西藏林芝二高2018_2019学年高二汉语上学期第二学段考试试题(藏文班)
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林芝市二高2018--2019学年高二上第二学段考试
藏文班汉语文试卷
分值:150分考试时间:150分钟
(注意:请将答案写在答题纸上)
第Ⅰ卷(选择题共45分,每题3分,共15道题)
一、基础与运用
1. 下列加点词语注音有误的一项是()
A绮qă丽挎kuà包揪jiū住铿kēng然 B脚踝huái 砾lì石掐qiā花峥zhēng 嵘
C 噘juē嘴凫fú水倒涎yán 憎zèng恶 D付梓ză抖dău擞暮霭ăi山岚lán
2. 下列加点词语注音无误的一项是()
A 衰āi老悲哀shuāi付梓ză幸xìng福 B稠chóu密绸chóu缎揭jiē开遏è制
C 喧xuàn哗渲xuān染马缰jiāng僵jiàng硬
D 广泛făn眨zhà眼坠zhuì落堕duă落
3. 下列加点词语注音有误的一项是()
A 盛shèng况盛chèng饭禁jìn止禁jìn受
B 着zhuó实着zháo急出差chāi参差cī
C 落lào枕飘落luò 可恶wù 恶è人
D 一宿xiă星宿xiù 似sì乎似shì的
4.下列成语书写完全正确的一项()
A揣揣不安相形见拙引精据典万籁俱寂
B侃侃而谈名门旺族接踵而至礼上往来
C面面相觑顾名思义一马当先瞠目结舌
D如法炮制改斜归正言简意赅恪尽职守
5.下列词语书写有错误的一项是()
A 朝廷歧视融合凝聚
B 肥沃部暑民怨沸腾逢隙
C 胸襟锱铢必较凝练鲁莽
D 雏形嘲讽支离破碎经典
6.下列词语解释有误的一项是()
A 取而代之:排除别人或别的事物而代替其位置。
B 不即不离:不马上离开。
C 青红皂白:比喻是非、情由等。
D 同仇敌忾:全体一致地仇恨敌人。
7.下面带点成语使用有误的一项是()
A他绝地求生操作贼溜,已经达到了无所不为的程度。
B在毕业十周年的聚会上,大家谈起从前的那些趣事,乐不可支。
C这件事很有趣,他讲得绘声绘色。
D那本叫《恶魔校花恋上我》的悬疑小说他正读得津津有味。
8.下列加点词语使用有误的一项是()
A 从此,他和围棋结下了不解之缘。
B 街心公园给周围居民平添了很多乐趣。
C 扎西不耻下问地向班主任请教藏文知识。
D 他不分青红皂白就把人揍了一顿。
9.选出都是反义词的一项()
A追求-----放弃虚伪-----真实缩短-----曼延 B幸福-----痛苦温暖-----寒冷抽象-----具体
C谅解-----埋怨高大-----匀称苦闷-----喜悦 D高雅-----朴素伟大-----渺小俯视-----仰视
10. 填入下边横线的关联词语,正确的一项是()
阴山以南的沃野是游牧民的苑囿,是他们进入中原地区的跳板。
占领了这个沃野,他们可以强渡黄河,进入汾河或黄河河谷。
他们失去了这个沃野,失去了生存的依据。
A 不仅也只要就如果就 B虽然却只要就如果就
C不但也只有才只要就 D不仅也只有才只有才
11.下列句中的字形及相对应的作者准确无误的一项是()
A东边日出西边雨,道是无情却有情。
(李商隐)B何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(刘禹锡)
C忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(岑参) D潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(李白)
12.下列词语解释有误的一项是是()
A 如愿以偿:像所希望的那样得到满足,指愿望得到实现。
偿,满足。
B望穿秋水:形容盼望得非常急切。
秋水,指秋天的水。
C 引吭高鸣:放开喉咙,高声叫喊。
吭,喉咙。
D不名一文:一个钱也没有。
名,占有。
13.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是()
①一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
②“孔乙己,你脸上又添新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。
”便九文大钱。
③人类发明工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏。
然而,谁能那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
④北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处一片衰草连天的景象。
A明朗摸出预言出现 B明朗排出断言呈现
C朗润排出断言呈现 D朗润摸出预言出现
14.下列各句中没有使用修辞的一句是()
A太阳刚一出来,地上就像下了火。
B苏州是一种诱惑,是一种挑战,是一种补充。
C我的心情还像前几天一样无法平静。
D云归碧海夕,雁没青天时。
15.下列各句中,没有语病的一项是()
A过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C是否努力学习,是一个人取得好成绩的前提条件。
D通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
第П卷
二、阅读:共45分。
(一)文言文阅读(6分,每题3分)
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境不复出焉遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
令人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”
16.文中未断句的句子断句划分正确的是()
A自云先世避秦时乱/率妻子邑人来此绝境/不复出焉/遂与外人间隔/
B自云/先世/避秦时乱/率妻子邑人来此绝境/不复出焉/遂与外人间隔/
C自云先世/避秦时乱/率/妻子邑人来此绝境/不复出焉/遂/与外人间隔/
D自云/先世避秦时乱/率妻子邑人/来此绝境/不复出焉/遂与外人间隔/
17.下列词解释错误的一项是()
A乃:就,竟然 B具:详尽,详细 C要:要求 D咸:都
(二)现代文阅读(阅读(1)每题3分合计18分;阅读(2)合计21分)
(1)最佳用脑时间
①最佳用脑时间,就是我们的脑细胞处于高度兴奋状态的时刻。
在这时间里,大脑接受信息、整理信息、贮存信息以及输出信息的效率比其他时间都高。
充分利用这段时间去学习和创造,取得的效果会比平时更好。
②俗话说:“一日之计在于晨”,就是说,一天里早晨的阳光最好。
但是,实际上,“最佳用脑时间”是因人而异的。
有的人一到了夜间,脑细胞就处于兴奋状态,思维十分活跃,精力高度集中,工作效率极高。
大多数作家都习惯于夜间挥笔。
鲁迅先生白天会客、看报纸,到了晚上就开始写作,常常写到第二天的一两点钟。
法国著名作家福楼拜习惯通宵写作。
巴尔扎克更则更独特,他吃完晚饭就睡觉,而在午夜起床开始创作。
许多人的美妙作品往往都是夜间的产物,有的作家甚至将书的名字取为《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》等等。
也有相当一部分人,他们的大脑在清晨和白天的思维效率较高,比如诗人艾青就喜欢在清晨写诗,作家姚雪垠和数学家陈景润习惯在凌晨三点起床投入工作。
③总之,不同的人,大脑活动的特点也不相同。
即使是同一个人,他在一天里的思维效果也是不同的。
④就记忆来说,清晨起床后和晚上睡觉前的效率比较好。
因为在清晨,大脑里没有前面学习材料的干扰;在晚上记的东西比较牢固,因为它不再受新学习的材料干扰了。
因此,选择清晨和晚上的时间去读书、背诗、记单词是比较适宜的。
⑤我们懂得了自己大脑的活动规律,就可以利用它去更好地学习和创造,以求在单位时间内作出较好的成果。
⑥需要注意的是,青少年正处于长身体的时期,不适于长期的夜间用脑,但偶尔在情绪激动,大脑兴奋的状态下间断地干几次,还是可以的。
如果脑细胞处于抑制状态,昏昏欲睡,还硬用刺激神经的办法去学习,不仅效果不好,而且有损健康,不宜提倡。
⑦所谓“用脑时间”问题,从广义上讲,还有一层意思,就是在人的一生中,青少年时期是最佳用脑年龄区。
这个时期大脑的记忆能力、理解能力、归纳能力、创造能力以及对信息的自觉调节能力最强,容易产生创造的冲动。
因此可以说,在一天中的最佳用脑时间内和一生中的最佳用脑年龄区里,勤奋地学习和创造,是人才成功的一个重要因素。
18.从全文来看,人生最佳用脑时间是()
A 脑细胞高度兴奋状态的时刻,青少年时候 B夜晚 C 清晨 D中午
19.第2自然段中列举的书名《灯下集》《月下集》《书海夜航》《燕山夜话》说明了()
A所有人适合夜间工作 B许多美妙作品往往都是夜间的产物
C所有人在灯或者月光下更有灵感 D鼓励青少年在夜间学习
20.根据文意,下列说法正确的一项是()
A一天里早晨的时光最好。
B绝大多数人,他们的大脑在清晨的白天的思维效率较高。
C懂得了自己大脑的活动规律,就可以更好地学习和创造。
D中老年人长期夜间用脑问题不大。
21.第二段划线句运用的说明方法是()
A引用俗语 B打比方 C作诠释 D 分类别
22.本文说明的对象是()
A 人的最佳用脑时间 B人的工作时间 C人记忆的最佳时间 D人的最佳锻炼时间
23.对词语“贮存”“姚雪垠”中加点字,注音全对的一项是()
A zhù yíng
B chù yíng
C zhù yín
D chǔ yín
靠窗的位置
朋友从动荡不安的耶路撒冷回来后,就迫不及待地带着他的妻子约见我。
我们已经许多年没见面了,因此心情都颇为激动。
那天,我见到了他,他显得有些疲惫,显然是没有倒过时差来。
但是他的兴致却很高,嚷嚷着要好好逛逛。
于是,我们一群人就开始在城里东游西走。
累了的时候,我们就会挑个休息的地方坐着喝点儿东西,然后,再继续逛。
我们看上去像一群贪婪的观光客,迫不及待地感受着这座无比熟悉的城市的景致。
朋友似乎显得更为急切,即便每次停下脚步坐下来休息的时候,只要有临窗的餐桌,他都忍不住抢先坐在靠窗的位置,不停地打量着外面的风景。
恰巧那天,小侄子和我一同去逛。
每次他也抢着要靠窗坐着。
但朋友总不让他靠近窗户,俨然是个贪婪的大孩子。
下午,我们找了一家饭馆吃饭。
这一次,朋友还是抢先坐在了靠窗的位置。
可是我的小侄子忍不住了,闹腾着也要坐在靠窗的位置。
于是我就对朋友说:“你让他坐窗边吧。
”
朋友眼中闪过一丝忧虑,说:“坐窗边多危险啊!”
“没关系,这窗户这么厚,而且都是固定好的,怎么也不会掉下去的……”
“可是……”朋友还要说话,他的妻子忽然笑了起来,指着他的脑门儿说:“这里是中国啊!你真是又犯糊涂了。
“
“哦哦……”朋友也大笑起来,忍不住直拍自己的脑袋,一副恍然大悟的样子。
看着他们这样,我反而糊涂了。
我忍不住问他们:“你们笑什么啊?我怎么没听懂啊?” “他时差倒过来了,脑子又犯糊涂了。
”他的妻子一脸爱怜地看着他,笑着解释说:“你要知道,耶路撒冷经常有恐怖袭击,我们每天都诚惶诚恐地活着,就连每次吃饭都不愿意挑靠窗的餐桌,如果不得不坐在靠窗的餐桌时,他总是很大男人地坐在靠窗的位置,这样的话,遇到恐怖袭击,可以把我挡住……”听到这里,我心里顿时涌起一股巨大的感动。
原来朋友每次抢着坐靠窗的位置,其实只是下意识地将安全留给我们,把危险留给自己。
此刻,朋友早把靠窗的位置让给小侄子了。
但他看上去还是有些不习惯,依旧不停地打量着小孩儿,眼中满是怜惜与疼爱。
显然,那个硝烟弥漫的异国早已经把朋友的心打磨得战战兢兢,而我却分明看见,在他这颗战战兢兢的心里,却装满着对亲人、对朋友勇敢而博大的爱意。
24.本文的线索是什么?(3分)
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25.“朋友从动荡不安的耶路撒冷回来后,就迫不及待地带着他的妻子约见我。
”朋友的“迫不及待”,暗示了什么?这句话在文中有什么表达作用?(4分)
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26.“我们看上去像一群贪婪的观光客”。
“贪婪”一词是否存在感情色彩的不当?为什么?
(4分)
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27.试在文中画出与画线句相照应的句子。
(3分)
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28.你认为文中的朋友是一个怎样的人?(4分)
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29.解释下面的词的意思(3分)
战战兢兢:
三、根据下述材料,按要求作文。
30、老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水,走过他清扫的楼道,甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。
老师说:“你该记住他的名字。
人生如旅,你会遇到许许多多的人,或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。
”
请以“回报”为话题写一篇文章。
题目自拟,题材不限,除诗歌外;
要求:1字数不少于700字;2书写工整干净;3正确运用标点符号并且占格正确。
林芝市二高2018—2019学年高二第二学段考试
藏文班语文试卷(答案)
一、基础知识(每题3分,共45分)
1、 C
2、 B
3、 A
4、 C
5、B
6、 B 7 、A 8 、C 9 、B 10、A 11、C 12 、B 13、C 14、C 15、D
二,阅读(45分)
16 、A 17 、C 18、A 19、B 20、C 21、A 22、A 23、C
《靠窗的位置》
24.靠窗的位置。
25.暗示了我们之间的关系非常密切;在行文上,它为后文中朋友舍己为人的行动作铺垫。
26.不是;它恰当地表现了朋友离开耶路撒冷,回到祖国后百看不厌的喜悦的心情。
27.原来朋友每次抢着坐靠窗的位置,其实只是下意识地将安全留给我们,把危险留给自己。
28.是一个心中装满着对亲人朋友勇敢而博大的爱意的人。
29. 战战兢兢:形容小心谨慎的样子。