课件2：周末巧安排

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二年级上册道德与法治课件-2周末巧安排 (共16张PPT) 人教新版 PPT

两个人之间，已经够低潮了，不需要再增加一个会引起冲突的话题。
在我们恋爱的时候，他很喜欢带我到淡水，坐在河堤旁看落日，沿着码头走一遭，可以吃到不同口味的各式小吃。淡水的海产颇富盛名，他似乎是只识途老马，总知道哪家是最道地的。
有时候，他带着我坐渡轮到对岸的八里，那里热闹的只有一条路，卖的全是孔雀蛤，两个人可以吃掉一大盘，还觉得意犹未尽。
跟对方向，找对方法。好命既靠先天基础，也靠后天修炼。作者不详么衬衫配什么领带，经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上，为了他的健康，我每天变换不同花样的早餐，晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司；有些下雨的话，或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋；要是阴天，不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆 ……招式用到我变不出新把戏，可是我乐此不疲。
无欲则刚。正是这种尽己所能、顺其自然的心态，才让他更长久地投身于自己所热爱的事情上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式，苦痛也不是恒心的代名词。坚持不下去的时候，不如停下来审视一下自己，将自己内心的能量挖掘出来，找准自己的节奏，让自己心态更平和一些，而不是一味地逼自己死撑。任何目标与坚持都是生命长河里微不足道的一段，即使某一段坚持并没有当下立见的好结果，但正确的坚持习惯却会让我们越来越有力量，对每一次新的挑战都从容笃定。
我很怀念，真的，即使过了五年，那段回忆仍然历历在目。
婚后到淡水的次数，除了新婚那一阵子，几乎屈指可数，近两、三年更是一次都没去过。
每到假日，他不到中午不会起床，我见他这么疲倦，当然也不会烦他带我到处走走。

2 周末巧安排课件(共28张PPT)

人民教育出版社二年级 | 上册
学习新知
一、说说我的周末
阅读教材P6。 ▲上周，我们知道小华周末做了一件事— —去书店看书。 ▲这周，小华在他的日记中也记录了自己的周末生活，一起来看看吧！
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小华的日记
2018年9月7-8日
天气晴朗
大家好，我叫小华。我这学期读二年级了，这是我
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第一单元 •我们的节假日
第二课周末巧安排
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情景导入
周六周末
（2天）
周日
小调查：上周，你们在周末两天里是怎么度过的？
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课题引入
看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀！那么怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义呢？
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最后我要故事大家的是，这个周末我过的特别有意
义，早早起床，作业完成了，看了课外书，当然也开心
的玩耍了，参观了动物园，还和小伙伴们一起跳绳、玩
游戏。这样的周末真是收获特别多。
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探究分享
小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？
“周末可以做的事情”
“周末不可以做的事情”
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探究分享
情境一：天天，周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。
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探究分享
情景二：天天，为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来；和同伴去玩之前，也要先把手工作业完成。
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部编版《道德与法治》二年级上册第2课《周末巧安排》精美课件(共68张PPT)

做事要有顺序。
活动二怎样安排更精彩——辨析明理
做事要有顺序。
要先完成紧急且重要的事情，比如学习。再做重要但不紧急的事情，比如锻炼身体。最后解决不重要也不紧急的事情，比如娱乐活动。
活动安排既要有休闲娱乐，也要有学习锻炼；既要在室内休息放松，也要在室外活动拓展。
小学生科学作息时间一览表
2.你喜欢周未参加兴趣班吗？（） A喜欢 B不喜欢 25人 15人
3.父母一般会在周末陪你度过吗？（） A总是 B偶尔 C从不 15人 20人 5人
4.对自己的周末安排满意程度。（） A满意 B不满意 C一般 23人 15人 2人
看完之后，大家有什么感受？
活动一周末生活大家聊——唤醒回忆
应该做
选择做
不适合做
活动一周末活动大家谈——交流梳理
你们看，这样是不是很清楚？
应该做
完成作业、阅读、休息、劳动、锻炼……
选择做
旅游、上兴趣组、看电影、走亲访友……
不适合做长时间看电视、玩游戏、看手机、睡懒觉……
学科类：复习整理学过的知识，完成各类作业，上
各类兴趣班……
可以这样分类
见闻类：阅读书、去博物馆、美术馆开拓眼界长见识……
现在就请为自己的周末制订一个合理的计划吧。可以参照这两张表哦！
小学生的周末科学作息时间表
7:30：
起床
8:00：
吃早饭
8:30~9:00：适当休息（避免运动）
9:30~11：00：最适合学习时间
11:30
午餐
13:00~14:00：适合午睡
14:30~17:00：阅读、学习、实践可
自由安排
周末又到了，他们在做些什么？

人教部编版道德与法治《周末巧安排》PPT公开课课件2

同桌交流志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
远大的希望造就伟大的人物。对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。贫困教会贫困者一切。心随朗月高，志与秋霜洁。心志要坚，意趣要乐。男儿不展同云志，空负天生八尺躯。志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高。人不可以有傲气，但不可以无傲骨志高山峰矮，路从脚下伸。贫困教会贫困者一切。志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。贫困能造就男子气概。雄心志四海，万里望风尘。生无一锥土，常有四海心。贫困教会贫困者一切。岂能尽如人意,但求无愧我心. 器大者声必闳，志高者意必远。
全班交流：
周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？
我的周末
可以做的事情
不可以做的事情
写作业、看书、
上兴趣班、做家务、运动、玩耍……
不完成作业、长时间看电视或打游戏、
睡懒觉、不安全的活动等……
课后延伸：
请把我们的讨论结果用在生活中，
把“导行单”放在经常可以看见的地方，并请家长评价，相信一定会过上快乐而充实的周末哦！
为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？定我读到了一本很有趣的书。为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？请把我们的讨论结果用在生活中，把“导行单”放在经常可以看见的地方，并请家长评价，相信一定会过上快乐而充实的周末哦！长时间看电视或打游戏、人教版《道德与法治》二上下周，我还要去书店看书。妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。我的周末妈妈叫我回家时，我真舍不得放下。真的不可以吗？你怎么想？为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？请思考后填写。我的周末周末你所做的印象深刻的事情。为什么有这么多的“不可以”？你有这样的经历吗？我的周末周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？请把我们的讨论结果用在生活中，把“导行单”放在经常可以看见的地方，并请家长评价，相信一定会过上快乐而充实的周末哦！周末可以做哪些事情？不可以做哪些事情？请思考后填写。

第2课周末巧安排课件(24张ppt)

我先做完手工，然后一起玩好吗？
我们一起出去玩吧！
先做什么？再做什么？
我们一起讨论一下吧！
三、怎样安排更精彩——周末生活介绍
四再、不周做末作适业合，做就哪来些不事及情啦呢！说填说写我 “的我周”末的周末计划表格。这再些不同做学作都业是，我就们来学不习及的啦榜！样，他们的行为很值得大家学习。到这周些末同了学，都今是天我我们要学早习点的起榜，样和，爸他妈们一的起行去为看很爷值爷得。大家学习。同三学、们怎，样周安末排了更，精大彩家—都—在周做末什生么活呢介？绍第说一说单我元的周我末们的节假日四你、们周有末没适有合发做现哪，些其事实情，呢周末有很多值得我们去做的事情？这四些、同周学末都适是合我做们哪学些习事的情榜呢样，他们的行为很值得大家学习。填同写学“ 们我，”周的末周了末，计大划家表都格在。做什么呢？第一单元我们的节假日这今些天同是学周都末是，我们要学再习睡的一榜会样儿，。他们的行为很值得大家学习。三再、不怎做样作安业排，更就精来彩不及—啦—！周末生活介绍那你么们今有后没你有将发如现何，安其排实你，们周的末周有末很呢多？值得我们去做的事情？三我、先怎做样完安手排工更，精然彩后一—起—玩周好末吗生？活介绍到三周、末怎了样，安今排天更我精要彩早—点—起周，末和生爸活妈介一绍起去看爷爷。第说一说单我元的周我末们的节假日你同们学有们没，有周发末现了，其大实家，都周在末做有什很么多呢值？得我们去做的事情？第你一们单有元没有我发们现的，节其假实日，周末有很多值得我们去做的事情？这我些先同做学完都手是工我，们然学后习一的起榜玩样好，吗他？们的行为很值得大家学习。你第们一有单没元有我发们现的，节其假实日，周末有很多值得我们去做的事情？同这学些们同，学周都末是了我，们大学家习都的在榜做样什，么他呢们？的行为很值得大家学习。到周末了，今天我要早点起，和爸妈一起去看爷爷。那这么些今同后学你都将是如我何们安学排习你的们榜的样周，末他呢们？的行为很值得大家学习。这些同学都是我们学习的榜样，他们的行为很值得大家学习。三你、们怎有样没安有排发更现精，彩其实—，—周末有生很活多介值绍得我们去做的事情？