2006-2007年度省港中、江大附中、华南实验学校三校九年级期中化学联考试卷-粤教沪版-上科版[原创] (1)

省港中、江大附中、华南实验学校三校九年级期中化学联考试卷命题人江苏大学附属学校何梅生第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括20小题，共40分。

每小题有且只有一个选项是正确的）1．古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。

下列诗词中不涉及化学变化的是（）A．好雨知时节，当春乃发生 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2．生活中经常会使用下列物质，其中属于纯净物的是（）A．食用醋 B．天然气 C．含碘盐 D．蒸馏水3．下列物质相同的是（）A．银和水银 B．冰和干冰 C．消石灰和熟石灰 D．氧化铁和铁锈4．人类需要洁净的空气。

目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（）A．可吸入颗粒物 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫5．二氧化碳对生活和环境有着重要影响。

下列对二氧化碳利弊的描述中不正确的是（）A．二氧化碳可以用来做灭火剂、致冷剂 B．利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C．温室里施用二氧化碳对植物生长不利 D．大气中二氧化碳过多会造成温室效应6．俗话道“水火无情”。

一旦你被困在火灾区时，要冷静地根据具体情况采取相应的求生措施，下列方法错误的是（）A．拨打火警电活并到窗口呼救 B．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻C．直立身子朝有火光的方向逃生 D．蹲下或匍匐前行逃生7．2006年“世界无烟日”（每年的5月31日），的宣传口号是“烟草吞噬生命”。

据科学资料分析，烟草燃烧产生的烟雾中含有数十种严重有害的物质，如尼古丁（化学式为C10H14N2）、一氧化碳等。

下列说法正确的是（）A．一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧B．尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为10∶14∶2C．吸烟只影响自己的健康，不影响他人的健康D．边吸烟边喝酒可以减少对健康的损害8．具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体。

已知氢、碳、氮、氧、硫、磷六种元素的原子序数分别为1、6、7、8、15、16，则下列各组粒子中不属于等电子体的是（）A．CO和N2 B．H2O和NH3 C．NH4+和CH4 D．PO43—和SO42 高锰酸钾是一种紫（黑）褐色的晶体，易溶于水，是一种强氧化剂，它在化工、医疗、化学实验等许多领域有着广泛的应用。

第9—12题是与高锰酸钾有关的问题：9．为探究物质的可分性，小琴同学用高锰酸钾颗粒依次进行了下列三步实验操作：①从试剂瓶中取少量高锰酸钾颗粒放在研钵中研碎成粉末；②取少量粉末放在试管中，加水使其完全溶解；③把试管中的溶液全部倒进盛有200 mL水的烧杯中。

其中可说明高锰酸钾不可再分的操作步骤是（）A．全部 B．只有① C．只有② D．只有③10．二氧化硫气体能使高锰酸钾溶液褪色，有关反应的化学方程式为：5SO2+ 2KMnO4+ 2H2O == K2SO4+ 2MnSO4+ 2X 则反应的生成物X的化学式为（）A．H2SO3 B．H2S C．H2SO4 D．KHSO411．高锰酸钾受热完全分解后的固体残余物是锰酸钾和二氧化锰，已知锰酸钾易溶于水，而二氧化锰难溶于水。

若要从上述固体残余物中回收二氧化锰，某同学设计了下列实验操作：①过滤、②用清水洗涤、③干燥固体、④加水溶解则正确的操作顺序为（）A．①②③④ B．④①②③ C．②①④③ D．③②④①12．某同学用高锰酸钾制取氧气，收集到他所需要的氧气后停止加热，高锰酸钾未完全分解。

剩余固体混合物中锰元素和氧元素的质量之比不可能为（）A．55∶54 B．55∶58 C．55∶62 D．55∶6413．下列关于金属和合金的叙述中，不正确的是（）A．青铜是人类历史上最早使用的合金B．锌比铁活泼，把锌镀在铁表面能防止铁生锈C．铜的化学性质不活泼，因此是制炊具、食具的最好材料D．合金的硬度一般比各成分金属大，而多数合金的熔点却低于它的成分金属14．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（）+?表示B原子表示A原子乙甲丙+A．分子的种类在化学反应中发生了改变 B．该反应的反应类型为分解反应C．反应生成的丙物质属于单质 D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子15．绿色化学实验是在对常规实验进行改革而形成的实验的新方法。

它能极大地减少或消除实验中的“三废”、污染和浪费等。

下列符合绿色化学实验的操作是 ( ) A．将一氧化碳和氧化铁反应后的尾气直接排入空气中B．将铁和稀硫酸反应后的废液直接倒入下水道中C．将硫跟氧气反应后生成的二氧化硫气体直接排放到空气中D．将用高锰酸钾加热制取氧气的残余物回收分离16．要区别下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是（）A．氧气和氮气——带火星的木条 B．氮气与二氧化碳——燃着的木条C．硬水与软水——肥皂水 D．二氧化碳与一氧化碳——澄清的石灰水17．下列实验装置或操作错误的是（）18．在化学反应xM+yN ==== mP+nQ中，下列说法正确的是（）A.若M、P为单质，N、Q为化合物，则该反应不一定是置换反应B. 若取ag M和ag N反应，生成P和Q的质量总和不一定是2agC. 化学计量数x与y之和一定等于m与n的和D.反应物M和N的质量比一定等于生成物P和Q的质量比19．镁带在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是（）Array 20．锌粉、铝粉、铁粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的混合物蒸发水份得固体（不含任何形式的水）11g，则反应中生成氢气的质量为（）A．0.15g B．0.20g C．0.30g D．0.45g第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、（本题包括4小题，共21分）21．（4分）按照要求用正确的化学用语回答：（1）目前世界上年产量最高的金属；（2）CO32—中“2”的含义；（3）氯化锌中锌元素显+2价；（4）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物。

22．（4分）在实际生活中，化学物质有重要的用途。

请用下列物质的化学式选择填写：生石灰、氮气、氧气、硫酸亚铁、消石灰、干冰。

（1）可治疗贫血的药物是；（2）充入包装袋中作食品保护气的是；（3）可用于人工降雨的是；（4）为了防止食品受潮，在其包装袋中放入一小袋干燥剂，这种干燥剂是。

23．（6分）化学反应对人类起着非常重要的作用。

请按要求写出有关反应的化学方程式：（1）以石灰石为原料生产生石灰_____________________________ __________；（2）工业上以赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料冶炼铁_______________________________；（3）新制备的灰黑色铁粉暴露在空气中却能迅速燃烧生成红色的三氧化二铁粉末；（4）在汽车排气管上装一个“催化转换器”，可使汽车尾气中的NO和CO反应，生成能参与大气生态循环的两种无毒气体。

24．（7分）下图是一定条件下相关物质的转化关系，A、F是由2种相同的元素组成的不同的化合物，白色沉淀I是石灰石、大理石等矿石的主要成分，B、C、E均是初中常见的一种无色、无味的气体。

（1）写出下列物质的化学式：B ，E ，F 。

（2）若G是一种气态单质，则X可能是；若X是一种常见的蓝色溶液，则G 是。

（3）写出有关反应的化学方程式：③、I-→E 。

三、（本题包括2小题，共10分）25．（4分）美国科学家在银河星系中央的星云中发现了新的星际分子，该分子的化学式为C3H4O。

星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源。

请完成下列填空：⑴该物质的分子中各原子个数比是；⑵该物质中碳元素的质量分数是（计算结果保留一位小数）；⑶列式计算，34g H2O2与多少克g该物质中氧元素质量相等。

26.（6分）在烧杯中加入石灰石粉末20.0 g后，再加入100 g稀盐酸恰好完全反应。

反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示。

烧杯连同药品的起始总质量为220.0 g (杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应) 。

试回答下列问题：（1）恰好完全反应时,所需的时间约为 s；（2）恰好完全反应时，产生的二氧化碳为 g；（3）计算原石灰石中碳酸钙的质量分数。

四、（本题包括2小题，共21分）27．（9分）为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为400C，红磷着火点为2400C。

然后她进行了如下实验：（1）说出图中有关仪器的名称：a 、b 。

（2）按A装置进行实验，可观察到的现象为：①铜片上的红磷_____________；②铜片上的白磷；③水下的白磷________________。

（3）在使用组装好的B装置前首先应该进行的操作是_____________ _ _____，然后加入药品并将B装置和C装置相连接，逐渐滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为___________________ _______，其中Mn02的作用是______________ ，C装置中水下的白磷燃烧。

（4）从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、_______ __和____________ 。

28．（12分）同学们在淡水养殖场参观时，好奇的发现农民向鱼池中撒一种微黄色的固体，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），它和水反应时产生氧气，以增加鱼池中氧气的含量。

同学们对过氧化钙和水反应的产物进行了探究：[提出问题一]把少量过氧化钙投入足量水中，在产生氧气的同时还产生什么物质?[猜想与验证一]（1）小明同学认为：在产生氧气的同时还产生氧化钙（2）小红同学认为：在产生氧气的同时还产生氢氧化钙①同学们认为小明的猜想不合理，理由是；②请设计一个实验方案来验证小红的猜想是正确的，并填入下表空格中：同学们已学习了氧气的实验室制法，于是他们又作了进一步的探究：[提出问题二]在实验室，过氧化钙能否用于制取氧气？[查阅资料]过氧化钙常温下稳定，300℃时能分解产生氧气；[猜想与验证二]小明同学依据，提出猜想①小明又联系到农民用过氧化钙增加鱼池中氧气的含量，提出猜想②[实验结论]①加热CaO2能用于实验室制取氧气；②CaO2和水反应不能用于制取氧气。

[分析与反思]①用过氧化钙和水反应虽然收集不到大量的氧气，但由实验的现象分析，农民用过氧化钙和水反应以增加鱼池中氧气的含量的原因是；②小明想改进实验以加快反应的速度，请你提出一条改进的方法；③过氧化钠与水反应的原理：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑，且CaO2与Na2O2的化学性质非常相似。

写出CaO2与H2O反应的化学方程式。

五、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，若两小题全做则以29题计分。