西师大版小学四年级语文上册《一幅难忘的画》课件
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西师大版小学语文四年级上册第五单元《一幅难忘的画》ppt课件2
一幅 难忘 的画 ___________
感知题目
1、这幅难忘的画在哪里画的？
2、这幅画的内容是什么？ 3、这幅画为什么难忘？
通读课文，解决疑问
这幅画是在一个“山明水秀” 的地方画的。
远处连绵的群山，身旁清澈的 河水，粼粼的水波上停泊着一 只小木船。
宽阔的云天下面，一条河， 不
一只船，船上安然地坐着 平
划走了 划回来 划走了
帮助小男孩完成心愿
2、这是一个怎么样的老大爷？
善良
乐于助人
无私奉献不求回报
有爱心
居然 我等着
准确无误 笑了笑
别急
一位老大爷。
常 的
线条简单极了，色彩也 经
不鲜明。
历
老大爷的神情有些特别，亲切 而又陌生地盯着什么，手里拿 着烟袋，嘴巴我们的小作者和他的妈妈来到这 “山明水秀”的地方，正要提笔画 画的时候，突然一阵水波散开—— 小木船划走了。这是故事的第一个 变化，请同学们根据提示找找课文 还有几个变化？
感知题目
1、这幅难忘的画在哪里画的？
2、这幅画的内容是什么？ 3、这幅画为什么难忘？
通读课文，解决疑问
这幅画是在一个“山明水秀” 的地方画的。
远处连绵的群山，身旁清澈的 河水，粼粼的水波上停泊着一 只小木船。
宽阔的云天下面，一条河， 不
一只船，船上安然地坐着 平
划走了 划回来 划走了
帮助小男孩完成心愿
2、这是一个怎么样的老大爷？
善良
乐于助人
无私奉献不求回报
有爱心
居然 我等着
准确无误 笑了笑
别急
一位老大爷。
常 的
线条简单极了，色彩也 经
不鲜明。
历
老大爷的神情有些特别，亲切 而又陌生地盯着什么，手里拿 着烟袋，嘴巴我们的小作者和他的妈妈来到这 “山明水秀”的地方，正要提笔画 画的时候，突然一阵水波散开—— 小木船划走了。这是故事的第一个 变化，请同学们根据提示找找课文 还有几个变化？
(精选)四年级语文上册第五单元一幅难忘的画PPT课件3西师大版
在哪里画的？
2、这幅画的内容是什么？ 3、这幅画为什么难忘？
通读课文，解决疑问
这幅画是在一个“山明水秀” 的地方画的。
远处连绵的群山，身旁清澈的 河水，粼粼的水波上停泊着一 只小木船。
我和妈妈来到了一个山明水 秀的地方写生。请同学们用笔勾 画出描写“美丽风景”的句子。
细读课文，感悟人物品质
风景是美啊，可是最 美的还不是风景。
“我们”感受到了老大爷真诚善良 的美好心灵。这样美好的心灵比风景更 美。
一份关心，一份帮助， 或许能让别人走出困 境，给人希望，希望 同学们能成为像老大 爷一样的人，拥有一 颗美好、善良的心！
44.没有失败，只有暂时的不成功。 83.我之所以能，是因为我相信能。 85.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。 33.当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。 37.要想飞，就得追；要成功，发奋干。 92.女孩要坚强，坚强为自己。女孩要努力，努力为未来。 29.你常把梦想挂在嘴边，却败在不愿改变的懒惰上；你向往更好的生活，却不愿跳出舒适区去争取。要知道，每个梦想的背后都是恒久的坚持，每个成功的脚下都是无数的汗水。成长的路上， 只有奋斗才会给你带来最大的安全感。
78.我现在所做的，只是为以后不会后悔。只是为以后那比之更加灿烂的人生。 31.我以为我很颓废，今天我才知道，原来我早报废了。 51.人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。 64.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 81.世上唯有贫穷可以不劳而获。 97.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 41.要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。 49.这世界，虽然没有绝对的公平，但是努力就会增加成功和变好的可能性！而这带着未知变量的可能性，就足以让我们普通人拼命去争取了。 7.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
2、这幅画的内容是什么？ 3、这幅画为什么难忘？
通读课文，解决疑问
这幅画是在一个“山明水秀” 的地方画的。
远处连绵的群山，身旁清澈的 河水，粼粼的水波上停泊着一 只小木船。
我和妈妈来到了一个山明水 秀的地方写生。请同学们用笔勾 画出描写“美丽风景”的句子。
细读课文，感悟人物品质
风景是美啊，可是最 美的还不是风景。
“我们”感受到了老大爷真诚善良 的美好心灵。这样美好的心灵比风景更 美。
一份关心，一份帮助， 或许能让别人走出困 境，给人希望，希望 同学们能成为像老大 爷一样的人，拥有一 颗美好、善良的心！
44.没有失败，只有暂时的不成功。 83.我之所以能，是因为我相信能。 85.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。 33.当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。 37.要想飞，就得追；要成功，发奋干。 92.女孩要坚强，坚强为自己。女孩要努力，努力为未来。 29.你常把梦想挂在嘴边，却败在不愿改变的懒惰上；你向往更好的生活，却不愿跳出舒适区去争取。要知道，每个梦想的背后都是恒久的坚持，每个成功的脚下都是无数的汗水。成长的路上， 只有奋斗才会给你带来最大的安全感。
78.我现在所做的，只是为以后不会后悔。只是为以后那比之更加灿烂的人生。 31.我以为我很颓废，今天我才知道，原来我早报废了。 51.人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。 64.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 81.世上唯有贫穷可以不劳而获。 97.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。 41.要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。 49.这世界，虽然没有绝对的公平，但是努力就会增加成功和变好的可能性！而这带着未知变量的可能性，就足以让我们普通人拼命去争取了。 7.人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
《一幅难忘的画》PPT课件
我焦急、懊恼······
当我懊恼时,出现了什么奇迹? 我的心情又是怎样的?
船划回来了，并准确无误地停在原 来的地方。我高兴极了。
考考你
从小木船的变化, 可以看出老大爷是个 怎样的人?
“水波散开”、“准确无误”
老大爷技艺高超
“居然划回来了” “别急,我等着”、 “划着小木船走了”
老大爷的真诚善景。
“我们”感受到了老大爷真诚善良的 美好心灵。这样美好的心灵比风景更美。
永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。 你可以用自己不的方式赚到财富；也可以用不的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
人教版三年级语文上册：/keji an/yuw en/161/
人教版四年级语文上册：/keji an/yuw en/162/
作者为什么喜爱这幅画?
一件事能给人带来莫大的帮助, 一个举动会让人感动不已。一位素 不相识的老大爷,为了满足“我” 的心愿,主动把船划回来,静静地等 我画画到天黑,然后又默默地把船 划走了。“我”不能忘记老大爷带 给“我”的幸福和喜悦,是他美好 的心灵点缀了山明水秀的风景,让 人心明眼亮,豁然开朗。
当我懊恼时,出现了什么奇迹? 我的心情又是怎样的?
船划回来了，并准确无误地停在原 来的地方。我高兴极了。
考考你
从小木船的变化, 可以看出老大爷是个 怎样的人?
“水波散开”、“准确无误”
老大爷技艺高超
“居然划回来了” “别急,我等着”、 “划着小木船走了”
老大爷的真诚善景。
“我们”感受到了老大爷真诚善良的 美好心灵。这样美好的心灵比风景更美。
永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。 你可以用自己不的方式赚到财富；也可以用不的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是良师，有了他们我们才会进步。
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人教版三年级语文上册：/keji an/yuw en/161/
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作者为什么喜爱这幅画?
一件事能给人带来莫大的帮助, 一个举动会让人感动不已。一位素 不相识的老大爷,为了满足“我” 的心愿,主动把船划回来,静静地等 我画画到天黑,然后又默默地把船 划走了。“我”不能忘记老大爷带 给“我”的幸福和喜悦,是他美好 的心灵点缀了山明水秀的风景,让 人心明眼亮,豁然开朗。
(精选)四年级语文上册第五单元一幅难忘的画PPT课件1西师大版
西师大版四年级语文上册第五单元
同学们,你Leabharlann ,这是一幅很简单的画, 你能用自己的话描述一下吗?
这么一幅简单的画， 为什么会放在“我” 的习作的首页,让我永 久难忘?
想一想
我和妈妈来到了一个山明水 秀的地方写生。请同学们用笔勾 画出描写“美丽风景”的句子。
我正要画小木船时,它却划走了,当时我的 心情怎样?
82.生命对于每个人来说都只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命。 54.总要有一个人要赢，为什么不能是我。 40.再冷的石头，坐上三年也会暖。 65.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 95.看不到机遇的人是蠢人；抓不住机遇的人是庸人；有机遇不抓的人是罪人。 50.一个成功的人是以幽默感对付挫折的。 27.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 88.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。 13.即使跌倒了，也要漂亮的站起来再哭。 23.不要想着，一做事就有结果，你没有结果，说明你还不够努力，说明你还不够优秀，不是方法不对，是你还不够相信，先相信，才会全力以赴，全力以赴并坚持才会有机会看到结果。 31.有种脾气叫，不放弃。 29.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 28.成功就是简单的事情不断地重复做。 82.懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 86.失败是坚韧的最后考验。 74.认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。 48.环境不会改变，解决之道在于改变自己。 55.会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 4.成功的秘诀在于坚持自己的目标和信念。
“我们”感受到了老大爷真诚善良的 美好心灵。这样美好的心灵比风景更美。
同学们,你Leabharlann ,这是一幅很简单的画, 你能用自己的话描述一下吗?
这么一幅简单的画， 为什么会放在“我” 的习作的首页,让我永 久难忘?
想一想
我和妈妈来到了一个山明水 秀的地方写生。请同学们用笔勾 画出描写“美丽风景”的句子。
我正要画小木船时,它却划走了,当时我的 心情怎样?
82.生命对于每个人来说都只有仅仅的一次，我们没有理由不珍爱自己的生命。 54.总要有一个人要赢，为什么不能是我。 40.再冷的石头，坐上三年也会暖。 65.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 95.看不到机遇的人是蠢人；抓不住机遇的人是庸人；有机遇不抓的人是罪人。 50.一个成功的人是以幽默感对付挫折的。 27.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 88.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。 13.即使跌倒了，也要漂亮的站起来再哭。 23.不要想着，一做事就有结果，你没有结果，说明你还不够努力，说明你还不够优秀，不是方法不对，是你还不够相信，先相信，才会全力以赴，全力以赴并坚持才会有机会看到结果。 31.有种脾气叫，不放弃。 29.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 28.成功就是简单的事情不断地重复做。 82.懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 86.失败是坚韧的最后考验。 74.认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。 48.环境不会改变，解决之道在于改变自己。 55.会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 4.成功的秘诀在于坚持自己的目标和信念。
“我们”感受到了老大爷真诚善良的 美好心灵。这样美好的心灵比风景更美。
(精选)四年级语文上册第五单元一幅难忘的画PPT课件6西师大版
西师大版四年级语文上册第五单元
同学们,你看,这是一幅很简单的画, 你能用自己的话描述一下吗?
这么一副简单的画， 为什么会放在“我” 的习作的首页,让我永 久难忘?
想一想
读一读
我和妈妈来到了一个山明水 秀的地方写生。请同学们用笔勾 画出描写“美丽风景”的句子。
我正要画小木船时,它却划走了,当时我的 心情怎样?
简单——简易 陌生——生疏 懊恼——烦恼
简单——复杂 陌生——熟悉 倒霉——幸运
52.累死我一个，幸福我全家。 6.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。 66.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 14.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 78.内心如果平静，外在就不会有风波。 55.如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着做你建高楼的基石。你讨厌我，我不介意，我活着不是为了取悦你。 80.有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 89.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 24.你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。 69.一念放下，万般自在。 31.生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。 64.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 25.无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 9.如果你不握紧拳头，你就不知道你的力量到底有多大;如果你不咬紧牙关，你就不知道你的坚持到底有多狠;最强悍的竞争力只有两个字：行动! 7.不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒！ 30.能让我们成功的，不是环境，而是态度。 70.多用善眼看世界；不必一味讨好别人。 59.任何时候都不要放弃底线，只有心灵站直了生命才不会倾斜。 18.我们不是没有好的机会，而是没有好的观念。 5.你一个人心情不好，不代表全世界都需要陪你难过。 44.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。 70.人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。
同学们,你看,这是一幅很简单的画, 你能用自己的话描述一下吗?
这么一副简单的画， 为什么会放在“我” 的习作的首页,让我永 久难忘?
想一想
读一读
我和妈妈来到了一个山明水 秀的地方写生。请同学们用笔勾 画出描写“美丽风景”的句子。
我正要画小木船时,它却划走了,当时我的 心情怎样?
简单——简易 陌生——生疏 懊恼——烦恼
简单——复杂 陌生——熟悉 倒霉——幸运
52.累死我一个，幸福我全家。 6.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。 66.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 14.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 78.内心如果平静，外在就不会有风波。 55.如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着做你建高楼的基石。你讨厌我，我不介意，我活着不是为了取悦你。 80.有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 89.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 24.你用一百分的努力和成功做交换，没有不成交的。 69.一念放下，万般自在。 31.生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。 64.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。 25.无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 9.如果你不握紧拳头，你就不知道你的力量到底有多大;如果你不咬紧牙关，你就不知道你的坚持到底有多狠;最强悍的竞争力只有两个字：行动! 7.不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒！ 30.能让我们成功的，不是环境，而是态度。 70.多用善眼看世界；不必一味讨好别人。 59.任何时候都不要放弃底线，只有心灵站直了生命才不会倾斜。 18.我们不是没有好的机会，而是没有好的观念。 5.你一个人心情不好，不代表全世界都需要陪你难过。 44.当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。 70.人应该活到老学到老，我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人，相反，我们应该鼓励和支持他们的精神。
四年级上册同步作文课件-20.一幅难忘的画 l 西师大版 (共14张PPT)
一幅难忘的画
同步作文辅导课件
生活中的感人事迹
我来说题目： 在口语交际与综合学习课基础上，我们知道，每个人 的生活都是多姿多彩的，酸甜苦辣样样都有。但是那些让 我们难以忘记的感动总在时刻激动着我们的心。在你的生 活中也肯定发生过让你感动的事情吧！请你围绕“生活中 让你感动的事情”来写一篇作文，注意写出真情实感来。
简评： 本文紧紧围绕在“我”失去奶奶的悲痛时，老师给了我一番鼓励的话语， 从而使我从悲痛中摆脱出来，化为学习上的动力，最后取得了优异的学习成 绩这个主体展开叙述，用词恰当，语句通顺，并富有文采。尤其值得表扬的 是，在文中，作者成功多处运用了过渡句子和段落，使全文内容衔接自然， 结构紧密。
病文我发现：
专家来引导： 如何增强“生活中感动的事情”的感染力？ 在写“生活中感动的事情”的文章中，有时插入几笔生动的景色描写，既增 强了人物形象性，又增强了感染力。写景的作用有以下几点： 首先，表现、烘托人物的特色。人物和景物本来就是密切相关的。每个人都 生活在一定的环境当中，人物思想、性格的形成，和周围环境有很大关系，因此写景 对于表现人物是至关重要的。 其次，以景传情。写景常常是为了抒发作者的感情。情与景二者之间息息相关、 密不可分。通常可以借景抒情，因为通过景物描写便于表现作者对于生活的热爱，对 于大自然的赞美。从读者来说，逼真、生动的景物描写能引起读者的共鸣，增加美感， 陶冶感情。综合所述，景物描写的作用是很明确的，我们在作文时，也要注意这个问 题。不要毫无目的的去写景，或是为了写景而写景。 再次，创造、渲染气氛。通过对周围环境的描写来创造一种气氛，是写景的 表现手法的作用之一。这气氛有可能是热烈、欢快的，有可能是安宁、静谧的，也可 能是悲壮、凄凉的等等。至于创造一种什么样的气氛，要看文章的需要，因为每篇文 章都有它的主题和基调。 另外，在“生活中感动的事情”作文中插入景物描写还要注意真实，过分夸 张或不适当地描写，效果会适得其反。
同步作文辅导课件
生活中的感人事迹
我来说题目： 在口语交际与综合学习课基础上，我们知道，每个人 的生活都是多姿多彩的，酸甜苦辣样样都有。但是那些让 我们难以忘记的感动总在时刻激动着我们的心。在你的生 活中也肯定发生过让你感动的事情吧！请你围绕“生活中 让你感动的事情”来写一篇作文，注意写出真情实感来。
简评： 本文紧紧围绕在“我”失去奶奶的悲痛时，老师给了我一番鼓励的话语， 从而使我从悲痛中摆脱出来，化为学习上的动力，最后取得了优异的学习成 绩这个主体展开叙述，用词恰当，语句通顺，并富有文采。尤其值得表扬的 是，在文中，作者成功多处运用了过渡句子和段落，使全文内容衔接自然， 结构紧密。
病文我发现：
专家来引导： 如何增强“生活中感动的事情”的感染力？ 在写“生活中感动的事情”的文章中，有时插入几笔生动的景色描写，既增 强了人物形象性，又增强了感染力。写景的作用有以下几点： 首先，表现、烘托人物的特色。人物和景物本来就是密切相关的。每个人都 生活在一定的环境当中，人物思想、性格的形成，和周围环境有很大关系，因此写景 对于表现人物是至关重要的。 其次，以景传情。写景常常是为了抒发作者的感情。情与景二者之间息息相关、 密不可分。通常可以借景抒情，因为通过景物描写便于表现作者对于生活的热爱，对 于大自然的赞美。从读者来说，逼真、生动的景物描写能引起读者的共鸣，增加美感， 陶冶感情。综合所述，景物描写的作用是很明确的，我们在作文时，也要注意这个问 题。不要毫无目的的去写景，或是为了写景而写景。 再次，创造、渲染气氛。通过对周围环境的描写来创造一种气氛，是写景的 表现手法的作用之一。这气氛有可能是热烈、欢快的，有可能是安宁、静谧的，也可 能是悲壮、凄凉的等等。至于创造一种什么样的气氛，要看文章的需要，因为每篇文 章都有它的主题和基调。 另外，在“生活中感动的事情”作文中插入景物描写还要注意真实，过分夸 张或不适当地描写，效果会适得其反。
课文-一幅难忘的画-阅读赏析PPT课件
1. 对象原则
• 导语 • PPT快速入门 • PPT成功的关键原则 • PPT常用功能与应用技巧 • 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工具 • 结束语
目的？
PPT永远是为听者服务
地点？ 是一对一？一对多？场地大小
内容？ 你的PPT只讲一个重点
听众？ 针对不同听众制作不同层次内容
2. 结构化原则
具 • 结束语
• 母板与模版的使用 • 文字素材应用 • 剪贴画与图片的处理 • 插入数据图表 • 流程、图示的制作 • 动画效果制作 • 多媒体剪辑 • 超链接利用 • 幻灯片的放映
• 母板与模版的使用 • 文字素材应用 • 剪贴画与图片的处理 • 插入数据图表 • 流程、图示的制作 • 动画效果制作 • 多媒体剪辑 • 超链接利用
• 插入表格
• 插入图表
• 插入EXCEL表格
5. 流程、图示的制作
• 导语 • PPT快速入门 • PPT成功的关键原则 • PPT常用功能与应用技巧 • 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工
具 • 结束语
• 流程图 • 绘图-自选图形-流程图 • 流程间的链接 • 组织结构图 • 插入-图片-组织结构图 • 动作按钮 • 动作设置方便 • 超级链接功能
主体内容结构化
AAAAAA BBBB CCC …… BBBB …… …… …… ……
3. KISS原则
• 导语 • PPT快速入门 • PPT成功的关键原则 • PPT常用功能与应用技巧 • 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工具 • 结束语
KI S S
3. KISS原则
• • 导保语持简单版式布局 • • PP风T快格速简入明门
课堂练习
《一幅难忘的画》ppt课件(5篇)
近义词
宽阔—广阔 简单—简易鲜明—鲜艳 陌生—生疏 清澈—明澈 山明水秀--山清水秀 反义词
宽阔—狭窄 简单—复杂 鲜明—暗淡 陌生—熟悉
词语解释 景象：现象；状况。 简单：结构单纯；头绪少；容易理解、 使用或处理。 山明水秀：形容山水风景优美。 清澈：清而透明。
板书设计
描述“我”的写生画：简单却不平常
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感知题目
1、这幅难忘的画在哪里画的？
2、这幅画的内容是什么？ 3、这幅画为什么难忘？
一 （1）
幅 难 忘
写生被美景吸引—人物、地点景物描写 （2、3）
真 诚 善 良
的 画
老（大4-爷10配）合我画画---老 我划大 ：走爷 急： 哭划高走兴、划感回动
心 灵 美
好
课文分段 第一部分：1段描写“我”写生画。
第二部分2、3段：主要写 ”我”和妈妈到一个山明
水秀的地方去写生， 并被那儿的风景所吸引
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行业PPT模板：/hangy e/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ P P T课件下载：/ke j ia n/ 试卷下载：/shiti爷真诚善良的 美好心灵。这样美好的心灵比风景更美。
一幅难忘的画西师大版语文四年级PPT课件
主要内容
赏析“美丽的风景”。 （1）请同学们用笔勾画出描写“美丽风景”的句子,我们一 起来欣赏一下这美丽的景象吧! （2）小组讨论,相互交流。 （3）自由品读,并想象画面。
主要内容
2.感悟“老大爷美好的心灵”。 （1）我正要画小木船时,它却划走了,当时我的心情怎样? （2）当我懊恼时,出现了什么奇迹?我的心情又是怎样的? （3）从小木船的变化,可以看出老大爷是个怎样的人?小组共同讨 论,找出有关的句子体会。
同学们下课啦
西师大版四年级语文课件小学
课堂练习
3．从文中摘录妈妈的话。 ________________________________________________ ________________________________________________
第四章 课后作业
课后作业
孩子们仿照课文倒叙的写法，写一篇日记，“难忘的……” 例如：（一张照片）（一本书）（文具盒）（微笑）（一句话）
课堂练习
天色渐渐黑了下来。“画完了吗？”这声音很粗重，是船夫 在问。“就差一点儿了。”“别急，我等着。”于是，我接 着画。
终于画完了，我大喊：“完成了！妈妈，回家吧！”随 着我的声音，那只小船默默地划走了。
课堂练习
1．在括号里填上合适的词语。 （ ）的河水 （ ）的群山 （ ）的声音
课堂练习
2．当“我”正要画那只小木船时，船却划走了，此时， “我”想到了什么？心情怎样？用“________”画下来。
课堂练习
阅读短文，然后按要求做。
一幅难忘的画 我从小就喜欢画画。一次，妈妈领我到一个山清水秀的地方去写生。 “妈妈，你看呀，这儿的河水多美，还有小船！”我望着远处连绵 的群山、身旁清澈的河水、粼粼的水波上停泊着的一只小木船，立刻高 兴地画起来。 这时，奇迹发生了，船居然划回来了。夕阳下的船夫似乎没什么表 情，小木船准确无误地停在原来的地方。我高兴得直跳，继续画了起来。
四年级语文上册第五单元一幅难忘的画课件1西师大版
一件事能给人带来莫大的帮助, 一个举动会让人感动不已。一位素 不相识的老大爷,为了满足“我” 的心愿,主动把船划回来,静静地等 我画画到天黑,然后又默默地把船 划走了。“我”不能忘记老大爷带 给“我”的幸福和喜悦,是他美好 的心灵点缀了山明水秀的风景,让 人心明眼亮,豁然开朗。
风景是美啊，可是最 美的还不是风景。
“我们”感受到了老大爷真诚善良的 美好心灵。这样美好的心灵比风景更美。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/5/52021/5/5Wednesday, May 05, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/52021/5/52021/5/55/5/2021 12:52:10 PM
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年5月5日星期 三2021/5/52021/5/52021/5/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年5月2021/5/52021/5/52021/5/55/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/52021/5/5May 5, 2021
我焦急、懊恼······
当我懊恼时,出现了什么奇迹? 我的心情又是怎样的?
船划回来了，并准确无误地停在原 来的地方。我高兴极了。
考考你
从小木船的变化, 可以看出老大爷是个 怎样的人?
准确无误”
老大爷技艺高超
“居然划回来了” “别急,我等着”、 “划着小木船走了”
老•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/52021/5/52021/5/52021/5/5
Thank You...
风景是美啊，可是最 美的还不是风景。
“我们”感受到了老大爷真诚善良的 美好心灵。这样美好的心灵比风景更美。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/5/52021/5/5Wednesday, May 05, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/52021/5/52021/5/55/5/2021 12:52:10 PM
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年5月5日星期 三2021/5/52021/5/52021/5/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年5月2021/5/52021/5/52021/5/55/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/52021/5/5May 5, 2021
我焦急、懊恼······
当我懊恼时,出现了什么奇迹? 我的心情又是怎样的?
船划回来了，并准确无误地停在原 来的地方。我高兴极了。
考考你
从小木船的变化, 可以看出老大爷是个 怎样的人?
准确无误”
老大爷技艺高超
“居然划回来了” “别急,我等着”、 “划着小木船走了”
老•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/52021/5/52021/5/52021/5/5
Thank You...
四年级语文上册第五单元一幅难忘的画PPT课件1西师大版
作者为什么喜爱这幅画?
一件事能给人带来莫大的帮助, 一个举动会让人感动不已。一位素 不相识的老大爷,为了满足“我” 的心愿,主动把船划回来,静静地等 我画画到天黑,然后又默默地把船 划走了。“我”不能忘记老大爷带 给“我”的幸福和喜悦,是他美好 的心灵点缀了山明水秀的风景,让 人心明眼亮,豁然开朗。
风景是美啊，可最 美的还不是风景。
“我们”感受到了老大爷真诚善良的 美好心灵。这样美好的心灵比风景更美。
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
西师大版四年级语文一幅难忘的画课件
02
说学生——学情分析
2.说学生——学情分析（30秒左后） （2）说学生的技能态度就是分析学生掌握学习内容所必须具备的学习技巧， 以及是否具备学习新知识所必须掌握的技能和态度。 （3）说学生的特点风格说明学生年龄特点，以及由于身体和智力上的个别差 异所形成的学习方式与风格。
02
说学生——学情分析
01 说教材——教材分析
（３）说教材的重点难点。 教学重点除知识重点外，还包括能力和情感的重点。教学难点，是那些比 较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识。并 要具体分析教学难点和教学重点之间的关系。
02
说学生——学情分析
2.说学生——学情分析（30秒左后） 就是分析教学对象。因为学生是学习的主体，因此教师说课必须说清楚学生 情况。这部分内容可以单列，也可以插在说教材部分里一起说。说学生包括 （1）说学生的知识经验这里说明学生学习新知识前他们所具有的基础知识和 生活经验，这种知识经验对学习新知识产生什么样的影响。
第三章
课堂练习
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。 点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。
陌 泊
厉 历
课堂练习
副 幅
简 筒
课堂练习
阅读短文，然后按要求做。
一幅难忘的画 我从小就喜欢画画。一次，妈妈领我到一个山清水秀的地方去写生。 “妈妈，你看呀，这儿的河水多美，还有小船！”我望着远处连绵 的群山、身旁清澈的河水、粼粼的水波上停泊着的一只小木船，立刻高 兴地画起来。 可是，我正要画那只小木船时，一阵水波散开，小木船划走了。真 倒霉！人家好不容易画好了群山、河水，现在缺了只船，这画就不好看 了，这怎么办？我气得真想把画夹子摔了。这时，奇迹发生了，船居然 划回来了。夕阳下的船夫似乎没什么表情，小木船准确无误地停在原来 的地方。我高兴得直跳，继续画了起来。
四年级语文上册第五单元一幅难忘的画PPT课件3西师大版
风景是美啊，可是最 美的还不是风景。
“我们”感受到了老大爷真诚善良 的美好心灵。这样美好的心灵比风景更 美。
一份关心，一份帮助， 或许能让别人走出困 境，给人希望，希望 同学们能成为像老大 爷一样的人，拥有一 颗美好、善良的心！
谢谢欣赏
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细读课文，感悟人物品质
1、我们的小作者和他的妈妈来到这 “山明水秀”的地方，正要提笔画 画的时候，突然一阵水波散开——课文 还有几个变化？并找出我心理变化 的句子。
立刻高兴的画起来 划走了 真倒霉 我急哭了 我懊恼急了，真想把画夹子摔了 划回来
感知题目
1、这幅难忘的画在哪里画的？
2、这幅画的内容是什么？ 3、这幅画为什么难忘？
通读课文，解决疑问
这幅画是在一个“山明水秀” 的地方画的。 远处连绵的群山，身旁清澈的 河水，粼粼的水波上停泊着一 只小木船。
我和妈妈来到了一个山明水 秀的地方写生。请同学们用笔勾 画出描写“美丽风景”的句子。
一幅 难忘 的画
___________
这么一副简单的画， 为什么会放在“我” 的习作的首页,让我永 久难忘?
想一想
• 陌生 • • 安然
连绵起伏 缺少
波光粼粼 倒霉 居然
鹅卵石 久久回荡
• 准确无误
主要内容 • 本主要记叙了
一位素不相识的老大爷，为了满足“我”
的心愿，主动把船划回来让“我”画画， 直到天黑。
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
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西师大版四年级语文上册第五单元
同学们,你看,这是一幅很简单的画, 你能用自己的话描述一下吗?
这么一副简单的画， 为什么会放在“我” 的习作的首页,让我永 久难忘?
想一想
课文朗读
读一读
我和妈妈来到了一个山明水 秀的地方写生。请同学们用笔勾 画出描写“美丽风景”的句子。
我正要画小木船时,它却划走了,当时我的
老大爷的真诚善良的心莫大的帮助, 一个举动会让人感动不已。一位素 不相识的老大爷,为了满足“我” 的心愿,主动把船划回来,静静地等 我画画到天黑,然后又默默地把船 划走了。“我”不能忘记老大爷带 给“我”的幸福和喜悦,是他美好 的心灵点缀了山明水秀的风景,让 人心明眼亮,豁然开朗。
心情怎样?
我焦急、懊恼· · · · · ·
当我懊恼时,出现了什么奇迹? 我的心情又是怎样的?
船划回来了，并准确无误地停在原
来的地方。我高兴极了。
考考你
从小木船的变化, 可以看出老大爷是个 怎样的人?
“水波散开”、“准确无误”
老大爷技艺高超
“居然划回来了” “别急,我等着”、 “划着小木船走了”
风景是美啊，可是最 美的还不是风景。
“我们”感受到了老大爷真诚善良的 美好心灵。这样美好的心灵比风景更美。
同学们,你看,这是一幅很简单的画, 你能用自己的话描述一下吗?
这么一副简单的画， 为什么会放在“我” 的习作的首页,让我永 久难忘?
想一想
课文朗读
读一读
我和妈妈来到了一个山明水 秀的地方写生。请同学们用笔勾 画出描写“美丽风景”的句子。
我正要画小木船时,它却划走了,当时我的
老大爷的真诚善良的心莫大的帮助, 一个举动会让人感动不已。一位素 不相识的老大爷,为了满足“我” 的心愿,主动把船划回来,静静地等 我画画到天黑,然后又默默地把船 划走了。“我”不能忘记老大爷带 给“我”的幸福和喜悦,是他美好 的心灵点缀了山明水秀的风景,让 人心明眼亮,豁然开朗。
心情怎样?
我焦急、懊恼· · · · · ·
当我懊恼时,出现了什么奇迹? 我的心情又是怎样的?
船划回来了，并准确无误地停在原
来的地方。我高兴极了。
考考你
从小木船的变化, 可以看出老大爷是个 怎样的人?
“水波散开”、“准确无误”
老大爷技艺高超
“居然划回来了” “别急,我等着”、 “划着小木船走了”
风景是美啊，可是最 美的还不是风景。
“我们”感受到了老大爷真诚善良的 美好心灵。这样美好的心灵比风景更美。