创建城市卫生主题班会

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爱国卫生月的班会教案(必备8篇)

爱国卫生月的班会教案（必备8篇）爱国卫生月的班会教案第1篇主题：维护公共场所卫生教学目标：让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德。

教学重点：让学生了解公共场所卫生与健康的关系。

教学难点：培养学生维护公共场所卫生的美德。

教具准备：标题、图片、幻灯片、录音带。

教学过程：一、导入新课①引入：公共场所是公众休息、娱乐的地方，自然是人群较多的地方。

这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，如果这些人不注意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?コ鍪就计(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)②让学生作答后，教师：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，娱乐的人感到厌恶，不快。

可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的义务和责任。

因此，我们要“维护公共场所卫生”。

二、问：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?让学生举例子后再阅读课本“维护公共场所卫生，需要做到‘五不’的内容。

全班齐读一次。

三、问：同学们看书知道该如何做了，为什么要这样做呢?下面老师解释一下“五不”的内容。

听完故事后，要求学生分四人小组讨论。

①小芳做对了吗?你碰到这种情况会怎样做?②如果你是公园的小管理员，会怎样规劝小朋友和小丽呢?③提问个别小组意见后作集体评议。

四、“你对维护公共场所卫生的认识”填字比赛(各组两人参加)幻灯片(一式四份)ケ热后给予优胜组表扬。

在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便)；不乱丢(果皮纸屑)；不损坏(公物)；不乱刻乱画(墙壁、树木)；不践踏(草地)；不摘折(花草、树木)；我们都来维护(公共场所)卫生。

五、结语：通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。

除了自己要做到“五不”几点外，看到有违反的现象，我们也应该作出宣传，让他们也做好。

让大家都能在美好的环境中娱乐，休息!爱国卫生月的班会教案第2篇一、教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。

创建文明城市做文明中学生主题班会 20张ppt

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我们在学校和家里该怎么做？
1.做到不说脏话，不打架骂人。 2.见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生，不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。 5.在家尊敬父母，孝敬老人。同时帮着父母做
些力所能及的家务。
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让偶们行动起来~！
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清远在行动，你参与进来了吗？让我们来为创文建言献策吧！
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做个有心人
其实只要有心，做个文明人真的不难无论大小，关键在于我们是否做了是否为这个城市、为这个校园尽我们的绵薄之力
创建文明城市做文明中学生主题班会 20张ppt
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In the end
结语：
同学们，让我们行动起来，自觉地抵制所有不文明的行为。努力做个好学生、好市民。为清远成为文明之城献上自己的一份力量吧！
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创建文明城市的根本目的：
✓ 提高城市的文明程度 ✓ 提高市民的文明素质 ✓ 提高市民的幸福指数
创建文明城市做文明中学生主题班会 20张ppt
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如今——
尽管人们在做着种种努力，我们的城市却依然还存在着许多不文明现象，这使我们的家园都备受着考验。

关于创建文明城市班会记录(精选5篇)

关于创建文明城市班会记录(精选5篇)创建文明城市班会记录5篇创建文明城市班会记录篇1班会主题：全国文明城市创建，我知晓、我参与、我支持活动目的：1、所有学生知晓武汉创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。

2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建全国文明城市，做一个文明的小学生。

3、能认真排查自身不文明习惯，注意规范校内外文明行为。

4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。

活动准备：黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。

主持人：刘欣活动过程：一、主持人宣布主题班会开始。

二、主持人宣讲《做文明有礼的武汉人》宣传折页的主要内容。

武汉创建全国文明城市，是提高武汉人的思想道德素质和科学文化素质的需要，是提升城市文明程度的需要，也是构建社会主义和谐社会的需要。

创建全国文明城市，需要人人自觉长期的参与，从自我做起，从小事做起，从方方面面做起。

希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。

三、请同学们讲讲身边的文明故事。

四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名汇报。

各种不文明行为有：赌博、购物结账不排队、打赤膊、放鞭炮、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、重男轻女、互相歧视、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、随地大小便、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、不看管好宠物、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。

五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为陋习难以改正的主要原因在哪？六、请学生说说今后该怎样做？在生活中，应该这样做：（1）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。

（2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电池中含有重金属，会污染环境。

（3）要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

六城联创班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为深入贯彻落实市委、市政府关于创建全国文明城市、国家卫生城市、国家园林城市、国家森林城市、国家生态文明建设示范市、国家食品安全示范市（以下简称“六城联创”）的决策部署，提高全体师生的文明素养，营造良好的校园环境，我校于2023年3月15日召开了“六城联创”主题班会。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校会议室四、参会人员班主任、全体学生五、班会主题1. 深入学习“六城联创”的意义和目标；2. 明确自身在“六城联创”中的责任和义务；3. 制定切实可行的“六城联创”行动计划；4. 交流分享在“六城联创”中的心得体会。

六、班会内容1. 班主任传达“六城联创”工作精神班主任首先传达了市委、市政府关于“六城联创”工作的决策部署，强调了“六城联创”对于提升城市形象、改善民生、推动经济社会高质量发展的重要意义。

随后，班主任结合学校实际情况，对“六城联创”的目标、任务进行了详细解读。

2. 学生代表发言学生代表们结合自身实际，谈了在“六城联创”中的责任和义务。

他们认为，作为一名学生，要积极参与“六城联创”工作，从自身做起，从小事做起，为创建文明城市贡献力量。

3. 交流分享心得体会同学们纷纷分享了自己在“六城联创”中的心得体会。

有的同学表示，要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰；有的同学表示，要遵守交通规则，文明出行；还有的同学表示，要关心身边的人，传递正能量。

4. 制定“六城联创”行动计划班主任组织同学们制定了切实可行的“六城联创”行动计划。

主要包括以下几个方面：（1）加强文明礼仪教育，提高文明素养；（2）开展环境卫生整治，保持校园整洁；（3）加强交通安全教育，文明出行；（4）关爱他人，传递正能量；（5）积极参与社区志愿服务活动。

5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调同学们要高度重视“六城联创”工作，切实增强责任感和使命感。

同时，班主任对同学们在“六城联创”中的表现给予了肯定，并鼓励大家继续努力，为创建文明城市贡献力量。

2023年创卫主题班会活动教案

2023年创卫主题班会活动教案创卫主题班会活动教案1教学目标：让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系，从小养成维护公共场所卫生的良好品德，从维护公共场所卫生做起。

教学重点：让学生了解公共场所卫生与健康的关系。

教学难点：培育学生维护公共场所卫生的美德。

教学过程：一、激情导入二、了解“创卫”师：我们成天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？生：创卫就是“创建国家卫生城市”的简称.所谓创卫就是推动城市基础设施建设，加强城市管理，变更城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平。

三、了解“公共场所”公共场所是公众休息、消遣的地方，自然是人群较多的地方。

这些人群中，有健康的人，也会有患各种疾病，包括肝炎，肺结核等传染病的人，假如这些人不留意公共场所卫生，随地吐痰、大小便等，会怎么样呢?其次，公共场所卫生不良，到处是垃圾，纸屑，有人乱涂乱刻，又会怎样呢?出示图片进行对比(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)四、学生作答，老师小结：公共场所卫生不良，会传播各种疾病，会使休息，消遣的人感到厌恶，不快。

可见，维护公共场所卫生，是维护大众的利益和身体健康，是每个公民的.义务和责任。

因此，我们要维护公共场所卫生为我们市创建国家卫生城市出一份力！五、创卫口号大比拼：随着创卫工作的深化开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小竞赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评比出优秀的口号。

1、环境卫生，从我做起！2、整齐家园，人人有责！3、摈弃陋俗，崇尚文明！4、凤岗是我家，整齐靠大家！5、关爱城市家园，提倡品位人生！6、发扬传统美德，提倡时代精神！7、遵守社会公德，维护公共卫生！8、珍爱生活空间，热心创卫工作！9、管住脏、乱、差，留下真、善、美！10、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家！10、草儿绿，花儿香，环境美丽人健康！六、问答指导：同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗? 先出示一些图片（人们不正确的做法），然后让学生举其他例子，最终老师总结。

创城班会4篇

创城班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________创城班会4篇创城班会第1篇创建文明城市，需要我们每个人的支持和参与，作为一年级的小学生我们应该做些什么呢？我们要从身边做起，从小事做起。

（一）微笑问好请小朋友们学会使用礼貌用语，如：“您好、请、对不起、谢谢、再见”，不说脏话、粗话；在遇到老师或客人时要主动问好。

（二）漫步轻声请小朋友们在走路时，不追逐、不打闹、注意安全；在公共场所请靠右边行走；在遇到客人、残疾人时要主动让路；在横穿马路时要注意提示语、红绿灯；不在教师办公区域喧闹。

（三）学会礼让请小朋友们在同学、伙伴之间要友爱，和睦相处，关心朋友，在遇到困难时要互相帮助，发生矛盾主动道歉。

（四）讲究卫生小朋友们应该尊重老师、同学、父母及他人的劳动成果，不乱扔纸屑、乱抛脏物，保持教室、楼道、操场等公共场所环境清洁，如果发现有垃圾废物，应当主动弯弯腰，捡起地上的`垃圾，让校园的每个角落都干干净净，更加美丽。

另外，每个小朋友要每天保持手脸干净、衣物整洁。

（五）爱护公物小朋友们生活在学校里，就应该爱护自己及他人的学习用具；爱护学校、教室等公共场所的设施和公共财物；爱护花草树木。

小朋友们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

创城班会第2篇班会课目的:1、通过班会课,让家长了解我们家乡——崇仁,正在创办文明卫生县城.2．通过班会课,使家长对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性.3．通过班会课,努力提高家长的文明修养,同时教育自己的孩子讲文明,懂礼貌.班会课重难点:通过文明礼仪班会课,提高家长的文明修养,同时能教育自己的孩子讲文明,懂礼貌.过程:一、欣赏图片,感受美1、感受家乡的美（课件出示崇仁县容县貌图）师:谁来说说你刚才看到了什么？（干净的街道、青翠挺拔的树木、停放整齐的车辆、认真指挥交通的交警叔叔）2、感受校园的美（课件出示学校一组图片）师:我们刚才展示的图片是哪？你看到了什么？你觉得我们的学校怎么样？二、回忆从前,赞今朝（课件出示校园、家乡脏、乱及不文明现象的图片）1、你又看到了什么？感觉怎么样？2、与家长互动师采访家长:①您和您的孩子有过这样的行为吗？②如果您的孩子和自己有这些行为,现在您会怎么做?③在平时的生活中,你有没有教育自己的孩子讲文明？您是怎样教育孩子的呢?三、探讨变化原因1、家乡、校园为何有如此大的变化？2、学生、家长互相探讨.3、讲讲身边的文明人、文明事.4、师小结:现在,走进我们的校园,环顾四周.洁净的校园一尘不染,整整齐齐,红花绿草,鸟语花香.置身这样的环境,我们的身心也更加愉快.我们的学校有了这么的改观,是因为学校积极开展了文明礼仪教育活动.我们先后举行了两次“文明礼仪”主题班会课,各班设立了红领巾卫生监督员,开通了红领巾广播“故事会”,还开展了“无纸屑班级”评比活动等等.在校领导、老师和同学们的共同努力下,同学们的行为习惯有了很大的改变,不仅如此,还影响到了自己身边的人,使大家都讲文明.所以我们的校园和家乡才变得如此美丽、如此干净整洁.四、齐读儿歌.《校园美》草儿青,花儿红.小朋友,讲文明.见老师,问声好.见同学,问声早.爱环境,出新招.有垃圾,专人管.见废纸,弯腰捡.护环境,人有责.校园美,齐欢笑.《讲文明树新风》学习争先虽重要,文明礼貌也要好.学校规定要遵守,见到老师有礼貌.同学之间要友爱,友谊小手牵得牢.爱护公物放心上,树立新风我做到.五、提出要求创办文明卫生县城,光靠老师和学生的力量还不够,还需要我们家长的鼎力支持,所以我对家长提出以下几点要求:家长树立讲文明的好榜样. 接送孩子,不进校园. 不提前让自己的孩子来学校. 教育自己的孩子讲文明、懂礼貌. ……六、齐读《实验小学学生文明卫生公约》七、总结中国素有“礼仪之邦”之称,讲文明、懂礼貌、守秩序是中华民族的传统美德.生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人.我们的家乡正在创办文明卫生县城,现在已经初见成效,希望大家继续努力,把我们的家乡创办得更加文明、更加美丽！创城班会第3篇“做创卫小主人，建美丽重庆城”主题班会教案一、班会目的：1、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

小学创卫班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体五年级学生一、班会主题：共同参与创卫行动，共建美好校园二、班会目的：1. 提高学生对创卫行动的认识和重视程度。

2. 增强学生的环保意识，培养良好的卫生习惯。

3. 激发学生参与创卫行动的积极性，共同为校园的清洁卫生贡献力量。

三、班会流程：1. 主持人开场2. 创卫知识讲解3. 学生分享环保经验4. 创卫行动计划讨论5. 班级卫生检查评比6. 班主任总结发言7. 班会结束四、班会记录：1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解创卫行动，提高大家的环保意识，共同为我们的校园环境贡献力量。

接下来，我将宣布班会正式开始。

2. 创卫知识讲解张老师：首先，我们来了解一下什么是创卫行动。

创卫行动是指创建卫生城市、卫生乡村、卫生学校等一系列活动，旨在提高人民的生活质量，改善环境卫生。

我国政府高度重视创卫工作，我们作为小学生，也应该积极参与其中。

张老师：接下来，我将为大家讲解一些创卫知识。

首先，我们要保持教室、校园的清洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

其次，我们要养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。

最后，我们要爱护花草树木，保护校园环境。

3. 学生分享环保经验学生A：我觉得我们可以从身边的小事做起，比如每天放学后，我们主动捡起地上的垃圾，保持校园的整洁。

学生B：我家里有一个环保日记，每天记录我们家里的节约用水、用电情况，我觉得这个习惯很好，我们可以尝试在校园里也建立这样的日记。

4. 创卫行动计划讨论张老师：接下来，我们讨论一下我们班级的创卫行动计划。

请大家踊跃发言。

学生C：我觉得我们可以成立一个卫生监督小组，每天检查班级卫生，发现问题及时整改。

学生D：我们可以设立一个环保角，放置一些回收箱，让学生们将废纸、塑料瓶等可回收物品放入其中。

5. 班级卫生检查评比张老师：为了激发大家的积极性，我们将在接下来的几周内进行班级卫生检查评比，评选出卫生先进班级和个人。

保护环境的主题班会4篇

3.通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。
活动过程：
一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等
1、让学生介绍湖泊，同时出示图片。
太湖位于长江三角洲，是我国第三大淡水湖，蓄水量为51.4×10m，除了向湖泊提供大量的工业用水和农业灌溉用水外，还是沿湖地区和上海市近2000万居民的饮用水源。
主持人：刚才听了同学们的汇报，觉得同学们做的很好，六月五日世界环境日就要到了，同学们有什么表示呢?
于XX：为了迎接世界环境日的到来，我们画了几幅画――“保护环境，远离污染”以及“开发≠开伐”等图片(出示画)。
林XX：我提议，用我们的歌声迎接“世界环境日的到来”，用我们的实际行动来为“世界环境日”献上一份厚礼。
2.小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
“动物”：我是人类的好朋友，我们帮助人们守卫庄稼和森林，是保护农作物的卫士。
“土地”：我是人类生存的摇篮。我为人类提供实物，是人们生产、生活的场所。
主持人：的确，人类的生活离不开阳光、空气、水分。既然，环境与人的关系如此密切，我们就应该保护好环境，维持好自然界的生态平衡。如果人类的生存环境遭到破坏，最终受害的将是我们人类!可是，在漫长的历史进程上，人类创造了辉煌的文明成果，也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏，残酷的现实告诉人们：人类经济水平的提高和物质享受的`增加，在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的，由于人类对自然采取了不公正，不友好的态度和做法，所以从上个世纪初期，全球性环境问题大量涌现出来，环境和资源作为生存和发展的基础保障，通过各种环保问题对人类进行报复。

争创文明城市班会主题

争创文明城市班会主题
《迈向文明城市，我们共同努力》
各位同学，大家好！今天我们班会的主题是争创文明城市。

文明城市是我们生活的家园，也是我们共同努力的目标。

作为当代青年，我们肩负着建设文明城市的重要使命，我们应该怎样努力呢？让我们一起来探讨。

首先，文明城市离不开环境的整洁和美化。

我们每个人都应该爱惜环境，不乱丢垃圾，注意保护植被，保护环境清洁卫生。

我们可以主动参与环境保护活动，积极参与垃圾分类。

只有美化了我们的城市，才能让我们的生活更加舒适。

其次，文明城市需要人人尊重他人。

我们要多一些理解，少一些冲动。

关心他人，尊重他人，是我们作为文明城市建设者的基本素质。

在日常生活中，更应该多给老人让座，多帮助残疾人，多关心贫困家庭。

只有每个人都心怀善意，我们的城市才能变得更加温馨。

再次，文明城市需要人人遵纪守法。

我们要自觉遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏公共设施。

我们要主动维护城市的秩序，主动发现城市存在的问题，主动和城市管理者们一起合作改进。

最后，文明城市需要人人热爱劳动。

我们要从小事做起，多参与家庭、学校、社会的公益活动，养成良好的劳动习惯。

只有我们一点一滴的劳动，才能让我们的城市更加美丽。

争创文明城市，是我们每个人的责任。

希望我们每个人在日常生活中能够自觉地做到尊重环境、尊重他人，遵守法规，热爱劳动，让我们的城市更加美好。

就让我们从现在起，共同努力，为我们的城市创造一个更美好的明天！。

我为创文添光彩班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间2023年X月X日二、班会地点学校多功能厅三、班会主题我为创文添光彩四、班会目的1. 深入了解创文活动的意义和目的。

2. 增强同学们的文明意识和责任感。

3. 鼓励同学们积极参与创文活动，为创建文明校园贡献力量。

五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。

2. 邀请校领导讲话。

（二）校领导讲话1. 校领导简要介绍创文活动的背景和意义。

2. 强调创文活动对学校和社会的重要影响。

3. 鼓励同学们积极参与创文活动，展现青春风采。

（三）观看创文宣传片1. 播放学校创文活动宣传片，展示同学们在创文过程中的精彩瞬间。

2. 通过宣传片，让同学们更加直观地了解创文活动。

（四）学生代表发言1. 学生代表分享自己在创文活动中的心得体会。

2. 强调创文活动对个人成长和社会责任感的重要性。

（五）分组讨论1. 将同学们分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：a. 创文活动对我校有哪些积极影响？b. 我们应该如何积极参与创文活动？c. 创文活动对我们的未来发展有何意义？2. 各小组讨论结束后，推选代表进行发言。

（六）专家讲座1. 邀请相关专家进行讲座，讲解创文活动的相关知识。

2. 专家结合实际案例，分析创文活动的重要性。

（七）总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调创文活动的重要性。

2. 鼓励同学们在日常生活中践行文明行为，为创建文明校园贡献力量。

六、班会内容摘要（一）校领导讲话要点1. 创文活动是提高学校文明程度、优化校园环境的重要举措。

2. 创文活动有助于培养同学们的文明意识和责任感。

3. 希望同学们积极参与创文活动，为学校争光。

（二）学生代表发言要点1. 创文活动让我深刻认识到文明行为的重要性。

2. 参与创文活动让我学会了团队合作，提高了自己的综合素质。

3. 创文活动对我个人的成长和社会责任感有着深远的影响。

（三）分组讨论要点1. 创文活动提高了学校的整体形象，增强了同学们的文明意识。

创卫主题班会教案

创卫主题班会教案
《创卫主题班会教案》
一、教学目标
1.了解创卫的概念和意义，培养学生的环境卫生意识；
2.引导学生关注身边的环境卫生问题，激发他们参与创卫活动的热情；
3.激发学生的创新精神和实践能力，培养学生的社会责任感。

二、教学重点与难点
重点：创卫的概念、创卫的意义、创卫的具体措施；
难点：如何引导学生关注环境卫生问题，激发他们参与创卫活动的热情。

三、教学准备
1.教师准备环境卫生相关的图片、视频等教学资源；
2.学生准备创卫宣传材料、创卫实践活动方案等。

四、教学过程
1.引入环节：播放环境卫生相关的视频或图片，让学生了解环境卫生问题的严重性和刻不容缓的必要性。

2.讲解创卫的概念和意义，培养学生的环境卫生意识，引导学生关注身边的环境卫生问题。

3.组织学生进行创卫实践活动，提出创卫宣传材料，并制定创卫实践活动方案。

4.总结讨论：教师总结创卫实践活动的成果，引导学生思考如何更好地参与创卫活动，提高环境卫生意识。

五、板书设计
创卫的概念、创卫的意义、创卫的具体措施
六、作业布置
布置环境卫生调查作业，让学生带回家调查周围环境卫生问题，并提出改进方案。

七、教学反思
本次班会教案内容生动有趣，让学生在轻松氛围中了解创卫的概念和意义，引发了学生的参与热情。

但在实践活动环节，部分学生的表现还不够积极，需要进一步引导。

卫生城市文明校园主题班会

卫生城市文明校园主题班会
《卫生城市文明校园主题班会》
今天下午，我们班级举行了一次特别的主题班会，主题是“卫
生城市、文明校园”。

从早上开始，同学们就开始忙碌起来，
一张张整洁的桌子、一片片清洁的地面，整个教室焕然一新。

教室里弥漫着清新的空气，同学们的笑声也充满了整个教室。

在主题班会上，我们同学们分享了自己在家中和学校中做的一些环保、卫生、文明的好事。

有同学说自己常常在家中将废纸分类收集，有的同学说自己会自觉扔垃圾到指定的垃圾桶里，还有同学说自己会主动帮助老师整理教室。

大家的分享让我们深刻地感受到，每一个小小的举动都能够为卫生城市、文明校园做出贡献。

我们还通过观看视频、小品表演、讨论等多种形式，了解了一些关于环保、垃圾分类、绿色出行等方面的知识。

我们发现，一些生活小细节往往是影响环境的大问题。

通过这次主题班会，我们更深刻地意识到了环保、卫生、文明的重要性，也同时认识到了我们每一个人都有责任去维护和建设我们的家园。

最后，我们进行了一场“清洁卫生校园”倡议活动的提出和讨论。

大家纷纷表示，要从现在做起，从自身做起，做一个文明、卫生的好市民，同时积极参与学校的卫生活动，共同建设一个更加美好的校园。

通过这次主题班会，我们更加深刻地认识到了环保、卫生、文
明的重要性，也体会到了身边的每一个小细节都能够影响整个环境。

我们愿意积极地行动起来，为建设卫生城市、文明校园贡献自己的力量。

希望我们的努力，能够让我们的家园变得更加美好。

全国爱国卫生运动月主题班会教案8篇

全国爱国卫生运动月主题班会教案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小手拉大手创卫主题班会 PPT课件

四个勤
一、勤洗手脸二、勤剪发三、勤换衣服四、勤剪指甲
三个“不”：
不随地吐痰、不随地乱扔果皮纸屑、不在墙壁、桌凳上乱刻乱画。五好：
心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。
总结：从自己做起，从身边的小事做起，
从现在做起，从一点一滴做起，创卫需要你，需要我、需要我们大家共同的努力！
答：(1)爱国卫生组织管理。（2）健康教育。（3）市容环境卫生。（4）环境保护。（5）公共场所，生活饮用水卫生。（6）病媒生物防治。（7)传染病防治。（8）食品卫生。(9)社区和单位卫生。（10）城中村及城乡结合部卫生。
创国卫，我先行
养成良好的卫生习惯： 1、不随地吐痰。 4、不可乱倒垃圾。
创国卫，我先行
1、节约用水用电，做到人走水关，人离灯灭。 2、尽量可能使用降解塑料袋，可循环使用的塑料、金属制品、使用无汞电池。 3、出行多走路，多使用大众交通工具，少乘坐私家车，增强自我体质。 4、积极劝导亲戚朋友甚至陌生人加入到“创卫”大军中来。 5、保护环境，从我做起，保护我们可爱的地球。
创卫知多少
3.什么是创卫的主要工作？
答：创卫要做的工作主要有：(1)加快市政基础设施建设的步伐。（2）积极开展市容卫生环境整治。（3）继续强化爱国卫生工作。（4）认真做好传染病防治、食品卫生监管工作。（5）扎实推进环境保护工作。（6）大力开展创卫培训和舆论宣传工作。
创卫知多少
4.创建卫生城市包括哪些内容？
创卫知多少
1.什么是创卫呢？
答：创卫是创建卫生城市的简称。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市。
创卫知多少
2.创建卫生城市有什么意义？

创建文明城市主题班会教案

创建文明城市主题班会教案创建文明城市主题班会教案1教学目标1、教育同学们在生活中要学会自律，要不断加强自身道德修养，提高自身的综合素质。

2、为营造卫生、安全、文明、和谐的校园与社会尽心尽力。

一、情景导入：1、观看不文明现象导致的严重后果。

2、说说自己的感受。

二、知道“创建文明城市，争做文明学生”的重要意义。

三、强化文明行为规范养成。

1、强化文明行为规范养成，包括对个人文明卫生习惯的要求、对人的内涵和修养的培育、对社会责任意识的强化等。

学校是重点，延伸到家庭和社区，每个幼儿园、学校从幼儿、学生入学到毕业的.一个时期，从穿校服、规范头型、个人卫生标准、语言规范、形体姿态、交往礼仪、阅读习惯、艺术修养、自我管理、社会责任等方面做出细节性、强制性规定，彻底纠正人的不文明习惯，构建起使孩子终身受益、促进人的“幸福成长”的教育文化。

2、示范表演学生如何做到文明行为规范。

3、学生展示礼仪行规。

4、评一评谁做得好。

四、老师发动推行的“小手拉大手”活动1、众人拾柴火焰高。

按照市委、市政府全面争创全国文明城市、卫生城市而提出的一项大举措，通过将文明城市和卫生城市创建与孩子教育成长紧密相连，充分发挥学生带动家庭乃至社会上小使者的积极作用，激发家庭成员文明和卫生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡导并树立“小手拉大手，文明齐步走，卫生协力抓”的新风善举，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，覆盖一个社区，影响整个社会”的大效应。

2、讨论：在推行的“小手拉大手”活动中，你能做些什么?a放学路上，让孩子们戴上黄色的小使者帽，使文明在街头流动起来;b在路上劝阻诸如闯红灯、乱扔垃圾等不文明行为，使文明在街头流动起来，提醒和促进市民讲文明;c小学生和家长播种绿色，大力推进园林和生态城市创建;d利用双休日和节假日，积极组织中小学生等力量进社区楼院、背街小巷开展卫生大扫除;e宣传使用文明用语。

五、评选班级“文明美德少年”。

1、说说从自我约束和自我调整中，体验“文明行为”和“良好习惯”给自己的生活带来的改善。

创卫的班会教案

标题：创卫的班会教案导语：创卫工作旨在提升城市环境卫生水平，促进全民健康。

在学校教育中，通过班会教育，引导学生深入了解创卫知识和重要性，树立正确的卫生观念和社会责任感。

本文将为您提供一份关于创卫的班会教案，以帮助教师组织和开展有意义的班会活动。

一、教学目标：1. 了解创卫的概念、意义和目标；2. 掌握创卫的基本知识和行为规范；3. 培养爱护环境、自觉卫生的习惯；4. 提高学生的环保意识和社会责任感。

二、教学内容：1. 创卫的概念及意义（10分钟）a. 解释创卫的含义：创卫，即城市环境卫生创新，是提升城市环境卫生质量和城市精细化管理的工作；b. 引导学生思考创卫对个人、家庭和社会的意义：创卫可以改善居住环境、净化空气、促进身心健康、提升城市形象，对个人、家庭和社会都非常重要。

2. 创卫的具体目标和标准（10分钟）a. 介绍一些常见的创卫目标：如整洁干净的街道、卫生整齐的公共场所、垃圾分类、环境友好的交通工具等；b. 分析创卫的标准和评价体系：一般包括环境整洁度、垃圾分类、环保措施、消防安全等方面的评估。

3. 创卫的基本知识和行为规范（15分钟）a. 介绍一些常见的创卫知识：如正确的垃圾分类方法、节约用水用电知识、环境保护的重要性等；b. 引导学生讨论并总结创卫的基本行为规范：如保持环境整洁、不乱扔垃圾、养成良好的个人卫生习惯等。

4. 创卫与社会责任（10分钟）a. 启发学生思考个人与社会之间的联系：每一个人都是社会的一员，个人的行为对整个社会会有怎样的影响；b. 鼓励学生通过行动参与创卫工作：如自觉遵守创卫规则、推广创卫知识、积极参与志愿者服务等。

5. 创卫活动策划与实施（15分钟）a. 分组讨论和策划创卫活动：鼓励学生提出能够提升班级和校园环境卫生的具体创卫活动方案；b. 班会结束后，组织学生实施创卫活动，并进行总结回顾。

三、教学方法：1. 演讲教学法：通过讲解、示范等形式，向学生传达创卫的相关知识和行为规范；2. 讨论研究法：引导学生思考和讨论创卫的意义、标准等，培养他们主动学习的能力；3. 团队合作法：通过分组讨论和策划创卫活动，培养学生的团队合作和协作能力。

保护环境主题班会教案(通用19篇)

保护环境主题班会教案（通用19篇）保护环境主题班会教案篇1[主题]：人人行动起来共建绿色家园[时间]：9月20日下午第三节[地点]：六(1)班教室[活动目标]：近年来，全社会都非常关注环境质量，我们的学生也渴望生活在美丽的环境中。

但是，部分学生环保意识淡漠，保护环境的意识不够。

在校期间，有乱扔垃圾破坏校园环境卫生的情况。

此次班会目的是：1.引导学生关注校园环境质量，了解存在的问题，加深对环境保护重要性的认识。

2.在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的好学生。

3.在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。

[主持人]：班长[活动准备]：1.寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。

2.黑板上面写上“人人行动起来共建绿色家园”，并进行黑板装饰。

3.环保问卷、环保宣传材料[活动过程]：一、知识竞赛1.必答题规则:每组派代表选择问题并回答。

答对不加分，答错扣10分。

2.唱歌(须带“绿”字)规则：每次加10分，越多越好。

3.抢答题规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，答错改组不扣分。

二、环保行动班主任带领学生上街宣传环保，发放环保宣传单，调查环保问卷。

[活动评价]活动采用了六年级学生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。

保护环境主题班会教案篇2一、活动目的1.提高学生的环保意识，改变不良生活习惯。

2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。

二、活动过程(1)谈话导入师：作为作一名中学生，我们有义务有责任让我们的校园更美丽，更漂亮，可是，我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素：已经上课了，水龙头依然在哗哗地流水;放学了，教室里的灯依然亮着;校园的路上不时的有纸屑映入眼帘;花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏，独自伤心的流泪，如果你看到了，你会怎么做呢?我们在今后的生活中应该如何去保护他们呢?现在让我们走进爱护环境大讨论吧!讨论1：怎样节约用水?水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。

卫生城市主题班会一等奖

卫生城市主题班会一等奖
《美丽乡村，创建健康城市》主题班会荣获一等奖
在今天的主题班会上，我们领取了一项令人振奋的荣誉——《美丽乡村，创建健康城市》主题班会荣获一等奖！这是对全体同学们辛勤努力的肯定，也是对我们学校卫生城市建设工作的认可。

从去年开始，学校就发起了卫生城市建设活动，号召全体师生积极参与，共同打造一个干净整洁、文明有序的学习环境。

《美丽乡村，创建健康城市》主题班会就是我们班团结合作、精心策划的成果，在主题班会中，我们呼吁同学们从日常生活的点滴做起，养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境。

为了展示我们班的成果，我们进行了大量的调查研究，搜集了大量资料，从垃圾分类、环保节约、食品安全等方面展开了多方面的宣传和教育。

我们还准备了精彩的文艺节目，通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，向全校师生传递环保意识，号召大家积极参与到卫生城市建设中来。

在主题班会上，我们还结合实际，进行了一场生动的互动游戏，引导同学们深入了解卫生城市建设的相关知识，帮助他们树立正确的环保观念。

最后，我们还展示了从去年开始学校卫生城市建设的成果，并对今后的工作提出了新的规划和目标。

获得一等奖是对我们辛勤付出的最好肯定，更是对我们继续努力的鼓励。

我们将继续保持奋斗的态度，积极参与校园卫生城
市建设，为打造一个更美好的学校环境贡献自己的力量。

同时，我们也希望更多的同学能够关注环保，加入到卫生城市建设的行列中来，共同努力，创建一个更加美丽、更加健康的校园。

大学生创卫主题班会教案

课时：1课时年级：大学一年级教学目标：1. 了解创卫（创建卫生城市）的意义和重要性。

2. 增强大学生的环保意识和卫生习惯。

3. 提高大学生参与社区环保和卫生建设的积极性。

教学重点：1. 创卫的概念和意义。

2. 大学生如何参与创卫活动。

教学难点：1. 如何让大学生真正理解创卫的重要性。

2. 如何激发大学生参与创卫活动的热情。

教学过程：一、导入1. 教师简要介绍创卫的背景和意义。

2. 提问：同学们，你们知道什么是创卫吗？创卫对我们有什么好处？二、主题讲解1. 创卫的概念和意义- 教师讲解创卫的定义，强调创卫对城市形象、居民健康、经济发展等方面的重要作用。

- 通过案例分享，让学生了解创卫成功城市的典范。

2. 大学生如何参与创卫活动- 讲解大学生在创卫活动中的角色和作用。

- 提出大学生参与创卫活动的具体措施，如：垃圾分类、节约用水、文明出行等。

三、小组讨论1. 将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：- 你认为大学生应该如何在日常生活中践行创卫理念？- 你所在的城市有哪些创卫措施？你觉得效果如何？- 你对学校在创卫工作中有哪些期望和建议？2. 各小组代表发言，分享讨论成果。

四、总结与行动计划1. 教师总结本次班会内容，强调创卫的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中践行创卫理念，提出以下行动计划：- 参与校园环保活动，如植树、清洁等。

- 积极参与社区创卫活动，如宣传、劝导等。

- 在日常生活中，养成良好的卫生习惯，如垃圾分类、节约用水等。

五、课后作业1. 撰写一篇关于创卫的心得体会。

2. 在朋友圈或班级群中分享一篇创卫相关的文章或视频。

教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和方法。

2. 在班会过程中，注重培养学生的环保意识和卫生习惯，激发他们的参与热情。

3. 关注学生的反馈，不断优化教学过程。