甘肃省兰州市第九中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题
甘肃省兰州高二历史下册期中考试题
高二下学期期中考试试题历史说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分）。
1.国学大师王国维曾用“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”来评述西周某一政治制度，下列表述最准确的是A.所谓“天”是指确定继承人选的天子B.所谓“天”是指决定嫡庶身份的天命C.此制度是宗法制，实现了对地方的有效控制D.此制度是分封制，减少了天子的决策失误2.秦朝从中央到地方的统治机构，管理有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝个人手中，这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的确立。
下列关于中央集权制度的表述，正确的是A.西周分封制下的诸侯要服从周王的命令，所以，分封制的实质就是中央集权制B.商鞅变法时，废分封，行郡县，所以说中央集权制至迟出现于战国时期C.秦王嬴政统一中国后建立中央集权制，从此中国进入黑暗时代D.中央集权制是封建自然经济的产物，不可能存在于商品经济发达的资本主义国家3.“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心谨慎，奉公守法。
其弊不过有庸臣，断不至于有权臣……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。
”下列选项与材料的看法一致的是A.军机处实际上掌握了最高行政权B.军机处有助于树立官场廉政之风C.军机处的权力大于内阁D.内阁制有利于加强皇权4.下列材料最能反映古代中国古代精耕细作农业生产模式的是A.“生地葱，熟地蒜，肥田芋，压平埠（意为提高产量）”B.“还庐树桑，菜如有畦，瓜瓠果蔬殖於疆易，鸡豚狗彘毋失其时”C.“女汲涧中水，男采山上薪……家家守业，头白不出门”D.“农无田者，受田于人，名为佃户；无力授田者，名为雇工”5.荀子《乐论》曰：“人不能不乐，乐则不能无形（表现形式），形而不为道（引导），则不能无乱。
甘肃省兰州市高二历史下学期期中试题
2016-2017学年第二学期期中考试高二文科历史学科试卷（本试卷满分100分，答卷时间100分钟，闭卷笔答）一、选择题：下列各小题都有四个选项，其中只有一项符合题意。
请你选出来，把相应的序号填入试卷相应位置，共20小题，每小题3分，共60分。
1．梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竞至陷于绝境。
”梭伦说雅典“陷于绝境”是指（）A. 雅典面临外族入侵的危险B. 贵族与平民的矛盾斗争激烈C. 自然灾害的威胁D. 奴隶主贵族之间的斗争2.恩格斯在评价梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。
梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是（）A. 颁布“解负令”B. 设立四百人会议C. 实行财产等级制度D. 鼓励农工商业的发展3.下列商鞅变法的各项措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是（）A. “为田开阡陌封疆”B. “燔诗书而明法令”C. “令民为什伍”D. 奖励军功4.商鞅在变法法令中规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋。
”以国家法令的形式把小家庭固定化，主要是：（）A.稳定农村社会秩序B.顺应时代发展潮流C.保证政府的赋税收入D.显示政府的变法决心5.（）A. 郡县制B. 县制C. 宗主督护制D. 三长制6.（）A. 儒家文化是中国的汉文化B. 当时的人们喜欢儒家文化C. 冯太后的影响D. 适应巩固统治的需要7.北魏时有童谣曰：“纥于山头冻死雀，何不飞去生处乐？”《悲平城》诗云：“悲平城，驱马入云中。
阴山常晦雪，荒松无罢风。
”童谣和诗歌说明了：（）①平城是鲜卑贵族元老集中的地方，保守势力十分强大②平城地理位置偏远、环境恶劣③北方常受强敌柔然的骚扰④北魏孝文帝迁都洛阳的必要性A.①②B.③④C.①③D.②④8.王安石曾写诗道：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。
今人未可非商鞅，商君能令政必行。
”诗中肯定的是（）A. 物质奖励是商鞅推行新法的重要手段B. 取信于民是商鞅新法得以实施的重要原因C. 奖励军功是提高军队战斗力的重要举措D. 奖励耕织是促进农业发展的主要因素9.司马光说：“介甫（王安石）文章节义，过人处甚多。
甘肃省兰州 高二历史下册期中考试题
兰州一中 2学期高二年级期中考试试题历史说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分）。
1.国学大师王国维曾用“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”来评述西周某一政治制度，下列表述最准确的是A.所谓“天”是指确定继承人选的天子B.所谓“天”是指决定嫡庶身份的天命C.此制度是宗法制，实现了对地方的有效控制D.此制度是分封制，减少了天子的决策失误2.秦朝从中央到地方的统治机构，管理有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝个人手中，这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的确立。
下列关于中央集权制度的表述，正确的是A.西周分封制下的诸侯要服从周王的命令，所以，分封制的实质就是中央集权制B.商鞅变法时，废分封，行郡县，所以说中央集权制至迟出现于战国时期C.秦王嬴政统一中国后建立中央集权制，从此中国进入黑暗时代D.中央集权制是封建自然经济的产物，不可能存在于商品经济发达的资本主义国家3.“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心谨慎，奉公守法。
其弊不过有庸臣，断不至于有权臣……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。
”下列选项与材料的看法一致的是A.军机处实际上掌握了最高行政权B.军机处有助于树立官场廉政之风C.军机处的权力大于内阁D.内阁制有利于加强皇权4.下列材料最能反映古代中国古代精耕细作农业生产模式的是A.“生地葱，熟地蒜，肥田芋，压平埠（意为提高产量）”B.“还庐树桑，菜如有畦，瓜瓠果蔬殖於疆易，鸡豚狗彘毋失其时”C.“女汲涧中水，男采山上薪……家家守业，头白不出门”D.“农无田者，受田于人，名为佃户；无力授田者，名为雇工”5.荀子《乐论》曰：“人不能不乐，乐则不能无形（表现形式），形而不为道（引导），则不能无乱。
甘肃省高二下学期期中考试 历史试卷
甘肃省高二下学期期中考试历史试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共32题；共64分)1. （2分） (2018高一下·江门月考) 某中学历史兴趣小组在网上查找资料时找到了下面所示的世界地图，同学们在观察研究后，认为该地图的绘制最早是在（）A . 14世纪B . 15世纪C . 16世纪D . 17世纪2. （2分） (2019高三上·东莞月考) 16～18世纪，在美洲大陆出现了许多构词方式为“新XXX”的地名，如：新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新阿姆斯特丹等。
这一现象出现的根源是（）A . 新兴城市大量出现B . 一系列新国家的建立C . 欧洲人移民到美洲D . 殖民者掠夺美洲土地3. （2分） (2019高一下·息县期中) “英国和荷兰商人组织了两个非常强大的股份公司：英国东印度公司成立于1600年，荷兰的联合东印度公司成立于1602年。
政府特许状赋予公司买卖和建立商埠的权利，为了公司的利益甚至有权发动战争。
”这表明当时的股份公司（）A . 政府建立但由商人经营B . 阻碍了世界贸易的发展C . 是西欧殖民扩张的工具D . 仍不具备资本主义性质4. （2分） (2019高一下·双鸭山月考) 有学者认为“世界市场对西欧社会产生了重要影响”。
对其中的“重要影响”理解最准确的是（）A . 为西欧商人带来了丰厚的利润B . 给西欧资本主义的发展提供了廉价的劳动力C . 为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累D . 提供了丰厚的资本和广阔的海外市场、促进了西欧资本主义的发展5. （2分） (2020高一下·晋中月考) 鸦片战争后，松江府所属州县“均栽种棉花，禾稻仅占十中之二”．原来不种棉花的华亭县也开始“改禾种花”。
由于扩种经济作物，原来是余粮区的浙江余姚成了缺粮区；广东则靠越南、缅甸每年输入百万石大米维持。
甘肃省兰州市第九中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题
2017-2018学年第二学期期中考试高二文科历史学科试卷（本试卷满分100分，答卷时间100分钟，闭卷笔答）一、选择题：下列各小题都有四个选项，其中只有一项符合题意。
请你选出来，把相应的序号填入试卷相应位置，共20小题，每小题3分，共60分。
1. 梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竞至陷于绝境。
”梭伦说雅典“陷于绝境”是指A. 雅典面临外族入侵的危险B. 贵族与平民的矛盾斗争激烈C. 自然灾害的威胁D. 奴隶主贵族之间的斗争【答案】B【解析】本题考查的是梭伦改革的历史背景。
公元前8-前6世纪，雅典城邦平民与贵族的矛盾十分尖锐，贵族的专横和压榨激起了平民的反抗。
局部调整无法缓和日益尖锐的社会矛盾，因此社会政治改革成为必然。
故本题正确答案为B。
ACD三项与题意不符。
2. 恩格斯在评价梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。
梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是A. 颁布“解负令”B. 设立四百人会议C. 实行财产等级制度D. 鼓励农工商业的发展【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查梭伦改革的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。
注意材料中的“旧的血缘亲属团体”“遭到排斥”及“氏族制度遭到了新的失败”等关键词语。
财产等级制度的改革打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，故选B项。
A有利于发展奴隶制工商业，排除；古希腊属于地中海气候，不利于农业生产，排除D；C和题意无关，排除。
考点：历史上重大变法·梭伦改革·梭伦改革的内容3. 下列商鞅变法的各项措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是A. “为田开阡陌封疆”B. “燔诗书而明法令”C. “令民为什伍”D. 奖励军功【答案】D【解析】根据所学知识可知：商鞅变法的各项措施中，最明显、最直接触犯旧贵族利益的是奖励军功。
2016-2017学年甘肃省兰州第一中学高二下学期期中考试历史试题
兰州一中2016-2017-2学期高二文科班历史期中试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分)1. 周王朝的“宗法制”，是一种以父系血缘关系亲疏为准绳的“遗产（包括统治权力、财富、封地）继承法。
”，它对后世产生的深远影响是A．“封建亲戚，以蕃屏周” B．“谱牒不立，则传久而失宗”C．“父死子继，兄终弟及” D．“内举不避亲，外举不避仇”2.自秦朝建立以来，君权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾一直是古代政治体制演进过程中的重要问题，其实质是A．权力分配和权力结构调整B．不同集团和阶层的利益之争C．强化职能和提高行政效率D．稳定统治秩序巩固国家统一3. 公元前5世纪，经过平民的长期斗争，罗马颁布了一些新的法案，其中规定贵族与平民之间缔结的婚约应是合法的。
这些新法案的制订，其目的在于A．健全法律体系，维护贵族特权B．缓和民族矛盾，巩固皇权统治C．缓和阶级矛盾，稳定社会秩序D．维护平民利益，体现公平公正4.“任何人在缺席时不得被判罪；同样，不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。
任何人不能仅因思想而受惩罚”。
材料所体现的罗马法原则不包括A．不得缺席定罪B．无证据不定罪C．不得因言获罪D．私有财产神圣不可侵犯5. 1701年英国《王位继承法》规定：直接依附于国王者不可担任下院议员，国王所做的一切决定都须由同意该项决定的大臣签署后才能生效，法官的任免应由议会决定，被议会定了罪的人国王不得任意赦免。
这表明，英国A．责任制内阁尚未形成B．国王的行政权得到扩大C．议会权力高于国王D．首相决定国家的重要政策6.代议制是指公民通过选举代表，组成代议机关行使国家权力的制度，是间接民主的形式。
资本主义国家的代议机关是议会，所以资本主义代议制又称议会制。
甘肃高二高中历史期中考试带答案解析
甘肃高二高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.1603年，詹姆士一世在英格兰即位时宣称：“既然对上帝能做什么事提出质疑是无神论和亵渎的行为，那么臣民对国王所做的事提出质疑也是胆大妄为和对上帝的大不敬。
”这表明他()A．倡导极端专制的君主统治B．大力提倡无神论思想C．尊重臣民宗教信仰的自由D．反对亵渎上帝的行为2.《鲁滨逊漂流记》是18世纪上半叶欧洲最受欢迎的小说之一，小说描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人岛上享受没有教会、没有国王的生活。
小说之所以受到欢迎是因为它反映了()A．人文主义者要求现世享受的精神B．冒险家们开辟新航路的愿望C．反对专制和迷信的启蒙思想D．工业资产阶级开拓市场的需求3.1641年，英国大主教劳德指出：“每当下院有什么议案将要提出，并且认为上院会坚决拒绝或国王不会同意的时候，渐渐地暴民们就会来到国会，高声喊出他们所要提出的这个或那个要求……”这表明()A．资产阶级和新贵族的斗争得到了城乡群众的支持B．城乡的广大群众是英国资产阶级革命的领导阶级C．革命初期人民群众受封建贵族的迷惑而反对革命D．新议会的下院同英国广大人民群众处于对立状态4.法国大革命中制定的《人权宣言》成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。
它在政治和法律领域带来了根本性的变化。
这一“变化”指()A．否定了封建等级制度B．以法律为基础的资产阶级权利取代封建特权C．将启蒙思想用法律形式固定下来D．《人权宣言》成为法国1791年宪法的前言5.《人权宣言》的进步意义最主要体现在()A．提出法律面前人人平等B．宣布私有财产神圣不可侵犯C．宣扬人生来是自由的，权利是平等的D．体现摧毁君主专制和封建等级制度的思想6.史学界认为，君主立宪制是英国在政治体制上的创新。
“创新”是指()A．国王丧失了一切权力B．议会掌握国家实权C．国王和议会同时存在D．国王只为议会服务7.英国的内阁制是责任制内阁，其中“责任”是指()A．内阁享有大权B．内阁责任重大C．内阁应对国王负责D．内阁应对议会全权负责8.1661年，英王查理二世将英国海上力量定名为“皇家海军”，1918年4月，英国空军作为一个独立的军种正式成立，王室立即将其定名为“皇家空军”。
甘肃省高二下学期期中考试历史试题
甘肃省高二下学期期中考试历史试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共24题；共48分)1. （2分） (2019高三上·天津月考) 明末清初的顾炎武曾提出“以天下之权，寄天下之人”，“寓封建之意于郡县之中”的主张，下列对其主张评述正确的是（）A . 削弱了清初君主专制统治B . 推崇先秦儒学的大同理想C . 对近代民权意识产生影响D . 反对传统的中央集权制度2. （2分） (2017高二下·湖北期中) 古希腊亚里士多德认为把人类划分为天生的主人和天生的奴隶是天经地义的，他说：“……有些人生来就注定应该服从别人，另有些人生来就注定应该统治别人。
”下列与之有类似主张的中国古代思想派别应是（）A . 道家B . 墨家C . 儒家D . 法家3. （2分） (2015高一上·湘阴期中) “朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是（）A . 参加科举考试B . 等待朝廷察举C . 投笔从戎戍边D . 投作官吏幕僚4. （2分）“三元里前声若雷，千众万众同时来。
因义生愤愤生勇，乡民合力强徒摧。
”这首诗反映的是广州三元里人民抵抗外来侵略的斗争，它出现于（）A . 鸦片战争中B . 第二次鸦片战争中C . 甲午中日战争中D . 八国联军侵华战争中5. （2分） (2015高一上·铜陵期中) 太平天国运动中的一首歌谣“天父杀天兄，终归一场空，打起包裹回家去，还是当长工。
”此歌谣反映出（）A . 清军向太平军反扑B . 天京变乱造成悲剧C . 太平天国北伐失败D . 天京陷落6. （2分） (2019高一上·河北月考) 某高中历史老师在课件里展示出下面的宪法条文，该条文最有可能出自（）立法权由众议院与参议院两院行使。
共和国总统，由两院联合组成的议会依绝对多数票选出，可在参议院同意的条件下解散众议院。
甘肃省兰州市2016-2017学年高一第二学期期中历史试卷(含解析)
2016—2017学年第二学期期中考试高一历史一、单项选择（每题2分，共60分）1. 观察下图，图中的犁耕方式开始于A. 春秋战国B. 西汉末年C. 三国两晋D. 隋唐时期【答案】A【解析】从图中看出，耕作时，两牛中间横抬一“杠”，“杠”后接续辕犁，一人在后扶持犁把，这是二牛抬杠耕作法，二牛抬杠则是一种二牛一人的牛耕方式。
二牛抬杠的耕作方式最早出现于西汉初年，故选B。
2. 唐代诗人王绩在《田家》一诗中写到：“倚床看妇织，登垅课儿锄。
”对诗中反映的生产模式表述错误的是A. 生产中存在雇佣与被雇佣的关系B. 以家庭为生产生活单位C. 生产目的是为了生活的需要和交纳赋税D. 农业和家庭手工业相结合【答案】A【解析】试题分析：本题要求选择否定项，据材料提到，倚床看妇织，登垅课儿锄，结合所学知识可知，材料无法体现雇佣与被雇佣的关系，故A错误，符合题意。
材料反映了小农经济，以家庭为生产生活单位，故B正确，排除。
小农经济生产目的是为了生活的需要和交纳赋税，故C正确，排除。
小农经济是农业和家庭手工业相结合，故D正确，排除。
考点：古代中国经济的基本结构与特点·发达的古代农业·小农经济3. 下列选项是某班同学在探究“古代中国经济发展”时引用的内容。
其中不符合史实的是A. 战国商鞅变法确立土地私有制B. 汉朝乡村大量出现“草市”C. 魏晋南北朝出现“灌钢法”技术D. 宋代的“市”突破时空限制【答案】B【解析】试题分析：本题考查调用所学知识的能力，魏晋南北朝时期出现草市，故B项不符合史实，因此答案为B项；ACD三项表述符合史实，故排除。
考点：古代中国的经济·商业的发展·草市4. 春秋战国是中国社会发展的重要转型期。
下列有关该时期经济发展特点的正确叙述是①农用动力发生改变②自耕农经济出现③土地所有制发生变化④井田制发展到鼎盛阶段A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】春秋战国时期出现铁犁牛耕，农用动力发生改变；随着封建土地私有制的确立，自耕农经济开始出现。
甘肃省高二历史下学期期中试卷(含解析)-人教版高二全册历史试题
某某省2016-2017学年高二历史下学期期中试卷（含解析）一、单项选择（每小题2分，共50分）1. 下表是周王室分封情况一览表，对该表解读不正确的是A. 同姓分封占主导地位B. 同姓亲族的封地富庶C. 家天下制度由此开始D. 分封对象具有多样性【答案】C【解析】：禹死后，他的儿子启夺得王位，确立了王位世袭制，家天下的局面逐渐形成，这是在夏朝，与材料显示的时间不符，所以选择C项。
2. 王国维认为，“殷、周间之大变革”，“自其里言之，则旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴”。
“新制度”包括①王位世袭制②礼乐制度③分封制④嫡长子继承制A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生根据所学知识解决问题的能力。
结合所学知识，王位世袭制是夏启开创的政治制度，与商周新制度无关，故①错误，排除有①的选项；②③④是商周间新制度，故选B。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·周时期的政治制度3. 某研究性小组搜集了一组资料；《唐代三省六部制的运行机制》、《宋代通判在财经上的监督》、《元代行省制度研究》、《朱元璋杀胡惟庸废承相考辨》，该小组研究的主题应是A. 古代专制主义中央集权的加强B. 古代皇权与相权的矛盾C. 古代中央与地方权力的消长D. 古代监察制度的演变【答案】A【解析】：古代专制主义中央集权制度包括两个方面，一是君主专治制度，二是中央集权制度。
《唐代三省六部制的运行机制》、《朱元璋杀胡惟庸废承相考辨》体现了君主专治制度演变；《宋代通判在财经上的监督》、《元代行省制度研究》体现了中央集权制度的演变。
综合这两个方面，此题应选择A项。
4. 史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。
其中构成“封建时代”的主要制度是A. 分封制和宗法制B. 皇帝制度和中央集权制C. 三公九卿制D. 三省六部制【答案】A【解析】试题分析：根据题意可知，吕思勉所说的“部落时代”就是指原始社会，“封建时代”就是指奴隶社会，“郡县时代”就是指封建社会。
政治-甘肃省兰州市第九中学2016-2017学年高二下学期期中考试试题(理)
甘肃省兰州市第九中学2016-2017学年高二下学期期中考试试题第I卷（选择题共60分）一．选择题（每小题3分，共60分。
在下列各小题的备选答案中，只有一个答案是最符合题意的。
）1.孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑字在，读罢泪沾襟。
”该句诗可以体现①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化具有继承性④文化影响人的精神世界A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.下列关于文化与经济、政治关系的表述正确的是A．一定的文化由一定的经济、政治所决定B．文化是基础，政治和经济是文化的反映C．一定的政治、经济由一定的文化所决定D．文化与经济相互交融，与政治互不相关3.自有人类以来，人类的迁徙活动就没有停止过。
每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都对当时当地的经济、政治、文化产生了极大的影响。
这说明A.文化的传播必须通过人口大规模迁徙B.人口迁徙是文化交流的重要途径之一C.教育是文化传播的重要途径之一D.人际交流是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传播现象4.《超级中国》《鸟瞰中国》《美丽中国》《中国春节:全球最大的盛会》等一系列纪录片在国外电视频道的播出，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。
这一现象表明A.大众传媒有利于汲取世界各民族文化的长处B.利用外媒讲好中国故事有利于传播中华文化C.文化创新是中华文化永葆生命力的重要保证D.包容性使得中华文化在全世界得以广泛传播5．中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》等。
这启示我们A．文化遗产是国家和民族的重要标志B．应该大力发展我国的文化产业C．用法律手段遏制外国的文化掠夺D．应该坚持正确的文化发展方向6．某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。
这体现了A．文化对人的影响来自特定的文化环境B．文化建设是思想道德建设的中心环节C．文化决定人的交往行为和交往方式D．文化是人类全部精神活动及其产品7．中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常闹出笑话。
甘肃省高二下学期历史期中统考试卷
甘肃省高二下学期历史期中统考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（24小题，计48分） (共23题；共46分)1. （2分） (2016高三下·临沂模拟) “天”在甲骨文中是指商人的部落神，但周人将其转化成为一个普世性、有意志的天，提出“天命靡常，唯德是亲”，即天不再只是毫无条件地庇佑本族，而是眷顾有德行的人，强调“敬德”“保民”。
这反映出（）A . 民主思想的出现B . 天命观念的成熟C . 人文精神的跃动D . 王道学说的风行2. （2分） (2020高二下·枣强月考) 秦商鞅变法规定，没有军功爵的人不能当官，有爵才有官；到西汉初年，除保留“非列侯不得任宰相”外，其他都是只提官而不是爵，到西汉中期，不是列候也可以任宰相。
这一系到变化反映出（）A . 贵族爵制已被废除B . 选官权集中于中央C . 官僚政治渐趋成熟D . 官员任用不看出身3. （2分）中国古代为商业服务的柜坊和飞钱出现于A . 秦汉时期B . 隋唐时期C . 两宋时期D . 明清时期4. （2分） (2017高一下·杭州期末) 唐诗、宋词、元曲、明清小说先后成为具有时代特色的文学成就。
这种演变趋势，最能说明（）A . 城市经济日趋繁荣B . 专制皇权逐渐加强C . 选官制度明显变化D . 民族融合已经加深5. （2分） (2017高三上·黄陵月考) 下列关于百家争鸣的表述，不正确的是（）A . 诸子百家代表了不同的阶级或阶层的利益B . 孟子主张性善论，荀子主张性恶论，分别代表两个不同的派别C . 百家争鸣的局面形成，,与统治者对学术的重视是有关系的D . 是中国学术文化与思想道德发展的重要阶段6. （2分）王阳明说：“你来看花树，它才存在；你不去看，山中的花树就不存在。
”王夫之却说：“浙江有座山，我没有去过那山，就说那山不存在吗？”二者观点的本质区别是（）A . 心学与理学思想的交锋B . 唯心思想与唯物思想的交锋C . 不同阶级学术思想的交锋D . 以什么样的方式维护统治的交锋7. （2分）古代希腊哲学家柏拉图在评价雅典的民主政治时曾说：“将同等的社会权利赋予其他所有人，每一个人都有机会在政府中担任职务，从而开始实行由多数人统治的民主制。
甘肃省兰州2015-2016学年高二历史下册期中考试题
兰州一中2015-2016-2学期高二年级期中考试试题历史说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分）。
1.国学大师王国维曾用“任天者定，任人者争；定之以天，争乃不生”来评述西周某一政治制度，下列表述最准确的是A.所谓“天”是指确定继承人选的天子B.所谓“天”是指决定嫡庶身份的天命C.此制度是宗法制，实现了对地方的有效控制D.此制度是分封制，减少了天子的决策失误2.秦朝从中央到地方的统治机构，管理有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝个人手中，这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度的确立。
下列关于中央集权制度的表述，正确的是A.西周分封制下的诸侯要服从周王的命令，所以，分封制的实质就是中央集权制B.商鞅变法时，废分封，行郡县，所以说中央集权制至迟出现于战国时期C.秦王嬴政统一中国后建立中央集权制，从此中国进入黑暗时代D.中央集权制是封建自然经济的产物，不可能存在于商品经济发达的资本主义国家3.“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心谨慎，奉公守法。
其弊不过有庸臣，断不至于有权臣……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。
”下列选项与材料的看法一致的是A.军机处实际上掌握了最高行政权B.军机处有助于树立官场廉政之风C.军机处的权力大于内阁D.内阁制有利于加强皇权4.下列材料最能反映古代中国古代精耕细作农业生产模式的是A.“生地葱，熟地蒜，肥田芋，压平埠（意为提高产量）”B.“还庐树桑，菜如有畦，瓜瓠果蔬殖於疆易，鸡豚狗彘毋失其时”C.“女汲涧中水，男采山上薪……家家守业，头白不出门”D.“农无田者，受田于人，名为佃户；无力授田者，名为雇工”5.荀子《乐论》曰：“人不能不乐，乐则不能无形（表现形式），形而不为道（引导），则不能无乱。
甘肃省兰州市第九中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题
2016—2017学年第二学期期中考试高二年级语文学科试卷满分150分时间150分钟题号一二三四五总分得分总分人第I卷(共70分)评卷人得分一、现代文阅读（26分）（一）论述类文本阅读（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
儒家最关心的是群体生存秩序问题。
群体生存秩序在观念领域中的反映。
即所谓的“人伦”或广义的“伦理”，其实就是一套社会规范及其制度。
这套制度规范，儒家称之为“礼”。
一部《周礼》，其实就是一整套社会规范建构和制度安排。
在这个意义上，儒学就是“礼学”。
对于儒家的“礼”，社会上甚至儒学界内部都存在着认识上的严重误区，这导致当前儒学复兴中普遍存在着严重的问题，就是往往用前现代的社会规范及其制度来评判现代性的社会生活方式和现代人的行为方式。
这是由于人们未能明白，在周孔孟荀的原典儒学中，作为社会规范及其制度的“礼”既具有普遍性和永恒性，又有特殊性和变动性。
一个简单的事实是，任何社会群体都需要一套社会规范及其制度，都需要一套“礼”，就此而论，“礼”是普遍的、永恒的。
孔子指出：“无礼则乱。
” 荀子讲得更为具体：“人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争，争则乱，乱则穷。
先王恶其乱也，故制礼义以分之”。
因此，孔子要求人们“克己复礼” ，即克制个体的情欲、而遵守社会群体的规范及其制度。
“不学礼，无以立” ，即是说，一个人如果不遵守社会规范及其制度，就无法在社会上立足，必定为这个群体所不容。
这一点直到现代自由社会依然是成立的，因为自由的保障是法治，而法治意味着作为一种社会规范的法律及其制度成为社会的最高规则，即没有任何人或组织可以凌驾于法律之上。
如果仅仅这样理解“礼”，那还是偏颇的，因为不同历史时代的不同生活方式需要不同的社会规范及其制度，这就意味着“礼”具有特殊性和变动性。
《论语》记载，子张问：“十世可知也？”子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也；其或继周者，虽百世可知也。
甘肃高二高中历史期中考试带答案解析
甘肃高二高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.美国总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令。
但美国前总统克林顿却因“莱温斯基”事件险些被国会弹劾。
这体现了美国政体的哪一后重要原则（）A．中央集权制B．分权制衡C．两党制D．联邦制2.在某学校举行的某次历史知识竞赛中，有一道题是“假如你是一位英国人，要想当选为首相必须具备哪些条件”？请问正确的选择应为（）①成为某一政党领袖②在议会选举中要成为第一大党③必须通过国王的任命A．①不正确，②③正确B．①②正确，③不正确C．①正确，②③不正确D．①②③均正确3.公元前3世纪以后，罗马人的扩张活动使版图不断增大，奴隶制经济迅速发展，各种矛盾接踵而来。
为了强化管理，处理罗马人与异邦人、异邦人与异邦人之间的争讼案件，随后诞生了( )A．《十二铜表法》B．《自然法》C．万民法D．公民法4.1912年3月，南京临时政府令：“查前清官厅，视官之高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体。
……光复以后，闻中央地方各官厅，漫不加察，仍沿旧称，殊为共和政体之玷。
”有研究者发现，同年6月《申报》载：“公堂会审之时，(被告)就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。
”上述材料最宜作为下列哪一观点的论据？( )A．作为“受之者”的裁判官沿用前清审判制度B．作为“施之者”的被告不知民国政体之变C．作为“受之者”的裁判官有意玷污平等制度D．作为“施之者”的被告等级观念根深蒂固5.德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪制政体相比，其特点是（）①专制主义色彩浓厚②君主掌握国家的最高权力③君主统而不治④首相对君主负责A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④6.一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
【精品】甘肃省兰州市城关区2016-2017学年高二历史下学期期末考试试题
2016-2017-2学期高二文科班历史期末试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间100分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分)1. 2017年6月22日，由甘肃省人民政府、国务院港澳事务办公室、国务院台湾事务办公室和中华全国归国华侨联合会主办，天水市人民政府承办的2017（丁酉）年公祭中华人文始祖伏羲大典隆重举行。
这一仪式A．彰显人文始祖的历史功绩B. 推动传统文化发扬光大C. 提高甘肃在“一带一路”建设中的地位D. 增强海内外华人的文化认同感2．公元前536年，郑国把刑书铸刻在青铜鼎上；公元前449年，古罗马颁布《十二铜表法》法律条文刻写于12块铜牌之上。
这表明A. 中国比西方更早进入法治社会B. 中西方很早就有法治文明交流C. 成文法体现了文明发展的诉求D. 法律文献保证了社会稳定发展3．《礼记·礼运》中描述的“大同”社会、老子主张的“小国寡民”、陶渊明描绘的“世外桃”等都对后世影响深远。
这反映了A．古人对理想社会的追求 B. 儒家思想在古代成为主流C. 古代政治思想相互融合D. 文人对封建社会黑暗的批判4. 西汉中期以后，于先秦的“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种籍贯的表述，逐渐让位于以郡国为籍贯的表述。
这反映出A．中央对地方控制加强 B．地域观念的影响消失C．宗族与政权再度重合 D. 分封制走向历史终结5. 西汉在全国设铁官40多处，长江以南只有桂阳郡一处，这反映出当时南方A．铁矿资极其匮乏 B. 农业生产比较落后C．牛耕技术尚未运用 D．没有实行盐铁官营6. 诸子百家的著作在早先都可称为“经”，但后“经”成为儒家典籍的特称。
这一转变始于A．秦朝 B．西汉 C．宋朝 D．明朝7. 秦汉时期的九卿主要服务于皇室，隋唐以后的六部则真正像政府各部了。
由此可见A．家国同构色彩的淡化 B．君主专制的加强C．政府部门职责的细化 D．地方势力的扩大8. 文献与考古表明，唐代中后期，“波斯锦”、“胡锦”、“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。
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绝密★启用前甘肃省兰州市第九中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：67分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、16世纪，西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是( ) A ．文艺复兴使人文主义深入人心 B ．罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化 C ．世俗封建主要剥夺天主教的经济特权 D ．资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚2、恩格斯在评论梭伦改革时说：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败。
”梭伦改革的措施中直接导致这一局面出现的是A ．颁布“解负令”B ．实行财产等级制度C ．创立“四百人会议”3、19世纪中叶，俄国知识分子认为：“我们为与文明的这场斗争做了什么准备吗？……我们不是走向胜利，而是走向失败。
”这里所说的斗争是指（）A．农奴起义 B．克里米亚战争 C．农奴制改革 D．十二月党人起义4、北魏孝文帝尊儒崇经，兴办学校，讲授儒家经典，其主要目的是()A．儒家文化是中国的汉文化B．当时的人们喜欢儒家文化C．冯太后的影响D．适应巩固统治的需要5、司马光说：“介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。
但性不晓事，而喜遂非。
至忠直疏远，谗佞辐辏”。
司马光所说的“谗佞”是指（）A．政府中的贪官污吏 B．拥护王安石变法的人C．反对王安石变法的人 D．变法中得益的农民6、戊戌变法法令中直接打击了封建守旧势力的措施是：A．提倡私人开办工厂 B．向海外派遣留学生C．鼓励官民上书言事 D．精简机构，裁汰冗员7、19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是：A．提倡“师夷长技以制夷”B．把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合C．从学习西方科学技术转向宣传民主共和D．猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德8、中国清末驻日参赞黄遵宪作诗《樱花歌》曰：“一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦。
”描写的是19世纪中期的：A．武装倒幕 B．黑船事件 C．废藩置县 D．修约运动9、明治元勋大久保利通说“大凡国之强弱。
决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”在这一治国思想的主导下日本明治政府采取的措施是A．废藩置县，建立统一的中央集权国家 B．推行“文明开化”政策10、19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业，国民福利和国家安全的要求，都已判处他的死刑。
”说明他是主张A．进行无产阶级革命 B．进行资产阶级革命C．废除农奴制度 D．推翻封建专制制度11、马丁·路德、加尔文和英国亨利八世宗教改革的共同影响包括：①否定了罗马教廷的权威②确定了“教随国定”的原则③建立了以国王为首脑的教会④有利于促进资本主义的发展A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④12、下列对马丁·路德新教的说法不正确的是A．新教不再以《圣经》为权威 B．新教脱离了教皇的管辖C．新教简化了宗教仪式 D．新教允许神职人员结婚13、在王安石变法的措施中促使北宋武器质量和数量大大得以改善的措施是A．设军器监 B．将兵法C．保甲法 D．保马法14、王安石对科举制度进行改革，规定“学问和品行最优者，可以不经过科举考试直接出任官职。
”这说明他A．反对科举制度 B．重视封建伦理道德C．看到了科举制的弊端 D．认为品行比学识更重要15、王安石曾写诗道：“自古驱民在信诚，一言为重百金轻。
今人未可非商鞅，商君能令政必行。
”诗中肯定的是A．物质奖励是商鞅推行新法的重要手段B．取信于民是商鞅新法得以实施的重要原因C．奖励军功是提高军队战斗力的重要举措D．奖励耕织是促进农业发展的主要因素16、北魏时有童谣曰：“纥于山头冻死雀，何不飞去生处乐？”《悲平城》诗云：“悲平城，驱马入云中。
阴山常晦雪，荒松无罢风。
”童谣和诗歌说明了：①平城是鲜卑贵族元老集中的地方，保守势力十分强大②平城地理位置偏远、环境恶劣③北方常受强敌柔然的骚扰④北魏孝文帝迁都洛阳的必要性A．①② B．③④ C．①③ D．②④17、北魏在孝文帝改革之前地方基层组织实行的是A．郡县制 B．县制C．宗主督护制 D．三长制18、商鞅在变法法令中规定：“民有二男以上不分异者，倍其赋。
”以国家法令的形式把小家庭固定化，主要是：A．稳定农村社会秩序 B．顺应时代发展潮流C．保证政府的赋税收入 D．显示政府的变法决心19、下列商鞅变法的各项措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是A．“为田开阡陌封疆” B．“燔诗书而明法令”C．“令民为什伍” D．奖励军功20、梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竞至陷于绝境。
”梭伦说雅典“陷于绝境”是指A．雅典面临外族入侵的危险 B．贵族与平民的矛盾斗争激烈C．自然灾害的威胁 D．奴隶主贵族之间的斗争第II卷（非选择题）二、连线题（题型注释）21、阅读下列材料：材料一伊藤博文说：“一国之权力，以君主大权为枢轴，几百权利皆由来于此。
”依此原则，1889年的“大日本帝国宪法”规定：“大日本帝国由万世一系之天皇统治之”“天皇神圣不可侵犯”“天皇总揽统治权”。
天皇可以解散议会、批准立法、任免文武官员，军队只对天皇负责等。
材料二关于议会、内阁，该宪法规定：“凡是法律都要经过帝国议会的承认”“天皇经帝国议会承认施行立法权”“行政权统一于帝国内阁”“凡大政必由内阁及各部施行，不出二门”，伊藤博文说，内阁“一方面对君主负有政治责任，另一方面对议会也负有同样责任”。
材料三“对天皇的大权必须加以种种重要的限制，不然立宪政权无论何种形式，毕竟都无法建立。
”关于宪法的统治大权，伊藤博文说：“统治大权大别有二，曰立法权，曰行政权，而司法权只是行政权的一个分支。
三权各自依其机关之辅翼来施行，又皆渊源于元首，而元首的心思及作用若不依各个机关之辅翼，则无法用以表明国权。
因为国家乃一公体而非私体，究法赋予国家各个机关以适当的职守，使整个机体循环有序，君主要在宪法的范围内行其大权。
”材料四宪法只涉及有关帝国政治的大纲目，其条文应该简单明了，并且能够顺应将来国运的发展而伸缩自如——均引自清水伸《明治宪法制定史》请回答：（1）据材料一，1889年日本宪法中天皇的地位如何？（2）据材料二，1889年日本宪法中的帝国议会和内阁各有什么权力？这种权力与天皇有什么关系？（3）据材料评价1889年日本宪法。
22、阅读下列材料：材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。
我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。
假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。
使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。
在这种过渡状态下的农民称为义务农。
——《俄国1861年改革法令》材料三：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。
——《俄国1861年改革法令》请回答：（1）材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？为什么会有这种矛盾心理？（2）据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。
23、阅读下列材料：材料一令民为什伍，而相牧司连坐。
不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，告奸者与降敌同罚。
……有军功者，各以率受上爵。
僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴脾）。
宗室非有军功论，不得为属籍。
……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
为田开阡陌封疆，而赋税平。
平斗桶权衡丈尺。
——《互记·商君列传》材料二孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里至今治强。
——李斯《谏逐客书》材料三秦者公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
然王制遂灭，僭差亡度。
庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》请回答：（1）归纳材料一中的商鞅变法的内容有哪些？（2）比较材料二、三对商鞅变法的评价的异同？参考答案1、D2、B3、B4、D5、B6、D7、B8、B9、C10、C11、A12、A13、A14、C15、B17、C18、C19、D20、B21、（1）具有绝对权威，神圣不可侵犯。
（2）“帝国议会”拥有立法权，参与天皇立法。
内阁拥有行政权，对天皇负责，也对议会负责。
（3）是一部资产阶级的君主立宪式宪法，含有三权分立的原则，但具有绝对权威和很大的权力。
对当时的日本来说，这部宪法只会使日本走上专制主义的道路。
这部宪法不仅保证了日本式的资本主义国家性质，而且使日本挤进了世界强国之列。
22、（1）矛盾：给农民土地，但不彻底解放农民；既防止农民暴动，又要维护农奴主的统治。
原因：由亚历山大二世的阶级属性和被迫进行改革而决定的。
（2）暂时义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利，还受地主控制；完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制了，且拥有私产。
23、（1）实行什伍连坐制；奖励军功；重农抑商；废除井田制；实行县制；统一度量衡。
（2）相同：都认为变法使秦国富强，为秦的扩张奠定基础；不同：只肯定了商鞅变法促使秦国富强的作用；材料三认为商鞅变法增强秦实力的基础上也导致了传统的等级制度被打破，加剧了贫富分化【解析】1、试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，为了给资本主义发展开辟道路，代表新兴资产阶级利益的知识分子发起了以人文主义为核心的文艺复兴和以摆脱天主教会束缚为目的的宗教改革运动，故答案选D，A项是宗教改革运动发生的重要背景，B C两项说法不够准确，当时罗马教廷与封建王权之间确实存在权力之争，但并非与“各国”王权的矛盾都激化，在维护封建统治方面两者有着一致性。
考点：西欧宗教改革点评：根本原因或主要原因类选择题是高考历史中的常见题型，如何快速找到某一历史事件或现象的根本原因可以从以下几个方面入手：①政治现象的根本原因从经济关系上入手；②经济现象的根本原因从当时的生产力入手；③社会意识形态的根本原因从当时的社会生产方式入手；④历史事件的存在和发展的根本原因从内因入手；总之，可以充2、试题分析：本题主要考查梭伦改革的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。