政治复习资料-辨析题

1.父母：作为生育、抚养孩子的父母，为了儿女的身心健康，有权翻阅子女的日记。

儿女：每个人都有独立人格，子女并非父母的附属物，未经允许，孩子的日记家长不得翻阅，孩子的事父母少管。

答：她们的观点都是片面的。

⑴作为生育、抚养孩子的父母，关心儿女的身心健康是应该的，但每个公民都有隐私权，未经子女的同意擅自翻阅他人的日记，侵犯了子女的隐私权，是违法行为。父母应该通过合法的途径了解子女的情况，帮助子女健康成长。

⑵子女保护自己的隐私权，具有较强的权利意识，值得肯定，但如果以保护自身权利为由，拒绝父母了解自己、帮助自己，则是错误的，也不利于自己的健康成长。

⑶父母与子女应该在互相理解、互相尊重的基础上，加强沟通与交流，促进家庭的和睦发展。

2.公民的智力成果属于无形财产，不受法律保护。

答：这种观点是错误的。公民的治理成果指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科技、发明创造以及文学艺术作品，是一种无形的财产。人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果更凸显其重要性。为了激励人们创造无形财产，促进社会发展，国家通过立法保护智力成果。

3.我们是学生，所以我们的责任只有一个——努力学习。

答：这种观点是片面的。因为：

⑴每个人都离不开社会，都在社会生活中扮演一定的角色，承担着一定的社会责任。⑵我们是学生，主要任务是学习，理所当然，努力学习是我们的责任。⑶但是我们在社会的不同场合，身份就会随着发生变化，随之而来的社会责任就要相应地承担，比如：在社会，作为公民，我们就要有遵纪守法的责任；在家里，作为子女，长大后就有赡养扶助年老父母的责任等。

所以，我们的责任并不是只有一个，这句话错在没有把自己的身份看全面，是片面看问题的表现。

3.一天夜里，某小区抓到一个盗贼，大家一致认为只有将其痛打一顿才能解除心头之恨，以后才不会再丢东西。

答：他们的观点是错误的。盗贼的行为既是不道德的，又是违法行为，但是盗贼也是我国公民，他的人身自由权、生民健康权也受我国法律的保护，他的违法行为应该由执法机关依法惩罚，而居民则无此权利。另外，防止东西丢失也需要采取多方面的措施，并不是打盗贼一顿东西就不会再丢失了。

4.宪法与公民生活关系甚远，所以维护宪法的尊严，保护宪法的实施与公民关系不大。

答：这个观点是错误的。

⑴宪法与公民生活有着非常紧密的联系，宪法就在我们的身边，时刻衡量着每个人的行为是否合法。⑵一般而言，宪法是通过三种方式规范公民行为的：第一，宪法提倡或肯定公民的某些行为；第二，宪法禁止或否定公民的某些行为；第三，宪法要求公民必须做出某些行为。

⑶宪法是全体公民的最高行为准则。因此，我们每个公民都要经常检查自己的行为是否符合宪法规定，并自觉遵守宪法。

5.对于我们青少年来说，最主要的权利保障是《中华人民共和国义务保护法》规定的接受义务教育的权利。这种说法正确吗？为什么？

答：不正确。宪法是国家的根本法，它规定的公民的权利是公民的基本权利，其他权利都是基本权利的具体化。义务教育的权利是宪法规定的教育权的具体化，虽然对公民权利有一定保障作用，但最基本的保证还是来自宪法。6.下面是发生在某中学八年级⑵班男生宿舍的一幕：

舍长小蔡：“各位同学，我们宿舍的小罗的MP4在宿舍不见了，大家打开自己的皮箱，我来搜查。”

小华：“反正不是我偷的，你随便搜。”

小李：“我没有偷，但你不能搜。”

请你运用所学知识，对三人的言行进行评析。

答：小蔡的言行是违法的，小华的观点是错误的，小李的观点是正确的。我国宪法规定，禁止非法搜查公民的身体。非法搜查公民的身体是侵犯公民人身权利的行为。搜查必须由执法机关严格按照法律程序进行。舍长小蔡不是执法机关的人员，不具备搜查的资格，因此不能随意搜查他人。小李不让小蔡搜查自己是懂得依法维护自己合法权益的表现。而小华让小蔡随意搜查自己是法律意识淡薄的表现。

7.某初中思想品德教师组织了一次“树立正确的权利与义务观念”的课堂讨论会。诗会同学发言说：“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，因此，我们可以随心所欲地行驶自由和权利》”

请你就诗会同学的这一说法进行辨析。

答：诗会同学这一说法是不正确的。虽然宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，但是公民在行使自由和权利时，必须采取合法的方式，依据法律规定的程序进行，不得随心所欲。否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成违法犯罪。因此，公民在行驶、享有自由和权利时不得超越法律许可的范围；不得损害国家的、社会的和集体的利益；不得损害其他公民合法的权益；不能在合法权利之外谋求非法利益。

8.辩题：中学生的责任知识对自己负责。

答:这一观点是片面的。

⑴中学生应该对自己负责，但中学生的责任不只是对自己负责。⑵中学生还应该对他人负责，对集体负责，对社会负责。⑶一个人如果只对自己负责是难以真正做到对他人、集体、社会负责的。我们要树立负责任的人生态度，增强责任感，做负责任的公民。

9.有人说：“社会中不可能存在绝对的公平，再谈什么公平就没有必要了。”

你认为这种说法对吗？为什么？

答：这种说法是不正确的。

⑴公平总是受到一定社会条件的制约的，任何社会都会存在一些不公平的现象。

⑵公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。

⑶尽管如此，但公平一直是人类孜孜以求的目标，公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约，我们要客观地对待生活中的“不公平”现象，要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。

10.关心国家的重大决策，知识国家领导人的事情，与我们中学生无关。

答：这种观点是错误的。因为我们作为中华人民共和国的公民，国家的未来需要我们去建设，这就要求我们树立国家观念。无论是国家领导人还是中学生，只要是中华人民共和国公民，都应该关心国家的重大决策，因此上诉说法是错误的。

11.负责任能够促进个人的自由和进步。

答：这种观点是正确的。

⑴负责任能使人获得更多的信任和自由；⑵负责任使人赢得自尊自信；⑶负责任使人增长才干；⑷负责任使人获得实际的利益；⑸我们要从现在开始，从点滴小事做起，培养自己具有高度的社会责任感，努力做一个负责人的人。

12.国家再穷不能穷教育，老百姓再富不能富孩子。

答：这种观点是正确的。

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