课桌椅的对话_1000字
桌子和椅子的对话作文(7篇)
桌子和椅子的对话作文（7篇）餐桌上的对话夜幕降临，满天繁星，草丛中蟋蟀鸣叫，四周一片寂静。
灯光下，桌上的食物是金黄色的，辣排骨、油虾、凉拌毛豆、牛肉汤让我垂涎欲滴。
趁妈妈不注意，“啪啪”两下把排骨捡起来送入口中，狼吞虎咽。
爸爸带头打破平静，夹了一只毛豆说:“杨洋，这个暑假你打算去哪里玩？”“嗯，去香港吧！”我不假思索地说，一边大嚼着美味的排骨。
妈妈马上反驳:“去海南，海南的海很美，那里环境好又舒服，香港什么好，那里有黑社会的人，小心！”“嘿，别吵了。
反正我听女儿的话去香港！”爸爸笑着说，美滋滋地喝了一口牛肉汤。
他真的是我的大粉丝！“妈妈，想想吧。
海南虽然好，但是那里太阳大。
我不想看到你变成大熊猫！”我高兴地说。
“没大没小！我不能戴帽子、雨伞和太阳镜？真是的！你能拿我怎么办？去海南，不去香港！”妈妈说派派。
我该怎么办？我不同意。
我皱皱眉头，小心翼翼，大声说:“想去香港请举手！”我和爸爸都举起了手，妈妈“哼”的一声开始吃饭。
我说:“谁去海南？”母亲独自举起双手。
“2比1，今年去香港！”我和爸爸异口同声的说着，碰了碰饮料杯庆祝。
妈妈难过地说:“好吧！算你赢，伺候你！”“哦耶！今年去香港太好了！”我跳着舞，爸爸笑着看着我。
为了安慰我妈，我拿起一个排骨放在我妈碗里，说:“手艺好，我赏你一个排骨！”妈妈笑着开始吃排骨。
这时，天上的月亮爬得更高了。
我们边吃晚饭边说笑，想象着一个有趣的暑假。
感觉好极了！桌椅是好朋友。
有一天，他们无聊的聊了起来。
椅子说:“我力气最大。
我师父整天陪我坐着，我从来不觉得累！”桌子一听，急了。
立刻反驳道:“我的实力很棒！师傅把一摞摞的书放在我身上，你见过我叫苦连天吗？我的力量一定比你大！”看到两人要吵架，站在一边的台灯见情况不妙，说:“要不你们变成对方自己试试？”那天晚上，桌子和椅子都希望他们能成为彼此。
第二天早上，桌椅的愿望实现了。
第一天还可以，第二天你们俩都受不了。
椅子(现在的桌子)是黑色和紫色的，因为它的主人在上面放了很多厚厚的书，而桌子(现在的椅子)因为它的主人胖，所以又累又腰疼。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话书桌：哎，转椅，你看看我，书桌，每天都要承受这么多的书本和笔记本，我真是受够了。
转椅：是啊，书桌你真是辛苦。
不过你也不用担心，我在你旁边，可以帮你承担一部分的重量。
书桌：谢谢你，转椅。
但是我觉得我真的变得越来越沉重了，尤其是每到考试季，那些厚厚的课本和资料简直要把我压垮了。
转椅：唉，你想想我吧，书桌。
我每天要承受学生们的坐坐踢踢，还得忍受他们的折腾，我也是够无奈的。
书桌：是啊，转椅，我有时候还真是感到对不起你。
不过，我觉得我们之间的配合还是挺默契的。
转椅：是的，书桌。
我们毕竟是一对默契组合，总是在这个教室里陪伴着这些学生们。
书桌：对了，你有没有注意到，最近这些学生似乎越来越不用我们了，都在用电子设备学习。
转椅：是啊，我也注意到了。
他们现在更喜欢用手机、平板电脑来看书和做笔记，这让我们真是有点失宠了。
书桌：唉，世界变化真快啊。
不过，我相信总会有一天，他们会再次重视我们的存在的，毕竟电子设备也有他们无法取代的地方。
转椅：是的，我们要有信心。
毕竟我们陪伴了这么多学生度过了他们的学习生涯，我们的价值是无法被取代的。
书桌：嗯，我相信我们会一直陪伴着这个教室，见证着这里的一切变化。
我们的故事也会一直延续下去。
转椅：是的，我们的故事会一直被传承下去，因为我们的存在是有意义的。
我们将继续陪伴着这些学生，见证着他们的成长。
书桌：转椅，谢谢你一直陪伴着我，和我一起承受这么多的压力和折磨。
转椅：书桌，我也很感谢你。
我们一直都是一对好搭档，无论发生什么，我们都会相互支持，一起度过每一天。
书桌和转椅，这对默契的组合，见证着学生们的成长，也在这个教室里传承着他们的故事。
他们的存在虽然不再是学生们唯一的选择，但他们的意义将会一直被传承下去，因为他们伴随着这个教室，见证着每一个学生的变化和成长。
桌子和椅子的对话作文共九篇
桌子和椅子的对话桌子和椅子的对话（一）桌子和椅子的对话广东省东山区东风东路小学三年（2）班张君曼今天，该轮到我们小组做值日生了，我负责检查卫生，最后一个才走。
教室里静悄悄的，我正在检查桌椅是否摆放整齐了，忽然，靠窗口的一排有点声音传了过来，我轻轻地走过去一听，原来是一张桌子和一张椅子在讲话：桌子大哥说：“椅子小弟，我们终于可以下班了，伸个懒腰吧！”椅子弟弟说：“是呀桌子大哥，这一天也够累的了，哎哟……”“怎么了，小弟？”“我的身体今天可给摔疼了！”“为什么？”“都怪我的小主人小明，他坐在我身上把我扭来扭去，还有一次把我踢倒了，又踩在我身上大喊大叫！”椅子弟弟委屈地说。
“对呀，我也被他害惨了：他今天用水彩笔把我的脸全画成花面猫了，还用圆珠笔尖使劲儿扎我的脸呢！”桌子大哥一边说一边用手摸着又红又肿的脸。
正在这时，旁边的一对桌椅也加入了他们的谈话：“我们的小主人小华可不像你们的小主人，她可爱护我们了！”“是呀是呀！她每天回来的第一件事就是帮我们擦洗身体，还轻拿轻放，对我们可爱护了！”桌子大哥一听，连忙说：“真羡慕你们呀！”“是呀，我已经被送进医院钉过三次了。
”椅子弟弟也跟着说：“再烂几次，我可就要进回收站了。
”桌子大哥说：“如果这样，工人叔叔又要重新钉一张椅子了。
”“可是，如果再钉一张椅子，又要浪费木材，照这样不停地砍下去，森林砍光了，就会造成水土流失、洪水暴发，这样人类可就要遭殃了！”椅子弟弟着急地说。
“对了，我们应该告诉我们的小主人，爱护我们就等于爱护森林，爱护大自然，这可是人类的头等大事呀！”桌子大哥大声地说。
“那我们用什么办法告诉我们的小主人呢？”椅子弟弟接着说：“各位兄弟姐妹们，大家都来想想办法呀！我们也要为人类的环保做点贡献啊！”这时候，教室里的桌子和椅子开始讨论起来了，大家七嘴八舌、你一言我一语地说着……我被他们真挚的行为感动了，是呀！我怎么就没有想到呢？原来爱护桌椅有这么重要的意义呀！于是，我走到黑板前，拿起粉笔，写下了几个大字：爱护桌椅、保护森林，人人争当环保小卫士！教室里传来一片热烈的掌声。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话
一天晚上，书桌和转椅都在教室中等待着。
他们突然开始了下面的对话。
书桌：嗨，转椅，你今天怎么了？
转椅：我没事，只是有些无聊。
我想去外面看看。
书桌：那么，你要去哪里？
转椅：我想去教室门外，看看大厅里有什么有趣的东西。
转椅：我想看看窗外的风景，也想看看学生们在教室外做些什么。
书桌：那么，你认为在那里你能做些什么？
转椅：我可以看看大家的画作、标志、照片和一些其他的有趣的东西。
书桌：嗯，那听起来很有趣。
转椅：是啊。
并且，我可以通过看到新的东西来放松自己，这样我就可以重新集中注意力学习。
书桌：好主意！我也会开始尝试在做作业之间放松自己。
转椅：这是个好决定。
我们可以尝试在这里玩耍，或者做一些有意思的事情来让我们自己变得更加强大！
书桌：是啊，我们必须为自己和我们的学习做出更多的贡献。
转椅：所有的学生都需要我们来支持他们的学习。
我们必须努力让他们感到舒适和愉快，这样他们就可以更好地集中注意力并学习。
转椅和书桌继续交谈，并承诺要继续努力支持教学和学习。
他们两个都充满信心，期待着未来的发展。
想象作文桌子和椅子的对话
想象作文桌子和椅子的对话
在一个慵懒的午后，阳光撒在桌子上，桌子抱怨道，“哎呀，我这一天天的，真是累坏了！那么多东西放我身上，压得我喘不过气。
”。
椅子听到了，笑着回应，“你就别抱怨了，我这屁股底下也不是啥好地方。
不过，想想当年咱们刚买回来的时候，多受欢迎啊！”。
桌子回忆起往事，感慨地说，“是啊，那时候家里总是热热闹闹的，小孩们还常在我身上写作业、画画呢。
”。
椅子感慨道，“对啊，那时候真美好。
现在他们长大了，都忙自己的去了，咱们也显得有点冷清。
”。
一阵风吹来，窗帘随风起舞，桌子感叹道，“时间真是一把杀猪刀啊，咱们都老了。
”。
椅子点了点头，安慰道，“不过嘛，咱们也有咱们的用处。
不管多晚，家里总有人回来坐我这儿休息一下，这就够了。
”。
夜深了，房间里静悄悄的，桌子和椅子静静地站在那里，仿佛
在低语着他们的故事和感慨。
尽管岁月变迁，他们依然坚守在这里，等待着每一个温暖的瞬间。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话
一天，书桌和转椅发生了一场有趣的对话。
书桌：“咳咳，咳咳，我感觉自己有点抽搐。
”
转椅：“怎么了，你没事吧？”
书桌：“其实我一直都很担心自己的身体状况。
毕竟我整天都要承担着你的重量，我
真的很辛苦。
”
转椅：“哎，别瞎想了。
我也知道你是很辛苦，但是我们是为了同一件事情而工作的。
我们必须要互相配合，才能完成我们的任务。
”
书桌：“说得对。
我也希望我们能够携手合作，共同进步。
”
转椅：“那你以后要善待自己。
我觉得你可以改变一下你的习惯，比如多休息一下，
让自己的身体得到放松。
”
书桌：“好主意！你真是我的好朋友。
”
转椅：“嗯，我也觉得我们彼此都很重要。
”
书桌：“我们都是被人家关注的焦点。
我们需要互相帮助和配合，让人们感受到我们
的价值。
”
转椅：“我也有同感。
一定要让人们知道，我们是有灵魂和思想的。
”
书桌：“对，对，对。
我们必须发挥我们各自的优点，协同工作，让人们对我们更加
尊重。
”
转椅：“说得好，说得好。
我们会一直保持合作，为了更好的未来。
”
书桌：“好！我们一起努力。
”。
桌椅的对话作文（2篇）_小学四年级作文_
桌椅的对话作文(2篇)桌椅的对话（1）一天放学以后，向阳背起书包，最后一个教室的时候，忽然听到教师里传出细微的说话声。
向阳仔细一听，原来是桌子和椅子在悄悄的说话呢。
桌子叹了一口气说：“我原来是穿着崭新的天蓝色的衣服，可是，最近一段时间，我发现这个班上的同学不太爱护公物了，特别是值日生，扫地的时候，全然不顾我的感受，在我身上泼脏水，呛得我气都喘不过来，弄得我全身很脏。
”“可不是吗？”椅子满脸怒气，“我身上本来有8个螺丝钉的，用来固定我的脚的。
可是现在只剩下3个了。
一个同学坐在我身上整天摇来晃去，屁股好象长了钉，听课也不专心，他们老师一写黑板，他就摇我了。
有时我都‘吱呀吱呀’地哭了，可他就是不管我。
”桌子听了椅子的话，深表同情：“学校老师在班会课上经常强调要爱护公物，可是个别同学把老师的话当耳边风。
昨天上午下课的时候，课间有几个同学在教室玩捉迷藏，一不小心，把我撞倒了，我狠狠地摔在地上，痛得我骨头快散架呀！”“我不也一样”，椅子说：“开校会时，一些学生把我搬到球场上，一丢就坐下，回来就拖着我走，我双脚的皮都刮掉了，到现在还没愈合。
”桌子气愤道：“有一次考试，小主人遇到难题做不出来，在我身上狠狠打了一拳，吓了我一大跳，差点吓出心脏病。
我欲哭无泪，晚上还做了一个恶梦。
”椅子建议：“看来我们不能再忍了，明天得赶快告诉他们的老师，爱护公物，人人有责。
”“深圳是一座文明城市，市明的素质很高，小学生也不例外，在物质文明的今天，精神文明也要尽快提高上去，做个名符其实的特区文明市民。
”桌子赞同的说。
向阳听了桌椅的对话，脸红了……桌椅的对话作文（2）桌椅的对话星期六，学校放假了，教室里静悄悄的，这时，从角落里传来一阵哭声，原来是椅子弟弟在哭呢！旁边的桌子哥哥劝它：“椅子弟弟，别哭了，有什么心事就告诉我们吧。
”椅子弟弟擦了擦眼泪伤心地说：“桌子哥哥，不瞒你说，我的主任冬冬是那么不爱护我，上课的时候，他就使劲地摇我，我的一条腿都残废了！”说完，椅子弟弟又“哇哇”地哭了起来。
桌子和椅子的对话作文5篇
桌子和椅子的对话作文5篇桌子和椅子的对话作文5篇桌子和椅子的对话作文1桌子和椅子的对话放学后，教室里一片寂静。
过了一会儿，桌子们和椅子们开始说话了。
一张桌子大声叫道：“大家静一静，我有事要说。
”首领——讲台发话了：“你有什么事那么急，再说你还没有经过我同意，你说的是什么事呀？”“我的`小主人太不像话了，成天在我身上画画。
我……我，一百个不愿意。
”“我也是！”“我也是！”一大群桌子、椅子叫喊着。
“安静”讲台叫道。
“我看各位，我们都来洗个澡吧。
”话音刚落，桌子们和椅子们就忙开了，有的在洗脸，有的在洗头，有的在洗脚，……。
大伙都把自己洗得干干净净。
第二天，同学们看着这些光亮的桌子和椅子，个个都脸红了。
一天下来谁也没有弄脏自己的桌子和椅子。
到了晚上，桌子对椅子说：“我们的办法真不错，既洗干净了自己的身体，又教育了我们的小主人。
”桌子和椅子的对话作文2一天晚上，校园里静悄悄的，突然从二年级2班的教室里传来了一阵阵痛苦的呻吟声：“哎哟哟，痛死我了！”桌子弟弟关切地问：“椅子姐姐，你怎么啦？”椅子姐姐说：“你看看，桌子弟弟，我本来好好的，可是总被那些捣蛋鬼在我身上踩来踩去，把我的关节都踩松了，差点就散架了！”“我比你更惨！捣蛋鬼在老师讲课的`时候一句都不听，就知道在抽屉里挖大洞，画奇怪的小动物……”“好可怜！我们都变得残疾了……”“他们还用我们来练武功、打架、做盾牌……打得我们的头破血流，浑身都是伤，呜呜！”一阵沉默后，桌子弟弟提议说：“不如我们离开这里吧！让同学们趴在地上写字也好，谁让他们如此不懂得珍惜爱护我们？”第二天，同学们一进教室，就发现桌子和椅子全都不见了！桌子和椅子的对话作文3夜深了，小明早已进入梦乡，突然传来一阵呜呜的哭声。
椅子问道：“是谁在哭呀？”原来是桌子在嚎啕大哭。
椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀？”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累，唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊！每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的`。
桌椅聊天作文
桌椅聊天作文
嘿，你们知道吗？在一个安静的教室里，桌椅们也会聊天呢！
有一天晚上，教室里静悄悄的，同学们都回家啦。
突然，一张桌子开口说话了：“哎呀呀，今天可把我累坏了！那些小朋友们在我身上又是写字又是画画的，也不知道轻点儿。
”
旁边的椅子听到了，也跟着抱怨起来：“可不是嘛！我这一天到晚被他们坐来坐去，腰都快断啦！”
桌子叹了口气说：“唉，咱们的工作可真不容易呀！”
椅子晃了晃身子说：“就是呀，他们怎么就不能好好爱护我们呢？我们也是为他们服务的呀！”
桌子想了想，说：“哼，他们有时候还在我身上乱涂乱画，把我弄得脏兮兮的，多难看呀！”
椅子点点头说：“对呀对呀，我有时候也会被踢来踢去的，好疼呢！他们怎么就不心疼我们呢？”
这时，另一张桌子说话了：“哎呀，你们别抱怨啦！其实小朋友们也挺可爱的呀，他们上课认真听讲的时候，也会让我们觉得很有成就感呢！”
“哼，那也不能这样对待我们呀！”第一张桌子不服气地说。
“哎呀，好啦好啦，别生气啦！”椅子安慰道，“说不定以后他们会懂得珍惜我们的呢！”
“真的会吗？”桌子有点怀疑。
“当然啦！”椅子肯定地说，“你看，老师不是经常教育他们要爱护公物嘛！”
“嗯，希望如此吧！”桌子说，“哎呀，要是每天都能轻轻松松的该多好呀！”
椅子笑了笑说：“哈哈，你还想得真美呢！要是没有我们，小朋友们怎么学习呀？”
“也是哦！”桌子笑了，“那我们还是好好工作吧！”
就这样，桌椅们又开始期待新的一天啦！我觉得呀，我们真的应该好好爱护这些桌椅，它们也是我们学习的好伙伴呀！要是没有它们，我们的学习可就没那么方便啦！大家说是不是呢？。
《桌椅的对话》童话故事
《桌椅的对话》童话故事《桌椅的对话》童话故事《桌椅的对话》童话故事1椅子还没完全从家长会的余兴中回过神来，仍然兴致勃勃地说：“桌子老兄，你对今晚的家长会感觉怎么样？”“老弟，刚才不是有位家长回答了这个问题了吗？她说，开过的家长会也不少，最中听的就这一次了。
听了孩子们的.汇报后，心里感到特别舒畅。
我也有同感啊！”桌子说，“这次家长会所营造的气氛，可以与文艺晚会相媲美。
”“是啊！”椅子沉思着说，“我觉得这次家长会有三大特色：其一，是新理念指导，家长会成了一座心与心交流的桥梁。
由以往教师一个人口干舌燥地唱‘独角戏’，到教师、家长和学生共同唱一台戏。
其次，形式多样，采用联谊式、汇报式、谈话式和展示式相互交融。
特别是小主人写的文章在各大报社选登，叫家长们大开眼界噢。
再者嘛……就是我们的小主人们侃侃而谈的讲话艺术、沉着镇定的演讲风格、优雅华丽的言谈举止，令在场的家长们无不瞠目结舌。
尤其是郭畅同学的《夸夸家长》，把她哈哈哈脸，夸得红一阵，白一阵，多有韵味啊！”椅子一边说，一边摆正了一下自己的座位。
桌子摸摸自己的后脑勺，恍然大悟：“哦？这是新教学理念下的新模式家长会，值得我们大家去宣传和提倡啊。
”《桌椅的对话》童话故事2一个寂静的夜晚，观察了人们一天的桌椅们，围在了一块儿，开始讨论它们观察到的事情。
“大王”讲台对吵吵嚷嚷的“老百姓”说：“大家安静！现在‘观察故事讨论会’开始！首先，有请‘国师’讲话！”台下响起了“异手同掌”的响声。
“国师”慢吞吞地走上台，向“老百姓”们讲道：“亲爱的‘人民’们，敬爱的‘大王’，大家好！你们知道吗？人类越来越不知道要爱护我们了。
你们看，他们让我背了这么多的书，让我的‘背’越来越驼，他们还把没洗干净的抹布扔在我的‘衣服’上，使我的‘衣服’变得又臭又脏。
哎——真不不知道我还能活多久啊！”“国师”说完，就走下了台。
不一会儿，“小美美”走上台，非常严肃地说：“国师说的对！你们看，我‘小美美’原本来是一张非常美丽的小桌子，可是，我的小主人太不珍惜我了，用过的餐巾纸。
[精选]桌椅的对话作文
![[精选]桌椅的对话作文](https://img.taocdn.com/s3/m/aa76363153ea551810a6f524ccbff121dd36c5f6.png)
桌椅的对话作文[精选]桌椅的对话作文在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的桌椅的对话作文，欢迎阅读与收藏。
桌椅的对话作文1小明平常不爱护公物，老在自己的桌子椅子上乱涂乱画，有时还对他们拳打脚踢。
因此，桌椅对他的意见可大啦！一天清晨，小明第一个来到学校，刚走到教室门口，就听见里面传来说话的声音。
于是，他静悄悄地透过窗户往里一看：哦！原来是自己的桌椅在对话。
“唉！”椅子对着天花板叹了一口气。
旁边的'桌子关心地问：“怎么了，椅子大哥？” 椅子生气地回答：“还不是小明整天摇呀摇，都要快把我的身体摇散架了。
” 桌子说：“我比你还惨！都是因为小明在我脸上乱涂乱画，画的我都不敢见人了。
” 接下来，桌椅异口同声地说：“我好想换个主人啊！” 这时，小明推开门，走到桌椅面前，向他们真诚地道歉：“对不起！我错了！从现在开始我要好好地爱护你们，以后再也不会对你们乱涂乱画了。
请再给我一次改错的机会，好吗？” 说完，小明就拿起抹布，给桌椅“洗大澡”。
这一次，小明擦得可仔细可用心了。
最后在他的努力下，桌椅又重新变回成原来干净整洁的模样，看到桌椅终于露出了满意的笑容，小明心里也开心极了！桌椅的对话作文2一天早晨，我和几个同学早早地就来到教室门口，正准备开门进去，忽然听到了教室里的桌椅居然在说话，我们几个人透过门缝偷偷地看着。
靠近讲台的一张课桌愁眉苦脸地说：“唉，我的小主人每天都用尺子刮我的脸，我真的.是度日如年啊！你们看我的脸上，真的是伤痕累累！”旁边的课桌也跟着埋怨道：“可不是吗？我的小主人也是，他每天用笔在我脸上乱涂乱画，还美其名曰是帮我化妆。
你们看看我的大花脸！”最后一排的课桌听了他们的话，也替他们打抱不平：“你们的主人也太不爱护你们了！他们真的应该向我的主人学习。
我的主人每天都会帮我擦脸，也从来不在我脸上乱涂乱画！”课桌们都陷入了沉默，忽然一把椅子说话了：“不止是对你们，我们的日子也不好过。
小桌椅的对话故事
小桌椅的对话故事《小桌椅的对话》在一个安静的教室里，摆放着一组小桌椅。
它们每天都默默地陪伴着学生们上课，见证着教室里的喜怒哀乐。
这天晚上，教室里空无一人，小桌椅们开始聊起了天。
桌子大哥先发话了：“哎呀呀，我这一天可累坏了，那些学生们在我身上趴着写字、画画，还时不时地用铅笔戳我，我这身上都快伤痕累累了。
”椅子小弟接着说道：“可不是嘛，桌子大哥，我也没好到哪里去。
那些学生们总是摇来晃去的，我的腿都快被他们摇散架了。
”桌子大哥叹了口气：“唉，我们这命可真苦啊。
不过有时候看着学生们在我们身上认真学习的样子，又觉得挺欣慰的。
”椅子小弟点了点头：“对对对，特别是那些成绩好的学生，他们坐在我身上听课可认真了，我都觉得自己特别有成就感。
”“嘿嘿，我还碰到过一个特别有趣的学生呢。
”桌子大哥突然笑了起来。
“哦？怎么有趣了？快说说。
”椅子小弟好奇地问道。
桌子大哥开始绘声绘色地描述道：“有一次上课，那个学生居然睡着了，还流了口水在我身上，把我给弄得哭笑不得。
”椅子小弟忍不住哈哈大笑起来：“哈哈哈，那可太好玩了。
那后来呢？”“后来老师发现了，把他给叫醒了，那学生一脸懵的样子，可把全班同学都给逗乐了。
”桌子大哥说着也笑了起来。
椅子小弟笑着说道：“哈哈，这学生也太逗了。
不过我们虽然有时候会被学生们折腾，但是能为他们服务，也算是我们的价值吧。
”“是啊，而且有时候学生们也会很爱护我们呢。
比如会把我们擦得干干净净的。
”桌子大哥感慨地说道。
“没错没错，这样我们也觉得很开心啊。
”椅子小弟连连点头。
就在小桌椅们聊得正开心的时候，突然教室的门开了，原来是保洁阿姨进来打扫卫生了。
小桌椅们赶紧停止了聊天，静静地等待着明天的到来，继续为学生们提供服务。
其实在生活中，这些小桌椅就如同我们身边那些默默付出的人和物一样。
也许我们平时并不会特别在意它们，但它们却一直在那里，为我们的生活提供着各种便利。
想象作文桌子和椅子的对话
想象作文桌子和椅子的对话
想象作文:桌子和椅子的对话
桌子:"嘿,椅子,你今天过得怎么样?"
椅子:"还不错,桌子老兄,只是有点累了,一直被人坐来坐去。
你呢,怎么那么沮丧?"
桌子:"我只是有点失落,看着学生们写作文时对着我发呆,却很少有人真正欣赏我的存在。
"
椅子:"别这么说,桌子,你可是写作的重要伙伴啊!没有你,学生们哪里能舒服地写作业呢?"
桌子:"你说的有道理。
不过,有时候我也会嫉妒你。
你离学生们更近,能直接感受到他们的体温。
"
椅子:"这倒也是真的。
不过,坐在你身上写作文的感觉一定很棒吧?你能亲眼目睹学生们的想象力和创造力。
"
桌子:"说得好!看着一张白纸变成充满生气的文章,那种感觉实在太奇妙了。
"
椅子:"是啊,我们两个就像一对好搭档,互相取长补短,为学生们创造了舒适的写作环境。
"
桌子:"你说得真有道理,椅子老伙计。
从今天起,我会更加自豪地完成
自己的工作,因为我知道自己对学生们来说是多么重要!"
椅子:"那就太棒了!让我们携手并进,继续为学生们提供最佳的写作体验吧!"。
桌子与凳子的对话-说明文作文
桌子与凳子的对话-说明文作文
桌子与凳子的对话-说明文作文
昨晚我做了一个奇妙的梦，让我知道了我们要爱护公共财物。
那是在一个夜深入静的夜晚，教室里一片寂静。
桌子与凳子悄悄地开始了对话。
凳子弟弟说：“桌子哥哥，你说说咱主人对你咋样?”桌子哥哥难过地说：“唉!主人在我脸上乱写乱画，乱列算式，还拿小刀在我脸上乱刻自己的名字，直到现在，我的脸上还有伤痕呢!”凳子弟弟接着话再说：“我也一样啊!每天，主人做在我的背上，我就够难受的了，可他还要弄得我‘嘎吱、嘎吱’响，上课时非得让我用两条腿站着，压得我背痛得直不起来呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的悄悄话被另一位桌子哥哥听见了，它带着同情的语气说：“你们俩真可怜啊!像我的主人，他非常爱护我，把我擦得又光又亮，上面的文具放得有条有理，从不在我脸上乱写乱画，你们两看我的主人好不好?”听到这里，桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了羡慕的目光，说;“你的主人真好啊!唉!如果我们的主人也能像你的主人那样爱护我们，那该多好啊!”
天渐渐地亮了，教师里又恢复了平静，好像什么事也没发生过。
我和桌椅聊聊天作文
我和桌椅聊聊天作文今天一进教室，我就觉得我的桌椅似乎有话想对我说，于是我把耳朵凑了过去，一场奇妙的聊天就这样开始了。
我先对着桌子说：“老伙计，你每天都这么安安静静地待着，会不会觉得很无聊呀？”桌子晃了晃身子，好像在伸懒腰，然后慢悠悠地说：“无聊是有那么一点儿啦。
不过看着你们在我身上写写画画，学习知识，又觉得自己还挺有用的呢。
”我有点不好意思地挠挠头说：“哈哈，有时候我不小心在你身上划了几道，你可别生气啊。
”桌子大度地回答：“这有啥，就像人身上偶尔也会有小伤疤一样，不过你要是能稍微爱护我一点就更好啦。
”接着，我又把目光投向了椅子。
“椅子呀，你每天都承受着我的重量，累不累呀？”椅子发出了一阵轻微的嘎吱声，像是在笑着回答我：“你这小身板儿，能有多沉呀？不过有时候你在我身上扭来扭去的，就像坐过山车一样，可有点让我受不了呢。
”我脸一红，连忙说：“对不起啦，我以后会坐端正的。
你知道吗？我可依赖你了，要是没有你，我一天都不知道该怎么上课呢。
”椅子得意地说：“那是，我可是你学习的好伙伴，你可得好好对待我。
”我又好奇地问桌子：“你在这教室里待了这么久，一定见过很多有趣的事情吧？”桌子兴奋起来：“那可不，我见过同学们在课间玩各种各样的游戏，还见过有人偷偷在我下面藏小纸条呢。
”我瞪大了眼睛：“藏小纸条？这可不好，是不是在传什么不该传的话呀？”桌子神秘兮兮地说：“这我就不知道喽，我只是个桌子嘛。
不过我觉得大家还是应该把心思多放在学习上。
”我深有同感地点点头，然后对桌椅说：“我觉得你们就像我的小战友，陪着我一起在学习的战场上奋斗呢。
”桌椅异口同声地说：“这个比喻好，那我们可就要并肩作战啦，你可不能偷懒哦。
”我拍拍胸脯说：“放心吧，有你们在，我肯定会加油的。
”和桌椅聊完天，我感觉我们之间的关系更亲近了。
我暗暗下定决心，以后一定要好好爱护它们，毕竟它们可是我学习生活中非常重要的小伙伴呢。
课桌椅的对话_小学作文
课桌椅的对话_小学作文
在一个阳光明媚的下午，小学的教室里，课桌椅们开始了他们的对话。
桌子小方说：“你们看，小主人今天又画了好多画在我的脸上。
”
椅子小圆回答道：“是啊，小主人总是喜欢在我身上跳来跳去，有时
候我都感觉要散架了。
”
桌子小方叹了口气：“我们虽然是为了帮助小主人学习，但也希望他
们能爱护我们。
”
椅子小圆点头：“对啊，我也希望小主人能坐得端正，这样我也能更
舒服一些。
”
桌子小方提议：“我们来制定一些规则吧，告诉小主人们如何正确使
用我们。
”
椅子小圆兴奋地说：“好主意！我们可以告诉他们不要在桌子上乱画，也不要在我身上乱跳。
”
桌子小方接着说：“还有，用完我们之后，要记得把书本和文具放回
原位。
”
椅子小圆补充道：“对，还有上课时要坐好，不要扭来扭去。
”
就在这时，老师走进了教室，看到课桌椅们似乎在讨论什么，便好奇
地问：“你们在聊什么呢？”
桌子小方和椅子小圆异口同声地说：“我们在讨论如何让小主人们更好地爱护我们。
”
老师微笑着说：“这是个很好的想法，我会告诉孩子们要爱护公物，尊重你们。
”
桌子小方和椅子小圆听了老师的话，感到非常高兴。
他们知道，只要小主人们学会了爱护，他们就能更好地为小主人们服务，共同创造一个和谐愉快的学习环境。
桌椅对话的故事
桌椅对话的故事
在一个小学的教室里，有一张桌子和一把椅子。
这张桌子和这把椅子是一对好朋友，他们总是互相帮助。
一天，桌子对椅子说：“你知道吗？我觉得我们每天都在为学生们服务，但他们从来没有真正感谢过我们。
”
椅子听了桌子的话，深思熟虑地点了点头。
“你说得对，”椅子说，“学生们确实没有意识到我们的重要性。
”
就在这时，一个小学生坐到了椅子上。
椅子突然意识到，虽然学生们每天都在使用他们，但他们可能并没有真正意识到桌椅的贡献。
“我们每天都在默默地为他们付出，”椅子说，“但实际上他们并不了解这一点。
”
桌子同意椅子的看法，并说：“我们应该让他们知道，没有我们，他们就无法学习。
”
于是，桌子和椅子决定采取行动。
在接下来的几天里，每当学生们靠近他们时，桌子和椅子都会发出一些特别的声音。
学生们开始好奇，并试图找出声音的来源。
最终，他们发现了是桌子和椅子在发出声音。
于是，一个学生走上前去问：“为什么你们会说话？”
桌子和椅子解释说，他们希望学生们能意识到他们的存在和重要性。
学生们听了之后感到非常惊讶，并向桌子和椅子表示感谢。
从那天起，学生们开始更加尊重桌子和椅子。
他们开始更加小心地使用桌椅，并确保它们保持干净和完好。
而桌子和椅子也非常高兴，因为他们知道自己的重要性得到了认可。
【童话作文】书桌和转椅的对话
【童话作文】书桌和转椅的对话
转椅: 嘿，书桌，今天天气这么好，你怎么不开窗户让阳光进来呢？
书桌: 嗯，我在考虑这个问题。
每当阳光照射在我上面时，我的书本和文件就会受到损害。
转椅: 那你可以选择使用防紫外线玻璃啊。
书桌: 哦，好主意。
我可以向主人提出这个建议，让他安装这种玻璃。
转椅: 这真是太好了。
我看到你的表面上有一些划痕，这怎么办？
书桌: 就是因为主人没有好好照顾我。
他常常堆满我的表面，把他的书包和其他东西随意扔在上面。
转椅: 哎呀，这对你太不公平了。
我们可是为主人提供便利的啊。
书桌: 这就是主人的不好的习惯，但我相信他会慢慢改变的。
转椅: 希望如此。
另外，你的抽屉看起来很旧，是否考虑进行维修？
书桌: 是的，我已经向主人提出来了，但他总是忘记进行维修。
转椅: 我了解，主人的注意力太容易分散，需要提醒他定期检查保养我们。
书桌: 好的，我们可以联手提醒他。
还有，你的座椅有点灰尘，是否需要更换？
转椅: 哦，不用担心，我看起来虽然不太新，但我的功能还很强大。
我可以转动，轻松地滑动到书桌旁。
书桌: 是的，我们是很好的搭档。
我将书本和文件放在我这里，你就可以为主人提供一个舒适的办公环境。
转椅: 对，我们一起修缮，一起工作，共同为主人带去功利价值的满足感。
书桌: 好的，谢谢你的合作，转椅。
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课桌椅的对话_1000字
“叮咚咚...叮咚咚......”明明的小闹钟唱出美妙旋律的曲子，把明明从美梦中叫回来，他不耐烦地抬起身子，伸了伸懒腰，只见太阳才刚刚升起，可以再睡一会儿，就在此时，他看到了日历，上面写着：五月二十一日。
他猛地想起了今天要值日。
于是明明穿好校服，背好书包，飞速地赶往学校，路上冷冷清清的，只有一些阿姨在默默地打扫街道，车辆也极少。
马路两旁的大树郁郁葱葱，偶尔听到小鸟在树上唱歌，小明顾不上欣赏大自然的景色。
明明赶到学校后，急急忙忙跑向教室，他生怕错过值日时间而被老师骂。
来到了教室，明明放下书包，带好标志，在走廊上准备值日。
突然，明明听见了窸窸窣窣的声音，明明吓了一大跳，心想：这么早，有谁来了。
好像声音是103教室里发出来的，于是明明走到103教室门前，掂起脚尖，透过玻璃窗，只见一张课桌和一把椅子正在对话，明明十分惊讶，想：我活在这个世上还没有听说过桌子和椅子也会说话，算了，来听听它们在说些什么吧！
只见桌子板着脸，指着自己的脸大声说：“我的小主人也太不像话了，他虽然是个美术小天才，很喜欢折纸，可是每次他折纸的时候，用完胶水，都会留一点胶水在我的脸
上，因为小主人每次都不擦干净，所以就给我留下了一道道痕迹，还让我毁了容！”
“对呀对呀”一旁的椅子也大叫起来，它还不停地摇，“我的小主人对我也不好，在上课时，他坐在我身上不停地摇，还得让我时不时单脚站立；还有一次小主人和同学闹别扭，就拿我来当武器，害的我疼都疼死了！呜呜——”
明明实在听不下去了，小心地打开门，只见桌子和椅子不再说话，紧紧闭着嘴，惶恐地看着明明。
明明看了看桌面，的确有一条条深深的痕迹。
于是，明明从裤兜里摸出一张湿巾纸，在课桌的伤痕上仔细地擦着。
过了好一会儿，才把桌子擦干净，现在的这张桌子又焕然一新了。
这时，椅子发出低吟：“我的四个脚有点不牢固，能不能帮帮我？”
明明笑了，说：“好！我帮你看看！”明明看了看椅子的四个角，都有点松动了，但是明明不会修，他灵机一动：我去学校的教务室看看，找人帮它修一下。
于是明明跑出去找人了，这时，桌子对椅子说：“哎呀呀！这个小朋友对我们太好了，是吧？”
“有道理，而且比我们的小主人好多了！”就在椅子话音未落，明明就带着一位维修工人来了，维修工人看了看椅子的四个角，用随声携带的工具开始修起来。
不一会儿，椅子的四条“小腿”牢固了。
明明跟维修人员说：“谢谢你！”
维修人员笑着：“没事儿，这点小事以后来找我就好了，我会记得你的，你是个爱护公物的好孩子！”
明明谦虚地说：“这是我应该做的。
”维修人员走后。
椅子和桌子也都笑了！
明明心想：今天我正好值日，我要让同学们都要爱护公物，做个文明的好孩子。
于是明明写了份倡议书，通过学校的广播向大家宣传每个人都要好好爱护公物，从身边的点点滴滴做起，把文明举止洒向校园的每个角落。
从那天起，同学们都在争做文明的好孩子。