磁现象磁场知识点练习

1、磁性：物体具有的性质，叫磁性。

2.磁体：

（1）定义：具有的物体。

（2）分类：

①形状：条形磁体、蹄形磁体、针形磁体；

②来源：天然磁体、；

③保持磁性的时间长短：硬磁体（永磁体）、。

（3）性质：磁体具有性和性。

3磁极：

（1）定义：磁体上磁性的两个部位叫磁极。

①条形磁体中间磁性最。

②任何一磁体都有个磁极。

③磁极的规定：能够自由转动的磁体，静止时指南的的磁极叫极，用符

号表示；指北的的磁极叫极，用符号表示；

（2）磁极间相互作用规律：同名磁极相互，异名磁极相互。

4、磁化：

（1）定义：一些物体在或的作用下获得，这种现象叫磁化。（2）磁化的方式：与磁体接触；与磁体摩擦；通电。

（3）磁性材料：能够被磁化的物质叫磁性材料。如铁钴镍以及它们的合金。

有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫磁体（如钢）；有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫磁体（如软铁）。

（4）磁化的利与弊：

①利：制作永磁体，指南针，应用于磁记录。

①弊：机械手表磁化后走时不准；彩色电视机显像管磁化后色彩失真。

（5）消磁：使原来有磁性的物体的过程。

方法：敲击法、灼烧法。

5.磁的应用：冰箱门上的门封、磁悬浮列车、录音带、公交卡、磁盘，等。

6.磁场：

（1）磁场：磁体周围存在一种看不见，摸不着的，叫做磁场。

（2）磁场的基本性质：对放入其中的磁体会产生的作用。

磁极间的相互作用是通过发生的。

（3）磁场的强弱：磁场存在于磁体周围，越靠近磁体两极，磁场越。

（4）磁场方向：在磁场中的某一点，小磁针时所指的方向就是该点的磁场方向。

磁场中的不同位置，一般说磁场方向不同。

【提示】磁场看不见，摸不着，但我们可以通过它对其他物体的作用来认识。这应用了转换法

7磁感线：把小磁针在磁场中的情况，用一些的曲线画出来，可以方便形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。

8.作用：描述磁场的强弱和方向。

9.磁感线的方向：在磁体外部，磁感线都是从磁体的极出发，回到极。在磁

体内部正好相反。

10.对磁感线的认识：

①磁感线并不真实存在，而是人们为了表示磁场的分布而假想出来的曲线。

②磁感线的疏密表示，磁性越强的地方，磁感线越，磁性越弱的地方，

磁感线越；

③磁感线是闭合的曲线，它相交。

④磁感线上任意点的切线方向都与该点小磁针静止时极所指方向一致。

11几种磁感线的分布：

注意磁感线的画法：（1）画三至五条即可，且所画磁感线N极和S极对称，并且在磁

感线上用标明方向。

（2）所画磁感线不能相交，也不能相切。

12、地磁场：

①定义：地球周围存在着磁场，叫场

②地磁场的分布：地磁南极在地理附近，地磁北极在地理附近。

③地理的和地磁场的并不重合，中间有一个夹角，叫做，是由我国

宋代学者首先发现的。

④指南针指南北是因为受到作用的结果

同步练习

1.两个外形相同的条形铁块甲和乙，按图（1）的位置放置，甲与乙相互吸引；当按图（2）用手拿住甲，铁块乙掉下来，这种现象说明（）

A.甲是磁体，乙不是磁体

B.甲不是磁体，乙是磁体

C.甲、乙都是磁体

D.甲、乙都不是磁体

2.有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有N、S的是磁铁，它们的相互作用如图所示。由此可以判断（）

A.AB是磁铁，CD是铁棒

B.AB一定是铁棒，CD是磁铁

C.AB可能是磁铁，也可能是铁棒

D.CD可能是磁铁，也可能是铁棒

3.根据磁针静止时的指向，分别标出图中甲、乙磁体的N、S极，并画出磁感线方向。

4.如图所示，已知磁体周围磁感线的形状或某点所放的小磁针静止时的位置。

（1）试在图甲中标出A、B、C三点的磁感线方向；

（2）在图乙中标出放在A、B、C三点处的小磁针静止时北极所指的方向以及磁针的N、S 极；

（3）在图丙中标出小磁针将会发生转动的方向。

5.两个同名磁极间的磁感线在图中表示正确的是（）

6.两枚大头针针尖被条形磁铁的S极吸住，大头针的针帽互相推斥，这是因为（）

A.针帽这端是S极，同名磁极互相排斥

B.针帽这端是N极，同名磁极互相排斥

C.针帽这端被磁铁的N极排斥

D.无法判断

7.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（）

A.磁感线是磁场中实际存在的曲线

B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场

C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的

D.地磁场的南极在地理的南极附近

8.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有如下一段叙述：“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也（不是正南方向）。”以上叙述的现象证明地球是一个____________，并且以事实说明了地理的两极与地磁的两极_________________。

9.实验表明，磁体能吸引1元硬币。对这种现象解释正确的是（）

A.硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁

B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝

N

S S

C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多

D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引

10.磁性水雷是用一个可以转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了

一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸。其依据是（）

A.磁体的吸铁性

B.磁极间的相互作用规律

C.电荷间的相互作用规律

D.磁场对电流的作用原理

11.如图所示，地球是一个巨大的磁体，它的磁场方向是：_______________________。磁针

指南北，是因为受到__________的作用。

12.磁辐射也是一种环境污染，如电视机出现的“雪花”现象，飞行器的指挥信号受干扰，

一些仪器的控制失灵等，它还对人体产生危害，威胁人类健康。下列实验是人们对磁场穿透性的探究活动的记录。用如图9-1-13所示装置进行探究，研究对象有：铁片、铝片、玻璃片、木板、纸片、钢片等。将这些研究对象分别置于U形磁铁与回形针之间，探究的结果如下表。

物质插入后回形针不会下落物质插入后回形针会下落

铝片、玻璃片、木板、纸片铁片、钢片

（1）上述探究结果说明了什么？

（2）如果要屏蔽磁场，应选用什么材料的物质？

解析：当将铝片、玻璃片、纸片、木板插入Ｕ形磁铁与回形针之间时，回形针不会下落，说明磁场能穿透它们。当将铁片、钢片插入Ｕ形磁铁与回形针之间时，回形针会下落，说明磁场不能穿透这些物质。要想屏蔽磁场，应选用钢、铁等一类物质。

答案：（1）铁、钢等一类物质是磁场不能穿透的（或铁、钢等一类物质能屏蔽磁场）

（2）钢、铁等一类物质。

[同步练习2]

1．两根外型完全相同的钢棒，当用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，它们牢牢吸住，由此可知（）

A．甲棒一定有磁性，乙棒一定没有磁性

B．甲棒一定没有磁性，乙棒一定有磁性

C．甲棒可能有磁性，乙棒一定有磁性

D．甲、乙棒一定都有磁性

2．把同样的三个条形磁铁按下图位置一个紧挨一个地连接起来，最后将出现的磁极个数是（）

A．两个B．四个C．六个D．无法确定

3．如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条形磁铁

的A端移到B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图

中的（）

A B C D

4．桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁

铁B的S极如图甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑．若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会（选填“增加”、“不变”或“减少”）；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会（选填“增加”、“不变”或“减少”）．

8、根据图中小磁针的指向标明磁体极性。

9．请画出下列各给出磁极的磁感线

N N N N