统计基础前三章练习题

一、填空

1.统计研究的具体方法主要有( )、( )、( )和( ) 。

2.统计具有（）、（）和（）三大职能。

3.标志是说明（），指标是说明（）。

4.工厂的设备数、医院的医护人员数属于（）变量；而人的身高、体重属于（）变量。

5.统计数据的来源有两类：一类是（），另一类是（）。

6.调查表按其形式可以分为（）和（）两种。

7.统计分组的关键在于（）和（）。

8.显示统计数据的形式有（）、（）和（）。

9.年内各月末职工人数属于（）指标，其数值（）相加，年内各月商品零售额属于（）指标，其数值（）相加。

10.某种产品单位成本计划降低了4%，实际降低了5%，则本计划完成程度为（）除以（）等于（）。

11.标准差系数是（）与（）之比，其计算公式为（）。

二、单项选择题

1. 社会经济统计具有如下特点()。

A数量性、总体性、具体性和社会性

B数量性

C数量性、总体性

D具体性、综合性

2. 某企业两名职工工资分别为900元、1 000元，则这两个数值是()。

A指标

B标志

C变量值

D变量

3. 数量指标一般表现为()。

A绝对数

B平均数

C相对数

D中位数

4. 下列调查属于全面调查的是()。

A抽样调查

B重点调查

C典型调查

D普查

5. 对2000年11月1日零时的全国人口进行逐一调查，这是()。

A统计报表

B普查

C重点调查

D抽样调查

6. 某国对占该国钢铁产量3/4的5个钢铁企业生产的基本情况进行调查，这种调查方式属于()。A抽样调查

B典型调查

C重点调查

D普查

7. 调查单位是指()。

A报告单位

B组成调查对象的全部单位

C调查对象中的每一个个体单位

D企事业单位

8. 在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少成()。

A正比

B反比

C无比例关系

D有时成正比有时成反比

9. 有20个工人看管机器台数资料如下：2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、4、3、4、6、3、4、5、2、4，按以上资料编制分布数列应采用()。

A单项式分组

B等距分组

C不等距分组

D以上几种分组均可

10. 统计表的横行标题表示各组的名称，一般应写在统计表的()。

A上方

B左方

C右方

D均可以

11. 在出生婴儿中，男性占53％，女生占47％，这是一个()。

A比例相对指标

B强度相对指标

C比较相对指标

D结构相对指标

12. 组距数列中，开口组组中值的计算方法是()。

A各组组中值的平均数

B用邻组组距代替

C首(末)组上(下)限减(加)邻组组距的1/2

D用邻组组中值代替

13. 两组工人加工同样的零件，第一组工人每人加工零件数为：32、25、29、28、26；第二组工人每人加工零件数为：30、25、22、36、27。这两组工人加工零件数的差异程度()。

A第一组差异程度大于第二组

B第二组差异程度大于第一组

C两组差异程度相同

D无法比较

14. 甲、乙两厂职工工资的离散系数是甲厂大于乙厂，所以()。

A甲厂职工平均工资的代表性大于乙厂

B乙厂职工平均工资的代表性大于甲厂

C不能说明两厂职工平均工资的代表性谁大

D甲厂职工工资的标准差小于乙厂

15. 全距和标准差离差程度数值的计量单位()。

A与各变量的频数的计量单位相同

B与各变量值的计量单位相同

C不存在计量单位

D通常以百分数作为计量单位

三、多项选择题

1. 下列属于品质标志的有()。

A民族

B职业

C职称

D文化程度

2. 下列变量属于离散变量的有()。

A人数

B身高

C工厂数

D机器台数

3. 专门组织的调查包括()。

A普查

B定期报表

C典型调查

D抽样调查

4. 常用的采集统计资料的具体操作方法是()。

A文献法和问卷法

B报告法

C大量观察法

D直接观察法

5. 在()的情况下可用离散系数对比两个变量数列标志值的离散程度。A两个数列平均数不等

B两个数列平均数相等

C两个数列计量单位不同

D两个数列计量单位相同

四、名词解释

1.统计

2.统计调查

3.总量指标

五、综合题

1. 某产品总成本4000元，其中，直接材料2500元，直接人工1000元，制造费用500元。

要求：

(1)计算直接材料、直接人工、制造费用占全部成本的比重；

(2)计算直接材料成本、直接人工成本、制造费用三者的比例关系。

2. 2002年末某国城乡居民储蓄存款存款余额为9110．3亿元，2001年年末为7034．2亿元。

要求：

试求该国城乡居民储蓄存款余额的动态相对数。

3. 某地区农作物亩产量资料如下表所示。

要求：

(1)计算平均亩产量；

(2)计算标准差；

(3)计算标准差系数。