黄河九曲__写事要有点波澜

情节突转
课堂练笔
• 用总结的兴波澜的方法，给下面的几个片 用总结的兴波澜的方法， 段各续一个精彩的结尾。 段各续一个精彩的结尾。
背箱子 • 新学期伊始， 新学期伊始，我们高年级学生去车站迎接新 同学。我见一小女生站在一个大箱子旁不知所措， 同学。我见一小女生站在一个大箱子旁不知所措， 便主动上前帮她提起箱子。 便主动上前帮她提起箱子。不料箱子似乎重逾千 我又不好意思放下箱子，只好勉力支撑。 斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撑。才 走了几步，那女生便对我说……（续写） 走了几步，那女生便对我说 （续写） 愚人节 • 愚人节那日，进得教室，心中忽灵机一动， 愚人节那日，进得教室，心中忽灵机一动， 俯首对C低语 低语： 有你的挂号信。 俯首对 低语：“有你的挂号信。”C听后朝传达 听后朝传达 室飞奔而去。看到其忙态，我站在窗口忍俊不禁。 室飞奔而去。看到其忙态，我站在窗口忍俊不禁。 又恐C归来发怒，备好一大堆解释。……（续写） 又恐 归来发怒，备好一大堆解释。 （续写） 归来发怒
事物的曲折变化
什么是写出事件波澜
写出事件的波澜就是写 出事件的曲折变化。 出事件的曲折变化。
为什么要写出事件的波澜
⑴ 客观事物本身就是起伏变化的，只有 客观事物本身就是起伏变化的， 写出了事件的波澜才能准确地反映客观事 。（客观性 客观性） 物。（客观性） ⑵ “文似看山不喜平”，只有写出 文似看山不喜平” 了事件的波澜才能达到引人入胜的效 。（阅读心理 阅读心理） 果。（阅读心理）
铺陈误会
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约翰在街上碰到他的好朋友麦克,对他说 我遇 约翰在街上碰到他的好朋友麦克 对他说:“我遇 对他说 到一件很麻烦的事,真不知该怎么办 真不知该怎么办?” 到一件很麻烦的事 真不知该怎么办 “什么事 我们是好朋友,你有什么麻烦事就该 什么事?我们是好朋友 你有什么麻烦事就该 什么事 我们是好朋友 对我说,也许我能帮你 也许我能帮你.” 对我说 也许我能帮你 “我正在热恋中 我正在热恋中.” 我正在热恋中 “这是好事 你怎么会觉得麻烦呢 麦克不解地 这是好事,你怎么会觉得麻烦呢 这是好事 你怎么会觉得麻烦呢?”麦克不解地 问. “我同时爱上了两个姑娘 她们一个长得漂亮 我同时爱上了两个姑娘,她们一个长得漂亮 我同时爱上了两个姑娘 她们一个长得漂亮, 但没钱;另一个长得不漂亮 但很有钱.你看我应该 另一个长得不漂亮,但很有钱 但没钱;另一个长得不漂亮,但很有钱.你看我应该 选择谁?” 选择谁 “当然是长得漂亮的那个 这年头 钱算得了什 当然是长得漂亮的那个.这年头 当然是长得漂亮的那个 这年头,钱算得了什 麦克坚决地回答. 么?”麦克坚决地回答 麦克坚决地回答 “对!”约翰说 谢谢你的好主意 再见 说完转 约翰说,“谢谢你的好主意 再见.”说完转 对 约翰说 谢谢你的好主意,再见 身就走. 身就走 “等一下 约翰 麦克叫住他 你能不能把那位 等一下,约翰 麦克叫住他,“你能不能把那位 等一下 约翰.”麦克叫住他 有钱的姑娘的住址告诉我? 有钱的姑娘的住址告诉我 ?
……
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车子越往前走,我越觉不对劲 司机始终不怀好意地从后 车子越往前走 我越觉不对劲.司机始终不怀好意地从后 我越觉不对劲 镜瞅着我.(报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外作案 报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外作案, 镜瞅着我 报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外作案 为什么我还这么大意?) 为什么我还这么大意 果然,车子开不久 我就看到他的右手从方向盘挪开,往下 车子开不久,我就看到他的右手从方向盘挪开 果然 车子开不久 我就看到他的右手从方向盘挪开 往下 不知在摸什么东西,大概ຫໍສະໝຸດ Baidu扁钻或刀子吧 伸,不知在摸什么东西 大概是扁钻或刀子吧 窗外是一片 不知在摸什么东西 大概是扁钻或刀子吧?窗外是一片 漆黑,要动手了吧 我下意识坐直了身子,冷汗开始往外冒 要动手了吧?我下意识坐直了身子 冷汗开始往外冒. 漆黑 要动手了吧 我下意识坐直了身子 冷汗开始往外冒 可什么事也没发生.但我看到 他又从后镜飞快看我一眼, 但我看到,他又从后镜飞快看我一眼 可什么事也没发生 但我看到 他又从后镜飞快看我一眼 这一眼非常狠毒,这使我再度直冒冷汗 这使我再度直冒冷汗,再度后悔自己的莽 这一眼非常狠毒 这使我再度直冒冷汗 再度后悔自己的莽 撞. 我要去的地方终于到了.车一停 车一停,我立刻打开车门冲了下 我要去的地方终于到了 车一停 我立刻打开车门冲了下 去.松了口气 才想到没付钱,便走到司机窗下 伸手到旅行袋 松了口气,才想到没付钱 便走到司机窗下,伸手到旅行袋 松了口气 才想到没付钱 便走到司机窗下 里掏钱.突然 车子往前冲,迅速消失在黑暗里 我最后看到的, 突然,车子往前冲 迅速消失在黑暗里.我最后看到的 里掏钱 突然 车子往前冲 迅速消失在黑暗里 我最后看到的 是司机无比惊惶的神色. 是司机无比惊惶的神色 莫名其妙把车钱再度放入旅行袋,我才看见旅行袋开口 莫名其妙把车钱再度放入旅行袋 我才看见旅行袋开口 突出一节枪管.那时我买给儿子的玩具枪 枪管太长,无法全 那时我买给儿子的玩具枪,枪管太长 突出一节枪管 那时我买给儿子的玩具枪 枪管太长 无法全 部塞进旅行袋. 部塞进旅行袋
怎样才能写出事件的波澜
⑴ 善于选择本身就曲折复杂的事 件来写。 ⑵ 文章的波澜也取决于写文章 的技巧。
写法探讨
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阅读《导学案》第五题的例文， 并说说文中哪处情节让你有所感？ 作者是通过什么方法达到这个效果 的？（小组讨论）
怎样兴波澜、生变化？ 怎样兴波澜、生变化？
设置悬念法 铺陈误会法 抑扬交错法 情节突转法
黄河九曲 ——写事要有点波澜 写事要有点波澜
———写事要有点波澜 写事要有点波澜
新津华润高中语文组
学习目标： 学习目标： 1、领会什么是波澜 2、品味波澜的艺术效果 3、了解兴波澜生变化的技法
什 么 是 事 件 的 波 澜？
一波未平 跌宕多姿 曲径通幽 …… 一波又起 柳暗花明 出人意外 一波三折 峰回路转 欲擒故纵