[教育文化]2018学年第二学期工作总结

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[教育文化](2017-2018学年度第二学期)中心学校工作总结

(2017-2018学年度第二学期)中心学校工作总结本学期，我中心校坚持科学发展观，贯彻党的“十九大”精神，以《国家中长期教育规划纲要》为指导，加快推进义务教育均衡发展步伐，以办人民满意教育为宗旨，以提高质量为核心，以规范管理为重点，以建设校园为载体。

在县教育局和镇党委政府的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。

回顾本学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、努力推进我校义务教育均衡发展，全面提高办学水平。

根据《黄镇推进义务教育均衡发展工作方案》（黄发【20**】4号）有关精神和上级的要求，真正办好让人民满意的教育，努力实现我校义务教育均衡发展和全面提高办学水平的目标。

为了使推进工作顺利实施，我校从以下几方面入手1、加强宣传，统一认识。

运用会议、标语等多种形式向社会各界宣传义务教育均衡发展的重大意义，使教育资源优化配置工程家喻户晓，深入人心，形成良好的启动氛围。

2、加强组织领导。

成立了“黄流镇中心学校推进义务教育均衡发展工作领导小组”，并将项目任务分解到部门与个人，从组织上保证启动工作有条不紊，扎实有效。

3、科学制订规划。

我们在上级主管部门的支持帮助下，对教育现状进行认真细致的调查研究，认真分析制约我校义务教育均衡发展的原因，及时解决各种矛盾，确保我校义务教育均衡发展规划得到实现。

4、学校后勤做好资金预算规划，压缩其它各项开支，确保公用经费有足够资金用于校舍维修、校园美化以及部分教学器材的添置上来。

新建校舍申报县级主管部门，申请立项建设。

5、扎实搞好校本教研，提高教师队伍综合素质。

建立和完善校本教研制度，通过教学日志、教学反思、教学叙事、教学随笔、教学案例等方式，进行教学行第1 页共9 页动研究，提高教师施教能力和水平。

鼓励青年教师参加业务进修，采取走出去与请进来相结合的方式，加强教师业务培训，促进我校教师队伍业务素质全面提高。

2018学年度第二学期教学工作总结与2018学年度第二学期班主任工作总结汇编.doc

2018学年度第二学期教学工作总结与2018学年度第二学期班主任工作总结汇编2018学年度第二学期教学工作总结一学期以来，我校的教学工作在县教研室的指导下，在小学中心校的领导下，经过全体师生的共同努力，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。

一、加强理论学习，转变教育观念。

开学以来，通过组织教师认真学习铜山县XX年教学工作会议精神，使教师深刻地理解了教学质量的内涵，形成了抓质量的共识，增强了抓质量的紧迫感和责任感，并切实认识到了课堂教学质量与课程改革是统一的，二者之间并不矛盾：首先，课程改革的根本目的就是为学生的终身发展服务，其次，随着课程改革的不断深入和命题方向的不断改进，试卷检测无疑仍然是衡量教学质量优劣的主要手段。

实践证明，综合素质好的学生往往科学文化素质也很好，在考试的时候也往往能考出较好的成绩，而综合素质差的学生则相反。

通过以上工作的开展。

使我校教师真正形成了质量意识，大家心往一处想，力往一处使，努力提高教学质量，目前已取得了初步成效。

二、加强教师培训、提高教师素质教师是文化的继承者和传播者，是课程改革的具体实施者，师资队伍的水平直接影响到教学质量的提高。

近年来，我校在确保抓好教师业务学习的同时，还切实加强了对教师的培训工作，一是积极选拔教师参加各级各类培训；二是配合县教研室，重点进行了新课程实验年级的岗前培训。

通过学术报告、上课、看课堂实录、面对面交流等形式，使教师在培训中开阔了眼界，提高了教学水平。

在选派教师走出去的同时，我校还加大了请进来的力度，先后邀请了市教科所的郑飞所长及县教研室的有关领导来我校作讲座，从而真正把新课程的理念、方法和要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

据统计，一年来我校参加各类培训的教师达100余人次，占全校教师人数的95%以上。

2018第二学期学校工作总结4篇

四、抓活动开展，丰富校园文化这学期我们根据实际开展了以下活动： 1、爱国主义读书教育活动。根据学校工作方案，我们学校制订了读书方案，并踏实做好读书的指导工作，为学生提高阅读水平打下良好的基础。 2、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都进行了“清明节”“端午节”活动小报制作，学校统一举行了六一儿童节庆祝活动、少先队入队仪式和安全生产月教育活动，向学生宣讲安全知识。 3、坚持开展做一个有道德的人系列活动、我的中国梦系列教育活动、中华经典诵读活动、心理健康教育、组织开展爱幼志愿服务活动、坚持升国旗、主题班队会、道德讲堂活动、学校家庭社会三结合教育等。五、存在的主要问题 1、从学校办学水平上看，我们学校地处农村，办学条件相对十分落后，学校校舍不足，学校教育教学设备陈旧老化不足，成为制约学校近一步发展的瓶颈。 2、教师年龄结构两极分化，老教师身体素质较差，精力不足；新教师都是 XX 年以后新分教师，有工作热情但缺少经验，遇挫折遇消沉，教学能力有待提高。六、下一步工作思路和工作重点 1.在中心学校的统一领导下，加快校园环境建设，解决校舍不足等问题，改善办学条件。 2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。 3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。 4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。本学期工作已经结束，展望未来，我们满怀信心。相信有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，xx 小学的明天一定会更好!中学第二学期学校工作总结 2017 第二学期学校工作总结（2） | 返回目录本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，认真贯彻党的 xx 大精神，落实科学发展观，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，加强行风建设，大力塑造回中新形象，学校顺利完成“两基”国检任务。党支部通过“五好支部”验收。学校面貌涣然一新。各种设施

2018—2018学年度第二学期教育教学工作总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018—2018学年度第二学期教育教学工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。

一、政治思想方面。

本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。

即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。

同一切不良的现象作斗争。

本学期，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、教育教学方面。

1、 要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备备好课。

 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

1 / 10 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

 ③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2018-2019学年度第二学期教学工作总结

2018-2019学年度第二学期教学工作总结
方式，注重学生的主体地位
本学期，我积极探索“自主——创新”课堂教学模式，注重学生的主体地位，鼓励学生自主探究、自主研究。

在课堂上，我采用多种教学方法，如讲解、探究、实验、讨论等，使学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识，增强自信心。

同时，我也注重培养学生的创新能力，鼓励他们在课外时间进行科学实验和创新性思维训练，取得了一定的成果。

四、注重学生的全面发展，关心学生的身心健康
在教育工作中，我注重学生的全面发展，关心学生的身心健康。

我积极参与学生的课外活动，组织学生参加各种比赛和社会实践活动，为学生提供更广阔的发展平台。

同时，我也关注学生的心理健康，及时发现学生的心理问题，并及时与家长、学校心理辅导老师联系，共同解决问题。

五、不断提高自身素质，积极参加教研活动
本学期，我积极参加学校和学科组的教研活动，与同事们交流教学经验，分享教学资源，共同提高教学水平。

同时，我也不断研究新知识，提高自身素质，努力成为一名优秀的教师。

六、总结和反思
本学期的教育教学工作，让我更加深刻地认识到教育事业的重要性和自己的责任。

在今后的工作中，我将继续努力，不断探索，不断提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展和未来的美好生活贡献自己的力量。

2018-2018学年第二学期教务处工作总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018学年第二学期教务处工作总结2018-2018学年第二学期教务处工作总结本学期，在校党委、行政的正确领导和主管领导的具体指导下，在各部门、各系部的共同努力下，在校领导的关心支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务，现将教务处一学期以来的工作总结如下：一、重学习，加强思想建设，进一步提高人员素质一学期以来，学校继续把稳定工作放在首位，安排全处人员学习爱国主义教育和课程为主的思想情况，使全处人员的思想素质、工作责任心有了明显提高。

全处人员都能够按照提高思想素质、创新工作机制、履行岗位职责、提高服务水平的要求，边学习，边工作，坚持学习高等教育理论、科学管理知识和现代化管理手段，提升服务意识，寓管理于服务之中，立足岗位，注重研究和解决新情况、新问题，创造性地开展工作，教学管理质量和服务水平得到进一步提高。

二、理思路，守职责，有分工有协作，扎实推进各项工作教务处作为学校教学管理的主要职能部门，从招生到教学计划，到课程安排、教室分配，从教务运行到教学研究、专业课程建设，到师资督导、实习实践、教材、设备建设，涉及到教学的各个环节，渗透到学校工作的角角落落，头绪复杂、任务繁重。

为此，我们依据上述1 / 8工作职责，遵循优质、高效的原则，制定了明确的各部门的工作规范和工作程序，以及工作人员岗位职责，全体工作人员发扬团结协作精神、乐于奉献精神，增强服务意识、质量意识，严格履行岗位职责，心往一处想、劲往一处使，尽心、尽力、尽责工作，求真务实，真抓实干，始终以学校发展的大局为重，既较好地履行自己的本职工作，又积极主动地协助其他部门做好相关工作，全面履行了本部门的工作职责。

[教育文化]2018第二学期班主任工作总结4篇

本学期，我继续担任了高一年5班的班主任。

高一年是为高考打基础的重要阶段。

回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结果较为充实有效。

现将本学期的工作要点具体总结如下：一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。

任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。

因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。

尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。

二、常规工作取得较为明显的效果。

配合学校开展的行为规范养成教育，经过上学期的努力，学生基本上能严格要求自己的仪容仪表。

学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。

能做好课间操和眼保健操;碰到教师多数时候也能主动问好。

三、抓好学生的学习。

把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。

特别是相对于高一年的学生来说，离高考还有一定有时间，而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。

因而我想方设法来促进学生学习：1、努力创造良好的学风，根据不同的周校历对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。

2、加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同创造美好的未来。

特别是在期中、期末考临近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。

3、常表扬学习认真和学习进步的学生。

对于勤奋的学生及时进行表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立浓厚的学习氛围。

2018学年第二学期工作总结

2018学年第二学期工作总结
一、德育工作
1、加强理论学习和德育实践研究
本学期,我们利用教师政治学习的时间,组织全体教师认真学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容,并以讨论、写心得体会等多种形式促进教师们的学习,从而有效地加强了我校师德师风的建设。

本学期有一位教师被推荐为全国模范教师、两位教师被评为浦口区优秀教育工作者、一位教师被评为沿江街道优秀共产党员、三位女教师参加了我为沿江发展做贡献征文演讲比赛。

2、开展多种形式的主题教育活动
结合区教育局有关指示精神，三月份，我们组织全体学生开展了“学雷锋,树新风”活动、“国旗在我心中升起”活动；四月份，举办了“渡江胜利六十X五月份，开展了以“纪念新中国成立六十X五、存在问题及今后工作打算
1.学校目前存在问题：办学条件虽有所改善，但学校的硬件设施与区域教育现代化要求尚有差距，尤其是教室内缺乏现代教育手段，急需解决；教师学科结构不合理，地理、美术教师紧缺，整体素质仍需提高；优秀学苗外流，学生中外来务工人员子女所占比例逐年上升，英语基础普遍较差，给教师教学带来难度；随着省教育厅规范办学行为、落实素质教育“五严”规定出台以及绩效工资兑现工作，迫切需要学校制定新的教师考核考评制度。

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2018学年第二学期小学教学工作总结【独家总结范文】

2018学年第二学期小学教学工作总结【独家总结范文】本学期, 我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 认真贯彻党的教育方针, 紧紧围绕学校工作重点, 以新课程改革为中心,突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合, 教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。

牢固树立以学生为本的思想, 努力改进教师的教学行为和学生的学习方式, 在继承上学期优良作风的基础上, 开创了我校教育教学工作新的局面!一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务, 是教师的基本工作, 在复杂的教育教学过程中, 必须有章可循、有矩可守。

教学常规是教学工作正常开展的保证, 它可以优化教学秩序, 创建统一、和谐、奋进的教学环境, 有效地提高教学质量。

为了规范完善我校教学管理工作, 切实抓好教学常规, 使我校教学常规管理更加科学化, 本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求, 加强教学常规管理。

教学常规是每位教师必须遵循的基本准则, 是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。

教务处全面落实课程计划, 要求教师严格按课表上课, 按教学进度、备课内容上课, 教师提前进课堂, 准时下课, 每天按时批改学生的作业, 不体罚和变相体罚学生, 并严格控制学生在校时间。

2、求真务实, 进行教学常规检查。

开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求, 并在全期的工作中加强检查与指导, 教务处每月定期组织进行教学常规检查, 检查一次总结一次, 并及时将检查结果进行反馈和通报, 对确实存在问题的教师及时进行谈话, 给予耐心的指导和帮教。

二、学习进取, 提高能力1、加强了教师的理论学习。

一是通过现代教育理论培训, 开展了“读一本好书”活动。

倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念, 通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式, 使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论, 然后指导自己的教育实践。

2018年学年终第二学期学校教学工作总结范文

2018年学年终第二学期学校教学工作总结范文xx—xx学年度第二学期学校教学工作总结本学期，我校继续以各级教育部门素质教育工作会议精神为指导，以《x省普通中小学管理基本规范》为依据，深入落实《x 镇中心小学第二个五年发展规划（xx—xx）》，把课程教学、教师成长、特色建设作为学校发展的三大支点，以“问题导学”为突破口，全力进行有效教学研究，努力打造绿色教育质量，学校的综合办学水平有了进一步的提升。

一、工作回顾（一）、规范课程开设，推进素质教育。

1、继续尝试在二年级开设英语课、科学课。

为了便于学校监管，继续实行地方课、校本课、综合课等课程全校统一时间开设，地方课虽有语文教师兼任，但实行异班教学，有效预防了挤占行为。

2、进一步完善了对三科课程的评价，期末对各班各课程的开设质量进行了抽测。

为了引导教师前面落实学科课程标准，继续实行学科素质测评，对学生语文听力、朗读、写字、口语、课外阅读、数学实践、科学实验操作能力进行了期末测评。

5、坚持督导通报制度，确保了非考试学科课程不被挤占。

（二）、规范办学行为，治理好教学热点问题。

本学期继续规范教师的教学行为，包括严禁体罚、早上课、拖堂、上课迟到、课间辅导、指示或暗示学生乱购资料等，严格执行轮流布置作业的相关规定，减轻学生课业负担。

规范学生到校时间，规范课外活动教学管理，让课外活动真正成为学生自主学习、实践学习的舞台。

在继续执行督导值周制度的同时，教学部多次根据教师执行情况不定期进行专项检查、通报、调度，收到了良好的效果。

（三）、强化教学管理，保障教学质量。

本学期，我校把“问题导学”作为开展“高校和谐课堂”活动和有效教学研究的主要载体，努力打造“大班额、轻负担、高质量”的绿色教育质量品牌，实现学生学业成绩与综合素质的同步提升。

1、改进了备课方式方法，根据“问题导学”实验研究阶段成果，实行表格式教案，完善“个人主备—集体研讨”要求，利用集体备课时间对个人主备内容认真分析、探讨、修订，引领全体教师在备课实效性上下功夫。

(2018—2018学年度第二学期)教育教学工作总结

（2018—2018学年度第二学期）教育教学工作总结红旗中学梁娟这学期的教育教学工作即将结束，这学期我担任八年级（240）班和（242）班的英语教育教学工作。

一学期来，尽职尽责地做好各项教育教学工作。

现具体总结如下：一、思想进步，敬岗爱校。

本人严格遵守学校各项规章制度，不迟到，不早退。

在工作中，尊敬领导、团结协作，正确处理好与领导、同事之间的关系。

平常任劳任怨，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

为了不断提高自己的思想觉悟和业务水平，我积极参加学校、科组的政治学习和业务学习。

我深知要教育好学生，教师必须以身作则，为人师表。

注意自身的师表形象，以自己的人格、行为感染学生，把良好思想品德和作风带到课堂中来，我把学生的德育工作放到了首要地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校安排的各项任务，任劳任怨，在不断的学习中，我努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、认真负责，严谨治教。

努力有效提高学生的英语成绩，全身心的负岀，倾注自己的全部心血，让学生获得成功。

作为一名普通的中学英语教师，紧迫的问题是具备新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动有趣，抓住学生的兴趣。

本学期我担任八年级的一个普通班和一个重点班的教育教学工作，工作繁杂而辛苦，但不敢懈怠，为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细地进行备课，根据本班学生的特点，对教案进行认真修改，课后，布置作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又能提高教学质量。

早读和晚修辅导到位，并进行听写每一模块的每个单元的单词和句子，定时测试，改卷后进行评析讲解。

重视抓学生的综合运用英语能力训练。

其次，在教学中培养学生良好的学习习惯。

如教会学生有条理、有系统复习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，加大测试、分析的力度，重结果，更重过程。

营造民主平等的学习氛围，让学生在愉快、轻松的气氛中学习。

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2、开展多种形式的主题教育活动
结合区教育局有关指示精神，三月份，我们组织全体学生开展了“学雷锋,树新风”活动、“国旗在我心中升起”活动；四月份，举办了“渡江胜利六十周年”征文比赛、开展了校园廉洁文化活动周活动；五月份，开展了以“纪念新中国成立六十周年，纪念南京解放六十周年”为主题的读书节活动、“崇尚科学文明，抵制邪教侵蚀”活动、“我的幸福家庭”征文；六月份, 组织了“祖国在我心中”演讲比赛和法制教育大会。

3、切实加强家校联系
为真正提高家校联系质量,我们建立了家校联系卡制度,学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通。

本学期期中考试后分期分批召开各年级的家长会，广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解,并取得了良好的效果。

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二、教学教研工作
教学是学校工作的中心,教研使学校充满活力,学校的生命因教学研的结合而存在,也因教研气氛的浓厚更加精彩。

本学期,我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。

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(一)、抓校本教研,实现课程改革的新突破
本学期,我们紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动,以学习促提高,以科研促
发展。

1、加强理论学习,提高改革意识,继续坚持集中与自学相结合的方法,学习新课程的有关内容,领悟新教材体现的新的教学观念,实现全校教师教学理念的不断更新和转变。

2、以校为本,以研促教,形成浓厚的教研氛围。

本学期以来,我们以学校为基础,
以教师为主体,以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象,关注学生学习生活,挖掘教材潜能,在研究上下工夫,取得了较好的效果。

(二)、以课改为依托,带动学校教学、教研的全面发展。

1、做好校本培训,提高教师素质。

按照校本培训计划,确定培训内容。

组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。

提倡教师结合日常教育教学实践不断反思,不断思考,不断学习,不断提高。

2、坚持培养青年,发展骨干,推出名师。

学校继续抓好老教师对培养青年教师的传、帮、带作用,不仅在业务方面,更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人,使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体,加快青年教师的成长。

(三)、加强教学信息化建设。

不断加强其它学科与现代教育技术的整合,进一步探索新课程理念下的新的教学
模式,推动教育教学改革向前发展。

截至目前,我校中青年教师人人会用计算机,多媒体成了教学中不可缺少的教学设施。

(四)、继续加强学校体育卫生工作。

按照上级的要求,认真做好学校体育工作的一系列活动。

认真落实“阳光一小时”大课间活动,提高全体学生身体素质,提高学校体育运动竞技水平。

学校定向运动队坚持训练,积极准备参加秋季省定向运动比赛。

卫生方面,做到了校园无垃圾,各室干净整洁,物品摆放合理有序；预防流行病、传染病有一整套方案,做到了晨检、消毒、预防一体化,确保了师生身心健康,为师生创设了一个良好的学习环境。

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三、总务后勤工作
在本学期的教育教学工作中,总务工作人员在工作中坚持发挥带头作用,本着以教书育人,服务育人,服务教学的原则,坚持履行学校的整体工作步骤,切实完成好学校的总务后勤工作,使我校的总务后勤工作有条不紊地开展进行,为教育教学的工作服务。

日常工作中,切实遵守学校的规章制度,依据我校教育教学规律和实际情况及时做好本学期各项经费的预算开支和各项经费的决算,认真履行财务制度,财务帐目日清月累,
数据清楚,报表及时,坚持勤俭办学的方针,少花钱,多办事,办好事，抓好校产统一管理,分部门使用登记工作,本学期开学初进行一次校产清理登记,制定校产总册、总帐、分户明细帐,同时落实到各部门管理使用,从根本上杜绝了校产流失的现象。

四、安全工作
学校的各项安全工作是学校整体教育教学工作之重点,在日常工作中,从学校水电设施、学生活动场所、楼梯过道的管理入手,常抓不懈,一旦预计有不良现象,及时处理,不让险情发生,加强对护校值班人员的管理和督促,坚持节假日护校值班制度,行政人
员在节假休息日带头值班护校,加强对校园的巡视,杜绝了闲散人员在校停留。

加强对校食堂工作人员和卫生的管理,加强对学生饮食、饮水的卫生管理,保证全体师生能卫生饮水,坚持做好防火、防盗、防中毒等工作,由于平时坚持全体工作人员团结一致,同心协力对安全工作抓得紧,抓得及时,抓得到位,多年来我校未发生过校产被偷、盗、损害、饮食、饮水中毒影响师生的人身安全的事故。

五、存在问题及今后工作打算
1.学校目前存在问题：办学条件虽有所改善，但学校的硬件设施与区域教育现代化要求尚有差距，尤其是教室内缺乏现代教育手段，急需解决；教师学科结构不合理，地理、美术教师紧缺，整体素质仍需提高；优秀学苗外流，学生中外来务工人员子女所占比例逐年上升，英语基础普遍较差，给教师教学带来难度；随着省教育厅规范办学行为、落实素质教育“五严”规定出台以及绩效工资兑现工作，迫切需要学校制定新的教师考核考评制度。

2.下半年工作打算：继续以人为本，落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，
以加强教育内涵建设为重点，坚持以科研为先导，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，以质量为生命线，以管理为保证，提高学校的核心竞争力，促进学校的可持续发展。