小学美术课件《我心中的太阳》.ppt

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岭南美术一册《我心中的太阳》精品PPT课件

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下午的太阳(日落)
《七色光》
下午的太阳(日落)
《七色光》
下午的太阳(日落)
作业要求:
用彩色笔画出“我心中的太阳”
表情
光芒
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
猜谜语
圆圆 火球烧在天 只见火来不见烟 一圈光芒将它绕 照到大地真奇妙
同学们真棒都猜对了,老师奖励你们一首歌,会 唱的同学我们一起唱吧。

16 我心中的太阳
白云区新园小学 美术教师:龚慧
早晨的太阳
中午的太阳
傍晚的太阳
太阳由哪两部分组成呢?
先画太阳圆的圆形
再画光芒
太阳的表情
太阳的光芒
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日

小学美术课件《我心中的太阳》

小学美术课件《我心中的太阳》

同学们你们认为最最美的 太阳在哪里?
• 同学们能画出 你心中的太阳 吗?
原来太阳还可以这样来表现:
各种太阳造型
你想画的太阳是什么 样的?请大胆的画出你 心中最美的太阳吧!
想一想 1.相同之处: 对称 2.不同之处: 材料 颜色 3.作品给你什么感觉?(威严,神秘,怪异,开心,忧伤) 4.你更喜欢哪张作品,为什么?
听一听: 十个太阳的故事 想一想: 1.如果没有太阳,大地会怎么样? 2.如果有10个太阳,大地又会怎么样? 所以…….. 太阳对我们重要吗?
非常重要
幻想一下故事中太阳10兄弟的表情, 太阳的外形是怎样的? 可以用什么 造型元素(点,线,面,色)表现 太阳的“形和光芒”?
猜谜语:
圆圆的火球天上挂,大地万物都 离不开它。一天当中多变化,你们猜 猜它是啥?
太阳
小博士:
太阳是天空中一颗发光,发热Βιβλιοθήκη 恒星,地球上 万物的生长都离不开太阳。
1.像什么?
太阳
2.太阳的基本型是什么? 圆形+光芒 3.想象一下可以用什么(点线,面, 色)表现太阳的“形和光芒”?
艺术家用不同的表现手法,创作 出风格各异的太阳形象。

人美版(北京)美术一年级上册第12课《我心中的太阳》课件

人美版(北京)美术一年级上册第12课《我心中的太阳》课件

小朋友你们认为最最美的 太阳在哪里?
太阳由什么图形组成?
基本形 光芒
五官 装饰
点线面
连一连
1
2
3

线

1
比较图1图2
2

找找点线面
加了身体
同学们学会画自己 心中 的太阳 并用点、线、面、色装饰了吗?
原来太阳还可以这样来表现:
小朋友能画出你心中 的太阳吗?画下来吧!
作品欣赏:
你想画的太阳是什么 样的?请大胆的画出你 心中最美的太阳吧!
谢谢欣赏
人美版(北京)小学美术一年级上册
第12课
我心中的太阳
猜谜语:
有个老公公,面孔红通通, 他来天就亮,他走黑洞洞。
听老师讲故事: 《后羿射日》
看一看
了 解 太 阳 的 特 征
太阳从里到外都是炽热的气体,是一个燃烧着的大气球
请观察大自然中太阳的模样
什么时候看到的太阳最美?
莫奈 《日出.印象》

《我心中的太阳》课件

《我心中的太阳》课件

2
个人感悟与情感表达
太阳如同我的良师益友,它的存在让我感受到生命的美好和宇宙的奥秘。
3
环境保护的呼吁
我们应当珍惜太阳和大自然的恩赐,保护环境,构建可持续发展的未来。
太阳的特征和评价
炽热光芒
太阳释放出巨大的能量,照亮了整个宇宙。
生命之源
太阳光提供了地球上的光合作用,为所有生物提供能量。
宇宙舞者
太阳带领着地球绕日而舞,谱写着神奇的四季交响曲。
太阳ห้องสมุดไป่ตู้象征意义和文化内涵
1
光明与希望
太阳象征着光明和希望,在人类文化中被赋予神圣的意义。
2
力量与统治
太阳被视为力量和统治的象征,许多文化中的君主和神灵都与太阳联系在一起。
1 能源之源
太阳能作为清洁能源,为人类提供无尽的能量供应,减少对化石燃料的依赖。
2 气候控制
太阳影响地球的气候系统,驱动气候模式、季节变化和自然循环。
3 生态平衡
太阳支撑着地球上的生态平衡,维持了物种多样性和自然界的良好运行。
结语
1
总结与回顾
太阳是宇宙中一颗闪耀的明星,对人类和自然界都有着不可估量的重要性。
3
重生与复苏
太阳每天重生,象征着生命的永恒循环和希望的继续。
太阳在科学研究中的角色和地位
太阳系的中心
太阳是太阳系的中心,所有行星 和小天体都围绕着它运动。
太阳风暴
太阳风暴对地球有重要的影响, 引起极光和通信干扰。
日食和月食
太阳和月亮的相对位置引发了日 食和月食,为科学研究提供了宝 贵的机会。
太阳对人类和自然界的重要性
《我心中的太阳》课件
# 我心中的太阳 ## 简介 - 本课件介绍了我个人心目中的太阳形象,以及对太阳的一些描述和评价。

《我心中的太阳》课件

《我心中的太阳》课件

减少污染
太阳能利用不会产生废气 、废水和固体废弃物等污 染物,有利于减少环境污 染。
节约能源
太阳能利用可以减少对传 统能源的依赖,从而节约 能源,保护自然资源。
促进可持续发展
太阳能利用符合可持续发 展的理念,有助于推动经 济社会可持续发展。
PART 04
艺术创作中太阳元素运用源自REPORTING绘画作品中太阳形象塑造
建立更准确的模型,预测太阳活动对地球磁场、气候等方面的影响 ,为防范空间天气灾害提供科学依据。
寻找类太阳恒星和行星系统
利用大型望远镜和探测器,在宇宙中寻找与太阳类似的恒星和行星 系统,探索外星生命的可能性。
PART 06
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
关键知识点总结回顾
太阳的基本属性和特点
01
对自身学习成果的评估
我认为我在本课程学习中取得了不错的成绩,能够熟练掌握相关知 识点,并运用到实际生活中。
对未来学习的展望
我希望在未来能够继续深入学习太阳和太阳系的相关知识,探索更 多未知领域。
拓展延伸:跨学科融合思考
太阳与物理学
从物理学角度研究太阳的能量来源、辐射机制等,有助于 更好地理解太阳的本质和特点。
REPORTING
不同文化中太阳形象
古希腊文化
太阳神阿波罗代表着光 明、音乐、诗歌和医疗

古埃及文化
拉神是太阳神,象征着 光明和生命。
中国文化
太阳常被称为“金乌” ,与后羿射日等神话故
事紧密相连。
玛雅文化
太阳被视为重要的神灵 ,与农业和时间的观念
密切相关。
太阳神话传说与故事
希腊神话中的阿波罗 与达芙妮的故事,展 现了太阳神对爱情的 追求。

《我心中的太阳》课件

《我心中的太阳》课件

费曼学习法--
实操
第四步 循环强化
(四) 循 环 强 化
1. 循环加强需要在前面三个步骤已完成的基础上进行; 2. 如果对第二三步的复述还不是很满意, 那么就重复二三步骤,不断回顾加强,直至复述效果满意; 3.如果复述结果已经满意,尝试运用更简单精炼的语言概括。
(不断地提炼,会培养你提炼知识精华的能力哦~)
5. 如果别人问了你一个问题,你就不知道怎么回答了,说明学的还不够全面 ;
6.通过别人的反馈,自己的实践,再次检验自己哪儿学的不扎
实, 再返回去加深,直至完全学会消化。
高效学习使用 技巧
做个便利贴 男孩/女孩
建立 仪式感
建立营造 自律圈
小作

这并不是一份从天而降的普通作业~ 这是一份既能轻松完成,又能帮助你快速进步的高效小作业! 1、结合本节所学的学习力相关常识,纠正自己目前存在问题的学习 方 法,养成良好学习习惯(可参考工具卡《高效学习力》)。 2、结合本节所学“学习的完整过程”和“高效学习模型”,对自己 现 有学习方法进行优化(可参考工具卡《高效学习模型》)。
如何利用规律实现更好记忆呢?
超级记忆法-记忆
规律
记忆后
选择巩固记忆的时间 艾宾浩斯遗忘曲线
超级记忆法-记忆 规律
TIP1:我们可以选择巩固记忆的时间! TIP2:人的记忆周期分为短期记忆和长期记忆两种。 第一个记忆周期是 5分钟 第二个记忆周期 是30分钟 第三 个记忆周期是 12小时
这三个记忆周期属于短期记忆的范畴。
我心中的太阳
早上的太阳
中午的太阳
傍 晚 的 太 阳
画家画的太阳
如何画太阳
先画圆形
再画光芒
太阳的光芒
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想一想 1.相同之处: 对称 2.不同之处: 材料 颜色 3.作品给你什么感觉?(威严,神秘,怪异,开心,忧伤) 4.你更喜欢哪张作品,为什么?
听一听: 十个太阳的故事
想一想: 1.如果没有太阳,大地会怎么样? 2.如果有10个太阳,大地又会怎么样?
所以…….. 太阳对我们重要吗?
非常重要
幻想一下故事中太阳10兄弟的表情, 太阳的外形是怎样的? 可以用什么 造型元素(点,线,面,色)表现 太阳的“形和光芒”?
同学们你们认为最最美的 太阳在哪里?
•同学们能画出 你心中的太阳 吗?
原来太阳还可以这样来表现:
各种太阳造型
你想画的太阳是什么 样的?请大胆的画出你 心中最美的太阳吧!
猜谜语:
圆圆的火球天上挂,大地万物都 离不开它。一天当中多变化,你们猜 猜它是啥?
太阳
小博士:
太阳是天空中一颗发光,发热的恒星,地球上 万物的生长都离不开太阳。
1.像什么? 太阳
2.太阳的基本型是什么? 圆形+光芒 3.想象一下可以用什么(点线,面, 色)表现太阳的“形和光芒”?
艺术家用不同
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