创文明城做文明人主题班会PPT演示课件
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创文明城市做文明学生主题班会ppt课件
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26
10、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。
参加升旗仪式,是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上,应统一穿着校服,态度要严谨,站立 要端正,安静,整齐,精神饱满。
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27
揪出校园不文明行为
• 请小组讨论并列举身边的不文 明行为。
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28
文明礼仪记心头
读一读
学习争先虽重要,学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。 文明礼貌也要好。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。 学校规定都遵守,“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情 见到老师有礼貌。理。 同学之间相友爱,坐立走,要端庄,举止文明有修养。 友谊小手牵的牢。常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。 爱护公物放心上,同学间,邻里情,民族习惯要尊重。 树立新风我做到。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
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29
同学们:
• 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而 为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、 文明就餐、文明用语、文明交往……看上 去都是日常学习、生活中的小事,但真正 做起来并不容易。我们每位同学都要少说 漂亮话,多做实事,积极参加各种有益的 活动,做到举止得体、言行文明、品德高 尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际 行动,告别各种不良行为,做一个品学兼 优的好学生。
7、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张
贴物,各有各的用途,不应在上面乱涂乱画,垃圾
杂物,脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓,
倒在剩饭菜筒里,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留
在在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。
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25
8、进出校门,主动下车,出示校牌,微笑致意。
城市文明从我做起主题班会PPT课件
积极参与废弃物分类回收,让可重复利用的资源发挥更大价值。
节约能源
珍惜并合理使用电、水等资源,养成节约的良好习惯。
资源共享
积极参与公共资源的合理利用,促进资源的有效配置和共享。
提高利用效率
合理规划使用资源,避免浪费,提高资源利用效率。
垃圾分类,减少浪费
垃圾分类
将不同类型的垃圾分类投放到相应的回收桶中,有助于提高资源回收利用率。
维护社会秩序
1
遵纪守法
自觉遵守各项法律法规,遵守交通规则,有助于构建和谐社会。
3
公德意识
培养公共场所的公德意识,共同维护整洁有序的城市环境。
4
参与管理
主动参与社区管理,为城市建设出一份力。
参与社区活动
培养责任感
参与社区活动能培养个人的责任感和公民意识,让我们更好地了解周围的环境和社区需求。
尊重他人,有礼貌待人
礼貌待人
以微笑、问候等小举动表达对他人的尊重,让城市生活更加温暖和谐。
善待弱势群体
照顾好老人、残障人士等,给予人性化的帮助和关爱,彰显城市的文明气质。
公共场合谨言慎行
在公共场合保持良好的言行举止,避免造成他人不适,共同维护城市环境。
主动让路
在公共场合给予孕妇、残障人士以及儿童等弱势群体优先的通行权,体现文明城市的温度。
文化传承
重视城市历史文化,保护古迹遗址,传承优秀传统。
科技创新
运用先进的科技手段和管理理念,推动城市可持续发展。
城市文明的重要性
提升城市形象
优秀的城市文明建设可以增强城市的吸引力,展示城市的独特魅力,提升城市的知名度与美誉度。
提高居民生活质量
良好的城市文明氛围营造舒适宜人的生活环境,增强市民对家园的认同感和自豪感。
节约能源
珍惜并合理使用电、水等资源,养成节约的良好习惯。
资源共享
积极参与公共资源的合理利用,促进资源的有效配置和共享。
提高利用效率
合理规划使用资源,避免浪费,提高资源利用效率。
垃圾分类,减少浪费
垃圾分类
将不同类型的垃圾分类投放到相应的回收桶中,有助于提高资源回收利用率。
维护社会秩序
1
遵纪守法
自觉遵守各项法律法规,遵守交通规则,有助于构建和谐社会。
3
公德意识
培养公共场所的公德意识,共同维护整洁有序的城市环境。
4
参与管理
主动参与社区管理,为城市建设出一份力。
参与社区活动
培养责任感
参与社区活动能培养个人的责任感和公民意识,让我们更好地了解周围的环境和社区需求。
尊重他人,有礼貌待人
礼貌待人
以微笑、问候等小举动表达对他人的尊重,让城市生活更加温暖和谐。
善待弱势群体
照顾好老人、残障人士等,给予人性化的帮助和关爱,彰显城市的文明气质。
公共场合谨言慎行
在公共场合保持良好的言行举止,避免造成他人不适,共同维护城市环境。
主动让路
在公共场合给予孕妇、残障人士以及儿童等弱势群体优先的通行权,体现文明城市的温度。
文化传承
重视城市历史文化,保护古迹遗址,传承优秀传统。
科技创新
运用先进的科技手段和管理理念,推动城市可持续发展。
城市文明的重要性
提升城市形象
优秀的城市文明建设可以增强城市的吸引力,展示城市的独特魅力,提升城市的知名度与美誉度。
提高居民生活质量
良好的城市文明氛围营造舒适宜人的生活环境,增强市民对家园的认同感和自豪感。
创建文明城市 做文明中学生主题班会 20张ppt
创建文明城市 做文明中学生主题班会 20张ppt
我们在学校和家里该怎么做?
1.做到不说脏话,不打架骂人。 2.见了老师主动问好,主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生,不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木,不随地吐痰。 5.在家尊敬父母,孝敬老人。同时帮着父母做
些力所能及的家务 。
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让偶们行动起来~!
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清远在行动,你参与进来了吗? 让我们来为创文建言献策吧!
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做个有心人
其实只要有心,做个文明人真的不难 无论大小,关键在于我们是否做了 是否为这个城市、为这个校园 尽我们的绵薄之力
创建文明城市 做文明中学生主题班会 20张ppt
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In the end
结语:
同学们, 让我们行动起来,自觉地抵制所有 不文明的行为。 努力做个好学生、好市民。为清远成为文明之 城献上自己的一份力量吧!
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创建文明城市的根本目的:
✓ 提高城市的文明程度 ✓ 提高市民的文明素质 ✓ 提高市民的幸福指数
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如今——
尽管人们在做着种种努力,我们的城市却 依然还存在着许多不文明现象,这使我们 的家园都备受着考验。
创建文明城市争做文明学生高中班会ppt课件
24
(二)中国状况:
中国是世界上最大的烟草生产国和最 大的烟草消耗国。有超过66%的男性吸烟, 总吸烟人口为3.2亿。占全世界吸烟人口的 1/3,且每年以2%的速度递增。中国每年 有80万人死于因吸烟引起的疾病,到下世 纪中叶,中国每年会有300万人死于与吸 烟有关的疾病,将占成年男性死亡总数的 13%。
• 吸烟年龄越早,肺癌发生率与死亡率 越高。
28
燃烧香烟=燃烧生命
• 有统计估算,每吸一支烟,缩短寿命 5分钟。波兰和美国的调查证明,吸 烟者比不吸烟者的平均寿命短8年。
• 对青少年来说,烟草中的尼古丁是一 种神经毒素。它损害大脑,使智力受 到影响。
29
烟草的有害成分
成分:尼古丁、焦油、潜在性致癌物质(至少有40 种)、一氧化碳和烟尘。
41
如何拖地
1、洗净拖把,这是前提,否则越拖越脏; 2、挤干水分:第一遍水分多些,第二遍以后水 分逐渐减少,最后一次完全挤干; 3、全面打扫,不留死角:有次序有规律地拖, 不可东拖拖,西拖拖; 4、握拖把柄要有一定的力度,不可蜻蜓点水; 5、脏的地方和墙角多拖几遍。
42
如何擦窗户
1、较脏的窗子:先用湿毛巾擦拭, 再用干毛巾、面纸或者报纸擦; 2、较干净的窗子:直接用干毛巾、 面纸或者报纸擦; 3、两面擦; 4、窗框、窗槽和窗台也要擦; 5、仔细观察,及时去除污点。
管 骤 然 收 缩 , 易 使 身 体 的 抵
泳 ) (
此 时 若 遇 冷 水 则 导
大 汗 淋 漓 时 洗 冷 水 浴
影来
响 血 液 循 环 , 加 深
休 息 。 (
会 阻 碍
不 在 运 动 后 若
机下 立
体肢 疲血 劳液 )回
即 蹲 坐
(二)中国状况:
中国是世界上最大的烟草生产国和最 大的烟草消耗国。有超过66%的男性吸烟, 总吸烟人口为3.2亿。占全世界吸烟人口的 1/3,且每年以2%的速度递增。中国每年 有80万人死于因吸烟引起的疾病,到下世 纪中叶,中国每年会有300万人死于与吸 烟有关的疾病,将占成年男性死亡总数的 13%。
• 吸烟年龄越早,肺癌发生率与死亡率 越高。
28
燃烧香烟=燃烧生命
• 有统计估算,每吸一支烟,缩短寿命 5分钟。波兰和美国的调查证明,吸 烟者比不吸烟者的平均寿命短8年。
• 对青少年来说,烟草中的尼古丁是一 种神经毒素。它损害大脑,使智力受 到影响。
29
烟草的有害成分
成分:尼古丁、焦油、潜在性致癌物质(至少有40 种)、一氧化碳和烟尘。
41
如何拖地
1、洗净拖把,这是前提,否则越拖越脏; 2、挤干水分:第一遍水分多些,第二遍以后水 分逐渐减少,最后一次完全挤干; 3、全面打扫,不留死角:有次序有规律地拖, 不可东拖拖,西拖拖; 4、握拖把柄要有一定的力度,不可蜻蜓点水; 5、脏的地方和墙角多拖几遍。
42
如何擦窗户
1、较脏的窗子:先用湿毛巾擦拭, 再用干毛巾、面纸或者报纸擦; 2、较干净的窗子:直接用干毛巾、 面纸或者报纸擦; 3、两面擦; 4、窗框、窗槽和窗台也要擦; 5、仔细观察,及时去除污点。
管 骤 然 收 缩 , 易 使 身 体 的 抵
泳 ) (
此 时 若 遇 冷 水 则 导
大 汗 淋 漓 时 洗 冷 水 浴
影来
响 血 液 循 环 , 加 深
休 息 。 (
会 阻 碍
不 在 运 动 后 若
机下 立
体肢 疲血 劳液 )回
即 蹲 坐
创建文明城主题班会PPT专题演示
一个的
来到我
们家的
花园中
。
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长
的孩子 一个的
们后, 来到我
他们便 们家的
一个接 花园中
一个的 。
来到我
们家的
花园中
。
春天的风吹过银杏树的枝头,几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子,长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后, 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头,春几天场的春风雨吹让过刚银冒杏出树小的芽枝的头叶,子几,场春长春天得雨的郁让风郁刚吹葱冒过葱出银。小杏当芽树我的的把叶枝头这子,个,春几好长天场消得的春息郁风雨告郁吹让诉葱过刚门葱银冒口。杏出的当树小孩我的芽子把枝的头们这叶,后个子几,好春,场他消天长春们息的得雨便告风郁让一诉吹郁刚个门过葱冒接口银葱出一的杏。小个孩树当芽的子的我的来们枝把叶到后头这子我,,个,们他几好长家们场消得的便春息郁花一雨告郁园个让诉葱中接刚门葱。一冒口。个出的当的小孩我来芽子把到的们这我叶后个们子,好家,他消的长们息花得便告园郁一诉中郁个门。葱接口葱一的。个孩当的子我来们把到后这我,个们他好家们消的便息花一告园个诉中接门。一口个的的孩来子到们我后们,家他的们花便园一中个。接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
文明的概念
“文明城市创建”是一个综合性的概念,是以城市为单位,全方位通过物质文
明、政治文明、精神文明和举止文明,在实质上以更高层次、更高水平推动的
小学生创文明城市做文明人主题班会课件
小学生创文明城市做文明人主题班会
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
• 1、升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
• A.不说 B.很少说 C.常说
• 3、路上见到老师,你会主动上前问好吗?
• A.是
B.有时 C.不
• 4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
读一读
• 讲文明,懂礼貌,是一种态度, • 它将影响我们的人生。 • 讲文明,懂礼貌,是一种品格, • 它将给予他人以温暖。 • 讲文明,懂礼貌,是一种习惯, • 它让我们的生活更加温馨。 • 讲文明,懂礼貌,是一种信仰, • 它我们的世界更加和谐。 • 讲文明,懂礼貌,是一种美德, • 希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。
5:不大声喧哗,乱涂乱 写
小学生创文明城市做文明人主题班会
揪出校园不文明行为
• 请小组讨论并列举身边的不文 • 明行为。
小学生创文明城市做文明人主题班会
身边不礼貌现象主要有:
1、遇见老师不打招呼 2、公交车上抢座位 3、讲脏话、骂人、打架 4、给同学取绰号 5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑
……
小学生创文明城市做文明人主题班会
小学生创文明城市做文明人主题班会
小学生创文明城市做文明人主题班会
创建文明城市, 你我一起努力
初二(3) 班
小学生创文明城市做文明人主题班会
小学生创文明城市做文明人主题班会
6. 向人询问说 _________请__问____ (问一下/ 请问) 7. 老人年龄说 _________高___寿_____ (高寿/几岁) 8. 问人住址说 _________府___上____ (府上/住址) 9.向人祝贺说 _________恭__喜_____ (祝福/ 恭喜) 10. 祝人健康说 _______保__重____ (健康/ 保重)
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
• 1、升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
• A.能
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
• A.不说 B.很少说 C.常说
• 3、路上见到老师,你会主动上前问好吗?
• A.是
B.有时 C.不
• 4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
读一读
• 讲文明,懂礼貌,是一种态度, • 它将影响我们的人生。 • 讲文明,懂礼貌,是一种品格, • 它将给予他人以温暖。 • 讲文明,懂礼貌,是一种习惯, • 它让我们的生活更加温馨。 • 讲文明,懂礼貌,是一种信仰, • 它我们的世界更加和谐。 • 讲文明,懂礼貌,是一种美德, • 希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。
5:不大声喧哗,乱涂乱 写
小学生创文明城市做文明人主题班会
揪出校园不文明行为
• 请小组讨论并列举身边的不文 • 明行为。
小学生创文明城市做文明人主题班会
身边不礼貌现象主要有:
1、遇见老师不打招呼 2、公交车上抢座位 3、讲脏话、骂人、打架 4、给同学取绰号 5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑
……
小学生创文明城市做文明人主题班会
小学生创文明城市做文明人主题班会
小学生创文明城市做文明人主题班会
创建文明城市, 你我一起努力
初二(3) 班
小学生创文明城市做文明人主题班会
小学生创文明城市做文明人主题班会
6. 向人询问说 _________请__问____ (问一下/ 请问) 7. 老人年龄说 _________高___寿_____ (高寿/几岁) 8. 问人住址说 _________府___上____ (府上/住址) 9.向人祝贺说 _________恭__喜_____ (祝福/ 恭喜) 10. 祝人健康说 _______保__重____ (健康/ 保重)
创建文明城市主题班会教育PPT学习课件
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在雨树宝叶宝上不、甘地落上后、,窗纷户纷上降落,人发间出,“小啪雨啪点”像的一响颗声颗。黄雨豆越,下打越在大树,叶一上阵、赶地着上一、阵窗,户像上细,线发一出样“。啪雨啪变”得的更响加声猛。烈雨了越,下瓢越泼大似,的一雨阵落赶下着来一像阵一,片像瀑细布线一一样样,。花雨已变经得趴更倒加在猛地烈。了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 X 时间:20XX.XX
目 录
一、全国文明城市值多少? 二、不文明行为有哪些?
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
创 建 文 明 城 市 主 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样,花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
目 录
一、全国文明城市值多少? 二、不文明行为有哪些?
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
创 建 文 明 城 市 主 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小雨点像一颗颗黄豆,打在树叶上、地上、窗户上,发出“啪啪”的响声。雨越下越大,一阵赶着一阵,像细线一样。雨变得更加猛烈了,瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样,花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后,纷纷降落人间,小 雨点像 一颗颗 黄豆, 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ,发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大,一 阵赶着 一阵, 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了, 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ,花已 经趴倒 在地。
创建文明城市主题班会 (2)PPT优质课件
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在学校、在家里
1.做到不说脏话,不打架骂人。 2.见了老师主动问好,主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生,不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木,不随地吐痰。 5.在家尊敬父母,孝敬老人。同时帮着父母
做些力所能及的家务 。
.
八荣八耻
• 以热爱祖国为荣 • 以服务人民为荣 • 以崇尚科学为荣 • 以辛勤劳动为荣 • 以团结互助为荣 • 以诚实守信为荣 • 以遵纪守法为荣 • 以艰苦奋斗为荣
.
做一个文明人,其实很简单。
1:公交车上主动让座
.
2:坐公交车排对
.
3:不闯红灯
.
4:不随地吐痰、乱丢垃圾
.
5:不大声喧哗,乱涂乱写
.
在公共场所
1.爱护公共设施、爱护公共卫生,遵守公共 场所秩序。
2.乘车,主动给老弱病残孕让座,见了游客, 能主动带路,热情为游客服务。
3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路, 摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不 文明行为。不做损坏城市形象的事,用自 己的实际行动巩固创卫工作成果。
• 以危害祖国为耻 • 以背离人民为耻 • 以愚昧无知为耻 • 以好逸恶劳为耻 • 以损人利己为耻 • 以见利忘义为耻 • 以违法乱纪为耻 • 以骄奢淫逸为耻
.
其实文明与我们息息相关
增加一个城市的文明度 也可以从生活中的小事做起, 养成讲文明,讲礼貌、讲公德的习惯!
让我们行动起来~!
.
我们应对自己的言行举止进行约束,要做 到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着 大方等基本要求,在公共场合绝不大声喧 哗、要顾及他人感受,爱护公物,保证县 城的卫生……在不同的场合,注意遵守有 关规定,在举手投足间表现出文明城市的 精神。
在学校、在家里
1.做到不说脏话,不打架骂人。 2.见了老师主动问好,主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生,不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木,不随地吐痰。 5.在家尊敬父母,孝敬老人。同时帮着父母
做些力所能及的家务 。
.
八荣八耻
• 以热爱祖国为荣 • 以服务人民为荣 • 以崇尚科学为荣 • 以辛勤劳动为荣 • 以团结互助为荣 • 以诚实守信为荣 • 以遵纪守法为荣 • 以艰苦奋斗为荣
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做一个文明人,其实很简单。
1:公交车上主动让座
.
2:坐公交车排对
.
3:不闯红灯
.
4:不随地吐痰、乱丢垃圾
.
5:不大声喧哗,乱涂乱写
.
在公共场所
1.爱护公共设施、爱护公共卫生,遵守公共 场所秩序。
2.乘车,主动给老弱病残孕让座,见了游客, 能主动带路,热情为游客服务。
3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路, 摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不 文明行为。不做损坏城市形象的事,用自 己的实际行动巩固创卫工作成果。
• 以危害祖国为耻 • 以背离人民为耻 • 以愚昧无知为耻 • 以好逸恶劳为耻 • 以损人利己为耻 • 以见利忘义为耻 • 以违法乱纪为耻 • 以骄奢淫逸为耻
.
其实文明与我们息息相关
增加一个城市的文明度 也可以从生活中的小事做起, 养成讲文明,讲礼貌、讲公德的习惯!
让我们行动起来~!
.
我们应对自己的言行举止进行约束,要做 到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着 大方等基本要求,在公共场合绝不大声喧 哗、要顾及他人感受,爱护公物,保证县 城的卫生……在不同的场合,注意遵守有 关规定,在举手投足间表现出文明城市的 精神。
《创城主题班会》PPT课件
精选课件
10
1、文明养成从我做起。
做为小学生,我们应该养成文明的好习惯,从自己做起,从 身边的小事做起,养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好 习惯。
精选课件
11
2、团结友善从我做起。
我们共同生活在这座城市、这个学校、这个班里,我们应该 团结同学,尊敬老师,在同学老师遇到困难时,伸出援助之手, 帮助他人,共同营造和谐美好的人际关系。
精选课五件 年级三班主题班会
1
什么叫文明城市
全国文明城市是指在全面建设小康社会,加快推进社会主义 现代化建设新的发展阶段,深入贯彻落实科学发展观,经济建设、 政治建设、文化建设和社会建设全面发展,精神文明建设成绩显 著,市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
精选课件
2
“中国梦”
实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想, 并且这个梦“一定能实现”。
精选课件
12
3、告别陋习从我做起。
不说粗话脏话,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱穿马路, 不踩踏草坪等等。养成良好的卫生习惯和健康的生活方式,使济 宁市的市容环境更加优美。
精选课件
13
4、文明出行从我做起。
树立文明交通意识,自觉维护交通秩序,文明礼让,和谐出 行。15
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精选课件
3
社会主义核心社会主义核心价值观
精选课件
4
如何开展家庭、家教、家风建设的?
精选课件
5
创建文明城,我们在行动
精选课件
6
志愿者在行动
精选课件
7
文化活动中心
精选课件
8
关爱未成年
初中主题班会 创建文明城市主题班会 你我携手 文明同行(共19张PPT)
落实双碳行动
共建美好家园
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PART 01
创城应知应会小知识
什么是全国文明城市?
全国文明城市是高举中国特色社会主义伟大旗帜,物质文明和 精神文明协调发展,市民文明素质和城市文明程度明显提高, 信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的城市。
文明交通从我做起
文明交通
开车时要专心,不要使用手机, 不要吸烟,不要往车窗外扔垃 圾。
落实双碳行动
共建美好家园
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PART 04
文明旅游公勺公筷
文明旅游
旅游时,请遵守行为规范,如不 横穿马路、不损坏公共设施、有 序乘车、保持文明礼仪。
落实双碳行动
共建美好家园
全国文明城市是高举中国特色社会主义伟大旗帜,物质文明和精神文明协调发展,市民文明素质和城市文明程度明显提高
创建文明城市主题班会
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20XX年/1月1日
01 创 城 应 知 应 会 小 知 识 02 文 明 行 为 , 从 我 做 起 03 文 明 交 通 , 从 我 做 起 04 文 明 旅 游 , 公 筷 公 勺
落实双碳行动
共NT TITLE HERE
PART 02
文明行为从我做起
卫生文明
保持公共卫生,维护家庭卫 生,关注个人卫生,及时劝 阻或制止破坏城乡环境卫生 的行为。
文明行为从我做起
公共场所文明
在室内公共场所、工作 场所和公共交通工具等 非吸烟区,请主动自觉 不吸烟。
落实双碳行动
共建美好家园
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创文明城做文明人主题班会演示课件
18
19
20
B. 有时
C. 不会
? 8、你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
? A.会
B. 有时
C.不会
? 9、你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?
? A.能
B.有时 C.不能
? 10、参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?
? A.能
B.有时 C.不能
14
? 说明:选择“ A”得3分,选择“ B”得2分,选择 “C”得1分。
1
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,为了 给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、 舒适、优美的生活、学习、工作环境,我校发 出了创建文明城市的号召 ,我们每一个人都应该 积极响应,齐心协力,共同奏响这曲争当创卫 先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市” 做出自己的贡献,为的是争取做一名合格的文 明市民。
? 分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。 举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽, 人际关系好,是个受欢迎的人!
? 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人, 但有时可能
? 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际 关系一般,是个比较受欢迎的人!
? 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的 人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要 注意咯。
2
? 同学们,中国有句古话,“没有规矩不成
方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。 《高中生守则》对我们高中生的日常行为 提出了规范的要求。它教育我们养成良好 的行为习惯,做全面发展的一代新人。今 天我们就举行“创建文明城市,争做文明 学生”的主题班会活动。
3
开幕词
? A:讲文明,懂礼貌,是一种态度,
一 拳打到小明的肚子上。 小伊:我不是故意的,对不起 小刘:你以为说声对不起就行了吗?
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B. 有时
C. 不会
? 8、你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
? A.会
B. 有时
C.不会
? 9、你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?
? A.能
B.有时 C.不能
? 10、参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?
? A.能
B.有时 C.不能
14
? 说明:选择“ A”得3分,选择“ B”得2分,选择 “C”得1分。
1
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,为了 给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、 舒适、优美的生活、学习、工作环境,我校发 出了创建文明城市的号召 ,我们每一个人都应该 积极响应,齐心协力,共同奏响这曲争当创卫 先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市” 做出自己的贡献,为的是争取做一名合格的文 明市民。
? 分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。 举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽, 人际关系好,是个受欢迎的人!
? 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人, 但有时可能
? 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际 关系一般,是个比较受欢迎的人!
? 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的 人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要 注意咯。
2
? 同学们,中国有句古话,“没有规矩不成
方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。 《高中生守则》对我们高中生的日常行为 提出了规范的要求。它教育我们养成良好 的行为习惯,做全面发展的一代新人。今 天我们就举行“创建文明城市,争做文明 学生”的主题班会活动。
3
开幕词
? A:讲文明,懂礼貌,是一种态度,
一 拳打到小明的肚子上。 小伊:我不是故意的,对不起 小刘:你以为说声对不起就行了吗?
创建文明城市-从我做起(中学主题班会) PPT
爱护环境卫生见到垃圾马上捡到垃圾桶一做个讲文明有素质的叶中人讲一句文明话做一件文明事排一支文明队做一套文明操唱一支文明歌画一幅文明画讲一句文明话做一件文明事排一支文明队做一套文明操唱一支文明歌画一幅文明画练一手文明字写一篇文明文做一个文明生创一座文明城
“创卫生城市,做文明市民”倡议书
• 亲爱的同学们: • 在这个银装素裹、瑞雪缤纷的季节, 我们相约叶赫小镇,来响应四平市争创全 国卫生城市的号召,举行这次“文明叶中, 我在行动”主题班会,创卫生城市,文明 市民从我做起。希望同学们共同努力建设 一个干净、整洁、文明、和谐的美好家园。 • (2016年12月16日)
做一个讲文明 有素质的叶中人
讲一句文明话,做一件文明事, 排一支文明队,做一套文明操, 唱一支文明歌,画一幅文明画, 练一手文明字,写一篇文明文, 做一个文明生,创一座文明城。
叶中,加油!同学们,加油!
乐于助人
遵守交通规则
我 们 能 做 到 的 还 不小心碰到别人时你该说什么? • A.“对不起” B.“谢谢” C. “滚开” D. “您 好” • 2、哪个不是公益性上网场所? • A.学校 B.图书馆 C.黑网吧 D.文化馆 • 3、下列哪个不是未成年人应维护公共环境的行为? • A.不攀折花草树木 B.不乱刻乱画 • C. 随地吐口香糖 D. 不乱扔杂物 • 4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品,经考 虑又不需要了,应将商品( )。 • A.放回原处 B.随手放到货架上
众所周知
四平是个美丽的城市, 如今,正为了争创全国文明城市而努力。
• 和风、细雨、杨柳 拂面、精致的花岗 护栏。一条平坦的 水泥路。
随地吐痰
不遵守交通规则
全市文明公约 全市人民行动起来,争 创全国文明城市;争做 文明市民,争创文明城 市;建和谐校园、创文 明城市、做文明市民; 从我做起,从小事做起, 争创全国文明城市。
“创卫生城市,做文明市民”倡议书
• 亲爱的同学们: • 在这个银装素裹、瑞雪缤纷的季节, 我们相约叶赫小镇,来响应四平市争创全 国卫生城市的号召,举行这次“文明叶中, 我在行动”主题班会,创卫生城市,文明 市民从我做起。希望同学们共同努力建设 一个干净、整洁、文明、和谐的美好家园。 • (2016年12月16日)
做一个讲文明 有素质的叶中人
讲一句文明话,做一件文明事, 排一支文明队,做一套文明操, 唱一支文明歌,画一幅文明画, 练一手文明字,写一篇文明文, 做一个文明生,创一座文明城。
叶中,加油!同学们,加油!
乐于助人
遵守交通规则
我 们 能 做 到 的 还 不小心碰到别人时你该说什么? • A.“对不起” B.“谢谢” C. “滚开” D. “您 好” • 2、哪个不是公益性上网场所? • A.学校 B.图书馆 C.黑网吧 D.文化馆 • 3、下列哪个不是未成年人应维护公共环境的行为? • A.不攀折花草树木 B.不乱刻乱画 • C. 随地吐口香糖 D. 不乱扔杂物 • 4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品,经考 虑又不需要了,应将商品( )。 • A.放回原处 B.随手放到货架上
众所周知
四平是个美丽的城市, 如今,正为了争创全国文明城市而努力。
• 和风、细雨、杨柳 拂面、精致的花岗 护栏。一条平坦的 水泥路。
随地吐痰
不遵守交通规则
全市文明公约 全市人民行动起来,争 创全国文明城市;争做 文明市民,争创文明城 市;建和谐校园、创文 明城市、做文明市民; 从我做起,从小事做起, 争创全国文明城市。
《创文主题班会》PPT课件
02
创文活动内容
创文活动的具体内容
创文活动的目标
通过创文活动,引导学生了解文 明礼仪的重要性,培养良好的文 明习惯,提高个人素质和社会责 任感。
创文活动的主题
围绕文明礼仪、道德修养、环境 保护等方面展开,通过具体案例 和故事,引导学生深入思考和践 行文明行为。
创文活动的实施方式
课堂讲解
实践活动
的学习积极性和主动性。
案例分析
通过具体案例分析,引导学生深 入思考文明行为的重要性和意义,
增强学生的思想认识。
跨学科整合
将创文活动与其他学科进行整合, 如语文、历史、政治等,使学生 在学习其他学科知识的同时,也 能深入了解文明礼仪和道德修养
等方面的知识。
03
创文活动的影响
对个人发展的影响
提升文明素养
提升班级形象
通过创文活动,班级可以展现出良好的精神风貌和文明形象,提升 班级声誉。
丰富班级文化
创文活动可以促进班级文化的建设,形升学校声誉
01
通过开展创文活动,学校可以展现出良好的教育环境和文明氛
围,提高社会声誉。
促进校园文化建设
02
创文活动是校园文化建设的重要组成部分,有助于形成健康、
《创文主题班会》 ppt课件
目录
• 创文主题介绍 • 创文活动内容 • 创文活动的影响 • 创文活动的反思与展望
01
创文主题介绍
创文活动的意义
01
02
03
提高学生文明素养
通过创文活动,引导学生 树立正确的价值观,培养 良好的文明习惯,提升个 人素质。
营造和谐校园环境
创文活动有助于净化校园 风气,改善校园环境,营 造一个和谐、文明的校园 氛围。
创建文明城市主题班会 课件(共17张PPT)
讲/文/明/树/新/风
创建文明城市班会
讲/文/明/树/新/风
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度,提高市民文明素质, 提高市民幸福指数,打造有温度的幸福城市。
创建文明城市班会
01/创建文明城市小科普 02/文明行为,从我做起 03/文明交通,从我做起 04/文明旅游,公筷公勺
第一部分
传播文明,践行文明,做文明的先行识,自觉遵 守和维护交通秩序, 做到不闯红灯、不乱穿马路、 不在机动车道内行走,不翻 越交通隔离设施。
交通行为,从我做起
文明交通
开车时不玩手机, 不吸烟, 不往车窗外抛撒物品。
第四部分
传播文明,践行文明,做文明的先行者
文明旅游,公筷公勺
文明旅游
出门旅游注意自己的行为规 范,不乱穿马路、不破坏公 共设施、要有序乘车,文明 守礼。
文明旅游,公筷公勺
公筷公勺
践行文明餐桌,光盘行动、 公筷公勺,节约粮食,抵制 野味,避免疾病口口传播。
文明是一个幸福的微笑, 是一次温暖的搀扶,
也是一句礼貌的问候…… 文明是我们举手投足间塑造出的美丽!
城市是一个大家庭, 创建全国文明城市, 需要每一位市民的参与, 创建全国文明城市, 让我们一起加油!
文明行为,从我做起
公共场所文明
室内公共场所、工作场所、 公共交通工具等非吸烟区主 动自觉不吸烟。
第三部分
传播文明,践行文明,做文明的先行者
交通行为,从我做起
文明交通
增强文明交通意识,自觉遵 守和维护交通秩序。 做到不闯红灯、不乱穿马路、 不在机动车道内行走,不翻 越交通隔离设施。
交通行为,从我做起
什么是全国文明城市?
全国文明城市是高举中国特色社 会主义伟大旗帜,物质文明和精 神文明协调发展,市民文明素质 和城市文明程度明显提高,信仰 坚定、崇德向善、文化厚重、和 谐宜居、人民满意的城市。
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• A.没有 B.偶尔 C.经常
• 7、看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?
• A.会
B.有时
C.不会
• 8、你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
• A.会
B.有时
C.不会
• 9、你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?
• A.能
B.有时 C.不能
• 10、参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?
4
小伊:不上心踩中了小东的脚。 小刘:讨厌,为什么踩我的脚。说完
一 拳打到小明的肚子上。 小伊:我不是故意的,对不起 小刘:你以为说声对不起就行了吗?
5
做一个文明人,其实很简单。
1:公交车上主动让座
6
2:坐公交车排队
7
3:不闯红灯
8
4:不随地吐痰、 乱丢垃圾
9
5:不大声喧哗, 乱涂乱写
10
1
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,为了 给广大市民和在校学生营造一个干净、整齐、 舒适、优美的生活、学习、工作环境,我校发 出了创建文明城市的号召,我们每一个人都应该 积极响应,齐心协力,共同奏响这曲争当创卫 先锋的凯歌。我们当然应为“创建文明城市” 做出自己的贡献,为的是争取做一名合格的文 明市民。
• A.能
B.有时 C.不能
14
• 说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择 “C”得1分。
• 分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。 举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽, 人际关系好,是个受欢迎的人!
• 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人, 但有时可能
• 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际 关系一般,是个比较受欢迎的人!
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我们应对自己的言行举止进行约束,要做 到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着 大方等基本要求,在公共场合绝不大声喧 哗、要顾及他人感受,爱护公物,保证县 城的卫生……在不同的场合,注意遵守有 关规定,在举手投足间表现出文明城市的 精神。
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同பைடு நூலகம்们:
• 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而 为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、 文明就餐、文明用语、文明交往……看上 去都是日常学习、生活中的小事,但真正 做起来并不容易。我们每位同学都要少说 漂亮话,多做实事,积极参加各种有益的 活动,做到举止得体、言行文明、品德高 尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际 行动,告别各种不良行为,做一个品学兼 优的好学生。
• 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的 人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要 注意咯。
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八荣八耻
• 以热爱祖国为荣 • 以危害祖国为耻 • 以服务人民为荣 • 以背离人民为耻 • 以崇尚科学为荣 • 以愚昧无知为耻 • 以辛勤劳动为荣 • 以好逸恶劳为耻 • 以团结互助为荣 • 以损人利己为耻 • 以诚实守信为荣 • 以见利忘义为耻 • 以遵纪守法为荣 • 以违法乱纪为耻 • 以艰苦奋斗为荣 • 以骄傲冷漠为耻
揪出校园不文明行为
• 请小组讨论并列举身边的不文 • 明行为。
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身边不礼貌现象主要有:
1、遇见老师不打招呼 2、公交车上抢座位 3、讲脏话、骂人、打架 4、给同学取绰号 5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑
……
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“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
• 1、升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
• A.能
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• 同学们,中国有句古话,“没有规矩不成
方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。 《高中生守则》对我们高中生的日常行为 提出了规范的要求。它教育我们养成良好 的行为习惯,做全面发展的一代新人。今 天我们就举行“创建文明城市,争做文明 学生”的主题班会活动。
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开幕词
• A:讲文明,懂礼貌,是一种态度, • 它将影响我们的人生。 • B:讲文明,懂礼貌,是一种品格, • 它将给予他人以温暖。 • A:讲文明,懂礼貌,是一种习惯, • 它让我们的生活更加温馨。 • B:讲文明,懂礼貌,是一种信仰, • 它我们的世界更加和谐。 • AB:讲文明,懂礼貌,是一种美德, • 希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。
B.有时
C.不能
• 2、你平时说脏话吗?
• A.不说 B.很少说 C.常说
• 3、路上见到老师,你会主动上前问好吗?
• A.是
B.有时 C.不
• 4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
• A.没有 B.有过 C.经常
• 5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
• A.是的 B.很少 C.没有
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• 6、你会乱扔垃圾吗?