猜一猜：内容安排为人物模仿表演与猜测。
兴趣小组活动方案
兴趣小组活动方案兴趣小组活动方案（通用5篇）兴趣小组活动方案1一、活动意义：绘画兴趣小组，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极的推动作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：二、活动目的：通过绘画兴趣小组的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
三、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周四次下午第四节课进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
3、绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。
4、每次老师布置的活动内容，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
四、活动内容：1、使学生了解一些简单的绘画常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行活动。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作活动，训练学生的动手能力和造型能力五、采取的措施：1、绘画教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，选出有工作能力、绘画成绩好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，抓好思想工作，要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加绘画学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，举办全校性的绘画作品展览会，展示学生的学习成果。
兴趣小组活动方案2为使学生全面发展，学有特长，丰富学生课余生活，我校根据教师资源及学生需求建立课外兴趣小组，积极开展丰富多彩、富有特色的课外综合实践活动。
学校美术兴趣小组活动计划
学校美术兴趣小组活动计划活动名称：创意艺术之旅活动目的：1. 激发学生对艺术的兴趣和创作潜能；2. 提升学生的审美能力和艺术表达能力；3. 促进艺术交流和团队合作。
活动内容：第一阶段：了解艺术的基础知识（2周）1. 美术历史知识讲解：引导学生了解不同时期的艺术风格和流派；2. 著名画家作品解读：介绍著名画家的代表作品，解读其艺术风格和主题；3. 艺术技法讲解：教授学生一些基础的绘画和雕塑技法，让学生对艺术创作有所启发。
第二阶段：实践创作（4周）1. 主题决定：和学生一起讨论确定一个主题作为活动的创作方向，如“我的梦幻世界”、“未来城市”等；2. 小组合作：学生分为小组，每个小组自由发挥创作；鼓励小组成员之间互相分享和合作；3. 创作过程展示：每周定期展示小组成员的创作过程和成果，鼓励互相学习和借鉴。
第三阶段：艺术展览（2周）1. 筹备展览：为学生准备一个展览的场地，共同策划展览内容和形式；2. 展览准备：学生根据个人和小组的创作成果，布置展览场地，制作展品和展览宣传品；3. 展览开幕：举办一个开幕仪式，邀请家长和其他同学参观，展示学生的创作成果。
第四阶段：参观艺术机构（2周）1. 参观美术馆：组织学生前往当地的美术馆，观看不同主题的艺术展览，拓宽学生的艺术视野；2. 参观艺术学院：邀请当地艺术院校的教师或学生，给学生讲解艺术专业相关知识和经验；3. 艺术论坛：举办一个艺术论坛，邀请专家和艺术家与学生进行交流和讨论。
第五阶段：艺术分享（2周）1. 艺术分享会：每个小组选出代表，向全校学生分享他们的创作经历和成果；2. 班级分享展：每个班级组织一次艺术创作展览，让学生之间互相欣赏和学习；3. 教师点评：邀请学校的艺术老师对学生的作品进行评析和点评，为学生提供更多的艺术指导和建议。
活动评价和反思：1. 学生问卷调查：收集学生对活动的评价和建议，对活动进行改进和完善；2. 教师小结：教师进行活动总结和反思，总结活动的亮点和不足之处，并提出下一步的改进计划。
学校美术兴趣小组活动计划3篇
紧紧围绕学校课程管理室的工作目标，在新课程理念的指导下，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术教育活动，给爱好美术的学生创设一个良好的学习环境，努力形成学校鲜明的美术特色。
本着“兴趣第一，发展潜能”的原则我们将在现有基础上拓展学生的参与面，拓宽绘画的种类和形式，力争更扎实有效地推进美术教育教学改革，使学校的美术教育教学工作在现有基础上迈上一个新的台阶，有更大的收获。
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
使学生考取XXX中学高中部的美术特长班。
每周三下午第三节课后开始进行活动，小组成员必须准时到达教室。
1、参加成员坚持自愿报名，组织学生按时每周三下午参加活动, 并保持室内清洁。
2、美术小组成员应遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
4、爱护教室内的设施和用品。
1、以素描为主，速写、国画、水粉画为辅。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
以学校“美的教育”主题，以争创区“首批特色学校”为契机, 以“小学生在艺体活动中提高人文素养”课题研究为内涵，结合学校校本课程的开发，开展好美术书法兴趣小组活动Q做到兴趣第一，点面结合。
转变兴趣小组的组织管理模式，完善兴趣小组老师的考核管理体系，努力打造我校“美的教育”第二课堂特色品牌。
（一）、抓研究，重创新校级兴趣小组开展得是否成功，的确可以通过一阶段的学生的比赛成绩等来体现。
但要想成为传统项目，甚至是学校的“特色”，就必须不断创新，真正结合“学生文化”（童年文化、少年文化）、“校园文化”、“课程文化”来进行学习、开发、实践和反思，而这一切就必须在“教育科研”的驾驭下进行行动。
因此，本阶段中，大家开展兴趣小组活动中，就必须把握住“人文素养”的课题：努力探索在艺体课外活动中的研究，挖掘兴趣小组与生活、情感、文化和科学的内涵；拓展兴趣小组的途径，开发相关资源。
美术兴趣小组规章制度
美术兴趣小组规章制度第一章总则为规范美术兴趣小组的日常管理和活动组织，提高小组成员的美术水平，制定本规章制度。
第二章组织架构1.小组组长：全权负责小组的日常管理和活动组织，协调各成员之间的关系。
2.小组副组长：协助组长工作，负责小组活动的统筹安排，并提供技术指导。
3.小组成员：积极参与小组活动，尊重小组规章制度。
第三章活动安排1.小组活动的形式包括但不限于美术练习、作品分享、主题讨论等。
2.每月至少安排两次小组活动，具体时间地点在每月初公布。
3.活动内容由小组成员共同商议确定，可以根据不同成员的特长和兴趣进行安排。
4.活动期间，小组成员必须按时参加，并提前通知组长如有特殊情况无法参加。
第四章日常管理1.小组成员必须遵守小组规章制度，并尊重组长、副组长和其他成员。
2.小组成员在活动中应互相帮助，共同进步，保持学习和交流的积极态度。
3.小组成员不得擅自转发、传播、利用他人作品及小组活动中涉及的内部消息。
4.小组活动期间不得发表和传播任何违法、违反社会公德的言论和行为。
第五章成员权益及处罚1.小组成员有权利公开自己的作品，但不得侵犯他人的著作权和知识产权。
2.小组成员在活动中互相批评应当客观公正，不得无理指责和恶意攻击其他成员。
3.对于违反规章制度的成员，可以根据情节轻重采取口头警告、暂停参与活动、取消成员资格等处罚措施。
4.有关处罚决定需要经过小组组长、副组长的协商一致，并公正透明地向小组全体成员通报。
第六章组织运作1.小组成员须按要求每月交齐活动经费，用于购买画材、参观美术展览等活动开支。
2.小组成员可以自愿组成工作小组，负责小组物资、场地的管理及活动筹划的具体执行。
3.建立小组电子沟通渠道，方便成员之间的交流和信息发布。
4.当小组组长、副组长有事不能履行职责时，由小组指定的人员代理履行。
第七章附则1.本规章制度经小组全体成员商议通过，并自发布之日起生效。
2.对于规章制度的修改和补充，需经过小组全体成员的讨论和表决，并得到过半数成员认可后方可生效。
美术兴趣小组活动方案
美术兴趣小组活动方案一、活动目的美术兴趣小组旨在培养学生的审美能力、创造力和美术技能，同时提供一个平台，让学生能够在课余时间交流美术相关知识，分享创作经验，激发艺术潜能。
二、活动对象本校对美术有兴趣的学生，不论年级和专业，均可报名参加。
三、活动时间与地点1. 时间：每周二、四下午3:00-5:00。
2. 地点：学校艺术中心美术教室。
四、活动内容1. 美术基础培训：定期邀请美术老师或专业艺术家进行绘画、雕塑等基础技能的培训。
2. 主题创作活动：每月设定一个主题，鼓励学生围绕主题进行创作，并在小组内展示交流。
3. 作品评析会：定期举办作品评析会，邀请专业人士对学生作品进行点评，提供改进建议。
4. 美术展览：每学期至少举办一次学生作品展，展示小组成果，增强学生成就感。
5. 外出写生：组织学生到自然景区或文化遗址进行写生，提升观察能力和现场创作能力。
五、活动组织与管理1. 成立活动组织委员会，由一名指导老师和三名学生代表组成，负责活动的策划、组织和执行。
2. 制定小组规章制度，确保活动有序进行。
3. 定期召开小组会议，讨论活动进展和改进措施。
六、活动经费活动经费主要由学校提供支持，同时鼓励学生自发筹款，如举办义卖活动等，以增加活动多样性和自给自足的能力。
七、活动评估与反馈1. 通过定期的作品展示和评奖活动，评估学生的参与度和创作水平。
2. 收集学生和指导老师的反馈意见，不断优化活动方案。
3. 每学期末进行总结评估，表彰优秀成员，分享成功经验。
通过本活动方案的实施，预期能够有效提升学生的美术素养，丰富校园文化生活，培养学生的团队合作精神和创新意识。
2024绘画兴趣小组教学工作计划（6篇）
2024绘画兴趣小组教学工作计划课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组我校美术兴趣小组的成员在____人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体小组活动内容计划美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。
所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生运用线条方面的学习，（2）欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力；（3）重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。
周次内容第____周素描画基础训练（线条）第____周欣赏世界名画（素描画）第____周素描几何形体：正方体和圆柱体第____周素描几何形体：圆球体第____周素描几何形体：几何形体组合（1）第____周素描几何形体：几何形体组合（2）第____周色彩静物画：水果和罐子组合（1）第____周色彩静物画：水果和罐子组合（2）第____周作品展示座谈会2024绘画兴趣小组教学工作计划（二）中班绘画兴趣班教学计划我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。
兴趣小组有哪些美术兴趣小组工作计划(优秀4篇)
兴趣小组有哪些美术兴趣小组工作计划(优秀4篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢？书读百遍，其义自见，下面是人美心善的小编帮大伙儿分享的美术兴趣小组工作计划【优秀4篇】，希望对大家有所帮助。
美术兴趣小组工作计划篇一一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，提高学生的欣赏水平及创造能力，丰富学生的课余文化生� 观察能力和个性。
以“培养兴趣、发展特长”的思想，做到普及与提高相结合，努力让每一个参加活动的学生都能享受到艺术的快乐。
二、活动时间：每周四下午课外活动时间。
三、活动要求：1、参加学员坚持自愿报名原则，由学校领导、级部指导，班主任发动、美术教师确定学员人选。
2、每四下午课外活动时间小组成员须准时到达美术教室学习。
3、美术小组成员应遵守纪律，爱护公物，主动认真学习，不准做与美术学习无关的事。
4、不准无故迟到旷课，有事不来需同时向班主任和辅导带课老师写请假条请假。
5、每次老师领学的绘画习作，学员应按时完成。
6、爱护教室内的设施和物品，并保持室内清洁，做好卫生值日。
7、每周的兴趣活动若和学校临时安排的活动冲突听候学校和级部通知做出相应安排。
四、活动内容：1、使学生学习一些简单的美术常识知识(素描基本知识绘画技法、素描种类、常用工具、基本的使用方法)。
2、学习内容为素描、色彩。
素描由易到难练习石膏几何形体；色彩进行临摹练习。
3、收集阅览各类素描作品，给学生自己创作作品的时间和空间。
4、引领学员感悟色彩的特性，进行调色基本功训练，欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
五、小组成员：初二年级参加兴趣小组的全体学员。
六、教学办法：1、辅导代课老师和班主任共同对各班参加兴趣小组的学员进行学习习惯意识的培养。
2、小组学员进行合作探究学习，教师榜样和学生临摹相结合，利用好美术画集和美术用书。
美术兴趣小组活动实施方案
美术兴趣小组活动实施方案一、活动目的：提高学生对美术的兴趣，丰富学生的艺术修养，培养学生的创造能力和审美能力。
二、活动内容：1.组织美术作品欣赏活动：邀请专业美术老师进行讲解，带领学生欣赏各类优秀美术作品，包括绘画、雕塑、摄影等，以激发学生的美术兴趣和对不同形式艺术的理解。
2.组织绘画实践活动：通过组织各类绘画比赛、绘画讲座和绘画培训等形式，让学生充分发挥创造力，提高绘画技艺水平和艺术审美能力。
3.参观艺术展览：组织学生参观当地或其他城市的艺术展览，了解当代艺术发展趋势，并激发学生对艺术的思考和创作灵感。
4.制作美术作品集：组织学生合作制作美术作品集，包括绘画、手工艺品等，以展示学生的作品和成果。
5.组织美术讲座和工作坊：邀请专业美术家或从事相关艺术工作的人员开设美术讲座和工作坊，介绍他们的艺术创作经验和技巧，与学生分享艺术交流的心得和体会。
6.组织美术考察活动：组织学生进行美术考察，包括对当地的美术馆、画廊、艺术学院等进行参观和学习，与其他学校或地区的美术小组进行交流和比赛。
7.组织美术创作竞赛活动：举办美术创作竞赛活动，旨在激发学生创作的热情和积极性，展示他们的创作才华和想象力。
三、活动实施步骤：1.确定兴趣小组成员：通过招募、面试或报名等方式确定兴趣小组的成员。
2.制定活动计划：根据活动内容和时间安排，制定详细的活动计划，包括活动日期、活动地点、活动内容等。
3.筹备活动所需物资：根据活动内容和需求，准备所需的绘画材料、展览物品等。
4.宣传活动：通过校内广播、海报、校园官网等方式宣传活动，吸引更多学生参与其中。
5.开展活动：按照活动计划和安排，组织学生参与各项活动，包括作品欣赏、绘画实践、美术讲座等。
6.展示成果：组织学生将自己的作品进行展示，可以在校内或社区组织美术作品展览，让更多人欣赏学生们的创作成果。
7.评估活动效果：通过问卷调查、学生反馈和专业评委的评价等方式，对活动效果进行评估，总结经验和不足，并做好后续改进工作。
绘画兴趣班计划
绘画兴趣班计划绘画兴趣班计划第一篇绘画课外兴趣小组，在于培育学生对美术的兴趣、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：一、活动对象：各年级中对美术有肯定兴趣，并有比较好的基础的学生。
二、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创造能力。
三、活动要求：1、组织学生按时参与活动，按时出作品，并保持室内的卫生。
2、每周三下午第六课进行活动，小组成员必需准时到达美术教室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱惜室内的设施和用品。
四、活动内容：1、本年主要学习卡通画的绘画方法和上色及了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童的创作画为主，手工制作为辅，进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、观赏名人名画提高观赏水平和鉴赏能力。
五、采取的措施：1、美术教师要仔细负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作：在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生训练，在小组中选出有工作能力、成果较好的学生担任组长。
组长要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、订立必要的制度，抓好思想工作：教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。
明确学习目的，培育勤奋好学、主动进取的精神，促进学生的全面进展。
绘画兴趣班计划第二篇绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的'差异。
有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作主动正确的指导，依据幼儿的不怜悯况给予不同的教育方法。
小学美术社团活动计划7篇
小学美术社团活动计划7篇小学美术社团活动计划1一、活动目的：通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力；丰富学生的学习生活、陶冶学生的艺术情操，进一步推动美术课素质教育的进程。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二下午社团活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术社团活动室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、爱护所在教室的设施和用品，损坏加倍赔偿。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种简笔美术方法）。
2、以美术基础专业知识为主，以手动美术为辅，以创作美术的方式进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏相关美术作品提高美术水平。
5、进行手工操作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的`组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办高一年级的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
小学美术社团活动计划2一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用"三究四学"高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：针对中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。
小学美术兴趣小组规章制度
小学美术兴趣小组规章制度第一章绪论为了培养学生的艺术兴趣和提高美术绘画能力，推动学生全面发展，特成立小学美术兴趣小组。
本规章制度旨在规范小组管理，营造良好的学习氛围，使学生在美术领域得到更好的发展。
第二章小组组织1. 小组名称：小学美术兴趣小组。
2. 小组指导老师：小组指导老师是学校美术教师，负责指导小组学生的美术学习和活动。
3. 小组成员：小组成员为对美术有兴趣的小学生。
4. 小组活动时间和地点：小组活动时间为每周一次，具体时间由小组指导老师安排；活动地点为美术教室。
第三章学习内容1. 学习目标：通过小组学习，学生应能掌握基础绘画技巧，提升美术素养，培养艺术审美能力。
2. 学习内容：小组学习内容包括素描、水彩画、色彩理论等基础知识和技能。
3. 学习方法：小组学习以指导老师讲解和示范为主，学生在老师的指导下完成练习和作品。
第四章学习态度1. 尊重他人：学生应尊重小组成员和指导老师，友好相处，互相帮助。
2. 认真学习：学生应认真对待小组学习，按时完成作业和练习，积极参与活动。
3. 爱护设施：学生应爱护美术教室和学习工具，保持教室整洁。
第五章活动管理1. 课前准备：指导老师应提前准备好教学材料和工具，确保课堂秩序。
2. 课堂纪律：学生应按时到达教室，听从指导老师安排，不得随意离开座位。
3. 作品展示：每次活动结束，指导老师应安排作品展示，鼓励学生分享自己的作品和心得。
第六章活动评估1. 成绩评定：指导老师应按照学生的表现和作品质量进行评定，及时给予学生鼓励和指导。
2. 学习反馴：学生和家长可以随时向指导老师反馴学生的学习情况和提出建议。
第七章奖惩机制1. 奖励规定：指导老师可以根据学生的表现，给予表扬、奖励或奖状。
2. 惩罚规定：对于违反规定者，指导老师可以采取批评、处分等适当措施。
第八章附则1. 本规章制度自颁布之日起生效，如有需要修订，应经指导老师和学校相关部门同意后方可进行。
2. 未尽事宜，由指导老师根据实际情况决定。
学校美术兴趣班规章制度
学校美术兴趣班规章制度第一章总则第一条为了更好地开展美术兴趣班教学工作，培养学生的审美能力和创造能力，树立正确的美术教育观念，制定本规章制度。
第二条学校美术兴趣班是学校为学生提供的一个培养艺术兴趣和素养的特色教育课程。
第三条学生必须全面遵守学校美术兴趣班规章制度，遵守学校的各项规章制度，自觉遵守教师的教学要求，积极配合教师的教学工作。
第四条学校美术兴趣班的教学目标是培养学生对艺术的理解和欣赏能力，激发学生的创造潜能，提高学生的审美情趣，为学生的全面发展打下良好基础。
第五条学校美术兴趣班的学生要认真学习教材，按时完成作业，积极参加各项活动，努力提高自己的绘画水平。
第六条学校美术兴趣班不仅要注重学生的绘画技巧的培养，更要注重学生的创造能力和综合素质的提高。
第七条学校美术兴趣班要树立正确的美术教育观念，注重学生的个性发展，促进学生的综合素质提升。
第八条学校美术兴趣班要积极开展各种形式的课外活动，组织学生参加各类比赛和展览，激发学生的学习热情和创新能力。
第二章学校美术兴趣班的教学管理第九条学校美术兴趣班要按照教育教学计划，合理安排教学内容，丰富教学手段，提高教学质量。
第十条学校美术兴趣班要建立健全教学管理制度，明确教学目标，规范教学行为，促进学生的健康成长。
第十一条学校美术兴趣班的教师要具有专业素质和良好的职业道德，严格遵守教师的职业准则，尊重学生的个性，关心学生的成长。
第十二条学校美术兴趣班要建立良好的师生关系，加强与学生的沟通和交流，为学生提供良好的学习环境。
第十三条学校美术兴趣班要定期开展教学检查和评估工作，及时发现问题，及时解决问题，确保教学质量。
第十四条学生要遵守学校美术兴趣班的各项规章制度，服从教师的管理，自觉遵守课堂纪律，尊重师长，互相尊重，团结协作。
第十五条学校美术兴趣班要关注学生的心理健康，加强学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三章学校美术兴趣班的学习管理第十六条学校美术兴趣班要严格要求学生按时到达教室，不得迟到早退，不得请假旷课。
小学美术国画社团规章制度
小学美术国画社团规章制度第一章总则第一条社团的名称为小学美术国画社团，以下简称社团。
第二条社团是学校为培养学生的美术兴趣、提高美术素养而设立的学生组织。
第三条社团的宗旨是：引导学生从小热爱美术，培养学生的绘画技能和审美能力，提高学生的创造力和综合素质。
第四条社团的活动时间为每周三下午，具体时间由社团指导教师制定。
第五条社团会员必须是学校的在校学生，并且具备一定的绘画基础。
第六条社团会员在参加社团活动时必须遵守社团规章制度，服从社团指导教师的管理。
第七条社团设有主席一名，由社团指导教师推荐并学生自行选举产生。
社团主席在社团活动中负责组织、协调及领导。
第二章组织架构第八条社团设有指导教师一名，负责社团的日常管理和指导工作。
第九条社团设有副主席一名，协助主席处理社团事务。
第十条社团会员分为正式会员和观察员，正式会员有投票权，观察员没有投票权。
第十一条社团活动需要按时参加，如果有特殊情况不能参加社团活动，需要提前请假并得到指导教师批准。
第三章活动内容第十二条社团活动内容包括但不限于：临摹国画名作、学习国画技法、参观美术展览等。
第十三条社团活动需要有计划、有组织、有纪律，不能随意搞小组活动。
第十四条社团成员在活动期间要相互尊重、团结友爱，不得有辱骂、打架等不文明行为。
第十五条社团成员需要在规定时间内完成布置的作业及任务，并积极参加社团组织的各项活动。
第四章奖惩措施第十六条对于表现良好的社团成员，将给予表扬并发放奖励。
第十七条对于违反规章制度的社团成员，将给予批评教育、警告甚至取消其社团成员资格。
第十八条对于恶意损坏社团设施、侵犯社团财产以及其他严重违规行为的社团成员，将保留追究法律责任的权利。
第五章附则第十九条社团的规章制度如有变动，将经过社团主席商议后经指导教师批准后进行修改。
第二十条社团的其他事项，由指导教师负责解释。
第二十一条社团章程自颁布之日起正式生效。
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尼山中学少年宫“绘画兴趣小组”活动制度
为提高绘画兴趣小组活动质量，规范小组管理，现对兴趣小组的建立、学生参加兴趣小组活动的要求、考核办法做如下规定：
一、兴趣小组的建立
1.学校根据教师的爱好、兴趣、特长选择兴趣小组辅导老师。
2.经学校校务会讨论，征得教师本人同意后方可作为辅导老师。
3.兴趣小组的组建，采取学生自愿报名和科任教师挑选相结合的方法。
兴趣小组人数不超过40人为宜。
4.辅导老师根据学校现有的设备和学生力所能及的绘画用具为主制定计划，指导学生开展基本的绘画基础训练。
5.辅导老师不能以任何借口向学生出售美术器材，收取费用。
6.辅导老师要及时收集学生的优秀作品，作为学校考核的佐证材料。
7、学期终写好总结。
二、兴趣小组活动要求
1.小组活动时间课外活动时间，地点由学校统一安排。
2.小组学习活动采用集中辅导、个别辅导、分散自学相结合的方法，辅导老师要认真做好活动记录。
3.兴趣小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4.兴趣小组活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。
5.辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前通知学生暂停活动或调整活动地点。
6.在活动期间，学生应遵守纪律，有时必须想辅导教师请假。
对多次违反兴趣小组活动纪律的学生可以从本兴趣小组中调节出来。
三、考核方法
1.学校将定期和不定期对兴趣小组活动进行检查。
2.期末对兴趣小组进行考评，对成绩突出者进行奖励。
尼山中学绘画兴趣小组。