郑州：三年建百所“新优质初中”
新疆选派万名干部赴南疆支教
天津规范幼儿园收费行为
近日，天津市教委与市发展改革委、市财政局共同制定并印 发了《天津市幼儿园收费管理暂行办法实施细则》，对幼儿园的收
取保育教育费或住宿费，不得跨月预收。民办园对在园幼儿按月 或按学期收取保育教育费或住宿费，不得跨学期预收。
展的评价体系……近日，郑州市教育局印发《“新优质初中”创建 和培育三年行动计划(2018—2020 年)》。提出 3 年内将创建和培
新疆选派万名干部赴
育 100 所“新优质初中”，结成“优质初中发展共同体”20 个；全 市公办优质初中覆盖面达到 50%以上。
球毕业生就业竞争力 500 强
英国 QS 全球教育集团 11 日发布 2019 年版 QS 全球毕业 生就业竞争力排名，中国有 34 所大学进入全球前 500 强。
在今年的排名中，美国麻省理工学院首次跻身世界第一，清 华大学位列第九，其余入选前 10 名的大学分别是：斯坦福大学、 加州大学洛杉矶分校、哈佛大学、悉尼大学、墨尔本大学、剑桥大 学、加州大学伯克利分校和牛津大学。
2018·23
6 学苑简讯 XUEYUANJIANXUN
真组织学校开展自查自纠，省教育厅把专项整治工作纳入今年 费项目、收费性质、定价形式和程序、退费方式等作了具体规定。
教育督导工作重点内容进行督导，联合食药监管等职能部门加
根据《实施细则》，幼儿园可按照国家和天津市规定，向幼儿
强对学生食堂的日常监督检查。纪检监察机关要履行监督责任， 家长收取保育教育费和代办服务性收费，寄宿制幼儿园可收取
郑州市优质教育资源倍增工程
郑州市优质教育资源倍增工程郑州晨钟（陈中）教育集团项目工作方案根据市委、市政府《关于优质教育资源倍增工程的实施意见》精神，按照市教育局《郑州市优质教育资源倍增工程工作方案的通知》的部署，结合郑州晨钟（陈中）教育集团优质教育资源倍增工作的实际情况，特制定此工作方案。
一、指导思想认真贯彻落实市委、市政府和市教育局关于优质教育资源倍增工程的一系列文件精神，拓宽思路，科学统筹，扩能挖潜，强化管理。
充分发挥民办教育机构体制活、效率高的优势，以素质教育为根本，以师资队伍建设为重点，以特色教学为抓手，以教学质量为中心，优化工作配置，提升教研水平，创新机制，精心运作，保质保量完成优质教育资源倍增工作任务，打造人民满意的品牌学校。
二、目标任务（一）倍增任务2011年新增优质学位390个，其中：一至六年级各30个；七年级120个；八年级60个；九年级30个。
（二）教学目标三年内教育教学水平稳定地高于全市平均水平；三年后建成省级品牌名校。
三、推进措施（一）硬件建设1、老校区改建修缮工程装修高标准教室15间；操场扩建美化300平方米；新增物理、化学、生物实验室各两间；新增计算机房2间；新增心理咨询室、音乐室、舞蹈室各一间。
装修高标准学生宿舍65间。
所有配套设施7月底完成。
2、新校区建设与河南裕华置业有限公司合作建立惠济区桂园北街新校区（总面积达206773 平方米），2012年动工，2012年底交付使用。
（二）队伍保障1、干部配备成立优质教育资源倍增工程领导小组和办公室。
（干部信息情况见附件1）2、建立教师培训制度和优秀教师储备制度为完成倍增工作任务和为学校发展储备优秀教师，计划新招聘教师90人。
（2011年倍增工作任课教师见附件2）2011年5月至6月份，进行教师全员培训。
（教师培训方案见附件3）建立教师储备制度，为倍增任务和学校的发展储备优秀教师。
新招聘教师要参加为期二个月的集训。
（三）质量管理1、健全组织，奠定基础。
郑州民办初中排名（前十名）
【导语】⼜到了⼩学升初中的时候，家长们为孩⼦择校应该是操碎了⼼啊！郑州的中学不少，但是很⽜的民办中学还是不多的，⽆忧考⼩编给⼤家盘点了⼗个最⽜的民办中学，可以参考⼀下。
以下就是⽆忧考为⼤家整理的相关内容，请各位学⽣及家长认真阅读。
⼀、郑州枫杨外国语学校(西分) 点击查看下⼀页 他：创建于2004年的郑州外国语学校分校初中部，新校区坐落于郑州市⾼新技术开发区⽉季街，校园占地142亩，学校现有34个教学班(⽬前新校区初⼀年级12个班，其余在⽼校区)，在校⽣2254⼈，教职⼯154⼈。
建校以来，取得了优异的办学成绩，凸现出五⼤优势： ⼀、中招成绩优异，连年位居全市第⼀。
⼆、学科竞赛成绩突出，学⽣后期发展迅猛。
三、名师汇聚，师资⼒量雄厚。
四、外语特⾊突出，为学⽣向更⾼层次发展提供保障。
五、校园⽂化活动丰富多彩，学⽣综合素质全⾯发展。
⼆、郑州实验外国语中学(东分) 郑州实验外国语中学原为郑州外国语中学分校，于2008年8⽉成功改制，更名为郑州外国语实验中学，搬迁⾄郑州市经济开发区，2010年8⽉，学校再次搬迁⾄郑密路54号，紧邻滨河公园，更名为郑州实验外国语中学，社会上习惯简称为“东分”。
2011年以来，该校被纳⼊郑州外国语教育集团，与郑州外国语中*合办学。
2015年4⽉，位于南三环、嵩⼭南路的锦绣⼭河新校区落成，将于秋季开学正式投⼊使⽤。
随着学校综合实⼒的不断提升，学校进⼊新⼀轮的快速发展轨道。
三、郑州新奇中学(七中分校) 郑州新奇中学是郑州市教育局批准的实⾏初⾼中教育的全⽇制民办学校，2008年更名为郑州新奇中学。
学校于2011年暑假从⾦⽔路93号迁⾄三全路七中⾼中部东侧的新校址。
从七中教学⼀线退下的⽼教师、从全省选聘来的中年⾻⼲教师和从师范院校招聘来的优秀青年教师组成了结构合理、优势互补的三结合师资队伍。
管理团队以原七中的校级⼲部为主，继承和创新公办与民办的管理优势，构建了优化的学校管理体系。
xx中学新优质初中创建汇报材料
“聚焦提质增效，推进新优质初中学校建设”新优质初中创建主题报告根据《郑州市“新优质初中”创建和培育三年行动计划》，我校结合实际，按照“一三六”办学思路，坚持立德树人，发展学生的核心素养，努力办一所好学校，围绕“课程、课堂、评价”三个维度，具体做好“教师发展、校本教研、家庭教育、文化引领、书香校园、特色发展”六项工作。
坚持以人为本，积极参与新优质初中的创建，推进学校内涵发展。
通过新优质初中创建，改善办学条件，促进学生全面发展，逐步办成老百姓认可的家门口的好学校。
现将我校新优质初中创建的有关情况报告如下：一、围绕教学中心，提升育人质量在“双减”政策背景下如何围绕教育教学质量这条生命线提质增效是我们本年度的中心工作。
我们在既有“生动节清”课堂形态的基础上，通过构筑“小组互助”和“节节清”这两个平台，培养学生的学习能力，激活课堂生态，提高课堂效率。
各学科教师把周清工作分解落实到日清、节清中，使“清”更具有抓手。
我们将分层次周清工作纳入学校教育教学管理。
教导处统一规范周清试卷，对每个学科的周清时间进行了统一的安排，建立周清跟踪落实机制，加压驱动，促使学生积极主动完成学习任务。
为促进教师之间的学习协作，我们以听评课为载体，强化课堂主阵地，优化课堂教学。
通过听评课，进一步规范教师的教学行为，全面提升教师备课、授课的质量。
充分发挥教研组、备课组的作用，每周固定时间进行小教研，针对备课、上课环节对新教师进行指导、示范和引领。
同时，通过班主任工作沙龙、中招试题测试、青年教师专项培训、“青蓝工程”等多种形式为更多青年教师搭建平台，引领青年教师专业成长。
定期安排青年教师到我市米河镇、紫荆实验学校等先进校进行为期一周的跟岗学习。
通过跟岗，老师们学习先进经验，相互交流，反思提升。
在日常教学中，学校从“教学管理”和“德育管理”两条线引领教师发现教育教学管理过程中暴露出的短板，寻找小切口的案例，开展贴地务实行之有效的行动研究，不断改进教学行为，做实校本教研，提升教师专业化发展水平。
中学创建新优质学校三年规划(2023年6月—2026年5月)
悦读成就芳香人生XXXX中学创建新优质学校三年规划（2023年6月——2026年5月）XXXX中学是一所有着近五十年办学史的初级中学，位于XX 区的西部。
2013年9月，这所占地约50亩的原乡村学校成为XX 市XX教育的一员。
学校秉承“为了每个学生未来发展奠基”的办学理念，尊重学生个体差异，坚持以人为本,着眼学生未来的发展，关注学生身心的快乐成长，促进学生综合素质的全面发展。
第一部分学校基本情况一\办学基础（一）和谐温馨的育人环境近年来，在XX区教育体育局的大力扶持和引领下，XXXX中学校园环境得到改善，现代化教育教学装备得到更新，根据标准化学校建设要求，学校相继配齐了功能处室，新建了操场和其他活动场地。
目前，校园布局较合理、规划科学，环境优美、干净整洁，各类功能室、实验室一应俱全。
更享有“XX市绿色学校示范校”、“XX市平安校园示范校”、“全国零犯罪率学校”、“XX市依法治校示范校”、“XX 市民生工程示范校”、“XX区健康学校”等荣誉称号。
（二）团结奋进的领导班子学校有专业能力较强、富有务实创新精神的领导班子。
在XX 区教体局的领导和帮助下，班子成员更加团结一心，积极进取，管理工作更加扎实有效。
（三）爱岗敬业的教师队伍学校师资力量雄厚，拥有一支经验丰富、务实勤恳、勇担责任、乐于奉献的教师队伍。
学校目前共设有3个教学班级，学生120人，教师37人（省级教坛新星1人、市区级骨干教师5人，在全国、省、市、区等各级教学比赛中获得佳绩的教学能手多人）。
学校教风正、学风纯，教育教学成绩在同类学校中较为显著。
得到广大学生家长、周边群众和社会各界的一致好评。
XX区英语名师工作室落户本校，主持人孙秀芝（五十中东校教育集团校长）老师和她的专家团队驻点XXXX中学，也为教师的专业化发展提供了大力支持。
二、办学优势与特色（一）深厚的文化内涵1970年XXXX中学在首批教师与首届学生共同建校舍、砌座椅、挖校沟的努力下，凝聚全校师生的心血，一步步成型，并形成了以“团结创新、力求上进、百折不挠”为内涵的“松柏文化”。
郑州市新型城镇化建设三年行动计划一览表
完成中原茶城、国香茶城、 中博家具市场、河南中博汽 车贸易广场、河南汽车物流 配件贸易园、中博沙发材料 市场、 中储中原钢材城、 两个郑州钢材市场、 郑州国 产汽配市场、 货栈街塑钢市 场、河南益峰钢材市场等12 个市场外迁。
结合全市服务业布局,编制全区产 业布局规划,对三环内仓储工业市 场及老旧社区共计104宗土地,面积 收储河南省交通运输厅公路管理局郑 (四)服务业 5354亩进行收储，规划建设郑州商 州仓库、 郑州市金属公司仓库等5个 布局 都国家考古遗址公园的安置区，其 单位、700亩土地，重点发展商贸、文 余地块用于招引高端城市综合体、 化旅游和房地产业。 名医名校，不断完善中心城区功 能，提升城市形象。
启动市政道路、公共服务、配套建 设等基础性项目建设工作。规划编 制方面：启动行政办公区的建设工 作和市民文化广场的方案设计工 作，年内完成南部居民安置区的修 规编制、报批工作，完成施工图设 计、规划审批、招投标等工作，争 取年底具备开工条件。 路网建设方面:完成十七里河以北 区域II期路网建设，2013年下半年 启动十七里河以南区域的路网建 设，争取年底完成7公里的道路建 设。 土地报批方面：争取6月底完成十 七里河以南1500亩土地的报批工 作，年底前完成征收工作。 村庄拆迁安置方面：启动小魏河、 荆庄、庞庄3个村庄的拆迁工作。 争取下半年启动市民文化广场的建 设工作。
三、四类社 区
计划利用三年时间全部完成商城遗 址周边最核心区域的改造，包含商 都博物院区、管城区市政局城肥队 (二)旧城改 改造项目等12个项目，累计占地约 造 937.73亩，涉及住户约2339户，房 屋征收面积约26万平方米，总投资 金额约153.4亿元。
启动商都博物院片区、管城区城肥队改造 项目、郑州交运集团改造项目、天荣服装 城升级改造项目、郑新里片区改造项目、 河南省人民防空办公室东明路38号院旧改 项目、水利机械厂片区改造项目、生物药 厂片区改造项目，总占地面积833.33亩， 房屋征收12万平方米，涉及住户2067户， 总投资142.1亿元。其中管城区城肥队、郑 州交运集团及河南省人防办38号院改造项 目的拆迁工作今年已经完成。水利机械厂 片区拆迁及安置房建设已经完工。
郑州市初中排名情况
郑州市初中排名情况●版本一：一、公办学校：1.郑州外国语中学2.郑州八中3.省实验4.郑州中学5.郑州57中二、民办学校：1.枫杨外国语（原西分）2.实验外国语（原东分）3.一八联合4.桐柏路一中（原一中分校初中部）5.郑中实验学校三、公办学校实验班：1.郑大附中实验班2.郑东新区外国语实验班3.73中实验班四、新加入名校教育集团的民办学校：1.经纬中学（八中教育集团）2.经开一中（一中教育集团）●版本二1.郑州外国语中学2.枫杨外国语（西分）3.实验外国语（东分）4.郑州八中5.桐柏路一中6.郑州62中实验班7.郑州73中实验班8.一八联合9.郑州中学10.郑大附中●版本三1.枫扬外语中学2.郑州外国语中学3.实验外国语中学4.一八联合5.郑州八中6.省实验7.郑州73中8.郑州57中9.一中初中（按口碑，待有毕业生后印证）10.经纬中学（按传承关系，待有毕业生后印证）●版本四东区学生家长心目中的好学校：一、公办学校：第一梯队：1.郑州外国语中学第二梯队：1.郑州八中2.省实验中学3.省第二实验中学第三梯队：1.郑州回中2.郑州七中3.郑州四十七中二、民办学校：第一梯队：1.枫杨外国语第二梯队：1.实验外国语2.一八联合3.桐柏路一中4.郑中实验学校5.经纬中学6.省实验中学（自主招生部分）●版本五我心目中的前十中学（梯队内不分先后）：第一梯队：1.枫杨外国语2.外国语中学总校第二梯队：1.郑州中学小超班2.实验外国语第三梯队：1.郑州八中2.郑大附中3.省实验4.桐柏路一中5.一八联合6.郑州57中●版本六公办高中：第一层次：三甲高中：外国语、一中、省实验；第二层次：11中、7中、47中、4中、2中、6中、郑中；第三层次：其它省级示范性高中。
公办初中：第一层次：三甲初中：外国语、八中、省实验；第二层次：郑中、57中、51中、2中、4中、6中、7中、47中；第三层次：其它公办初中。
郑州市高中综合排名(根据切实经验，郑州市最好的高中是郑州一中，外国语和省实验，其他学校都是浮云。
郑州优质教育资源倍增工程
郑州市优质教育资源倍增工程郑州二中扩建挖潜项目工作方案一、指导思想根据郑州市委、市政府《关于优质教育资源倍增工程的实施意见》文件精神，按照郑州市教育局《关于印发郑州优质教育资源倍增工程工作方案的通知》（郑教计法〔2011〕1号文件的部署，结合郑州市第二中学优质教育资源倍增工程工作安排，特制订本方案。
二、目标任务1、高中扩建挖潜项目：优质教育学位倍增100个。
2、初中扩建挖潜项目：优质教育学位倍增200个。
三、推进措施（一）硬件设施1、南校区改造项目教学综合楼（20481m2）六月完工，风雨操场（3232m2）七月底完工。
2、南校区改造项目配套工程，包括地下管网、部分道路广场、围墙、绿化等项目，目前已由郑州市重点项目办公室批准，发布招标公告。
（二）队伍保障1、教师需求按照优质教育学位倍增实际，学校计划每年招聘25名优秀大学生和若干名成熟骨干教师，三年完成招聘计划。
目前从华东师大等全国重点大学招聘的25名优秀毕业生已到学校报到，招聘的成熟骨干教师正在陆续签约，新学期开学的师资有保证。
2、新教师培训（1）已录用报到的应届大学毕业生在我校跟岗实习，先从角色转变上体验和实践。
（2）暑假期间（7月15日——8月15日），将组织新进教师进行为期一个月的岗前培训，包括教育理论、班主任工作、教材教法、教育教学规章制度学习等。
学校聘任的全国优秀班主任、国家级优秀教师、上海市十佳优秀班主任、郑州二中学生自主发展总顾问、班主任首席导师周士良老师对他们进行培训：一是怎样当好任课教师；二是怎样当好班主任；三是怎样建设好学生。
（3）安排优秀骨干教师传、帮、带，一对一“师徒结对”。
要求新大学生教师，第一年担任实习班主任，第二年担任副班主任，第三年独立担任班主任。
政教处做跟踪记录和评价。
（三）质量管理强化管理：继承和发扬优秀的传统，立足实际，不断改变和探索有效提升内涵质量的新途径、新方法。
具体措施如下：1、初、高中开办“创新班”、“老周班”。
郑州TOP10初中排名,哪所才是你最中意的!
郑州TOP10初中排名,哪所才是你最中意的!郑州枫杨外国语学校郑州枫杨外国语学校是郑州外国语集团的核心学校，其前身为创建于2004年的郑州外国语学校分校初中部，2008年更改为现名，开始独立办学，2013年坐落于郑州市高新技术开发区月季街的新校区建成使用。
枫杨的师资队伍由一批教育理念先进、教学经验丰富、年富力强的中青年教师组成。
其中有中原名师1人，省级名师4人，市级名师4人，省级骨干教师12人，省学术带头人3人，市学术带头人5人，市优秀教师6人，市优秀班主任7人，市师德先进个人4人，市教育先进个人5人，市文明教师8人。
（1）硬件设施、校园环境郑州乃至河南一流。
（2）全寄宿制中学，6人一宿舍，菜品丰富。
（3）课外活动多样，社团云集。
（5）根据英语成绩分班，分AB班，小班教学，每班约30人，除英语外其他科目一起上课（6）传说中的魔鬼训练营，牛娃遍地。
郑州实验外国语中学郑州实验外国语中学原为郑州外国语中学分校，于2008年8月成功改制，更名为郑州外国语实验中学，搬迁至郑州市经济开发区，2010年8月，学校再次搬迁至郑密路54号，紧邻滨河公园，更名为郑州实验外国语中学，社会上习惯简称为“东分”。
2015年8月，锦绣山河新校区投入使用。
实验外国语中学教师中多人获得过河南省名师、郑州市名师，、省级骨干教师、教育专家、学科带头人等称号，三年来，青年教师共有32人次在全国、省、市级优质课大赛中荣获一等奖。
外国语总校与东分师资实行三年一轮换的方式来带课，（1）设施一流、环境优美、交通便利（2）宿舍管理严格，量化积分（3）根据英语成绩分班，分AB班，小班教学，每班约30人，除英语外其他科目一起上课。
桐柏一中郑州中原一中实验分校，又名桐柏一中（以下均称桐柏一中），是郑州一中在桐柏路的分校，隶属郑州一中教育集团。
初中部的老师是按高中标准招纳来的，大多有高中教学经历和高中的知识储备，有的原本就是高中部的优秀教师。
桐柏一中实行初高中一体化教学，所以很多高中名师任教于初中部。
新时代义务教育学校质量提升三年行动计划
新时代义务教育学校质量提升三年行动计划根据中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，教育部等六部门印发《义务教育质量评价指南》等文件精神，结合区实际，特制定本计划。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，强化立德树人为根本，以"双减”为突破口，推动学校办学质量的提升，促进义务教育优质均衡发展。
坚持德育为先，把培育和践行社会主义核心价值观融入义务教育全过程；坚持全面发展，德、智、体、美、劳五育并举，使受教育者全面、协调、可持续发展；坚持科研为引领，形成“教学、教研、科研、培训、信息化五位一体”的教育教学质量提升方式；按国家规定课程配足配齐所有学科教师，完善城乡教师交流轮岗制度，推动城镇优秀教师向乡村学校、薄弱学校流动；结合全区人口变化趋势及标准化办学要求，科学谋划全区学校布局规划，加快实施公办义务教育学校改扩建和新建规划，确保足够的学位供给；推动教育信息化融合创新发展，形成特色智慧教育应用解决方案。
以省中小学课程基地与学校文化建设项目为依托，促进学校内涵发展，提高每一所学校的办学质量，全力创建“学在”的教育品牌。
二、重点任务（一）全面发展素质教育1.全面加强和改进德育工作。
落实立德树人根本任务，构建课堂教学、学校文化、社会实践、学校管理多位一体的德育课堂范式；充分发挥共青团、少先队组织教育功能，建立学校、家庭、社区共同参与的学生德育培养协作机制。
创新育人模式，强化理想信念教育、诚信教育和实践教育，促进学生身心健康、全面发展。
2.提升智育水平。
严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定的学业质量标准。
着力培养学生认知能力，促进思维发展，激发创新意识。
突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学生学习兴趣，提高学生学习能力。
郑州回民中学教育集团
郑州回民中学教育集团优质教育资源倍增工程工作方案（二〇一二年七月二十六日）优质教育资源倍增工程是改善民生、优化经济社会发展环境的实事工程。
2011年7月，经市教育局批准，成立郑州市回民中学教育集团。
（郑教会纪【2011】13号）2012年，郑州回中教育集团托管惠济第6中学、郑州回中教育集团托管管城第3中学、郑州回中教育集团惠民中学、郑州回中教育集团托管黄委会黄河中学等4个项目列入郑州市优质教育资源倍增工程2012年项目。
（郑教办【2012】44号）根据郑州市委、市政府《关于优质教育资源倍增工程的实施意见》精神，按照郑州市教育局《关于优质教育资源促进计划项目单位上报2012年度实施方案和近期工作情况总结的通知》（郑教明电〔2012〕347号）文件要求，结合郑州市回民中学教育集团优质教育资源倍增工作安排，特制定本方案。
一、指导思想高度重视，周密部署，精细运作，优质高效。
最大限度地解决人民群众“上好学”的愿望，完成教育局下达的优质教育资源倍增计划，满足广大人民群众对优质教育资源的需求。
二、目标任务2012年秋季，郑州回中教育集团托管惠济第6中学，新增初中优质学位200个；郑州回中教育集团托管管城第3中学，新增初中优质学位150个；郑州回中教育集团惠民中学，新增初中优质学位240个；郑州回中教育集团托管黄委会黄河中学，新增初中优质学位200个，小学优质学位90个。
在数量增加的同时，确保质量不受影响，实现数量、质量同步提升。
三、推进措施（一）硬件建设2012年惠民中学需投入资金479万元，包括教学楼、宿舍楼及餐厅修缮粉刷；图书馆建设、图书更新与购置；录播教室；形体房；学生净水热水设备；体音美器材；基本教学设备更新与购置；同伴互助教育课题研究；德育课题研究与德育论坛；教师培训与提升工程；个性化发展中心场地租用、内部装修及设施在内的11个项目。
管城三中需投入资金450万，包括教师办公用笔记本电脑、塑胶运动场建设、图书更新、多功能学术报告厅内部装修及设施在内的4个项目。
2022年泰州小升初的招生计划
2022年泰州小升初的招生计划2022年泰州小升初的招生计划 15月30日，郑州市教育局发布2022年初中入学政策。
今年，郑州市普通初中继续实行公民同招，全部免试入学。
数据：公办初中增加309个班今年，郑州市共有小学毕业生159680人，普通初中共编制招生计划3309个班，其中公办初中3179个班，占比96.07%，民办初中130个班，占比3.93%。
2022年，郑州九区小学毕业生82475人，普通初中编制招生计划1829个班，比2021年增加22个班。
其中，公办初中累计编制招生计划1761班，比2021年增加309班；民办初中68个班，比2021年少287个。
2022年，郑州市内九区普通初中招生计划，公办初中占比为96.28%，民办初中占比为3.72%。
原则：划片招生，免试就近入学今年，郑州市区公办初中招生依然坚持“以县为主，属地管理”的工作机制，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，从实际出发，根据辖区内适龄儿童少年人数、学校布局、学位数量、交通状况等因素，科学合理划定每所公办义务教育学校招生片区范围。
片区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的，可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围，提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。
学生就近入学，要坚持“三个原则”，即坚持适龄儿童少年随父母生活的原则，坚持以适龄儿童少年随父母生活家庭实际住址为准的原则，坚持户籍与父母生活家庭实际住址一致的原则。
父母不在本市生活的随监护人。
报名：6月17日至18日报名今年，郑州市区初中的报名时间为6月17日—6月18日。
郑州市区小学毕业生按要求如实详细填写《2022年郑州市市区小学毕业生就近入学报名登记表》，并由家长签名，提交毕业学校，毕业学校审查相关证件，做好小学毕业生家庭住址的审定工作。
家庭住址不在毕业学校所在区、符合跨区报名的学生由各区中招办统一办理。
具有郑州市常住户口在外地就读的小学毕业生，凭相关证件(户口簿、父母身份证、房屋所有权证、义务教育证明等。
郑州外国语初中简介
郑州外国语初中简介郑州外国语初中是一所位于中国河南省郑州市的优秀初中学校。
学校创建于1993年，是郑州市教育局直属的重点初中学校之一。
学校坚持以培养具有国际视野和全球胸怀的人才为办学宗旨，致力于为学生提供优质的教育资源和多元化的教育体验。
作为一所外语特色学校，郑州外国语初中注重培养学生的语言能力和跨文化交流能力。
学校开设了丰富多样的外语课程，包括英语、日语、法语和德语等。
每位学生都有机会学习两门外语，并在语言学习的过程中培养自信和沟通能力。
此外，学校还积极开展国际交流与合作项目，组织学生参加国际交流活动，拓宽他们的视野和交际圈子。
除了外语教育，郑州外国语初中注重学生的综合素质培养。
学校开设了丰富多样的课外活动和社团组织，如音乐、舞蹈、美术、科技等，供学生选择参与。
这些活动和社团不仅能够培养学生的兴趣爱好，还能够培养学生的团队合作意识和创新精神。
此外，学校还注重体育教育，每周安排固定的体育课程，培养学生良好的身体素质和健康的生活习惯。
为了提供良好的教学环境和学习条件，郑州外国语初中拥有现代化的教学设施和设备。
学校的教室宽敞明亮，配备了先进的多媒体教学设备；图书馆藏书丰富，为学生提供了广泛的阅读资源；实验室和计算机室设备齐全，为学生的实践学习提供了良好的条件。
郑州外国语初中注重师资队伍建设，拥有一支高素质的教师团队。
教师们专业过硬，注重教学方法和手段的创新，不断提升自身的教学水平和能力。
他们不仅是学生的知识传授者，更是学生的引路人和朋友。
多年来，郑州外国语初中的教育质量一直保持在较高水平。
学校的学生成绩优异，多次在市级乃至省级各类学科竞赛中取得优异成绩。
同时，学校也注重学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
很多学生在学校的引领和培养下，进入了国内外一流的中学和大学，成为社会各个领域的杰出人才。
郑州外国语初中以其优质的教育资源和多元化的教育体验，为学生提供了良好的学习平台和成长环境。
学校将继续秉持办学理念，不断创新，培养更多有国际视野的优秀人才。
郑州市新优质初中评选标准
郑州市新优质初中评选标准
郑州市新优质初中的评选标准主要包括以下几个方面：
1.学校管理：学校管理团队应具有先进的教育理念和管理经验，能够制定科学、规范
的管理制度，保障学校各项工作的顺利开展。
2.教师队伍：学校应有一支高素质、专业化的教师队伍，能够积极开展教育教学研究，
不断提高教育教学水平。
3.教学质量：学校的教学质量应达到较高水平，学生的学业成绩和综合素质应得到显
著提高，同时应注重培养学生的创新精神和实践能力。
4.课程设置：学校的课程设置应具有科学性和系统性，能够满足学生的学习需求和发
展需要，同时应注重拓展课程和特色课程的开设。
5.校园文化：学校应具有良好的校园文化氛围，能够培养学生的社会主义核心价值观
和良好品德素养。
6.硬件设施：学校的硬件设施应达到一定的标准，能够满足教育教学和学生活动的需
要。
需要注意的是，具体评选标准可能会根据教育部门的要求和实际情况进行调整和完善。
因此，各学校应该全面加强自身建设，提高教育教学质量和管理水平，争取获得新优质初中的荣誉称号。
河南省郑州市素质教育学校各项指标
河南省郑州市素质教育学校各项指标一、郑州教育基本情况截至2020年底，全市共有各级各类教育学校3527所，在校生365.04万人，教职工26.17万人。
其中：（一）在郑高等院校65所，在校生119.85万人，教职工7.57万人。
全市有各级各类中初等教育学校1614所，在校生201.32万人。
其中，普通高（完）中131所，在校生213766人；普通初中393所，在校生448644人；中等职业学校（含省属中专学校）110所，在校生345065人（其中全日制在校生320898人）；小学966所，在校生1003648人；特殊教育学校13所，在校生1951人；工读学校1所，在校生120人。
全市各级各类中初等教育学校有教职工126763人，其中专任教师113088人。
另有幼儿园1848所，在园幼儿438680人，教职工59268人，其中专任教师31717人。
（二）郑州市内九区小学434所（不含市直学校），11307个班，在校生536967人，平均班额47.49人。
市内九区初中198所，4268个班，在校生201352人，平均班额47.18人。
市内九区高(完)中18所（不含市直学校），372个班，在校生17510人，平均班额47.07人。
（三）郑州市教育局局属学校共有41所，在校生80906人，教职工编制5681人。
其中：各级各类中初等教育学校39所，在校生79526人。
包括普通高中27所，1027个班，在校生50653人；中等职业学校9所，在校生26767人；小学1所，32个班，在校生1715人；特殊教育学校1所，23个班，在校生271人（市盲聋哑学校有附设中职班在校生160人，已计入中职学生总数），工读学校1所，在校生120人。
局属幼儿园2所，39个班，在园幼儿1380人。
二、教育事业发展情况（一）2020年,郑州教育工作紧紧围绕“美好教育”发展目标，深入贯彻全国全省全市教育大会精神，全面落实市委市政府决策部署，积极推进机制体制改革，努力破解教育发展障碍，教育综合实力明显提升，教育民生得到大幅改善，“学在郑州”品牌更加凸显，人民群众教育的获得感、幸福感、安全感更加强烈。
某市“新优质初中”创建工作方案
某市“新优质初中”创建工作方案一、引言在当前教育改革的大背景下，提高教育质量，培养高素质的教师队伍成为各级教育行政部门关注的焦点。
为响应某市“新优质初中”的创建工作，我校特制定青蓝工程实施方案，旨在通过师徒结对，加速青年教师专业成长，充分发挥骨干教师作用，构建和谐共进的教师团队，为提升学校教育教学质量奠定坚实基础。
二、背景意义1、时代需求随着我国社会经济的快速发展，教育领域面临着前所未有的机遇与挑战。
新时代对教育提出了更高的要求，教育工作者需要紧跟时代步伐，更新教育观念，提高教育教学水平。
为此，加强教师队伍建设，特别是青年教师的培养，成为当前教育工作的重中之重。
2、校内资源利用我校拥有一支经验丰富、业务精湛的教师队伍，其中不乏省、市级名师、学科带头人等骨干教师。
为了充分利用这些优质资源，发挥传帮带的作用，我校决定实施青蓝工程，将骨干教师与青年教师进行师徒结对，促进教师间的相互学习与共同成长。
3、团队建议意义青蓝工程的实施，有助于提升教师队伍整体素质，推动教育教学改革，提高学校核心竞争力。
通过师徒结对，青年教师可以快速提升自己的教育教学能力，骨干教师也可以在指导过程中进一步提升自己的专业素养。
此外，青蓝工程还有利于构建和谐共进的教师团队，为学校的发展奠定坚实基础。
（以下内容请根据实际需求自行补充）三、工作目标1、加速青年教师专业成长- 通过师徒结对，帮助青年教师快速掌握教育教学基本技能，提高教育教学水平。
- 加强对青年教师的业务指导和职业规划，促使他们在教育教学实践中不断成长。
- 建立青年教师成长档案，定期评估成长进度，为其提供个性化发展路径。
2、充分发挥骨干教师作用- 激发骨干教师的教学热情，鼓励他们分享教学经验和教育资源。
- 建立骨干教师指导青年教师的责任制，明确指导目标和内容。
- 为骨干教师提供更多的发展空间和平台，提升他们的教育教学领导力。
3、构建和谐共进的教师团队- 通过青蓝工程，促进教师间的交流与合作，形成共同学习的良好氛围。
管城实验中学建设情况汇报
管城实验中学建设情况汇报管城实验中学是一所位于河南省郑州市管城回族区的一所优质学校，学校建设情况一直备受关注。
近年来，学校在教学设施、师资队伍、教学质量等方面都取得了长足的进步，下面我将就学校建设情况进行汇报。
首先，学校在教学设施方面进行了大力改造和扩建。
学校图书馆进行了全面的升级改造，引进了大量优质图书和数字资源，为学生的阅读提供了更好的环境和条件。
此外，学校实验室也进行了改造，新增了一批先进的实验设备，为学生的实践能力提升提供了更好的保障。
同时，学校还对教学楼、操场等基础设施进行了维护和更新，为师生的学习和生活创造了更好的条件。
其次，学校加大了对师资队伍的培训和引进力度。
学校邀请了一批优秀的教育专家和学者来学校进行教学培训，提升了教师的教学水平和专业素养。
同时，学校还通过各种渠道引进了一批高水平的教师，他们带来了新的教学理念和方法，为学校的教学工作注入了新的活力和动力。
再次，学校在教学质量方面取得了显著成绩。
学校注重学科教学的深度和广度，通过多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣和潜能。
学校还积极开展各类学科竞赛和科技创新活动，为学生提供了展示自己才华的舞台。
同时，学校还加强了对学生的思想政治教育和身心健康教育，培养学生健康的人格和良好的行为习惯。
最后，学校在课外活动和社会服务方面也取得了一定的成绩。
学校积极组织学生参加各类文体活动和志愿者活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作和社会责任感。
学校还积极与社会各界合作，开展各种形式的社会实践和服务活动，为学生提供了更广阔的发展空间和实践机会。
总的来看，管城实验中学在建设方面取得了可喜的成绩，但也还存在一些不足和问题，比如教学设施还需要进一步完善，师资队伍的建设还需要加强，教学质量还有提升的空间等。
学校将继续努力，不断改进，为学生提供更好的教育教学环境，培养更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
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南疆支教
据了解，该计划面向郑州市属、县(市、区)属的所有公办初中 学校。培育对象包括：办学基础较为薄弱，近年来办学水平提升 明显，目前已形成稳步上升良好态势的学校；生源情况一般，近 年来在教育教学改革中取得明显成效，形成一定办学特色的学 校；高标准规划、高起点建设，办学时间在 3 年以上的新建学校； 历史悠久、积淀丰厚，办学水平和社会声望尚有提升空间的老牌 学校。
为巩固南疆学前双语教育成果，今年，按照自治区党委决策 部署，新疆继续从区直单位、南疆四地州、新录用公务员、新聘用 教师及兵团选派支教干部 1 万余人赴南疆和田地区、喀什地区、 阿克苏地区以及克孜勒苏柯尔克孜自治州支教。同时，新疆还从 全疆继续选派双向挂职幼儿园、中小学校（园）长 1300 余人，开 展双向挂职工作。
在排名中比较靠前的中国大学还包括排名第 13 位的香港 大学及第 20 位的北京大学。
QS 全球教育集团中国总监张巘博士说：“中国对教学的不断 改革创新和高效的全球产学研合作正在帮助中国在人才培养上 获得更多国际认可，这为中国吸引全球尤其是欧美优秀学生来 华留学奠定了坚实基础。”
QS 全球教育集团成立于 1990 年，从 2004 年起每年发布 QS 世界大学排名等多项与高等教育相关的排名。
2016 年以来，支教工作覆盖了南疆四地州 3299 所农村幼儿 园，惠及 46 万名幼儿。支教干部充分发挥“小手拉大手”的作用，
江苏：资助工作 5 年惠及
引领带动学生家庭改变教育观念，为南疆办学水平和教育质量 的提升奠定了坚实基础。
千万贫困生
中 2018 年江苏省学生资助新 闻发布会，发布党的十八大以来全省学生资助工作开展等情况。
根据计划，郑州将制定创建标准，先行遴选一批符合评估条 件的学校，认定为“新优质初中”，树立典型示范和标杆；同时遴 选与创建标准要求有差距，但具备一定发展潜力的学校，列为 “新优质初中培育对象”，两年培育期满并经评估合格后，认定为 “新优质初中”。
“一想到和可爱的孩子在一起，我就充满期待。相信在我们 的努力下，一定能够圆满完成支教工作。”日前，新疆教育厅赴南 疆支教干部王甄，在出发奔赴新工作岗位时说。今年，新疆教育 厅派出 15 名干部赴阿克苏地区库车县支教。
6 学苑简讯 XUEYUANJIANXUN
真组织学校开展自查自纠，省教育厅把专项整治工作纳入今年 费项目、收费性质、定价形式和程序、退费方式等作了具体规定。
教育督导工作重点内容进行督导，联合食药监管等职能部门加
根据《实施细则》，幼儿园可按照国家和天津市规定，向幼儿
强对学生食堂的日常监督检查。纪检监察机关要履行监督责任， 家长收取保育教育费和代办服务性收费，寄宿制幼儿园可收取
据了解，今年上半年，江苏完成了“全省各学段建档立卡家 庭、低保家庭经济困难学生和残疾学生信息库”建设。截至今年 6 月底，全省有 42.84 万名建档立卡家庭学生、17.62 万名低保家 庭学生和 3.29 万名残疾学生在全省各学段学校就读。
天津规范幼儿园收费行为
近日，天津市教委与市发展改革委、市财政局共同制定并印 发了《天津市幼儿园收费管理暂行办法实施细则》，对幼儿园的收
2018·23
球毕业生就业竞争力 500 强
英国 QS 全球教育集团 11 日发布 2019 年版 QS 全球毕业 生就业竞争力排名，中国有 34 所大学进入全球前 500 强。
在今年的排名中，美国麻省理工学院首次跻身世界第一，清 华大学位列第九，其余入选前 10 名的大学分别是：斯坦福大学、 加州大学洛杉矶分校、哈佛大学、悉尼大学、墨尔本大学、剑桥大 学、加州大学伯克利分校和牛津大学。
严肃查处违纪违法案件，保持专项整治工作高压态势。
住宿费。除上述费用外，不得再向幼儿家长收取其他任何费用。
幼儿园不得收取书本费。公办园保育教育费和住宿费实行政府
郑州：三年建百所“新优质初中” 指导价。民办园保育教育费和住宿费实行市场调节价。 在收费时间上，《实施细则》规定：公办园对在园幼儿按月收
以区域内就近入学的全体学生为教育对象，不挑选生源、不 公开排名、不以分数作为评价学生的唯一标准，建立促进学生发
取保育教育费或住宿费，不得跨月预收。民办园对在园幼儿按月 或按学期收取保育教育费或住宿费，不得跨学期预收。
展的评价体系……近日，郑州市教育局印发《“新优质初中”创建 和培育三年行动计划(2018—2020 年)》。提出 3 年内将创建和培
新疆选派万名干部赴
育 100 所“新优质初中”，结成“优质初中发展共同体”20 个；全 市公办优质初中覆盖面达到 50%以上。