大学生素质教育期末考试题答案2015解析

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1
以下说法不正确的是：
我的答案：D
2
下列属于语系归属不清的语种：（）
我的答案：C
3
人际交往的特点不包括：
我的答案：B
4
关于应对压力的策略，不正确的是：
我的答案：A
5
以下说法不正确的是：
我的答案：D
6
个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。

这是恋爱中的：
我的答案：B
7
情绪的作用表现在：
我的答案：A
8
关于大学生恋爱的特点，不正确的是：
我的答案：B
9
以下说法不正确的是：
我的答案：C
10
大学生心理健康教育的主要途径是：
我的答案：C
11
下面哪一项属于阿尔泰语系里的语族：（）
我的答案：D
12
大学生常见的情绪障碍不包括
我的答案：D
13
情绪的功能不包括：
我的答案：B
14
行为理论认为，心理障碍产生的根源在于
我的答案：A
15
在选择目标、采取决定和执行决定过程中，善于明辨是非，深思熟虑后迅速决策或及时调整决策以应变的能力是意志
我的答案：D
16
东正教最高教阶为（）
我的答案：D
17
大学情绪问题的突出表现是：
我的答案：A
18
正确的健康概念应该是：
我的答案：C
19
噪音、气温变化属于哪类压力源：
我的答案：C
20
关于握手的规则，不正确的是：
我的答案：C
21
（）在应激过程中始终起到关键性作用
我的答案：A
22
“冷面笑匠”可以用来形容：
我的答案：A
23
明确归属的问题不包括：
我的答案：B
24
影响交往个人特质不包括：
我的答案：B
25
非理性观念的特征不包括：
我的答案：C
26
被誉为西方心理学中的“第三势力”是指
我的答案：B
27
以下说法不正确的是：
我的答案：D
28
压力三种类不包括：
我的答案：B
29
自我意识健康发展的关键是
我的答案：A
30
以下说法不正确的是：
我的答案：D
31
以下说法不正确的是：
我的答案：D
32
塞里认为应激的动态发展有三个阶段:()、抵抗和衰竭。

我的答案：C
33
个体要实现的比较完美的一种自我境界或形象称为
我的答案：C
34
人的心理与生理、精神和身体、机体内外环境是一个完整统一的整体，这一观点被称为
我的答案：A
35
同学之间相处，不正确的是：
我的答案：A
36
人际关系学鼻祖是：
我的答案：C
37
以下说法不正确的是：
我的答案：A
38
情绪产生的基础是：
我的答案：B
39
个人的自我意识不包括（）
我的答案：C
40
德国著名作家歌德失恋后创作《少年维特之烦恼》能最好地说明哪种调节情绪方法
我的答案：D
41
两种事件都是好的，这时候面对选择产生的冲突是：
我的答案：A
42
总是忙忙碌碌、竞争意识强烈，又易发怒，这种人格特征是（）所具有的。

我的答案：A
43
微弱、持久具有沉浸性的情绪状态是：
我的答案：B
44
下列对投入的描述错误的是：
我的答案：B
45
关于情商包括的核心能力，不正确的是：
我的答案：B
46
健康自恋的特点不包括：
我的答案：D
47
性格是人在（）的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征
我的答案：C
48
肢体运动属于哪项交往的工具：
我的答案：C
49
关于学会学习的方法，不正确的是：
我的答案：B
50
“七情六欲”中的“七情”不包括：
我的答案：C
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
1
价值观与人的生理基础联系最密切。

我的答案：×
2
《中庸》是最晚列入儒家经典中的。

我的答案：×
3
重大的应急事件中更容易体现一个人的心理素质。

我的答案：√
4
学习必须遵循人的心理活动规律。

我的答案：√
5
大学生之间应当倡导文明的恋爱行为。

我的答案：√
6
人刚一出生最基本的反射叫做屈肌反射。

（）
我的答案：×
7
早定型的大学生自我认知高，成就动机强，能够独立思考。

我的答案：×
8
中国的历史文化奠定了“中国梦”的历史基础。

（）
我的答案：√
9
对平台的正确评估是未来心理素质心理适应能力的一个基础。

我的答案：√
10
心理健康就是没有任何心理困扰。

我的答案：×
11
大学生人际交往遇到的困难之一是不愿交往，不会交往。

我的答案：√
12
补偿、认同、文饰、反向较具有积极意义。

我的答案：×
13
把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向属于晕轮效应。

我的答案：×
14
同学之间没有互惠互利的关系。

我的答案：×
15
情绪适应指对情绪和发生情绪的环境之间的关系进行某种调整，使之相互适应，即对情绪进行积极地调节。

我的答案：√
16
使用身体是一个短期的过程。

我的答案：×
17
弗洛伊德认为自我遵循快乐原则。

我的答案：×
18
晕轮效应是一种常见的认知效应。

我的答案：√
19
角色自我是心理自我的一种表现。

我的答案：√
20
自身的完善是指个人文化、知识、智能的充实。

我的答案：×
21
情绪是人们在心理活动中，对主观事物的态度体验。

我的答案：×
22
审美差异表现在男性偏女性化，女性偏中性化。

我的答案：√
23
合理情绪理论的第一步是找出对不良事件认识上的非理性观念。

我的答案：×
24
高加索语系位于高加索地区，其中阿布哈兹语与俄语是雷同的。

我的答案：×
25
良好关系破裂阶段的五个阶段中第二阶段是分歧阶段。

我的答案：×
26
大学校不住学校宿舍出外租房可能会因同质性增强，影响人际交往。

我的答案：√
27
只有自己悦纳自己才能觉得别人接纳自己。

我的答案：√
28
我们在做人生决策的时候要考虑多个因素，因为人是最大的动量。

我的答案：√
29
过于高兴会对心脏造成伤害。

我的答案：√
30
从心理学角度讲，孩子的成长有两个不同的反抗期，其中第一反抗期为3到12岁。

（）我的答案：×
31
性格内向的学生与性格外向的学生间不会有矛盾产生。

我的答案：×
32
我们把基本情绪称为情感。

（）
我的答案：×
33
自我分层的第二层是态度方面。

我的答案：√
34
我们把基本情绪称为情感。

（）
35
信用原则是人际交往黄金法则之一。

我的答案：√
36
责任可以表述为对能力的回应。

我的答案：√
37
天主教有教皇
我的答案：√
38
情绪无好坏之分，一般划分为积极情绪和消极情绪。

我的答案：√
39
大学生应树立明确的学习目标,并且把大目标分解成一个个小目标,这样便于随时了解自己的成绩,使自己不断获得激励,摆脱倦怠感。

我的答案：√
40
自我是自我中被注意、思考、知觉的客体。

我的答案：×
41
社会化是一个双向的过程。

42
意志是指人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现预定目标的心理过程。

我的答案：√
43
只有挫折情境、认知、行为三者兼备才能则构成心理挫折。

我的答案：×
44
普京说过如果没有东正教就没有俄罗斯
我的答案：√
45
所谓“江山易改，本性难移”，指的是气质的可变性。

我的答案：×
46
人格的结构包括性格、自我意识、价值观和自我
我的答案：×
47
气质和性格都有好坏之分
我的答案：×
48
男女生之间情绪不存在差异性。

49
素质教育是面向全体学生的全面教育。

我的答案：√
50
寻求专业人士的帮助也是应对压力的一种方式。

我的答案：√。