校长工作日志填写表88
校长工作日志
校长工作日志■错误与失误也是一种美错误与失误更能让人刻骨铭心，错误与失误是走向成功的一条必经之路，也是一种美。
国庆长假和家人驾车外出旅行，途中走错了路，可是看到了比LI的地更美的风景。
听经常在老家开矿的叔叔讲，他经过努力竞得一矿坑的开发权，山于事先判断失误，挖开后，没有找到一点的铝矿石。
正在灰心丧气的时候，无意:间发现了比铝矿更值钱的煤田------------某年轻人与心爱的女人约会，由于激动，记错了约会的时间，足足比提前约定的时间早到了一个小时，姑娘见小伙子很有诚意，感动之余，就投入到了小伙子的怀抱-----------一位上了年经的老教师在一次上课时，由于一时疏忽忘了带备课资料，没有办法，只好让学生自己看书，再让好学生给其他学生讲课，出人意料，学生积极性远远大于以前，学习效果是自己以前从没有的好——有这样一个故事，很能引起人的深思。
有人开了家酒店，生意一直不好，在别人的建议下决定改改酒店的招牌，毕竟“面子”很重要。
改为什么名字呢？经过再三考虑，最终把名字定为“五环饭庄”，这个名字好啊，就像世界上的五大洲一样，五湖四海俱宾朋，生意肯定火爆。
出人意料的是，招牌挂上了，生意还是依旧的冷清。
一次，主人的朋友造访，听了店主人的诉苦，朋友没有说什么，只是拿起一只笔来，在招牌上乂添了一个环。
店主人忙说：“错了，我这是五环饭店，怎么能画六个环呢？”朋友笑笑：“明天你就知道了！”第二天，饭店刚开业，店外就驻足了许多看稀奇的客人：“这家主人真是粗心，连五个、六个数字也数不清呀？”于是就争相走进店里把自己的发现告诉了主人。
告诉之余，偶尔发现酒店里的饭菜也不错啊！于是就顺便的品尝起了饭店美味的饭菜，自此，饭店的生意也就好起来了！看来，好挑出别人的错误是每个人的“爱好”啊！什么是真正的教学？有人说的很形象：你如果告诉学生3+4二7,这是一个老师在做“填鸭式”的灌输教育；你如果问学生3+4二？这就有一点教学的味道了；如果你直接告诉学生3+4-8,这时候正在睡觉的学生也不睡了，思想开小差的学生也打起精神来：“什么，什么3+4怎么会等于8呢？”你坚持说就是，学生就跳起来和你争论一番，最终用各种办法来反驳你，最后终于把你“说服” 了，这就是真正的教学。
工作日志表格模板（范本）
工作日志表格模板工作日志表格模板的事情，又何尝不去多做些事情呢，进而开发了潜能。
开始写工作日志的时候，可能是简单的问题记录，俗话说，熟能生巧，只有和你每天面对的问题见面的次数多了、熟了，才能找到解决的好办法。
对问题处理的好的情况，可以借鉴，应用到以后的类似的问题上；对处理的不好的问题再通过记录、分析，找出更好的解决方法，扬长避短。
3. 工作的心得的记录「引申」对未来发展的定位和规划在每天写工作日志的时候，你会发现你的思维清晰了，逻辑性加强了，进而个人的工作心得和看法也增加了，对待问题和挫折的时候，自己的处理能力也有了，清楚的了解自己的个性定位，对个人今后的人生发展有百利而无一害。
第二篇:《201X工作日志表格》工作日志表格模板。
工作日志表格模板。
第四篇:《小学生写日记的格式及技巧》小学生写日记的格式日记应当是每天的记录. 它应当把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来.写日记要注意格式,内容,写法三个问题.那么日记的格式是什么呢?同学们在写日记时,一般是在第一行写清几月几日(刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.)星期几和天气情况.有的还可以给日记加一个标题.小学生日记的十种形式1、观察日记。
把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。
把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。
把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。
把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。
把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
(完整word版)2014学年下学期双龙小学校长工作日志
2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀。
校办工作日志
填写说明为进一步规范学校管理,明确处室责任,促进分工合作,推进学校各处室规范、深入、细致的开展工作, 方便学校实时调整、协调教学活动，使学校常规管理更加有序、明了、规范, 体现学校对日常工作的监督管理的作用，根据我校实际情况，制作本日志。
《校长办工作日志》包括“今日工作要点”、“今日收到工作、电话、文件、通知及处室上报事项”等情况记录，校长办负责人应详尽地记录各项工作的检查情况，如当天并非校长办负责人轮值，则由轮值人员向校长办负责人汇报，仍由校长办负责人负责填写。
“今日工作要点”可记录当日工作安排、活动安排等情况。
其他的活动或工作，填写在“活动及临时事务记录”一栏。
“学校的安排或批示”填写学校对近日处室工作的安排，或者对处室汇报工作的批示等。
其他事宜请填写在“其他”一栏。
该日志应由处室负责人填写，并于每个周末、月末、学期末，组织人员对“日志”记录情况进行统计，作为日常工作、绩效考评的依据之一。
学校校长、分管副校长将不定期抽查“日志”记录情况，以便及时掌握各项工作开展情况，及时对相关方面进行进一步的调研、督促、指导。
加查县中学办主室主任岗位职责1.在校长的领导下开展本部门的业务工作。
明确本岗位是学校校务会的秘书处和学校行政管理的办公中心。
2.按照校长及校务会要求，会前发出会议通知，准备好会议相关资料，校务会、行政会要及时到位并做好会议记录，必要时负责整理会议纪要。
3.依据校长指令，校务会要求制定学校目标和学校发展规划、年度、学期工作计划，并将目标分解，下达到各处室。
4.对校级以下各层级计划进行收集整理、建档入册备查。
期中、期末检查计划完成情况，形成文字报告，提交校长和校务会，为修订目标、修改计划提供依据。
5.负责制定本处室工作计划，计划要突出重点，要有时段性、时效性和可操作性。
要定期检查并做好检查记录。
6.学期末、学年末、将教务处、教研室、政教处、总务处等部门对计划执行情况进行整理汇总，提交给校长、校务会，作为对各处室工作评价的依据。
校长工作日志范文工作日志范文30篇
校长工作日志范文工作日志范文30篇
乔光东校长工作，千头万绪，纷繁冗杂，为了有效地进行工作，我自任职校长起，就坚持写校长工作日志，它主要包括以下几块内容：一是常规工作，包括上下学站校门口、校园巡视和午饭午休三部分。
没有极特殊情况，这是自己每天必须要做的。
发现问题及时与分管领导沟通和整改，看到好人好事及时表扬和肯定，同时以自己的实际行动感化师生工作和学习的积极性。
二是其他工作，把每天落实了的工作和第二天要布置或者要干的工作做好记录。
努力做到今日事今日毕，对落实不到位的工作便于跟踪再落实，对有些工作提前策划，以减少随意性。
三是反思感悟，主要是每天的工作做个简单的总结或是自己对某些问题浅陋的看法，检查自己工作的得与失，以便在今后工作中借鉴和改进。
总之，校长工作日志，使自己的工作更具有计划性，目标性，科学性，提高了工作效率，促进了个人的成长。
第 1 页共 1 页。
学校校长带班记录表
学校校长带班记录表
1. 背景介绍
本文档旨在记录学校校长带班的情况，包括日期、时间、带班人员、带班教师、带班班级、带班事项等相关信息。
2. 记录表格
3. 注意事项
- 校长在带班期间应关注带班事项的执行情况。
- 如有特殊情况或异常情况，应及时记录并采取相应的处理措施。
- 确保所有填写的信息准确无误，以便后续数据分析和评估使用。
以上为学校校长带班记录表的内容，请根据实际情况进行填写，并妥善保管相关记录。
如有任何疑问或需要进一步的帮助，请及时
与校务办公室联系。
谢谢合作！
---
*注意：本回复内容仅供参考，具体操作和内容应根据实际情
况进行调整。
*。
(完整word版)2014学年下学期双龙小学校长工作日志
2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀2014学年下学期2015年3 月校长：白家忠总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划态度+责任心=优秀。
校长工作日志第八周
校长工作日志第八周（10月27日——10月31日）
10月27日——
上午：现场查看刘圩幼儿园硬件建设情况
下午：学校行政例会
10月28日——
上午：太平足球队命名仪式
下午：
局包校科室督查省学前教育改革发展示范区创建工作学校准备情况
学校支部党的群众路线教育实践活动总结会
音体美兼职教师培训工作总结上报局师资科
10月29日——
班班通电、网等工作继续施工
制定刘圩幼儿园省优复评推进方案
迎接省学前教育改革发展示范区创建工作区教育局督查
10月30日——
上午：去石桥二小参加市综合实践第一共同体活动
全天：学校承办市小学思品共同体研讨活动（下午：专题汇报）
10月31日——
区教育局到学校组织教职工进行副校长人选推荐工作
11月1日——
东海南辰中心小学来校参观
区教育局办公室专家来校指导学校文化建设
第10周
（11月3日——11月7日）
11月3日——
班班通电、网等工作继续施工
安排团费缴纳工作责任人
教育资产管理平台应用更新
11月4日——
师专孙老师到校指导顶岗实习工作。
校长工作日志第十二周
校长工作日志第12周十月份：1、10月15日第二实小分校开展数学教研活动，与会老师观摩了赖礼全老师执教的四年级数学《线段、直线、射线》。
2、为提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的责任意识。
10月15日，第二实小分校举行班级小助手培训会。
3、10月18日，县教育局杨奇成副局长带领相关成员对第二实小分校创建“安全发展学校”工作进行考评验收。
4、10月22日，第二实小分校举行“学校安全教育管理平台”及“教育资源公共服务平台”培训会。
学校领导班子及全体班主任全程参与培训。
5、为进一步检验学校“读写结合”课题研究的实效性。
10月24日，我校举行语文教研活动，全校语文老师认真观摩了赖腾飞老师执教的《新型玻璃》一课。
6、10月25日，我校组织学生参加县“新华杯”作文比赛，其中：二年1班许燕丽获低年级一等奖；一年1班赖千秀获低年级三等奖；四年2班赖诗薇荣获中年级三等奖、六年2班林昕宏同学荣获高年级三等奖；刘清鸾老师被评为“优秀指导老师奖”。
7、10月26日上午，县教育局黄文和局长在赖育鹤股长、苏金开校长及世科村郭志清主任等人的陪同下，深入第二实小分校开展校园扩容提质调研工作。
8、为进一步检验学校“读写结合”课题研究的实效性。
近日，第二实小分校开展“读写结合”课题研讨活动。
活动中，全校语文老师认真观摩了赖腾飞老师执教的《新型玻璃》一课。
9、为进一步弘扬尊老敬老的传统美德，践行社会主义核心价值观。
10月27日下午，第二实小分校举行“尊老敬老”讲故事比赛。
10、为了进一步提高全样师生应对突发事件的安全意识，提高防患能力。
10月29日上午，第二实验小学分校于举行防震应急疏散演练。
11、10月29日，学校举行数学教研活动，全体数学老师观摩连继淼老师执教的公开课。
12、为丰富少先队员的课余生活，10月30日，第二实小分校组织全体少先队到唐寨山森林公园郊游。
校长工作日志校长工作日志-做个癞蛤蟆校长
校长工作日志校长工作日志-做个癞蛤蟆校长
懒蛤蟆吃天鹅肉最需要的是勇气。
有野心的校长才能做大教育。
就拿时下的基础教育来说，那些地处大城市的学校不能说办学条不优越，不能说师资力量不强势，更不能说社会支持不够，可为什么洋思中学、杜郎口中学、东庐中学这些地处薄弱农村的学校却能成为中国的“样板”学校呢？我想最关键的一点就是：这些频临倒闭的农村学校有一种“置于死地而后生”的精神，这些校长有“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的勇气。
这些校长所做的一切也并不算多么高明，他们只是大胆做了一些遵循教育规律的实事。
而那些条优越的学校，只敢固步自封，一切按照传统的教育方式行走，他们仗着先天优势，靠拼时间和体力，一直保持着看起来很高的升学率来维持着学校的发展。
我想看学校办的质量，不能只靠升学率，应该看效率。
什么是学校的效率？我总结了一个公式：学校效率==教学质量/师生付出的时间和作业量。
有效率的学校，师生才有幸福指数。
说起教育规律我更感到忧虑，遵循教育规律应该是我们做教育者的常识和常规，可是现实却给我们开了个玩笑，不遵循教育规律成了常规，一旦有人遵循了教育规律却成了学校的创新和特色。
君不见多少学校的特色是什么呢？写字教育、体育、音乐、美术特长班、课外活动、社会实践活动、劳动教育-----仔细想想这些不都是新课改的常规要求吗？我认为，学校不要提什么创新和特色，只要严格的按照教育规律做事，就
是最大的创新和特色。
我很欣赏的一句话就是：把常规工作做到极致就是创新，就是特色。
但是做到这一点有个前提：需要一个想吃天鹅肉的癞蛤蟆校长。
校长工作日志校长工作日志-做个牛粪校长
校长工作日志校长工作日志-做个牛粪校长鲜花要长得鲜艳夺目，全凭牛粪来滋养。
走进花园，带给人美感的不是一种或两种花，而是千姿百态、各式各样的花种。
如果学校是花园，那么老师、学生应该是不同种类的花，校长应该是供给这些花朵生长的牛粪。
如果校长只是一个人拼命的开着，那么花园里就只有你一朵花独自绽放，是吸引不了大量游客的。
所以，作为校长，我认为最主要的工作就是给老师注入发展的力量。
比如说教学研究，我一贯反对校长把自己的教育理念喋喋不休的灌输给老师们，还要求老师们必须按照自己的思路走，这样做了，就是学校的工作再有起色，也是长久不了的。
试想，你最多在一个学校当十年或者二十年校长，你在位的时候，可能你依仗着自己的强势维持着学校的发展。
可是你一旦离开了，学校怎么发展？所以，一个优秀的校长不是说你在任时对学校做了多大贡献，应该是你是否能在离任时还能影响学校的发展，毕竟你做一任校长也只是接力赛中的一个接力棒而已。
想想蔡元培、陶行知、张伯苓等这些名校长，他们都是真正的教育赢家，他们的做法至今还影想着学校的发展。
怎么才能做一个好校长呢？我想，最好的做法是把表现的机会让给师生，他们才是学校发展的真正力量，我们做校长的也只是为他们提供生长的养分而已。
比如教学改革，我们做校长的只是给他们提出一些理念上的要求，操作上的大致轮廓，具体细节需要每个老师自己去研究、去实践、去琢磨。
这样做就能让老师们感到，教育改革是自己的创造，不是校长逼迫着做的，工作积极性就会更高。
再一点，就是校长再高明，你指导给大家的也只有一种方式，这就是模式化，很不利于不同个性的人发展，如果把发展的主动权交给了老师，他们就会从一个发光源发出不同的光来，就像牛粪上能长出不同的花来一样。
校长工作日志1
校长工作日志我最喜欢开车走高速，走高速有一种做教育的感觉。
这不，昨天有事开车去洛阳，一来一回虽然短短的一个小时，却又勾起了我无限的教育遐想。
车跑的快完全靠自己的动力。
一个故事说，一位印第安老人，赚钱后买了一辆汽车，不懂得怎样开，只好雇了匹马来拉它。
这位老人当然可笑，他不知道汽车本身有动力，可以激发它自身的动力的办法开动。
也就是说，他沿用的是马拉式的连动式，而不知道开汽车的激发式。
而我们沿用的教育方式，其缺点就同印第安老人一样，在于忽视了人自身的动力，同时，也在于采取了缺少学生主动性的连动方式。
想想我们时下的教学方式，老师只顾照着自己的教案一字不差的讲，学生需要吗？不知道。
不能满足学生的需要的教学，学生肯定不会自己动起来。
只靠老师一味的强拉的教学，就是“一辆马车拉着一辆轿车”在走。
车上了高速，不管是宝马还是桑塔纳都必须遵守交通规则。
不管你的车多高级，上了高速都要遵守交通规则。
你总不能自认为自己的车好，就想怎么跑就怎么跑，也不能任意的表演自己的车技，你要是这样做了，就会出交通事故的。
因为事故只看规则，不看车的质量。
我们的课堂教学也是这样，我们常说的教无定法，并不是指你想怎么上课就这么上，不要忘了“教无定法”有个前提就是“教学有方”。
教学有方指的就是要遵循教育教育规律，这是我们的“交通规则”。
教学模式一直是一个争论不休的话题，我认为有效的教学模式还是很必要的。
最起码对老师们的教学行为有个约束的作用，就像国家需要宪法一样，宪法是个纲，各地可以根据国家的宪法制定符合各地区实际的法律，但是必须在宪法允许的前提下。
其实我们的教学模式就相当于初学毛笔字的贴，只有先临好“帖”，最后才有可能“破贴”。
佛家看待事物有三种境界：第一，看山是山，看水是水；第二，看山不是山，看水不是水；第三，看山还是山，看水还是水。
第一种境界是看见了事物的表面；第二种境界是看到了事物的本质；第三种境界是做到了山水和人的合一。
是最高境界。
回到教学上，最高境界是“心中有模，行中无模”，就像开车一样，高水平的司机能做到“人车合一”，开车就像走路一样，心想到哪儿，车就开到哪儿，完全成了一种忘我的境界。
校长工作日志填写表88
校长工作日志2016秋季株洲湘渌实验学校文伟彬校长工作日志《细节决定成败》一书的前言里写到：“中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。
”作为校长，不仅要思考宏观的办学思想，中观的办学策略，更要确定微观的具体做法。
把小事做细，追求精细化管理。
一、每天必做的事：1、每天提前30－60分钟时间到校。
（早上6：40）2、到校后首先巡视校园一圈，了解学校的卫生、学习情况，发现问题及时与分管领导研究整改。
3、查看上级文件通知及教育网站最新工作动态，安排一天的工作。
4、抽出30分钟时间读书、看报，并做好读书笔记。
5、中午和晚自习巡视校园，查看校园有无异常情况，做好校园安全隐患排查工作。
6、完成本人当天的132班的语文教学任务。
7、总结反思一天中工作的经验和不足，考虑明天的工作，记好当天工作日志。
二、每周必做的事：1、召开一次校长室成员会（周一第三节课）。
行政领导班子会（周一第4节课）。
2、召开一次全体教师会（周五下午4：10）。
3、做好一次国旗下的学生训话工作。
4、参加一次以上教研活动（固定的有语文组教研活动及其他组教研活动）。
5、写一篇读书心得体会或业务学习笔记。
6、每周五以文字形式填写好《校长工作十个一》的周工作小结及下周工作计划。
三、每月必做的事：1、参加初三初二初一月考质量分析会。
2、读一本教育管理书。
3、学校工作月汇报，写好《校长工作十个一》书面汇报材料报县局。
4、了解财务情况。
四、每学期必做的事：1、学期工作计划及总结。
2、表彰、奖励一批人。
3、考核学校德育、教学、后勤工作。
2、整理学校档案2—3次。
学期初、中、末各一次。
4、组织一次文艺汇演（隔期）、一次体育运动会（隔期）。
5、召开两次家长会。
6、收集教师、家长建议，完善修订学校规章制度。
8、召开好教职工代表大会。
五、每学年必做的事：1、年终总结。
2、表彰先进。
3、学校维修、建设。
校长工作日志
校长工作日志校长工作日志-把整个心灵献给孩子最近读了李镇西老师的一本书，叫《爱心与教育——素质教育探索手记》。
从李镇西老师的手记里，我们可以得到的最重要的启示是，首先认清自己的教育活动的目标不是一张张的成绩单不是一堆分数，而是活生生的人，是人才，是在未来社会当中站住脚跟开创事业的人才。
其次是让人强烈感受到的李镇西老师对学生的一腔爱心，这也是所有成功教师的共同经验。
爱孩子才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节，才能为他们的每一点小进步而衷心喜悦，才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。
书中这样写道：常常有人问我“当一个好老师最根本的条件是什么？〞我总是不假思索地这样答复“拥有一颗爱学生的心！〞是的，如今在全国上下素质教育大旗的号召下，首先是充满感情的教育。
因为只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。
离开了情感，一切教育无从谈起。
都说童言无忌，那是因为孩子的率真、可爱，让人忍俊不禁；都说童心烂漫，那是因为孩子的心中充满了奇思妙想，所以少年是最具有诗意的岁月。
天天和孩子在一起谈心、读书、学习，学着用孩子们的眼光看世界，和他们同喜同悲、同苦同乐，一起成长，真是一件幸福无比的事情！弹指一挥间，时间过得飞快。
当我们把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的雨露时，蓦然回首我们会惊喜地听见了花开的声音。
它告诉我：做一名塑造孩子心灵的工程师，是快乐的，是幸福的！一、呵护童心，倾注师爱苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。
晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在〞，这种呵护就是无微不至的爱。
记得高中干班主任时，我班里曾有过一个这样的学生，他家的生活状况极糟，父母离异、生活拮据，导致他失去家庭温暖，在其他同学面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越发产生破罐子破摔的情绪。
面对这种情况我调整教育方法，与瞧不起他的同学谈话，告诉他们：他是我们中的一员，只有我们才能真正帮助他。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校长工作日志
2016秋季
株洲湘渌实验学校文伟彬校长工作日志
《细节决定成败》一书的前言里写到：“中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。
”
作为校长，不仅要思考宏观的办学思想，中观的办学策略，更要确定微观的具体做法。
把小事做细，追求精细化管理。
一、每天必做的事：
1、每天提前30－60分钟时间到校。
（早上6：40）
2、到校后首先巡视校园一圈，了解学校的卫生、学习情况，发现问题及时与分管领导研究整改。
3、查看上级文件通知及教育网站最新工作动态，安排一天的工作。
4、抽出30分钟时间读书、看报，并做好读书笔记。
5、中午和晚自习巡视校园，查看校园有无异常情况，做好校园安全隐患排查工作。
6、完成本人当天的132班的语文教学任务。
7、总结反思一天中工作的经验和不足，考虑明天的工作，记好当天工作日志。
二、每周必做的事：
1、召开一次校长室成员会（周一第三节课）。
行政领导班子会（周一第4节课）。
2、召开一次全体教师会（周五下午4：10）。
3、做好一次国旗下的学生训话工作。
4、参加一次以上教研活动（固定的有语文组教研活动及其他组教研活动）。
5、写一篇读书心得体会或业务学习笔记。
6、每周五以文字形式填写好《校长工作十个一》的周工作小结及下周工作计划。
三、每月必做的事：
1、参加初三初二初一月考质量分析会。
2、读一本教育管理书。
3、学校工作月汇报，写好《校长工作十个一》书面汇报材料报县局。
4、了解财务情况。
四、每学期必做的事：
1、学期工作计划及总结。
2、表彰、奖励一批人。
3、考核学校德育、教学、后勤工作。
2、整理学校档案2—3次。
学期初、中、末各一次。
4、组织一次文艺汇演（隔期）、一次体育运动会（隔期）。
5、召开两次家长会。
6、收集教师、家长建议，完善修订学校规章制度。
8、召开好教职工代表大会。
五、每学年必做的事：1、年终总结。
2、表彰先进。
3、学校维修、建设。
4、下学年工作安排。
学校常规工作检查记录（校长用）
时间：年月日星期
总结昨天的得失，干好今天的事情，定好明天的计划
态度+责任心=优秀
校长一日常规
为落实“严、细、实、恒”的管理思路，确保学校各项工作顺利进行，校长必须严守制度，做好表率，把最简单的事做实，把小事做好，每日做到。
一、严格作息。
早上早到校，衣着整洁迎接师生；晚上检查工作后离校。
二、校园巡查。
每天早、中、晚至少巡查校园三遍，及时发现问题，及时调度、处理问题；巡查两操和大课间活动情况。
坚持关注学生交通安全。
三、关注课堂。
每周进教室随堂听课不少于2节，及时评课、交换意见：在教室前观课不少于2次，关注各班上课情况，寻找问题、及时记录并尽快解决。
四、检查常规。
每周有计划地检查几位老师的备课、批改的作业、单元检测、听课记录、学习笔记等常规材料，寻找问题，作好记录、当场解决。
五、处理事务。
阅读市、县教育局的各种通知、工作细则，检查各办公室工作，看工作落实情况，寻找问题，当场解决。
六、碰头例会。
每周开好校长室成员会、行政领导会、教师会。
研讨工作或偶发事情。
七、检查后勤。
及时发现问题，解决问题，特别要关心学生生活及良好行为习惯的养成。
八、谈心交流。
主动与教师谈心，征求意见，改进工作；坚持与学生交流，了解学习生活情况，转变教育方法。
九、学习积累。
挤时间学习，每天测览县局教育信息网站内容，及时上传下达并落实局级文件。
十、教育反思。
晚上睡觉前，在工作日记上概写当天工作和体会（总结经验，寻找问题，研究对策），计划第二天的工作，以备学校检查、评比或组织交流。
写好《校长工作十个一》向县局汇报。
请全体教师监督。