小学师生健康台账制度
小学师生健康档案管理制度
第一章总则第一条为了加强小学师生健康档案管理，保障师生身体健康，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生，包括教职工、学生及其家长。
第三条师生健康档案管理应遵循以下原则：（一）全面性：确保师生健康档案内容的完整、准确。
（二）真实性：档案内容必须真实反映师生的健康状况。
（三）保密性：严格保护师生个人隐私，确保档案信息安全。
（四）连续性：确保师生健康档案的连续性，便于追踪和分析。
第二章档案内容第四条师生健康档案应包括以下内容：（一）基本信息：姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系方式等。
（二）家庭病史：父母、兄弟姐妹等家庭成员的健康状况。
（三）个人病史：既往病史、手术史、过敏史等。
（四）健康检查记录：定期体检、特殊检查等结果。
（五）健康干预措施：疾病预防、健康教育、康复治疗等。
（六）传染病报告：传染病患者信息、隔离观察情况等。
第三章档案管理第五条学校设立健康档案管理部门，负责师生健康档案的收集、整理、归档、保管和利用。
第六条师生健康档案的收集、整理和归档工作由学校卫生室负责。
第七条健康档案管理部门应建立健全档案管理制度，确保档案安全、完整。
第八条师生健康档案的保管期限为终身，如有特殊情况，需经学校批准。
第九条师生健康档案的查询和使用，需经本人或法定代理人同意。
第四章健康教育第十条学校应定期开展健康教育，提高师生健康意识。
第十一条健康教育内容包括：（一）疾病预防知识：传染病、慢性病等。
（二）健康生活方式：饮食、运动、睡眠等。
（三）心理健康教育：情绪管理、人际关系等。
第五章奖励与处罚第十二条对在师生健康档案管理工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
第十三条对违反本制度，造成师生健康档案信息泄露、损毁等后果的，依法依规追究责任。
第六章附则第十四条本制度由学校负责解释。
第十五条本制度自发布之日起施行。
小学卫生室晨检管理制度
一、目的为了保障全体师生的身体健康，预防疾病传播，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。
二、晨检范围1. 全体学生及教职工。
2. 新入学、转学、请假返回的学生。
三、晨检内容1. 体温测量：每日早晨，卫生室工作人员为学生及教职工测量体温，记录在晨检登记簿上。
2. 咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、红眼病等症状的观察：对有上述症状的学生，要及时关注，并做好记录。
3. 皮肤检查：观察学生皮肤是否有异常症状，如皮疹、伤口等。
4. 口腔检查：检查学生是否有口腔溃疡、牙龈出血等症状。
5. 检查学生是否携带禁带物品：如刀具、火柴、打火机等。
四、晨检程序1. 晨检时间：每日早晨7:30-8:00。
2. 晨检地点：卫生室。
3. 晨检人员：卫生室工作人员、班主任、体育教师。
4. 晨检流程：a. 学生及教职工进入校园后，先到卫生室进行体温测量。
b. 卫生室工作人员对有症状的学生进行详细询问，并做好记录。
c. 班主任和体育教师对班级学生进行观察，如有异常情况，及时向卫生室报告。
d. 卫生室工作人员根据晨检情况，对有症状的学生进行隔离或送医治疗。
五、晨检要求1. 各班班主任要高度重视晨检工作，确保晨检工作按时、按质完成。
2. 卫生室工作人员要认真负责，严格执行晨检程序，确保晨检数据的准确性。
3. 学生及教职工要自觉配合晨检工作，如实报告自己的健康状况。
4. 发现疑似传染病患者，卫生室工作人员要及时上报学校，并做好隔离工作。
六、晨检记录1. 每日晨检结果要及时记录在晨检登记簿上，包括体温、症状、隔离情况等。
2. 晨检登记簿要妥善保管，以便随时查阅。
七、晨检总结1. 每周对晨检工作进行总结，分析晨检情况，找出存在的问题，提出改进措施。
2. 每学期对晨检工作进行评估，总结经验，不断提高晨检工作质量。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校卫生室负责解释。
通过以上制度的实施，旨在确保我校师生身体健康，营造一个安全、和谐的学习和工作环境。
师生员工健康台账的意义
师生员工健康台账的意义最近全国多地出现疫情反弹，学校开学延迟，教师复工复学又遇到了新的问题，疫情期间如何做好师生员工防疫工作？对此我们教育部门、学校、老师、家长在认真研究总结了新冠肺炎疫情防控工作中好的经验和做法，为下一步工作做好充分准备。
我们要认真学习借鉴先进地区经验做法，结合本地实际，采取行之有效、切实可行办法抓好落实。
为了切实做好我校疫情防控期间师生员工的排查登记、健康管理、心理疏导等工作，现就有关工作要求如下：一、坚持“外防输入、内防反弹”方针不动摇。
全体师生员工务必认真落实好校园疫情防控“四方责任”，切实履行好学校主体责任、教职员工和学生主体责任。
二、坚持每日健康监测制度，做好师生员工健康档案，全面掌握师生员工健康状况和活动轨迹，切实做到早发现、早诊断，有效控制传染源，防止疫情扩散蔓延。
1.全体教职员工、学生、家长每天对自己的身体状况进行统计和汇报，包括个人健康状况、出发地、出行时间等，形成每日健康档案。
(1)排查登记：全体教职员工、学生和家长应每天填写好健康状况统计表，并签字确认。
对于瞒报、漏报的，一经发现将依法依规严肃处理。
(2)每日报告：学校通过电话、微信等方式及时掌握教职员工和学生的身体状况，并做好健康上报。
(3)师生健康登记：开学后每天下午4:00前上报当日的体温信息。
(4)健康管理：包括晨检、午检（一人一档表）、缺课追踪卡、异常情况记录薄等。
(5)密切接触者排查登记表：班主任和年级组长负责每天下午对师生与学生接触情况进行一次摸底调查，如有不安全因素，立即上报班主任或年级组长。
(6)疑似患者排查登记表：学校将建立疑似患者的信息台账，安排专人负责定期采集信息并反馈学校进行排查登记，待发现和治疗后及时移交卫生部门进行后续追踪观察。
(7)密切接触者追踪登记表：家长负责填写联系人信息并上报学生及家长情况，老师对异常情况及时上报给教导处进行进一步核实了解。
2.每日将详细健康情况上报给班主任及辅导员老师，班主任每天对学生进行督促检查。
学校健康登记制度模版
学校健康登记制度模版一、背景介绍现今全球正面临COVID-19疫情的严重威胁，保障学校师生的健康和安全成为学校行政管理的重要任务。
为了防止疫情的扩散以及保障全体师生的健康和安全，我校决定推行健康登记制度。
本制度的目的是通过对师生的健康信息进行收集、汇总和分析，科学合理地制定疫情防控措施，提高疫情防控的效果，为学校师生提供一个安全、健康的学习和工作环境。
二、适用范围本制度适用于全校师生，包括教职工和学生。
三、健康登记内容及流程1.教职工健康登记（1）教职工每日上班前必须配合健康登记工作，按要求填写个人健康信息，包括体温、是否有与新冠病毒有关的症状以及与确诊、疑似病例接触的情况等。
（2）教职工填写完健康登记表后，应按规定的方式提交给相关人员进行汇总分析。
填报时间为每日早上上班前。
（3）教职工如出现与新冠病毒相关的症状，应及时报告学校相关负责人，并配合学校进行健康调查工作。
（4）学校将根据教职工的健康登记信息，科学制定疫情防控措施，对有疫情风险的教职工采取相应的防控措施。
2.学生健康登记（1）学生每日上学前，必须配合进行健康登记，填写个人健康信息，包括体温、是否有与新冠病毒有关的症状以及与确诊、疑似病例接触的情况等。
（2）学生填写完健康登记表后，应按规定的方式提交给班主任进行汇总分析。
填报时间为每日早上上学前。
（3）学生如出现与新冠病毒相关的症状，应及时报告班主任，并配合学校进行健康调查工作。
（4）学校将根据学生的健康登记信息，科学制定疫情防控措施，对有疫情风险的学生采取相应的防控措施。
四、数据保护和隐私安全1.数据保护学校将严格遵守相关的信息保护法律法规，确保教职工和学生的个人健康信息不被泄露和滥用。
2.隐私安全学校将通过技术手段和管理措施确保教职工和学生的健康信息的安全存储和传输，并严格限制有权访问健康信息的范围。
3.信息使用学校将仅在疫情防控需要的范围内使用教职工和学生的健康信息，并禁止将其用于其他非相关的目的。
小学学校安全工作台账_学校安全台账范本范例
小学学校安全工作台账_学校安全台账范本范例想要保障小学学校的安全，需要准备好一份详尽的工作台账。
以下是小编要与大家分享的小学学校安全工作台账，供大家参考!小学学校安全工作台账(一)为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据学校和学部的实际，制定本规定，要求认真贯彻执行。
一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理1、成立安全工作领导小组，学部主任是学部安全工作的第一责任人，制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。
各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走、失踪，班主任必须及时进行家访;对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值周，教师值日制度，填写值班记录。
5、不经学部同意，各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。
6、建立安全工作检查制度，学部领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、学生外出活动的安全管理1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、室外课、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
2、活动时班主任是各班的具体责任人，跟班教师附连带责任。
3、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。
4、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识。
不准学生私自到河边游泳。
三、学科教学学生安全管理1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
学校营养健康管理制度及要求15篇
学校养分健康管理制度及要求（精选15篇）学校养分健康管理制度及要求（精选15篇）制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求，关键校园健康管理的制度有哪些呢？下面是我整理的关于学校养分健康管理制度及要求的内容，欢迎阅读借鉴！学校养分健康管理制度及要求（精选篇1）第一条为保障全体师生员工身体健康和生命平安，保护消费者的合法权益，确保守法经营，依据中心校规定，制定本制度。
第二条本制度是本单位为加强食品平安的自律制度，本单位及进入本单位的经营者必须遵守，不得违反。
第二条本单位保证经营场所符合国家、地方或行业制定的质量卫生标准。
第三条本单位配备（兼）职食品质量监督保管员，负责食品质量的督促管理工作，建立食品经营台帐，宣传落实政府食品质量管理有关规定。
第四条进入本单位的经营者必须符合下列条件：具有合法主体资格证明文件（如营业执照、卫生许可证、生产许可证等）。
建立食品进货检查验收等相应的自律制度。
第五条本单位建立食品检测人员，配备必要的食品检测设备，或委托食品检测机构对市场内经销的食品进行检测。
第六条本单位与场内经营者签订食品质量平安保证书（协议），在保证书（协议）中订立食品质量保证条款及对不合格食品的退市、召回、退货条款。
第八条本单位协助政府有关部门维护市场经营秩序，发现场内经营者制售假冒伪劣食品或有其他扰乱市场经营秩序的行为时，应准时报工商行政管理部门查处。
学校养分健康管理制度及要求（精选篇2）1、设立食品卫生检查监督小组，定期或不定期对食堂进行食品卫生检查和环境卫生检查；2、把好食品选购、进货关，特殊是对油、米、肉、菜等大宗，关键的食品要定点，不准选购霉变、有毒、有害或无证不合格的食品，确保所购食品卫生平安；3、规范食品加工操作流程。
做到粗细分区、肉菜分开、生熟隔离、洗消严格；4、对储存食品应进行冷藏保鲜，无须保鲜的食品应做到离地隔墙，分类堆放整齐，先进先用、用前应检查有无变质变味；5、保证不出售变质或夹生不熟食物，严防病毒交叉感染引发食物中毒；6、学校食品卫生管理人员每日三餐必须深入食堂进行检查。
中小学(幼儿园)恢复线下教学准备工作(台账分工)
在校门口规范设置临时隔离观察点、校内规范设置留观室、隔离室，卫生条件、设施配备等符合规定要求，并明确责任人。
在校门口设置临时隔离观察点、校内规范设置留观室、隔离室，并明确责任人。
27.开展应急演练
恢复线下教学前开展应急演练，相关人员熟悉规范处理流程和应急处置举措，并针对演练中发现的问题调整完善相关预案。
《食品经营许可证》且在有效期内。落实以校长为第一责任人的食品安全责任制和食品安全管理制度，食堂人员持健康证上岗，姚文昆老师为专职食品安全管理人员
29.饮用水安全管理
建立饮用水管理制度，加强供水设施与供水水质检测，做好直饮水机滤芯的更换及其管道的清洗和消毒，做好校园供水设施的清洁、消毒工作，自备水源、二次供水设施与供水水质需经有关部门检测合格后才能使用。
做好演练部署，开展应急演练，熟悉规范处理流程和应急处置举措。
(八)食宿管理
28.食品安全管理
学校食堂有《食品经营许可证》且在有效期内，未超范围经营。落实以校长为第一责任人的食品安全责任制和食品安全管理制度，食堂人员持健康证上岗，有专职食品安全管理人员并严把食品管理流程，落实食品安全责任，确保食品安全。
学校设有卫生室，有专人管理。无专职校医，外聘XX为校医，定期联手做好学校医疗卫生工作。
15.教职工全员培训
对全体教职工开展防控制度、个人防护知识等全员培训，掌握必要的心理健康教育、防控和消毒知识。
XX医生进校为全体教职工作防控知识、方法及消毒知识的培训。
16.返校动员部署
以适当方式开展返校动员部署，对全体教职工上好“第一课”，强化责任担当，积极心理疏导，提高应对应变能力。
坚持做好云家访，组织学生观看心理关爱视频，开展全校性的动员部署，做好教师心理疏导。
学校健康登记制度范本
学校健康登记制度范本一、背景为了确保学校师生的身体健康，防控疾病的传播，加强学校的卫生管理工作，我校特订立了学校健康登记制度。
本制度的实施是为了保障学校师生的身体健康和肆意防控疾病的传播，真正做到健康登记、实时监控，并及时采取科学的防护措施。
二、适用范围本制度适用于本校所有师生及相关人员。
三、健康登记的目的1.及时了解师生的身体健康情况，确保学校处于安全的健康环境下；2.科学掌握师生的健康动态，以便采取相应的防控措施；3.提高学生对自身健康的认知，增强自我保护的能力；4.控制疾病传播，确保学校的教育教学秩序。
四、健康登记的内容1.健康信息登记（1）师生的个人信息，包括姓名、性别、年龄；（2）身体状况，包括身高、体重、血压等；（3）疾病史，包括曾患有的重大疾病、手术史等；（4）过敏史，包括对某些食物、药物等是否过敏；（5）个人习惯，包括吸烟、饮酒等；（6）家长或监护人的联系方式。
2.每日健康测量（1）体温监测：每天到校后，测量体温，记录在健康登记表中；（2）健康状况报告：每天填写健康状况报告，包括是否有咳嗽、乏力、呼吸困难等症状；（3）口罩佩戴：学校要求全体师生佩戴口罩上学，佩戴时间参考当地卫生部门的建议；（4）朋友之间的互助：如发现身体不适，及时告知老师或班主任，互相提醒爱护。
3.重点关注人员的健康管理（1）应急情况：如有特殊情况，需要及时向学校报备，以便及时采取相应的措施；（2）疫情防控：在疫情特殊时期，严格按照学校的相关规定执行，主动实行居家观察或隔离。
五、健康登记的实施方式1.每日测温登记学校将提供测温仪器，学生到校后需要自行测量体温，并填写在健康登记表上，由班主任或任课老师进行审核。
2.健康状况报告学生每天需要填写健康状况报告，包括自身健康状况和家庭成员健康情况，如身体不适，要及时向班主任或学校医务室进行报告。
3.个人卫生和防护学生要养成良好的卫生习惯，注意个人卫生，勤洗手，佩戴口罩，在人群密集地方尽量保持距离。
师生员工健康管理制度（精选6篇）
师生员工健康管理制度师生员工健康管理制度师生员工健康管理制度（精选6篇）在社会一步步向前发展的今天，制度对人们来说越来越重要，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的师生员工健康管理制度（精选6篇），欢迎大家分享。
师生员工健康管理制度1为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。
一、从业人员健康筛查及管理(一)严格从业人员健康管理，落实从业人员健康体检制度和晨检、午检制度，加强从业人员体温监测，避免患病及感染者上岗。
(二)做好从业人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
(三)做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。
(四)做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品的保障。
(五)强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
二、原料控制与加工(一)与有合法资质的供货者签订协议，明确双方责任和义务。
(二)制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
(三)健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
(四)原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
(五)准备相关贮存容器及设施，并保证正常运转。
采购部分菜篮框，避免外包装进入厨房；准备带筛网存放架，避免半成品污染。
(六)严格食品加工制作过程控制，工用具、容器区分使用，烹饪烧熟煮透，供餐送餐温控和防护措施到位。
三、设施设备清洗消毒及环境清扫(一)开学前组织一次大清扫，进行一次彻底消毒。
开学后加强日常预防性消毒并建立台账。
(二)准备酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量足够。
(三)严格清洁校内餐饮服务场所，按要求对工用具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。
师生健康信息台账制度范本
师生健康信息台账制度范本一、目的为了保障学校师生的健康安全，加强疫情防控工作，根据国家及地方卫生健康部门的有关规定，特制定师生健康信息台账制度。
通过建立健全的健康信息台账，全面掌握师生健康状况，确保学校教育教学工作的正常进行。
二、适用范围本制度适用于全校师生员工，包括教职工、学生、临时工等。
三、健康信息台账内容1.个人信息：包括姓名、性别、年龄、身份证号码、联系方式等。
2.健康状况：包括体温、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，以及是否患有高血压、糖尿病、心脏病等慢性疾病。
3.疫情防控信息：包括是否接种新冠疫苗、接种日期、疫苗类型等；近14天内的出行轨迹、接触史、暴露史等。
4.健康监测：包括日常体温监测、因病缺课/缺勤记录、因病就诊记录等。
5.健康教育：包括疫情防控知识、健康生活方式、心理健康教育等。
四、健康信息台账管理1.建立台账：学校应建立健全师生健康信息台账，指定专人负责管理。
2.信息采集：师生应按时提交健康信息，确保信息的真实、准确、完整。
3.信息更新：师生应每日更新健康信息，如有异常情况应及时报告。
4.信息保密：健康信息台账应严格保密，仅供学校疫情防控领导小组及相关部门使用，不得泄露个人信息。
5.数据分析：学校应对健康信息台账进行定期分析，为疫情防控工作提供数据支持。
五、健康风险评估与干预1.高风险人群识别：根据健康信息台账，识别高风险人群，如确诊患者、疑似患者、密切接触者等。
2.风险评估：对高风险人群进行健康风险评估，确定防控重点。
3.干预措施：针对不同风险等级的人群，采取相应的干预措施，如隔离观察、核酸检测、健康监测等。
4.整改落实：对排查出的安全隐患，及时进行整改，确保师生健康安全。
六、应急预案与处置1.应急预案：学校应制定疫情防控应急预案，明确应急处理流程、职责分工、应急物资准备等。
2.处置措施：一旦发现疫情，学校应立即启动应急预案，采取相应的处置措施，如停课、封校、隔离治疗等。
3.舆情引导：学校应积极应对舆论，及时发布权威信息，确保师生及家长了解疫情的真实情况。
小学健康教育工作制度范本（5篇）
小学健康教育工作制度范本一、指导思想全面贯彻国家教育方针，认真实施《学校卫生工作条例》扎实做好学校教育健康工作，促进师生养成良好的文明健康行为，努力提高他们的体质健康水平，完善学校卫生防疫和食品安全制度为重点，构建以防为主、防控结合的学校卫生健康教育管理体系，使师生身心得以全面和谐发展。
二、学校健康教育工作1、根据我校实际，健康教育采取校园广播、板报和在校园网络平台上发布传染病宣传知识等方式，提高师生的卫生保健意识。
三、卫生宣传工作1、每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。
2、根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。
3、认真开展健康教育，普及卫生知识，提高学生的自我保健能力。
4、积极开展有以防近为中心的卫生宣传教育活动，重点抓好每学期第二周的“防近宣传周”工作。
5、每年的“爱耳日、爱眼日、爱牙日、艾滋病日”积极开展宣传教育活动。
四、开展健康教育活动强化疾病预防意识1、做好各班卫生委员的培训。
期初召开各班卫生委员会议，重点布置本学期学校卫生工作任务，要求卫生委员在环境卫生、班级饮水机消毒、教室开窗通风、学生因病缺课、疾病防治、季节性传染病防治、学生营养等方面，与校医室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培训。
2、近视眼防治。
第____周为“防近宣传周”，通过卫生专栏(印刷)、广播宣传等形式进行防近知识宣传，控制近视率上升。
3、牙病防治。
根据市防疫站要求，结合学生日常生活习惯，做好爱牙宣传及正确刷牙方法宣传。
4、传染病防治。
通过卫生专栏及广播形式，对学生进行秋冬季传染病食物中毒以及流行性感冒等防治知识宣传，预防传染病的发生。
5、健康教育。
结合学生爱眼、爱牙、营养、传染病以及学生六病防治工作实际，每学期刊出卫生专栏与广播宣传(____次)，对学生进行健康知识教育。
6、疾病防治。
及时上报各类工作报表，做好学生及教职工常见病的防控监测工作。
7、教育学生注意用眼卫生，认真做好二操，养成良好的用眼卫生习惯。
小学学校健康教育制度(精选6篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版小学学校健康教育制度（精选6篇）小学学校健康教育制度（精选6篇）在日新月异的现代社会中，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的小学学校健康教育制度（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学校健康教育制度1为全面加强和改进学校体育工作，根据教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》文件精神，结合学校实际，特制定本制度。
一、加强宣传教育引导。
通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锻炼、体育竞赛、班队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教育宣传引导，让家长和中小学生了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。
二、开齐开足体育与健康课程。
学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时，确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
三、保证体育活动时间。
全面落实大课间制度，每天安排1小时的大课间活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周生督促检查。
合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。
要求班主任和体育老师利用微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。
体育老师和班主任对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。
四、提高体育教学质量。
要求体育教师聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，让每位学生掌握1—2项运动技能；要开设武术、田径、足球等社团活动，鼓励学生利用课余时间积极参加足球、武术、田径等项目的训练；组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高学生的体质健康。
师生健康管理制度
师生健康管理制度学校师生健康管理，是学校管理体制的重要组成部分。
为明确学校在师生健康管理方面的责任，完善师生在校期间的键康管理，消除健康安全隐患，特制定制度如下：一、师生健康常规管理领导小组：组长：成员：各班主任二、开学前师生健康排查登记学校对所有师生开展全面细致摸排，认真填写学校新冠疫情期间师生健康档案表。
做到“一人一案”健康信息台账，师生开学前14天的体温测量登记表。
三、加强师生晨、午检、全日健康检查（班主任负责）师生员工进校园必须配戴口罩、查验学生提供当日本人及家人体温测量记录，接受体温检测，进教室前应先洗手。
学校每天早晨、中午第一节课前，班主任对学生健康状况进行测温、询问、观察。
如发现师生员工出现相关症状或其它异常情况，请立即将其转至临时隔离室，及时上报属地卫生部门和上级主管教育部门。
同时要做好师生因病缺勤缺课的报告及病因追踪。
在卫生部门指导下，落实相关场所消毒、流行病学调查等措施。
四、做好开学当日“三个一”1、合理安排入学“第一天实行分学段、分年级的适当错峰的入校和离校。
提倡采用网上报到方式，减少学生聚集次数。
2、把好师生健康“第一关”师生返校当日应在学校指定出入口接受体温检测和健康状况监测，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。
提供当日本人及共同生活的家长体温测量记录。
3、上好健康教育“第一课”上好开学健康教育第一课，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。
五、开展日常健康教育，培养良好的卫生习惯通过微信、QQ、视频会议、班会、宣传栏、等多种形式对学生及其家长进行疫情防控、传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
六、全面提升学校环境卫生切实做好环境卫生保洁、通风、消毒，给师生提供良好的工作学习环境。
七、加强疫情期间教育教学管理不组织开展聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。
严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等；一律不开展校际间师生聚集活动；坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
小学师生健康管理制度
小学师生健康管理制度第一章总则第一条为了保障师生员工的身心健康，预防疾病，提高教育教学质量，根据国家法律法规和上级有关文件规定，结合我校实际，制定本制度。
第二条本制度适用于我校师生员工的健康管理活动，包括健康检查、健康教育、健康促进、疾病预防和控制等方面。
第三条师生健康管理工作应遵循预防为主、防治结合、全面参与、科学管理的原则，确保师生员工的身心健康。
第四条学校应建立健全师生健康管理制度，明确各部门的职责和任务，加强师生健康管理的组织领导和协调配合。
第二章健康检查第五条学校应定期组织师生进行健康检查，建立健康档案，确保师生掌握自身健康状况。
健康检查内容包括：身高、体重、视力、听力、肺活量等生理指标和心理健康状况。
第六条师生应按时参加健康检查，对于体检中发现的问题，应及时治疗和康复。
如有特殊情况，需向学校请假并说明原因。
第七条学校应定期组织师生进行专项健康检查，针对性地预防疾病。
如：预防接种、流感疫苗接种等。
第八条健康检查结果应保密，不得泄露师生个人隐私。
第三章健康教育第九条学校应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康教育活动，提高师生员工的健康素养。
第十条健康教育内容应包括：生理健康、心理健康、营养健康、环境卫生、安全防护等方面。
第十一条师生应积极参与健康教育活动，自觉学习健康知识，树立健康观念，养成健康生活方式。
第四章健康促进第十二条学校应营造健康、和谐、向上的校园氛围，倡导师生积极参与体育锻炼、文艺活动、志愿服务等，丰富校园文化生活，提高师生的身心健康水平。
第十三条学校应加强膳食管理，保证师生用餐安全、营养、均衡。
食堂应按照食品安全法律法规和卫生标准，做好食品采购、加工、储存、运输和分发工作。
第十四条学校应加强环境卫生管理，确保校园环境整洁、优美。
定期开展环境卫生整治活动，提高师生员工的环保意识。
第十五条学校应加强安全管理工作，建立健全安全防护制度，确保师生人身安全。
第五章疾病预防和控制第十六条学校应加强传染病预防和控制工作，建立健全传染病防控制度。
小学健康教育制度(5篇)
小学健康教育制度为了全面贯彻落实党的教育方针，促进我校的健康教育工作，不断增强广大师生的健康意识，提高师生的健康水平，结合我校工作实际，特制定本健康教育制度。
一、学校把健康教育纳入教学计划，按照教学计划上好《体育与保健》、《食品卫生教育》等课程。
健康教育开课率达____%，健康知识考核及格率达____%，健康行为形成率达____%以上。
二、成立健康教育领导小组，校长担任组长，由主管卫生管理部门的老师制定年度工作计划，做好年度工作总结。
三、教育学生认真做好早操。
眼保健操。
积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。
四、搞好健康宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。
不要躺着或乘车、走路时看书。
不要在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率。
五、____好每年学生体检工作，体检率达到____％以上，做好学生健康档案建设工作和体检反馈工作。
六、上好健康课，提高学生自我保健能力，预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。
七、严格执行每天晨午检制度，检查学生的个人卫生，班主任要每天检查自己班级学生的个人卫生及健康卫生行为形成情况。
八、学校总务处要利用假期积极做好教室黑板、学生课桌椅、教室的采光照明等整改工作，要达到有关规定的标准。
九、学校每学年利用宣传厨窗、家长会、黑板报、班队会、做好健康宣传。
小学健康教育制度（2）是指针对小学生开展的健康教育活动和管理体系。
其目的是培养小学生养成良好的生活习惯、提高健康素养，促进身体和心理的健康发展。
小学健康教育制度通常包括以下几个方面：1.课程设置：小学健康教育通常作为一门独立的课程，与其他学科并列。
课程内容包括健康保健知识、疾病预防、饮食与营养、运动与健身等方面的内容。
2.教材和教具：根据小学生的年龄特点和知识水平，编写专门的教材和教具。
学生免疫规划管理制度台账
学生免疫规划管理制度台账一、前言学生免疫规划管理制度是指学校为保障学生健康，提高免疫力，预防传染病流行而制定的管理办法和政策。
本台账旨在规范学生免疫规划的管理流程，促进学生身心健康发展，保障学校公共卫生安全。
每一位学生都应该了解和遵守这一管理制度，以确保学校的免疫计划能够顺利实施。
二、学生免疫规划管理制度台账1. 学生免疫规划简介学生免疫规划是根据政府有关规定，结合学校实际情况制定的一套针对学生个体免疫系统的防控方案。
其目的是通过疫苗接种、健康教育等手段，提高学生的免疫能力，预防和控制传染病的传播。
2. 学生免疫规划管理机构及职责学校免疫规划管理机构由校医院、保健中心等相关部门负责管理。
具体职责包括疫苗接种、健康检查、疫情监测等工作。
3. 学生免疫规划实施流程（1）疫苗接种：学生应按照规定的接种时间和疫苗种类进行接种。
（2）健康检查：定期对学生进行全面健康检查，及时发现和治疗疾病。
（3）疫情监测：定期组织学生进行传染病监测，及时采取控制措施。
4. 学生免疫规划管理制度的宣传学校应通过校园广播、宣传栏、微信公众号等途径，加强对学生免疫规划的宣传，提高学生的免疫意识和自我保护能力。
5. 学生免疫规划管理制度的保密学生在接种疫苗和健康检查时，学校应严格遵守医疗保密原则，确保学生的个人隐私安全。
6. 学生免疫规划管理制度的评估与改进学校应定期对学生免疫规划管理制度进行评估，做好经验总结，及时改进和完善制度。
7. 监督与检查学校应建立健全学生免疫规划管理的监督机制，定期对各项管理措施的执行情况进行检查，确保规范实施。
8. 法律责任学校和管理机构应严格遵守国家相关法律法规，依法开展学生免疫管理工作，对违反规定者给予相应的纪律处分。
三、总结学生免疫规划是学校赋予学生健康的保障，是防控传染病传播的重要手段。
学校应严格按照管理制度的要求，认真做好学生免疫规划工作，加强宣传教育，提升免疫能力，共同维护校园公共卫生安全。
小学师生健康管理制度
小学师生健康管理制度一、前言学校是孩子们学习和成长的地方，保障学生的健康是学校工作的首要任务。
为了保障学生的身心健康，促进他们的全面发展，制定健康管理制度，对全体学生进行全面健康管理，教育他们健康生活的方式和方法，是每所学校的重要组成部分。
二、学生健康档案管理1. 学校对每个学生建立健康档案，包括个人基本信息、既往病史、过敏史、家庭病史、身体健康体检报告等资料，并定期更新。
2. 学校每学期组织学生进行一次身体健康检查，包括身高、体重、视力、听力、心理等方面的检查，及时了解学生的身体状况。
3. 学生健康档案由专业医务人员进行管理，确保学生健康信息的保密性。
三、学生饮食管理1. 学校要加强食品安全管理，做到“食品安全第一”，加强食品检查与监管，保障学生饮食的安全卫生。
2. 学校饮食要做到营养均衡，合理搭配食物种类，并根据学生的不同情况，提供个性化膳食。
3. 学校要开展营养知识宣传教育，使学生养成良好的饮食习惯，增强其自我健康管理的能力。
四、学生体育健身管理1. 学校要开展丰富多彩的体育运动课程，培养学生的兴趣，增强学生体质，提高学生身体素质。
2. 学校鼓励学生参加各类体育锻炼，包括校内、校外的体育比赛、运动会以及社会体育活动，提高学生运动能力。
3. 学校要制定体育安全教育和管理制度，加强对体育器材的检查和维护，确保学生的体育活动安全。
五、学生心理健康管理1. 学校要建立心理健康档案，对学生进行心理健康状况的评估，做到早发现、早干预。
2. 学校要开展心理健康教育，加强对学生心理健康的关注和指导，培养学生积极乐观的心态。
3. 学校要建立心理咨询服务，为学生提供专业的心理咨询，帮助学生排解心理压力，保持良好的心理健康。
六、学生安全健康管理1. 学校要制定学生安全教育计划，加强学生安全知识的教育，提高学生自我保护能力。
2. 学校要加强学生安全防护措施，保障学生在学校、校外的安全，防止校园安全事件的发生。
3. 学校要定期进行学生安全演练，提高学生应急处理的能力，确保学生的人身财产安全。
小学师生健康管理制度
2014-2015学年度师生健康管理制度学校师生健康管理，是学校管理体制的重要组成部分。
为明确学校在师生健康管理方面的责任，完善师生在校期间的健康管理，消除健康安全隐患,特制定制度如下：一、加强学校健康工作,由分管领导牵头，政教处、大队部分工负责,全面提高师生健康水平。
二、广泛开展形式多样的健康教育活动,加强健康行为养成教育，重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、意外伤害等,加强常见病、传染病的预防与了解，定期进行卫生知识宣传教育。
政教处要利用宣传栏每月出一期卫生宣传版报；体育组要根据季节情况有针对性地提供常见病、传染病预防的有关宣传教育材料给政教处，同时对师生进行健康教育。
三、教职工每年进行一次体检，妇女病每两年进行一次普查。
新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年体检一次，由班主任把检查的结果记录在学生素质报告册上，并将学生的健康卡片纳入学生成长记录档案。
1、通过体检、收集学生的健康资料，对患病的学生督促复检确诊，矫治及治疗，并制定预防措施。
对体弱学生进行登记落实卫生保健措施. 2、每年把体检情况整理归纳，统计分析及时上报有关教育行政、卫生部门和学校领导，并将其存档。
3、做好学生“九病”及传染病、肠道病、肝病、结核病、寄生虫病等慢性病的预防工作。
四、学校和各班切实做好学校环境卫生和个人卫生工作,定期组织卫生检查评比活动,使学校环境整洁美观,师生人人讲卫生。
五、加强师生食品卫生的管理，教育师生合理营养,平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
总务处每周对学校内食堂、小卖部等提供的食品、学习用品等进行检查。
六、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理按排工作或学习方法，提高工作、学习效率。
七、经常性开展体育活动,培养师生坚持体育锻炼的好习惯.八、开展心理教育，使师生学会避免和抵御各种不良和危险行为，对残疾、体弱的师生，给予关照和心理卫生辅导。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学健康台账制度
健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。
传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。
因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。
健康是人的基本权利。
健康是人生的第一财富。
学校健康管理台帐是在全面深入地进行学校及周边安全排查的基础上，对排查的安全隐患情况，根据统计学原理并依据安全隐患整治责任主体进行科学分类造册登记建立台帐，并将学校难以解决的安全隐患逐级上报，再由各级学校安全工作领导小组将安全隐患整治责任主体以学校安全隐患整改通知书形式责成责任单位，及时进行整治，达到及时消除学校安全隐患的目的。
让学生能够安心上学，教师能够安心上课！
我校特制定学校健康台帐管理制度。
其意义在于摸清“家底”、分类管理、明确责任、及时整治。
一、查清隐患，建立台帐，做到底数清、情况明
二、明确责任，分类管理，做到职责明、考核严
三、齐抓共管，大力整治，做到力度大、效果好
四、完善制度，注重防范，做到机制好，有创新
做法：
1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的健康台账。
对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。
对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。
对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
只要我们齐心协力，定能做好！
小学
2020年5月20日。