2018年鲁科版物理必修2 第6章 章末分层突破

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人教版物理必修2课件:第6章 章末分层突破

人教版物理必修2课件:第6章 章末分层突破






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章末分层突破





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[自我校对] ①地心说
②日心说
③Gmr12 m2

GM rBiblioteka ⑤GM r3上一页
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⑥2π
r3 GM
⑦GrM2
⑧7.9 km/s
⑨11.2 km/s
⑩16.7 km/s
⑪低速
⑫宏观
⑬弱相互
A.1.8×103 kg/m3 B.5.6×103 kg/m3 C.1.1×104 kg/m3 D.2.9×104 kg/m3
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【解析】 近地卫星绕地球做圆周运动时,所受万有引力充当其做圆周运 动的向心力,即GRM2m=m(2Tπ)2R,密度、质量和体积关系 M=ρ·43πR3,解两式得: ρ=G3Tπ2≈5.60×103 kg/m3.由已知条件可知该行星密度是地球密度的42.57倍,即 ρ =5.60×103×42.57 kg/m3≈2.98×104 kg/m3,D 项正确.
D.三个轨道平面只有一个过地心,另外两个轨道平面分别只在北半球和南 半球
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【解析】 由题知,预备卫星在略低于工作卫星的轨道上,由根据开普勒 第三定律RT23=k 分析知,预备卫星的周期小于工作卫星的周期,由卫星的速度公 式 v= GrM分析知,预备卫星的速度大于工作卫星的速度.由向心加速度公式 an=vr2=GrM2 知,预备卫星的向心加速度大于工作卫星的向心加速度,故 A 错误, B 正确.

高中物理(鲁科版必修2)教师用书:第6章 第1节 高速世界 第2节 量子世界 含答案

高中物理(鲁科版必修2)教师用书:第6章 第1节 高速世界 第2节 量子世界 含答案

第2节量子世界学 习 目 标知 识 脉 络1.了解高速世界的两个基本原理,知道时间延缓、长度缩短、质速关系、质能关系和时空弯曲,能应用相对论知识解释简单的现象.(重点)2.了解经典物理学的局限性,知道经典时空观与相对论时空观之间的关系.(重点)3.了解普朗克“量子假说”的背景和“量子假说”的主要内容,体会经典力学的局限性.4.了解爱因斯坦“光量子说”的含义,知道光具有波粒二象性.(难点)爱 因 斯 坦 的 狭 义 相 对 论[先填空]1.两个基本原理(1)相对性原理所有物理规律在一切惯性参照系中都具有相同的形式.(2)光速不变原理在一切惯性参照系中,测量到的真空中的光速c都一样(c=3×108 m/s).2.两个效应(1)时间延缓效应[后思考]如果你使一个物体加速、加速、再加速,它的速度会增加到等于光速甚至大于光速吗?【提示】不能.因为物体的质量随速度的增大而增大,假若物体的速度趋近于光速,这时物体的质量会趋近于无穷大,故不可能把物体的速度增大到等于光速,当然更不可能大于光速,因为光速是速度的最大值.1.半人马星座α星是离太阳系最近的恒星,它距地球为4.3×1016 m.设有一宇宙飞船自地球往返于半人马星座α星之间.(1)若宇宙飞船的速率为0.999c,按地球上时钟计算,飞船往返一次需要时间为________s.(2)如以飞船上时钟计算,往返一次的时间为________s.【解析】(1)由于题中恒星与地球的距离s和宇宙飞船的速度v 均是地球上的观察者测量的,故飞船往返一次,地球时钟所测时间间隔Δt==2.87×108 s.(2)可从相对论的时间延缓效应考虑.把飞船离开地球和回到地球视为两个事件,显然飞船上的钟测出两事件的时间间隔Δt′是固定的,地球上所测的时间间隔Δt与Δt′之间满足时间延缓效应的关系式.以飞船上的时钟计算,飞船往返一次的时间间隔为Δt′=Δt=1.28×107 s.【答案】(1)2.87×108 s(2)1.28×107 s2.一支静止时长l的火箭以v的速度从观察者的身边飞过.(1)火箭上的人测得火箭的长度应为________.(2)观察者测得火箭的长度应为________.(3)如果火箭的速度为光速的二分之一,观察者测得火箭的长度应为________.【导学号:45732162】【解析】(1)火箭上的人测得的火箭长度与火箭静止时测得的长度相同,即为l.(2)火箭外面的观察者看火箭时,有相对速度v,测量长度将变短,由相对论长度收缩效应公式知l′=l,其中c为真空中的光速.(3)将v=代入长度收缩效应公式得l′=l.【答案】(1)l (2)l (3)l3.太阳内部不停地发生着剧烈的热核反应,在不断地辐射能量.因而其质量也不断地减少.若太阳每秒钟辐射的总能量为4×1026 J,试计算太阳在1 s内失去的质量为________kg.【解析】由太阳每秒钟辐射的能量ΔE可得其每秒内失去的质量为:Δm==kg=×1010kg≈4.4×109 kg.【答案】 4.4×109量 子 化 理 论[先填空]1.量子假说的内容(1)物质辐射(或吸收)的能量E只能是某一最小能量单位的整数倍,即E=nε(n=1,2,3,…).(2)辐射是由一份份的能量组成的,一份能量叫做一个量子.量子的能量大小取决于辐射的波长,量子的能量ε与频率ν成正比,即ε=hν=h,h为普朗克常数.(h=6.63×10-34 J·s)2.量子化本质是不连续性,在微观世界里,量子化或不连续性是明显的.微观物质系统的存在是量子化的,物质之间传递的相互作用量是量子化的,物体的状态及其变化也是量子化的.3.光的本质光具有波粒二象性,它在一定条件下,突出地表现出微粒性,实质是不连续性;而在另一些条件下,又突出地表现出波动性,因此,光具有波粒二象性.[再判断]1.运动的物体具有波粒二象性,而静止的物体不具有波粒二象性.(×)2.所谓量子或量子化,本质是不连续性.(√)3.光的波长越长,其波动性越显著;波长越短,其粒子性越显著.(√)[后思考]平时生活中,为什么很难碰到量子化的现象?【提示】量子化在微观世界里表现明显,在宏观世界里表现不明显.(1)大量光子产生的效果显示出波动性,个别光子产生的效果显示出粒子性.(2)光子的能量与其对应的频率成正比,而频率是波动性特征的物理量,因此ε=hν,揭示了光的粒子性和波动性之间的密切联系.(3)对不同频率的光子,频率低、波长长的光,波动性特征显著;而频率高、波长短的光,粒子性特征显著.4.人眼对绿光最为敏感,正常人的眼睛接收到波长为530 nm的绿光时,只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,眼睛就能察觉.普朗克常量为6.63×10-34 J·s,光速为3.0×108 m/s,则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率是( )A.2.3×10-18 W B.3.8×10-19 WC.7.0×10-10 W D.1.2×10-18 W【解析】因每秒有6个绿光的光子射入瞳孔,所以察觉到绿光所接收的最小功率P=,式中E=6ε,又ε=hν=h,可解得P=W≈2.3×10-18 W.【答案】A5.为了验证光具有波动性,某同学采用下列做法,其中可行的是( )【导学号:45732163】A.让一束光照射到一个轻小物体上,观察轻小物体是否会振动B.让一束光通过一狭缝,观察是否发生衍射现象C.让一束光通过一圆孔,观察是否发生小孔成像。

新教材鲁科版高中物理选择性必修第二册全册各章节学案讲义(知识点考点汇总及配套习题)

新教材鲁科版高中物理选择性必修第二册全册各章节学案讲义(知识点考点汇总及配套习题)

鲁科版选择性必修第二册全册学案第1章安培力与洛伦兹力...................................................................................................... - 1 - 第1节安培力及其应用.............................................................................................. - 1 - 第2节洛伦兹力........................................................................................................ - 12 - 第3节洛伦兹力的应用............................................................................................ - 22 - 章末复习 ....................................................................................................................... - 31 - 第2章电磁感应及其应用.................................................................................................... - 40 - 第1节科学探究:感应电流的方向(第1课时) ..................................................... - 40 - 第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时) ..................................................... - 47 - 第2节法拉第电磁感应定律.................................................................................... - 57 - 第3节自感现象与涡流............................................................................................ - 66 - 章末复习 ....................................................................................................................... - 75 - 第3章交变电流与远距离输电............................................................................................ - 81 - 第1节交变电流的特点............................................................................................ - 81 - 第2节交变电流的产生............................................................................................ - 91 - 第3节科学探究:变压器...................................................................................... - 102 - 第4节电能的远距离输送...................................................................................... - 112 - 变压器综合问题.......................................................................................................... - 121 - 章末复习 ..................................................................................................................... - 128 - 第4章电磁波 ..................................................................................................................... - 135 - 第1节电磁波的产生.............................................................................................. - 135 - 第2节电磁波的发射、传播和接收...................................................................... - 144 - 第3节电磁波谱...................................................................................................... - 144 - 章末复习 ..................................................................................................................... - 152 - 第5章传感器及其应用...................................................................................................... - 156 - 第1节常见传感器的工作原理.............................................................................. - 156 - 第2节科学制作:简单的自动控制装置................................................................ - 166 - 第3节大显身手的传感器........................................................................................ - 166 - 章末复习 ..................................................................................................................... - 175 -第1章安培力与洛伦兹力第1节安培力及其应用学习目标:1.[物理观念]知道安培力的定义及安培力大小的决定因素。

【新教材】高中物理 新鲁科版 必修2 第6章 第1节 高速世界 课件

【新教材】高中物理 新鲁科版 必修2 第6章 第1节 高速世界 课件
栏目 导引
第6章 相对论与量子论初步
(1)时间延缓效应是说时钟走得慢了.( ) (2)长度收缩效应表明物体真实长度变小.( ) (3)物体所含物质的多少会随速度的变化而变化,这就是质 速关系.( ) 提示:(1)× (2)× (3)×
栏目 导引
第6章 相对论与量子论初步
二、爱因斯坦的广义相对论 1.爱因斯坦认为___加__速_____和__引__力____对轨迹的弯曲是等 效的,如果加速能使光线弯曲,那么引力也能使光线弯曲. 2.按照广义相对论,光线在引力场中的弯曲可等效为 ___空__间__本__身____被引力弯曲了,引力不但影响空间,还影响 ___时__间_____,此影响可描述为___时__空__弯__曲___. 3.在宇宙中,物质____质__量__大_____、___密__度__高______的区域 时空弯曲大;物质稀少的地方,时空较“平直”.
第6章 相对论与量子论初步
第 1 节 高速世界
第6章 相对论与量子论初步
1.初步了解爱因斯坦相对论的建立背景和方法,并理 解爱因斯坦的两个基本假设原理. 2.了解相对论时空观的 主要思想、两个原理、两个效应、两个关系,并能用其解 决一些相关问题. 3.了解经典物理学的适用范围和局限性, 知道经典时空观与相对论时空观之间的关系.
而认为当速度达到光速时,质量要趋于无穷大,这种理解 是错误的. (2)质量与能量之间存在一一对应关系,并没有相互转化.
栏目 导引
第6章 相对论与量子论初步
“光速不变”原理的应用 光速不变原理表明:在一切惯性系中观测真空中传播的光, 其传播速度均为 c,与光源或观察者的运动无关.这一结论 实际上已被大量的实验证实.
栏目 导引
第6章 相对论与量子论初步

新教材鲁科版高中物理选择性必修第二册全册各章节课时分层练习题及章末测验 含解析

新教材鲁科版高中物理选择性必修第二册全册各章节课时分层练习题及章末测验 含解析

鲁科版选择性必修第二册全册练习题第1章安培力与洛伦兹力...................................................................................................... - 2 -1、安培力及其应用........................................................................................................ - 2 -2、洛伦兹力 ................................................................................................................... - 7 -3、洛伦兹力的应用...................................................................................................... - 13 -章末综合测验................................................................................................................ - 20 - 第2章电磁感应及其应用.................................................................................................... - 28 -1、科学探究:感应电流的方向.................................................................................. - 28 -2、法拉第电磁感应定律.............................................................................................. - 33 -3、自感现象与涡流...................................................................................................... - 38 -电磁感应定律综合问题................................................................................................ - 44 - 章末综合测验................................................................................................................ - 52 - 第3章交变电流与远距离输电............................................................................................ - 60 -1、交变电流的特点...................................................................................................... - 60 -2、交变电流的产生...................................................................................................... - 65 -3、科学探究:变压器.................................................................................................. - 72 -4、电能的远距离输送.................................................................................................. - 78 -变压器综合问题............................................................................................................ - 84 - 章末综合测验................................................................................................................ - 90 - 第4章电磁波 ....................................................................................................................... - 99 -1、电磁波的产生.......................................................................................................... - 99 -2、电磁波的发射、传播和接收................................................................................ - 104 -3、电磁波谱 ............................................................................................................... - 104 -章末综合测验.............................................................................................................. - 108 - 第5章传感器及其应用...................................................................................................... - 113 -1、常见传感器的工作原理........................................................................................ - 113 -2、科学制作:简单的自动控制装置........................................................................ - 119 -3、大显身手的传感器................................................................................................ - 119 -章末综合测验.............................................................................................................. - 126 -第1章安培力与洛伦兹力1、安培力及其应用考点一安培力的方向1.在赤道上空,水平放置一根通以由西向东的电流的直导线,则此导线( )A.受到竖直向上的安培力B.受到竖直向下的安培力C.受到由南向北的安培力D.受到由西向东的安培力A[赤道上空地磁场方向水平向北,由左手定则可确定该导线受到安培力方向竖直向上,A正确。

高中物理必修2-第6章-知识点总结

高中物理必修2-第6章-知识点总结

适用条件
适用范围 判断对错 地球半径
一般运用于质点之间的引力大小计算。当两个物体之间的
距离足够小时,两个物体不能再当作质点,此时不能直接、
简单地利用万有引力公式
F =G
m1m2 r2
去计算两个物体之
间的万有引力。
太阳与行星或行星与卫星之间的引力规律(等)
当 r → 0 时,两物体之间的万有引力趋于无穷大?
(面积定律) 的面积相等。(同一颗行星)
理解 1:行星在近日点的速率最大,在远日点的速
率最小。
理解 2:行星从近日点到远日点做减速运动,从远
日点到近日点做加速运动。
开普勒第三定律 所有行星轨道半长轴的三次方与行星公转周期的
(周期定律) 平方的比值都相等。(不同的行星或卫星)
公式: a 3 T2
=
k
,k
mg
=
G
Mm R2
GM
=
gR2
( ) g = G
M R地 + h
2
,距离地面越高的位置 h 越大,则重力
第四节 万 有 引 力理论 的成就
计算中心天 体的质量
加速度就越小。
公式
1: mg
=G
Mm R2
M
=
gR2 G
公式
2: G
Mm r2
=F向 =m
v2 r
M
=
v2r G
公式
3: G
Mm r2
=F向 =m 2 r
1
线速度表示:
a向
=
v2 r
2 线速度与角速度的关系: v = r
3 角速度表示: a向 = 2r
4 角速度与周期的关系:T = 2

2018-2019学年鲁科版必修2 第6章 章末分层突破 学案

2018-2019学年鲁科版必修2 第6章 章末分层突破 学案

章末分层突破[自我校对]①r3T2②Gm1m2r2③7.9 km/s ④向心力⑤相对性原理⑥光速不变原理⑦时间延缓效应⑧长度收缩效应⑨质速关系⑩质能关系⑪量子⑫波粒二象______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________题思路.(1)利用天体做圆周运动的向心力由万有引力提供,天体的运动遵循牛顿第二定律求解.即G Mmr 2=ma ⎩⎪⎨⎪⎧G Mm r 2=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2r ⇒M =4π2r 3GT 2⇒ρ=3πr 3GT 2R 3G Mmr 2=m v 2r ⇒M =v 2r G ⇒ρ=3r v 24πGR 3(2)利用天体表面物体的重力约等于万有引力来求解,即G Mm R2=mg ⇒M =gR 2G ⇒ρ=3g 4πGR .北京时间2013年12月6日17时53分,在北京航天飞行控制中心的精确控制下,“嫦娥三号”探测器成功实施近月制动,顺利进入环月轨道进行绕月飞行.“嫦娥三号”探测器进入轨道后,其运行周期为T ,距离月球表面的高度为h ,已知月球的半径为R ,万有引力常量为G .若将“嫦娥三号”探测器的运行轨道看作圆轨道,求:(1)月球质量M ; (2)月球的平均密度.【解析】 (1)“嫦娥三号”探测器的运行轨道看作圆轨道,万有引力充当向心力,所以GMm (R +h )2=m (R +h )⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2, 得M =4π2(R +h )3GT 2. (2)月球的平均密度 ρ=M43πR 3=3π(R +h )3GT 2R 3.【答案】 (1)4π2(R +h )3GT 2 (2)3π(R +h )3GT 2R 3对于“黄金代换”式GM =gR 2,绝对不可以理解为只要在地球表面上就能成立,其成立是有条件的.“黄金代换”式成立的一般情形有三种.1.对于地球两极上的物体恒成立处在地球两极上的物体,由于没有随地球自转而做匀速圆周运动,地球对物体的万有引力等于物体的重力.故G MmR 2=mg ,即有GM =gR 2.2.如果忽略地球的自转效应,对于地球表面上任意位置处的物体都成立 同一个物体,由于随地球自转而需要的向心力与其自身的重力相比小得多(可以证明),故可以近似认为G MmR 2=mg .当然,如果要计算地球某纬度处的物体随地球自转而需要的向心力时,则G MmR 2=mg 不成立.3.对于以环绕速度(v =7.9 km/s)运行的近地人造卫星成立这种人造卫星的环绕速度等于第一宇宙速度.对该人造卫星,由万有引力定律可得G Mm (R +h )2=mg ′,由于该卫星离地面的高度h ≪R ,所以R +h ≈R ,则在离地面高为h 处的重力加速度g ′=g .故对该卫星而言,可以把G Mm(R +h )2=mg ′近似视为G MmR 2=mg ,即GM =gR 2.若有一人造卫星距地面高度为h ,地球质量为M 、半径为R ,地面的重力加速度为g ,引力常量为G .(1)试分别用h 、R 、M 、G 表示该人造卫星的周期T 、线速度v 和角速度ω. (2)试分别用h 、R 、g 表示该人造卫星的周期T 、线速度v 和角速度ω. 【解析】 此题已明确要求要分别用“h 、R 、M 、G ”与“h 、R 、g ”表示人造卫星的周期T 、线速度v 和角速度ω.如果用M 、g 、R 进行表示,则必然要用到“GM =gR 2”.(1)卫星运动由万有引力提供向心力,根据向心力的不同表达形式,有 G Mm (R +h )2=m 4π2T 2(R +h )=m v 2R +h =mω2(R +h ) 解得T =2π(R +h )3GM ,v =GMR +h,ω=GM(R +h )3.(2)由于万有引力提供卫星做圆周运动的向心力,则对离地面高为h 处的卫星,有G Mm (R +h )2=m 4π2T 2(R +h )=m v 2R +h =mω2(R +h ) 又地面上的物体,有GMm ′R 2=m ′g由以上各式可得 T =2πR(R +h )3g ,v =gR 2R +h,ω=gR 2(R +h )3.【答案】 见解析1.宇宙中往往会有相距较近、质量相差不多的两颗星球,它们离其他星球都较远,因此其他星球对他们的万有引力可以忽略不计.在这种情况下,它们将围绕它们连线上的某一固定点做同周期的匀速圆周运动,这种结构叫做双星系统.2.双星模型的特点如图6-1所示,质量分别为m 和M 的两个星球A 和B 在万有引力作用下都绕O 点做匀速圆周运动,星球A 和B 两者中心之间距离为L .已知A 、B 的中心和O 三点始终共线.A 和B 分别在O 的两侧,引力常量为G .图6-1(1)求两星球做圆周运动的周期.(2)在地月系统中,若忽略其他星球的影响,可以将月球和地球看成上述星球A 和B ,月球绕其轨道中心运行的周期记为T 1.但在近似处理问题时,常常认为月球是绕地心做圆周运动的,这样算得的运行周期记为T 2.已知地球和月球的质量分别为5.98×1024 kg 和7.35×1022kg.求T 2与T 1两者平方之比.(结果保留3位小数)【解析】 (1)两星球围绕同一点O 做匀速圆周运动,其角速度一样,周期也一样,其所需向心力由两者间的万有引力提供,由牛顿第二定律得:对于M :G Mm L 2=M 4π2T 2r 1 对于m :G Mm L 2=m 4π2T 2r 2 其中:r 1+r 2=L由以上三式,可得:T =2πL 3G (M +m )(2)若认为地球和月球都围绕中心连线某点O 做匀速圆周运动,由(1)可知两者运行周期为T 1=2πL 3G (M +m )若认为月球围绕地心做匀速圆周运动,由万有引力定律和牛顿第二定律得:G Mm L 2=m 4π2T 22L解得:T 2=4π2L 3GM故:T 22T 21=M +mM =1.012.【答案】 (1)均为2πL 3G (M +m )(2)1.012解答双星问题应注意“两等”“两不等”(1)双星问题的“两等”:①它们的角速度相等.②双星做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供,即它们受到的向心力大小总是相等的.(2)“两不等”:①双星做匀速圆周运动的圆心是它们连线上的一点,所以双星做匀速圆周运动的半径与双星间的距离是不相等的,它们的轨道半径之和才等于它们间的距离.②由m1ω2r1=m2ω2r2知,由于m1与m2一般不相等,故r1与r2一般也不相等.(教师用书独具)1.(2016·全国卷丙)关于行星运动的规律,下列说法符合史实的是()A.开普勒在牛顿定律的基础上,导出了行星运动的规律B.开普勒在天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律C.开普勒总结出了行星运动的规律,找出了行星按照这些规律运动的原因D.开普勒总结出了行星运动的规律,发现了万有引力定律【解析】开普勒与前人观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律,与牛顿定律无联系,选项A错误,选项B正确;开普勒总结出了行星运动的规律,但没有找出行星按照这些规律运动的原因,选项C错误中;牛顿发现了万有引力定律,选项D错误.【答案】 B2.(2016·全国卷乙)利用三颗位置适当的地球同步卫星,可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯.目前,地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.6倍.假设地球的自转周期变小,若仍仅三颗同步卫星来实现上述目的,则地球自转周期的最小值约为()【导学号:01360184】A.1 h B.4 hC .8 hD .16 h【解析】 万有引力提供向心力,对同步卫星有: GMm r 2=mr 4π2T 2,整理得GM =4π2r 3T 2 当r =6.6R 地时,T =24 h若地球的自转周期变小,轨道半径最小为2R 地 三颗同步卫星A 、B 、C 如图所示分布则有4π2(6.6R 地)2T 2=4π2(2R 地)3T ′2解得T ′≈T6=4 h ,选项B 正确. 【答案】 B3.(2015·福建高考)如图6-2所示,若两颗人造卫星a 和b 均绕地球做匀速圆周运动,a 、b 到地心O 的距离分别为r 1、r 2,线速度大小分别为v 1、v 2,则( )图6-2A.v 1v 2= r 2r 1B .v 1v 2=r 1r 2C.v 1v 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫r 2r 12 D .v 1v 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫r 1r 22【解析】 对人造卫星,根据万有引力提供向心力GMmr 2=m v 2r ,可得v = GMr .所以对于a 、b 两颗人造卫星有v 1v 2=r 2r 1,故选项A 正确.【答案】 A4.(多选)(2015·全国卷Ⅰ)我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后,先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行;然后经过一系列过程,在离月面4 m 高处做一次悬停(可认为是相对于月球静止);最后关闭发动机,探测器自由下落.已知探测器的质量约为1.3×103 kg ,地球质量约为月球的81倍,地球半径约为月球的3.7倍,地球表面的重力加速度大小约为9.8 m/s 2.则此探测器( )【导学号:01360185】A .在着陆前的瞬间,速度大小约为8.9 m/sB .悬停时受到的反冲作用力约为2×103 NC .从离开近月圆轨道到着陆这段时间内,机械能守恒D .在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度【解析】 设月球表面的重力加速度为g 月,则g 月g 地=GM 月R 2月GM 地R 2地=M 月M 地·R 2地R 2月=181×3.72,解得g 月≈1.7 m/s 2.A .由v 2=2g 月h ,得着陆前的速度为v =2g 月h =2×1.7×4 m/s ≈3.7 m/s ,选项A 错误.B .悬停时受到的反冲力F =mg 月≈2×103N ,选项B 正确.C .从离开近月圆轨道到着陆过程中,除重力做功外,还有其他外力做功,故机械能不守恒,选项C 错误.D .设探测器在近月圆轨道上和人造卫星在近地圆轨道上的线速度分别为v 1、v 2,则v 1v 2=GM 月R 月GM 地R 地=M 月M 地·R 地R 月= 3.781<1,故v 1<v 2,选项D 正确.【答案】 BD5.(2015·安徽高考)由三颗星体构成的系统,忽略其他星体对它们的作用,存在着一种运动形式:三颗星体在相互之间的万有引力作用下,分别位于等边三角形的三个顶点上,绕某一共同的圆心O 在三角形所在的平面内做相同角速度的圆周运动(图6-3所示为A 、B 、C 三颗星体质量不相同时的一般情况).若A 星体质量为2m ,B 、C 两星体的质量均为m ,三角形的边长为a ,求:图6-3(1)A 星体所受合力大小F A ; (2)B 星体所受合力大小F B ; (3)C 星体的轨道半径R C ; (4)三星体做圆周运动的周期T .【解析】 (1)由万有引力定律,A 星体所受B 、C 星体引力大小为F BA =G m A m Br 2=G 2m 2a 2=F CA ,方向如图,则合力大小为F A =23G m 2a 2.(2)同上,B 星体所受A 、C 星体引力大小分别为F AB =G m A m B r 2=G 2m 2a 2,F CB =G m C m B r 2=G m 2a 2,方向如图所示.由F Bx =F AB cos 60 °+F CB =2G m 2a 2,F By = F AB sin 60°=3G m 2a 2,可得F B =F 2Bx +F 2By =7G m 2a 2.(3)通过分析可知,圆心O 在中垂线AD 的中点,则R C =(34a )2+(12a )2,可得R C =74a .(或由对称性可知OB =OC =R C ,cos ∠OBD =F Bx F B =DB OB =12aR C ,得R C =74a )(4)三星体运动周期相同,对C 星体,由F C =F B =7G m 2a 2=m (2πT )2R C ,可得T =πa 3Gm .【答案】 (1)23G m 2a 2 (2)7G m 2a 2 (3)74a (4)πa 3Gm我还有这些不足:(1)_____________________________________________________(2)_________________________________________________________我的课下提升方案:(1)___________________________________________________________(2)__________________________________________________________章末综合测评(第五、六章)(用时:60分钟 满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)1.在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( )【导学号:01360186】A .开普勒进行了“月—地检验”,得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论B .哥白尼提出“日心说”,发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律C .第谷通过对天体运动的长期观察,发现了行星运动三定律D .牛顿发现了万有引力定律【解析】 牛顿发现万有引力定律,A 错误,D 正确;开普勒发现行星运动三定律,B 、C 错误.【答案】 D2.有两颗行星环绕某恒星转动,它们的运动周期之比为27∶1,则它们的轨道半径之比为( )A .1∶27B .9∶1C .27∶1D .1∶9【解析】 由R 31T 21=R 32T 22得R 1R 2=3⎝ ⎛⎭⎪⎫T 1T 22=3272=9.【答案】 B3.一名宇航员来到一个星球上,如果该星球的质量是地球质量的一半,它的直径也是地球直径的一半,那么这名宇航员在该星球上所受到的万有引力大小是他在地球上所受万有引力的( )A .0.25倍B .0.5倍C .2.0倍D .4.0倍【解析】 根据万有引力定律,F =G Mmr 2 M 星=12M 地,r 星=12r 地,故F 星=2F 地,C 正确. 【答案】 C4.设太阳质量为M ,某行星绕太阳公转周期为T ,轨道可视作半径为r 的圆.已知万有引力常量为G ,则描述该行星运动的上述物理量满足( )A.GM=4π2r3T2B.GM=4π2r2T2C.GM=4π2r2T3D.GM=4πr3T2【解析】对行星有:GMmr2=m4π2T2r,故GM=4π2r3T2,选项A正确.【答案】 A5.在中国航天骄人的业绩中有这些记载:“天宫一号”在离地面343 km的圆形轨道上飞行;“嫦娥一号”在距月球表面高度为200 km 的圆形轨道上飞行;“北斗”卫星导航系统由“同步卫星”(地球静止轨道卫星,在赤道平面,距赤道的高度约为36 000千米)和“倾斜同步卫星”(周期与地球自转周期相等,但不定点于某地上空)等组成.则以下分析正确的是()【导学号:01360187】A.设“天宫一号”绕地球运动的周期为T,用G表示引力常量,则用表达式3πGT2求得的地球平均密度比真实值要大B.“天宫一号”的飞行速度比“同步卫星”的飞行速度要小C.“同步卫星”和“倾斜同步卫星”同周期、同轨道半径,但两者的轨道平面不在同一平面内D.“嫦娥一号”与地球的距离比“同步卫星”与地球的距离小【解析】设地球轨道半径为R,“天宫一号”的轨道半径为r,运行周期为T,地球密度为ρ,则有GMmr2=m⎝⎛⎭⎪⎫2πT2r,M=ρ×4πR33,解得ρ=3πr3GT2R3,A错误;轨道半径小,运行速度大,B错误;“同步卫星”和“倾斜同步卫星”周期相同,轨道半径相同,轨道平面不同,C正确;“嫦娥一号”绕月球运动,与地球距离大于同步卫星与地球距离,D错误.【答案】 C6.如图1所示,一根10 m长的梭镖以相对论速度穿过一根10 m长的管子,它们的长度都是在静止状态下测量的.以下哪种叙述最好地描述了梭镖穿过管子的情况()图1A.梭镖收缩变短,因此在某些位置上,管子能完全遮住它B.管子收缩变短,因此在某些位置上,梭镖从管子的两端伸出来C.两者都收缩,且收缩量相等,因此在某个位置,管子恰好遮住梭镖D.所有这些都与观察者的运动情况有关【解析】如果你是在相对于管子静止的参考系中观察运动着的梭镖,那么梭镖看起来就比管子短,在某些位置梭镖会完全处在管子内部.然而当你和梭镖一起运动时,你看到的管子就缩短了,所以在某些位置,你可以看到梭镖两端都伸出管子.假如你在梭镖和管子之间运动,运动的速度是在梭镖运动的方向上,而大小是其一半,那么梭镖和管子都相对于你运动,且速度的大小一样;你看到这两样东西都缩短了,且缩短的量相同.所以你看到的一切都是相对的,依赖于你的参考系.【答案】 D7.“嫦娥”一号探月卫星沿地月转移轨道到达月球,在距月球表面200 km 的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,如图2所示.之后,卫星在P点经过几次“刹车制动”,最终在距月球表面200 km 的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动.用T1、T2、T3分别表示卫星在椭圆轨道Ⅰ、Ⅱ和圆形轨道Ⅲ的周期,用a1、a2、a3分别表示卫星沿三个轨道运动到P点的加速度,则下面说法正确的是()【导学号:01360188】图2A.T1>T2>T3B.T1<T2<T3C.a1>a2>a3D.a1<a2<a3【解析】卫星沿椭圆轨道运动时,周期的平方与半长轴的立方成正比,故T1>T2>T3,A项正确,B项错误;不管沿哪一轨道运动到P点,卫星所受月球的引力都相等,由牛顿第二定律得a1=a2=a3,故C、D项均错误.【答案】 A8.(2016·扬州高一检测)有一宇宙飞船到了某行星附近(该行星没有自转运动),以速度v 接近行星表面匀速环绕,测出运动的周期为T ,已知引力常量为G ,则可得( )A .该行星的半径为v T 2πB .该行星的平均密度为3πGT 2 C .无法求出该行星的质量D .该行星表面的重力加速度为4π2v 2T 2【解析】 由T =2πR v 可得:R =v T 2π,A 正确;由GMmR 2=m v 2R 可得:M =v 3T 2πG ,C 错误;由M =43πR 3ρ得:ρ=3πGT 2,B 正确;由G MmR 2=mg 得:g =2πv T ,D 错误.【答案】 AB9.(2016·杭州高一检测)“嫦娥二号”探月卫星在月球上方100 km 的圆形轨道上运行.已知“嫦娥二号”卫星的运行周期、月球半径、月球表面重力加速度、万有引力常量G .根据以上信息可求出( )A .嫦娥一号绕月球运行的周期为2πR gB .嫦娥一号绕行的速度为g (R +h )C .嫦娥一号绕月球运行的角速度为R 2g(R +h )3D .嫦娥一号轨道处的重力加速度为⎝ ⎛⎭⎪⎫R R +h 2g【解析】 设月球质量为M ,卫星质量为m ,在月球表面上,万有引力约等于其重力有:GMmR 2=mg ,卫星在高为h 的轨道上运行时,万有引力提供向心力有:GMm (R +h )2=mg ′=m v 2R +h =mω2(R +h )=m 4π2T 2(R +h ),由上二式算出g ′、v 、ω、T 可知A 、B 错,C 、D 正确.【答案】 CD10.设地球的半径为R,质量为m的卫星在距地面高为2R处做匀速圆周运动,地面的重力加速度为g,则()【导学号:01360189】A.卫星的线速度为gR 3B.卫星的角速度为g 8RC.卫星做圆周运动所需的向心力为19mgD.卫星的周期为2π 3R g【解析】由G MmR2=mg和GMm(3R)2=mv23R=mω2·3R=m4π2T2·3R可求得卫星的线速度为v=gR3,角速度ω=13g3R,周期T=6π3Rg,卫星做圆周运动所需的向心力等于万有引力,即F=G Mm(3R)2=19mg,故选项A、C正确.【答案】AC二、计算题(共3小题,共40分)11.(12分)我国“嫦娥一号”月球探测器在绕月球成功运行之后,为进一步探测月球的详细情况,又发射了一颗绕月球表面飞行的科学实验卫星.假设该卫星绕月球做圆周运动,月球绕地球也做圆周运动,且轨道都在同一平面内.已知卫星绕月球运动的周期T0,地球表面处的重力加速度g,地球半径R0,月心与地心间的距离r,万有引力常量为G,试求:(1)月球的平均密度ρ;(2)月球绕地球运动的周期T.【解析】(1)设月球质量为m,卫星质量为m′,月球的半径为R m,对于绕月球表面飞行的卫星,由万有引力提供向心力有Gmm′R2m=m′4π2T20R m,解得m=4π2R3mGT20又根据ρ=m43πR3m,解得ρ=3πGT20.(2)设地球的质量为M,对于在地球表面的物体m表有GMm表R20=m表g,即GM=R20g月球绕地球做圆周运动的向心力来自地球引力即GMmr2=mr4π2T2,解得T=2πrR0rg.【答案】(1)3πGT20(2)2πrR0rg12.(13分)“嫦娥三号”探测器于2013年12月2日凌晨在西昌发射中心发射成功.“嫦娥三号”经过几次成功变轨以后,探测器状态极其良好,成功进入绕月轨道.12月14日21时11分,“嫦娥三号”探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆,标志我国已成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家.设“嫦娥三号”探测器环绕月球的运动为匀速圆周运动,它距月球表面的高度为h,已知月球表面的重力加速度为g、月球半径为R,引力常量为G,则【导学号:01360190】(1)探测器绕月球运动的向心加速度为多大;(2)探测器绕月球运动的周期为多大.【解析】(1)对于月球表面附近的物体有GMmR2=mg根据牛顿第二定律有GMm′(R+h)2=m′a解得a=gR2 (R+h)2.(2)万有引力提供探测器做匀速圆周运动的向心力有GMm′(R+h)2=m′⎝⎛⎭⎪⎫2πT2(R+h)解得T=2π(R+h)3 gR2.【答案】(1)a=gR2(R+h)2(2)T=2π(R+h)3gR213. (15分)如图3所示,A是地球的同步卫星,另一卫星B的圆形轨道位于赤道平面内,离地球表面的高度为h,已知地球半径为R,地球自转角速度为ω0,地球表面的重力加速度为g,O为地球中心.图3(1)求卫星B 的运行周期;(2)如果卫星B 绕行方向与地球自转方向相同,某时刻A 、B 两卫星相距最近(O 、A 、B 在同一直线上),则至少经过多长时间,它们再一次相距最近?【解析】 (1)由万有引力定律和牛顿第二定律得 G Mm (R +h )2=m 4π2T 2B (R +h )① G MmR 2=mg ② 联立①②解得T B =2π(R +h )3gR 2.③(2)由题意得(ωB -ω0)t =2π④ 由③得ωB =gR 2(R +h )3.⑤联立④⑤解得t =2πgR 2(R +h )3-ω0.【答案】 (1)2π(R +h )3gR 2 (2)2πgR 2(R +h )3-ω0。

物理人教必修二课件第6章章末分层突破

物理人教必修二课件第6章章末分层突破






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章末分层突破





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[自我校对] ①地心说
②日心说
③Gmr12 m2

GM r

GM r3
⑥2π
r3 GM
⑦GrM2
⑧7.9 km/s
⑨11.2 km/s
⑩16.7 km/s
⑪低速
⑫宏观
⑬弱相互
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
图 6-1 (1)两星的运行轨道为同心圆,圆心是它们之间连线上的某一点; (2)两星的向心力大小相等,由它们间的万有引力提供; (3)两星的运动周期、角速度相同; (4)两星的运动半径之和等于它们间的距离,即 r1+r2=L.
3.双星问题的处理方法 双星间的万有引力提供了它们做圆周运动的向心力,即 GmL1m2 2=m1ω2r1= m2ω2r2,由此得出: (1)m1r1=m2r2,即某恒星的运动半径与其质量成反比. (2)由于 ω=2Tπ,r1+r2=L,所以两恒星的质量之和 m1+m2=4Gπ2TL23.
A.1.8×103 kg/m3 B.5.6×103 kg/m3 C.1.1×104 kg/m3 D.2.9×104 kg/m3

(鲁科版)高中物理必修2课件 第6章 相对论与量子论初步 6.2

(鲁科版)高中物理必修2课件 第6章 相对论与量子论初步 6.2

短波区 与实验吻合,_______ 长波区 偏离较大. ①维恩公式在_______
长波区 与实验较一致, ②瑞利—金斯公式在_______ 在紫外区域的计算结果导致辐射 无限大 ,而实验结果却_______ 趋于零 ,这就是所说的紫外灾难. 能量_______
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第6章
相对论与量子论初步
学习目标 基础导学 名师指点 典例精析 随堂演练
量 hν 和动量(p=h/λ). 例如, 光电效应是光子与金属原子相互作用时发生的现象. (2)光的粒子性是少数光子的个别行为.
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相对论与量子论初步
学习目标 基础导学 名师指点 典例精析 随堂演练
3.光的波粒二象性
波动性 ,又具有_______ 粒子性 ,无法只用其中一种去说明光的一切行为, 光具有_______
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相对论与量子论初步
学习目标 基础导学 名师指点 典例精析 随堂演练
三、物质的波粒二象性 1.光的波动性
能量 (1)光的传播过程中主要表现为具有波动性,光波具有一定的______ 大量光子 的集体行为. (2)光的波动性是_________
2.光的粒子性
粒子性 ,光子具有一定的能 (1)光在与其他物质发生相互作用时主要表现为 _______
2.了解普朗克“量子假说”的背景,体会经典力学的局限性.
3.了解爱因斯坦“光量子说”的含义,知道光具有波粒二象性. 4.了解德布罗意的物质波假说及意义.
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第6章
相对论与量子论初步
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基础导学
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相对论与量子论初步

人教版物理必修2讲义:第6章 章末分层突破

人教版物理必修2讲义:第6章 章末分层突破

章末分层突破
[自我校对]
①地心说
②日心说
③Gm1m2 r2
④GM r
⑤GM r3
⑥2π
r3 GM
⑦GM r2
⑧7.9 km/s
⑨11.2 km/s
⑩16.7 km/s
⑪低速
⑫宏观
⑬弱相互
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
1
周期等有关物理量.
2.估算的依据主要是万有引力提供做匀速圆周运动的向心力,根据牛顿第二定律列动力学方程,另外,“黄金代换”GM=gR2也常是列方程的依据.3.在估算时要充分利用常量和常识.例如,地球表面的重力加速度g=9.8 m/s2,地球公转周期T=1年=365天,地球自转周期T=1天=24小时,月球公转周期T=27.3天等.
4.用测定绕行天体(如卫星)轨道半径和周期的方法测质量,只能测定其中心天体(如地球)的质量,不能测定绕行天体自身的质量,绕行天体的质量在方程式中被约掉了.
天文学家新发现了太阳系外的一颗行星.这颗行星的体积是地球的。

(鲁科版)高中物理必修2课件 第6章 相对论与量子论初步 6.1

(鲁科版)高中物理必修2课件 第6章 相对论与量子论初步 6.1

时空弯曲. 时间 ,此影响可描述为___________ 了,引力不但影响空间,还影响_____
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一、对两个基本原理的理解 1.相对性原理表明:在某个惯性系中,描述某个物理系统的某个物理过程的 物理定律,与在其他一切惯性系中对该系统该过程做出描述的物理定律皆保持形 式不变. 2.光速不变原理表明:在一切惯性系中观测在真空中传播的同一束光,不论 沿任何方向,其速度大小都为 c,与光源或观察者的运动无关.
的方向以速度 v 匀速运动时,在此惯性系中的观察者测得该物体的长度 l′=l v2 长度收缩效应 ,这是狭义 _______ 相对论 的 1- 2 ,由于 l′ <l,所以称这种效应为 ______________ c 一种体现.
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四、质速关系 1.经典物理学的观点 经典力学认为物体的质量是物体的固有属性,与物体所在的位置、时间和运 动的状态等均无任何关系. 但由牛顿第二定律 F=ma 可知, 物体将匀加速至光速, 甚至超过光速.但这是不可能的.
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五、质能关系 1.经典物理学的观点 在经典物理学中,质量和能量是两个独立的概念. 2.相对论的观点

_2018学年高中物理第6章力与运动章末分层突破课件鲁科版必修1

_2018学年高中物理第6章力与运动章末分层突破课件鲁科版必修1

整体法与隔离法常涉及的问题类型 1.涉及滑轮的问题:若要求绳的拉力,一般都采用隔离法. 2.水平面上的连接问题:这类问题一般是连接体(系统)内各物体保持相对静 止,即具有相同的加速度.解题时,一般采用先整体、后隔离的方法. 3.斜面体与物体组成的连接体的问题:当物体具有沿斜面方向的加速度,而 斜面体相对于地面静止时,一般采用隔离法分析.
【解析】 以物体 A 和 B 为整体,加速度 a=mFA1+-mF2B=2 m/s2,方向水平向左.以 物体 A 为研究对象,水平方向受 F1 及弹簧向右的拉力 F 拉作用,由牛顿第二定律 有 F1-F 拉=mAa,得 F 拉=16 N,所以 A 项对.若只有 F1 作用,则它们的加速度 a′=mA+F1mB=4 m/s2,弹簧的拉力 F 拉′=mBa′=12 N,所以 B 项对.C 项中将 弹簧换成轻质绳,绳对物体的拉力等于原来弹簧的拉力,不为零,C 项错.若 F1 =10 N、F2=20 N,则它们的加速度 a″=mFA2+-mF1B=2 m/s2,方向水平向右,以物 体 A 为研究对象,由牛顿第二定律有 F 拉″-F1=mAa″,得 F 拉″=14 N,所以 D 项错. 【答案】 AB
用整体法与隔离法求解连接体问 题
1.整体法:在研究连接体的加速度与力的关系时,往往将连接体视为整体.对
牛顿第二定律 F=ma,F 是整体所受的合外力,ma 是整体与外力对应的效果.注
意分析整体受力时不要将内力分析在其中了.
2.隔离法:多在求解连接体的相互作用力时采用.即将某个部分从连接体中 分离出来,其他部分对它的作用力就成了外力.
4.加速度最大与速度最大的临界条件:当物体在变化的外力作用下运动时, 其加速度和速度都会不断变化.当所受合外力最大时,具有最大加速度;合外力 最小时,具有最小加速度.当出现加速度为零时,物体处于临界状态,所对应的 速度便会出现最大值或最小值.

高中物理(鲁科版必修2)学业分层测评6 含答案

高中物理(鲁科版必修2)学业分层测评6 含答案

(建议用时:45分钟)1.在“探究合外力做功和动能变化的关系”的实验中,根据实验数据作出了如图所示的W­v图象,下列符合实际的是( )【导学号:45732037】【解析】根据实验探究知道W∝v2,故W­v图象应是开口向上的抛物线的一部分,故B对,A、C、D错.【答案】B2.在“探究恒力做功与动能改变的关系”的实验中,小车运动中会受到阻力作用.这样,在小车沿木板滑行的过程中,除细线对其做功外,还有阻力做功,这样便会给实验带来误差,我们在实验中想到的办法是使木板略微倾斜,对于木板的倾斜程度,下面说法正确的是( )①木板只要稍微倾斜一下即可,没有什么严格的要求.②木板的倾斜角度在理论上应满足下面的条件:重力沿斜面的分力应等于小车受到的阻力③如果小车在倾斜的木板上能做匀速运动,则木板的倾斜程度是满足要求的.④其实木板不倾斜,问题也不是很大,因为实验总存在误差.A.①②B.②③C.③④D.①④【解析】有两个标准可以验证木板是否满足实验要求:(1)小车的重力沿斜面的分力应等于小车自由运动时所受的阻力;(2)小车能在木板上做匀速直线运动.故B正确.【答案】B3.(多选)某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”.如图6所示,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将小车通过一个定滑轮与砂桶相连,用拉力传感器记录小车受到的拉力的大小.在滑板边缘上的A、B两点各安装一个速度传感器记录小车通过A、B两点时的速度大小.实验过程中不必要的是( )图6A.平衡摩擦力B.测量A、B两速度传感器间的距离LC.测量砂及砂桶的总质量D.砂及砂桶的总质量远小于拉力传感器和小车的总质量【解析】为使小车所受的合力等于细线的拉力,必须平衡摩擦力;要测量拉力做的功,必须要测量A、B两速度传感器间的距离L;小车受到的拉力可由拉力传感器直接测出,无需测量砂及砂桶的总质量,也不需要考虑砂及砂桶的总质量远小于拉力传感器和小车的总质量.【答案】CD4.某实验小组的同学采用如图7甲所示的装置(实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面)用打点计时器得到一条纸带后,通过分析小车位移与速度变化的关系来研究合力对小车所做的功与速度变化的关系.图7乙是实验中得到的一条纸带,点O为纸带上的起始点,A、B、C是纸带上的三个连续的计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图7乙所示.已知所用交变电源的频率为50 Hz,则:甲乙图7(1)打B点时,小车的瞬时速度vB=________m/s.(结果保留两位有效数字)(2)实验中,该小组的同学画出小车位移l与速度v的关系图象如图8所示.根据该图线形状,某同学对W与v的关系作出的猜想,肯定不正确的是______.(填写选项字母代号)图8A.W∝v2B.W∝vC.W∝ D.W∝v3(3)本实验中,若钩码下落高度为h1时合力对小车所做的功为W0,则当钩码下落h2时,合力对小车所做的功为________.(用h1、h2、W0表示)【解析】(1)vB=lAC2T= m/s=0.80 m/s.(2)由题图知,位移与速度的关系图象很像抛物线,所以可能l∝v2或l∝v3,又因为W=Fl,F恒定不变,故W∝v2或W∝v3,A、D 正确,B、C错误.(3)设合力为F,由W0=Fh1,得F=,所以当钩码下落h2时W=Fh2=W0.【答案】(1)0.80 (2)BC (3)W05.用如图9甲所示的装置进行“探究动能定理”的实验,实验时测得小车的质量为m,木板的倾角为θ.实验过程中,选出一条比较清晰的纸带,用直尺测得各点与A点间的距离如图乙所示.已知打点计时器打点的周期为T,重力加速度为g,小车与斜面间的摩擦力忽略不计,那么打D点时小车的瞬时速度为________;取纸带上的BD段进行研究,合外力做的功为________,小车动能的改变量为________.【导学号:45732038】甲乙图9【解析】小车匀加速下滑,根据v=t,得vD=,小车与斜面间摩擦可忽略不计,F合=mgsin θ,所以合外力做的功为mg(d3-d1)sin θ,小车动能的改变量为mv-mv=-=.【答案】mg(d3-d1)sin θmd4d4-2d28T26.在探究动能定理的实验中,将小车放在一端有滑轮的长木板上,让纸带穿过打点计时器,一端固定在小车上.实验中平衡摩擦力后,小车的另一端用细线挂钩码,细线绕过固定在长木板上的定滑轮,线的拉力大小就等于钩码的重力,这样就可以研究拉力做功和小车动能的关系.已知所挂钩码的质量m=1.0×10-2 kg,小车的质量m0=8.5×10-2 kg(g取10 m/s2).(1)若实验中打点纸带如图10所示,打点时间间隔为0.02 s,每三个计时点取一个计数点,O点是打点起点,则打B点时,小车的速度vB=______m/s,小车的动能EkB=________J.从钩码开始下落至B 点,拉力所做的功是________J,因此可得出的结论是________.图10(2)根据纸带算出相关各点的速度v,量出小车运动距离s,则以为纵轴,以s为横轴画出的图线应是________,图线的斜率表示_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______.A B C D【解析】(1)因为小车做匀加速运动,由平均速度公式得vB=m/s≈0.2 m/s.小车的动能EkB=m0v=1.7×10-3 J.拉力做的功W=Ts=mgsOB=1.76×10-3 J.结论:在实验误差允许范围内,拉力所做的功等于物体动能的增加.(2)画出的图线为C项图所示,图线的斜率表示小车的加速度a.。

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【解析】
(1)两星球围绕同一点 O 做匀速圆周运动,其角速度一样,周期
也一样,其所需向心力由两者间的万有引力提供,由牛顿第二定律得: 4π2 Mm 对于 M:G L2 =M T2 r1 4π2 Mm 对于 m:G L2 =m T2 r2 其中:r1+r2=L 由以上三式,可得:T=2π L3 . GM+m
4π2R+h3 得 M= GT2 . (2)月球的平均密度 3πR+h3 ρ=4 = GT2R3 . 3 π R 3 M
【答案】 4π2R+h3 3πR+h3 (1) GT2 (2) GT2R3
“黄金代换”式成立的三种情形
对于“黄金代换”式 GM=gR2,绝对不可以理解为只要在地球表面上就能 成立,其成立是有条件的.“黄金代换”式成立的一般情形有三种. 1.对于地球两极上的物体恒成立 处在地球两极上的物体,由于没有随地球自转而做匀速圆周运动,地球对 物体的万有引力等于物体的重力. Mm 故 G R2 =mg,即有 GM=gR2.
GM . R+h3
(2)由于万有引力提供卫星做圆周运动的向心力,则对离地面高为 h 处的卫 星,有 v2 4π2 Mm 2 G = m ( R + h ) = m = mω (R+h) 2 T R+h2 R+h GMm′ 又地面上的物体,有 R2 =m′g 由以上各式可得 2π T= R R+h3 g ,v= gR2 ,ω= R+h gR2 . R+h3
【解析】
此题已明确要求要分别用“h、R、M、G”与“h、R、g”表示
人造卫星的周期 T、线速度 v 和角速度 ω.如果用 M、g、R 进行表示,则必然要 用到“GM=gR2”. (1)卫星运动由万有引力提供向心力,根据向心力的不同表达形式,有 v2 4π2 Mm 2 G = mω (R+h) 2=m 2 (R+h)=m T R+h R+h 解得 T=2π ω= R+h3 GM ,v= GM , R+h
【答案】 见解析
双星模型
1.什么是双星模型 宇宙中往往会有相距较近、质量相差不多的两颗星球,它们离其他星球都 较远,因此其他星球对他们的万有引力可以忽略不计.在这种情况下,它们将 围绕它们连线上的某一固定点做同周期的匀速圆周运动,这种结构叫做双星系 统.
2.双星模型的特点
如图 61 所示,质量分别为 m 和 M 的两个星球 A 和 B 在万有引力 作用下都绕 O 点做匀速圆周运动, 星球 A 和 B 两者中心之间距离为 L.已知 A、 B 的中心和 O 三点始终共线.A 和 B 分别在 O 的两侧,引力常量为 G.
2 3 3 2π 4π r 3π r Mm 2r ⇒M= G = m 2 r GT2 ⇒ρ=GT2R3 T Mm G r2 =ma 2 2 2 v v r 3 r v Mm G 2 =m ⇒M= ⇒ρ= r G 4πGR3 r
Mm (2)利用天体表面物体的重力约等于万有引力来求解,即 G R2 =mg⇒M= gR2 3g G ⇒ρ=4πGR.
若有一人造卫星距地面高度为 h,地球质量为 M、半径为 R,地面 的重力加速度为 g,引力常量为 G. (1)试分别用 h、R、M、G 表示该人造卫星的周期 T、线速度 v 和角速度 ω. (2)试分别用 h、R、g 表示该人造卫星的周期 T、线速度 v 和角速度 ω. 【导学号:45732168】
2.如果忽略地球的自转效应,对于地球表面上任意位置处的物体都成立 同一个物体,由于随地球自转而需要的向心力与其自身的重力相比小得多 Mm (可以证明),故可以近似认为 G R2 =mg.当然,如果要计算地球某纬度处的物体 Mm 随地球自转而需要的向心力时,则 G R2 =mg 不成立.
3.对于以环绕速度(v=7.9 km/s)运行的近地人造卫星成立 这种人造卫星的环绕速度等于第一宇宙速度.对该人造卫星,由万有引力 Mm 定律可得 G =mg′,由于该卫星离地面的高度 h≪R,所以 R+h≈R,则 R+h2 Mm 在离地面高为 h 处的重力加速度 g′=g.故对该卫星而言,可以把 G = R+h2 Mm mg′近似视为 G R2 =mg,即 GM=gR2.
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天体质量和密度的计算
天体的运动可以近似看成匀速圆周运动,天体质量和密度的计算涉及两种 解题思路. (1)利用天体做圆周运动的向心力由万有引力提供,天体的运动遵循牛顿第 二定律求解.即
巩 固 层 · 知 识 整 合
拓 展 层 · 典 题 链 接
章末分层突破
提 升 层 · 能 力 强 化 章 末 综 合 测 评
[自我校对] r3 ①T2 m1m2 ②G r2 ③7.9 km/s ④向心力 ⑤相对性原理 ⑥光速不变原理
⑦时间延缓效应 ⑧长度收缩效应 ⑨质速关系 ⑩质能关系 ⑪量子 ⑫波粒二象
图 61
(1)求两星球做圆周运动的周期. (2)在地月系统中,星 球 A 和 B,月球绕其轨道中心运行的周期记为 T1.但在近似处理问题时,常常认 为月球是绕地心做圆周运动的,这样算得的运行周期记为 T2.已知地球和月球的 质量分别为 5.98×1024 kg 和 7.35×1022kg.求 T2 与 T1 两者平方之比. (结果保留 3 位小数)
(2)若认为地球和月球都围绕中心连线某点 O 做匀速圆周运动,由(1)可知两 者运行周期为 T1=2π L3 GM+m
“嫦娥三号”探测器在环月运行时,其运行周期为 T,距离月球表 面的高度为 h,已知月球的半径为 R,万有引力常量为 G.若将“嫦娥三号”探测 器的运行轨道看作圆轨道,求: (1)月球质量 M; (2)月球的平均密度.
【解析】
(1)“嫦娥三号”探测器的运行轨道看作圆轨道,万有引力充当
2π GMm 2 向心力,所以 = m ( R + h ) , R+h2 T
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