最新音乐专业中外音乐史与欣赏教学大纲资料

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音乐专业中外音乐史与欣赏教学大纲(五年制)

一、本课程的地位、作用和任务

中外音乐史是高职音乐专业必修的音乐基础课程。它是一门概要的学习、了解中国外国音乐文化历史发展传统和遗产的音乐史论课程。其目的是丰富学生的音乐史论知识,提高音乐修养,开阔艺术视野,使之对中外音乐文化传统具有较为系统的认识,为专业学习、艺术实践打下牢固的基础。

本课程把原来传统教学中音乐史与音乐欣赏课内容加以整合,使学生对音乐史的理论知识有了更直观生动地了解,尤其是对于不同时期、不同风格、不同作曲家的音乐作品理解的更为深入。使得课堂的教学气氛更加活跃。

二、课程内容、目的、要求

( 一) 中国音乐简史部分

1、教学内容:原始社会音乐。

教学目的与要求:

(1) 、要求学生掌握音乐的起源和远古音乐的状况。

(2) 、增强学生民族自豪感。

2、教学内容:先秦音乐。教学目的与要求:

(1) 、对先秦音乐的主要内容作以了解。

(2) 、先秦历史作以简介。

3、教学内容:秦、汉、魏、晋、南北朝。

教学目的与要求:

(1) 、重点了解何承天的<<声无哀乐论>>。

(2) 、理清不同时期音乐风格的延续和创新。

4、教学内容:隋、唐音乐。

教学目的与要求:

(1) 、了解隋、唐音乐及历史的辉煌,并且增强学生的民族自豪感。

(2) 、对唐代大曲重点介绍。

5、教学内容:宋、元音乐。

教学目的与要求:

(1) 、对中国戏曲音乐作重点掌握。

(2) 、各个戏曲门派代表人物着重介绍。

6、教学内容:明、清音乐。

教学目的与要求:掌握明、清音乐概况。

7、教学内容:中国近代、现代音乐。

教学目的与要求:

(1) 、了解学堂乐歌。

(2) 、了解学堂乐歌的作者沈心工、李同。

8、教学内容:中国现代音乐。教学目的与要求:重点是对器乐创作和音乐社团

的了解。

9、教学内容:五、六十年代的音乐。教学目的与要求:掌握五、六年代的代表

作曲家、作品。

10、教学内容:七、八十年代前后音乐。教学目的与要求:了解七十年代社会现状从而理解当时音乐发展缓慢的原因对歌剧、合唱作重点介绍。

( 二)外国音乐简史部分

11、教学内容:古希腊音乐。

教学目的与要求:

(1) 、掌握西方古典音乐的产生和特点。

(2) 、与中国同期音乐相比较。

12、教学内容:中世纪音乐。

教学目的与要求:

(1) 、了解中世纪,及其中世纪音乐的主要特点。

(2) 、对中世纪建筑、绘画作以介绍。

13、教学内容:文艺复兴时期音乐及巴洛克时期音乐。

教学目的与要求:

(1) 、主要掌握文艺复兴代表作者。

(2) 、通过介绍文艺复兴时期,文学领域、美术领域出色人物加深对音乐领域的理

解。

(3) 、掌握巴洛克的器乐、声乐主要作者。

(4) 、重点介绍巴赫和亨德尔。

14、教学内容:维也纳古典乐派。

教学要求与目的:

(1) 、对海顿、莫扎特、贝多芬作品重点介绍。

(2) 、理清三个代表人物作品风格的延续和创新情况。

15、教学内容:浪漫乐派与民族乐派。

教学目的与要求:

(1) 、用马列主义方法论掌握浪漫乐派的代表作曲家。

(2) 、重点介绍舒曼、肖邦、李斯特。

(3) 、通过学习民族乐派作曲家,学习他们的民族情怀和爱国品质。

16、教学内容:二十世纪音乐。

教学目的与要求:了解二十世纪音乐。

三、教学课时安排与分配

总学时量64学时。理论教学32学时、实践教学共32学时

理论教学32学时

实践教学共32学时

四、教材与参考书

《西方音乐史与名作赏析》冯志平主编人民音乐出版社上海音乐出版社《中国音乐史与名作赏析》田可文主编人民音乐出版社上海音乐出版社《欧洲音乐简史》钱仁康著高等教育出版社

《中国音乐史》陈秉义著春风文艺出版社

《中国音乐史》藏一冰编著武汉大学出版社

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