21人们生活方式的变化
第21课_人们生活方式的变化
电视机 冰箱
空调
2012-5-19
洗衣机
任 何 时 候 细 心 都 不 是 多 余 的
诸城市郝戈庄初中
我参入 我快乐
改革开放后： 改革开放后：新新四大件
电脑 汽车
2012-5-19
手机 住房
任 何 时 候 细 心 都 不 是 多 余 的
诸城市郝戈庄初中
我参入 我快乐
衣 食
变
住 行
2012-5-19
2012-5-19
任 何 时 候 细 心 都 不 是 多 余 的
2、中国人民的社会生活发生重大变化，生活水 中国人民的社会生活发生重大变化， 平大幅提高始于何时（ 平大幅提高始于何时（ C ） A.中共七届二中全会 B.中共八大 A.中共七届二中全会 B.中共八大 C.中共十一届三中全会 D.中共十五大 C.中共十一届三中全会 D.中共十五大 解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ 3、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（ D ） A.实行 公交优先” 实行“ A.实行“公交优先” B.加强交通管理 B.加强交通管理 C.减少汽车数量 C.减少汽车数量 D.发展道路 地铁、 发展道路、 D.发展道路、地铁、轻轨等硬件设施
油票
2012-5-19
粮票
做饭
任 何 时 候 细 心 都 不 是 多 余 的
诸城市郝戈庄初中
我参入 我快乐
2、食的方面的变化 、
过去的野菜
现代的蔬菜
2012-5-19
任 何 时 候 细 心 都 不 是 多 余 的
诸城市郝戈庄初中
我参入 我快乐
改革开放后
讲究营养均衡、粗细搭配、 讲究营养均衡、粗细搭配、 倡导绿色食品，健康食品。 倡导绿色食品，健康食品。
《人们生活方式的变化》说课稿
《人们生活方式的变化》说课稿大家好！我叫柏媛媛，今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《中国历史》八年级下册第21课《人们生活方式的变化》。
根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程分析四个方面加以说明。
下面我先进行第一项，教材分析，我将从三个方面来分析教材：（1）教材地位和作用、（2）学情分析、（3）教学重难点。
一、教材分析1、教材的地位和作用《人们生活方式的变化》是人教版新课程标准实验教材八年级（下册）第2 1课内容，《人们生活方式的变化》作为第七单元社会生活仅有的一课，有着深刻的意义。
社会变化引起生产方式的变化，生产方式的变化最终会引起生活方式的变化。
本课主要讲述了新中国成立后特别是改革开放后人们生活方式的改变，以及就业制度的变化和社会制度的建立和完善。
2、学情分析①从学生心理特点来看: 八年级的孩子有强烈的好奇心和求知欲，但活泼好动，注意力容易分散，他们的兴奋点常常集中在直观教具或生动有趣的历史事件上，因此历史教学要借助音乐、图片、影视短片、小品等表现形式，直观而有趣味，能吸引孩子，调动孩子的积极性、主动性和创造性。
②从学生的思维特点和知识水平来看：八年级的孩子年龄小，阅历浅，知识面狭窄，对历史知识还处在感性认识阶段，思维能力缺乏，因此历史教学要充分激活孩子探究历史的热情迅速捕捉孩子的灵感和火花，多让孩子动手、动口、动脑，积极参与其中，“我的课堂我做主”，逐步达到预设和生成的效果。
要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。
3、教学重难点根据以上对教材的地位和作用，以及学情分析，结合新课标对本节课的要求，我将本节课的重点确定为：在改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化。
难点确定为：对改革开放后就业制度、社会保障制度的把握。
二、教学目标分析新课标指出，教学目标应包括知识与技能目标，过程与方法目标，情感与态度目标这三个方面，而这三维目标又应是紧密联系的一个整体，学生学会知识与技能的过程同时成为学会学习，形成正确价值观的过程，这告诉我们，在教学中应以知识与技能为主线，渗透情感态度价值观，并把前面两者充分体现在过程与方法中。
八年级历史人们生活方式的变化
深圳是中国改革开放建立的第一个经济特区，是中国改革开放的窗口，已发展为有一定影响力的国际化城市，创造了举世瞩目的“深圳 速度”，同时享有“设计之都”、“钢琴之城”、“创客之城”等美誉。[5-6] 深圳市域边界设有中国最多的出入境口岸。深圳也是 重要的边境口岸城市，皇岗口岸实施24小时通关。 ； / 深圳摄影培训 jyh28kae 深圳是热门的旅游城市，每年接待的海内外游客人数居国内前列[7] ，深圳市内著名的景点有：世界之窗、欢乐谷、鹤湖新居 [8] 、 大鹏所城、中英街、大梅沙、杨梅坑、西冲、深圳湾公园、深圳鹿嘴山庄度假村等 。 不上了，何况明柯宝音。唐静轩忽然觉得，蝶宵华这样的尤物存在，也有好处，至少色狼都奔他那儿去，兔崽子们就都安全了。“其实 在下也会吹手笛子……”色狼食指大动，意欲自荐管弦，谱一段人间佳话。澹台以面色玄如锅底，起身，从明柯手中抢过笛子，走了。 “他——”唐静轩急着要替澹台以说句话，“他就这么古怪，您别跟他一般见识。”“……呵呵，”七王爷不是不生气，但刘晨寂望了 他一眼，他似冰棱子着阳光一沃，失了锋芒，怒不起来了，只好很有风度的挥挥衣袖：“算了。”有眼睛的都看出来了：这位京中黄公 子的身份，比唐静轩还高！高多少？他们脑海中演绎得各有千秋。“诸位……诸位继续罢，别在意我们。”唐静轩是老实人，被形形色 色的目光闹得脸发烫。七王爷并不给唐静轩好过，继续惹事，兴致勃勃扬声道：“纸笔有多么？我也参与一份？”这句话本身没什么， 可他还很炫耀的对蝶宵华和刘晨寂道：“你们的卷子，我替你们一起交吧？我交得了！”反正澹台以都走了，他自认写出的大作不怕谁 来比了。一室寂静。唐静轩满头大汗。他这辈子没跟这么失礼、狂妄又欠扁的家伙走在一起过！这家伙、这家伙，也太不把自己当外人 了！话说回来，七王爷很快就能经朝廷公报，把食邑指在这儿了。他真不是外人，而将是锦城的主人……那他直接亮出身份不行吗？又 要玩儿情调、微服出访，又要屁颠屁颠摆主人的架子，这不找抽呢吗！唐静轩哀伤的跟令主求恳：“那……还有下一题吗？继续？加我 们几份？”黄公子身份比太守长孙高很多！太守长孙对黄公子，像奴才似的听话！——但凡有点儿脑子的人，都立刻达成这条共识。令 主顿时有点儿惶恐，好歹是见过世面的人，定下神来，陪笑道：“是还有一题！小可准备的是——”“不如先以写意画结交吧！”先前 在蝶宵华面前丢了个脸的轻狂书生，这会儿又冲口而出。他倒是真没想到黄公子有几斤几两，只看出黄公子来头不小、还对蝶宵华有意 思。他想称称黄公子有几斤几两。七王爷对他的提议颇感兴趣，问他是什么意思，轻狂书生一五一十道来，解释得倒也清爽，原来是锦 城前几个月方始流行起来的席上游戏法儿，若是些素不相识的人乍遇一起，彼此不熟，自我介绍身家来历什么的又嫌太俗、再说也不能 充分表达志趣，便每人即席说出在脑海中出现的一幅画面，考虑到很多人不善丹青，故不要求落纸笔，只用语言描述即可，但必须是当 时脑海中浮现的画面，故称“写意画”。听着一个人选择什么画，对此人的精神面貌，就有谱了，再听他的遣词造句，对他的文化底子， 也有数了，实在是认识一个人的最快途径。令主看黄公子颇喜欢此提议，灵机一动，拍个马屁，让贵人再喜欢喜欢：“小可准备的第二
第21课人们生活方式的变化
第21课人们生活方式的变化【课标要求】1、人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。
2、知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
3、以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。
【学习过程】一、导入新课二、自主学习（一）、衣食住行的变迁（快速阅读，解答问题）1.“新旧四大件”指的是什么？2.我国整体上进入小康社会是在什么时间？3.改革开放前后，人们的衣食住行发生了什么变化？（二）、就业和社会保障（快速阅读，提炼重点）1. 以来，我国的就业制度发生了一系列变化。
从前的“ ”逐渐被打破，人们可以通过就业。
也要求人们提高适应的能力。
2.随着改革的深入，我国也改革传统社会保障制度。
目前，建立了保障制度，保险制度，保险制度完善城镇取得初步成效。
三、小组合作1、在减缓城市交通阻塞方面，你有什么高招？2、阅读（115页自由阅读卡及活动与探究）请回答：（1）为什么以前非要用这些票才能买东西？目的是什么？（2）为什么现在不要这些票证了？三、质疑问难四、畅谈收获五、巩固练习1、建国以来，我国人民对于时间的掌握发生着变化，有这样的说法：50年代看天上（太阳），70年代看墙上（挂钟），80年代看手上（手表），90年代看腰上（BP机、手机）。
这一变化主要反映了（）A.我国人民的生活习惯发生了变化B.我国人民的生活水平发生了变化C.我国的轻工业发展很快D.我国人民的消费观念发生了变化2、中国人民的社会生活发生重大变化，生活水平大幅提高始于何时（）A.中共七届二中全会B.中共八大C.中共十一届三中全会D.中共十五大3、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（）A.实行“公交优先”B.加强交通管理C.减少汽车数量D.发展道路、地铁、轻轨等硬件设施4、改革开放以来，人们衣食住行方面发生巨大变化的根本原因是（）A.人们的生活方式变革，观念进步B.城乡人民收入大幅度增长C.国家重视人民生活的改善D.改革开放使我国社会生产力进一步发展5、读史感悟：改革开放前，人们要得到一份工作只能等待国家分配。
八下第21课《人们生活方式的变化》
积极参与社会活动
参加社区活动，增强社区归属 感
参与志愿活动，提升社会责任 感
参加行业交流，拓展人际关系
参与文化活动，丰富精神生活
如何引导人05们健康地生
活
加强健康教育
开展健康教育 活动，提高人 们的健康意识
普及健康知识， 帮助人们了解 健康生活方式 的重要性
鼓励人们定期 进行体检，及 时发现并治疗 疾病
加强学校健康 教育，从小培 养健康的生活 习惯
推广健康生活方式
宣传教育：通过 各种渠道宣传健 康生活方式的重 要性，提高人们 的健康意识。
提供支持：政府 和社会组织提供 相关服务和支持， 如健身设施、健 康食品等。
制定政策：制定 相关政策鼓励健 康生活方式，如 税收优惠、奖励 措施等。
示范作用：公众 人物和社区领袖 通过示范作用， 引导人们养成健 康的生活习惯。
社会环境因素
经济发展水平：随着经济的发展，人们的生活水平提高，生活方式也发生改变。
科技进步：科技的进步为人们提供了更多的便利和选择，对生活方式产生了深远的影响。
文化传统：文化传统对人们的生活方式产生影响，随着时代的变迁，文化传统也在发生变化。
政治制度：政治制度对人们的生活方式产生影响，不同的政治制度下，人们的生活方式也会有所 不同。
培养良好的生活习惯
保持健康饮食： 合理搭配营养， 多吃蔬菜水果， 减少油腻和高
热量食物
坚持适量运动： 每周至少进行 150分钟中等 强度的有氧运 动，如快走、 骑车、游泳等
保证充足睡眠： 每晚7-8小时 的高质量睡眠 有助于提高身 体免疫力
培养良好的心 态：保持乐观 积极的态度， 学会调节情绪，
减轻压力
智能家居：提高了生活便 利性和舒适度
第21课 人们生活方式的变化
改革开放前
布票
蓝灰色的海洋
改革开放后
时装表演风景亮丽
改革开放前
油票
粮票
改革开放前
食物匮乏、单调, 粮食以粗粮为主。
玉米
窝窝头
野菜
改革开放后
食物琳琅满目，讲 究营养均衡、粗细 搭配；绿色食品； 健康饮食，又开始 吃野菜、粗粮。。
改革开放前
改革开放初
改革开放后
现在的住房
改革开放前
“新旧四大件”指的是什么？
改革开放前：旧四大件（“三转一听”）
点击浏览图片
缝纫机、自行车、手表、收音机 改革开放初：新四大件
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彩电、冰箱、洗衣机、空调 改革开放现在：新新四大件
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手机、电脑、住房、汽车
新课
电视机 冰箱
洗衣机
空调
电脑
汽车
住房
手机
衣 食 住 行
变 迁
改革开放以前 人们需要凭布 票购买衣服， 数量有限，因 为当时生产力 水平不高，物 质供应紧张， 需要用票证限 制人们的购买 力。布票也成 为了那个时代 的特有产物。
就业 统包统配，“铁饭碗” 制度 社会 退休金制度、公费医疗 最低生活保障、养老、 医疗、失业保险等 保障
1、下列变化中不符合在改革开放后出现的是（ A、野菜、粗粮成为健康食品 B、出门旅游人数每年大增 C、凭票证购买食品 D、私人汽车已经走进不少人的家庭
）
2、词语往往是一个特定时代的反映，下列词语哪个 不属于21世纪（ ） A、炒鱿鱼 B、跳槽 C、公开招聘 D、铁饭碗 3、就业制度的改革使（ ） ⑴人们就业观念发生变化 ⑵“铁饭碗”逐渐打破 ⑶促使人们不断学习，提高适应就业变化的能力 ⑷贫富悬殊进一步加剧，引起社会混乱 A、⑴（2）⑶ B、⑵ ⑶ ⑷ C、⑴ ⑶ ⑷ D、⑵ ⑶⑷
第21课 人们生活方式的变化
第21课人们社会生活的变化年级：班级：姓名：【学习目标】1．了解改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度.社会保障方面的变化2．分析改革开放以来，人们生活发生变化的原因3．通过对“就业和社会保障”的学习，认识到就业制度的改革，打破“铁饭碗”，并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。
【重难点】重点：改革开放以来，人们在衣食住行方面的变化难点：对改革开放后，就业制度和社会保障体系的把握【自主学习】一.衣食住行的变迁（阅读第一目，完成下列问题）1.新中国成立后，人民的生活水平有了逐步的提高，到，我国在整体上进入了小康社会。
2．改革开放以来，人们在衣、食、住、行等方面发生了哪些前所未有的变化？衣：食：住：行：二.就业和社会保障（阅读第二目，完成下列问题）1.改革开放以来，我国的就业制度发生了什么变化？2.改革开放以来，社会保障体系建立和完善的表现有哪些？【合作探究】1.“铁饭碗”的打破是好事还是坏事？【巩固训练】1．改革开放以来，人们衣食住行方面发生巨大变化的根本原因是（）A.人们的生活方式变革，观念进步B.城乡人民收入大幅度增长C.国家重视人民生活的改善D.改革开放使我国社会生产力进一步提高2．下列不属于我国社会保障体系的是（）A.国有企业下岗职工基本生活保障B.城镇居民最低生活保障C.国有企业的“铁饭碗”D.医疗保险制度3.随着改革的深入，我国的社会保障体系也逐步建立和完善起来，具体表现在（）①国有企业下岗职工的基本生活保障得到加强②再就业工作普遍得到加强③城镇居民最低生活保障制度进一步健全④医疗保险制度改革也迈出了步伐A.①②③B.①②C.②③D.①②③④4.20世纪六七十年代，中国人的衣柜中不会出现的是（）Ａ.蓝布褂Ｂ.黄军装Ｃ.牛仔裤Ｄ.连衣裙5.对改革开放前人们在服装方面的特点说法不正确的是（）A.人们买衣服要凭布票而且数量有限B.发色彩和样式也很单调C.人们都穿着千篇一律的灰色中山装或兰色解放装D.时装表演成为一道靓丽的风景线6.1972年，有一位外国人来到中国，那么他不可能看到的是（）A.汽车在高速公路上行驶B.人们用来招待他的主食是玉米饭C.大街上人们的服装只有灰色和兰色两种D.人们大多住在简陋狭窄的房子里7.我国正在实行的城镇职工基本医疗保险制度建立后，职工医疗保险费用的支付者是（）A.社会统筹B.职工单位C.个人D.以上三方各承担一部分9.建国以来，我国的社会主义建设道路曲折，其中对农村人民生活水平的提高没有多大帮助的是（）A.土地改革运动B.农业合作化运动C.农村人民公社化运动D.联产承包责任制10.绿色食品这一概念，其内涵主要是（）A.营养均衡B.粗细搭配C.科学卫生D.吃饱吃好11.中国由“东亚病夫”一跃成为世界体育强国。
中考历史真题精选 第21课 人们生活方式的变化 专题练习(含解析)
第21课人们生活方式的变化【江苏南京】13．1995年起，城镇中低收入的职工能以成本价买到合适的住房。
这是因为我国实施了A．“安居工程” B．养老保险制度C．医疗保险制度D．就业制度【答案】A【年临沂市】16．当时，人们买衣服要凭布票，且数量有限，色彩和样式也很单调。
大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“蓝（灰）色的海洋”。
这种现象普遍存在于我国A．解放战争时期B．改革开放前C．20世纪末D．21世纪初【答案】B【河南】23.（6分）阅读下列材料，回答问题：材料一材料二20世纪80年代以前，自行车、缝纫机、手表、收音机等传统的“四大件”是城乡的最高追求；80年代以后，彩电、洗衣机、录音机等新的“四大件”成为新的消费热点：如今，家用电脑、汽车、住房等成为新的消费热点。
材料三1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻“南优2号”，此后又成功培育出“超级杂交水稻”。
自70年代中期至2001年，增产粮食40亿吨，创造经济效益4000多亿元。
袁隆平曾针对全球性粮食危机问题，这样说过：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还要帮助世界人民解决吃饭问题！”（1）据材料一和材料二，概括指出20世纪80年代以来我们的物质生活发生了什么变化？（2分）（2）据材料三，并结合所学知识，说明我们物质生活发生翻天覆地变化的原因。
（2分）（3）科技创新与经济发展密切相关，请举一例并加以说明。
（2分）23.（6分）（1）由物资紧缺、凭票限购到物质丰富、鼓励消费；（1分）生活水平提高，追求质量或物质生活的科技含量增加。
（1分）（2）科技改变生活；（1分）改革开放。
（1分，其它言之成理的答案也可。
）（3）例：互联网的普及；说明：网购巨大的成交量，拉动商品经济的发展。
（2分，其它言之成理的答案也可。
举例1分，说明1分）【东营】27.（12分）人们生活和习俗的变化，从不同角度折射出社会政治、经济以及思想文化的演进和变迁。
21 人们生活方式的变化
思考分析讨论：对人们在衣食住行方面的巨大变化、以及就业制度的改革和社会保障制度的建立与完善，你有什么认识？
三、课堂小结，梳理强化升华2′
四、课堂检测、反馈矫正提高10′见练习册P68～69。
收获体会
廊坊二中历史学科导学案编号
授课时间：2012年6月日第周星期主备人学生姓名班级
课题
21人们生活方式的变化
第课时
课型
新授授课教师ຫໍສະໝຸດ 学习目标1．掌握改革开放前后，衣食住行的不同及改革开放以来人们生活水平的提高；掌握就业制度、社会保障体系的变化。
2．学生阅读、对比分析、理解及综合与认识问题能力提高；学生会用进步、发展观点客观评价我国就业制度和社会保障体系的变化。
___________等新鲜事物层出不穷。就业制度改革要求人们不断地_____，
提出的能力。
4．社会保障改革的目的：改革传统社会保障制度，建立适应
________________的要求的社会保障制度；内容：建立了
_______制度、改革取得重大进展，
__________ _改革全面启动，完善体系取得成效。
3．认识思想解放和改革开放推动社会进步与经济发展，改革开放提高了人们的生活水平，改革开放是强国之路，改革开放政策是正确的，要坚持改革开放；人们就业观念的改变，就业改革是社会进步、是人才竞争的需要；党和政府关注民生。
重点
改革开放前后，人们在衣食住行方面的变化。
学法
自主、合作相结合
学
习
过
程
一、自主学习，快来感受新知23~25′
先认真读书，分析、理解、归纳问题并适当标记；然后再交流、问疑。
1.阅读“衣食住行的变迁”部分，对比分析理解改革开放前后，人们在衣食住行方面发生了哪些巨大变化？这些变化的分水岭是什么？
第21课人们生活方式的变化：(精选4篇)
第21课人们生活方式的变化：（精选4篇）第21课人们生活方式的变化：（精选4篇）第21课人们生活方式的变化：篇1第21课人们生活方式的变化一、学习目标：1、知道：改革开放前后，人们衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。
2、认识：这些变化是社会的进步，是改革开放政策的胜利。
3、实行能者上岗就业制度的改革，是社会进步的要求，是人才竞争的需要。
二、学习重点：改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化。
学习难点：对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。
三、学习过程：（一）自主学习：改革开放前改革开放后衣买衣服要凭，且数量有限，色彩和样式也很单调。
人们的衣着变得丰富多彩起来，商店里名牌服装争奇斗艳，成为一道亮丽的风景线。
服饰成为人们、的方式。
食食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的问题。
十几亿人民的吃饭问题基本上得到了解决。
人们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究。
住人们的居住条件较差。
情况发生了很大的变化，不仅人均居住面积扩大，而且和也有明显的改善。
行交通工具比较紧张我国的交通条件有了明显的改善，、和增长都很快，开出行的人也占了一定的比重。
就业制度国有企业是“铁饭碗”“铁饭碗”被打破，就业渠道拓宽，人们可以通过自主选择职业。
、、、等新鲜事物层出不穷。
社会保障城镇职工享受“公费医疗”城县全部建立了＿＿＿＿＿＿＿＿制度。
＿＿＿＿＿＿＿＿制度改革取得重大发展，＿＿＿＿＿＿＿＿制度改革全面展开。
（二）合作探究：1、过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错，为什么还要说过去的生活不好呢？2、在减缓城市交通堵塞方面，你有什么高招？（三）当堂训练：1、下列选项中，属于改革开放前出现的现象的是（）a、讲究营养均衡，粗细搭配，吃绿色食品b、大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装c、出门旅游的人越来越多，开私人汽车出行的人占了一定的比重d、人们可以通过人才市场自主选择职业2、下列能够反映改革开放以来我国居民生活变化的是（）① 人们上网浏览、发e-mail ② 人们使用粮票、布票购买东西③ 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住楼房④ 我国社会保障体系逐步建立和完善起来a ①②④ b ②③④ c ①③④ d ①②③④3、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（）a、实行“公交优先” b、加强交通管理c、减少汽车数量d、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施4、在社会保障体系中，最引人注目的是（）a、就业制度b、城市居民最低生活保障制度c、医疗保险制度d、再就业制度5、改革开放前后人们社会生活变化的原因包括（）①新中国建立后，国家长期把重点放在工业化建设，人民物质经济发展水平低②改革开放后，把工作重点放在提高人们物质经济文化水平，人们经济条件好转③改革开放后，中西思想文化观念碰撞激烈，形成多元思想文化和价值观④改革开放后，“打破铁饭碗”，建立新的经济文化体制，实行能者勤者上岗，凭贡献大小享受相应待遇，通过人才竞争挖掘人的潜力，有利于个人发展、社会进步和经济繁荣 a ①②④ b ①③④ c ①③④ d ②③④ 6、阅读下列材料：在发展经济的基础上，努力增加城乡居民的收入，不断改善人们的吃、穿、住、行、用的条件，完善社会保障体系，改进医疗卫生条件，提高生活质量。
八下：第21课人们生活方式的变化
（二）、衣食住行的变迁——食（板书）
1.同学们现在喜欢吃什么食物？（根据下面图文资料，学生也同时展示自己课前关于“食物”5033=%CF%D6%B4%FA%B5%C4%D6%F7%B2%CD&in=32122&cl=&lm=-1&st=&pn=52&rn=1&di=103408497165&ln=1165&fr=&fm=&fmq=1330164432781_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=
（三）、衣食住行的变迁——住：（板书）
1.谁能来描述或者展示一下你的家？
（学生竞相展示预习成果，同时相互学习和t=5033=70%C4%EA%B4%FA%C5%A9%B4%E5%D7%A1%B7%BF&in=8892&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=25&rn=1&di=54335109135&ln=1986&fr=&fm=result&fmq=1329893133484_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&ict=5033=%D0%C2%CA%C0%BC%CD%CB%C4%B4%F3%BC%FE&in=6810&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=16&rn=1&di=86676715575&ln=1999&fr=&fm=result&fmq=1329872286390_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&iw/957ad73887c24028905fc307.html
第21课 人们生活方式的变化
第21课人们生活方式的变化学习目标：1、掌握改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度、社会保障方面的变化。
2、分析改革开放以来，人们生活发生变化的原因。
3、通过对“就业和社会保障”的学习，认识到就业制度的改革，打破“铁饭碗”，并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。
学习重点：改革开放以来，人们在衣食住行方面的变化。
学习难点：对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。
学习过程：导入新课：组织学生阅读“导入框”内容，讨论回答：新旧“四大件”分别指的是什么？（A. 旧的“四大件”指的是“三转一响”——缝纫机、自行车、手表、收音机。
B. 新的“四大件”原先指的是彩电、冰箱、洗衣机、空调；现在正朝着电脑、手机、住房、汽车发展。
）教师讲授：从旧的“四大件”发展到新的“四大件”，说明我们的生活发生了巨大变化，就象俗话所说的那样——芝麻开花节节高。
为什么会发生这么大的变化呢？请同学们阅读课文。
（安排学生阅读，自主学习，要求作出读书标记；然后探索、交流、讨论）（一）自主学习：1、阅读教材，简述改革开放前后人们在衣食住行方面的变化情况。
2、改革开放后，我国在就业和社会保障方面发生了哪些变化？（二）合作探究：1、我的问题：2、我们的问题：3、老师的问题：○1过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好象味道还不错，为什么还要说过去的生活不好呢？○2收集过去的布票、粮票或其他购物票证，思考为什么以前非要用这些才能买东西○3改革开放后，人们生活方式为什么发生这么大的变化？（三）拓展延伸：有人说，“铁饭碗”摔不破，人们捧着它就会放心。
现在打破了“铁饭碗”，搞得人心惶惶，是社会就业制度的倒退。
你怎样理解这个问题？（实行“铁饭碗”就业制度时，从表面上看，好象很“公平”——不管你干得怎么样，有饭大家一起吃。
其实是保护了懒汉、低能儿，挫伤了勤奋、聪明人。
现在实事求是地承认人们之间的差异，实行能者勤者上岗，凭贡献大小享受相应的待遇，是通过人才竞争来挖掘人的潜力，有利于社会的进步和经济的繁荣。
第21课人们生活方式的变化
第21课人们生活方式的变化（课件下载）吉林省吉林市汇文中学周旭东邮编 132001点击下载：本课课件一、教学目标1、知识与能力通过本课学习，使学生掌握改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的变化，以及在就业制度、社会保障体系方面的建立和逐步完善，培养学生用数字、数据、图片、图像等资料分析对比的能力、透过现象看本质的能力和学生的历史发展观、进步观。
通过本课学习使学生客观地评价我国的就业制度和医疗保险制度，从而培养和提高学生辩证思维能力以及利用电脑让学生学会从互联网上查找资料解决问题的能力。
2、过程与方法安排学生按衣、食、住、行四个方面分组查找相关的文字、图片、实物资料，查找相关书籍，摘取资料，进行整理，让学生参与教学过程，提高学生学习历史的兴趣，培养学生的合作意识和多方面获取历史信息的能力。
让学生学会从互联网上查找资料，利用电脑进行文字、图片、多媒体资源的整合制成多媒体课件，演示改革前后人们在衣、食、住、行方面的变化。
3、情感态度价值观通过本课学习使学生认识：改革开放使人们的社会生活方式发生了前所未有的巨大变化，从中理解这是社会的进步，也是改革开放政策的胜利。
认识到国家关于就业制度的改革,打破“铁饭碗”是社会进步的要求,人才竞争的需要，有利于进一步挖掘人的潜力；国家逐步建立和完善社会保障制度, 保证了民众的基本生活，有利于民生安定、社会团结，是适应社会发展的需要。
教育学生要学业有成、不断学习，适应社会变化的需要，引导学生树立终身学习的正确观念。
二、教学重点、难点1、重点：改革开放以来，人们在衣、食、住、行方面的巨大变化。
组织学生分组学习，合作探究，在交流中感受变化。
2、难点：改革开放以来，中国就业制度的变化和社会保障制度的建立和完善，通过学生的社会调查和教师的适时引导突破难点。
三、教学方式方法课前开展合作实践法，教学开展资料展示法、谈话法、多媒体师生互动法。
四、教学用具实物投影仪、电脑、投影屏幕五、板书设计六、教学过程（一）导入新课教师：同学们，在改革开放前，社会上流传着所谓“四大件”的说法，它们是一般家庭中的高级消费品，被看作是当时高生活水平的标志。
人教版历史 第21课 人们生活方式的变化 03
人才交流会场
下岗失业人员再就业工作
农民工们开开心心地排队上火车
读歌谣看医疗
某君来看病，挥手点药名： “最近皮肤干，请开蜜两瓶。 有时胃不好，夜里怪梦多，急需山里红。
腰间痛难忍，电振有作用。 浑身都是病，一时说不清。 医道我不懂，大夫你酌情。 熏醋能杀菌，木耳益肝功。 反正是公费，何必太心疼。”
你认为改革前的医疗制度存在什么问题？
“排着长队购物，勒紧肠子度日”
北京的粗粮票（只能买玉米面）油）
肯德基
麦当劳
饮食变化 过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起
来好像味道不错，为什么说过去生活不好？
过去，食物匮乏、单调，人们的营养严重 不足，甚至很多地方没有解决温饱问题； 改革开放后，十几亿人民的吃饱问题基本 上得到了解决，人们越来越注意营养均衡 和选择绿色食品。
合作探究
一、衣食住行的变迁 二、就业和社会保障
一、衣食住行的变迁
中山装
20世纪50年代上海女青年的盛装
新中国成立后，人们衣服的总体风 格是简单、朴素和廉价、耐穿，款式一 般说也比较简单。
60、70年代
“劳动最光荣， 朴素是时尚！”
“蓝灰色的海洋”
80年代
1984年，中国大陆的第一支时装模特队出访欧洲
改革开放前的住房
住
“小康不小康，关键看住房”
筒现子代平楼楼房房
公寓
社区住宅楼
别墅
农家乐
华西村农民住房
改革开放前
中国被称为“自行车王国”
改革开放后
出谋划策
从三幅图片中，你发 现了什么问题？该如何解 决，请你出个主意？
就业制度的变化
改革开放以来，我国的就业制度发生了什么样的变化？
招聘会
人们生活方式的变化
提升市民素质
……
生活 方式
建国后
改革前
改革后
衣 食
住
数量有限、色彩样式单调 丰富多彩、款式多样
匮乏、单调、营养不足 居住条件差 交通条件较差 从“吃饱”到“吃 好” 居住面积扩大、
行
就业 制度 社会 保障
环境改善 交通条件有了 明显的改善
二、就业和社会保障
（主要针对城镇居民和企事业单位人员）
住
行
就业 制度 社会 保障
环境改善
行
改革开放前
行
自行车潮
乡间的土路
行
改革开放前
行
改革开放初
行
改革开放后
便捷的公路交通
四通八达的铁路网
立交桥
便捷的高速公路
民航飞机
小汽车走进寻常百姓家
你从中发现了什么 问题？该如何解决， 请你出个主意？
减缓交通堵塞， 我有锦囊妙计！
公交优先政策 开辟新的公交线路 大力进行城市道路建设 发展轨道交通（地铁、轻轨） 实行限行政策
一、衣食住行的变迁
衣 食 住 行
变 迁
衣
课堂小访问
1.你有什么颜色的衣服? 2.你有什么款式的衣服? 五颜六色、色彩鲜艳 牛仔装、运动装、西装、衬衫、T恤、裙子 （短裙、连衣裙、旗袍裙、西服裙 ）、 背心、背带裤 、马裤、风衣、棉袄 、 羽绒服 、棉袄 、夹克等
衣
改革开放前
灰色、蓝色为主——“蓝（灰）色的海洋”
电 视 机
电 冰 箱
洗 衣 机
空 调
到了20世纪90年代末，新的高档 消费品层出不穷，“新四大件” 的说法已经远远不能概括迅速富 裕起来的中国人民的生活了，在 经济比较发达的城市，电话、电 脑、手机已相当普及，住房、汽 车也开始成为百姓的私产。
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建国初期最普遍的交流方式—通过邮局寄信
20世纪80年代末期开始普及的固定电话日益成 为人们交流联系的工具
1988开始的移动电话业务日益成为人们交流联 系的新方式
现代最快捷的联系方式—电脑、互联网正走进 千家万户
二、就业和社会保障
1.变迁的表现
2.变迁的意义
1．就业制度变迁的表现
“低工资、高就业”、“统包统配”的就业 政策 劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和自 谋职业相结合的方针
人才市场涌动的人群
大学生就业服务
2006年陕西省冬季人才交流会
2008年河北省春季人才交流会
人才交流市场
文化产业人才交流会
政府机关召开的就业再就业工作会议
通过你身边的人和 事，和同学们讨论 一下就业制度的变 化给我们的生活带 来了哪些影响 ？
参考答案：使人 们的就业观念发 生了很大变化， 自主择业被人们 所接受；就业渠 道和方式多样化； 劳务市场越来越 发达；跳槽成为 普遍现象等。
情感态度与价值观
通过学习认识改革开放不仅增强了我国的经济实力， 提高了人民的生活水平，也是人们的一些观念发生了根本 性的变化。认识改革开放是一个十分复杂和艰难的过程， 它需要全体国民的共同参与、认真思索和不懈奋斗才能完 成，从而坚定对改革开放的信念和社会主义事业的信心。
重点
就业制度的变迁及影响，社会保障ห้องสมุดไป่ตู้度的不断健全。
C．计算机网络技术
D．纳米技术
5． 改革开放以来，我国的社会保障体 D 系逐步完善，对其理解不正确的是 （ ） A．适合该阶段生产力发展水平 B．有利于发展国民经济
C．有利于稳定社会政治
D．对于解决下岗工人的再就业问题 无 济于事
国有企业和大部 范围上：
分城镇集体企业
农村养老 保险试点
模式上：供给制
社会统筹与个 人帐户相结合
重庆九龙坡区白市驿镇海龙村农村老人领到养老金
变革中的社会
改革的深入 社 会 在 变 革 就业制度的变迁 社保制度的逐步健全 信息技术融入生活
市场经济 体制的初 步建立
练兵营
1．下列社会现象属于改革 D 开放后出现的是（ ） A．喜欢穿军装或灰色中 山装 B．公费医疗 C．凭布票购买服装 D．到人才市场公开招聘 职员
2．社会保障制度涉及的内容 3．范例：养老保险制度的完善 4．社会保障制度逐步健全的意义
1．社会保障制度的概念
社会保障制度，是指 依据一定的法律和规 定，为保证社会成员 的基本生活权利而提 供的救助和补贴。
2．社会保障制度涉及的内容
我国的社会保障
社 会 保 险
社 会 福 利
社 会 救 济
优 抚 安 置
导入新课
高速公路
第21课
人们生活方式的变迁
衣食住行的变迁
就业和社会保障
课程标准
知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就 业观念。以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度 在社会发展中的重要作用。以计算机网络技术的应用为例， 说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。
知识与能力
了解我国就业制度变迁的主要原因及其基本内容，认 识就业制度的变迁是我国改革开放所引发的社会变革的重 要组成部分，有着积极的社会意义。通过医疗保险制度的 建立，了解我国改革开放以来尝试建立社会保障体制的努 力，了解社会保障制度的建立和完善对改革开放以及提高 人民生活质量、保持社会稳定的影响。了解计算机网络技 术的应用及其对人们生活及社会发展的重要影响。
2．我国每年有2000万人达到劳动年龄， 需要就业，与此同时每年还有大量的下 岗职工需要再就业，而社会需求就业的 人数是有限的，面对如此严峻的就业前 D 景，你认为应如何面对（ ）
A．等待政府分配，进国营企业抱住“铁 饭碗” B．走后门、拉关系 C．解决就业是政府的事，所以完全依赖 政府给予解决 D．努力提高自己全面素质，转变就业观 念,以便适应社会的需求
海南儋州某村集体出资给全村村民购买社会养老保险
社会保障制度被人们称为社会的安 全网，为什么？谈谈你的看法。
参考答案：社会保障制度的建立其目的就在于维 护劳动者的合法权益，保证社会的公平和使社会 各阶层都能享受到改革开放的成果，利于实现社 会稳定，因此社会保障制度又被称为社会的安全 网。
3．养老保险制度的完善
难点
就业政策转变的原因，由供给制保障模式到社会养 老保险制度的建立。
一、衣食住行的变迁
１．前提： 社会生产力以及科技的发展
２．表现： 衣食住行有了极大变化 ３．影响： 提高了人们的生活质量
使人们的通讯方式越来越便捷 缩短了人与人之间的距离
中国科技大学研制成功的“曙光3000超级服务器”
国家信息化产业基地——武汉· 光谷
劳动合同制
劳动者自主择业、市场调节就业和政府促 进就业的方针
“统包统配”的就业政策
是计划经济体制下的基本就业政 策。在具体做法上，每年由国家计划 委员会和劳动部制定出全国统一的劳 动就业管理计划和工资总额指标，然 后向下层层分解指标，各部门、各地 区、各企业单位、事业单位，在国家 下达的固定工年末人数和工资总额计 划指标中招收新职工。
1987年12月重庆市首次举办劳务市场
外资企业中的职工在电话生产线上
“长沙市再就业信息系统”赞助协议签字仪式
2．就业制度变迁的意义
就业制度的改变，使我国就 业形势出现了积极的变化，拓宽 了就业渠道，劳动力市场初具规 模，市场机制逐渐成为配置劳动 力资源的主要力量。
社会保障制度的逐步健全
1．社会保障制度的概念
3．以下对我国新时期劳动和社会保障事 A 业说法不正确的是（ ） A．我国劳动就业已经彻底告别了“铁饭 碗”、“大锅饭” B．劳动和社会保障制度改革是市场经济 体制改革的配套改革 C．劳动和社会保障制度改革充分体现了 我国社会主义制度的优越性 D．劳动和社会保障事业推动了我国社会 主义的和谐发展
4．下列哪些方面的成 就使“秀才不出门， 便知天下事”成为现 实（C ） A．自动化技术 B．生物技术