创建文明城市 做文明学生主题班会ppt
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创文明城市做文明学生主题班会ppt课件
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26
10、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。
参加升旗仪式,是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上,应统一穿着校服,态度要严谨,站立 要端正,安静,整齐,精神饱满。
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27
揪出校园不文明行为
• 请小组讨论并列举身边的不文 明行为。
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28
文明礼仪记心头
读一读
学习争先虽重要,学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。 文明礼貌也要好。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。 学校规定都遵守,“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情 见到老师有礼貌。理。 同学之间相友爱,坐立走,要端庄,举止文明有修养。 友谊小手牵的牢。常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。 爱护公物放心上,同学间,邻里情,民族习惯要尊重。 树立新风我做到。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
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29
同学们:
• 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而 为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、 文明就餐、文明用语、文明交往……看上 去都是日常学习、生活中的小事,但真正 做起来并不容易。我们每位同学都要少说 漂亮话,多做实事,积极参加各种有益的 活动,做到举止得体、言行文明、品德高 尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际 行动,告别各种不良行为,做一个品学兼 优的好学生。
7、桌面墙面,莫乱涂画;垃圾杂物,弃置有道。
桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张
贴物,各有各的用途,不应在上面乱涂乱画,垃圾
杂物,脏水污物应扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾篓,
倒在剩饭菜筒里,而不应随意丢弃、将残羹剩饭留
在在饭桌上或倒在地上,污染校园环境。
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25
8、进出校门,主动下车,出示校牌,微笑致意。
城市文明从我做起主题班会PPT课件
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积极参与废弃物分类回收,让可重复利用的资源发挥更大价值。
节约能源
珍惜并合理使用电、水等资源,养成节约的良好习惯。
资源共享
积极参与公共资源的合理利用,促进资源的有效配置和共享。
提高利用效率
合理规划使用资源,避免浪费,提高资源利用效率。
垃圾分类,减少浪费
垃圾分类
将不同类型的垃圾分类投放到相应的回收桶中,有助于提高资源回收利用率。
维护社会秩序
1
遵纪守法
自觉遵守各项法律法规,遵守交通规则,有助于构建和谐社会。
3
公德意识
培养公共场所的公德意识,共同维护整洁有序的城市环境。
4
参与管理
主动参与社区管理,为城市建设出一份力。
参与社区活动
培养责任感
参与社区活动能培养个人的责任感和公民意识,让我们更好地了解周围的环境和社区需求。
尊重他人,有礼貌待人
礼貌待人
以微笑、问候等小举动表达对他人的尊重,让城市生活更加温暖和谐。
善待弱势群体
照顾好老人、残障人士等,给予人性化的帮助和关爱,彰显城市的文明气质。
公共场合谨言慎行
在公共场合保持良好的言行举止,避免造成他人不适,共同维护城市环境。
主动让路
在公共场合给予孕妇、残障人士以及儿童等弱势群体优先的通行权,体现文明城市的温度。
文化传承
重视城市历史文化,保护古迹遗址,传承优秀传统。
科技创新
运用先进的科技手段和管理理念,推动城市可持续发展。
城市文明的重要性
提升城市形象
优秀的城市文明建设可以增强城市的吸引力,展示城市的独特魅力,提升城市的知名度与美誉度。
提高居民生活质量
良好的城市文明氛围营造舒适宜人的生活环境,增强市民对家园的认同感和自豪感。
节约能源
珍惜并合理使用电、水等资源,养成节约的良好习惯。
资源共享
积极参与公共资源的合理利用,促进资源的有效配置和共享。
提高利用效率
合理规划使用资源,避免浪费,提高资源利用效率。
垃圾分类,减少浪费
垃圾分类
将不同类型的垃圾分类投放到相应的回收桶中,有助于提高资源回收利用率。
维护社会秩序
1
遵纪守法
自觉遵守各项法律法规,遵守交通规则,有助于构建和谐社会。
3
公德意识
培养公共场所的公德意识,共同维护整洁有序的城市环境。
4
参与管理
主动参与社区管理,为城市建设出一份力。
参与社区活动
培养责任感
参与社区活动能培养个人的责任感和公民意识,让我们更好地了解周围的环境和社区需求。
尊重他人,有礼貌待人
礼貌待人
以微笑、问候等小举动表达对他人的尊重,让城市生活更加温暖和谐。
善待弱势群体
照顾好老人、残障人士等,给予人性化的帮助和关爱,彰显城市的文明气质。
公共场合谨言慎行
在公共场合保持良好的言行举止,避免造成他人不适,共同维护城市环境。
主动让路
在公共场合给予孕妇、残障人士以及儿童等弱势群体优先的通行权,体现文明城市的温度。
文化传承
重视城市历史文化,保护古迹遗址,传承优秀传统。
科技创新
运用先进的科技手段和管理理念,推动城市可持续发展。
城市文明的重要性
提升城市形象
优秀的城市文明建设可以增强城市的吸引力,展示城市的独特魅力,提升城市的知名度与美誉度。
提高居民生活质量
良好的城市文明氛围营造舒适宜人的生活环境,增强市民对家园的认同感和自豪感。
创建文明城市主题班会ppt(1)
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2020/9/19
• 二是安全性能较差,安全隐患较多。三轮车本身技术含量 不高,有的更是制造工艺粗糙。车主使用后没有及时对车 辆维护,造成刹车、灯光系统等不符合上路标准。这些车 辆一旦上路,势必严重影响交通秩序及车上乘客、货物的 安全。试想,一辆三轮车转弯指示灯不亮了,在你前面实 施借道转弯动作,而你是正常行驶,不撞车才怪。还有部 分三轮车辆系拼装车辆,安全技术状况较差。加之驾驶员 普遍未经过培训,无证驾驶较多,驾驶技能不熟练,存在 严重的交通安全隐患。一旦发生交通事故,车主无法承受 巨大的经济赔偿责任,致使伤者得不到应有的赔偿,给交 通事故处理增加了难度,在给当事人和亲朋带来痛苦的同 时,也给社会带来诸多不安定因素。
5:不大声喧哗,乱涂乱写
2020/9/19
6:不乘坐三轮车
创建文明城市,做文明学生!
三轮车的危害
一是扰乱正常秩序,影响交通安全。三轮车的驾驶人员中, 年龄偏大的,残疾人,女性占的比例比较大,他们大多未 经过交通安全法律、法规的学习和培训,对交通法规知之 甚少,在行使过程中往往横冲直撞,乱停乱放,闯红灯已 成为有待解决的一项难题。更有甚者,在一些路段,交叉 路口、三轮车随意停车,见缝插针,等客、抢客,场面十 分混乱。三轮车驾驶相对行驶轻便,但没有后视镜,往往 车厢上加装篷布,驾车人要转弯、掉头,需侧出身子才能 看清交通情况。然而,驾驶人往往是一边转弯或掉头的过 程中伸头出来观望,想转就转,等到发现有危险时,采取 紧急措施已无济于事,最终造成事故,轻者两车碰撞损坏, 重者车毁人亡。
2020/9/19
在学校、在家里
1.做到不说脏话,不打架骂人。 2.见了老师主动问好,主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生,不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木,不随地吐痰。 5.在家尊敬父母,孝敬老人。同时帮着父母
创建文明城市主题班会ppt课件
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• 16..在公共场所,朋友或熟人间说话应该(C)。 • A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语,不妨碍别人
.
做一个讲文明 的十堰人。
.
宣誓:
今天,我举起象征着力量的右拳, 郑重的宣誓,创建文明城市,我参与。 从今天起,我会坚决遵守学生道德规 范,讲文明语,行文明事, 争做文 明学生,为蓝城的“创文”活动尽一 份力量。
创建文明蓝城你我一起努力创文主题班会创建文明城市主题班会创建文明城市主题班会创建文明城市主题班会2
.
1.文明,从“您好”、“请”、 “谢谢”、“对不起”开始。
.
2.文明,从微笑开始。
.
.
4.文明,从自觉排队开始。
.
5.文明,从不闯红灯开始 。
.
6.文明,从不随地吐痰,不乱丢垃 圾开始。
.
宣誓人:XXX
.
4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品,经考虑又不需 要了,应将商品? (A) A.放回原处 B.随手放到货架上 C.放在地上
.
• 5、有外来人员向你问路,你应该怎样做? (A) • A.热情向陌生人指路 B.不理不睬 • C.摇摇头
• 6、到公共图书馆看书,你应怎样做?(B) • A.在书上乱涂乱画 • B.保持安静,爱护书籍,哪里拿的放回哪里去 • C. 乱丢乱放
什么?(B)
A、请
B、谢谢 C、对不起
.
• 13.接电话时第一句话应说什么? (B) • A、喂,你找谁? B、您好!请问您找哪一位? • C、谁呀?干嘛?
14.如需吐痰,应(B)。 • A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层 • B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶 • C、把痰吐在草地上
• 15.学生进老师办公室应(C)。 • A、敲门就可进入 • B、随意翻找东西 • C、敲门允许方可进入
.
做一个讲文明 的十堰人。
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宣誓:
今天,我举起象征着力量的右拳, 郑重的宣誓,创建文明城市,我参与。 从今天起,我会坚决遵守学生道德规 范,讲文明语,行文明事, 争做文 明学生,为蓝城的“创文”活动尽一 份力量。
创建文明蓝城你我一起努力创文主题班会创建文明城市主题班会创建文明城市主题班会创建文明城市主题班会2
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1.文明,从“您好”、“请”、 “谢谢”、“对不起”开始。
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2.文明,从微笑开始。
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4.文明,从自觉排队开始。
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5.文明,从不闯红灯开始 。
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6.文明,从不随地吐痰,不乱丢垃 圾开始。
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宣誓人:XXX
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4、在商场、超市中挑选到购物篮中的商品,经考虑又不需 要了,应将商品? (A) A.放回原处 B.随手放到货架上 C.放在地上
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• 5、有外来人员向你问路,你应该怎样做? (A) • A.热情向陌生人指路 B.不理不睬 • C.摇摇头
• 6、到公共图书馆看书,你应怎样做?(B) • A.在书上乱涂乱画 • B.保持安静,爱护书籍,哪里拿的放回哪里去 • C. 乱丢乱放
什么?(B)
A、请
B、谢谢 C、对不起
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• 13.接电话时第一句话应说什么? (B) • A、喂,你找谁? B、您好!请问您找哪一位? • C、谁呀?干嘛?
14.如需吐痰,应(B)。 • A、把痰吐在垃圾桶上层的碎石层 • B、把痰吐入纸巾再丢入垃圾桶 • C、把痰吐在草地上
• 15.学生进老师办公室应(C)。 • A、敲门就可进入 • B、随意翻找东西 • C、敲门允许方可进入
创建文明城市主题班会 (2)PPT优质课件
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.
在学校、在家里
1.做到不说脏话,不打架骂人。 2.见了老师主动问好,主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生,不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木,不随地吐痰。 5.在家尊敬父母,孝敬老人。同时帮着父母
做些力所能及的家务 。
.
八荣八耻
• 以热爱祖国为荣 • 以服务人民为荣 • 以崇尚科学为荣 • 以辛勤劳动为荣 • 以团结互助为荣 • 以诚实守信为荣 • 以遵纪守法为荣 • 以艰苦奋斗为荣
.
做一个文明人,其实很简单。
1:公交车上主动让座
.
2:坐公交车排对
.
3:不闯红灯
.
4:不随地吐痰、乱丢垃圾
.
5:不大声喧哗,乱涂乱写
.
在公共场所
1.爱护公共设施、爱护公共卫生,遵守公共 场所秩序。
2.乘车,主动给老弱病残孕让座,见了游客, 能主动带路,热情为游客服务。
3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路, 摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不 文明行为。不做损坏城市形象的事,用自 己的实际行动巩固创卫工作成果。
• 以危害祖国为耻 • 以背离人民为耻 • 以愚昧无知为耻 • 以好逸恶劳为耻 • 以损人利己为耻 • 以见利忘义为耻 • 以违法乱纪为耻 • 以骄奢淫逸为耻
.
其实文明与我们息息相关
增加一个城市的文明度 也可以从生活中的小事做起, 养成讲文明,讲礼貌、讲公德的习惯!
让我们行动起来~!
.
我们应对自己的言行举止进行约束,要做 到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着 大方等基本要求,在公共场合绝不大声喧 哗、要顾及他人感受,爱护公物,保证县 城的卫生……在不同的场合,注意遵守有 关规定,在举手投足间表现出文明城市的 精神。
在学校、在家里
1.做到不说脏话,不打架骂人。 2.见了老师主动问好,主动帮助弱小同学。 3. 爱护环境卫生,不乱扔纸屑果皮、塑料袋。 4.不攀折、践踏花草树木,不随地吐痰。 5.在家尊敬父母,孝敬老人。同时帮着父母
做些力所能及的家务 。
.
八荣八耻
• 以热爱祖国为荣 • 以服务人民为荣 • 以崇尚科学为荣 • 以辛勤劳动为荣 • 以团结互助为荣 • 以诚实守信为荣 • 以遵纪守法为荣 • 以艰苦奋斗为荣
.
做一个文明人,其实很简单。
1:公交车上主动让座
.
2:坐公交车排对
.
3:不闯红灯
.
4:不随地吐痰、乱丢垃圾
.
5:不大声喧哗,乱涂乱写
.
在公共场所
1.爱护公共设施、爱护公共卫生,遵守公共 场所秩序。
2.乘车,主动给老弱病残孕让座,见了游客, 能主动带路,热情为游客服务。
3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路, 摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不 文明行为。不做损坏城市形象的事,用自 己的实际行动巩固创卫工作成果。
• 以危害祖国为耻 • 以背离人民为耻 • 以愚昧无知为耻 • 以好逸恶劳为耻 • 以损人利己为耻 • 以见利忘义为耻 • 以违法乱纪为耻 • 以骄奢淫逸为耻
.
其实文明与我们息息相关
增加一个城市的文明度 也可以从生活中的小事做起, 养成讲文明,讲礼貌、讲公德的习惯!
让我们行动起来~!
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我们应对自己的言行举止进行约束,要做 到语言礼貌、举止文明、尊老爱幼、衣着 大方等基本要求,在公共场合绝不大声喧 哗、要顾及他人感受,爱护公物,保证县 城的卫生……在不同的场合,注意遵守有 关规定,在举手投足间表现出文明城市的 精神。
创建文明城市主题班会ppt
![创建文明城市主题班会ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/045134e90242a8956bece488.png)
一是扰乱正常秩序,影响交通安全。三轮车的驾驶人员中,年龄偏大的,残疾人,女性占的比例比 较大,他们大多未经过交通安全法律、法规的学习和培训,对交通法规知之甚少,在行使过程中往 往横冲直撞,乱停乱放,闯红灯已成为亟待解决的一项难题。更有甚者,在一些路段,交叉路口、 三轮车随意停车,见缝插针,等客、抢客,场面十分混乱。三轮车驾驶相对行驶轻便,但没有后视 镜,往往车厢上加装篷布,驾车人要转弯、掉头,需侧出身子才能看清交通情况。然而,驾驶人往 往是一边转弯或掉头的过程中伸头出来观望,想转就转,等到发现有危险时,采取紧急措施已无济 于事,最终造成事故,轻者两车碰撞损坏,重者车毁人亡。 二是安全性能较差,安全隐患较多。三轮车本身技术含量不高,有的更是制造工艺粗糙。车主使用 后没有及时对车辆维护,造成刹车、灯光系统等不符合上路标准。这些车辆一旦上路,势必严重影 响交通秩序及车上乘客、货物的安全。试想,一辆三轮车转弯指示灯不亮了,在你前面实施借道转 弯动作,而你是正常行驶,不撞车才怪。还有部分三轮车辆系拼装车辆,安全技术状况较差。加之 驾驶员普遍未经过培训,无证驾驶较多,驾驶技能不熟练,存在严重的交通安全隐患。一旦发生交 通事故,车主无法承受巨大的经济赔偿责任,致使伤者得不到应有的赔偿,给交通事故处理增加了 难度,在给当事人和亲朋带来痛苦的同时,也给社会带来诸多不安定因素。 三是抢占道路资源,降低通行能力。在道路资源相对紧张的情况下,在上下班高峰期,车多路窄、 交通拥挤,电动三轮车抢占道路交通资源,增加了交通紧张和混乱程度。同时,一些车主为了生意 需要,常常聚集在学校、医院、车站、农贸市场、菜市场等人流较为集中的场所,或三五人闲谈等 生意,或一拥而上抢生意,使道路变得拥挤不堪,造成交通拥堵,严重干扰了正常的道路交通秩序, 大大降低了道路的通行能力。
(3)在公共场所,你身边有哪些不文明行为?
(3)在公共场所,你身边有哪些不文明行为?
《创建文明城市,共建和谐校园》班会课PPT教学课件
![《创建文明城市,共建和谐校园》班会课PPT教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7dca17240b4e767f5acfcebf.png)
让我们共同宣誓: 我们要向不文明现象宣战,争 做文明学生,创建文明校园。
————宣誓者: (自己的姓名)
24
文明校园, 从你我做起!
25
谢谢观赏
26
校园里有哪些不文明行为呢?
1、上课期间在校园内大声喧哗;
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画;
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗; 4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾; 5、不节约水电; 6、见到老师不主动问好; 7、阅读课大声喧哗......
12
13
陈旧的标语牌
你会怎么做?
14
你 会 怎 么 做
7
8
9
揪出校园的不文明现象:
请小组讨论并列举身边不文明现象,然后小
组竞答,记录积分。 1、每找出一种记一分; 2、重复不计分; 3、讨论时间:3分钟。
10
比赛开始啦!!!
请小组举牌员举牌作答,举牌3秒无人回答
视作放弃。 1、每找出一种记一分; 2、内容重复不计分; 3、竞答时间:3分钟。
11
5
说明:选择“A”得3分,选择“B”得2 分,选择“C”得1分。
分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的 学生。举止言谈文明,与老师、父母、同学 相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人! 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明 的学生,但有时可能没有认真对待一些事情, 特别是一些小事,人际关系一般,是个比较 受欢迎的人! 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文 明的人,人际关系不太好,是个不太受欢迎 的人,要注意咯! 6
1
创建文明城市 共建和谐校园
2
3
“校园文明”自测:你是一个文明的学生吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)
![主题班会建设文明校园争做文明学生课件(PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/a510a54af02d2af90242a8956bec0975f565a462.png)
添加标题
活动内容:通过PPT展示文明 校园建设意义、要素和要求, 制定具体措施和活动方案,引 导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动流程:开场白、PPT展示、 讨论交流、总结归纳、提出倡 议。
添加标题
活动效果:通过本次主题班会 活动,让学生更加深入地了解 文明校园建设意义和要求,引 导学生积极参与争做文明学生 活动,共同建设文明校园。
活动形式:PPT演示、小组讨论、案 例分析、互动游戏等
活动时间:每周五下午
活动流程:开场白、文明校园建设重 要性、文明习惯养成、案例分析、互 动游戏、总结与展望等。
活动内容:宣传文明校园建设意义,介绍文明校园建设要素和要 求,制定具体措施和活动方案,引导学生积极参与争做文明学生 活动。
添加标题
活动目标:宣传文明校园建设 意义,介绍文明校园建设要素 和要求,制定具体措施和活动 方案,引导学生积极参与争做 文明学生活动。
营造良好的育人环境
提升校园文化内 涵
营造良好的学习 氛围
培养学生的文明 习惯
促进学生的全面 发展
培养学生文明素养
提升素质
塑造形象
促进和谐
增强自信
创建和谐校园氛围
提升文化素养:建设文明校园可 以提高学生的文化素养
促进社会和谐:校园是社会的一 部分,文明校园建设有助于促进 社会和谐
添加标题
添加标题
互动游戏:设计有趣的互动游戏, 让学生在游戏中体验文明礼仪的 重要性,增强学生的团队协作能 力。
07
总结与展望
活动总结:总结活动效果和经验教训,对表现优秀的学生进行表 彰和奖励。
活动效果:通过活动,学生们更加认识到文明校园的重要性,自觉遵守校规校纪,增强了文明 意识。
创建文明城市主题班会ppt(1)
![创建文明城市主题班会ppt(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/412705f62f60ddccdb38a049.png)
众所周知
深圳个美丽的地方, 如今,正为了争创文明卫生城市而
努力。
创建文明城市,做文明学生!
• 深圳近年来一直努力改善市容环境。开始 治理一些存在已久的环境污染。
• 另一方面,政府也教导市民懂文明讲礼貌, 从内在素质提升一座城市的精神风貌。
深圳在行动,你参与进来了吗? 让我们来呼唤文明!
创建文明卫生城市的根本目的:
做些力所能及的家务 。
其实文明与我们息息相关
增加一个城市的文明度 也可以从生活中的小事做起, 养成讲文明,讲礼貌、ຫໍສະໝຸດ 公德的习惯!让我们行动起来!
做个有心人
其实只要有心,做个文明人真的不难 无论大小,关键在于我们是否做了 是否为这个城市、为这个校园 尽我们的绵薄之力
结语:
同学们, 让我们行动起来,自觉地 抵制所有不文明的行为。
•
三是抢占道路资源,降低通行能力。在道路
资源相对紧张的情况下,在上下班高峰期,车多 路窄、交通拥挤,电动三轮车抢占道路交通资源 ,增加了交通紧张和混乱程度。同时,一些车主 为了生意需要,常常聚集在学校、医院、车站、 农贸市场、菜市场等人流较为集中的场所,或三 五人闲谈等生意,或一拥而上抢生意,使道路变 得拥挤不堪,造成交通拥堵,严重干扰了正常的 道路交通秩序,大大降低了道路的通行能力。
生活中存在的不文明行为
我们的家园该怎么办? 作为小学生的我们该怎么办?
做一个文明人,其实很简单。
1:公交车上主动让座
2:坐公交车排队
3: 不闯 红灯
4:不随地吐痰、乱丢垃圾
5:不大声喧哗,乱涂乱写
创建文明城市,做文明学生!
6:不乘坐三轮车
三轮车的危害
一是扰乱正常秩序,影响交通安全。三轮车的驾驶人员中, 年龄偏大的,残疾人,女性占的比例比较大,他们大多未 经过交通安全法律、法规的学习和培训,对交通法规知之 甚少,在行使过程中往往横冲直撞,乱停乱放,闯红灯已 成为有待解决的一项难题。更有甚者,在一些路段,交叉 路口、三轮车随意停车,见缝插针,等客、抢客,场面十 分混乱。三轮车驾驶相对行驶轻便,但没有后视镜,往往 车厢上加装篷布,驾车人要转弯、掉头,需侧出身子才能 看清交通情况。然而,驾驶人往往是一边转弯或掉头的过 程中伸头出来观望,想转就转,等到发现有危险时,采取 紧急措施已无济于事,最终造成事故,轻者两车碰撞损坏, 重者车毁人亡。
深圳个美丽的地方, 如今,正为了争创文明卫生城市而
努力。
创建文明城市,做文明学生!
• 深圳近年来一直努力改善市容环境。开始 治理一些存在已久的环境污染。
• 另一方面,政府也教导市民懂文明讲礼貌, 从内在素质提升一座城市的精神风貌。
深圳在行动,你参与进来了吗? 让我们来呼唤文明!
创建文明卫生城市的根本目的:
做些力所能及的家务 。
其实文明与我们息息相关
增加一个城市的文明度 也可以从生活中的小事做起, 养成讲文明,讲礼貌、ຫໍສະໝຸດ 公德的习惯!让我们行动起来!
做个有心人
其实只要有心,做个文明人真的不难 无论大小,关键在于我们是否做了 是否为这个城市、为这个校园 尽我们的绵薄之力
结语:
同学们, 让我们行动起来,自觉地 抵制所有不文明的行为。
•
三是抢占道路资源,降低通行能力。在道路
资源相对紧张的情况下,在上下班高峰期,车多 路窄、交通拥挤,电动三轮车抢占道路交通资源 ,增加了交通紧张和混乱程度。同时,一些车主 为了生意需要,常常聚集在学校、医院、车站、 农贸市场、菜市场等人流较为集中的场所,或三 五人闲谈等生意,或一拥而上抢生意,使道路变 得拥挤不堪,造成交通拥堵,严重干扰了正常的 道路交通秩序,大大降低了道路的通行能力。
生活中存在的不文明行为
我们的家园该怎么办? 作为小学生的我们该怎么办?
做一个文明人,其实很简单。
1:公交车上主动让座
2:坐公交车排队
3: 不闯 红灯
4:不随地吐痰、乱丢垃圾
5:不大声喧哗,乱涂乱写
创建文明城市,做文明学生!
6:不乘坐三轮车
三轮车的危害
一是扰乱正常秩序,影响交通安全。三轮车的驾驶人员中, 年龄偏大的,残疾人,女性占的比例比较大,他们大多未 经过交通安全法律、法规的学习和培训,对交通法规知之 甚少,在行使过程中往往横冲直撞,乱停乱放,闯红灯已 成为有待解决的一项难题。更有甚者,在一些路段,交叉 路口、三轮车随意停车,见缝插针,等客、抢客,场面十 分混乱。三轮车驾驶相对行驶轻便,但没有后视镜,往往 车厢上加装篷布,驾车人要转弯、掉头,需侧出身子才能 看清交通情况。然而,驾驶人往往是一边转弯或掉头的过 程中伸头出来观望,想转就转,等到发现有危险时,采取 紧急措施已无济于事,最终造成事故,轻者两车碰撞损坏, 重者车毁人亡。
小学“创建文明城市”主题班会 PPT
![小学“创建文明城市”主题班会 PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/06dff532915f804d2b16c13d.png)
• 说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择 “C”得1分。 • 分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。 举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽, 人际关系好,是个受欢迎的人! • 分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人, 但有时可能 • 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际 关系一般,是个比较受欢迎的人! • 分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的 人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。要 注意咯。
4、给同学取绰号
5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑 ……
校园不文明现象: 1、出口成脏——说脏话 2、桌面文化——在桌面上乱涂乱写 3、拳王争霸——动粗打架 4、拳来腿往——开、关门 5、我为歌狂——大声喧哗 6、上跳下串——上下楼梯不守秩序 7、处处留香——乱吃零食 8、吞云吐雾——吸烟现象 9、青睐周公——上课睡觉 10、早恋—— 男女交往过密,不顾场合
• • • • • • • • • •
6、你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔 C.经常 7、看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会 8、你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会 9、你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能 10、参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能
文明礼仪记心头
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。 有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言 通情理。 坐立走,要端庄,举止文明有修养。 常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。 同学间,邻里情,民族习惯要尊重。 见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。 重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
创建文明中国创建文明城市创建文明校园主题班会教育PPT讲座课件
![创建文明中国创建文明城市创建文明校园主题班会教育PPT讲座课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ddf2675d876fb84ae45c3b3567ec102de2bddf83.png)
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
主讲:XXX
目录
CONTENTS
PART 01 建设文明中国
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
PART 02 建设文明城市
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
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主讲:XXX
PART 03 建设文明校园
0
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
1
建设文明中国 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
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建设文明中国
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
教室 文明
建设文明校园
同学们,文明行为,贵在实践,古人云:“勿因善小而不为,勿因恶小而为之”。要从小事做起,
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
从现在做起,从你我做起,让我们自觉摒弃不健康的思想,抵制不文明的行为,共同遵守《大学 生文明行为规范》,崇尚校园文明公德,以自己的实际行动,告别各种不良行为,做到举止文明、 课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明,以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天。
建设文明城市
283座城市 文明城市87个
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
什么是全国文明城市?
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
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主讲:XXX
目录
CONTENTS
PART 01 建设文明中国
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
PART 02 建设文明城市
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主讲:XXX
PART 03 建设文明校园
0
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1
建设文明中国 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
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建设文明中国
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
教室 文明
建设文明校园
同学们,文明行为,贵在实践,古人云:“勿因善小而不为,勿因恶小而为之”。要从小事做起,
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
从现在做起,从你我做起,让我们自觉摒弃不健康的思想,抵制不文明的行为,共同遵守《大学 生文明行为规范》,崇尚校园文明公德,以自己的实际行动,告别各种不良行为,做到举止文明、 课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明,以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天。
建设文明城市
283座城市 文明城市87个
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什么是全国文明城市?
清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小 河乡田 心村125号
创建文明城市-做文明中职学生主题班会PPT共35页
![创建文明城市-做文明中职学生主题班会PPT共35页](https://img.taocdn.com/s3/m/414b18c9dd36a32d727581d8.png)
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
创建文明城市-做文明中职学生主题班 会
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
45、自己
说文明话、做文明事、当文明人主题班会PPT课件
![说文明话、做文明事、当文明人主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/17c04ed4b84ae45c3a358c96.png)
A.是
B.有时 C.不
4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
A.没有 B.有过 C.经常
5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
A.是的 B.很少 C.没有
编辑课件
18
6、你会乱扔垃圾吗?
A.没有 B.偶尔 C.经常
7、看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶 吗?
A.会
B.有时
C.不会
8、你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作 吗?
中国此时要同日本比,差得远呢!大家不要总是说:我们国家地
大物博,有137枚金牌——这都没用,咱们的道德水准还没上来
,还差得远!大家说这些废纸重要不重要?所以说,我让大家捡
起一张废纸,这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3
号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来,为什么?只是
因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被
六(8)班主题班 会
说文明话
编辑课件
2
语言要文明,使用礼貌用语:
请 、 你好、 再见、谢谢 、 对不起、 没关系
编辑课件
3
同学见面打招呼 耳边响起:你好你好! 有了困难大家帮 得到帮助说:谢谢! 生活当中闹矛盾 不忘说声:对不起
编辑课件
4
讨论:为什么大家都不喜欢他?
编辑课件
5
做文明事
编辑课件
编辑课件
21
做文明人
编辑课件
22
认
真
这种行为文明吗?
早 读
,
遵
守
纪
律
,
文
明
早读玩剪刀,不文明。 编辑课件
。
23
这种行为文明吗?
脚踩凳子,
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“ 全国文明城市 ” 是指在全面建设小康社会,推进社会主义现代化 建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步, 物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显 著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市。
几年评选一次?
“全国文明城市”每三年评选一次
“全国文明城市”知多少?
不攀践踏花草树 木,不随地吐痰。
我们的家园该怎么办?
1.爱护公共设施、爱护公共卫生,遵守公共场所秩序。 2.乘车,主动给老弱病残孕让座,见了游客,能主动带路, 热情为游客服务。 3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路,摒弃公共场所的 起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城市形象的 事,用自己的实际行动巩固创卫工作成果。
创建文明城市主题班会课件
子一去不复返了。他走了,无法在黑暗的夜晚与我共餐, 也无法再做我忠实的观众。 他走了,留下了他的庄 园和小树,消失在地平线的尽头,只留下他24℃的爱。 高一:kathie我的父亲_750字 总是向你索取却不曾说 谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易每当我听起筷子
兄弟的《父亲》这首歌的时候,总是想一起我、的爸“爸。全国文明城市”知多少?
创建文明城市 做文明学 生主题班会ppt
汇报时间:2020年 汇报人:某某某
小时他慌了,顶着倾盆大雨冲进宿舍里头找我,结果空 无一人。还有多少人会像爸爸这般宠爱我呢? 他含 辛茹苦地把我们三姐妹拉扯长大,顶这酷暑在山腰上种 植小树,无论何时都为他们牵肠挂肚,常挑着一担担的 水浇灌着小树,汗珠从他的额头滑落,小树有一天要长 成参天大树了。他把所有的心血度花费在我们身上直至 他病倒了,明明病魔把他折磨的很痛却强颜欢笑,他给 我们生命中最后的一个微笑,可是他走了,那个在家门 口盼望我回家的影
“全国文明城市”知多少?
3、创建文明城市市民应具备哪些交通意识?
禁止酒后驾车。
车辆、行人各行其道; 车辆、行人服从交警指挥;
机动车让行斑马线,车辆、 行人不乱穿马路、不闯红灯;
保持交通畅通、不人为 造成交通阻塞;
在交通站点遵守秩序,排 队侯车,依次上下车。
“全国文明城市”知多少?
4、创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
02 友善对待外来人员,
耐心热情回答陌生
人的问讯;
03 公共场所主动帮助
老、残、弱或其他
需要帮助的人。
第二章节 不文明行为有哪些?
不文明行为有哪些?
1.自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.说脏话粗话 4.践踏花草破坏绿化 5.侵占或故意损坏公物
6.随处吐口香糖弄脏环境 7.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行
目 二、 不文明行为有哪些? 爸爸个子不高,但是他在我心目中总是很伟大。我家住
在农村,以种地为生。爸爸独自一个人撑起我们的家
录 三、我们的家园该怎么办?
,想一想我的眼泪就想脱眶而出。爸爸头上那一根根银 白色的头发,代表着这些年他为这个家付出了多心血, 操过多少的心。还有他那略有些驼背的身躯,从这里就 可以看出来他为这个家也为了我,付出了比一般的父亲
“全国文明城市”知多少?
市民对本市的道德模范的知晓率≥80%;
市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%;
市民对公交站点布局与交通便捷的满意率≥60%;
群众安全感>85%; 科教、文体、法律、卫生进
社区活动覆盖率>80%;
“全国文明城市”知多少?
01 公交车上为老、弱、
病、残、孕及怀抱
婴儿者主动让座;
不文明行为有哪些?
记 (1)在家里,你身边有哪些不文明行为? 者 (2)在学校,你身边有哪些不文明行为? 提 问 (3)在公共场所,你身边有哪些不文明行为?
不文明行为有哪些?
11.高声喧哗影响他人
12.随处张贴、涂鸦
13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
14.高空掷物 16.制造噪音深夜扰民
提高城市的文明程度 并提高市民的幸福指数 提高市民的文明素质
“全国文明城市”知多少?
1、创建文明城市对市容市貌有哪些要求?
第一 第二
规划合理,公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美 观实用,与居住环境相和谐,能给人以美的享受;
街道整洁卫生,无乱张贴(包括牛皮癣)现象;
第三
公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
第一章节 还要多的力气。爸爸为了能让我好好上学,在学校吃饱
喝好,不让我担心家里,我每次去上学出门前爸爸总是 轻松而高兴的样子送我出门,而且左嘱咐右嘱咐带上厚 衣服,钱别掉了,也别乱花我总是不经意的:哦哦,知 道了!其实我知道
“全国文明城市”知多少?
“全国文明城市”知多少?
“全国文明城市”的定义是什么?
⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%; ⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%; ⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%; ⑷市民对政府诚信的满意度≥90%;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
⑸市民对义务教育的满意度≥75%; ⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%; ⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%; ⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%;
“全国文明城市”知多少?
2、创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?
01
公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为;
02
所有室内公共场所和工作场所全面禁烟,并有明显的禁烟标识;
03
影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明,无大声喧哗、污言 秽语、嬉闹现象。
9.乘搭公共汽车(升降电梯)争先恐后不按习惯先下后上
10.在影剧院边看演出边饮食影响他人
不文明行为有哪些?
21.侵占公共用地乱摆摊 22.堵塞走火通道或破坏消防设施 23.服务人员怠慢待客 24.开会或观看演出不守时 25.卖东西以次充好或短斤缺两
26.在大庭广众不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽 27.醉酒闹事 28.不理睬问路人 29.闯红灯 30.逆向行驶
15.拒绝给老幼、孕妇让座 17.宠物扰人或任由宠物随处大小便
18.随处晾晒衣物影响市容 19.对服务人员态度恶劣
20.在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅
第三章节 我们的家园该怎么办?
我们的家园该怎么办?
爱护环境卫生, 不乱扔纸屑果皮、 塑料袋。
见了老师主动问 好,主动帮助弱 小同学。
做到不说脏话, 不打架骂人。
几年评选一次?
“全国文明城市”每三年评选一次
“全国文明城市”知多少?
不攀践踏花草树 木,不随地吐痰。
我们的家园该怎么办?
1.爱护公共设施、爱护公共卫生,遵守公共场所秩序。 2.乘车,主动给老弱病残孕让座,见了游客,能主动带路, 热情为游客服务。 3.不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路,摒弃公共场所的 起哄叫骂、损害公物等不文明行为。不做损坏城市形象的 事,用自己的实际行动巩固创卫工作成果。
创建文明城市主题班会课件
子一去不复返了。他走了,无法在黑暗的夜晚与我共餐, 也无法再做我忠实的观众。 他走了,留下了他的庄 园和小树,消失在地平线的尽头,只留下他24℃的爱。 高一:kathie我的父亲_750字 总是向你索取却不曾说 谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易每当我听起筷子
兄弟的《父亲》这首歌的时候,总是想一起我、的爸“爸。全国文明城市”知多少?
创建文明城市 做文明学 生主题班会ppt
汇报时间:2020年 汇报人:某某某
小时他慌了,顶着倾盆大雨冲进宿舍里头找我,结果空 无一人。还有多少人会像爸爸这般宠爱我呢? 他含 辛茹苦地把我们三姐妹拉扯长大,顶这酷暑在山腰上种 植小树,无论何时都为他们牵肠挂肚,常挑着一担担的 水浇灌着小树,汗珠从他的额头滑落,小树有一天要长 成参天大树了。他把所有的心血度花费在我们身上直至 他病倒了,明明病魔把他折磨的很痛却强颜欢笑,他给 我们生命中最后的一个微笑,可是他走了,那个在家门 口盼望我回家的影
“全国文明城市”知多少?
3、创建文明城市市民应具备哪些交通意识?
禁止酒后驾车。
车辆、行人各行其道; 车辆、行人服从交警指挥;
机动车让行斑马线,车辆、 行人不乱穿马路、不闯红灯;
保持交通畅通、不人为 造成交通阻塞;
在交通站点遵守秩序,排 队侯车,依次上下车。
“全国文明城市”知多少?
4、创建文明城市对市民的满意度有什么要求?
02 友善对待外来人员,
耐心热情回答陌生
人的问讯;
03 公共场所主动帮助
老、残、弱或其他
需要帮助的人。
第二章节 不文明行为有哪些?
不文明行为有哪些?
1.自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.说脏话粗话 4.践踏花草破坏绿化 5.侵占或故意损坏公物
6.随处吐口香糖弄脏环境 7.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行
目 二、 不文明行为有哪些? 爸爸个子不高,但是他在我心目中总是很伟大。我家住
在农村,以种地为生。爸爸独自一个人撑起我们的家
录 三、我们的家园该怎么办?
,想一想我的眼泪就想脱眶而出。爸爸头上那一根根银 白色的头发,代表着这些年他为这个家付出了多心血, 操过多少的心。还有他那略有些驼背的身躯,从这里就 可以看出来他为这个家也为了我,付出了比一般的父亲
“全国文明城市”知多少?
市民对本市的道德模范的知晓率≥80%;
市民对本地网吧行业形象的满意率≥70%;
市民对公交站点布局与交通便捷的满意率≥60%;
群众安全感>85%; 科教、文体、法律、卫生进
社区活动覆盖率>80%;
“全国文明城市”知多少?
01 公交车上为老、弱、
病、残、孕及怀抱
婴儿者主动让座;
不文明行为有哪些?
记 (1)在家里,你身边有哪些不文明行为? 者 (2)在学校,你身边有哪些不文明行为? 提 问 (3)在公共场所,你身边有哪些不文明行为?
不文明行为有哪些?
11.高声喧哗影响他人
12.随处张贴、涂鸦
13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人
14.高空掷物 16.制造噪音深夜扰民
提高城市的文明程度 并提高市民的幸福指数 提高市民的文明素质
“全国文明城市”知多少?
1、创建文明城市对市容市貌有哪些要求?
第一 第二
规划合理,公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美 观实用,与居住环境相和谐,能给人以美的享受;
街道整洁卫生,无乱张贴(包括牛皮癣)现象;
第三
公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
第一章节 还要多的力气。爸爸为了能让我好好上学,在学校吃饱
喝好,不让我担心家里,我每次去上学出门前爸爸总是 轻松而高兴的样子送我出门,而且左嘱咐右嘱咐带上厚 衣服,钱别掉了,也别乱花我总是不经意的:哦哦,知 道了!其实我知道
“全国文明城市”知多少?
“全国文明城市”知多少?
“全国文明城市”的定义是什么?
⑴群众对党政机关行政效能的满意度>90%; ⑵群众对反腐倡廉工作的满意度>90%; ⑶全民法制宣传教育的普及率≥80%; ⑷市民对政府诚信的满意度≥90%;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
⑸市民对义务教育的满意度≥75%; ⑹市民对见义勇为行为的赞同与支持率≥90%; ⑺市民种绿、护绿等公益活动参与率≥70%; ⑻市民对捐献骨髓、器官等行为的认同率≥50%;
“全国文明城市”知多少?
2、创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?
01
公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为;
02
所有室内公共场所和工作场所全面禁烟,并有明显的禁烟标识;
03
影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明,无大声喧哗、污言 秽语、嬉闹现象。
9.乘搭公共汽车(升降电梯)争先恐后不按习惯先下后上
10.在影剧院边看演出边饮食影响他人
不文明行为有哪些?
21.侵占公共用地乱摆摊 22.堵塞走火通道或破坏消防设施 23.服务人员怠慢待客 24.开会或观看演出不守时 25.卖东西以次充好或短斤缺两
26.在大庭广众不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽 27.醉酒闹事 28.不理睬问路人 29.闯红灯 30.逆向行驶
15.拒绝给老幼、孕妇让座 17.宠物扰人或任由宠物随处大小便
18.随处晾晒衣物影响市容 19.对服务人员态度恶劣
20.在公众场所穿睡衣、赤膊或穿着不雅
第三章节 我们的家园该怎么办?
我们的家园该怎么办?
爱护环境卫生, 不乱扔纸屑果皮、 塑料袋。
见了老师主动问 好,主动帮助弱 小同学。
做到不说脏话, 不打架骂人。