湖南省长沙市长郡卫星远程学校高二下学期语文(理)03-29《麻叶洞天》课件

第9章 扩声系统调音
徐霞客二十八岁那年，来到温州攀登雁荡山。 他想起古书上说的雁荡山顶有个大湖，就决定爬到 山顶去看看。当他艰难地爬到山顶时，只见山脊笔 直，简直无处下脚，怎么能有湖呢？可是，徐霞客 仍不肯罢休，继续前行到一个大悬崖，路没有了。 他仔细观察悬崖，发现下面有个小小的平台，就用 一条长长的布带子系在悬崖顶上的一块岩石上，然 后抓住布带子悬空而下，到了小平台上才发现下面 斗深百丈，无法下去。他只好抓住布带，脚蹬悬崖， 吃力地往上爬，准备爬回崖顶。爬着爬着，带子断 了，幸好他机敏地抓住了一块突出的岩石，不然就 会掉下深渊，粉身碎骨。徐霞客把断了的带子接起 来，又费力地向上攀援，终于爬上了崖顶。还有一 次，他去黄山考察，
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第五段：写出洞的所见所感。同时， 作者也在对土人“何以畏入乃尔”的困惑 中结束了对事件的记述。
总之：不妨可以这样说，徐霞客到边 地的探险活动，也给尚未开化地区与文明 社会的交流创造了契机。他以实际行动现 身说法，作了一次破除迷信的演示。也许 那些土人一时还不能理解他的作为，但终 究有一天会理解的。社会进步是一个缓慢 而艰难的过程，总需要有先知先觉者的启 迪才行。
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麻叶洞位于湖南茶陵平水乡水源村境内，在 云阳山下，与秦人古洞是姊妹洞。按徐霞客“游 麻叶洞”一文记载，麻叶洞幽深曲折，只是洞中 狭窄之地较多，不太好进去，但其中的美丽胜景， 则是他所游览过的洞中最吸引人的。
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疏通文意
课文第一段简述麻叶洞周边的地理形 势、山脉走向、水流方向等，就像现代卫 星定位系统一样，在群山之中，标志出洞 之所在。依照作者的叙述，完全可以勾勒 出一幅简明的地形图。作者用朴实的文字， 不假雕饰，准确地传达出亦真亦奇的山川 风貌。其中也不乏生动之笔，如“涧捣其 西”，“环如展翅”等，既富动感，又颇 形象。
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麻叶洞天
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课前积累
字音： 屼突 东瞰 横亘 石坳 久伫
易错成语 三人成虎:传言有虎的人很多，大家便
都相信了。常指讹传一再重复，便能以假 乱真。
义无反顾：为正义而勇往直前。 功败垂成：指事件在将要成功时遭到 失败。
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走近作者
徐霞客（1586—1641），名弘祖， 字振之，号霞客，江苏江阴人。 明朝地理学家、旅行家和文学家。 他经30年考察撰成的60万字《徐 霞客游记》，开辟了地理学上系 统观察自然、描述自然的新方向； 既是系统考察祖国地貌地质的地 理名著，又是描绘华夏风景资源 的旅游巨篇，还是文字优美的文 学佳作，在国内外具有深远的影 响。
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这一年，他二十二岁。从此，直到五十四岁逝世，他 绝大部分时间都是在旅行考察中度过的。
徐霞客在完全没有政府资助的情况下，先后游历 了相当于今江苏、安徽、浙江、山东、河北、河南、 山西、陕西、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、 贵州、云南等十六个省。东到今浙江的普陀山，西到 云南的腾冲，南到广西南宁一带，北至河北蓟县的盘பைடு நூலகம்山，足迹遍及大半个中国。更可贵的是，在三十多年 的旅行考察中，他主要是靠徒步跋涉，连骑马乘船都 很少，还经常自己背着行李赶路。他寻访的地方，多 是荒凉的穷乡僻壤，或是人迹罕至的边疆地区。他不 避风雨，不怕虎狼，与长风为伍，与云雾为伴，以野 果充饥，以清泉解渴。他几次遇到生命危险，出生入 死，尝尽了旅途的艰辛。
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全文的主体部分，作者按照行程依次记述 游洞经过，描述所见所感所思。作者在陶醉之 余，还保持着冷静的科学头脑，注意到“涧底 南通”的走向，对涧水昔日“涌流”、今日枯 竭表示叹惋。在这两段中，作者虽然被大自然 的鬼斧神工创造出的溶洞美景所震憾，但始终 没有放弃他理性的观察。特别是他用准确的数 字，不厌其烦地记录了溶洞内部的结构面貌， 表现出一个自然探索者敏锐的观察力和责任心， 为后人的继续探索奠定了认识基础，这一点是 非常难能可贵的。
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下面开始正式进入 正（扯）题（淡）
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再一次走进作者
徐霞客，1587年1月5日－1641年3月8日，明朝 人，名弘祖，字振声，霞客是他的号。他出生在直 隶江阴（今江苏江阴）一个有名的富庶之家。祖上 都是读书人，称得上是书香门第。他的父亲徐有勉 一生不愿为官，也不愿同权势交往，喜欢到处游览 欣赏山水景观。徐霞客幼年受父亲影响，喜爱读历 史、地理和探险、游记之类的书籍。这些书籍使他 从小就热爱祖国的壮丽河山，立志要遍游名山大川。 十五岁那年，他应过一回童子试，没有考取。父亲 见儿子无意功名，也不再勉强，就鼓励他博览群书， 做一个有学问的人。徐霞客的祖上修筑这里是徐霞 客故居了一座万卷楼来藏书，这给徐霞客博览群书 创造了很好的条件。
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由写景转为叙事，谈到了一件极为有 趣的事：找火炬容易，找向导难。究其根 本，是因为当地土人认为洞中有神龙，进 去会丧命的，除非有能降龙伏妖的道士。 当一个已然答应带路的向导确认了作者的 身份不是“大师”而是“读书人”之后， 便畏惧不前了。好不容易花重金找到的向 导，又临阵脱逃。作者的叙述语言舒缓有 致，引述语言原汁原味，加之故事有起有 伏，及今读之，像蒲松龄的《聊斋志异》 一样引人入胜。
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他读书非常认真，凡是读过的内容，别人问起， 他都能记得。家里的藏书还不能满足他的需要，他 还到处搜集没有见到过的书籍。他只要看到好书， 即使没带钱，也要脱掉身上的衣服去换书。十九岁 那年，他的父亲去世了。他很想外出去寻访名山大 川，但是按照封建社会的道德规范“父母在，不远 游”，徐霞客因有老母在堂，所以没有准备马上出 游。他的母亲是个读书识字、明白事理的女人，她 鼓励儿子说：“身为男子汉大丈夫，应当志在四方。 你出外游历去吧！到天地间去舒展胸怀，广增见识。 怎么能因为我在，就象篱笆里的小鸡，套在车辕上 的小马，留在家园，无所作为呢？”徐霞客听了这 番话，非常激动，决心去远游。临行前，他头戴母 亲为他做的远游冠，肩挑简单的行李，就离开了家 乡。