创卫主题班会PPT

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三年级专题教案

时间:2011年11月17日

地点:三年级教室

主持:

主题:爱护公共卫生是优良的传统美德

教学目标:

让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系,从小养成维护公共场所卫生的良好品德,从维护公共场所卫生做起。

教学重点:让学生了解公共场所卫生与健康的关系。

教学难点:培养学生维护公共场所卫生的美德。

教学过程:

一、激情导入

二、了解“创卫”

师:我们整天都说创卫创卫的,可是你们知道什么是创卫吗?生:创卫就是“创建国家卫生城市”的简称.所谓创卫就是推动城市基础设施建设,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平。

三、了解“公共场所”

公共场所是公众休息、娱乐的地方,自然是人群较多的地方。这些人群中,有健康的人,也会有患各种疾病,包括肝炎,肺结核等传染病的人,如果这些人不注意公共场所卫生,随地吐痰、大小便等,会怎么样呢?其次,公共场所卫生不良,到处是垃圾,纸屑,有人乱涂乱刻,又会怎样呢?出示图片进行对比(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)

四、学生作答,教师小结:

公共场所卫生不良,会传播各种疾病,会使休息,娱乐的人感到厌恶,不快。可见,维护公共场所卫生,是维护大众的利益和身体健康,是每个公民的义务和责任。因此,我们要维护公共场所卫生为我们市创建国家卫生城市出一份力!五、创卫口号大比拼:随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行,创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷,现在我们大家来进行一个小比赛:“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号,然后我们评选出优秀的口号。

1、环境卫生,从我做起!

2、整洁家园,人人有责!

3、摈弃陋习,崇尚文明!

4、凤岗是我家,整洁靠大家!

5、关爱城市家园,倡导品位人生!

6、发扬传统美德,倡导时代精神!

7、遵守社会公德,维护公共卫生!

8、珍爱生活空间,热心创卫工作!

9、管住脏、乱、差,留下真、善、美!

10、创卫关联你我他,齐抓共管靠大家!

10、草儿绿,花儿香,环境优美人健康!

六、问答指导:

同学们知道维护公共场所卫生要怎样做吗?

先出示一些图片(人们不正确的做法),然后让学生举其他例子,最后教师总结。

1、养成良好卫生习惯,不随地吐痰。

2、保持公共场所卫生,不乱扔垃圾、杂物,不乱涂乱画。

3、自觉爱护公共场所环境,不随意践踏草坪,不攀摘花草树木。

4、自觉遵守公共场所秩序,不在公共场所大声喧哗嬉戏打闹,影响他人。

5、自觉爱护公共场所财物,不损坏公共财物。

七、学生讨论发言

同学们都知道该如何做了,为什么要这样做呢?请同学们分五人小组讨论,然后每组请一位同学发言。

八、维护公共场所卫生的认识”比赛

“你对维护公共场所卫生的认识”填空比赛(各组两人参加)比赛后给予优胜组表扬。

在公共场所要做到不随地(吐痰、大小便);不乱丢(果皮纸屑);不损坏(公物);不乱刻乱画(墙壁、树木);不践踏(草地);不摘折(花草、树木);我们都来维护(公共场所)卫生。

九、结语:

通过学习这一课,同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到,看到有违反的现象,我们也应该作出劝阻,让他们也做好。共同营造良好的公共卫生,齐心协力搞创卫,让大家都能在美好的环境中生活。篇二:创卫主题班会

活动目的:为把杏树创建市国家级卫生城市,响应区市里“创建国家卫生城市“的号召,使学生了解身边的环境情况,增强学生的卫生意识,环保意识和社会责任心,树立良好个人习惯,人人争做创卫小先锋。为创卫建设添砖加瓦。活动准备:创卫知识宣传,创卫小节目。一、宣布《争做创卫小先锋》主题班会开始。男:响应创建市级卫生城市的号召,女:我们作为创卫的每一份子,都应积极参予到其中。合:洗脸创卫,保护环境,人人有责。男:我们生活在同一片蓝天,同一个城市,同一个学校。女:我们拥有共同的环境。男:美丽的城市需要从我做起。女:我们小学生人人都要争做创卫小先锋,做创卫的使者。合:五、三班《争做创卫小先锋》主题班会现在开始!男:今天的班会,同学们分成了三个小组进行活动,将讨论的方式进行,每有一个好的提议,就会有一颗星星,看看哪个小组星星最多,结合我们平时的创卫行动,获胜的小队,将获得“环保创卫小先锋”的光荣称号。请同学们积极参予。二、从学校及班级这个小范围来细化学生如何创卫。女:我们已经是五年级的学生了,在学校学习生活已经五年了。男:当你走在上学的路上,漫步在校园中,不知,同学们对我们校园的环境印象如何?我们在学校应该怎样创卫?女:

我们已经把班级分成了三个小分队,请同学们来谈谈你眼中的校园环境。(同学们各抒己见,选好的提议计星)女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在一些不足之处。男:为了让我们的校园更美,更卫生,学校做了不少工作,大家知道吗?1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。2、开展环保及卫生知识讲座,增强学生的环保及卫生意识。3、办好以“创卫和环保”为主题的手抄报比赛,让同学们更好的认识讲究卫生和保护环境的重要意义。4、制订了一些有关创卫的行为准则,如告别陈规陋习,具体解决纸屑乱丢、废弃物乱扔、口香糖乱吐等问题。5、通过对学校及教室责任区卫生脏、乱、差的整治任务,要教育好学生并通过学生影响广大市民、家长,告别陈规陋习,倡导文明卫生,创造良好的环境,达到环境卫生美观,道路平整通畅,卫生设施完好,花草树木无损,垃圾堆放有序的良好效果。女:是啊,我们在努力优化环境,构建卫生美丽的学习生活环境。男:要知道,美丽的花草,整洁的校园靠我们大家的呵护。女:整洁,美丽的城市靠我们一起建设。合:因为,我们是学校的主人,是这座城市的主人。三、创卫小品表演女:请看创卫小品《小小香蕉皮》附:《小小香蕉皮》(旁

白)星期一中午,同学们都赶到教室去上下午课,在路上出现了这样一幕:1:“今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔]2:“哎哟,疼死我了,香蕉皮?谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮。”[见到前面的同学,还拿着一只香蕉,就拾起

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