小学科学六年级下学期第一单元自测题
小学六年级科学下册第一单元测试题
小学六年级科学下册第一单元测试题
一. 我掌握的科学知识（36分）
1、我会判。
⑴所有的建筑物都是供人居住的。
（）
⑵水泥是20世纪研制出来的。
（）
⑶玻璃不是建筑材料。
（）
⑷建筑物美观了就一定不会坚固。
（）
2、我会选。
⑴根据功能可以与三峡工程分为同一类的建筑物是（）。
A.天坛
B.人民大会堂
C.长城
D.都江堰
⑵赵州桥是（）古代劳动人民建造的。
A.美国
B.英国
C.中国
D.日本
⑶楼板、立柱做成空心的是为了（）。
A.节约建筑材料
B.减轻重量
C.美观
⑷下列建筑物属于实心结构的有（）
A.铁架桥
B.大坝
C.体育馆
D.电视塔
3、我会填。
（1）人类最早的房屋可能是用做成的。
（2）竹楼是我国族人民居住的房屋，采用这样的建筑主要是因为他们居住的地方______ __。
（3）赵州桥做成拱形的，这样做的优点是。
二. 科学探究（36分）
1、鸟巢的结构是怎样的？为什么能经受住风吹雨打？
2、赵州桥用来减轻桥身重量的方法是什么？
3、傣族人住竹楼有什么好处？
三. 走进生活。
（28分）
1、在装修房屋时，你选择什么材料铺地面？请说说你的理由。
2、未来的建筑会向怎样的方向发展呢？请你写一写。
小学科学六年级下册第一单元练习题及答案
六年级下册科学第一单元练习题附参考答案一、填空（每空1分，共40分）1、放大镜又叫，它具有功能，还能让我们观察到很多观察不到的细节，使我们获得更多的信息。
2、放大镜镜片的特点是、、。
3、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关系凸起程度越大的放大镜放大的效果倍数也越大。
4、通过放大镜观察可知：布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛，蟋蟀的耳朵长在足的内侧，苍绳的眼睛是复眼。
5、食盐，白糖，碱面，味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
6、许多的岩石是由矿物晶体集合而成，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体而成。
7、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界，它是人类认识微小世界的重要观察工具。
8、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜，为了能看到更小的物体，人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可以把物体放大到200万倍。
9、大量的研究证明生命都是由细胞组成的，细胞也是生物最基本的功能单位和结构单位。
10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、绿三种颜色组成。
11、鱼缸里的水发绿是因为其中有微生物的缘故。
12、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、1663年，英国科学家罗伯特胡克自制的复合显微镜观察到了细胞。
14、在放大镜和显微镜没有发明之前，人人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。
15、透明的物体不一定是晶体，制作晶体的方法有结晶和蒸发。
二、选择题（每题1分，共15分）1、要观察清楚花粉的样子，我们需借助（ B ）来观察。
Ａ．放大镜Ｂ．显微镜2、人的最高视力只能看清（B）的微小物体。
Ａ．１／５厘米Ｂ．１／５毫米Ｃ．０．５毫米３、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是（C）Ａ．列文虎克Ｂ．罗伯特胡克Ｃ．巴斯德４、我们用显微镜看到的物体是（A）Ａ．放大了的正像Ｂ．放大了的倒像Ｃ．缩小了的倒像Ｄ．缩小了的正像５、昆虫头上（ C ）就是它的触角。
六年级科学下册1-4单元测试题(答案)
小学科学六年级下册第一单元测试题一、单项选择题。
1、（D ）是人们常用的观察工具之一。
A、近视镜B、显微镜C、远视镜D、放大镜2、在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造了能增进视力的眼镜。
( C )A、伽利略B、布鲁诺C、培根D、傅科二、多项选择题。
1、为了能将物体的图像放大，透镜应是（B ），放大倍数与（C ）直接有关。
A、不透明的B、透明的C、中间较厚D、中间较薄2、微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的（ACD）有着密切的关系。
A、生活B、生命C、生产D、环境3、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（ABCDE ）。
A、草履虫B、变形虫C、喇叭虫D、眼虫E、团藻三、填空题。
1、（放大镜）和（显微镜）能将物体的图像放大，使我们能看到物体的更多细节。
2、（细胞）是生物生命活动的最基本单位，生物都由（细胞）组成。
3、微生物是生物，具有生物的共同特点，也由(细胞 )组成。
4、使用放大镜的观察方法一：观察对象不动，人眼和观察对象的（距离）不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。
5、使用放大镜的观察方法二：把放大镜移至（眼前），移动物体，直至图像大而清楚。
6、人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影像，最早使用的透镜就是用透明（水晶）琢磨而成。
7、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）9、自然界中的大部分固体物质都是（晶体），或由（晶体）组成。
10、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
这就是早期的（显微镜）。
（显微镜）是个了不起的发明，它使人类的视野一下子拓宽了许多。
11、生物学家（列文虎克）把两个镜片嵌在圆形金属管子的两头，中间还安上了可以调节两个镜片距离的螺旋杆，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
教科版六年级科学下册第一单元测试题附答案
六年级科学下册第一单元测试题姓名：班级：成绩：一、判断题。
（50分）1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清楚。
（）2、清晨，出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。
（）3、像放大镜一样，中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。
（）4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。
（）5、近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
（）6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。
（）7、借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
（）8、在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同。
（）9、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（）10、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。
（）11、苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落，这跟它的翅膀有关。
（）12、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片，它们其实是扁平的细毛。
（）13、自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
（）14、一般来说，同种物质的颗粒形状大致一样。
（）15、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（）16、花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。
（）17、由于显微镜的发明，人们能够观察到比通过放大镜观察所能达到的更为丰富的微观世界。
（）18、生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
（）19、显微镜和量筒、弹簧秤一样，是人类认识周围物质的一种工具。
（）20、显微镜的放大倍数是无限的。
（）21、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。
（）22、把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细结构。
（）23、第一台显微镜的制造者列文.虎克最早发现了细胞。
（）24、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。
（）25、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。
（）二、选择题。
（10分）1、（）发明了能增进视力的眼镜。
A、格罗斯塔斯特B、牛顿C、培根2、光学显微镜的镜片（）。
六年级下册科学第一单元检测题及答案
六年级下册科学第一单元检测题及答案六年级下册科学第一单元检测题班级：姓名：一、填空题（每个空格2分，共20分）：、早在一千多年前，人们就已经发明了（），而（）的发明人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。
2、我们把有规则几何外形的固体物质，称为（），比如身边的物质中有食盐、白糖、（）等。
3、我们利用观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构，是洋葱的（）。
4、放大镜把通过透镜所能观察到的范围称为（）。
、放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就（）。
6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12×、40×，那么物体图像将被放大（）。
7、科学研究发现昆虫头上的（），就是它们的“鼻子”。
8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（），那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）：、光线从空气进入凸透镜时会。
A、反射B、折射、不变2、凸透镜是、透明的镜片。
A、中间厚边缘薄B、中间薄边缘厚、一样厚3、（）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说B、动力学、仿生学4、蟋蟀的耳朵在。
A、头部B、足内侧、腹部、电子显微镜已经可以把物体放大到倍。
A、200B、XX、200万6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向。
A、相同B、相反、无关7、下面透明玻璃镜具有放大作用的是（）。
8、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有（）对足。
A、2B、3、49、凸透镜的凸度越小，它的越小。
A、放大倍数B、焦距、视野0、使用放大镜、显微镜等工具观察物体，可以获得的信息。
A、更少B、同样多、更多三、判断题（正确的打√，错误的打×。
每小题2分，共20分）：、圆柱形和球形的器皿装水也有放大功能。
（）2、放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。
（）3、把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它的精细结构。
（）4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
教科版小学六年级科学下册《第一单元：微小世界》自学练习题及答案
第一单元：微小世界温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固易错专练一、选择题1．下图选用了600倍的物镜，右图可能是选用了（）的物镜观察到的图像。
A．20倍B．60倍C．200倍2．下列物品中，没有放大物体作用的是（）。
A．装满水的圆底烧瓶 B．草尖上的露珠C．方形透明花瓶3．在载玻片上看到的图像是“d”，放在显微镜下观察视野看到的图像是（）。
A．b B．d C．P4．在显微镜下观察蝴蝶彩色的翅膀其实是（）组成的。
A．彩色的小鳞片B．彩色的触角C．彩色的颗粒5．比较放大镜和近视镜，我发现，它们的区别在于（）。
A．镜片形状、大小B．放大镜中间凸起四周薄C．近视镜中间凸起四周薄二、填空题6．使用显微镜时，要睁开，用看目镜进行观察，协助记录（填“左眼”或“右眼”或“双眼”）。
7．放大镜的镜片特点是中央、边缘，目前它广泛使用在我们的生活、工作、学习中。
8．用光学显微镜观察物体，正确步骤是：安放→→上片→→观察。
9．放大镜的特点是，它的放大倍数跟镜片的（直径/凸度）有关。
三、判断题10．用显微镜观察水中微小的生物，只能通过用吸水纸吸走多余的水分来控制微小的生物的运动。
( )11．用放大镜观察物体不仅物体被放大了，观察的范围也扩大了。
( )12．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，观察到的细胞数就越少。
( )13．蘑菇和木耳是我们肉眼能看到的，所以它们不是微生物。
( ) 14．光学显微镜下人们可以清楚地看到新型冠状病毒。
( )四、综合题15．下表为显微镜操作方法，请按正确的步骤排序。
操作方法安放16．显微镜的发明和使用，带领我们进入奇妙的微观世界。
（1）将玻片标本放好后，需要调节，降低镜筒。
这时眼睛应该注视，以免压破标本。
（填序号）（2）显微镜的目镜标有“10×”，物镜上标有“5×”，则这台显微镜的放大倍数是倍。
（3）在观察细胞时，发现它在视野的右下方，我们应该向移动标本。
拔高特训17．制作玻片标本。
教科版科学六年级下册第一单元测试题及答案
学校：班级：姓名：考号：密封线内请不要答题版权所有—翻印必究2019-2020学年度第二学期 六年级科学下册第一单元质量检测题时间：60分钟 满分：100分 一、填空题（9分） 1、人的视力最高可以看清楚( )毫米大小的微小物体。
2、科学研究表明昆虫头上的( )就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。
在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状( )。
3、放大镜也叫( )，这是因为放大镜的镜片中间( )，边缘( )。
4、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
晶体的形状多种多样，但都很有( )。
5、在显微镜下观察物体有一定的要求。
物体必须制成( )，才能在显微镜下观察它的精细结构。
6、( )是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
1.判断题（20分） 1、鸡蛋是一个细胞。
（ ） 2、用肉眼可以直接观察到洋葱的细胞。
（ ） 3、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的像放大。
（ ） 4、所有的昆虫都会飞。
（ ） 5、变形虫、鼓藻都是微生物，它们都对外界的刺激有反应。
（ ） 6、用放大镜可以观察到手上的细菌。
（ ） 7、如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。
（ ） 8、用厚的玻璃就可以代替放大镜。
（ ） 9、为了便于在显微镜下观察，制作的植物切片要求薄而透明。
（ ） 10、矿泉水是经过净化处理的，里面没有微生物。
（ ） 2. 连线题（12分） 1、制作玻片标本时用到的仪器的名称及用途： 仪器名称 仪 器 用 途 镊子 盛放液体 滴管 染色 载玻片 切割洋葱 培养皿 吸取多余的水分 烧杯 夹取实验材料 碘酒 吸取少量液体 裁纸刀 放置切片标本 吸水纸 盛放多余的洋葱片 2、将下列人物与他的成就连起来。
列文虎克 杂交水稻之父 罗伯特-胡克 第一个指出微生物与人类健康的关系 巴斯德 发明能放大近300倍的显微镜 袁隆平 细胞学说 3. 选择题（20分） 1、我们借助( )可以看到微生物。
六年级下册科学单元测试-第一单元 微小世界 教科版(含答案)
教科版小学科学六年级下学期第一单元《微小世界》单元测试卷一、填空题1.放大镜是________，具有放大物体图像的功能，镜片的特点是透明和中间较________、边缘________。
放大镜的凸度越________，放大倍数越大。
2.昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的________，这个也就相当于它们的“鼻子”。
3.白糖、碱面、味精的颗粒都是________的固体，人们把这样的固体物质叫做________。
4.显微镜主要由________、________、________、调节旋钮、反光镜等组成。
5.________是生物最基本的________单位，也是生物最基本的________单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
6.我们可以利用________培养微小生物。
7.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由________、________、________三种颜色组成。
8.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的________ ，蚜虫的大小如________ ，蚜虫的天敌是________。
9.生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的________，发现了________。
二、判断题10.放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系。
（）11.苍蝇落在坚直光滑的玻璃上以后，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这与玻璃的材质有关。
（）12.只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（）13.微生物并非百害而无一利。
（）14.玻璃是由晶体集合而成的。
（）15.蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（）16.圆柱形和球形的器皿装水时也有放大功能。
（）17.蝴蝶的翅膀彩色的小鳞片其实都是扁平的细毛。
（）18.老花镜有放大功能，近视眼镜没有放大功能。
（）19.电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。
（）三、选择题20.下列各种物质不具有晶体结构的是（）。
A. 食盐B. 石蜡C. 雪花D. 味精21.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是( )。
小学六年级科学下册第一单元测试题
六年级科学下册第一单元年级姓名等级一、我会填空（每空1分，共52分）1、在13世纪，英国一位主教最早提出放大装置的应用，他的学生根据他的建议设计并制造出了增进视力的眼镜。
早在多年前人们就发明了放大镜，放大镜能把放大，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的。
2、放大镜由和组成，放大倍数与凸度有关，凸度越大放大倍数就越，放大倍数越大我们能看到的范围就越。
3、在放大镜下我们能看到彩屏的荧光点是由、、三色组成的。
4、昆虫的身体分为、、三个部分，有对足，有对触角，在放大镜下能看到它的眼是眼，这种眼有、更能看清目标的作用。
在放大镜下还能看到不同昆虫的触角形状、蟋蟀的“耳朵”在、蝴蝶翅上的彩色小鳞片是的细毛。
科学研究表明昆虫头上的就是它们的“鼻子”。
5、我们把自然界中有规则几何外形的固体物质称为，它是从中诞生或在一定和下形成的。
6、17世纪，荷兰生物学家用片镜片，制成了世界上最早的可放大近倍的金属结构的显微镜。
在这种显微镜下，他第一次看到了血液在里流动，发现了水中微小活泼的物体，这种物体就是人们常说的。
7、1663年，英国科学家在复合显微镜下发现软木的“小房间”结构，并把它命名为。
我们在显微镜下观察到洋葱内表皮上的像小房间似的结构是洋葱内表皮。
一切生物最基本的构成单位是。
8、在显微镜下能观察到蚕豆叶表皮细胞上有许多，那是植物进行作用、作用和作用的重要器官。
9、微生物是一种，它是由组成的，具有同其他生物一样的。
垃圾和污水的处理要靠，如果没有它，地球将成为垃圾的世界。
10、草蛉、七星瓢虫是的天敌。
人体白细胞是、的天敌。
把人胰岛素插到细菌中，利用细菌生产大量胰岛素，用于治疗。
11、在人的感觉器官中，能获得比其他器官更丰富的信息，人的最高视力能看清毫米的微小物体，和的发明大大扩展了人类的观察视野，把人类带入一个崭新的微观世界。
（）1、放大镜镜片面积越大，放大倍数也越大。
（）2、透明的圆柱形、球形的器皿也有放大功能。
(完整版)六年级下册科学试题第一单元考试试题教科版(含答案)
成武县实验小学—学年第二学期六年级下册科学第一单元考试试题（教科版真题，含答案）测试卷间分钟总分分一、填空题(分，每空)、是制成世界上最早的可以放大近倍的金属结构显微镜的生物学家。
、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间 ,边缘。
、放大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围放；大镜的镜片中央越，看到的图像，能看到的范围。
、像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。
、请写出三种属于晶体的物质、、。
、、、起的等可怕的疾病都是由微生物引起的。
、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清个字，说明这个放大镜的放大倍数是倍。
、或形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。
、英国物理学家是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
、生物体都是由组成的，它是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的。
、物体的微细结构必须制成才能在显微镜观察清楚。
、计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由、、三色组成的。
、光线从空气进入凸透镜时会产生而弯曲，人民认为物体反射的光是沿传播，所以通过凸透镜看物体会感觉放大了。
二、判断大厅(分，每题分)、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由品体组成。
（）、近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
（）、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。
（）、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。
（）、一个细菌又称一个菌落。
（）、显微镜下的洋葱切片呈网状结构。
（）、把橘皮、馒头等放在温暖干燥的环境中就可以进行霉菌培养。
（）、调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像。
（）、通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。
（）、为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。
（）三、选择乐园(分，每题分)、下面三个透明玻璃片(侧面图)( )。
、、、、移动放大镜与被观察物体之间的距离、移动放大镜与观察者眼睛之间的距离、调整两个放大倍数不同的放大镜之间的距离、科学家一般选择( )来观察病毒、、显微镜、电子显微镜、放大镜、下列不全是晶体的一组是( )。
苏教版小学六年级科学下册《第一单元：物质在变化》自学练习题及答案
第一单元：物质在变化温馨提示：图片放大更清晰哟！巩固提升易错专练一、选择题1．制造蜡烛的过程始终没有发生改变的是（）。
A．蜡这种物质B．蜡块大小C．蜡块形状2．与苹果腐烂的变化类型一样的是（）。
A．米饭烧焦B．脸上的汗水慢慢没了 C．爆玉米花3．在铁钉的表面，有一层红褐色的固体物质，下列有关该固体物质说法错误的是（）。
A．它是铁锈B．它非常坚硬C．它看起来没有光泽4．下列有关汽水的描述正确的是？（）A．经常饮用汽水，不会影响身体健康B．自制柠檬汽水没有产生新物质C．汽水是二氧化碳气体的饱和水溶液5．下列说法不正确的是（）。
A．制造阿司匹林的主要原料是水杨酸B．二氧化碳灭火器是利用二氧化碳不支持燃烧的性质C．不粘锅是生物学家发明的二、填空题6．化学家通过研究物质的性质和成分，采用、等方法，发明了许多新物质。
7．物质在发生化学变化时往往伴随的现象有、、等。
8．铁生锈和、有着直接关系。
所以生活中可以采用防止生锈。
9．在炎热的夏天，喝上一瓶汽水，会使人感到清凉。
因为气体从和排出时，会带走身体里的一部分热量。
三、判断题10．盐溶解于水中是属于没有生成新物质的变化。
( )11．我们将一些铁制品中加入其他物质，制成不锈钢，可以增加它的使用寿命。
( )12．做分析物质组成成分的模拟实验时，当纸条吸水后，黑点没有任何变化。
( )13．液态CO2喷出时具有降温和隔绝空气的作用。
( )14．化学家发现空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分，以及这些气体所占的比例。
( )四、连线题15．请将下面的金属物品与其最合适的防锈方法进行匹配。
地面附近铁管电镀防盗铁门涂沥青金属灯饰覆盖瓷釉搪瓷杯喷漆五、简答题16．同一个大烧杯里，在底部和中部分别点燃两支蜡烛，然后，向这个大烧杯里导入二氧化碳气体，你将会看到什么现象？这一实验验证了二氧化碳的哪些性质？从中发现了什么？17．何光用蜡烛加热不锈钢勺子中白糖的过程中，勺子底部出现了黑色的灰。
教科版六年级下学期科学第一单元单元测试题(含答案)
教科版小学科学六年级下学期第一单元微小世界单元检测卷一、填空题。
1.放大镜的镜片是透明的、中间较________、四周较________，其能放大的倍数与镜片的________有关。
2.昆虫的眼睛分为单眼和________，一般长在昆虫头部上方的两侧。
3.蚜虫靠吸食植物嫩叶内的________生活，它的天敌是草蛉。
4.科学研究表明昆虫头上的________就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
5.土壤中的________可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要的营养素。
6.用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和物像移动的方向是________的。
二、判断题。
7.微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的生活有着密切的关系。
（）8.使面包发霉的霉菌不是微生物。
（）9.昆虫的耳朵不像人类的耳朵，它有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定。
（）10.凸透镜的镜片凸度越大，观察到的范围也就越大。
（）11.微生物对人类只有危害，没有好处。
（）12.冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花，都是水的晶体。
（）13.蚜虫体长仅有1．5～4．9毫米，蚜虫太小了，所以蚜虫是微生物。
（）三、选择题。
14.放大镜和显微镜都能将物体的( )放大，使我们能看到物体的更多细节。
A.大小B.图像C.体积15.( )是生物的最基本单位，生物(除病毒外)都是由它组成的。
A.细胞B.器官C.组织16.微生物( )生物。
A.是B.不是C.有的是，有的不是17.下列物品中，和放大镜不一样，不具有放大功能的是( )。
A. B. C.18.最早使用的凸透镜是用( )琢磨而成的。
A.透明玻璃B.透明水晶C.冰块19.如果显微镜的目镜和物镜上分别标着“l0×”和“4×”，那么这台显微镜能放大的倍数是( )。
A.40倍B.14倍C.104倍20.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多( )，那是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。
苏教版小学科学六年级下册第一单元测试卷(1)
苏教版小学科学六年级下册第一单元测试卷 一、选择题（每题2分，共38分） 1．运动的物体具有的能量是（ ）。
A.运动能 B.动能 C.热能 D.化学能 2．能量传递的方式不包括（ ）。
A.辐射 B.对流 C.加热 D.传导 3．下列事例中，属于动能转化为势能的是（ ）。
A.从空中下降的跳伞运动员 B.骑自行车冲上斜坡 C.跳高运动员离地腾空上升 D.射出的弓箭 4．电磁铁的磁力大小与（ ）无关。
A.铁钉的长短 B.电池的节数 C.导线绕成的圈数 D.铁钉的粗细 5．下列不属于电磁铁和磁铁的相同之处的是（ ）。
A.都有磁性 B.都有南北极 C.都可以指示方向 D.都可以改变和控制方向 6．如图是一款榨汁机，打开它的内部，发现有一个如右上角的小电动机，下面说法正确的是（ ）。
A.小电动机里面只有电磁铁，没有磁铁 B.小电动机的转子是一个电磁铁，通电能产生磁性 C.没有转向器，转子也能一直转动 7．2021年6月17日，当载人飞船和核心舱成功实现自主快速交会对接后，中国三位伟大的航天员成功进入天和核心舱，这标志着中国人完成了进入自己空间站的梦想，核心舱携带的“神器”电推发动机发生的能量转化是（ ）。
A.化学能转化为电池能 B.太阳能转化电能 C.电能转化为机械能 8．将辐射计从教室内搬到室外的阳光下，辐射计的叶片会（ ）。
A.转动变快 B. 转动变慢 C. 转动不变 9．如图是某同学绘制的电磁铁强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量，从图中能获取的信息是（ ）。
A.线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。
B.线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强。
学校 班级 姓名 -----------------------------------------------------------------------------------密 封 线 内 请 不 要 答 题----------------------------------------------------------------------------------------------C.电磁铁磁性强弱与线圈匝数无关10．下列方法中，不能增强电磁铁磁性的是（）。
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小学科学六年级下学期第一单元自测题
一、填空题
1、研究化石可以了解生物的（演化）并帮助确定地层的（年代）
2、被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了（化石）
3、科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的（外形），使我们更清楚地了解到古生物的（原貌）
4、我们居住的地球上生活着（种类繁多、形态各异）的生物
5、最早的马出现在距今约（5000）万年前，称为（始祖马）
6、约（300）万年前，出现了完全现代类型的现代马
7、（达尔文）是英国的生物学家，1859年出版的《物种起源》一书，全面提出了（生物进化学说）
8、生物的繁衍是在（自然选择）的过程中发生的，同一物种内哪些个体（更能适应环境），它们就比其他个体更容易（生存和繁衍）下来
9、恐龙是陆地上的大型（爬行动物），生活在距今（1.3）亿年前，是当时地球上（称霸一时）的动物
二、判断题（在你认为对的题后画√，错的画×）
1、化石的形成是它们自己死后变成的（×）
2、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯（√）
3、古代的马与现代的马没有什么差别（×）
4、喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子（√）
5、为了吃到更高出的树上的嫩叶，长颈鹿的颈长得特别长（√）
6、达尔文的生物进化学说的核心就是自然选择学说（√）
三、问答题
1、人们通过什么可以了解远古时期的生物？
答：通过化石。
了解远古时期的生物的
2、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？
答：不是，古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子。
3、古代的气候环境与现代有什么不同？
答：古代的气候环境比今天的气候环境更温暖、更湿润，更适宜较低等的动、植物生长。
4、昆虫的的化石一般是以什么形式存在的？
答：一般是以琥珀的形式存在的。
5、中华龙鸟与现代鸟有什么不同？
答：中华龙鸟身上大羽毛较少，大多是绒羽，翅膀上还有一队前翅。
四、实践技能题
1、这是一块鱼化石（见课本P3下图），推想这条鱼是怎样变成化石的。
答：鱼死后〈或者鱼被活埋〉被覆盖在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石。
2、下面是圆顶龙（左）和暴龙的头骨化石复原图，请你推测，这两种恐龙分别吃什么？
答：前一种恐龙吃动物属肉食动物，后一种恐龙吃植物属草食动物。
3、观察课本P7图，回答下列问题。
（1）、从古到今马的前肢有什么变化？
答：马的前肢变化有：前肢骨越来越长，脚趾由四趾逐渐变成一趾；
（2）、现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗？这表现在哪些方面？
答：更能适应。
主要表现在现代马体型高大，中趾发达。
更适应草原生活，牙齿更适应取食。
4、看课本P10下图，现代的长颈鹿为什么颈部这么长。
答：随着地球环境越来越冷，气候越来越干燥，树木越来越稀少，颈部短的长颈鹿不能获取足够的食物，没有生存下来；颈部长的长颈鹿能吃到更高处的嫩树叶，生存下来，即适应环境，加之它们的后代也有颈长的优点，所以长颈鹿的颈就越来越长。
5、列举恐龙灭绝的四种可能。
答：1. 气候变冷 2. 地壳活动频繁
3. 新星爆炸
4. 小行星撞击地球
6、下面哪种地雀能生存下来，哪种地雀不能生存下来？为什么？
喙小而不坚固喙大而强壮
答：喙大而强壮的能生存下来。
是因为它能啄破坚硬种子的外壳，获取更多的食物。
喙小而不坚固的不能生存下来。
是因为它难以啄破坚硬种子的外壳，获取不到更多的食物。