2019-2020年语文九年级上册第五单元十八 与朱元思书苏教版课后辅导练习第五十七篇
2019年精选初中语文九年级上册第五单元十八 与朱元思书苏教版课后辅导练习第四十六篇
2019年精选初中语文九年级上册第五单元十八与朱元思书苏教版课后辅导练习第四十六篇第1题【单选题】下列句子不是骈句的一项是( )。
A、从流飘荡，任意东西。
B、自富阳至桐庐，一百许里。
C、夹岸高山，皆生寒树。
D、负势竞上，互相轩邈。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《与朱元思书》，下列分析有误的一项是( )。
A、第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。
一静一动。
细致地描绘出“异水”的动人之态。
B、“夹岸高山。
皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。
C、“千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多。
D、第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句中划线词不属于词类活用的一项是( )A、疏条交映，有时见日B、风烟俱净，天山共色C、从流飘荡，任意东西D、负势竞上，互相轩邈【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列加下划线的词不能解释为“全”或“都”的一项是( )A、风烟俱净，天山共色B、水皆缥碧，千丈见底C、夹岸高山，皆生寒树D、此人一一为具言所闻【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中加线词的意思完全相同的一项是( )。
A、奇山异水，天下独绝猿则百叫无绝B、水皆缥碧，千丈见底疏条交映，有时见日C、自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝D、负势竞上横柯上蔽【答案】：【解析】：第6题【填空题】《与朱元思书的》作者是______，字叔庠，______朝______文学家。
本文选自后人所编辑的《______》。
本文是一片山水名作，作者的题意是写给______。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】文章《与朱元思书》写景用了比喻、夸张、拟人等修辞，请各举一例，写在下边。
【答案】：【解析】：第8题【问答题】根据课文默写。
① 愿将腰下剑，。
（李白《塞下曲六首（其一）》）② 黄河远上白云间，。
精选2019-2020年语文九年级上册第五单元十八 与朱元思书苏教版课后辅导练习八十一
精选2019-2020年语文九年级上册第五单元十八与朱元思书苏教版课后辅导练习八十一第1题【单选题】指出下列各句中有通假字的一项是( )A、风烟俱净，天山共色。
B、奇山异水，天下独绝。
C、经纶世务者，窥谷忘反。
D、疏条交映，有时见日。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面对文章《与朱元思书》的理解，不正确的一项是( )A、本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B、第一自然段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。
C、第二自然段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。
D、第三自然段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列加横线的词的意思与现代汉语相同的一项是( )A、清荣峻茂，良多趣味B、中间力拉崩倒之声C、阡陌交通，鸡犬相闻D、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中加线词的意思完全相同的一项是( )。
A、奇山异水，天下独绝猿则百叫无绝B、水皆缥碧，千丈见底疏条交映，有时见日C、自富阳至桐庐一百许里猿则百叫无绝D、负势竞上横柯上蔽【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列对文章的分析，不正确的一项是( )A、作者用“奇山异水，天下独绝” 八个字概括了全文描写的富春江景色。
B、第二自然段写水的颜色、清澈、深度，静态和动态，都突出表现一个“异”字。
C、第三自然段中“负势竞上、争高直指”，给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。
D、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
”写出了作者超然尘世的归隐之心。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】《与朱元思书》的作者______，是______代文学家。
字______，吴兴故章人。
他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“______”。
2019-2020年初中九年级上册语文十八 与朱元思书苏教版课后辅导练习十五
2019-2020年初中九年级上册语文十八与朱元思书苏教版课后辅导练习十五第1题【单选题】请用你的火眼金睛挑出下列加线的字的读音有误的一项( )。
A、水皆缥碧（piǎo）天山共色（sè）横柯上蔽(kē) 鸢飞戾天（lì）B、泠泠作响（líng）急湍甚箭（shèn）夹岸高山（jiā）窥谷忘反(kuī)C、急湍甚箭（tuān）一百许里（xǔ）猛浪若奔（bèn）泉水激石(jī)D、互相轩邈（miǎo）任意东西（rèn）鸢飞戾天（yuān）好鸟相鸣（xiāng）【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《与朱元思书》，下列说法有错误的一项是( )。
A、“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。
B、从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。
C、作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。
D、“鸢飞戾天者，窥谷忘返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】原文填空写登舟纵目总体感受的句子是：______。
写江上放舟自由情态的句子是：______。
概括赞叹富春江景的句子是：______。
写富春江水清澈的句子是：______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】《与朱元思书的》作者是______，字叔庠，______朝______文学家。
本文选自后人所编辑的《______》。
本文是一片山水名作，作者的题意是写给______。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】解释下列加下划线词的意思。
奇山异水，天下独绝/猿则百叫无绝______ ______负势竞上/横柯上蔽______ ______天山共色/巧言令色______ ______一百许里/猿则百叫无绝______ ______急湍甚箭/可爱者甚蕃______ ______好鸟相鸣/好之者不如乐之者______ ______蝉则千转不穷/人穷志短______ ______与朱元思书/孤常读书______ ______【答案】：【解析】：第6题【问答题】文章《与朱元思书》在结构上运用了总分的写法，那么总结全文的句子是哪一句?【答案】：【解析】：第7题【问答题】根据课文默写古诗文。
2019-2020学年度苏教版语文九年级上册十八 与朱元思书课后辅导练习六十四
2019-2020学年度苏教版语文九年级上册十八与朱元思书课后辅导练习六十四第1题【单选题】选出下列各组加线字的意义不同的一项( )。
A、风烟俱净／百废具兴B、猛浪若奔／在昼犹昏C、一百许里／高可二黍许D、急湍甚箭／甚矣，汝之不惠【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是：( )A、奇山异水，天下独绝B、佛印绝类弥勒C、至于夏水襄陵，沿溯阻绝D、空谷传响，哀转久绝【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列对文章的分析，不正确的一项是( )A、作者用“奇山异水，天下独绝” 八个字概括了全文描写的富春江景色。
B、第二自然段写水的颜色、清澈、深度，静态和动态，都突出表现一个“异”字。
C、第三自然段中“负势竞上、争高直指”，给本是静止的山赋予了奋发向上的无穷的生命力。
D、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
”写出了作者超然尘世的归隐之心。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】词的用法、意义相近的一组是( )。
A、之：如镜之新开暮寝而思之B、其：不可知其源其如土石何C、者：似与游者相乐得道者多助D、为：山峦为睛雪所洗子墨子解带为城【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】本文是从______和______角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途______ (用原文回答)的特点。
文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是“ ______” 。
把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：______。
能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：______从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子：______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【问答题】根据课文默写古诗文。
①但愿人长久，。
(苏轼《水调歌头》)② ，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)③蒹葭萋萋，白露未晞。
，。
(《蒹葭》)(④《与朱元思书》中表达作者厌弃尘世、企图归隐的句子是：“ ，；，。
2019年精选初中九年级上册语文第五单元十八 与朱元思书苏教版练习题第二十六篇
2019年精选初中九年级上册语文第五单元十八与朱元思书苏教版练习题第二十六篇第1题【单选题】指出下列各句中有通假字的一项是( )A、风烟俱净，天山共色。
B、奇山异水，天下独绝。
C、经纶世务者，窥谷忘反。
D、疏条交映，有时见日。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A、急湍／甚箭，猛浪／若奔B、疏条／交映，有时／见日C、经纶／世务者，窥谷忘／反D、泉水／激石，泠泠／作响【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列加横线词语解释有误的一项( )A、风烟俱净（都）B、一百许里（许多）C、皆生寒树（都）D、窥谷忘反（返回）【答案】：【解析】：第4题【单选题】选出下列加线字的意义与现代汉语不同的一项( )。
A、从流飘荡B、任意东西C、互相轩邈D、天下独绝【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面对文章《与朱元思书》的理解，不正确的一项是( )A、本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B、第一自然段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。
C、第二自然段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。
D、第三自然段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列句子的翻译，有误的一项是( )A、争高直指，千百成峰：群山竞争着高耸，笔直地向上形成无数个山峰。
B、夹岸高山，皆生寒树：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木。
C、泉水激石，泠泠作响：泉水飞溅在山石之上，发出清越的泠泠之声。
D、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：千百只蝉儿叫个不停，千百只猿猴叫个不断。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】《与朱元思书》这篇文章从文体上看，应是一篇______，介绍______了优美的景色。
描绘异水时，抓住了______的特点，在描绘奇山时，紧扣______的特征。
苏教版初三语文上册第18课《与朱元思书》达标练习及解析
苏教版初三语文上册第18课《与朱元思书》达标练习及解析《与朱元思书》一课一练【达标训练】风烟俱净，天山共色。
从流飘动，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、给下列加粗字注音：千转不穷鸢飞戾天横柯上蔽2．下列加粗的字注音有误的一项是（）A．水皆缥碧（piǎo）急湍甚箭（tuān）B．互相轩邈（xüān）泠泠作响（línɡ）C．嘤嘤成韵（yīnɡ）鸢飞戾天（lì）D．经纶世务（l&ua cute;n）好鸟相鸣（hǎo）3．下列加粗词的说明有误的一项是（）A．从流飘动，任意东西（方位名词作动词，向东向西）B．夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，争向高处和远处）C．鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息）D．急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔驰）4．说明加粗的字。
（1）一百许里：（2）从流飘动：（3）横柯上蔽：（4）在昼犹昏：（5）猛浪若奔：（6）嘤嘤成韵：5．下面句中不含有通假字的一项是（）A．千丈见底B．有时见日C．窥谷忘反D．蝉则千转不穷6、指出下列各组中的加点词的不同用法。
蝉则千转不穷。
( ) 猿则百叫无绝( )欲穷其林。
( ) 空谷传响，哀转久绝。
( )7、指出下列句中加点词的活用特点。
①风烟俱净_________②望峰息心__________③猛浪若奔④互相轩邈8、这篇文章选自______朝梁文学家_______之手，他的字是_______ ___，吴兴故鄣人，他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“______ ____”9．在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。
2019年精选初中语文九年级上册第五单元十八 与朱元思书苏教版练习题含答案解析第五十七篇
2019年精选初中语文九年级上册第五单元十八与朱元思书苏教版练习题含答案解析第五十七篇第1题【单选题】下列对本文《与朱元思书》的解说与分析有误的一项是( )。
A、“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意。
B、“夹岸高山。
皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。
C、从结构上看，本文为总分结构。
D、第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】读课文《与朱元思书》，下列说法有错误的一项是( )。
A、“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。
B、从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。
C、作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。
D、“鸢飞戾天者，窥谷忘返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】指出下列各句中有通假字的一项是( )A、风烟俱净，天山共色。
B、奇山异水，天下独绝。
C、经纶世务者，窥谷忘反。
D、疏条交映，有时见日。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】解释下列加下划线词的意思。
奇山异水，天下独绝/猿则百叫无绝______ ______负势竞上/横柯上蔽______ ______天山共色/巧言令色______ ______一百许里/猿则百叫无绝______ ______急湍甚箭/可爱者甚蕃______ ______好鸟相鸣/好之者不如乐之者______ ______蝉则千转不穷/人穷志短______ ______与朱元思书/孤常读书______ ______【答案】：【解析】：第6题【问答题】文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？【答案】：【解析】：第7题【问答题】根据课文默写古诗文。
2019年精选苏教版初中语文九年级上册第五单元十八 与朱元思书知识点练习[含答案解析]八十四
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2019年精选苏教版初中语文九年级上册第五单元十八与朱元思书知识点练习[含答案解析]八十四第1题【单选题】下列对选文《与朱元思书》的理解和分析，不正确的一项是( )。
A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。
C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。
D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】选出下列各组加线字的意义不同的一项( )。
A、风烟俱净／百废具兴B、猛浪若奔／在昼犹昏C、一百许里／高可二黍许D、急湍甚箭／甚矣，汝之不惠【答案】：【解析】：第3题【单选题】指出下列各句中有通假字的一项是( )A、风烟俱净，天山共色。
B、奇山异水，天下独绝。
C、经纶世务者，窥谷忘反。
D、疏条交映，有时见日。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列加横线的词的意思与现代汉语相同的一项是( )A、清荣峻茂，良多趣味B、中间力拉崩倒之声C、阡陌交通，鸡犬相闻D、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面加线的词解释错误的一项是：( )。
A、窥谷忘反（通“返”）B、在昼犹昏（夜晚）C、负势竞上（向上）D、从流飘荡（随着）【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列加下划线的词不能解释为“全”或“都”的一项是( )A、风烟俱净，天山共色B、水皆缥碧，千丈见底C、夹岸高山，皆生寒树D、此人一一为具言所闻【答案】：【解析】：第7题【填空题】《与朱元思书的》作者是______，字叔庠，______朝______文学家。
本文选自后人所编辑的《______》。
本文是一片山水名作，作者的题意是写给______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【问答题】默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
苏教版九上语文《第十八课与朱元思书》复习题
初中语文试卷鼎尚图文整理制作一、基础知识：1.在横线上解释，括号内注音。
二、试题链接：（一）【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）1.下列加点词语意思相同的一组是（）。
（3分）A、四时俱备．急应河阳役，犹得备．晨炊B、沉鳞．竞跃沙鸥翔集，锦鳞．游泳C、泠泠作．响困于心衡于虑而后作D、有时见．日胡不见．我于王2．用现代汉语写出下面文言句子的意思。
（4分）⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。
⑵经纶世务者，窥谷忘反。
3．【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：。
（2分）4．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）（1）水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响……（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源……（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭……1.解释加点词的词义。
①负．势竞上( ) ②潭中鱼可．百许头( )③皆若空．游无所依( ) ④于．时冰皮始解( )2．用现代汉语写出下面句子的意思。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
______________________________________________________②斗折蛇行，明灭可见。
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2019-2020年语文九年级上册第五单元十八与朱元思书苏教版课后辅导练习第五十七篇第1题【单选题】对下面加横线的词语，解释不正确的一项( )A、天山共色共色：同样的颜色。
B、水皆缥碧缥碧：青白色。
C、急湍甚箭甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。
D、皆生寒树寒树：寒冷中依然葱郁的树。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】总领全文的句子是：______。
从侧面表现水清澈的句子是：______。
表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：______。
在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句：____________。
“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】给下列加线字注音：缥______碧轩______ 邈______ 泠______泠千转______ 不穷柯______ 鸢______ 飞戾______天经纶______ 窥______ 嘤______ 嘤成韵______【答案】：【解析】：第5题【问答题】根据课文默写。
① 愿将腰下剑，。
（李白《塞下曲六首（其一）》）② 黄河远上白云间，。
（王之涣《凉州词》）③ ，大雪满弓刀。
（卢纶《塞下曲》）④蒌蒿满地芦芽短，。
（苏轼《惠崇二首（其一）》）⑤ ，在河之洲。
（《诗经》二首）⑥ ，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
（《蒹葭》）⑦ 无言独上西楼，月如钩。
（李煜《相见欢》）⑧ 无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）⑨ 鸢飞戾天者，望峰息心。
，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）⑩ 土地平旷，，有良田美池桑竹之属。
（陶渊明《桃花源记》）【答案】：【解析】：第6题【问答题】说说富春江景色的总体特征？A山水风光（山光水色）奇异，是天下独一无二的。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】根据课文默写古诗文。
①但愿人长久，。
(苏轼《水调歌头》)② ，自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)③蒹葭萋萋，白露未晞。
，。
(《蒹葭》)(④《与朱元思书》中表达作者厌弃尘世、企图归隐的句子是：“ ，；，。
”⑤请把辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》默写完整。
何处望神州。
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
天下英雄谁敌手？曹刘。
【答案】：【解析】：第8题【问答题】默写。
①业精于勤荒于嬉，。
（韩愈《进学解》）② ，君子好逑。
（《诗经·关雎》）③居庙堂之高则忧其民，。
（范仲淹《岳阳楼记》）④ ，望峰息心。
（吴均《与朱元思书》》⑤羌笛何须怨杨柳，。
（王之涣《凉州词》）⑥ ，地利不如人和。
（《孟子》）⑦ ，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）⑧岑参《白雪歌送武判官归京》送别友人的诗句“ ，”，被人们认为与李白的诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”异曲同工。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】仿照下列画线的句子进行续写。
山虽无言，然非无声。
那飞流直下的瀑布，是它愤怒的吼叫；______，______；______，______。
【答案】：【解析】：第11题【文言文阅读】阅读下列两篇短文，完成后面小题【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”——（选自郦道元《三峡》）【乙】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
——(选自吴均《与朱元思书》)解释下列句中加点字的意思。
①略无阙处②飞漱其间③负势竞上④鸢飞戾天者用现代汉语翻译下列句子。
①虽乘奔御风，不以疾也。
②经纶世务者，窥谷忘反。
根据提示填空。
甲乙两文都写了山和水，突出了山的连绵、和水的、等共同特征。
甲乙两文都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。
【答案】：【解析】：第12题【文言文阅读】阅读理解风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
下面加横线的词解释错误的一项是：( )A、窥谷忘反（通“返”）B、在昼犹昏（夜晚）C、负势竞上（向上）D、从流飘荡（随着）此句“水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍” 运用了什么写法？【答案】：【解析】：第13题【文言文阅读】《答谢中书书》《与朱元思书》比较阅读（甲）山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
《答谢中书书》（乙）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
《与朱元思书》下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )A、实是/欲界之仙都B、蝉/则千转不穷C、自/富阳至桐庐一百许里D、水/皆缥碧翻译下列句子中加下划线的字①晓雾将歇______ ②水皆缥碧______③未复有能与其奇者______ ④猿则百叫无绝______下列加下划线字的意思完全相同的一组是( )A、四时俱备有时见日B、山川之美若脱笼之鹄C、清流见底以其境过清D、沉鳞竞跃鳞浪层层用现代汉语写出下面句子的意思。
①夕日欲颓，沉鳞竞跃。
②游鱼细石，直视无碍。
甲文中统领全文的句子是“______”；乙文中总领下文写景的句子是“______”。
（甲）（乙）两文都是写自然景物，表达了作者对______的热爱之情。
但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“______”即可看出。
【答案】：【解析】：第14题【文言文阅读】阅读理解[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”[乙]风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
解释下面句中加横线的词语。
①直视无碍。
②窥谷忘反。
""下面分析有误的一项是( )A、“游鱼细石，直视无碍。
”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B、“悬泉瀑布，飞漱其间。
”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C、“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
D、“重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
”侧面烘托了山的高耸。
【答案】：【解析】：第15题【文言文阅读】阅读下面文言文，完成后面问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （选自郦道元《三峡》）风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）解释下列各句中画线词语的含义。
①略无阙处( ) ②虽乘奔御风( )③负势竞上( ) ④望峰息心( )⑤经纶世务( ) ⑥猛浪若奔( )翻译文中划线的句子。
①虽乘奔御风，不以疾也。
②清荣峻茂，良多趣味。
③负势竞上，互相轩邈比较两篇短文的异同①两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的____________，______________等共同特征。
②两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的__________，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
两段文字都描写了奇山异水，但感情不一，说说具体有什么不同。
【答案】：【解析】：最新教育资料精选11/ 11。