六年级语文下册《假如我是名著中的人物》 优秀课件2长春版

• “既然就要交战，十天造好，必然误了大 事。”我郑重其事地说。“先生预计几天 可以造好？”他的眼里满是疑惑。我伸出 手指算了算，说：“只要三天。”“军情 紧急，可不能开玩笑。”我摇了摇扇子， 不慌不忙地说：“怎么敢跟都督开玩笑， 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩 罚。”我注视着他，他脸上露出了笑容， 一定是在为自己的计谋暗暗高兴呢。公瑾 啊公瑾，让你先高兴两天吧，三天后，我 要你知道我孔明的厉害！
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这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。 天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。我下令把 船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边 擂鼓，一边大声呐喊。我和鲁肃就在船里饮酒 取乐。我想：这么大的雾，曹操一定不会出兵， 到时候我们只管取箭就好。果然不出我所料， 曹操一直让弓弩手向我们射箭。我下令把船调 过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂我吩咐军士齐 声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条 船驶回南岸。曹操知道上了当时，已经追之不 及。
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船靠岸后，我让周瑜 派人来取箭，二十条船上 共插满是十万余支箭，他 看见后说：“先生妙算， 使人敬佩。”我说：“诡 谲小计，何足为奇."
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
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我让鲁肃借给我二十条船，每条船上 放一些稻草人，还有三十名军士。这两天 我都没有什么动静，到第三天四更的时候， 我秘密地请鲁肃到船里。鲁肃问我：“你 叫我来做什么？”我说：“请你一起去取 箭。”鲁肃问：“哪里去取？”我说： “不用问了，去了就知道。”我吩咐把二 十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
假如我是 名著中的人物
－－连老师
假如我是诸葛亮
一天，周瑜找我商议军事。他说：“我们就 要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器最好？” 我心想：水上交战当然是用弓箭最好，他这样 问我，有什么计谋？我先回答，看他还说什么 吧。“当然用弓箭最好。”我说。周瑜说： “对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想 请先生负责赶造十万支，这是公事，希望先生 不要推却。”我说：“都督委托，当然照办。 不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问： “十天造的好吗？”我心想：你真会开玩笑， 十万支箭十天怎么能造成呢！不过，你真是小 看我孔明了！