【推荐精选】2018年九年级语文上册 第五单元 小专题 口语交际：学古说今练习 语文版
2018年九年级语文上册 第五单元 小专题 口语交际：学古说今练习 语文版
小专题口语交际学古说今一、学生会举办了一系列以“学礼效古贤”为主题的综合性学习活动，请你根据要求回答问题。
1．【故事一】请说出下列这幅图中故事的名称以及你从中悟到的待人接物的道理。
名称：孔融让梨道理：待人接物应谦让或尊敬长辈。
2．【故事二】请写出你读完下列故事后得到的启示。
元代学者许衡，一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。
正好路边有一棵梨树，行人纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。
有人问他：“为什么你不摘梨呢？世道这么乱，管它是谁的梨。
”他回答说：“梨虽无主，我心有主。
”【示例】做人做事要有所为，有所不为；坚守做人的底线，凡是认为可耻的就不去做，我们要学会自律和慎独，要坚决抵制不良诱惑。
3．为了学习更多的古代礼仪，张清准备多读书，充实自己，最近她想向同学徐亮借一本《古代礼仪全解》，12月20日前归还。
请你以张清的名义给徐亮写一张借条。
借条今借到徐亮《古代礼仪全解》壹本，12月20日前归还。
此据。
借书人：张清2018年12月10日二、古人的许多人生智慧和经验，对我们当今仍有重要的指导意义。
为了引导同学们正确交友，学校开展了“有朋自远方来”的综合实践活动，请你完成以下活动。
1．【引经据典】你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些表现不良的同学走得较近。
作为他的同学，你该如何劝说他？(至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句等)【示例】小明，我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，我们应当谨慎交友，善交良友，你说对吗？(语句要委婉)2．【合作探究】班里要出一期以“交友之道”为主题黑板报，各组负责一个版块。
你所在的B组负责搜集有关交友之道的儒家名言，请你依据活动主题和小组搜集到的内容，仿照下面示例，给你小组负责的板块也拟写一个标题。
【示例】A组标题：交友之道学先贤，成语典故知多少。
2018年秋九年级语文上册同步练习：第五单元小专题 口语交际：学古说今
2018年秋九年级语文上册同步练习：第五单元小专题口语交际：学古说今小专题口语交际学古说今1.语文综合实践。
学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛以临时抽题的形式进行。
你抽到了这样的题签(如图)，请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。
(1)故事名称：孔融让梨故事道理：谦让或尊敬长辈的待人之礼。
(2)这次活动中有一个关于“八礼四仪”的主题活动，“八礼”指仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼，四仪指入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁)，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
请你选取其中一个方面为活动拟写一条标语。
(字数不超过20，必须运用一种修辞)【示例】①学文明，知礼让；讲文明，树新风。
②行车守交规，走路看标志，出游保清洁，交往讲礼仪。
③小草青青，笑意盈盈，君子之道，请您绕行。
④邻里团结礼貌谦让，尊老爱幼家庭和睦。
2.古人有许多人生智慧和经验，不仅给我们《钢铁是怎样炼成的》的名著导读环节，还设置了“自主阅读推荐”环节，分别推荐了沈从文的《湘行散记》、孙犁的《白洋淀纪事》等多部名著。
对此，班上的小华同学说：“看看《红岩》《平凡的世界》和《钢铁是怎样炼成的》就好了，其他的就不必看了，看不完，中考又不考！”对此，你如何劝说他呢？(不超过100字) 【示例】小红，名著是流传许久的经典，是经过时间考验的好书，你细细咀嚼就能品味出其中的妙处。
读书让我们知道了天地间的很多奥秘，而且知道还有更多未知的奥秘。
读书是一件优美的事情。
我们不能只为了中考而读书。
3.古人云：“口者，心之门也。
”交往中说话的艺术对我们是很重要的，语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁。
元代学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。
正好路边有一棵梨树，行人纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。
有人问他：“为什么你不摘梨呢？世道这么乱，管它是谁的梨。
语文版(2018秋)九年级上册语文第五单元口语交际学古说今教案
语文版(2018秋)九年级上册语文第五单元口语交际学古说今教案
第五单元口语交际
学古说今
本单元旨在让学生感悟古人的智慧和经验，并研究古人的表达技巧和方法，提高口语表达能力。
通过讲授法、提问法和合作探究法等多种教学方法，达到培养学生从古例中触类旁通的惯的目的。
一、情景导入生成问题
古人的智慧和经验不仅包含了人生哲理，还有表情达意的技巧和方法。
本单元的三篇文言文《列子》、《韩非子》和___的作品，都以事喻理，巧用多种方法，给人以启示。
请谈谈你是如何研究古人的语言表达技巧和方法，并在生活中加以运用的。
二、自学互研生成能力
在本板块，学生需要搜集资料并进行概括，感悟和研究事例中的表达技巧和方法。
例如，《狼来了》的故事告诉我们做人要诚实，不要说假话；《乌鸦喝水》的故事说明要坚持不懈，不抛弃、不放弃，一定会成功；《龟兔赛跑》的故事告诉我们脚踏实地、坚持不懈才能成功，切不可盲目自大，骄傲轻敌；《烂竽充数》的故事告诉我们做人要有真才实学，否则总有一天会被拆穿。
这些故事都是通过故事来说理，学生需要感悟和研究其中的表达技巧和方法。
知识板块二讲述
在本板块，学生需要讲述自己在实际生活中是如何坚持不懈，取得成功的。
例如，可以给同学讲述自己小学成绩不理想，通过不断努力，最终在八年级期末考试中成为年级前十的故事，告诉同学们：不气馁、不放弃、不断努力，终会达成目标。
三、小结和作业布置
在本板块，需要对本节课进行小结，并布置作业完成《名师测控》本节内容。
四、课后反思查漏补缺
在本板块，需要学生对自己的研究进行反思，查漏补缺，以便更好地提高口语表达能力。
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小专题口语交际学古说今
一、学生会举办了一系列以“学礼效古贤”为主题的综合性学习活动，请你根据要求回答问题。
1．【故事一】请说出下列这幅图中故事的名称以及你从中悟到的待人接物的道理。
名称：孔融让梨
道理：待人接物应谦让或尊敬长辈。
2．【故事二】请写出你读完下列故事后得到的启示。
元代学者许衡，一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。
正好路边有一棵梨树，行人纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。
有人问他：“为什么你不摘梨呢？世道这么乱，管它是谁的梨。
”他回答说：“梨虽无主，我心有主。
”
【示例】做人做事要有所为，有所不为；坚守做人的底线，凡是认为可耻的就不去做，我们要学会自律和慎独，要坚决抵制不良诱惑。
3．为了学习更多的古代礼仪，张清准备多读书，充实自己，最近她想向同学徐亮借一本《古代礼仪全解》，12月20日前归还。
请你以张清的名义给徐亮写一张借条。
借条
今借到徐亮《古代礼仪全解》壹本，12月20日前归还。
此据。
借书人：张清
2018年12月10日
二、古人的许多人生智慧和经验，对我们当今仍有重要的指导意义。
为了引导同学们正确交友，学校开展了“有朋自远方来”的综合实践活动，请你完成以下活动。
1．【引经据典】你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些表现不良的同学走得较近。
作为他的同学，你该如何劝说他？(至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句等)
【示例】小明，我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，我们应当谨慎交友，善交良友，你说对吗？(语句要委婉)
2．【合作探究】班里要出一期以“交友之道”为主题黑板报，各组负责一个版块。
你所在的B组负责搜集有关交友之道的儒家名言，请你依据活动主题和小组搜集到的内容，仿照下面示例，给你小组负责的板块也拟写一个标题。
【示例】A组标题：交友之道学先贤，成语典故知多少。
(注：A组负责搜集有关交友之道的成语典故)
你给B组拟写的标题是：交友之道有方法，儒家名言告诉你。
3．【与书为友】名著经过岁月的沉淀更加熠熠生辉，在今年世界读书日，光华中学读书俱乐部在学校举办“我喜爱的经典作品”网络投票活动。
下面是5部候选作品，你打算为哪部作品投票？你为什么喜爱这部作品？请说说理由。
①《红岩》②《平凡的世界》③《钢铁是怎样炼成的》④《湘行散记》⑤《白洋淀纪事》
【示例】《钢铁是怎样炼成的》。
理由：这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的精神迎接生活的各种挑战。