2010年中考化学压轴题：走进化学世界和地球周围的空气(无答案)
【化学】中考化学初中化学《我们周围的空气》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
【化学】中考化学初中化学《我们周围的空气》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．空气的净化问题正日益受到人们的关注．下列气体组中能对空气造成污染的是（）A．氮气、稀有气体B．稀有气体、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳【答案】D【解析】【分析】【详解】A、氮气、稀有气体是空气中的成分，不是空气污染物．故A不符合题意；B、稀有气体、二氧化碳是空气中的成分，不是空气污染物．故B不符合题意；C、空气中含有二氧化碳、水蒸气，不是空气污染物．故C不符合题意；D、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染．故D符合题意．故选D．2．下列物质中属于氧化物的是（）A．空气B．锰酸钾C．氧气D．水【答案】D【解析】【详解】A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；B、锰酸钾属于纯净物中化合物，但不是氧化物；故选项错误；C、氧气属于纯净物中的单质，故选项错误；D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物；故选项正确；3．下列能够保持氢气化学性质的微粒是（）A．H B．H2O C．H2D．2H【答案】C【解析】保持氢气化学性质的微粒是氢气分子所以答案选C。
4．水分子分解的微观过程如图所示．下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气【答案】B【解析】【分析】由图中可知，分子由原子构成的，原子在化学变化前后没有改变，参加反应的各物质在反应前后元素的种类和原子的个数都不会发生改变．【详解】A、由原子的概念以及图示的信息可知，原子是化学变化中的最小粒子，说法正确．B、图示可以看出在反应中原子不会改变而分子发生了改变，说法错误．C、化学变化的实质是分子的分开，原子的重新组合，原子没有分开，说法正确．D、水电解的宏观意义是生成了氢气与氧气，说法正确．故选B．5．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷可用木炭代替B．红磷点燃后，慢慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷燃烧停止后，立即打开铁夹D．测定氧气的体积分数低于1/5，可能是红磷量不足【答案】D【解析】【分析】【详解】A、木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，会造成进入瓶中的水不足瓶容积的1/5，甚至水不会进入瓶中，选项错误；B、红磷点然后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，避免瓶中的空气受热膨胀冲出瓶外，造成实验结果偏大，选项错误；C、红磷燃烧停止后，冷却至室温时再打开铁夹，避免气体膨胀造成实验结果偏小，选项错误；D、红磷量不足，则瓶中的氧气会有剩余，进入瓶中水的体积会不足瓶容积的1/5，造成测定氧气的体积分数低于1/5，选项正确，故选D。
初三化学走进化学世界试题答案及解析
初三化学走进化学世界试题答案及解析1.下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（）A．加热一定量碳铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化D．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化【答案】B【解析】A．碳铵加热可生成二氧化碳、水和氨气，当碳铵完全反应时试管中固体的质量会为零。
此项正确。
B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应：由于镁的活动性强，所以镁的反应速度更快，根据金属与酸反应以氢气的质量关系可知由镁反应产生氢气的质量更大。
图像与实际不相符，此项不正确。
C．二氧化锰固体是反应的催化剂，且不溶于水，所以其质量不会发生变化。
此项正确。
D．将水通电一段时间，相同状况下产生氢气的体积与氧气的体积比为2：1。
此项正确。
所以应选B项。
【考点】图像题2.下列物质的用途主要利用其物理性质的是A．酒精作为燃料B．金属铁制铁锅C．生产自来水时向水中通入氯气D．氧气供给呼吸【答案】B【解析】A、酒精作为燃料是可燃性，属于化学性质，故选项错误；B、金属铁制铁锅是利用铁的导热性，属于物理性质，故选项正确；C、生产自来水时向水中通入氯气杀菌消毒，属于化学性质，故选项错误；D、氧气供给呼吸，呼吸发生的是化学变化，不属于物理性质，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关酒精、铁、氧气、氯气的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．汽油用于衣物除油B．干冰用于人工降雨C．铜丝用作导线D．盐酸用于除铁锈【答案】D【解析】A、汽油用于衣物除油不需要发生化学变化就能表现出来，利用了其物理性质；B、干冰用于人工降雨是利用干冰易升华吸热，使周围空气中温度降低，空气中水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，利用了其物理性质；C、铜用于制作导线是利用它们的导电性，属于物理性质；D、盐酸除铁锈，铁锈（三氧化二铁）和盐酸反应生成氯化铁和水，达到除锈的目的，利用其化学性质．故选D．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．4.我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是（）A．爆竹爆炸B．木炭燃烧C．钢水浇铸D．葡萄酿酒【答案】C【解析】A、烟花爆竹爆炸燃烧能生成二氧化碳等物质，属于化学变化．错误；B、木炭燃烧能生成二氧化碳，属于化学变化．错误；C、钢水浇铸成钢锭的过程中没有新物质生成，属于物理变化．正确；D、葡萄酿酒的过程中能生成酒精，属于化学变化．错误．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．5.以下叙述中，正确的是( )。
精选30多个省市的2010年中考化学压轴题及参考答案
中考化学试题1．（6分）研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案，以解决汽车尾气的问题。
该方案的一种模拟过程如右图所示，常温下，C 、D 均为气体。
（1）写出C 的化学式： ▲ ；（2）写出下列反应的化学方程式：反应①： ▲ ；反应②： ▲ ；（3）在模拟转化关系图中，你认为可以循环重复使用的物质是 ▲ 。
（填字母）2．(11分)下图是一些常见物质的转化关系，其中C 是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E 是一种元污染的清洁能源，其燃烧产物是H 。
请根据上图，回答下列有关问题：(1)红棕色粉末A 和气体C 、E 的化学式分别为：A ▲ 、C ▲ 、E ： ▲ 。
(2)G 转化为H 和A 的反应类型是 ▲ 反应；B 转化成E 和D的反应类型是 ▲ 反应。
(3)①A 与盐酸反应的化学方程式为： ▲ ； ②D 和氯气化合生成F 的化学方程式为： ▲。
(4)以上图中无色气体C 为中心，延展如下图：①请写出实现这两个转化的另一反应物J 、K 的化学式：J ▲ 、K ▲ 。
②请完善由CO 和CaCO 3分别转变成无色气体C 的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。
3． (9分)“钾泻盐”的化学式为MgSO 4·KCl ·x H 2O ，是一种制取钾肥的重要原料，它溶于水得到KCl 与MgSO 4的混合溶液。
某化学活动小组为了测定“钾泻盐”中KCl 的质量分固体J 高温 化合▲数，设计了如下两种实验方案： 方案一：方案二：试回答下列问题：(1)你认为方案 ▲ 比较合理，理由是 ▲ 。
(2)请选择上述方案中的数据，计算24.85g 钾泻盐样品中MgSO 4的质量。
(写出计算过程) ▲ 。
(3)请选择上述方案中的数据，计算24.85g 钾泻盐样品中KCl 的质量分数。
(写出计算过程) ▲ 。
4．“节能减排”是可持续发展的一项重要举措。
下列图标中，属于节能标志的是A BCD一些与燃烧和爆炸有关的图标23.30gBaSO 4固体沉淀滤液洗涤、干燥称量滴加足量AgNO 3溶液 过滤、洗涤、干燥、称量14.35gAgCl 固体5.80gMg(OH)2固体沉淀滤液洗涤、干燥称量滴加足量Ba(NO 3)2溶液 过滤、洗涤、干燥、称量23.30gBaSO 4固体5．（6分）右图中的物质均是初中化学常见物质，其中A是常见的无色液体，F是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料。
最新化学中考全面解析专题我们周围的空气
化学中考全面解析专题我们周围的空气我们周围的空气-V选择题:1. （2010.江苏扬州）今年世界环境曰的主题是"多个物种？一颗星球？一个未来：下述不符合此主题的是（A.提倡U氐碳生活円B.开发绿色能源C •使「用难降解的塑料制品 D.分类回收垃圾2. （2010,重庆江津）下列做法（或认识）有科学依据的是（）A、带上火把进入山洞进行科学探究B、浴室煤气泄漏，立即打开排气扇并拨打I r IOC、带上手电筒酒放心进入久未开启的菜窖或深井D、洗衣服时，用硬水不软水效果更好3. （2010.重庆江津）关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（）A、我能在灭火中大显身手B、我承认'‘温室效应主要是我惹的祸C、我能帮助绿色植物进行光合作用D、我能与人体血红蛋白结合、使人中毒4 . （2010.新疆）2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量。
下列气体中大家关注的温室气体是（）A.氮气B.氧气C.氢气D.二氧化碳□ • （2010∙河北）“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量n下列做法不符合“低碳生活"理念的是（）A .教科书循环使用B .少用一次性木筷C .用完电器后拔掉插头D .使用一次性塑料袋购物6 . （2010∙甘肃兰州）“转变传统观念，推行低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。
下列措施①少用煤作燃料；②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车；③废旧电池回收再利用；④ 开发新能源如太阳能；⑤焚烧废旧塑料可解决“白色污染”中符合该主题的有效措施是（）A .B .C . ®®@ D.®@®®7. （2010 •江苏徐州）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。
下列做法不符合“低碳”要求的是（）A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.大量使用化石燃料C.提倡使用节能技术和节能产品D.尽呈:乘坐公交车或骑自行车出行8 . （2010-湖南张家界）中华炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是（）A、炭雕摆设要远离火种B、炭雕艺术品可以长久保存C、炭雕是轻质透明的固体D、炭雕能吸附室内有害气体9 . （2010-江苏南通）关于C、Co和CO：的叙述正确的是（）A . C、Co和CO：均有还原性B - C、CQ和CO'均有可燃性C .常温下C、CO和co：均可与水反应D . CO和Co'在一定条件下可以实现相互转化10 . （2010.四川绵阳）二氧化碳与人们的生产和生活有着广泛的联系，下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（）0）在地窖、枯井内二氧化碳含量会比较高（2）二氧化碳在水中的溶解量跟压强成反比③绿色植物光合作用时吸收二氧化碳并放出氧气④二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子A.①②B.③④C. Φ3）D.②④二、填空题：11.（2010.四川泸州）有A、B、C、D四种物质，其中D是氧化物，它们在一定条件下有如下的转化关系：A 迅CaO÷B ↑；B÷C→A J +H2O ；。
走进化学世界中考压轴题分类汇编1
走进化学世界中考压轴题分类汇编1一、走进化学世界选择题1．下列变化过程中，一定发生了化学变化的是（）A．蒸馏B．升华C．爆炸D．燃烧【答案】D【解析】【分析】【详解】A、吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、爆炸过程中不一定有新物质生成，例如锅炉爆炸就属于物理变化，错误；D、燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，正确。
故选D。
2．下列图示的操作中，正确的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、取用固体药品时，不能用手接触药品，应用药匙取用，故错误；B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故错误。
点睛：固体药品的取用原则有如下三条：3．对下列实验操作和现象的分析合理的是A．通过闻气味区别厨房中的醋和白酒B．往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀，该沉淀一定是BaSO4C．加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁D．降温某溶液有晶体析出，该原溶液一定是饱和溶液【答案】A【解析】分析：A、白醋与酒气味不同．B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀，并不一定说明是硫酸钡，也可能是碳酸钡氯化银等沉淀．C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁，确实能除掉氧化镁，但同时又引入了新的杂质．D、降温某溶液有晶体析出，不一定说明原溶液饱和，即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体．解答：解：A、白醋与酒气味不同，闻气味可以区分，故此选项正确．B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀，可说明有可能生成了硫酸钡、碳酸钡、氯化银等沉淀，故此选项错误．C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁，确实能除掉氧化镁，但同时又引入了氯化镁的杂质，正确的做法是加入稀硫酸除掉氧化镁，故此选项错误．D、降温某溶液有晶体析出，不一定说明原溶液饱和，即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体，只要在降温过程溶液达到饱和时即可，故此选项错误．故选A4．下列实验基本操作不规范的是（）A．给液体加热B．向试管中倾倒液体C．闻药品气味D．向试管中加入粉末状药品【答案】A【解析】【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确，不符合题意。
中考化学专题复习：我们周围的空气(含答案)(K12教育文档)
中考化学专题复习：我们周围的空气(含答案)(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（中考化学专题复习：我们周围的空气(含答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为中考化学专题复习：我们周围的空气(含答案)(word版可编辑修改)的全部内容。
我们周围的空气空气自主梳理一、空气是由什么组成的1。
测定空气里氧气含量（装置如图所示）（1)实验步骤：①连接装置:在集气瓶口连接一个双孔胶塞,一孔插燃烧匙，另一孔插导管，并配上弹簧夹。
②检查气密性:把导管的一端放入水中，用手紧握集气瓶外壁，如果在导管口有气泡冒出，则证明气密性良好.③在集气瓶内加少量水，并做上记号。
④点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧.⑤待红磷燃烧，有大量白烟生成。
（2)实验现象：①红磷燃烧，有大量白烟生成。
②集气瓶内的水面上升，而且上升至集气瓶体积的。
(3）实验结论：①红磷燃烧的文字表达式：___________________________。
②空气中氧气的体积大约占空气体积的________________________________。
2.空气的成分及各成分的体积分数空气的成分按体积计算，大约是______________占78%___________________,占21％,稀有气体占___________________，___________________占0。
03%，其他气体和杂质占___________________。
3。
纯净物和混合物纯净物：________________.纯净物有固定的组成和性质。
2010年中考化学试题及答案
2010年九年级教学质量检测化学试题注意事项：1．本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
全卷满分100分，考试时间为90分钟。
2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、准考证号、考试科目和试卷类型涂写在答题卡上。
第Ⅰ卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（A、B、C、D）涂黑。
如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列自然现象存在化学变化过程的是A.频繁发生沙尘暴天气的过程B.大气污染物形成酸雨的过程C.地球极地冰山融化的过程D.温室气体使地球气温上升的过程2．下图所示实验操作正确的是检查装置气密性往试管中加入锌粒加热液体固体药品的取用A B C D3．下列物质中，属于纯净物的是A．澄清的石灰水B．新鲜的空气C．不锈钢D．干冰4．石油是—种重要能源，人类正面临着石油短缺、油价上涨的困惑。
以下解决能源问题的方法不当的是A．砍伐树木作燃料B．利用太阳能C．利用风能D．开发核能5．4月22日是第41个世界地球日。
今年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。
“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别座号等级是二氧化碳的排放。
下列不属于“低碳生活”方式的是A．多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机B．乘地铁上下班C．将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收D．吃天然食品、穿棉质服装6．3月22日是第18个“世界水日”，同时也是第23个“中国水周”，然而，干旱与沙尘暴已经在这个以水为主题的时期内唱起了主角。
水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
下列说法错误的是A．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾B．自来水厂常用ClO2消毒，其中氯元素的化合价为+2价C．通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开D．5mL水和5mL酒精混合，溶液体积小于10mL，说明分子间有间隔7．化学使我们的生活变得绚丽多彩。
中考化学模拟试题精选汇编《空气》
2010年中考化学精品模拟试题选编地球周围的空气（2010年闸北区初中化学学业考试模拟试卷28题）1.空气中体积分数约为五分之一的气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气答案：A（2009-2010学年度青岛市南岚中学第二学期期中考试第1题）2．2008年5月8日，北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。
为解决登顶人员的呼吸困难问题，应携带的物质是（）A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、水答案：B（2009-2010学年度青岛市南岚中学第二学期期中考试第5题）3．空气是一种宝贵资源。
下列有关空气的说法正确的是（）A、空气中含量最多的是氧元素B、空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21%C、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D、空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好答案：C（2009-2010学年度青岛市南岚中学第二学期期中考试第9题）4．氧气跟世间万物如影随形。
下列氧气的说法正确的是（）A、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B、铁丝在氧气中剧烈燃烧生成氧化铁（Fe2O3）C、氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、做燃料、切割金属等D、用带火星的木条可以检验氧气答案：D（重庆市2010年中考模拟一第2题）5．2009年12月7日至18日，哥本哈根——联合国气候变化大会召开。
此次会议称为“拯救人类的最后一次机会”。
其目标是减缓温室气体的排放。
下列气体可能导致温室效应的是（ ）A．二氧化碳 B．氧气 C．氢气 D．一氧化碳答案：A（广东2010年增城市初中毕业班综合测试第5题）6．不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是（ ）A．燃着的木条 B．紫色石蕊溶液C．观察气体颜色 D．澄清石灰水答案：C（佛山市2010年中考科研测试第3题）7．下列有关二氧化碳性质的描述中属于化学性质的是（）A．常温下为无色无味的气体 B．干冰能用于人工降雨C．密度比空气大 D．能使澄清石灰水变浑浊答案：D（天津市一中2010年中考模拟化学试卷第14题）8．向试管中加入a g 高锰酸钾，加热后试管中剩余固体b g，再往试管中加c g 氯酸钾，继续加热后，试管中剩余固体d g，则生成氧气的质量为（）A．(a+c+d)g B．(a+c-d)g C．(a-d)g D．(b-d)g答案：B（北京市平谷区2010年初三第一次统一练习第32题）9．右图是小张同学测定空气中氧气体积分数的实验装置，根据题意回答以下问题。
【中考化学备考精品】09、10年两年中考试题汇编【第二单元 我们周围的空气】
第二单元我们周围的空气课题1 空气【考点透视】一．考纲指要1．通过测定空气中氧气的体积分数的实验，认识空气的组成，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。
2．结合社会生活了解空气是一种重要的资源。
3．认识空气质量日报，增强关心环境、关爱自然的意识和责任。
4．简单了解氧气、氮气的物理性质和用途。
5．了解造成空气污染的主要污染物及来源和防止空气的措施。
6．在分析空气组成的基础上，初步认识混合物、纯净物的概念。
二．命题落点1．通过测定空气中氧气的体积分数的实验，考查从混合气体中除取某种气体进而测定其含量的方法。
如例12．对空气组成成分的考查。
如例23．通过某地空气质量日报，考查该地造成空气污染的主要污染物，分析污染物的主要来源和防治措施。
如例34．对混合物和纯净物的考查。
如例4【典例精析】例1：（南宁市中考）某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。
造成这一现象的原因可能是（）A．实验前没有将弹簧夹夹紧 B．实验装置可能漏气C．实验中所取的红磷过量 D．实验中所取的红磷不足解析：用红磷燃烧来测定空气中氧气体积分数实验成功的关键是：①反应前试管内装满空气；②燃烧时间足够长，保证氧气完全消耗；③集气瓶冷却到室温再打开止水夹；④反应后只生成氧化铜固体，无其它气体生成；⑤装置不漏气。
这些因素可能导致出现的现象是“进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的1/5”。
但当实验前没有将弹簧夹夹紧，红磷燃烧时放出热量使气体体积膨胀，部分气体会从导管中逸出，导致进入集气瓶中的水超过集气瓶容积的1/5。
答案：选A。
例2：空气中比较固定的成分是（）Ａ．氮气、氧气、二氧化碳Ｂ．氮气、氧气、稀有气体Ｃ．氮气、氧气、水蒸气Ｄ．氮气、氧气、一氧化碳解析：空气的成分一般来说是比较固定的，但是由于工业的发展和人口的增加，空气被污染，有些局部地区的空气的成分不尽相同。
2010年中考化学汇编之空气含答案
2010 年全国中考化学单元汇编之我们周围的空气1. （10娄底4）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是A. 二氧化碳 B •氮气 C •氧气D •稀有气体2、（10娄底15）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。
如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是A.都放出热量B•生成物都是固体C•都产生蓝紫色火焰D.都是非金属和氧气反应3、（10 茂名4）下列物质中不能在氧气里燃烧的是A、氮气B、木炭C、红磷D、铁4、（10 株洲中考）.下列说法错误的是A.木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B .硫在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体C.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D.蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊5、（2010 •辽宁鞍山，5）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B .鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C .氧气能使带火星的木条复燃D.氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动6、（10河北2）．下列有关氧气的说法正确的是A.能供给呼吸B.化学性质比较稳定C.具有可燃性 D.是空气中含量最多的物质7、（10宜昌1）1 空气中供我们呼吸的气体是A 氧气B 氮气C 水蒸气 D 稀有气体8. （10山西2）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（C. 二氧化碳9. （10 重庆江津 2）空气中体积分数最大的物质是（ ） A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体 D. 二氧化碳10. （10 长沙 5）下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）A. 氧气是空气的主要成分之一B. 氧气可用于医疗急救C. 燃料燃烧一般离不开氧D. 氧气可用于食品保鲜11. （10山西 6）下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是 （ ）A. 发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B. 反应不需要加热C. 实验时先检查装置的气密性D. 验满时将带火星的木条伸入集气瓶中12. （ 山东烟台 2. ）下列关于氧气的说法中错误的是（A ） 氧气能支持燃烧， 可作燃料 （B ） 空气成分中氧气约占空气体积的 21％ （C ） 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 （D ） 氧气能使带火星的木 条复燃13. （ 10 苏州 2）为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 A .氧气 B.氮气C .二氧化碳D .二氧化硫14. （10 本溪 2）．今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。
【最新】人教版中考化学常考专题《走进化学世界及我们周围的空气》(含答案)
【精编】人教版中考化学常考历年真题（含答案）专题一：走进化学世界精品考点1化学变化和物理变化的判断1．下列变化属于化学变化的是(C)A．汽油挥发 B．矿石粉碎 C．高粱酿酒 D．石蜡融化2．下列属于化学变化的是(A)A．木柴燃烧 B．酒精挥发 C．水变成冰 D．铁水铸成锅3．下列变化中，属于物理变化的是(C)A．木炭燃烧 B．食物腐败 C．瓷碗破碎 D．粮食酿酒4．下列变化中，属于物理变化的是(D)A．煤气燃烧 B．钢铁生锈 C．葡萄酿酒 D．酒精挥发命题点2物质的性质与用途的关系(高频考点)5．下列说法中错误的是(C)A．用食醋除去暖水瓶中的水垢 B．钛合金可用于制造人造骨C．铅是制作铅笔芯的主要材料 D．金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃6．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。
请选择下列物质的字母填空。
A．乙醇B．活性炭C．氮气D．维生素E．石墨F．氧气①可用于制作铅笔芯的是__E__；②可用作酒精灯燃料的是__A__；③可用作冰箱除味剂的是__B__；④焊接金属时常用作保护气的是__C__；⑤新鲜蔬菜和水果中富含__D__。
7．现有下列五种物质：A．可燃冰B．稀盐酸C．活性炭D．不锈钢E．乙醇请用合适的物质字母代号填空：①可用于吸附冰箱内异味的是__C__；②可用于制作刀具的是__D__；③可用于金属除锈的是__B__；④驾驶员驾车前不能饮用含有__E__的饮料；⑤2017年5月，我国成功从海底开采的新能源是__A__。
8．有四种气体：a.O2、b.CO、c.N2、d.CO2，请选择合适的序号填空：①用于供给动植物呼吸的是__a__；②会造成温室效应的是__d__；③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是__b__；④用作保护气、化工原料，充入食品包装袋中用于防腐的是__c__。
命题点3仪器的识别及使用(必考点)9．根据下图所示的实验装置回答问题。
A B(1)写出标注仪器的名称：a__长颈漏斗__，b__集气瓶__。
备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析专题02 我们周围的空气(下)(教师版)
备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析之我们周围的空气（下）（教师版）一、选择题：（共10题，每小题4分，共40分）1．（2010·某某揭阳）自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）A．水变成水蒸气 B．动植物的呼吸C．植物的光合作用 D．化石的燃料的燃烧【解析】自然界中的氧循环就是绿色植物吸收二氧化碳放出氧气，在生物学中叫光合作用。
水变成水蒸气是物理变化，没有生成氧气；动植物的呼吸吸收氧气，放出二氧化碳是将氧气转化为二氧化碳；化石燃料的燃烧是消耗氧气，放出二氧化碳。
故答案为C。
【易错点点睛】动植物呼吸和植物的光合作用是一个截然相反的过程。
植物的光合作用是吸收二氧化碳，放出氧气。
而动植物呼吸是消耗氧气，产生二氧化碳。
2．（2010·某某某某）化学是以实验为基础的自然科学，通过实验可以得知物质的组成、结构、性质及其变化规律。
下列通过实验得出的结论正确的是（）A.向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液一定是碱溶液B.白磷可以在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性C.把燃着的木条插入某无色气体中，火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液一定是稀硫酸3．（2010·某某某某）下列鉴别方法，错误的是（）A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B．用碘水鉴别淀粉和葡萄糖C．用肥皂水鉴别软水和硬水D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸【解析】燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳，现象都是一样的，都会使火焰熄灭，不可以鉴别。
碘水遇到淀粉变蓝，遇到葡萄糖不变色，可以鉴别。
肥皂水可以鉴别硬水和软水。
灼烧法可以鉴别棉布和丝绸，会产生不同的气味，可以鉴别，故答案为A。
【易错点点睛】鉴别的主要依据就是加入选择的试剂时要产生不同的实验现象，根据不同的实验现象进行鉴别。
如果产生相同的实验现象是不可能鉴别出来的。
4．（2010·某某某某）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝【解析】木炭在氧气中燃烧，生成物是气体。
中考化学专题回忆周围的空气无解答1
周围的空气一、空气中含量最多，化学性质又不活泼的气体是()A、氧气B、氮气C、水蒸气D、二氧化碳二、最先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是( )A、拉瓦锡B、汤姆逊C、普利斯特里D、舍勒3、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种( )A、氧气B、氮气C、稀有气体D、二氧化碳4、空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)确实是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。
下列不计入空气污染指数的污染物是( )A、二氧化碳B、二氧化硫C、可吸入颗粒物D、臭氧五、二氧化锰在双氧水分解制取氧气的反映中，所起的作用是( )A、增加氧气的质量B、节省双氧水的质量C、提高氧气的质量D、使双氧水迅速分解放出氧气六、上海天原化工厂目前生产的液氯含氯%，含水分少于%，在化工生产中这种液氯可看做( )A、纯净物B、氧化物C、混合物D、化合物7、下列物质在氧气中燃烧时，能产生大量白烟的是( )A、碳B、硫C、铁D、磷八、化学反映是一把双仞剑，它对人类社会的进步与进展有利也有弊，下列化学反映付人类有弊的是( )A、提高生活质量B、“勇气号”登上火星C、破坏大气成份D、排除污染，改善环境九、下列物质当中，属于氧化物的是( )A、氮气B、氧气C、氧化铝D、铝箔10、物质发生化学反映的本质特点是( )A、颜色发生转变B、放热C、有气体放出D、有新物质生成1一、检查装置气密性的原理是( )A.利用不漏气装置内的空气受热膨胀，有空气从导管口逸出B.手握试管，实验容器温度C.塞紧带导管的胶塞，即可保证气密性D.把导管的一端正浸在水里，有气泡冒出说明装置不漏气1二、下列反映属于氧化反映可是不属于化合反映的是( )A、硫黄在氧气中燃烧B、石蜡在氧气中燃烧C、氧化汞受热分解D、铁在氧气中燃烧13、下列不属于缓慢氧化的是( )A、动植物的呼吸B、食物的腐臭C、酒和醋的酿造D、燃烧14、用双氧水制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是( )A、速度加速，生成氧气量不变B、速度不变C、生成氧气的质量不变D、不生成氧气1五、下列有关氧气的说法中正确的是( )A、工业上制氧气是利用了氧气的化学性质B、氧气具有可燃性C、物质跟氧气发生反映都是化合反映D、相同情形下，氧气的密度比空气略大画龙点睛一、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的。
走进化学世界 空气部分中考化学题预测 试题
卜人入州八九几市潮王学校走进化学世界空气局部中考化学题预测李良走进化学世界是同学们学习化学的起始单元，可帮助同学们叩开化学之门，并为今后的进一步学习奠定根底。
“空气〞是我们身边最重要的物质之一，通过对它的学习，可以学会认识物质的方法。
正因为如此，中考没有忽略对这两局部内容的考察。
一.课程HY要求本局部知识在中考中涉及的主要考点有：1.化学研究的对象及化学与人类进步及社会开展的亲密关系。
2.化学的开展史〔古代化学、近代化学理论的建议、现代化学〕。
3.“绿色化学〞的核心和特点。
4.对人吸入的空气和呼出的气体、蜡烛及其燃烧等进展探究，学习科学探究的方法。
5.常见化学仪器的识别、使用、组合和根本的实验操作。
6.空气的成分、空气的污染和防治。
7.物质分类：混合物、纯洁物、氧化物的判断。
二.中考对本局部知识的考察多数限制在定性的、直观的根底上，分值不多，常以选择、填空、实验探究为主，试题的难度不大，重在考察根底知识。
中考对各考点的检测，不是放在知识的简单记忆和重现上，而是放在分析和解决实际问题的背景中：如通过化学的开展史、作用等考察化学对社会开展的影响，表达化学的价值；结合环境保护及社会热点，考察绿色化学的特点、空气的污染和防治措施；结合生活中的常见现象，考察空气的成分；结合蜡烛及其燃烧、对人吸入的空气和呼出的气体的探究、空气中氧气含量的测定，考察实验设计和科学探究才能；根据提供的仪器图形，考察仪器的名称及使用；结合实验根本操作正误的判断，考察药品的取用、物质的加热、仪器的洗涤、选择和连接等根本操作以及错误操作的后果分析、处理和实验平安知识；给出生活中的常见物质，考察对物质分类的才能；给出背景材料，考察阅读、分析、归纳物质性质的才能。
值得注意的是：托盘天平及量筒的使用方法和本卷须知、结合详细的实验考察仪器的使用和实验根本操作、“三.重要考点题析1.化学的研究对象及作用例1.以下各项研究课题，不属于化学科学研究范围的是〔〕A.C60等碳单质的制取与性质研究B.从水中提取氢能源的有效方法研究C.制造太空电梯的碳纳米管纤维材料研究D.设计新程序，开发电脑新功能解析：此题考察化学研究的对象及作用。
【化学】中考化学初中化学《我们周围的空气》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)(1)
【化学】中考化学初中化学《我们周围的空气》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)(1)一、选择题1．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( )A．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B．稀有气体常用于医疗急救C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物D．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物【答案】A【解析】【详解】A．氮气化学性质不活泼，可用于填充食品包装袋内，隔绝氧气防止食物因缓慢氧化而变质；B．氧气能常用于医疗急救；C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物；D．氧气的化学性质比较活泼，属于助燃物；故选A。
2．下列说法中正确的是（）A．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．石墨晶体是灰黑色的固体，所以碳元素形成的单质都是（灰）黑色的C．化合物中一定含有多种元素，含有多种元素的物质却不一定是化合物D．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物【答案】C【解析】【分析】化合物是由两种或两种以上以上组成的纯净物，氧化物是由两种以上组成，其中一种元素为氧元素的化合物。
【详解】A、H2O和H2O2的组成元素相同，但是分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，故A 不正确；B、碳元素形成的单质不都是（灰）黑色的，比如金刚石是无色透明的，故B不正确；C、化合物中一定含有多种元素，含有多种元素的物质却不一定是化合物，比如海水，故C 正确；D、氧元素的物质不一定是氧化物，比如氯酸钾，含有三种元素不是氧化物，故D不正确；故选C。
【点睛】物质的结构决定物质的性质。
3．以下是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是( )A．①表示的稀有气体元素B．②在化学反应中容易得到电子C．③表示的是阳离子D．④表示的是阴离子【答案】C【解析】【详解】A、图①是8号元素，是氧元素，不是稀有气体元素，故A选项错误；B、图②中原子结构示意图中的最外层的电子数是2，易失去2个电子，故B选项错误；C、图③中核内质子数比核外电子数大1，故是阳离子，故C选项正确；D、图④中核内质子数比核外电子数大2 ，故是阳离子，故D选项错误。
中考化学专题解析：我们周围的空气
中考化学专题解析：我们周围的空气
化（物理变化、化学变化或化学反应） (1)本质区别：宏观，是否生成新的物质。
微观，由分子构成的物质发生变化时，分子是否变化。
(2)化学变化的基本类型（化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应）化合反应：A＋B+……＝C 分解反应：D＝A＋B+…… 1、目前，我国重点城市空气质量日报的检测项目中不包括（B）（A、C有毒，D能浑浊空气，B 是植物生长需要的。
） A、二氧化硫 B、二氧化碳（CO2） C、二氧化氮（NO2） D、总悬浮颗粒(TSP) 2、下列日常生活中的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（C） A、水受热沸腾、酒精燃烧 B、汽油挥发、动物的呼吸作用 C、剩饭变馊、铁锅生锈 D、玻璃破碎、西瓜榨成汁
分页：第[1] [2][3]页。
走进化学世界中考压轴题分类汇编经典
走进化学世界中考压轴题分类汇编经典一、走进化学世界选择题1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．铜丝折弯C．瓷碗破碎D．纸张燃烧【答案】D【解析】【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
【详解】汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；铜丝弯曲的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
故选D。
2．蒸发皿中液体的量不得超过其容积的2/3；2．蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅；3．当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干；4．不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网；5．夹持蒸发皿要用坩埚钳。
3．下列物质的用途中，只利用其物理性质的是（）A．氧气炼钢B．铜制作导线C．硫酸除铁锈D．二氧化碳制碳酸饮料【答案】B【解析】物理性质是指物质不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。
化学性质是指物质经过化学变化表现出来的性质。
A、氧气炼钢，氧气具有助燃性；B、铜制作导线，具有导电性；C、硫酸除铁锈，具有酸性；D、二氧化碳制碳酸饮料，二氧化碳与水反应生成了碳酸。
故选B。
点睛∶物质常见的物理性质有颜色，状态，气味，密度，硬度，溶解性，挥发性，导电性，导热性，延展性等。
物质常见的化学性质有可燃性，助燃性，稳定性，氧化性，还原性等。
4．下列关于对化学实验操作的描述中正确的是（）A．给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的1/2B．加热过的试管，不能立即用冷水冲洗C．向盛有一定量浓硫酸的试管中，滴加蒸馏水进行稀释D．用嘴小心吹灭燃着的酒精灯【解析】【分析】A、根据给试管内液体加热的注意事项分析。
B、根据给试管内液体加热的注意事项分析。
走进化学世界压轴试题分类汇编及答案(word)1
走进化学世界压轴试题分类汇编及答案（word）1一、走进化学世界选择题1．化学与人类生产、生活密切相关。
下列生产过程不涉及化学变化的是( )A．高粱酿造食醋 B．焚烧垃圾发电C．铁矿石炼铁 D．分离液态空气制氧气【答案】D【解析】A、高粱酿造食醋过程中有新物质醋酸生成，属于化学变化，不符合题意；B、焚烧垃圾发电过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、铁矿石炼铁过程中有新物质铁生成，属于化学变化，不符合题意；D、分离液态空气制氧气过程没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。
故选D。
点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
2．下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（）A．用图1所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体B．用图2所示装置制取少量CO2气体C．在实验室中，用图3所示装置除去少量黄河水中的泥沙D．用图4所示装置除去CO2中含有的少量HC1气体【答案】D【解析】【分析】蒸发时玻璃棒要沿着一个方向搅拌，等蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
【详解】A、蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂变为气态而析出溶质的过程，可用加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体，故A正确；B、实验室可用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液常温型，可用图2所示装置制取少量CO2气体，故B正确；C、泥沙难溶于水，可用过滤的方法除去少量黄河水中的泥沙，故C正确；D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故D不正确。
故选D。
【点睛】制取二氧化碳，装置内有多孔隔板，可以控制反应的发生和停止。
3．下列仪器中，能用酒精灯直接加热的有①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网A．①④⑤⑥⑦B．①③⑥⑦C．①③⑤⑥⑦D．①②③⑤⑥【答案】B【解析】：①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网．中可直接加热的仪器有：试管、瓷质蒸发皿、燃烧匙、石棉网；集气瓶、量筒不能用于加热；烧杯可垫石棉网加热．故选B4．下列物质的用途与性质对应不正确的是A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
走进化学世界和地球周围的空气
一. 填空题:
1.在实验室取用块状固体应用________; 加热物质一般用______做热源, 给试管中的液体加热时,要
用________夹持,而且液体不能超过试管容积的_____,试管口不能___________________;
2.称量物质一般用___________,称量时砝码应放在________盘上。
3.用量筒量液体时,量筒必须________,视线要与量筒内液体的_________
保持水平,如果采用仰视的话,将会使读数________。
4．取用药品时，试剂瓶塞拿下应_____放在桌上,取液体药品时,瓶上的标签应向着_______,瓶口应______容器口,_____地倒进容器中.取完药品后,要______盖紧瓶塞,把瓶子放回________,并使标签_______。
5.酒精灯的火焰分_______________三部分,温度最高的是________部分;熄灭酒精灯时不能用
_________,必须用_________;给酒精灯添加酒精时,不准超过酒精灯容积的_______; 不准向_______的酒清灯里添加酒精。
6.物质溶于水时,常用_______搅拌以加速物质溶解。
7.实验室用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性.为了安全不能用手_______,不要把鼻孔凑到_________
去闻气体的气味,绝对不可品尝___________.
8.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既_______________,也不______________时,表示仪器已洗干净。
9.一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内,在暗处放置24小时后,将袋中的气体通入澄清的石灰水中,发现
浑浊现象,说明植物在暗处也进行______作用,属于化学反应中的_________反应
二. 选择题:
1.如果实验没有说明用药量,液体取用的最少量为( )
A.0.5mL
B.1-2mL
C.5mL
D.5-6mL
2.下列实验操作正确的是( )
A.用100mL量筒量2mL水;
B.直接在量筒内配溶液; C用嘴吹灭酒清灯;
D.用胶头滴管滴加液体时,滴管要在试管口的上方垂直滴入.
3.实验室可用于制取氧气的药品是( )
A.空气
B.二氧化锰
C.高锰酸钾或过氧化氢
D.过氧化氢或二氧化锰
4.下列实验项目所选择的仪器错误的是( )
A.较多量液体加热——烧杯
B.少量试剂的反应——试管
C．吸取和滴加少量液体——胶头滴管 D.盛放固体药品——细口瓶
5.下列变化属于物理变化的是( )
A.水沸腾产生大量水蒸气
B.木材燃烧
C.钢铁生锈
D.黑火药爆炸
6.固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化( )
A.是物理变化
B.可能是物理变化也可能是化学变化
C.是化学变化
D.既不是物理变化也不是化学变化
7.下列各组变化中,均属于化学变化的一组是( )
A.蜡烛受热熔化、镁带燃烧、玻璃破碎
B.铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝
C.木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧
D.高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊
8．下列物质属于纯净物的是（）
A．洁净的空气 B.自来水 C.冰水混合物 D.澄清的石灰水
9.下列实验现象的描述正确的是( )
A.木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
10.下列有关催化剂的说法中错误的是( )
A.催化剂就是二氧化锰
B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
11.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并
把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )
A. bacdfe
B. abcdef
C. bacdef
D.abcdfe
12.不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是( )
用水冲灭 B.用嘴吹灭 C.用湿布扑灭 D.用泡沫灭火器扑灭
13.下列反应属于分解反应的是( )
通电点燃
A．水——氧气+氢气 B.铁+氧气——四氧化三铁
点燃点燃
C．铝+氧气——氧化铝 D.石蜡+氧气——二氧化碳+水
14．下列图示的实验操作正确的是（）
15．下列实验操作错误的是（）
A.将块状固体放入直立的试管内
B.加热试管里的药品时,要先使试管预热
C.用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净
D.用药匙取固体药品后,立即用干净的纸擦拭干净
16.某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是( )
①向上排空气法②向下排空气法③排水法
A.①或②
B. ①或③
C. ②或③
D. ①②③均可
17.下列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧时,集气瓶底需预先铺上一薄层细沙或少量水的是( )
①木炭②铝箔③硫磺④铁丝⑤红磷
A①② B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑤
18.当汽车油箱泄露时,采取的应急措施首先是( )
A.亮灯查找泄露源
B.打开车窗,严禁一切火种
C.洒水吸收汽油
D.报警说明情况
三. 实验题:
人体通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中
的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。
但人体排出
的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体
代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人
采用了右图进行实验。
(1)人吸气时应将活塞A_______(填“打开”或
“关闭”)，活塞B______(填“打开”或“关闭”)，
(2)人呼气时应将活塞A_______(填“打开”或“关闭”)，活塞B______(填“打开”或“关闭”)，此时
可观察到Ⅱ瓶内的现象是___________________
(3)Ⅰ瓶所装试剂的作用是________________________________;
Ⅱ瓶所装试剂的作用是_________________________________;
将上述操作反复进行,能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物.
1.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加
速度,请根据下图回答以下问题:
(1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_____.
(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________________.
要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)
(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。
其原因是_________________________________________________.。