2018-2019学年高二政治人教版必修3课题能力提升二

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2018—2019学年高二政治人教版必修三课件:第九课 第一框 建设社会主义文化强国.doc

2018—2019学年高二政治人教版必修三课件:第九课 第一框 建设社会主义文化强国.doc

2018—2019学年高二政治人教版必修三课件:第九课第一框建设社会主义文化强国第一框建设社会主义文化强国国第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路一、中华民族复兴的必然选择 1 .历史证明:论、等主张,都不能解决中国向何处去的问题,无法使中华文化走上复兴之路。

2 .中国共产党肩负起实现中华文化复兴的历史使命:中国共产党既是中国先进文化的,又是中华优秀传统文化的。

全盘西化文化复古主义积极引领者和践行者忠实传承者和弘扬者3 .中国特色社会主义文化是国运兴、民族强的必然选择:中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的 _____ ,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的和和社会主义,植根于中国特色社会主义。

中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的,,是是获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。

4 .建设社会主义文化强国的必由之路:建设社会主义文化强国,必须坚持持发展道路。

发展中国特色社会主义文化,就是以为指导,坚守立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。

中华优秀传统文化革命文化伟大实践先进文化强大精神力量中华文化中国特色社会主义文化马克思主义中华文化社会主义二、推动社会主义文化繁荣兴盛 1 .推动精神文明和物质文明发展。

2 .坚持为人民服务、为,坚持百花齐放,坚持百家争鸣。

3 .推动中华优秀传统文化,不断铸就中华文化新辉煌。

协调社会主义服务创造性转化、创新性发展展情境链接古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。

马克思主义传入中国,开启了中华文化复兴的新征程,对中国社会发展起到积极的推动作用。

点探究点 1 建设社会主义文化强国发展历程重要成果新民主主义革命时期选择了马克思主义,诞生了中国共产党,创立毛泽东思想,取得中国革命的胜利。

社会主义革命和建设时期丰富和发展了毛泽东思想,确立社会主义基本制度,取得了巨大成就。

2019版高考政治一轮复习文档:必修3 第2单元 单元综合提升 含解析

2019版高考政治一轮复习文档:必修3 第2单元 单元综合提升 含解析

单元综合提升(教师用书独具)[网络构建][知识关联]1.正确对待传统文化(或者变通理解为正确处理传统文化与当前文化的关系)(1)原因①共同原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②具体原因:传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。

一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展、更好地创造新生活。

(2)要求①要取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用;要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。

②引导传统文化顺应社会生活的变迁,从而不断满足人们日益增长的精神需求,发挥其对社会与人的发展的积极作用。

③要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承;批判性地继承传统文化,不断推陈出新和革故鼎新,推出体现时代精神的新文化。

④文化创新既要以对传统文化的批判性继承为根基,又要为传统文化注入时代精神。

⑤既要反对全面否定传统文化的“历史虚无主义”,又要反对全面肯定传统文化的“守旧主义”。

2.正确对待外来文化(或者变通理解为正确处理外来文化与民族文化的关系)(1)原因①这是尊重文化多样性的要求,正确对待外来文化既有利于本民族文化的发展,又有利于世界文化的繁荣。

②这是加强文化交流的要求,正确对待外来文化有利于吸收各国的优秀成果。

③这是推动文化创新的要求,正确对待外来文化有利于我国文化面向世界、博采众长,推出融汇多种文化特质的新文化。

(2)要求①尊重文化的多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异。

②遵循各民族文化一律平等原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处。

③积极通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径,利用大众传媒等手段,加强与外来文化的交流;要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,以更好地吸收各国优秀文化成果。

2019版高考政治一轮复习人教版文档:必修3 第2单元 单元综合提升(教师用书独具) Word版含解析-

2019版高考政治一轮复习人教版文档:必修3 第2单元 单元综合提升(教师用书独具) Word版含解析-

单元综合提升(教师用书独具)[络构建][知识关联]1.正确对待传统文化(或者变通理解为正确处理传统文化与当前文化的关系)(1)原因①共同原因:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②具体原因:传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。

一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展、更好地创造新生活。

(2)要求①要取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用;要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。

②引导传统文化顺应社会生活的变迁,从而不断满足人们日益增长的精神需求,发挥其对社会与人的发展的积极作用。

③要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承;批判性地继承传统文化,不断推陈出新和革故鼎新,推出体现时代精神的新文化。

④文化创新既要以对传统文化的批判性继承为根基,又要为传统文化注入时代精神。

⑤既要反对全面否定传统文化的“历史虚无主义”,又要反对全面肯定传统文化的“守旧主义”。

2.正确对待外来文化(或者变通理解为正确处理外来文化与民族文化的关系)(1)原因①这是尊重文化多样性的要求,正确对待外来文化既有利于本民族文化的发展,又有利于世界文化的繁荣。

②这是加强文化交流的要求,正确对待外来文化有利于吸收各国的优秀成果。

③这是推动文化创新的要求,正确对待外来文化有利于我国文化面向世界、博采众长,推出融汇多种文化特质的新文化。

(2)要求①尊重文化的多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异。

②遵循各民族文化一律平等原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处。

③积极通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径,利用大众传媒等手段,加强与外来文化的交流;要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,以更好地吸收各国优秀文化成果。

高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳+典型例题+基础训练)必修三 第三单元 强化训练 能力提升

高中政治 学业水平测试 能力提升课件(考点归纳+典型例题+基础训练)必修三 第三单元 强化训练 能力提升

13.琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国, 不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,
但愿群才奋起,莫负斯楼。”这副对联生动地体现了中华民
族精神中( )
A.天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 B.公正廉明、崇尚平等的民主精神 C.淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 D.自强不息、坚韧不拔的顽强斗志
解析:C、D两项说法错误。
答案:AB
强化训练 能力提升
一、单项选择题
1.“文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,
与日月同光。”中华文明虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄 河、长江奔流不息,始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 A 这说明________是中华文化的基本特征之一。( A.源远流长 B.博大精深 )
C.异彩纷呈
D.民族凝聚力
2.中国古典诗歌“无体不备,无体不善”,无论内容、 风格、形式、技巧,均达到炉火纯青的地步,成为后世效仿 的典范。这主要体现了中华文化具有______的特点。( A A.博大精深 C.民族性 B.源远流长 D.多样性 )
3.下列对“一方水土,一方文化”理解正确的有 A (
)
A .这是由我国各地的自然条件千差万别、经济社会发 展程度不同造成的 B.这体现了我国文化的博大、多彩、精深 C .吴越文化是典型的水乡文化,滇黔文化具有边陲寨 文化特征 D.不同区域文化保持各自的特色,不相融合
解析:题意是原因,故A、C两项符合题意。
答案:AC
(
15.民族精神在增强我国国际竞争力中的作用表现在 ) A.凝聚和动员民族力量、展示民族形象 B .有利于搞好经济建设,促进经济发展,增强综合
国力 C.弘扬和培育民族精神是我国当前的中心任务 D .民族精神是综合国力的基础,是综合国力的最重 要因素

感受文化影响-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二政治人教版(必修3) (2)

感受文化影响-学易试题君之每日一题君2019学年上学期高二政治人教版(必修3) (2)

1
感受文化影响
高考频度:★★★★☆
难易程度:★★★☆☆
(2018·天津文综)近期,一档别具匠心的电视节目《信中国》在央视热播。

节目中,一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的书信,仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。

书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼,一段段感人故事令观众动容,激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。

由此可见
A .文化氛围对人有潜移默化的影响
B .一定的文化由一定的经济、政治决定
C .大众传媒是红色基因代代相传的主要途径
D
.书信承载的历史就是中华民族精神的发展史
【答案】A
1.文化对人的影响的来源
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

同时,不同的文化活动对人。

(浙江专版)高中政治课后技能提升(二)(含解析)新人教版选修3

(浙江专版)高中政治课后技能提升(二)(含解析)新人教版选修3

(浙江专版)高中政治课后技能提升(二)(含解析)新人教版选修3课后技能提升(二)6.2016年7月1日,柬埔寨再次声明力挺中国南海问题立场,维护了中国和东盟十国共同签署的《南海各方行为宣言》和国际法的尊严与权威,受世界关注。

有关柬埔寨政体的说法,正确的是( )①国家元首由君主担任②君主的权力不受限制③政府由议会产生④内阁对国王负责A.①② B.②③C.①③D.③④解析:选C 君主立宪制下,君主的权力受宪法制约,②错误;内阁对议会负责,④错误;①③正确,故答案选C项。

7.(2017·浙江嘉兴高级中学期中)孟德斯鸠认为,国家的形式取决于领土的大小,不大的国家应该采用共和政体,中等国家应该采用君主政体,幅员广阔的国家应该采用专制政体。

这一错误说法的实质在于( )A.只看到国情对政体的决定作用B.肯定了国体对政体的影响C.否定了国体对政体的决定作用D.只看到环境、人口与政体的关系解析:选C 抓住关键词“实质”。

A、B两项说法错误,D项不是从实质角度进行分析的。

8.西方资本主义国家到处推销其民主,但事实上这种民主内含着一系列矛盾,如( )①理论上国家代表全社会利益与实际上国家保护资本特殊利益的矛盾②政治法律形式上的平等与社会经济事实上的不平等的矛盾③民主主体的多样性与民主表达机制单一性的矛盾④代议制下局部利益与公共利益的矛盾A.①②③B.②③④C.①③④ D.①②④解析:选D 资本主义国家在理论上宣扬国家是代表全社会利益的超阶级国家,但实际上又保护资本特殊利益,这两者间存在矛盾,①符合题意;资本主义国家政治法律形式上是人人平等,但存在社会经济事实上的不平等,②符合题意;资本主义国家实行代议制,党派之争往往会使公共利益受到损害,④符合题意;资本主义民主的主体是资产阶级,是“少数人的民主”,③说法错误。

9.“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳,所以资本一掌握这个最好的外壳,就能十分巩固十分可靠地确立自己的权力……”列宁的这段话主要说明( )A.资本主义国家只能采用民主共和制这一国家管理形式B.民主共和制适用于所有资本主义国家C.只要采用民主共和制的管理形式,就能很好地巩固资产阶级的统治D.民主共和制能够以民主的形式掩盖资本主义国家的性质解析:选D 列宁的这句话形象地揭示了民主共和制政体对资本主义经济、政治制度的意义。

2018-2019学年高二政治人教版必修四练习:第三单元 课题能力提升七 Word版含答案

2018-2019学年高二政治人教版必修四练习:第三单元 课题能力提升七 Word版含答案

姓名,年级:时间:[课题能力提升(七)]一、选择题1.据报道,老年痴呆现已成为仅次于心脏病、癌症、中风之后,导致老人死亡的“第四大杀手”!专家警告:“无所事事,终日饱食,可导致弃用性大脑痴呆!”这告诉我们( ) A.任何两个事物之间都有联系B.事物之间的联系是普遍的、客观的C.事物之间的联系具有多样性D.人为事物的联系是实践的产物解析:选B A项错误,事物之间的联系是有条件的.“无所事事,终日饱食,可导致弃用性大脑痴呆!”体现了联系具有普遍性,C、D两项与题意不符。

2.有人长期跟踪对比喝红酒和不喝红酒的人,发现喝红酒的人更健康,于是得出红酒有利于健康的结论。

事实上真正的原因不是红酒,而是有条件喝红酒的人往往拥有更舒适的生活条件,更多的体育锻炼条件,更充分的健康意识等等。

材料表明( )①把握联系的多样性有助于深化对事物的认知②事物之间不存在单向的、直线的因果关系③发挥主观能动性是避开表面联系寻找本质联系的前提④透过现象把握事物的本质联系有利于获得真理性的认识A.①② B.②③C.①④ D.③④解析:选C 材料表明联系具有多样性,我们要一切以时间、地点、条件为转移,透过现象把握事物的本质联系有利于获得真理性的认识,①④符合题意;联系具有多样性,有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等,②错误;发挥主观能动性有利于透过表面联系寻找本质联系,③错误。

3.二十四节气是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。

两千多年来,指导着人们按季节、气候调节休息和劳作。

如,“春不种,秋无收"“清明芒种麦,谷雨种大田”“白露忙割地,秋分把地翻”这说明我国古代人民()①认识到自然界和农耕实践存在具体的、必然的联系②发现节气规律,但在节气规律面前是不自由的③根据事物存在发展的条件,建立节气与农业生产间的联系④是推动社会变革的决定性力量A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:选B “二十四节气是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分,两千多年来,指导着人们按季节、气候调节休息和劳作”,这说明我国古代人民认识到自然界和农耕实践存在具体的、必然的联系,能根据事物存在发展的条件,建立节气与农业生产间的联系,①③正确且符合题意;②说法错误,错在“不自由”上;人民群众是推动社会变革的决定性力量,④说法错误,也不符合题意。

2018_2019学年高中历史课下能力提升(二)(含解析)新人教版必修3

2018_2019学年高中历史课下能力提升(二)(含解析)新人教版必修3

课下能力提升二(时间:30分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.史书载:“汉初萧(萧何)、曹(曹参)为相,填(镇)以无为,从民之欲而不扰乱。

”这反映出汉初的统治思想是 ( )A.法家思想 B.道家思想C.儒家思想 D.墨家思想解析:选 B 材料中的“无为”“从民之欲”等关键词反映了当时统治者吸取道家的“无为”思想,采取与民休息的政策,故B项正确。

2. 汉文帝说:“盖天下万物之萌生,靡有不死。

死者天地之理,物之自然,奚可甚哀……厚葬以破业,重服以伤生,吾甚不取。

”汉文帝的话里没有涉及的是 ( ) A.无为而治 B.尊重规律C.崇尚节俭 D.民贵君轻解析:选D 材料说明汉文帝反对厚葬、重服,也就是提倡节俭,体现出无为的思想,故A、C两项正确,不符合题意;根据材料“死者天地之理……奚可甚哀”可知汉文帝主张尊重规律,故B项正确,不符合题意;材料中没有体现民贵君轻的主张,故D项错误,符合题意。

3.下侧示意图表达了政治、教育、思想、儒学四位一体的主张,这一主张可能出现在( )A.《史记·孔子世家》 B.《史记·秦始皇本纪》C.《汉书·董仲舒列传》 D.《旧唐书·韩愈列传》解析:选C 汉代董仲舒的新儒学思想占据了独尊地位,其影响遍及各个领域,如国家政治、学校教育和学术思想,故C项正确。

4.董仲舒曾说:“春秋之义,国有大丧者,止宗庙之祭,而不止郊祭,不敢以父母之丧,废事天地之礼也。

”董仲舒此言的主要目的是 ( )A.强调尊天地而贵君权B.说明等级礼仪的重要性C.宣传儒学的独尊地位D.阐述君主专制需要神学解析:选A 根据材料“国有大丧者,止宗庙之祭……不敢以父母之丧,废事天地之礼也”,可知突出了君主、天地的地位,故A项正确。

5.有学者指出,儒家思想不仅重视“忠君”,也在一定程度上强调“限君”。

下列儒家思想主张中有“限君”意图的是 ( )A.天行有常 B.天人感应C.君权神授 D.格物致知解析:选B 天人感应,一定程度上体现了君主有过失,天降灾异的思想,故B项正确。

高中政治 第二单元51 基础 能力提升训练 新人教版必修3

高中政治 第二单元51 基础 能力提升训练 新人教版必修3

高中政治第二单元5-1 基础+能力提升训练新人教版必修3 【考查清单】1.朱熹曾说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。

”如果我们把文化创新比作一渠清水,那么它的源头就是( )。

A.社会实践B.传统文化的积累C.创造者的灵感D.人们改造主观世界的活动解析:本题考查学生对文化创新的源泉的认识。

从文化创新的本源看,社会实践是文化创新的源泉,故选A。

D错误,实践是人们改造客观世界的活动。

答案:A2.社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化创新;社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

这是强调社会实践是文化创新的( )。

A.源泉B.动力C.目的D.标准解析:本题考查学生对文化创新的动力的认识。

题干一是从社会实践发展的要求来看;二是从社会实践提供的条件来看,社会实践是文化创新的动力。

其他三项不符合题意。

答案:B3.下列对文化创新的看法正确的是( )。

①文化创新是社会实践发展的必然要求②社会实践是文化创新的内在动力③社会实践是文化创新的源泉④文化创新有利于推动社会实践的发展A.①②③ B.①②③④C.①②④D.②③④解析:题中表述实际上回答了社会实践与文化创新的关系问题。

①②③侧重回答实践对文化创新的作用,④侧重回答文化创新对社会实践的反作用,故全选。

答案:B4.发展中国特色社会主义文化,必须进行文化创新,这是因为( )。

①文化创新是文化自身发展的内在动力②文化创新是社会实践发展的动力和源泉③文化创新能促进民族文化的发展④文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要保证A.②③④ B.①③④C.①②④ D.①②③解析:本题是对文化创新重要性的考查,社会实践是文化创新的动力和源泉,②的说法正相反,是错误的,不选。

答案:BB级能力提升5.当人们忙于翻拍经典之时,有许多原创作品却非常火爆。

有人认为,与其频繁向经典作品“借光”,还不如多花点心思,让今天的原创成为明日的经典。

这种观点认为( )。

2018-2019学年高二政治人教版必修3框题能力提升四

2018-2019学年高二政治人教版必修3框题能力提升四

[框题能力提升(四)]一、选择题1.培养健全人格的重要途径是()A.积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界B.培养自主意识、竞争意识C.思想解放、观念更新D.增强人们的感染力和感召力解析:选A积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径,A项正确;B项培养自主意识、竞争意识的说法不符合题意;C项和题意无关;D项说法不符合题意。

2.孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。

江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。

”该诗可以体现()①文化是人类社会实践的产物②文化是由文人创造的③文化影响人的思维方式④文化影响人的精神世界A.①②B.①④C.③④D.②③解析:选B“江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。

”作者登上岘首山,见到羊公碑,自然想到羊祜,由吊古而伤今,不由感伤起来,意在说明文化影响人的精神世界,④正确。

“江山留胜迹”“羊公碑字在”说明文化是人类社会实践的产物,①正确。

②文化是由文人创造的,说法错误。

③在材料中没有体现。

故选B项。

3.改革开放解放了人们的思想,更新了人们的观念,社会思想多元化的趋势在增强,但我国人民精神世界的主流始终是()①爱国主义、集体主义、社会主义思想②拜金主义、享乐主义思想在滋生和蔓延③以经济建设为中心④科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚A.①②B.③④C.②③D.①④解析:选D拜金主义、享乐主义思想在滋生和蔓延,毕竟是个别人的思想,不是主流,以经济建设为中心不属于精神世界的范畴,②③观点错误,运用排除法可知答案选D项。

4.2017年10月26日,《战狼2》以56.81亿人民币收官,观众在体验了一场视觉盛宴的同时也感受到了祖国的强大。

优秀的文化产品,就是这个时代的阳光,永远温暖震撼着我们的心灵。

优秀作品的这种作用来自于()A.作品本身特有的感染力和感召力B.人的心灵震撼和感知C.作者的凭空想象D.优秀文化对人生的塑造解析:选A优秀文化具有温暖我们心灵的作用,优秀文化能够增强人的精神力量,这种精神力量来自于作品本身特有的感染力和感召力,故选A项,B项错误;作品不是作者的凭空想象,C项表述错误;D项与题干原意重复。

高中历史课题能力提升二含解析新人教版选修342

高中历史课题能力提升二含解析新人教版选修342

课题能力提升(二)一、选择题1.“红灯、绿灯、警灯,灯灯为令;弯道、坡道、直道,道道小心”“时间要紧,没有安全要紧;金钱再好,不如活着更好”“送人玫瑰,手有余香”,这些都是我们随处可见的公益广告。

如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线,给社区居民的言行带来了可喜的变化。

这表明()A.文化对人的影响来自于特定的文化环境B.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量C.文化对人的影响是无形的、强制的D.文化对人的影响是深远的、持久的解析:选A随处可见的公益广告形成了健康向上的文化氛围与环境,给社区居民的言行带来了可喜的变化,说明文化对人的影响来自于特定的文化环境,A项入选。

B D两项材料未体现,C项错误。

2.“女汉子”、“土豪”、“世界很大,我想去看看”、“路怒族”……从虚拟世界到现实生活,网络热词成为一种醒目的文化存在,真实地折射出当今时代的某些社会诉求,也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。

这表明()①文化是人们社会实践活动的产物②网络文化促进人的发展③文化影响人们的认识和实践活动④人们接受文化的影响往往是主动的A.①②B.①③C.②④ D .③④解析:选B网络热词折射出当今时代的某些社会诉求,说明文化是人们社会实践活动的产物,源于人们的实践,①正确;网络热词在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式说明文化影响人们的认识和实践活动,影响人们的思维方式,③正确;优秀文化促进人的发展,②错误;④不符合题意。

3.“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己一一他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人一一他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然一一他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。

”从上述观点中可见()①文化决定人的交往行为和交往方式②人创造了文化,优秀文化也在塑造着人③文化能对个人成长产生深刻影响④文化能培养健全人格高中历史A.①② B .③④C.②③ D .①④解析:选C文化影响人的交往行为和交往方式,不是决定,①本身说法错误;优秀文C4( )A BC DC5( )A BC DC6( )ABCDABCD7.“阅读应该像健身一样,深入生活,我们期待人们在健身的同时,更要健脑和健心。

2018-2019学年高二政治人教版必修3框题能力提升三

2018-2019学年高二政治人教版必修3框题能力提升三

[框题能力提升(三)]一、选择题1.巴金说,他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。

他儿时背诵的《古今观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。

这主要表明() A.文化影响着人们的交往行为和交往方式B.文化影响着人们的认识活动和思维方式C.文化是人创造的,来源于人们的灵感D.文化能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量解析:选B本题考查文化对人影响的来源及表现,从题干中可以看出古代散文深刻影响了巴金的创作思想。

A、D两项与题意无关,C项说法错误,文化来源于实践。

故选B项。

2.“什么都可以谈,只有价值观不能谈判”,这是马云收购“雅虎中国”时的核心原则。

因为,一家公司一旦扩张到500人以上,仅仅靠管理很难继续成长,必须借助统一的价值观聚集人心。

由此可见()A.在时代发展的过程中,文化与经济相互促进B.价值观在潜移默化中对公司产生积极的影响C.优秀文化对人的思维方式产生的影响更加持久D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志解析:选D选项A、B错误,都忽略了文化和价值观作用的两面性;C错误,文化无论优秀还是落后,对人的影响都是深远持久的。

故选D项。

3.“文化是沟通人与人心灵和情感的桥梁,是国与国加深理解和信任的纽带。

文化交流比政治交流更久远,比经济交流更深刻。

”之所以“更久远”“更深刻”,是因为() A.文化对经济、政治具有决定性的作用B.文化的交流和渗透是历史发展的必然趋势C.文化对人的影响具有深远持久的特点D.文化对人的影响具有潜移默化的特点解析:选C A项错误,经济、政治决定文化;B项错误,我们坚持各民族文化一律平等的原则,反对文化霸权和渗透;D项不符合题意。

4.读书能使人更好地认识自己,当内心浮躁时,拿出一本冰心的散文集,你会觉得原来自己可以如此平静,当内心彷徨时,拿出一本鲁迅的杂文选,你会觉得整个人都属于正义,内心充满坚定。

这表明()A.文化与精神相互交融B.人创造了文化,也在享受文化C.文化对人的影响是积极的D.文化对人的影响深远持久解析:选B书是人写的,人类创造了文化,读书能使人更好地认识自己,人们也在享受文化。

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[课题能力提升(二)]一、选择题1.“红灯、绿灯、警灯,灯灯为令;弯道、坡道、直道,道道小心”“时间要紧,没有安全要紧;金钱再好,不如活着更好”“送人玫瑰,手有余香”,这些都是我们随处可见的公益广告。

如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线,给社区居民的言行带来了可喜的变化。

这表明()A.文化对人的影响来自于特定的文化环境B.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量C.文化对人的影响是无形的、强制的D.文化对人的影响是深远的、持久的解析:选A随处可见的公益广告形成了健康向上的文化氛围与环境,给社区居民的言行带来了可喜的变化,说明文化对人的影响来自于特定的文化环境,A项入选。

B、D两项材料未体现,C项错误。

2.“女汉子”、“土豪”、“世界很大,我想去看看”、“路怒族”……从虚拟世界到现实生活,网络热词成为一种醒目的文化存在,真实地折射出当今时代的某些社会诉求,也在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式。

这表明()①文化是人们社会实践活动的产物②网络文化促进人的发展③文化影响人们的认识和实践活动④人们接受文化的影响往往是主动的A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选B网络热词折射出当今时代的某些社会诉求,说明文化是人们社会实践活动的产物,源于人们的实践,①正确;网络热词在一定程度上影响甚至改变了人们的思维和表达方式说明文化影响人们的认识和实践活动,影响人们的思维方式,③正确;优秀文化促进人的发展,②错误;④不符合题意。

3.“在一个文化厚实深沉的社会里,人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品味;人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德;人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的智能。

”从上述观点中可见()①文化决定人的交往行为和交往方式②人创造了文化,优秀文化也在塑造着人③文化能对个人成长产生深刻影响④文化能培养健全人格A.①②B.③④C.②③D.①④解析:选C文化影响人的交往行为和交往方式,不是决定,①本身说法错误;优秀文化丰富人的精神世界,是培养健全人格的重要途径,不是决定因素,④本身说法错误。

①④都把文化对人的影响作用当成了文化的决定作用。

②③正确体现了文化和人的关系,故本题应选C项。

4.“如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;生活在敌意之中,他就学会了争斗”。

这体现的文化生活道理有()①文化环境决定人的发展②人的成长受文化环境的影响③文化对人的影响是潜移默化的④文化丰富人的精神世界A.①②B.①④C.②③D.①③解析:选C材料强调的是不同的文化环境会对人的成长产生不同的影响,②③是对题中说法的正确反映;①夸大了环境的作用,是环境决定论的观点;④表述不准确,优秀文化丰富人的精神世界。

5.“除了脚印什么都不要留下;除了记忆,什么都不要带走。

”“地球资源有限,尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。

从文化生活的角度看,这些环保标语()①营造了良好的文化环境②是民族文化的集中展示③促进了人们的全面发展④可以潜移默化地影响人A.①②B.②③C.①④D.③④解析:选C②错误,庆祝民族节日是民族文化的集中展示。

张贴环保标语的目的在于营造良好的文化环境,潜移默化地影响人,①④符合题意。

③不符合题意。

6.为牢记历史,缅怀先烈,某地举行“红歌大家唱”活动。

各界登台演唱了《黄河大合唱》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等经典老歌。

大家群情激扬,干劲大增。

这表明()A.优秀的文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增B.文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜C.文化作品对人的影响是积极的D.文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增解析:选A本题主要考查优秀文化能增强人的精神力量。

注意是“优秀”文化才能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增。

B、C、D三项中的“文化作品”应为“优秀的文化作品”,所以选A项。

7.“阅读应该像健身一样,深入生活,我们期待人们在健身的同时,更要健脑和健心。

”2014年《全民阅读促进条例》已进入国家的立法程序。

之所以要重视阅读,是因为() A.书籍是人类社会赖以存在和发展的基础B.文化对人的影响具有消极被动的特点C.优秀文化能够塑造人生,促进人的全面发展D.文化能够直接转化为物质力量,促进社会发展解析:选C重视全民阅读是因为优秀文化对人有积极影响,C项符合题意;物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础,A项表述错误;文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点,B项说法错误;文化必须通过社会实践才能转化为物质力量,D项说法错误。

8.每年中秋佳节,我国各地开展了丰富多彩的庆祝活动。

受中华文化的影响,中秋节也是东南亚一些国家尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日。

虽然在各地人们过中秋的形式不一样,但吃月饼、赏月等仍然是许多海外华人世代相传的中秋习俗。

这说明文化对人的影响具有()A.潜移默化的特点B.深远持久的特点C.相对独立性的特点D.有形强制的特点解析:选B题中“世代相传的中秋习俗”说明文化对人的影响有深远持久的特点,B 项正确;D项错误,文化对人的影响不是有形的、强制的;A、C两项不符合题意。

9.某校特别重视校园文化建设,校内设有古今中外名人苑、论语书卷夫子园、名言警句文化长廊……最让人难忘的是道路的命名:爱生路、尊师路、弘德路、孝母路……浓郁的文化氛围引起学生言行的可喜变化。

这体现了()①文化发展与经济发展是同步的②文化影响人们的交往行为和交往方式③文化潜移默化的决定着人的发展方向④文化可以通过特定的文化环境和文化活动影响人A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选C良好文化氛围引起学生言行的可喜变化,体现了文化可以通过特定的文化环境和文化活动影响人,文化影响人们的交往行为和交往方式,②④说法正确;①错误,文化发展与经济发展并不是完全同步的;③错误,文化不起决定作用。

故选C项。

10.书信里有许多有趣的故事。

伟大的作家维克多·雨果把创作的小说寄给了出版商,过了一段时间未见回复,就去信询问。

他只在信上写了一个问号,没想到很快就收到了出版商的复信一个惊叹号。

不久,雨果的作品出版了,它就是巨著《悲惨世界》。

雨果和出版商间奇妙的书信主要体现了()①人们在实践中创造并享用了文化的物质载体②作为文化的标点符号也会凝聚成精神力量③文化影响人们的交流方式和思维方式④优秀文化可以启迪智慧,丰富精神世界A.①②B.③④C.①④D.②③解析:选B雨果写“?”是问我的《悲惨世界》可以出版吗?出版商写“!”是说这文章写得非常好,可以出版!也可以表示为雨果问:怎么还没出版?出版商回答:马上出版!雨果和出版社之间的“标点书信”妙就妙在别出心裁,巧用问号和感叹号的修辞功能来传递信息,体现文化影响人们的交流方式和思维方式与优秀文化可以启迪智慧,丰富精神世界,③④正确且符合题意;没有凝聚成精神力量,不选②;书信作为物质载体不是在这件事中创造的,①不选;故选B项。

11.M中学大力开展班级“小书屋”建设。

班级小书屋实行班级“自治”,同时,学校倡导班级之间自行调配,相互交换借阅图书,实行“走书式”动态管理。

课余时间读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光!小王的快乐成长体现了()①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人的影响一般是无形的、强制的③文化决定着人们的交往方式和交往行为④文化塑造人生,优秀文化丰富精神世界A.①②B.②③C.①④D.③④解析:选C因为文化对人的影响一般是无形的、非强制的,故排除②;③说法错误,因为文化影响着人们的交往方式和交往行为;“小书屋”建设体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境,文化塑造人生,故①④正确。

本题的答案选C项。

12.受农村文化礼堂建设的启示,某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设,政府和企业这样做的理由是()①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界②“文化车间”建设能够起到凝聚人心的作用③文化是综合国力竞争的重要组成部分④文化对人的影响离不开特定的文化环境A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:选D“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界,能够起到凝聚人心的作用,所以企业要加强“文化车间”建设,①②正确;文化是综合国力竞争的重要组成部分与企业搞好“文化车间”建设无关,③不选;文化对人的影响离不开特定的文化环境,政府和企业做好“文化车间”建设工作就是为了给企业员工创造良好的文化环境,发挥文化对员工的影响作用,④正确,故本题答案选D项。

二、非选择题13.某市在推进新农村建设的过程中,将文化建设融入到新农村建设中,不断充实农民群众的精神文化生活,成为新农村建设的新亮点。

如评选、宣传行业能手和劳模,积极培养各类民间艺人,调动农民群众投身新农村建设的积极性;以乡镇文化站为主体,积极开展丰富多彩的乡村文化活动,举办各种文化艺术节,让人民群众自创自乐;创办各种形式的“农村书屋”,推广发家致富知识;借村委会换届选举,举办各种讲座,提高农民群众的政治参与素养,打造和谐村庄。

结合材料,运用文化的作用的有关知识,谈谈新时期推动农村文化建设的意义。

解析:首先,分析农村文化建设的意义必须围绕农民这一主体;其次,意义要从文化与社会、文化与人的关系等角度进行分析。

答案:①文化的实质是一种精神力量,这种力量可以在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。

农村文化建设的发展,可以为新农村建设提供精神动力和智力支持。

②文化与经济、政治相互交融。

农村文化的发展,可以不断提高农民素质,培养新型农民。

提高农村科技水平,促进农村经济发展,可以提升人们的科学素养。

③文化对人的影响来自特定的文化环境和活动。

农村文化活动的举办,可以打造良好的文化环境,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,培育新的文明风尚。

④文化是人类社会实践的产物,人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。

群众性文化活动的举办,可以发挥人民群众的文化创造作用,并以创造出的优秀文化来影响人和塑造人。

14.“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心”……这些脍炙人口的诗篇和歌曲中透射出的是浓浓的家国情怀。

“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求,也是对自己国家、家乡的一种高度认同感、归属感、责任感的体现,是一种深层次的文化心理密码,是一个人深厚的精神家园。

(1)运用文化对人的影响的知识,说明培养家国情怀的意义。

(2)运用文化对人的影响的知识,为培养家国情怀提出两条建议。

解析:第(1)问,本题可从文化对人影响的来源、方式、特点、文化塑造人生等方面说明培养家国情怀的意义。

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